IMPLEMENTASI ALGORITMA MINIMAX DALAM MENENTUKAN TINGKAT KESULITAN PERTANYAAN PADA GAME EDUKASI PEMBELAJARAN TEMPAT-TEMPAT BERSEJARAH DI MALANGEducation Game meningkat daya ingat akan materi pelajaran lebih lama dibandingkan pembbelajaran konvesionalMerupakan teknologi yang membawa benda maya kedalam dunia dan waktu yang nyata.Dengan adanya game edukasi dengan teknologi AR, para siswa mempelajari sejarah dapat dengan mudah mengingat dan dapat melihat langsung bukti-bukti sejarah tersebut.Bagaimana mengimplementasikan Algoritma Minimax untuk menentukan tingkat kesulitan sebuah pertanyaan pada Game Edukasi tempat-tempat sejarah Malang?

Seberapa maksimal Algoritma Minimax dalam menentukan tingkat kesulitan sebuah petanyaan pada Game Edukasi tempat-tempat sejarah Malang?Menurut Ronald T. Azuma (1997) mendefinisikanaugmented realitysebagai penggabungan benda-benda nyata dan maya di lingkungan nyata, berjalan secara interaktif didalamwaktu nyataAugmented Reality terdiri dari 2 jenis menurut metode penggunaannya, yaitu: -Marker Augmented Reality -Markerless Augmented Reality (face Tracking, 3D Object Tracking, GPS Based Tracking )Alur cerita Game Edukasi Tempat-tempat Bersejarah di Malang, Seorang anak bernama Ova Secara tidak sengaja mendapatkan kekuatan garuda dari Candi Kidal saat melindungi Candi Kidal dari serangan Alien. Dengan kekuatan garuda terebut Ova mengusir Alien dan akan melindungi tempat-tempat bersejarah lainnya dari serangan Alien.