soal ukk sosiologi sma al-izzah 2014-2015.docx

15
PEMERINTAH KABUPATEN LEBAK DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SMA AL-IZZAH Kp. Cimarkum Desa Girilaya Kecamatan Cipanas Kabupaten Lebak – Banten 42372 e-mail: [email protected] LEMBAR SOAL UJIAN KENAIKAN KELAS TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Mata Pelajaran : Sosiologi Kelas : X Hari/Tanggal : .............................. ......... Waktu : ................................... .... I. Pilihan Ganda 1. Proses panjang dan berlangsung seumur hidup sejak manusia lahir sampai meninggal dunia, di mana ia belajar membentuk kepribadian melalui perasaan nafsu-nasfu dan emosi yang diperlukan sepanjang hidupnya disebut proses .... a. Proses inkulturasi b. Proses sosialisasi c. Proses internalisasi d. Proses sosialisasi e. Proses komunikasi 2. Faktor yang mempengaruhi perkembangan kepribadian manusia sebagai hasil sosialisasi menurut F.G Robins adalah .... a. Sifat dasar b. Lingkungan prenatal c. Perbedaan perorangan d. Lingkungan e. Semua benar 3. Dalam sosialiasi yang berperan adalah orang lain seperti teman sepermainan, teman sekolah dan teman sebaya, merupakan jenis sosialisasi .... a. Sekunder b. Primer c. Lingkungan kerja d. Sekolah e. Teman sepermainan 4. Perbedaan antara sosialisasi primer dan sosialiasi sekunder terletak pada .... a. Individunya b. Interaksinya

