sosialisasi sustainable development goals (sdgs ... · gedung teater perpusnas, 1 desember 2016 ....

SOSIALISASI SUSTAINABLE DEVELOPMENT GOALS (SDGs) IMPLEMENTASI DI PERPUSTAKAAN

Oleh: Sri Sumekar & Utami Haryadi

Gedung Teater Perpusnas, 1 Desember 2016

PENDAHULUAN

• Millenium Development Goals (MDGs) berakhir pada tahun 2015.

• Tanggal 2 Agustus 2015 Jam 18.26: 193 Negara anggota PBB mengaklamasikan “ Transforming Our World : the 2030 Agenda For Sustainable Development Goals (SDGs)/ UN 2030 Agenda.

• SDGs Disahkan pada sidang PPB Akhir September 2015

• Terdiri dari 17 tujuan, 169 target, dan 241 indikator yang direncanakan dapat dicapai selama 15 tahun sampai dengan 2030 .

SDGs/TUJUAN PEMBANGUNAN BERKELANJUTAN (TPB)

• Pembangunan berkelanjutan : implementasi secara serentak aspek ekonomi, sosial dan lingkungan.

• Menjamin masa depan dunia dan umat manusia yang lebih baik.

• Prinsip pembangunan: No One will be left Behind : artinya pelaksanaan pembangunan harus memberi manfaat untuk semua

• TPB di Indonesia difokuskan pada mencerdaskan bangsa, kesehatan masyarakat kesetaraan gender, pendidikan berkualitas, pengentasan kemiskinan.

KONTRIBUSI IFLA DALAM SDGs

• IFLA terlibat aktif dalam proses penciptaan SDGs.

• IFLA ikut memperjuangkan agar akses informasi, TIK, budaya literasi universal, masuk dalam agenda SDGs (Target 16.10 Ensure public access to information….

Budaya (target. 11.4), dan TIK (Target 5b, 9c, 17.8) , dan Literasi universial diakui dalam visi untuk Agenda PBB 2030.

• IFLA menyerukan kepada semua pihak untuk menjadikan perpustakaan di setiap bagian dunia menjadi mitra dalam rencana pembangunan nasional dan daerah di setiap negara.

• IFLA Memperjuangkan agar perpustakaan di setiap negara termasuk dalam Rencana Pembangunan Nasional untuk SDGs .

• IFLA memberikan workshop International Advocacy Programme (IAP) dengan tujuan memberikan pelatihan dan advokasi agar perpustakaan dapat menyelaraskan programnya dengan agenda PBB SDGs 2030, dan memastikan bahwa perpustakaan di seluruh dunia dapat mengimplementasikan programnya dalam agenda SDGs.

• Output IFLA IAP melakukan sosialisasi SDGs tingkat lokal, nasional, dan internasional

• Melaporkan setiap aktivitas perpustakaan terkait SDGs kepada IFLA.

WORKSHOP : INTERNATIONAL ADVOCACY PROGRAMME (IAP)

SDGs : IMPLEMENTASI DI PERPUSTAKAAN (RUMUSAN IFLA)

GOALS TUJUAN TARGET IMPLEMENTASI DI

PERPUSTAKAAN (RUMUSAN IFLA)

1 No Poverty: Pe-

ngentasan Ke-

Kemiskinan

7 Target yang intinya:

Pengentasan kemiski-

nan tahun 2030, dan

memastikan perlindu-

ngan sosial bagi

masyarakat miskin,

serta meningkatkan

akses layanan menda-

sar bagi masyarakat.

Perpustakaan mendukung tujuan ini

dengan menyediakan :

- Akses publik terhadap sumber

informasi dan resources untuk

pening-katan taraf hidup

masyarakat.

- Pelatihan keterampilan baru

yang diperlukan untuk

pendidikan dan pekerjaan

- Penyediaan sumber infor-masi

bagi pemerintah, masyarakat

sipil, dan bisnis dalam

pengambilan kebijakan untuk

meme-rangi kemiskinan


PERPUSTAKAAN (RUMUSAN

IFLA)

2. Zero Hunger :

Tidak ada kela-

paran

8 Target: Mengakhiri

kelaparan dan segala

bentuk kekurangan gizi

tahun 2030. Menjamin

akses universal dengan

kecukupan makanan

bergizi sepanjang tahun.

