standar kompetensi lulusan stikes maranatha kupang

YAYASAN MARANATHA NUSA TENGGARA TIMUR

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN MARANATHA JLN. KAMP. BAJAWA NASIPANAF - BAUMATA BARAT – KAB. KUPANG

email : [email protected],

[email protected]

Website : http//www.stikesmaranathakupang.ac.id

Telp/Fax : 0380-8552971

KODE

STD/ STIKes-MRNT/SNP-01

DOKUMEN

STANDAR

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

Halaman 1 dari 15

Tanggal : 25 November 2016

BAGIAN

STIKes Maranatha Kupang

Revisi

1 Standar SPMI STIKes Maranatha Kupang



Dirumuskan oleh : Ketua Unit SPMI Tanda Tangan STIKes Maranatha Kupang

Antonius Rino Vanchapo, S.Kep., M.M.Kes

Diperiksa oleh : Waket I Tanda Tangan STIKes Maranatha Kupang

Stefanus M. Kiik, M.Kep., Sp.Kep.Kom

Disetujui oleh : Ketua Tanda Tangan STIKes Maranatha Kupang

Mery L. Fangidae Tumeluk, SST., MPH Dikendalikan oleh : Ketua Unit SPMI Tanda Tangan


Antonius Rino Vanchapo, S.Kep., M.M.Kes

KETUA


Ditetapkan oleh:

Mery L. Fangidae Tumeluk, SST., MPH

Ketua STIKes Maranatha Kupang

Revisi ke

Tanggal




[email protected]


Telp/Fax : 0380-8552971

KODE


DOKUMEN

STANDAR


Halaman 2 dari 15


BAGIAN


Revisi


1. Visi, Misi

danTujuan STIKes

Maranatha Kupang

Visi

“Menjadi Institusi Pendidikan Tinggi Ilmu Kesehatan yang menghasilkan lulusan yang berkualitas, professional, dan kompetitif pada tahun 2020”

.Misi

a. Menyelenggarakan pendidikan bermutu yang tanggapterhadap permasalahan di daerah, regional, nasional, dan global

b. Menyebarkan hasil pengembangan ilmu keperawatan dan kebidanan kepada masyarakat secara berkesinambungan.

c. Mengembangkan teori-teori keperawatan dan kebidanan melalui kegiatan penelitian.

d. Mengembangkan dan membina jaringan kemitraan dengan berbagai lembaga berdasarkan azas kerjasama yang saling menguntungkan

Tujuan

a. Meningkatkan kualitas lulusan sarjana keperawatan, Ners dan D3 kebidanan yang berintegritas tinggi, memiliki kapasitas yang dapat dipertanggung jawabkan dalam bidang tugasnya, mampu terus belajar secara mandiri dan berkelanjutan serta bekerja secara professional.

b. Meningkatkan kualitas lulusan sarjana keperawatan, Ners dan D3 kebidanan yang mampu mengenali, menelaah, menganalisa dan memecahkan permasalahan pelayanan keperawatan dan kebidanan.

c. Meningkatkan kuantitas dan kualitas penelitian civitas akademika program studi sarjana keperawatan dan kebidanan.

2. Rasional Pengelolaan pembelajaran menjadi salah satu komponen

penting dalam penyelenggaraan pendidikan untuk

menghasilkan lulusan yang berkualitas dan memiliki

kompetensi di bidangnya.

3. Pihak yang

Bertanggung-

jawab untuk

Memenuhi Isi

Standar

1. Ketua

2. Wakil Ketua I, II, dan III

3. Ketua Unit SPMI

4. Ketua Program Studi

5. Alumni

6. Stake Holder internal dan external




[email protected]


Telp/Fax : 0380-8552971

KODE


DOKUMEN

STANDAR


Halaman 3 dari 15


BAGIAN


Revisi


4. Definisi Istilah 1. Standar adalah sebuah aturan, biasanya digunakan untuk

bimbingan tetapi dapat pula bersifat wajib (paling sedikit

dalam praktik), memberi batasan spesifikasi dan

penggunaan sebuah objek atau karakteristik sebuah

proses dan/atau karakteristik sebuah metode.

