sosialisasi serdos 2020...rambu-rambu narasi deskripsi diri merupakan contoh nyata (das sein), bukan...

Direktorat Sumber Daya

Direktorat Jenderal Pendidikan TinggiKementerian Pendidikan dan Kebudayaan

SOSIALISASI SERDOS 2020untuk Asesor & PSD PTPS

PenilaianPortofolio DYS

oleh Asesor di PTPS

Rambu-rambu Narasi Deskripsi Diri

Merupakancontoh nyata

(das sein), bukan apa

yang seharusnya(das sollen)

Isi DD sesuaidengan CV

DYS

Narasi setiapbutirnya

minimal 150 kata. Tidak

ada gambar, diagram,

rumus, tabel.

Indikatorpenyusunan

DD menggunakanacuan rubrik

penilaian

PengembanganKualitasPembelajaran (5)

Berikan contoh nyatasemua usaha kreatif yang telah atau sedang Saudaralakukan untukmeningkatkan kualitaspembelajaran; dan jelaskan dampaknya!

PengembanganKualitasPembelajaran (5)

Berikan contoh nyatakedisiplinan, keteladanan, dan penyikapan terhadapkritik yang Saudaratunjukkan dalampelaksanaanpembelajaran.

PengembanganKeilmuan/Keahlian (5)

Sebutkan produk karya-karyailmiah yang telah Saudara hasilkandan pihak yang memublikasikan-nya. Bagaimana makna dan kegunaannya dalampengembangan keilmuan. Jelaskanbila karya tersebut memiliki nilaiinovatif.

Karya IlmiahDosen

Karya SeniMonumental

PengembanganKeilmuan/Keahlian (5)

Berikan contoh nyatakonsistensi dan target kerjayang Saudara tunjukkan dalampengembangankeilmuan/keahlian.

Pengabdian kepadaMasyarakat (5)

Berikan contoh nyatapenerapanilmu/keahlianSaudara dalamkegiatan pengabdiankepada masyarakat. Diskripsikandukunganmasyarakat dan dampak perubahandari kegiatantersebut!

Pengabdian kepadaMasyarakat (5)

Berikan contohnyata kemampuankomunikasi dan kerjasama yang Saudara tunjukkandalam pengabdiankepada masyarakat.

Manajemen/ PengelolaanInstitusi (5)Berikan contoh nyata kontribusiSaudara sebagai dosen, berupapemikiran untuk meningkatkankualitas manajemen/pengelolaaninstitusi (universitas, fakultas, jurusan, laboratorium, manajemensistem informasi akademik, dll), implementasi kegiatan, dan bagaimana dukungan institusiterhadap kegiatan tersebut.

Manajemen/ PengelolaanInstitusi (5)Berikan contoh nyata kendali diri, tanggungjawab, dan keteguhanpada prinsip yang Saudaratunjukkan sebagai dosen dalamimplementasi manajemen/ pengelolaan institusi.

Peningkatan KualitasKegiatan Mahasiswa (4)

Berikan contoh nyata peranSaudara sebagai dosen, berupa kegiatan ataupemikiran dalammeningkatkan kualitaskegiatan kemahasiswaan dan dukungan institusi terhadapimplementasinya.

Peningkatan KualitasKegiatan Mahasiswa (4)

Berikan contoh nyata interaksiyang Saudara tunjukkandalam peningkatan kualitaskegiatan mahasiswa dan manfaat kegiatan baik bagimahasiswa institusi Saudara, maupun pihak lain yang terlibat.

TOPIK HANGAT DALAMPENILAIAN PORTOFOLIO DYS DI PTPS

Hal-hal yang Perlu Diperhatikan dalam Penilaian Portfolio DYS di PTPS

• Penilaian PEKERTI/AA sebagai pengganti NBI/NPA,

• Pemeriksaan CV DYS,

• Penilaian butir 6 DD (Publikasi Karya Ilmiah/Seni),

• Penulisan komentar penilaian oleh Asesor,

• Vonis K karena kemiripan DD & karena sebab lain,

• Penilaian Portofolio oleh Asesor termasuk Asesor ke-3,

• Penandatangan M11 & Yudisium Internal,

• Evaluasi kinerja Asesor

Penilaian PEKERTI/AA: pengganti NBI/NPA

Penyamaan persepsi antar Asesor dalam menilai dokumen SertifikatPEKERTI/AA dan dokumen pendukungnya

● Keabsahan sertifikat Pekerti/AA (Buku 1 halaman 7) dikeluarkan: ○ oleh PT yang pernah ditetapkan sebagai PTPS (2008-2020)○ oleh Kopertis/LLDIKTI yang bekerja sama dengan PT yang pernah ditetapkan

sebagai PTPS (2008-2020) dan/atau PT yang pernah memperoleh AkreditasiInstitusi dengan status Unggul (A)○ Kerjasama dengan PT misalnya dengan mengundang narsum dari PT tsb,

atau dapat pula ditunjukkan dengan mencantumkan nama PT dalamsertifikat

Penilaian PEKERTI/AA: pengganti NBI/NPA

● Jenis/Model Sertifikat yang diunggah berupa hasil pindai dari:○ Sertifikat asli○ fotokopi Sertifikat yang telah dilegalisasi oleh institusi penerbit

sertifikat○ Surat Keterangan Pengganti Sertifikat yang dikeluarkan oleh institusi

penerbit sertifikat yang menjelaskan bahwa DYS pernahmemperoleh sertifikat

● Kelengkapan dokumen pendukung○ Ada atau tidak-nya dokumen yang sesuai. Penskoran sesuai dengan

Rubrik.