Upload: h3rrypot

Post on 24-Sep-2015

34 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

PEMERINTAH KABUPATEN LEBAKDINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAANSMA AL-IZZAHKp. Cimarkum Desa Girilaya Kecamatan Cipanas Kabupaten Lebak Banten 42372e-mail: [email protected] SOAL UJIAN KENAIKAN KELASTAHUN PELAJARAN 2014/2015Mata Pelajaran: SosiologiKelas: XHari/Tanggal: .......................................Waktu: .......................................I. Pilihan Ganda1. Proses panjang dan berlangsung seumur hidup sejak manusia lahir sampai meninggal dunia, di mana ia belajar membentuk kepribadian melalui perasaan nafsu-nasfu dan emosi yang diperlukan sepanjang hidupnya disebut proses ....a. Proses inkulturasib. Proses sosialisasic. Proses internalisasid. Proses sosialisasie. Proses komunikasi2. Faktor yang mempengaruhi perkembangan kepribadian manusia sebagai hasil sosialisasi menurut F.G Robins adalah ....a. Sifat dasarb. Lingkungan prenatalc. Perbedaan perorangand. Lingkungane. Semua benar3. Dalam sosialiasi yang berperan adalah orang lain seperti teman sepermainan, teman sekolah dan teman sebaya, merupakan jenis sosialisasi ....a. Sekunderb. Primerc. Lingkungan kerjad. Sekolahe. Teman sepermainan4. Perbedaan antara sosialisasi primer dan sosialiasi sekunder terletak pada ....a. Individunyab. Interaksinyac. Tujuannyad. Objeknyae. Lingkungannya5. Agen sosialisasi yang dapat berperan lebih lama dan lebih besar pengaruhnya karena hubungan sederajat adalah ....a. Teman bermainb. Sekolahc. Keluargad. Organisasie. Media masa6. Faktor-faktor penghambat dalam sosialisasi adalah ....a. Kemampuan berbahasab. Otonomi pada anakc. Komunikasi verbald. Komunikasi sebagai interaksie. Hukuman dan imbalan simbolis7. Berikut ini tahapan sosialisasi, kecuali ....a. Tahap persiapanb. Tahap meniruc. Tahap imitasid. Tahap siap bertindake. Tahap penerimaan norma8. Proses sosialisasi dikatakan berhasil apabila .....a. Ada nilai dan norma baru yang terbentukb. Adanya penolakan nilai dan norma oleh masyarakatc. Adanya proses penyesuaian terhadap nilai dan norma oleh individud. Kehidupan masyarakat dibatasi oleh hukume. Nilai yang berlaku dapat dipaksakan9. Keunggulan lembaga sekolah bagi pembinaan generasi muda terletak pada ....a. Melatih keterampilanb. Mendidik budi pekertic. Mengajarkan ilmu pengetahuand. Membudayakan masyarakate. Mensosialisasikan nilai dan norma10. Suatu tahapan dimana seorang balita umur lima tahun menirukan gaya ibnya yang sedang berdandan merupakan tahapan ....a. Game stageb. Imitation stagec. Generalizing staged. Play stagee. Game stage11. Tahapan dimana seseorang sudah dianggap dewasa dan mampu menempatkan dirinya pada posisi masyarakat secara luas adalah ....a. Generalizing stageb. Game stagec. Imitation staged. Play stagee. Internalisasi12. Merupakan kepribadian yang relatif lebih dimaan ciri khas dari prinsip-prinsip dan perilakunya seringkali mengalami perubahan-perubahan sehingga seolah-olah seorang mempunyai lebih daru satu kepribadian. Merupakan type kepribadian ....a. Kepribadian perbaasanb. Kepribadian otoriterc. Kepribadian normatifd. Intelegensie. Bakat13. Id, superego dan ego merupakan unsur dari teori ....a. Teori ralph & contonb. Teori diri anti sosialc. Teori cermin dirid. Teori tabula rasae. Teori subkultural soerjono soekanto14. Salah satu kelemahan dari kelemahan teori cerimin diri adalah .....a. Teori ini dianggap terlalu sederhanab. Perasaan seseorang tentang penilaian-penilaianc. Imajinasi tentang pandangan orang lain terhadap diri seseorangd. Komplek dan cita-cita dan nilai-nilai sosial yang dihayati seseorange. Bagian yang bersifat sdar dan rasional yang mengatur pengendalian15. Pengalaman memiliki sifat yang uni karena ......a. Tidak ada pengalaman yang sama persisb. Berlangsung setiap saatc. Tidak dapat berulangd. Tidak dapat dibagie. Berkesan16. Tipe kebudayan khusus yang mempengaruhi kepribadian menurut Teori Subkultural Soerjono Soekanto adalah .....a. Cara hidup di kota dan di desa yang berbedab. Kebudayaan khusus kelas sosialc. Kebudayaan khusus atas dasar agamad. Kebudayaan khusus atas dasar pekerjaan atau keahliane. Semua benar17. Karakteristik kepribadian yang tidak sehat, antara lain ......a. Mudah marah (tersinggung)b. Dapat mengontrol emosic. Otonomid. Menerima tanggung jawabe. Mampu menilai dinamika secara realistik18. Penyimpangan adalah perilaku yang tercela di luar batas .....a. Toleransib. Sosialc. Interaksid. Kesusilaane. Adaptasi19. Ukuran menyimpang atau tidaknya sutu tindakan adalah ....a. Nilai dan norma sosialb. Hukum dan normac. Agama dan adat istiadatd. Benar dan adat istiadate. Tata kelakuan dan kebiasaan20. Seorang siswa SMA sering berkelahi dan membolos termasuk dalam perilaku menyimpang .....a. Individub. Primerc. Sekunderd. Represife. Kuratif21. Tindakan korupsi dan kolusi padaperusahaan atau pemerintahan termasuk dalam perilaku kejahatan ....a. Blue collar crimeb. White collar crimec. Organized crimed. Crime without victime. Corporate crime22. Hal yang paling penting dilakukan dalam upaya pencegahan perilaku menyimpang adalah ...a. Mengekang pergaulan remajab. Memberikan hukuma bagi pelanggarc. Memberdayakan masyarakatd. Meningkatkan kesadaran akan normae. Pengendalian23. Yang termasuk contoh perilaku menyimpang berkelompok adalah ....a. Menyeberang disembarang tempatb. Mencuri barang di kantor sendiric. Geng motor merampok sebuah minimarketd. Minum-minuman keras secara berlebihane. Korupsi24. Yang bukan merupakan upaya penanggulangan perilaku menyimpang adalah ...a. Penanaman norma dan nilai yang kuatb. Pelaksanaan peraturan yang konsistenc. Penyuluhan-penyuluhand. Sosialiasi normae. Mengekang pergaulan remaja25. Kecenderungan bertindak ke arah pelanggaran terhadap nilai-nilai dan norma-norma sosial yang ada dalam masyarakat disebut perilaku menyimpang ....a. Negatifb. Positifc. Destrkutifd. Comparatife. Intruktif26. Contoh perilaku menyimpang yang termasuk dalam tindakan kriminal adalah ....a. Candra dan Rini tinggal bersamab. Agus menyuntikkan heroin ke tubuhnyac. Joni mengajak temannya membolosd. Ani dibunuh setelah diperkosae. Budi memakai anting-anting27. Contoh penyimapangan yang bersifat positif adalah ....a. Menyeberang jalan tanpa menggunakan jembatan penyebaranganb. Pemuda yang berpesat pora dengan beraneka macam obat-obatanc. Seorang pria dengan sombongnya menanyakan alamat pengemudi becakd. Wanita karier mencari nafkah untuk memenuhi kebutuhan hidup keluargae. Seorang remaja laki-laki mengenakan anting di kedua telinganya28. Yang bukan termasuk dalam tipe kejahatan adalah ....a. Kejahatan terorganisasib. Pemakaian dan pengedaran obat terlarangc. Kejahatan kerah putihd. Kejahatan tanpa korbane. Kejahatan korporate29. Penyimapangan yang bersumber dari pergaulan dengan kelompok yang menyimpang, termasuk dalam teori ....a. Teori labelingb. Teori fungsic. Teori pergauland. Teori konflike. Teori tipologi adaptasi30. Anggapan bahwa kebudayaan daerahnya lebih tinggi dari kebudayaan masyarakat lainnya dinamakan ....a. Primordialismeb. Ethnosentrismec. Sekulerismed. Fanatismee. Diskriminasi31. Citra kaku mengenai suatu ras atau budaya yang dianut tanpa memperhatikan kebenaran citra tersebut dinamakan ....a. Rasismeb. Rasialismec. Fanatismed. Stereotipe. Etnosentrisme32. Yang bukan merupakan masalah sosial akibat dari sikap antisosial adalah ....a. Demonstrasib. Kenakalan remajac. Penyalahgunaan narkotikad. Prostitusie. Fanatisme33. Sebuah sikap yang tidak dapat menyesuaikan diri dengan norma yang ada dalam masyarakat disebut sikap .....a. Antisosialb. Diskriminasic. Primordialismed. Antipemerintahe. Antikemapanan34. Apakah yang dimaksud dengan deviasi ....a. Norma sosialb. Derajat penyimapanganc. Hukumand. Konflik sosiale. Keteraturan sosial35. Suatu sistem yang terdiri dari elemen-elemen sosial dinamakan ....a. Struktur sosialb. Sistem sosialc. Pengendalian sosiald. Proses sosiale. Pranata sosial36. Berita yang menyebar secara cepat dan tidak berlandaskan fakta disebut .....a. Media massab. Beritac. Tegurand. Gosipe. Cerita37. Pada dasarnya tujuan pengendalian sosial adalah .....a. Membatasi masyarakatb. Mengatur masyarakatc. Menciptakan masyarakat yang makmurd. Menciptakan kondisi masyarakat yang aman, tentram, dan selarase. Menciptakan kondisi masyarakat yang aman38. Hakim dalam proses pengadilan bertugas .....a. Penyidikb. Pembelac. Pemutusan vonisd. Pembela tersangkae. Pengaman sosial39. Hukum merupakan pengendalian sosial yang ampuh karena .....a. Didukung aparat kepolisianb. Adanya sanksi yang tegasc. Merupakan lembaga pemerintahand. Ada jaksa penuntute. Adanya sanksi yang memperkuat tuduhan40. Seorang guru mengawasi ujian yang dikerjakan oleh siswanya. Hal tersebut merupakan bentuk pola pengendalian sosial .....a. Kelompok terhadap individu (anggotanya)b. Individu terhadap kelompokc. Kelompok terhadap individud. Sekolahe. Guru