2. Standar Mutu adalah kriteria yang menunjukkan tingkat

capaian kinerja yang diharapkan dan digunakan untuk

mengukur serta menjabarkan persyaratan mutu dan

prestasi kerja dari individu ataupun unit kerja.

3. Kompetensi adalah seperangkat tindakan cerdas, penuh

tanggung jawab yang dimiliki seseorang sebagai syarat

untuk dianggap mampu oleh masyarakat dalam

melaksanakan tugas-tugas di bidang pekerjaan tertentu.

4. Lulusan adalah seseorang yang dihasilkan dari proses

pembelajaran perguruan tinggi selama jangka waktu

tertentu.

5. Standar Kompetensi Lulusan adalah kriteria mengenai

kualifikasi kemampuan lulusan yang mencakup sikap,

pengetahuan, dan keterampilan khas yang dimiliki Lulusan

STIKes Maranatha Kupang.

5. Pernyataan Isi

Standar

1. Kualifikasi lulusan harus terpenuhi dalam proses

pembelajaran sesuai jenis dan ciri khas STIKes Maranatha

Kupang sebagaimana ditetapkan oleh Ketua STIKes

Maranatha Kupang.

2. Standar mutu lulusan harus dapat dicapai melalui

implementasi kurikulum yang telah ditetapkan dan

penciptaan atmosfir akademik yang kondusif

3. Setiap Program Studi harus merumuskan standar mutu dan

kompetensi lulusan berdasarkan spesifikasi/ identitas

Program Studi dan rumusan kompetensi lulusan yang

dinyatakan dalam capaian pembelajaran lulusan yang telah

ditetapkan;




[email protected]


Telp/Fax : 0380-8552971

KODE


DOKUMEN

STANDAR


Halaman 4 dari 15


BAGIAN


Revisi


4. Lulusan harus mencapai kualifikasi sikap, pengetahuan,

dan ketrampilan sebagaimana ditetapkan dalam

Permendikbud no. 49 tahun 2014

5. Standar kompetensi lulusan merupakan kriteria minimal

tentang kualifikasi kemampuan lulusan yang mencakup

sikap, pengetahuan, keterampilan umum dan keterampilan

khusus yang dinyatakan dalam rumusan capaian

pembelajaran lulusan.

6. Kualifikasi Sikap lulusan STIKes Maranatha Kupang:

Setiap lulusan program pendidikan vokasi harus memiliki

sikap sebagai berikut:

a. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa sesuai

dengan kepercayaannya dan mampu menunjukkan

sikap religius

b. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam

menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan

etika

c. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan

bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan

peradaban berdasarkan Pancasila

d. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan

cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa

tanggungjawab pada negara dan bangsa

e. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan,

agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau

temuan orisinal orang lain

f. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta

kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan

g. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan

bermasyarakat dan bernegara

h. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik

i. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan




[email protected]


Telp/Fax : 0380-8552971

KODE


DOKUMEN

STANDAR


Halaman 5 dari 15


BAGIAN


Revisi


di bidang keahliannya secara mandiri

j. Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan,

dan kewirausahaan.

4. Lulusan STIKes Maranatha Kupang wajib memiliki

keterampilan-umum sebagai berikut:

a. Mampu menyelesaikan pekerjaan berlingkup luas dan

menganalisis data dengan beragam metode yang

sesuai, baik yang belum maupun yang sudah baku

b. Mampu menunjukkan kinerja bermutu dan terukur

c. Mampu memecahkan masalah pekerjaan dengan sifat

dan konteks yang sesuai dengan bidang keahlian

terapannya didasarkan pada pemikiran logis, inovatif,

dan bertanggung jawab atas hasilnya secara mandiri

d. Mampu menyusun laporan hasil dan proses kerja

secara akurat dan sahih serta mengomunikasikannya

secara efektif kepada pihak lain yang membutuhkan

e. Mampu bekerjasama, berkomunikasi dan berinovatif

dalam pekerjaannya

f. Mampu bertanggung jawab atas pencapaian hasil

kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi

terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan

kepada pekerja yang berada di bawah

tanggungjawabnya

g. Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap

kelompok kerja yang berada dibawah tanggung

jawabnya, dan mengelola pengembangan kompetensi

kerja secara mandiri

h. Mampu mendokumentasikan menyimpan,

mengamankan, dan menemukan kembali data untuk

menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi

5. Setiap pembelajaran di Program Studi ditujukan untuk

mencapai Capaian Pembelajaran sebagaimana




[email protected]


Telp/Fax : 0380-8552971

KODE


DOKUMEN

STANDAR


Halaman 6 dari 15


BAGIAN


Revisi


ditetapkan dalam standar KKNI.

6. Kualifikasi Penguasaan Pengetahuan lulusan STIKes

Maranatha Kupang:

a. Menguasai konsep anatomi fisiologi tubuh manusia ,

patologi dan patofisiologi kelainan struktur dan fungsi

tubuh, gizi, mikrobiologi, parasitologi, dan farmakologi.

b. Menguasai prinsip fisika, biokimia, dan psikologi

c. Menguasai pengetahuan faktual tentang antropologi

sosial

d. Menguasai konsep keperawatan sebagai landasan

dalam memberikan asuhan keperawatan secara

holistic dan komprehensif.

e. Menguasai konsep dan prinsip “Patient safety”

f. Menguasai konsep teoritis Kebutuhan dasar manusia.

g. Menguasai teknik, prinsip, dan prosedur pelaksanaan

asuhan/ praktek keperawatan yang dilakukan secara

mandiri atau berkelompok.

h. Menguasai konsep teoritis dan prosedur pencegahan

penularan infeksi dan promosi kesehatan, pemberian

obat oral dan obat topikal, parenteral dan supositoria

i. Menguasai jenis,manfaat, dan manual penggunaan

alat kesehatan

j. Menguasai konsep dan prinsip sterilitas dan desinfeksi

alat

k. Menguasai konsep dan prinsip pelaksanaan Bantuan

Hidup Dasar pada situasi gawat darurat dan atau

bencana

l. Menguasai teknik pengumpulan, klasifikasi,

dokumentasi, dan analisis data serta informasi asuhan

keperawatan.

m. Menguasai konsep, prinsip dan teknik komunikasi

terapeutik serta hambatannya yang sering ditemui




[email protected]


Telp/Fax : 0380-8552971

KODE


DOKUMEN

STANDAR


Halaman 7 dari 15


BAGIAN


Revisi


dalam pelaksanaan asuhan keperawatan.

n. Menguasai konsep, prinsip, dan teknik penyuluhan

kesehatan sebagai bagian dari upaya pendidikan

kesehatan dan promosi kesehatan bagi klien.

o. Menguasai Kode Etik Perawat Indonesia,

pengetahuan faktual tentang hukum dalam bidang

keperawatan, prinsip prinsip otonomi, malpraktek,

bioetik yang terkait

p. Menguasai konsep teoritis penjaminan mutu asuhan

keperawatan, konsep teoritis Praktek Keperawatan

Berbasis Bukti (Evidence Based Practice)

7. Kualifikasi Penguasaan Pengetahuan lulusan STIKes

Maranatha Kupang:

a. Mampu memberikan asuhan keperawatan kepada

individu, keluarga, dan kelompok baik sehat, sakit,

dan kegawat daruratan dengan memperhatikan aspek

bio, psiko, sosial kultural, dan spiritual yang menjamin

keselamatan klien (patient safety), sesuai standar

asuhan keperawatan dan berdasarkan perencanaan

keperawatan yang telah tersedia

b. Mampu melaksanakan prosedur bantuan hidup dasar

(basic trauma cardiac life support/BTCLS) pada situasi

gawat darurat/bencana dengan memilih dan

menerapkan metode yang tepat, sesuai standar dan

kewenangannya.

c. Mampu memberikan (administering) dan mencatat

obat oral, topikal, parenteral, dan supositoria sesuai

standar pemberian obat dan kewenangan yang

didelegasikan.

d. Mampu memilih dan menggunakan peralatan dalam

memberikan asuhan keperawatan sesuai dengan

standar asuhan keperawatan.