- Penyediaan hasil penelitian

bidang pertanian dan data

untuk meningkatkan hasil

panen yang lebih produktif

dan berkelanju-tan.

- Penyediaan akses sumber

informasi secara online

untuk petani misalnya harga

pasar, laporan cuaca, dan

perlatan baru.

3. Good health and

well being : Sehat

dan sejahtera

13 target: tahun 2030

dipastikan masyarakat

hidup sehat dan

mempromosikan kese-

jahtera bagi semua,

dengan cara mengu-

rangi angka kematian

ibu, epidemik AIDS,

pencegahan penyalah-

gunaan narkotika.

- Penyediaan hasil penelitian

kesehatan dan perpustakaan

Rumah Sakit yang

mendukung pendi-dikan dan

peningkatan praktek

kesehatan dan perawatan.

- Penyediaan sumber infor-

masi tentang kesehatan dan

kesejahteraan di perpus-

takaan umum.


PERPUSTAKAAN

(RUMUSAN IFLA)

4. Quality Education:

Pendidikan Berkualitas

10 target: Menjamin

kualitas pendidikan

inklusif dan adil serta

mempromosikan ke-

sempatan belajar

sepanjang hayat bagi

semua.

- Memastikan bahwa

pada tahun 2030 semua

pemuda dan sebagian

besar orang dewasa

mencapai budaya mem-

baca dan menghitung.

-Memastikan penghar-

gaan keanekaragaman

budaya dan kontribusi

pelestarian budaya untuk

pembangunan berkelan-

jutan

- Penyediaan staf yang

berdedikasi untuk

mendukung literasi

dan belajar sepanjang

hayat.

- Penyediaan akses

informasi dan pene-

litian untuk siswa.

- Penyediaan ruang

inklusif dimana biaya

bukan peng-halang

untuk penge-tahuan

dam kete-rampilan

baru.

GOALS TUJUAN TARGET IMPLEMENTASI

DUKUNGAN DI

PERPUSTAKAAN

(RUMUSAN IFLA)

5. Gender Equality:

Persamaan Gender

5 sasaran/target, yang

intinya kesetaraan gender

dan pemberdayaan perem-

puan.

-Penyediaan pelayanan

publik, infrastruktur dan

kebijakan perlindungan so-

sial secara nasional.

-Meningkatkan penggunaan

TIK untuk pemberdayaan

perempuan

- Penyediaan ruang perte-

muan yang aman dan

ramah lingkungan.

- Penyediaan program

dan layanan yang diran-

cang untuk memenuhi

kebutu-han perempuan

dan anak perempuan

seperti tentang hak dan

kesehatan.

- Akses ke informasi dan

TIK yang membantu

perempuan mengem-

bangkan keterampilan

bisnis.

6. Clean Water and

Sanitation: Air Bersih dan

Sanitasi

6 Target, yang intinya:

Menjamin keterse-diaan dan

pengelolaan air dan sanitasi

yang berkelanjutan untuk

semua. Pada th 2030

mencapai akses uni-versal

dan adil terhadap air minum

yang aman.

- Akses ke informasi

yang berkualitas dan

praktek yang mendu-

kung proyek-proyek

pengelolaan air dan

sanitasi lokal


DUKUNGAN DI

PERPUSTAKAAN

(RUMUSAN IFLA)

7. Affordable and Clean

Enegy: Energi bersih dan

terjangkau

7 Target, yang intinya

menjamin akses ke

energy yang terjangkau,

handal, berkelan-jutan

dan modern untuk semua

- Akses gratis dan

dapat diandalkan

untuk listrik dan

cahaya untuk

membaca, belajar,

dan bekerja.

8. Decent Work and

Economic Growth:

Pekerjaan layak dan

pertumbuhan ekonomi


mempromosikan pertum-

buhan ekonomi yang ber-

kelanjutan dan inklusif ,

pekerjaan terpenuhi, pro-

duktif dan layak untuk

semua.

-Menyusun dan melak-

sanakan kebijakan untuk

promosi pariwisata dan

budaya lokal berke-

lanjutan.

