standar kompetensi lulusan, standar isi, kompetensi...
TRANSCRIPT
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN, STANDAR ISI, KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DALAM
KURIKULUM 2013
DEPARTEMEN PENDIDIKAN MATEMATIKAFPMIPAUNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA2019
Al Jupri, S.Pd., M.Sc., Ph.D.Email: [email protected]
Cakupan Uraian Materi Permendikbud No 20 Tahun 2016: Standar
Kompetensi Lulusan Pendidikan Dasar dan Menengah
Permendikbud No 21 Tahun 2016: Standar Isi Pendidikan Dasar dan Menengah
Permendikbud No 37 Tahun 2018: Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Mata Pelajaran K-13 Pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah
Sumber Dokumen: Pusat Kurikulum dan PerbukuanBadan Penelitian dan Pengembangan Kemendikbud RI
Permendikbud No 20 Tahun 2016: Standar Kompetensi Lulusan
Pendidikan Dasar dan Menengah
Pengertian SKL
Standar Kompetensi Lulusan adalah kriteria mengenai kualifikasi kemampuan lulusan yang
mencakup sikap, pengetahuan, dan keterampilan.
Tujuan
Standar Kompetensi Lulusan digunakan sebagai acuan utama pengembangan standar isi, standar proses, standar penilaian pendidikan, standar pendidik dan tenaga kependidikan, standar sarana dan prasarana, standar pengelolaan, dan standar pembiayaan.
6*
• Sikap Spiritual
• Sikap Sosial
• Pengetahuan
• Keterampilan
SMA
SMK
Pengembangan Kompetensi pada Kurikulum
• Berjenjang (Stages)
• Berurut (Sequences)
• Keluasan dan Kedalaman (Scope)
• Memperhatikan pertumbuhan dan perkembangan peserta didik
Standar KompetensiLulusan
Standar Isi
Standar ProsesStandar
Penilaian
Kompetensi
SMA/SMK
SMP
SD
Pra Sekolah
KEBIJAKAN K-13
KOMPETENSI
PENILAIAN
PENDAMPINGAN
MONEV
PENGANTAR
MATERI
PEMBELAJARAN
PENILAIAN
*
Kompetensi Sekolah Menengah Pertama/Atas
Dimensi
Sikap
- Beriman dan Berakhlak mulia
- Memiliki ilmu (terdidik)- Percaya diri- Bertanggung jawab
Pengetahuan
- Agama, IPTEK, Seni dan Budaya:
- Faktual - Konseptual - Prosedural- Metakognitif
Keterampilan
- Berpikir (LOT-HOT)- Bertindak
- Berbasis pengetahuan
Implementasi dimensi Sikap, Pengetahuan, dan Keterampilan; memperhatikan pertumbuhan dan perkembangan anak sesuai dengan jenjang pendidikan.
KEBIJAKAN K-13
KOMPETENSI
PENILAIAN
PENDAMPINGAN
MONEV
PENGANTAR
MATERI
PEMBELAJARAN
PENILAIAN
BUTIR SKL (1)PERMENDIKBUD NO. 20 TAHUN 2016
SIKAPMemiliki perilaku yang mencerminkan sikap:1. beriman dan bertakwa kepada Tuhan YME, 2. berkarakter, jujur, dan peduli, 3. bertanggungjawab, 4. pembelajar sejati sepanjang hayat, dan 5. sehat jasmani dan rohani sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan keluarga,
sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, kawasan regional, dan internasional
BUTIR SKL (1)PERMENDIKBUD NO. 20 TAHUN 2016
SIKAP
1.SPIRITUAL: beriman dan bertakwa kepada Tuhan YME2.SOSIAL: berkarakter, jujur, peduli, bertanggungjawab,
pembelajar sejati sepanjang hayat, dan sehat jasmani dan rohani
BUTIR SKL (2)PERMENDIKBUD NO. 20 TAHUN 2016
PENGETAHUAN
Memiliki pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat teknis dan spesifik sederhana berkenaan dengan:
1. ilmu pengetahuan, 2. teknologi, 3. seni, 4. budaya, dan5. humaniora
Mampu mengaitkan pengetahuan di atas dalam konteks diri sendiri, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, kawasan regional, dan internasional
BUTIR SKL (2)PERMENDIKBUD NO. 20 TAHUN 2016
PENGETAHUAN
1.FAKTUAL: Pengetahuan tentang istilah, nama orang, nama benda, angka, tahun, dan hal-hal yang terkait secara khusus dengan suatu mata pelajaran.