[email protected]


Telp/Fax : 0380-8552971

KODE


DOKUMEN

STANDAR


Halaman 8 dari 15


BAGIAN


Revisi


e. Mengkoleksi dan mengkompilasi data kesehatan klien

f. Mengidentifikasi dan melaporkan situasi perubahan

yang memperburuk kondisi klien

g. Mencatat rencana asuhan terkini secara akurat sesuai

tanggung jawabnya

h. Mampu melakukan komunikasi terapeutik dengan

klien dan memberikan informasi yang akurat kepada

klien dan/atau keluarga / pendamping/ penasehat

tentang rencana tindakan keperawatan yang menjadi

tanggung jawabnya

i. Mampu memberikan penyuluhan kesehatan untuk

meningkatkan pola hidup sehat klien dan menurunkan

angka kesakitan

j. Mampu menunjukkan kinerja bermutu dan kuantitas

yang terukur terhadap hasil kerja sendiri, tenaga kerja

pendukung (support workers) yang menjadi tanggung

jawab pengawasan di lingkup bidang kerjanya.

k. Mampu melakukan pencegahan penularan infeksi dan

promosi kesehatan sesuai dengan SOP.

8. Program Studi bertanggung jawab atas pelaksanaan

capaian pembelajaran dengan pengawasan dilakukan oleh

Unit SPMI dan Ketua.

9. Evaluasi dilakukan secara berkala pada saat akhir

pembelajaran/ proses kelulusan dan dilakukan

berkesinambungan sesuai dengan yang ditetapkan Ketua.

6. Strategi 1. Melakukan sosialisasi kepada semua pihak yang

bertanggungjawab untuk memenuhi standar kualifikasi

lulusan

2. Mewajibkan semua pihak yang bertanggungjawab untuk

memenuhi isi standar agar membuat standar kualifikasi

dan evaluasi lulusan.




[email protected]


Telp/Fax : 0380-8552971

KODE


DOKUMEN

STANDAR


Halaman 9 dari 15


BAGIAN


Revisi


3. Melakukan pemantauan terhadap pelaksanaan

kompetensi kualifikasi lulusan sebagai proses

pembelajaran.

4. Melakukan evaluasi terhadap hasil pemantauan bersama

dengan semua pihak yang bertanggungjawab untuk

memenuhi isi standar.

5. Melakukan perbaikan terhadap pelaksanaan pemenuhan

isi standar berdasarkan hasil evaluasi.

7. Indikator 1. Telah tercapainya kompetensi lulusan sesuai dengan visi

dan misi institusi.

2. Telah terpenuhinya komponen lulusan berdasarkan

Capaian Pembelajaran.

3. Telah dilakukannya evaluasi penilaian kompetensi lulusan

hasil belajar secara berkala dan berkesinambungan sesuai

dengan yang ditetapkan oleh Ketua.

8. Dokumen Terkait 1. Kuesioner evaluasi kompetensi lulusan yang diisi oleh

lulusan.

2. Kuesioner evaluasi kompetensi lulusan yang diisi oleh

Program Studi.

3. Kuesioner evaluasi kompetensi lulusan oleh Pengguna.

9. Referensi 1. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003

Tentang Sistem Pendidikan Nasional

2. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun

2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan

3. Bahan Pelatihan Sistem Penjaminan Mutu Internal

Perguruan Tinggi, DIKTI tahun 2010

4. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 32 tahun

2013 tentang Perubahan atas PP No.19 Tahun 2005

tentang Standar Nasional Pendidikan

5. Permendikbud No. 049 Tahun 2014 tentang Standar

Nasional Pendidikan Tinggi

6. Permendikbud No 50 Tahun 2014 tentang Sistem




[email protected]