- Penyediaan akses

informasi dan pela-

tihan keterampilan

untuk sukses dalam

pekerjaan.


PERPUSTAKAAN

(RUMUSAN IFLA)

Industry, Innova-

tion And Infra-

structure: Industri,

Inovasi dan Infra-

struktur

9 Target, yang intinya membangun

infrastruktur tangguh, melakukan

promosi industrialisasi inklusif dan

berkelanjutan serta inovasi.

-Mendukung pengembangan

penelitian dan inovasi di negara-

negara berkembang.

-Secara siginifikan meningkatkan

akses informasi dan teknologi

komunikasi, menyediakan akses

universal dan terjangkau ke

internet di negara-negara berkem-

bang pada tahun 2020.

- Penyediaan infra-

struktur yang luas

untuk masyarakat,

ruang publik untuk

penelitian dan kete-

rampilan serta per-

pustakaan yang

profesional.

- Penyediaan ruang

publik yang ramah

dan inklusif.

- Penyediaan akses

TIK seperti internet

dengan kecepatan

tinggi yang mungkin

tidak tersedia di

tempat lain.


PERPUSTAKAAN

(RUMUSAN IFLA)

10. Reduces Inequalities:

Berkurangnya ketimpangan

10 Target: intinya me-

ngurangi ketimpangan

-Menerapkan prinsip perla-

kuan khusus dan berbeda

untuk negara-negara berkem-

bang, kurang berkembang,

sesuai dengan kesepakatan

Organisasi Perdagangan

Dunia

- Penyediaan ruang yang

netral dan ramah,

tempat belajar yang

dapat diakses untuk

semua seperti imigran,

pengungsi, masyarakat

minoritas, terbelakang

dan cacat.

- Pemerataan akses infor-

masi yang mendukung

sosial, politik dan

ekonomi yang inklusif

11. Sustainable Cities And

Communities: Kota dan

komunitas berkelanjutan


membuat kota dan

pemukiman manusia, yang

inklusif, aman, tangguh, dan

berkelanjutan.

-Memperkuat upaya untuk

melindungi dan menjaga

warisan budaya

- Mempromosikan dan

pemahaman budaya.

Yang inklusif

- Dokumentasi dan

pelestarian warisan

budaya untuk generasi

mendatang


PERPUSTAKAAN

(RUMUSAN IFLA)

12. Responsible Consump-tion

and Production :Konsumsi

dan Produksi yang dapat

dipertanggungjawabkan


pastikan pola konsumsi dan

produksi berkelanjutan.

Pada tahun 2030, secara

substansial mengurangi

limbah melalui pencegahan,

pengurangan, daur ulang,

dan pengemesan kembali

- Sistem berkelanjutan

untuk sharing/ berbagi

dan sirkulasi bahan per-

pustakaan untuk me-

ngurangi limbah.

13. Climate Action: Perubahan

iklim ditangani


mengambil tindakan segera

untuk memerangi perubahan

iklim dan dampaknya.

-Meningkatkan pendidikan,

peningkatan kesadaran

manusia dan kapasitas

kelembagaan pada mitigasi

peruba-han iklim,adaptasi,

pengura-ngan dampak dan

peringatan dini

- Penyediaan hasil

penelitian dan data

yang diperlukan untuk

informasi kebijakan

perubahan iklim.


PERPUSTAKAAN

(RUMUSAN IFLA)

14. Life Below Water: Sumber

daya laut dipelihara


melestarikan dan mengelola

samudra, laut, dan sumber

daya kelautan secara

berkelanjutan, untuk pemba-

ngunan berkelanjutan.

-Menyediakan akses untuk

dan meningkatkan penge-

tahuan ilmiah, mengem-

bangkan kapasitas penelitian,

dan transfer teknologi

kelautan.

- Penyediaan akses infor-

masi yang diperlukan

dalam pengambilan ke-

putusan oleh Pemerintah

lokal, nasional tentang

topik khusus seperti

penggunaan lahan

pemeliharaan ikan,

dan pengelolaan air.

