step 1 berfikir kritis

Upload: sunnydara

Post on 03-Mar-2016

7 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

berfikir kritis

TRANSCRIPT

Step 11.konsentrasi :pemusatan diri pada suatu hal dengan mengesampingkan semua hal yg tidak berhubungan2.indeks:istilah penting yang terdapat dalam buku cetakan3.diagnosa:menentukan jenis penyakit berdasarkan tanda atau gejala4.nafsu:hasrat atau keinginan5.konselor:orang yang melakukan pembimbing konseling6.stress:gangguan mental dan emosional yang disebabkan oleh faktor dari luar7.sungkan:pesaan malu-malu8.keluh kesah9.kondisi:keadaan10.konseling:penyuluhan.pemberian bimbingan dengan metode psikologi untuk memecahkan masalah11.sanksi:hal yang diberikan atau hukuman yang harus dilakukan sbg bentuk pertanggung jawaban12.program:serangkaian kegiatan yang harus dijalankan13.akademik14,dimonitor:dipantau15.studi:pendidikan16.serangkaian:bebrapa hal-hal yg berhubungan17.berlarut-larut:suatu hal yg terjadi secara berkepanjangan18.khawatir:perasaan gundah thdp sesuatu yg tidak pasti/belum pasti terjadi.persaan antara cemas dan sedih19.keringat dingin20.mahasiswa:orang yang belajar di PT21.indeks prestasi:nilai kredit rata-rata yang merupakan satuan nilai akhir.angka yang menunjukkan prestasi

Step 21.Apa yg menyebabkan keringat dingin?2.Bagaimana cara agar bisa belajar dengan baik di FK?3.Bagaimana kondis kost yg baik untuk mendukung kegiatan belajar mahasiswa?4.Kira-kira serangkain program apa saja yg diberikan konselor kepada mahasiswa tersebut?5.Apa yang dimaksud stress akademik?6.Bagaimana mekanisme keringat dingin?7.Bagaimana cara mencegah terjadinya keringat dingin?8.Bagaimana cara konselor mendiagnosa bahwa ia mengalami stress akademik?9.Apakah keringat dingin itu berbahaya?10.Bagaimana cara menanggulangi agar tidak susah tidur?11.Apa manfaat konselor?12.Bagaiman cara untuk menyesuiakan diri dalam lingkungan universitas?13.Kenapa prestasi akademiknya bisa menurun?14.Efektifkah program yang diberikan oleh konselor?15.Bagaimana cara menceritakan kondisi yang sebenarnya kepada ortu agar tidak membebani mereka?16.Apa saja criteria yang dibutuhkan untuk menjadi seorang konselor?17.Apa hubungan antara kebisingan dan susah tidur?18.Apa penyebab stress akademik?19.Apa hubungan belajar sama nafsu makan?20.Apakah keringat dingin sama dengan keringat biasa?21.Apakah umur juga mempengaruhi proses belajar?22.Apa yang terjadi pada otak dan tubuh kita ketika tidak bisa tidur?23.Bagaimana cara menghindari stress akademik?24.Mengapa ketika mendekati waktu ujian seseorang tidak mampu berkonsentrasi dan nafsu makannya menurun?25.Siapa saja yang bisa menggalami stress?26.Apakah stress dapat memicu terjadinya penyakit lain?27.Apa sanksi yang diberikan kpd mahasiswa yg melanggar peraturan akademik?28.Kenapa dam suasana bising mahasiswa tdk merasa tenang dan tidak dpat dpt berkonsentrasi dalam belajar?29.Bagaimana cara orang agar bisa berkonsentrasi?30.Apa saja kendala yang mungkin terjadi ketika menyesuaikan diri dilingkungan universitas?

Step 3

1.Apa yg menyebabkan keringat dingin?2.Bagaimana cara agar bisa belajar dengan baik di FK?bnyak cara,slah satunya adlh dgn adanya SGD ini kita dilatih untuk bisa belajar lebih baik di FK3.Bagaimana kondis kost yg baik untuk mendukung kegiatan belajar mahasiswa?tenang dan jauh dari kebisingan4.Kira-kira serangkain program apa saja yg diberikan konselor kepada mahasiswa tersebut?5.Apa yang dimaksud stress akademik?6.Bagaimana mekanisme keringat dingin?7.Bagaimana cara mencegah terjadinya keringat dingin?8.Bagaimana cara konselor mendiagnosa bahwa ia mengalami stress akademik?9.Apakah keringat dingin itu berbahaya?10.Bagaimana cara menanggulangi agar tidak susah tidur?dgn cara tdak memikirkan hal-hal yg tidak penting11.Apa manfaat konselor?konselor bisa membantu kita dalam mengatasi msalah pribadi12.Bagaiman cara untuk menyesuiakan diri dalam lingkungan universitas?13.Kenapa prestasi akademiknya bisa menurun?karena nafsu makannya menurun dan susah brkonsentrasi shingga belajar pun terganggu14.Efektifkah program yang diberikan oleh konselor?trgantung pada mahasiswa sendiri apakah benar-benar mngikuti srangkain program yg dberikan konselor atau tidak.sharusnya efektif karena konselor tlah mmberikan program kpda anak tsbt sesuai dgn karakternya15.Bagaimana cara menceritakan kondisi yang sebenarnya kepada ortu agar tidak membebani mereka?dgn bercerita secara jujur kpd ortu karma ortu harus tahu apa yg terjadi16.Apa saja criteria yang dibutuhkan untuk menjadi seorang konselor?mampu mmberikan solusi thdp mslah mahasiswa,dapat menjaga rahasia,pendengar yg baik17.Apa hubungan antara kebisingan dan susah tidur?kebanyakan ketika kita mau tidur kita mmerlukan suasana yg tenang18.Apa penyebab stress akademik?linkungan tempat tinggal yg tidak cocok dan belum mnemukan gaya belajar yg tepat19.Apa hubungan belajar sama nafsu makan?nafsu makannya menurun akan mmpngaruhi konsentrasi belajar seseorang/bahkan tdk bisa belajar karena sakit20.Apakah keringat dingin sama dengan keringat biasa?tidak,kringat dingin trjdi saat orang mrasa cemas/gelisah sdngkan kringat biasa trjadi pada orang yg slesai beraktivitas21.Apakah umur juga mempengaruhi proses belajar?ya,smakin dini usia seorang pelajar maka tinkat konsentrasi dan kpahaman makin tinggi22.Apa yang terjadi pada otak dan tubuh kita ketika tidak bisa tidur?otak dan tubuh kita akan terasa lelah dan akan susah untuk berkonsentrasi serta mnerima peljaran23.Bagaimana cara menghindari stress akademik?dgn manajemen waktu,emosional dan banyak berkonsultasi24.Mengapa ketika mendekati waktu ujian seseorang tidak mampu berkonsentrasi dan nafsu makannya menurun?25.Siapa saja yang bisa menggalami stress?stiap orang yg tdk dapat mnyelesaikan msalah dgn tenang dan sabar melainkan dgn emosi26.Apakah stress dapat memicu terjadinya penyakit lain?27.Apa sanksi yang diberikan kpd mahasiswa yg melanggar peraturan akademik?28.Kenapa dalam suasana bising mahasiswa tdk merasa tenang dan tidak dpat dpt berkonsentrasi dalam belajar?29.Bagaimana cara orang agar bisa berkonsentrasi?30.Apa saja kendala yang mungkin terjadi ketika menyesuaikan diri dilingkungan universitas?