MENGOPERASIKAN SPSS

PELATIHANMEMBUAT BUKU KODE, DATABASE, GRAFIK, ANALISIS KORELASI PARSIAL & ANALISIS INTERVENING (path) OlehTOEKANG RISET HAUR DUNI utk:Yysn Husnul Khotimah, JULI 2015ALTAR MAKAM PAHLAWAN, MINGGU/RABU 16,30-17.30TINGKAT MENGOPERASIKANMEMBUAT FILE DATA (database)MEMPROSES STATISTIK UNIVARIATFrekuensi, mean, modus, grafik pie, histogram dan latar belakang kurva distribusi normal, grafik komparasi breakdown MEMPROSES STATISTIK BIVARIAT (Korelasi)Spearman Ordinal, Pearson Interval, uji linearitasMEMPROSES STATISTIK MULTIVARIAT (KorelasiMultivariat sederhana (asumsi proksimal)Multivariat analitik (kontrol dan mediasi)regresi linear

ALTAR MAKAM PAHLAWAN, MINGGU/RABU 16,30-17.30MEMBUAT FILE DATAQUESENER TERISIBUKU KODEENTRI DATA XCELLCOPAS DATA XCEL KE FILE DATA SPSSSAVE BUAT STRUKTUR DATABASE SPSS SIAP RUN ANALISISALTAR MAKAM PAHLAWAN, MINGGU/RABU 16,30-17.30Contoh quesener terisiNama : Ahmad HeriawanGender : a.Laki-laki b.wanitaProdi : 1.ipa, 2. ips, 3. pkPersepsi ketertiban kelas : 1, 2, 3, 4, 5Rasa bosan di kelas : 1, 2, 3, 4, 5Prestasi belajar : 1, 2, 3, 4, 5ALTAR MAKAM PAHLAWAN, MINGGU/RABU 16,30-17.30Contoh buku kodequesener.Cara entri XCELnama responden :ketik nama asliGender : ketik 1Prodi : ketik 3Persepsi tatib kelas : ketik 3Prestasi belajar : ketik 5

ALTAR MAKAM PAHLAWAN, MINGGU/RABU 16,30-17.30Membuat struktur databaseAktifkan SPSSPilih variabel viewVARIABEL_01 : Nama_RespType : StringWidh : kira-kira 20 digitLabel : NAMA RESPONDENMeasures : Nominal

ALTAR MAKAM PAHLAWAN, MINGGU/RABU 16,30-17.30VARIABEL_02GENDERType : StringLabel : Jenis KelaminValues : 1 = laki-laki, 2 = perempuanMeasures : NominalALTAR MAKAM PAHLAWAN, MINGGU/RABU 16,30-17.30VARIABEL_03Pers_tib_kelasType : NumericLabel : Pandangan Thd Mutu Ketertiban KelasValues : 1=sangat tdk tertib, 2=tdk tertib, 3=sedang, 4=tertib, 5=sangat tertibMeasures : Scale

ALTAR MAKAM PAHLAWAN, MINGGU/RABU 16,30-17.30DAN SETERUSNYA UNTUK SEMUA VARIABEL

ALTAR MAKAM PAHLAWAN, MINGGU/RABU 16,30-17.30SETELAH SELESAICOPAS SAJA DATA XCELL KE FILE DATA SPSSPADA TAMPILAN DATA VIEW

ALTAR MAKAM PAHLAWAN, MINGGU/RABU 16,30-17.30BERI NAMA FILE DAN SAVEALTAR MAKAM PAHLAWAN, MINGGU/RABU 16,30-17.30RUN / ANALISISALTAR MAKAM PAHLAWAN, MINGGU/RABU 16,30-17.30RUN ANALISISUNI VARIATBI VARIATMULTIVARIAT

ALTAR MAKAM PAHLAWAN, MINGGU/RABU 16,30-17.30UNI VARIATKLIK ANALYZEPILIH ANALISIS YG DIINGINKANCOBALAH : Frekuensi, mean, modus, Grafik-grafik : pie, dan histogram : Graph, legacy, pilih OKHisto berlatar belakang kurva distribusi normal : Graph, legacy, interactive, assign, histo, normal curve, OKgrafik komparasi breakdown Graph, legazy, interactive, histo, assign, title, OKALTAR MAKAM PAHLAWAN, MINGGU/RABU 16,30-17.30Pie chartALTAR MAKAM PAHLAWAN, MINGGU/RABU 16,30-17.30histogram

ALTAR MAKAM PAHLAWAN, MINGGU/RABU 16,30-17.30Histogram breakdown / dibedakan berdasar dua grouping

ALTAR MAKAM PAHLAWAN, MINGGU/RABU 16,30-17.30Histogram breakdown / dibedakan berdasar multi grouping

ALTAR MAKAM PAHLAWAN, MINGGU/RABU 16,30-17.30BIVARIATSkala ordinal : gunakan korelasi spearmanKlik : Analyze, corelate, bivariate, pilih variabel, pilih spearman , OKSkala interval : gunakan korelasi pearsonKlik : Analyze, corelate, bivariate, pilih variabel, pilih pearson, OKSkala interval-ratio : gunakan korelasi regresiKlik : Analyze, regresi, dstALTAR MAKAM PAHLAWAN, MINGGU/RABU 16,30-17.30CorrelationsCare_1KonsenBljr_1Tatib_7Care_1Pearson Correlation1-.198.041Sig. (2-tailed).061.703N909090KonsenBljr_1Pearson Correlation-.1981-.156Sig. (2-tailed).061.142N909090Tatib_7Pearson Correlation.041-.1561Sig. (2-tailed).703.142N909090

ALTAR MAKAM PAHLAWAN, MINGGU/RABU 16,30-17.30MULTIVARIATCARA LAMA : Buat analisis korelasi satu-demi-satu nilai pearson atau spearmannya, lalu nilai signifikansinya pasangkan. Dilakukan secara pukul-rata, memasukan semua variabel kedalam opsi uji korelasi.CARA SEKARANG : untuk likert-scale bisa digunakan regresi. Karena dalam menu regresi ada pilihan multi-independen untuk satu dependen (hati-hati ini ilegal, tidak semua likert-scale bisa di paksa dianggap interval)ALTAR MAKAM PAHLAWAN, MINGGU/RABU 16,30-17.30Analisis Multivariat MEDIASIvariabel puas terhadap unjuk motivasi belajar santri hanya berpengaruh terhadap kepuasan profesi guru jika melalui intervening antara rasa nyaman dalam kerjasama

Puas melihat motivasi belajar santriNyaman Kerjasama KelasKepuasan ProfesiP>0.05P