15. Life on Land: Ekosistem

darat dipelihara

15 Target: Melindungi,

memulihkan dan mempro-

mosikan pemanfaatan berke-

lanjutan dari ekosistem darat,

mengelola hutan secara

lestari, memerangi peneba-

ngan hutan, menghentikan

dan membalikkan degradasi

lahan dan menghentikan

hilangnya keanekaragaman

hayati

- Penyediaan catatan seja-

rah tentang perubahan

pesisir dan penggunaan

tanah.


PERPUSTAKAAN

(RUMUSAN IFLA)

16. Peace, Justice And Strong

Institutions: Perdamaian,

keadilan, dan lembaga yang

efektif

16 Target, mempromosikan

masyarakat yang damai dan

inklusif untuk pembangunan

berkelanjutan, memberikan akses

keadilan bagi semua dan

membangun institusi yang

efektif, akutanbel, dan inklusif di

semua tingkatan.

-Menjamin akses publik terhadap

informasi dan melindungi

kebebasan fundamental, sesuai

dengan undang-undang nasional

dan perjanjian internasional

- Penyediaan akses infor-

masi publik tentang

masyarakat sipil, peme-

- rintah, dan lembaga

lainnya.

- Literasi informasi: pela-

tihan keterampilan yang

digunakan untuk mema-

hami dan meng-gunakan

informasi

- Penyediaan ruang netral

secara politik yang inklusif

bagi masyarakat untuk

menyelenggarakan

pertemuan

17. Partnership For The Goals:

Kerjasama global untuk

mencapai Tujuan

17 Target, yang inti-nya

memperkuat sarana pelaksanaan

dan revitalisasi kemitraan global

untuk pembangunan berke-

lanjutan.

Mendorong dan mem-

promosikan publik yang efektif,

kemitraan masyarakat publik

swasta dan sipil, membangun

pengalaman dan resourcing

strategi kemitraan.

- Jaringan global berbasis

komunitas untuk men-

dukung rencana pem-

bangunan daerah

CONTOH : Implementasi Program Perpustakaan dalam SDGs di berbagai negara

Goals 1 • Sri Lanka: e-Library Nenasala Programme adalah

inisiatif pemerintaha untuk meningkatkan literasi digital dan akses ke teknologi antara penduduk termiskin bangsa yang tinggal di daerah terpencil. (Sumber The Nenasalas : 4)

• Pelatihan keterampilan komputer dasar, pedoman mengakses informasi melalui internet, dan berbagai macam yang relevan dengan budaya lokal dan pengetahuan.

Goals 2 :Zero Hunger dan Goals 3 : Good health and well being

• Rumania: Pustakawan dilatih dengan program Biblionet untuk membantu 100.000 petani mendapatkan tambahan subsidi sebesar US $ 187 juta .

• Program membantu petani belajar bagaimana menggunakan teknologi dalam perpustakaan agar mendapat subsidi dari pemerintah.

• Cuba: Jaringan informasi kesehatan elektronik pertama di Cuba.

• Pertukaran informasi antara perpustakaan, pusat informasi

dan entitas lain, sehingga yang membentuk Sistem Informasi Nasional lmu Kedokteran. (sumber Department Health : 39)

Goals 4 : Quality Education

• Kanada: Program keaksaraan awal untuk laki-laki dan anak muda. Program ini dibangun pada penelitian yang berkembang yang menunjukkan keterlibatan ayah dalam kehidupan anak-anak sangat besar dampaknya pada anak-anak

• Kesehatan dan melek Huruf : Dengan mengajarkan ayah cara bermain, bernyanyi, berbicara dan membaca untuk anak-anak mereka, membangun ikatan ayah-anak sebagai dasar bagi anak-anak dalam kesiapan membaca, kebahagiaan dan kesuksesan di kemudian hari (sumber Life:40).

Goals 5 : Gender Equality

• Nepal: Program BACA dan Pusat Sumber Informasi : Inisiatif membantu perempuan dan anak perempuan mendapatkan wawasan ke dalam kehidupan mereka.

• Program pemberdayaan meliputi seminar dan lokakarya tentang perempuan, hak, kesetaraan gender, kesehatan, kekerasan terhadap perempuan dan isu-isu lainnya.