2.KONSEPTUAL: Pengetahuan tentang kategori, klasifikasi, keterkaitan antara satu kategori dengan lainnya, hukum kausalita, definisi, teori.
BUTIR SKL (2)PERMENDIKBUD NO. 20 TAHUN 2016
PENGETAHUAN
3. PROSEDURAL: Pengetahuan tentang prosedur dan proses khusus dari suatu mata pelajaran seperti algoritma, teknik, metoda, dan kriteria untuk menentukan ketepatan penggunaan suatu prosedur.
4. METAKOGNITIF: Pengetahuan tentang cara mempelajar i pengetahuan, menentukan pengetahuan yang penting dan tidak penting (strategic knowledge), pengetahuan yang sesuai dengan konteks tertentu, dan pengetahuan diri (self-knowledge).
BUTIR SKL (3)PERMENDIKBUD NO. 20 TAHUN 2016
KETERAMPILAN
Memiliki keterampilan berpikir dan bertindak:1. kreatif, 2. produktif, 3. kritis, 4. mandiri, 5. kolaboratif, dan 6. komunikatif melalui pendekatan ilmiah sesuai dengan yang dipelajari di satuan
pendidikan dan sumber lain secara mandiri.
BUTIR-BUTIR SKL (3)PERMENDIKBUD NO. 20 TAHUN 2016
KETERAMPILAN
1.BERFIKIR: mengingat, memahami, menerapkan, menganalisis, mengevaluasi, mencipta.2.BERTINDAK: melakukan suatu tugas yang didasari oleh pengetahuan dan sikap.
Permendikbud No 21 Tahun 2016: Standar Isi Pendidikan Dasar dan
Menengah
Beberapa Pengertian• Standar Isi untuk Pendidikan Dasar dan Menengah yang selanjutnya
disebut Standar Isi terdiri dari Tingkat Kompetensi dan Kompetensi Inti sesuai dengan jenjang dan jenis pendidikan tertentu.
• Tingkat Kompetensi merupakan kriteria capaian Kompetensi yang bersifat generik yang harus dipenuhi oleh peserta didik pada setiap jenjang pendidikan dalam rangka pencapaian Standar Kompetensi Lulusan.
• Kompetensi Inti meliputi sikap spiritual, sikap sosial, pengetahuan dan keterampilan.
• Standar Isi dikembangkan untuk menentukan kriteria ruang lingkup dan tingkat kompetensi yang sesuai dengan kompetensi lulusan yang dirumuskan pada Standar Kompetensi Lulusan, yakni sikap, pengetahuan, dan keterampilan
Pengetahuan
3. Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks berdasarkan rasa ingin tahunya tentang a. ilmu pengetahuan, b. teknologi, c. seni, d. budaya, dan e. humaniora
Dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
Tingkat Kompetensi dan Ruang Lingkup Materi
Permendikbud No 37 Tahun 2018 tentang perubahan atas Permendikbud No 24 Tahun
2016 tentang KI dan KD pelajaran pada K-2013 pada Pendidikan Dasar dan Menengah
Permendikbud No 24 Tahun 2016: Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Mata Pelajaran K-13 Pada Pendidikan Dasar dan
Pendidikan Menengah
TUGAS 1 (wajib)Dalam kelompok yang beranggotakan 4 s.d. 5 orang:1. Dengan saksama, baca Permendikbud No. 20, 21, 24 Tahun 20162. Diskusikan apa yang dimaksud dengan:a. sikap spiritualb. sikap sosialc. pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif3. Beri contoh untuk masing-masing a, b, dan c di atas!Waktu: 30 menit