Rubrik PenskoranDokumen

PEKERTI/AA

Deskripsi PEKERTI Nilai Deskripsi AA

Mempunyai sertifikat PEKERTI yang diterbitkan oleh Perguruan Tinggi Penyelenggara Sertifikasi Dosen (PTPS)

4 Mempunyai sertifikat AA yang diterbitkan oleh Perguruan Tinggi Penyelenggara Sertifikasi Dosen (PTPS)

Mempunyai sertifikat PEKERTI yang diterbitkan oleh Perguruan Tinggi Penyelenggara Sertifikasi Dosen (PTPS) dan Rencana Pembelajaran Semester (RPS/GBPP)

5 Mempunyai sertifikat AA yang diterbitkan oleh Perguruan Tinggi Penyelenggara Sertifikasi Dosen (PTPS) dan Kontrak Perkuliahan

Mempunyai sertifikat PEKERTI yang diterbitkan oleh Perguruan Tinggi Penyelenggara Sertifikasi Dosen (PTPS), Rencana Pembelajaran Semester (RPS/GBPP) dan Kisi-kisi Soalnya

6 Mempunyai sertifikat AA yang diterbitkan oleh Perguruan Tinggi Penyelenggara Sertifikasi Dosen (PTPS), Kontrak Perkuliahan, Evaluasi Proses Pembelajaran, dan Evaluasi Hasil Pembelajaran

Mempunyai sertifikat PEKERTI yang diterbitkan oleh Perguruan Tinggi Penyelenggara Sertifikasi Dosen(PTPS), Rencana PembelajaranSemester (RPS/GBPP) dan Kisi-kisiSoalnya, dan Analisis Instruksional

7 Mempunyai sertifikat AA yang diterbitkan oleh Perguruan Tinggi Penyelenggara Sertifikasi Dosen(PTPS), Kontrak Perkuliahan, Evaluasi Proses Pembelajaran, Evaluasi Hasil Pembelajaran, dan Satu Bab Bahan Ajar

Pemeriksaan CV DYS

• Asesor harus melihat CV DYS sebelummenilai DD DYS. Jangan sampai adaAsesor yang sama sekali tidak melihatCV DYS sebelum menilai DD. AktivitasAsesor akan dicatat dalam log SISTER.

• Asesor HARUS mengkonfirmasi isinarasi pada masing-masing butir DD dari DYS dengan isi CV DYS

• Isi Narasi Butir DD dari DYS tidak sejalan dengan data pada CV DYS

• Isi Narasi antar Butir DD dariDYS tidak sinkron

UNSUR PENILAIAN SUMBER CV DYS BUTIRBOBOT BUTIR

A. PengembanganKualitas Pembelajaran

Riwayat: Pengalaman Mengajar, ProdukBahan Ajar

01. Usaha Kreatif 802. Dampak Perubahan 803. Kedisiplinan 404. Keteladanan 405. Keterbukaan Terhadap Kritik 4

B. PengembanganKeilmuan/ Keahlian Riwayat: Pendidikan S1-S3, Penelitian,

Publikasi Karya Ilmiah, Konferensi/Seminar

06. Publikasi Karya Ilmiah 1807. Makna dan Kegunaan 408. Usaha Inovatif 409. Konsistensi 410. Target Kerja 4

C Pengabdian kepadaMasyarakat

Riwayat: Pengabdian kepadaMasyarakat, Kegiatan Profesional

11. Kegiatan PKM 512. Dampak Perubahan 413. Dukungan Masyarakat 314. Kemampuan Berkomunikasi 215. Kemampuan Kerjasama 2

D. Manajemen/ Pengelolaan Institusi

Riwayat Jabatan dalam PengelolaanInstitusi dan Riwayat yang sesuai

16. Implementasi Kegiatan dariusulan/pemikiran

3

17. Dukungan institusi 318. Kendali Diri 219. Tanggung Jawab 220. Keteguhan pada Prinsip 2

E. Peningkatan KualitasKegiatanKemahasiswaan

Riwayat: Peran dalam KegiatanPeningkatan Kualitas Kegiatan

Kemahasiswaan

21. Peran pada Kegiatan mahasiswa 422. Implementasi Peran 223. Interaksi dengan Mahasiswa 224 Manfaat Kegiatan 2

100

Penilaian butir 6 DD: Publikasi Karya Ilmiah

● Penyamaan persepsi penilaian Butir 6 DD○ Penilaian sesuai dengan matrik/rubrik penilaian:

○ tidak perlu memperhatikan urutan penulis○ Jenis Karya Ilmiah yang dinilai: artikel dipublikasi dalam jurnal ilmiah:

○ A – Internasional (terindeks oleh lembaga pengindeks bereputasi)○ B - Nasional terakreditasi (atau sama dengan peringkat SINTA 1 & 2)○ D - Tidak terakreditasi (atau sama dengan peringkat SINTA 3 - 6)○ F – Lokal (ber-ISSN dan belum masuk SINTA)

○ Jenis Karya Ilmiah yang dinilai: artikel (full paper) dipublikasi/dipresentasikan dalamseminar (bukti sertifikat dan fullpaper):■ C – internasional (baik diterbitkan dalam prosiding atau tidak)■ D - nasional

○ Cara Penilaian:■ Pastikan bahwa artikel benar-benar ditulis oleh DYS dengan cara menelisik

keberadaan artikel melalui URL jurnal penerbit■ Jika ditemukan artikel yang substansinya tidak sesuai dengan bidang ilmu

DYS, maka Asesor dapat menyesuaikan nilai pada butir 6-8.○ Keabsahan karya (pengecekan adanya pemalsuan karya)

■ Jika dapat dibuktikan pemalsuan karya ilmiah/plagiasi maka Asesor HARUSmemberikan vonis K

Penilaian butir 6 DD: Publikasi Karya Ilmiah

Penulisan Komentar Asesor• Asesor tidak diperkenankan untuk menuliskan komentar

terhadap penilaian DD dari DYS yang tidak sesuai dengankenyataan, seperti:

• Asesor berkomentar “bagus” padahal hasil penilaianDD DYS Tidak Lulus atau sebaliknya

• Asesor berkomentar terhadap sesuatu yang tidakberkaitan dengan penilaian DD

• Asesor berkomentar tanpa adanya dasar yang memadai (contoh: komentar tentang alasan vonis K, komentar tentang ada tidaknya artikel pada jurnalinternasional, jurnal nasional terakreditasi, dll)

Vonis K :

Adanya kemiripan sesuai dengan kriteria

Ada isian narasi DD yang kosong termasuk publikasi karya ilmiah

Ada dokumen substitusi NBI/NPA dari PEKERTI/AA yang tidak valid (tidak sesuai dengan ketentuan)

Terbukti adanya fraud pada data/dokumen

Vonis K karena Kemiripan Narasi DD

• Asesor harus memiliki persepsi yang samaterhadap rubrik penetapan Vonis K (vonismati) karena kemiripan:

• Pemeriksaan kemiripan didasarkanpada hasil telaah awal dari text similarity test dari sistem Serdos

• Perhatikan jumlah butir yang dinyatakan adanya kemiripan, bukancase kemiripan

• Besar Persentase kemiripan

• Alasan dan Komentar Asesor

RAMBU-RAMBU VONIS K KARENA KEMIRIPAN NARASI DD:

• Kemiripan ≥ 90% paling sedikit untuk 1 butir DD; atau




• Kemiripan ≥ 50% paling sedikit untuk 5 butir DD;

Penilaian Portofoliooleh Asesor

• Manakala terjadi split scoring pada suatu butir: perbedaan penilaian pada butir DD oleh dua asesor(selisih penilaian > 3), maka dilakukan rekonsilitasiantar asesor, jika tidak dapat disepakati oleh keduaasesor, maka ketua PSD PTPS menugaskan Asesorke-3 yang bertugas hanya untuk memilih skormana yang lebih sesuai untuk digunakan.

• Tindaklanjut manakala terjadi perbedaankesimpulan penilaian DD oleh dua asesor: makadilakukan rekonsiliasi penilaian dari kedua Asesor. Jika tidak terjadi kesepakatan, maka dilakukanperhitungan rerata NA kedua Asesor sebagai hasilpenilaian DD.

Penilaian Portofolio oleh Asesor

Pencatutan akun asesor lain oleh pihak yang tidak berwenang/berhak dalam menilai portofolio DYS

Durasi waktu penilaian yang tidak wajar

Scoring pada penilaian butir DD yang tidak wajar

Kebiasaan Asesor melakukan penilaian menjelang deadline, bahkan ada asesor yang tidak menyelesaikan penilaian

Penandatangan M11 & Yudisium Internal

Kedua asesor harusmenandatangani berita

acara hasil penilaian(Form M11) yang

disiapkan oleh PSD PTPS

Asesor mengikutiYudisium Internal oleh

PSD PTPS

Evaluasi kepada Asesor

Evaluasi kinerja

Asesor oleh Kementerian

Kewajaran durasi penilaian

Kesungguhan Asesor dalam penilaian

Pemenuhan rambu-rambu penilaian

Evaluasikinerja

Asesor oleh internal PTPS

Pemenuhan atas tugas yang diberikan oleh PSD PTPS

sosialisasi serdos 2020...rambu-rambu narasi deskripsi diri merupakan contoh nyata (das sein), bukan...

Documents