• Perpustakaan mendorong perempuan untuk mendaftar dalam kelompok perempuan, yang bertemu sebulan sekali di perpustakaan di mana bisa bebas berdiskusi dan berbicara tentang pemikiran mereka.

• Kursus praktis untuk Perempuan meliputi membaca dan menghitung, bahasa Inggris, ICT, keterampilan kewirausahaan dan keterampilan dalam membuat barang-barang untuk dijual.

Goals 6 : Clean Water and Sanitation , Goals 7 : Affordable and Clean Energy, Goals 8: Decend work and

economic growth

• Honduras: San Juan Planes Komunitas Perpustakaan memainkan peran sentral dalam membawa air minum yang aman untuk seluruh masyarakat melalui Proyek pengelolaan air bersih yang didirikan pada square42 pusat kota.

• Energi Bersih Namibia: The Katatura perpustakaan umum menyediakan akses publik ke ICT, ruang belajar, dan kelas.

• Eropa: 250.000 orang menemukan pekerjaan melalui perpustakaan umum mereka di Uni Eropa masing-masing per tahun. Akses publik terhadap ICT dan keterampilan memungkinkan orang untuk melamar pekerjaan, melalui proses aplikasi untuk semua pekerjaan secara online.

Goals 9: Industry, Innovation, and Infrastructure; Goals 10 Ruces Inequalities

• Mongolia: Masyarakat Mongolia 15.000 orang tunanetra dan pengangguran. Perpustakaan Umum Ulaanbaatar (UPL) dan Federasi Nasional Mongolia dari Blind membangun dua studio rekaman untuk membuat buku berbicara dalam format DAISY digital yang telah meningkatkan jumlah bahan diakses, dan membuka dunia baru belajar bagi tunanetra .

• Konsorsium Perpustakaan Mongolia (MLC) menganjurkan untuk adopsi Perjanjian Marrakesh (2013) untuk memfasilitasi akses ke karya yang diterbitkan untuk penyandang cacat.

Goals 11 : Sustainable Cities and Communities

• Mali: Pada tahun 2013 kelompok bersenjata menduduki Utara Mali dan Timbuktu, sebuah kota terkenal dengan warisan budaya dan sejumlah besar masyarakatnya mempunyai perpustakaan pribadi dengan warisan dokumenter yang tak ternilai.

• Untuk menjaga naskah selama pendudukan, relawan diselundupkan ke dalam keselamatan ke Bamako dengan bantuan dukungan internasional.

• Naskah selamat karena telah disimpan di ibukota dan sedang menjalani pemulihan dan digitalisasi kerja. Perpustakaan telah berada di garis depan mengevakuasi dan melestarikan warisan unik dari Mali.

Goals 12: Responsible Consumption and Production

• Inggris Raya: Pada perpustakaan di Croydon, Derby dan kota-kota lain di seluruh Inggris, pengguna dapat meminjam monitor energi untuk mengetahui peralatan listrik menggunakan banyak energi yang memungkinkan orang untuk secara aktif mengubah dan mengurangi energi mereka

Goals 13: Climate Action, Goals 14: Life Below Water

• Amerika Serikat: Portal Kesehatan Lingkungan Portal untuk Mahasiswa, produk dari National Library of Medicine (NLM), National Institutes of Health (NIH), menyediakan sumber daya yang aman dan bermanfaat bagi siswa dan guru untuk mempelajari bagaimana lingkungan dapat mempengaruhi kesehatan kita.

• Situs web mengeksplorasi topik-topik seperti polusi air, perubahan iklim, udara polusi, dan bahan kimia.

• Indonesia: The National Library of Indonesia memiliki peran penting dalam

• meningkatkan tingkat pendidikan dan melek huruf melalui layanan perpustakaan terapung untuk penduduk yang menyebar antara ribuan pulau di mana lebih sulit untuk mengakses pendidikan.

Goals 15: Life on Land • Kehidupan di Amerika Serikat: "The Heritage Library Keanekaragaman

Hayati (BHL) adalah akses terbuka perpustakaan digital untuk literatur keanekaragaman hayati.

• Koleksi BHL ini mencakup lebih dari 46 juta halaman dari lebih dari 160.000 volume literatur keanekaragaman hayati, yang diterbitkan dari berabad-abad yang lalu lebih dari 40 bahasa.