Telp/Fax : 0380-8552971

KODE


DOKUMEN

STANDAR


Halaman 10 dari 15


BAGIAN


Revisi


Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi

7. Pedoman Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi,

Dikti, Tahun 2014

8. Peraturan Presiden 8 tahun 2012 tentang Kerangka

Kualifikasi Nasional Indonesia

9. Statuta STIKes Maranatha Kupang Tahun 2014

10. Rencana Induk Pengembangan STIKes Maranatha

Kupang Tahun 2007 s/d 2026

11. Rencana Strategis STIKes Maranatha Kupang Tahun

2013 - 2018

10. Verifikasi Dokumen standar mutu ini sudah periksa, diedit dan diverifikasi

oleh pejabat yang berwenang, sehingga dinyatakan lolos dan

dapat diterapkan di STIKes Maranatha Kupang.




[email protected]


Telp/Fax : 0380-8552971

KODE


DOKUMEN

STANDAR


Halaman 11 dari 15


BAGIAN


Revisi


FORMULIR

KOMPETENSI LULUSAN STIKes Maranatha Kupang

( Angket Diisi oleh Alumni)

Nama dosen : ---------------------------------------------------------------- Nama Mata kuliah : ---------------------------------------------------------------- Jumlah Mahasiswa : ---------------------------------------------------------------- Program studi/Jurusan : ---------------------------------------------------------------- Ruang Kuliah : Ruang ------- (Multimedia/Tidak Multimedia)

PETUNJUK: Beri tanda Lingkaran (0) pada salah satu angka/skor sesuai penilaian Saudara!

No. Aspek Penilaian Skor

SIKAP(perilaku benar, berbudaya

1 Institusi mengajarkan perilaku mana yang benar dan sesuai dengan standar kaidah ilmiah

1 2 3 4

2 Institusi mengajarkan pentingnya etika, moral, dan nilai-nilai agama dalam proses pembelajaran

1 2 3 4

3 Institusi mengajarkan pentingnya menghargai dan melestarikan budaya daerah dan nasional selama pembelajaran

1 2 3 4

4 Institusi memberikan soft skills selama pembelajaran 1 2 3 4

PENGETAHUAN (penguasaan konsep, teori, metode, falsafah bidang ilmu)

1 Institusi mengajarkan metode pengambilan keputusan tepat 1 2 3 4




[email protected]


Telp/Fax : 0380-8552971

KODE


DOKUMEN

STANDAR


Halaman 12 dari 15


BAGIAN


Revisi


berdasar analisis informasi dan data yang benar serta akurat

2 Institusi memberikan bekal teori selama proses pembelajaran sehingga dapat mengambil keputusan dengan tepat

1 2 3 4

3 Institusi memberikan bekal keilmuan yang diperlukan sehingga mampu berpikir logis.

1 2 3 4

4 Institusi memberikan kesempatan untuk mengikuti seminar selama pembelajaran

1 2 3 4

5 Institusi memberikan kesempatan untuk melakukan lokakarya selama pembelajaran

1 2 3 4

6 Institusi memberikan kesempatan untuk melakukan pertukaran mahasiswa dengan institusi lain selama pembelajaran

1 2 3 4

7 Institusi memberikan kesempatan untuk melakukan pembelajaran mandiri selama pembelajaran

1 2 3 4

8 Institusi mendorong untuk menghasilkan karya ilmiah selama proses pembalajaran

1 2 3 4

KETRAMPILAN (sesuai tingkat program dan jenis PT, sesuai dengan bidang keilmuwan Prodi) bisa disendirikan antara keterampilan umum & khusus