• Para ilmuwan di seluruh dunia menggunakan data untuk mengidentifikasi spesies baru, populasi peta dan ekosistem menurun, dan menginformasikan model perubahan iklim di masa depan. Data tersebut dapat digunakan untuk menginformasikan kebijakan yang berkaitan dengan konservasi berkelanjutan, pengembangan, dan management. sumber daya yang bertanggung jawab

Goals 16: Peace, justice and strong Institutions

• Moldova: Perpustakaan berkontribusi dalam membangun Kemitraan Pemerintah, rencana aksi, sebuah platform antara pemerintah, masyarakat sipil dan bisnis yang mendorong komitmen untuk akuntabilitas pemerintah.

• Pustakawan menghadiri pertemuan masyarakat sipil untuk membantu mengembangkan negara, rencana aksi nasional, dan untuk menyertakan peran perpustakaan sebagai pendukung akses ke informasi.

Goals 17: Partnership For The Goals

• Kelompok Perpustakaan Bank Dunia menyediakan staf dengan akses ke informasi & layanan yang relevan untuk bimbingan transfer pengetahuan, tata pemerintahan yang baik melalui transparansi dan inisiatif akuntabilitas dan pembangunan ekonomi, untuk membawa pertum-buhan dan kemakmuran di seluruh dunia.

• Strategi kelompok untuk mengakhiri kemiskinan ekstrim pada tahun 2030 dan mendorong pertumbuhan pendapatan dari bagian bawah 40% dari populasi di setiap negara.

CONTOH PROGRAM KEMENTERIAN dan LEMBAGA DI INDONESIA TINDAK LANJUT SDGs

NO. NAMA LEMBAGA PROGRAM/GOALS

1. Kementerian Pendidikan Dan Kebudayaan

-Indonesia Pintar (Goals 4) -Literasi Pendidikan

2. Kementerian Kesehatan -Indonesia Sehat : (Goals 3, Goals 6)

3. Kementerian Komunikasi dan Informasi

-Literasi Informasi (Goals 16)

4. Kementerian Pelabuhan Perikanan

-Indonesia sebagai poros maritim (goals 14)

5. Kementerian Sosial -_Pengentasan Kemiskinan (Goals 1, 2, 8)

CONTOH PROGRAM KEMENTERIAN DAN LEMBAGA DI INDONESIA TINDAK LANJUT SDGs


6. Kementerian Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak

-Kota ramah anak (Goals 5)

7. Kementerian Keuangan -Pertumbuhan ekonomi (Goals 8)

8. Kementerian Pekerjaan Umum dan Perumahan Rakyat

-Pembangunan Kota berkelanjutan (Goals 16)

9. Kementerian PPN Bappenas Koodinator SDG s Indonesia

10. Kementerian Luar Negeri -_Kerjasama Global (Goals 16, dan 17)



11. Kementerian Dalam Negeri -Kota dan Komunitas Berkelanjutan (Goal 11)

12. Kementerian Perindustrian dan Perdagangan

-Pembangunan industri dan perdagangan berke-lanjutan (Goals 9, 12)

13. Kementerian Riset Dan Teknologi

-Inovasi berkelanjutan (Goals 9)

14. Kementerian PPN Bappenas Koodinator SDG s Indonesia

15. Biro Pusat Statistik -_Satu Data (pendukung)



16. Kementerian Lingkungan Hidup

-Lingkungan Berkelanjutan (Goal 7, 14, 15)

17. Kementerian PMK -Pengentasan Kemiskinan (goals 1)

18. Kementerian Desa Dan PDT -Pengentasan kemiskinan (Goals 1, 10)

19. BNPB Pendukung (goals 1, 13, 15)

20. Kemanterian Tenaga Kerja Pekerjaan Berkelanjutan (Goals 8, dan 10)

USULAN PROGRAM PERPUSNAS UNTUK SDGs

GOALS TUJUAN PROGRAM KEMENTERIAN/LEMBAGA TERKAIT

KEGIATAN SASARAN

1 Pendukung pe-ngentasan kemiskinan

Petani Cer-das

-Kemensos -Kemendes -Kemente-rian Perta-nian -IPI -Forum per-pustakaan -BPAD PROV -PERG TINGGI

-Paket infor-masi -Pelatihan keterampilan /life skill -Penyebaran Informasi Ter-seleksi

-Petani Bawang -Petani tembakau -Petani padi -Petani cengkih -Petani buah dan sayur -Stake holder

4 Pendidikan Ber-kualitas

Generasi Muda Cerdas

-Kemdikbud -Kemente-rian Pemuda & OR -BNN

-Literasi Digital -Literasi Informasi - Pelatiahan pelestarian hasil budaya

-Siswa SLTA -Mahasiswa -Pemuda putus sekolah -Karang Taruna



KEGIATAN SASARAN

5 Persamaan Gender Perempuan Cerdas

-Kemen PPA -Kemendes -IPI -Forum per-pustakaan -BPAD PROV -PERG TINGGI

-Layanan Perpustakaan Ibu dan Anak -Pelatihan keterampilan /life skill

-Perempuan -Ibu - Siswa SD dan SLTP

4 Pendidikan Ber-kualitas

Generasi Muda Cerdas

-Kemdikbud -Kemente-rian Pemuda & OR -BNN

-Literasi Digital -Literasi Informasi - Pelatiahan pelestarian budaya

-Siswa SLTA -Mahasiswa -Pemuda putus sekolah -Karang Taruna



KEGIATAN SASARAN

11 Kota dan komunitas Berkelanjutan

Preservasi Budaya

Kemendikbud-Yayasan Ma-nassa -Perguruan Tinggi -BPAD PROV -Kementerian Agama

-Preservasi Naskah Kuno Nusantara -Pelestarian warisan budaya Tak Benda -Pelatihan

-Pemilik naskah nusantara -Museum /Lembaga - Istana

3 Sehat dan Sejahtera

Biblioterapi -Kemenkes -Kementerian Sosial -IPI -Forum perpustakaan -BNPB

-Terapi membaca -Literasi Informasi - Bimbingan dan konseling

-Pasien RS -Narapidana -Siswa SLB -Kaum di Sabilitas - Korban bencana

MEKANISME PELAKSANAAN PROGRAM

• 1. Identifikasi dan analisis isu-isu nasional

• 2. Tetapkan target dan tujuan

• 3. Identifikasi pengambil kebijakan

• 4. Definisikan pesan atau harapan yang akan disampaikan

• 5. Penelusuran rujukan

• 6. Rencanakan pelaksanaan

• 7. Tetapkan sumber daya, metode, dan implementasinya

• 8. Monitor, evaluasi dan sebarluaskan hasilnya

• 9. Sosialisasikan program

REKOMENDASI

• Pustakawan Harus Siap Bergerak mendukung SDGs.

• Perlu pelatihan bagi pustakawan dalam penyusunan paket informasi baik cetak maupun digital.

• Perlu pelatihan pustakawan dalam program literasi informasi, dan Biblioterapi.

• Pustakawan dan Asosiasi Pustakawan saling bersinergi menyusun program dan paket informasi

• Dukungan Perpustakaan Nasional, IPI untuk SDGs harus dikomunikasikan ke Bappenas, Kementerian dan Lembaga Terkait, dalam acara Rakernas.

RUJUKAN

• http://www.ifla.org./publications/node/10343

• http:// sustainabledevelopment.un.org.

• http://www.lyondeclaration.org.

• http://sdgsindonesia.or.id

• http://www.depkes.go.id/article view

• www.goodtherapy.org

• www.ala,org. Bibliotheraphy Profesional Tools

• Pedoman Penyusunan Paket Informasi Spesifik Koleksi/ Sulastuti Sophia dan Sulastrri Kusian , Bogor: PUSTAKA, 2000.

http://www.ifla.org/

http://www.lyondeclaration.org/

http://sdgsindonesia.or.id/

http://www.depkes.go.id/article

http://www.goodtherapy.org/

http://www.ala,org/

Ass.wr.wb.

terimakasih

sosialisasi sustainable development goals (sdgs ... · gedung teater perpusnas, 1 desember 2016 ....

Documents