1 Institusi membekali ketrampilan yang diberikan sesuai pada visi dan misi Program Studi

1 2 3 4

2 Institusi membekali ketrampilan sesuai dengan bidang keilmuan yang diminati

1 2 3 4

3 Institusi memberikan kesempatan untuk melakukan pelatihan kerja selama pembelajaran dan mendapatkan sertifikat

1 2 3 4

4 Institusi memberikan kesempatan untuk melakukan kerja praktik selama pembelajaran dan mendapatkan sertifikat

1 2 3 4

5 Institusi memberikan kesempatan untuk melakukan praktik kerja lapangan selama pembelajaran dan mendapatkan sertifikat

1 2 3 4

6 Institusi memberikan kesempatan untuk melakukan praktikum selama pembelajaran

1 2 3 4

7 Institusi memberikan kesempatan untuk melakukan studi kasus selama pembelajaran

1 2 3 4

8 Insititusi member[ikan keterampilan khusus sebagai unggulan program studi

1 2 3 4

KOMENTAR / SARAN:

KETERANGAN: 1 = Buruk sekali2 = Buruk3 = Baik 4 = Baik sekali (^) = Coret yang tidak perlu




[email protected]


Telp/Fax : 0380-8552971

KODE


DOKUMEN

STANDAR


Halaman 13 dari 15


BAGIAN


Revisi


FORMULIR


(diisi oleh Program Studi)

KEGIATAN MUTU

PARAMETER

MUTU

STANDAR KINERJA

CAPAIAN KINERJA

KATEGORI KETERANGAN

SIKAP (perilaku benar, berbudaya)

Standar kaidah ilmiah

Ada

Pentingnya etika, moral, dan nilai-nilai religius

Ada

Pentingnya menghargai dan melestarikan budaya daerah dan nasional

Ada

Memberikan soft skills selama pembelajaran

≥ 1




[email protected]


Telp/Fax : 0380-8552971

KODE


DOKUMEN

STANDAR


Halaman 14 dari 15


BAGIAN


Revisi


PENGETAHUAN (penguasaan konsep, teori, metode, falsafah bidang ilmu)

Metode pengambilan keputusan tepat berdasar analisis informasi dan data yang benar serta akurat

Ada

Bekal teori sehingga dapat mengambil keputusan dengan tepat

Ada

Bekal keilmuan yang diperlukan sehingga mampu berpikir logis.

Ada

Mengikuti seminar ≥ 1

Mengikuti lokakarya

≥ 1

Pertukaran mahasiswa dengan institusi lain

≥ 1

Pembelajaran mandiri

Ada

Menghasilkan karya ilmiah

≥ 1

KETRAMPILAN (sesuai tingkat program dan jenis PT, sesuai dengan bidang keilmuwan Prodi)

ketrampilan sesuai pada visi dan misi Program Studi

Ada

Ketrampilan sesuai dengan bidang keilmuan yang diminati

Ada

Melakukan pelatihan kerja

≥ 4 minggu

Kerja praktik ≥ 4 minggu

Praktik kerja lapangan

≥ 4 minggu

Praktikum selama pembelajaran

Ada

Studi kasus selama pembelajaran

Ada




[email protected]


Telp/Fax : 0380-8552971

KODE


DOKUMEN

STANDAR


Halaman 15 dari 15


BAGIAN


Revisi


FORMULIR


(diisi oleh Pengguna)

Nama Alumni : ---------------------------------------------------------------- Tempat & Alamat Bekerja : ---------------------------------------------------------------- Jabatan dalam Pekerjaan : ----------------------------------------------------------------

Nama Pengisi Angket : ---------------------------------------------------------------- Jabatan dalam Pekerjaan : ----------------------------------------------------------------

No. Kompetensi Lulusan

Penilaian Lulusan

Sangat

Baik Baik Cukup Kurang

1 Integritas (etika, moral, spiritual,

sosial)

2 Penguasaan konsep, teori, metode,

dan/atau falsafah bidang ilmu

3 Keterampilan Kerja Umum

4 Keterampilan Kerja Khusus

5 Penguasaan Bahasa Inggris (Bhs.

Asing Lainya)

6 Penggunaan teknologi informasi

7 Keterampilan Komunikasi

8 Keterampilan Kerjasama tim

9 Kemampuan Pengembangan diri

standar kompetensi lulusan stikes maranatha kupang

Documents