II. Uraian41. Jelaskan bagaimana peranan norma dan nilai dalam proses sosialisasi!42. Jelaskan mengapa perilaku menyimpang cenderung banyak terjadi pada masyarakat di negara berkembang!43. Sebutkan faktor-faktor penyebab terjadinya perilaku menyimpang44. Jelaskan perbedaan atanra penyimapangan primer dan sekunder, serta berikan contohnya!45. Jelaskan apa yang dimaksud dengan hedonisme!

PEMERINTAH KABUPATEN LEBAKDINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAANSMA AL-IZZAHKp. Cimarkum Desa Girilaya Kecamatan Cipanas Kabupaten Lebak Banten 42372e-mail: [email protected] SOAL UJIAN KENAIKAN KELASTAHUN PELAJARAN 2014/2015Mata Pelajaran: SosiologiKelas: XUHari/Tanggal: .......................................Waktu: .......................................I. Pilihan Ganda1. Sikap yang kita lakukan sebagai bangsa Indonesia terhadap keanekaragaman kebudayaan sebaiknya .....a. Biarkan saja, tola perbedaan kebudayaan tersebut karena tidak banyak membawa pengaruh terhadap masyarakat Indonesiab. Merasa kebudayaan saya yang paling baikc. Mengembangkan sikap saling menghormati, simpati dan empatid. Suku bangsa Jawa dan Sunda yang paling dominan di Indonesiae. Saya tidak ambil pusing, perbedaan itu pasti ada2. Gambaran penting terjadinya proses memperkuat hubungan, persatuan, atau tumpang tindihnya keanggotaan warga masyarakat dalam kelompok-kelompok sosial tertentu merupakan pengertian ....a. Konsolidasib. Asimilasic. Integrasid. Interaksie. Etnosentrisme3. Pengaruh kemajemukan masyarakat yang ada di Indonesia seperti suku, agama dan ras dapat mengakibatkan konflik akibat tidak ada ....a. Interaksi dan konsolidasib. Persaingan dan akomodasic. Kerja sama dan rehabilitasid. Akomodasi dan koordinasie. Asimilasi dan enkulturasi4. Generasi muda harus bangga sebagai bangsa Indonesia. Suatu bangsa yang bangga akan keunggulan dirinya tersebut .....a. Chauvinismeb. Sukuismec. Primordialismed. Rasionalismee. Etnosentrisme5. Penciptaan integrasi di Indonesia dapat berhasil apabila diawali adanya semangat dan .....a. Kesadaran bahwa Indonesia sedang mengadakan pembangunanb. Keinginan golongan mayoritas untuk menguasai golongan minoritasc. Keinginan untuk menciptakan persatuan dan kesatuand. Kesadaran berasal dari satu nenek moyang yang samae. Penciptaan berbagai undang-undang yang mengatur kehidupan berbangsa dan bernegara6. Setiap masyarakat yang beranekaram pasti akan terdapat potensi konflik, untuk itu perlu dilakukan upaya ....a. Integrasi sosialb. Konsolidasi sosialc. Interaksi sosiald. Stratifikasi sosiale. Diferensiasi sosial7. Perhatikan dasar keanekaragaman masyarakat berikut:(1) Ras(3) Jabatan(2) Suku bangsa(4) PendidikanBerdasarkan keaneragaman masyarakat di atas, yang merupakan dasar terjadinya masyarakat multikultural adalah ....a. 1 dan 2b. 1 dan 3c. 2 dan 3d. 2 dan 4e. 3 dan 48. Keanekaragaman di dalam masyarakat bisa jadi merupakan kekuatan apabila masing-masing elemen di dalamnya ......a. Berdiri sendiri-sendirib. Berusaha saling meniadakanc. Bersinergi dan berinteraksi secara positifd. Saling mengembangkan diri tanpa toleransie. Menonjolkan potensi dan kekuatan kebuayaannya sendiri9. Pada masyarakat multikultural, terdapat keanekaragaman budaya yang ....a. Samab. Seimbangc. Sederajatd. Bhinekae. Satu10. Usaha manusia untuk meredakan suatu pertikaian atau konflik antar kelompok dalam rangka kestabilan disebut ......a. Akomodasib. Integrasic. Menyesuaikan dirid. Kerja samae. Kooperasi11. Salah satu proses sosial yang asosiatif di bawah ini adalah .....a. Kompetisib. Kontravensic. Konflikd. Persaingane. Akomodasi12. Masyarakat Indonesia yang heterogen perlu untuk menjaga persatuan dan kesatuan bangsa, maka yang harus ditingkatkan adalah .....a. Mobilitas sosial dan kebudayaanb. Interaksi sosialc. Integrasi sosial dan kebudayaand. Disorganiasi sosiale. Disintegrasi sosial13. Bangsa Indonesia bersifat majemuk, maka sebagai warga negara kita harus bersikap .....a. Terbuka dalam menerima kritikb. Toleransi/tenggang rasac. Individualistisd. Liberalistise. Tidak mencampuri urusan orang lain14. Pengendalian konflik yang dilaksanakan karena adanya paksaan, sehingga salah satu pihak atau kelompok dalam keadaan yang lemah dibandingkan dengan pihak atau kelompok lawan tersebut .....a. Konsiliasib. Koersic. Arbitrasid. Kompromie. Mediasi15. Akulturasi pada hakikatnya merupakan suatu proses perubahan yang terjadi akibat .....a. Adanya dominasi budaya asingb. Adanya komunikasi yang semakin majuc. Penemuan baru dibidang ided. Penyebaran kebudayaan dan negara laine. Penyatuan dua budaya yang berbeda16. Pada masyarakat multikultural, strata paling atas pada sistem pelapisan sosial masyarakat industri modern berdasarkan profesi ditempati oleh .....a. Golongan raja dan bangsawanb. Pekerja atau buruh rendahanc. Petani dan pedagangd. Pendeta, ulama, dan priyayie. Kaum profesional17. Pernyataan berikut ini yang meruakan contoh dari konflik antar kelas sosial adalah konflik .....a. Antar individub. Antar buruh dengan majikanc. Antar suami dengan istrid. Rasiale. Pribadi18. Kemajemukan masyarakat Indonesia berdasarkan agama ditandai dengan .....a. Konflik antarpemeluk agamab. Adanya agama mayoritas dan minoritasc. Kebebasan untuk menjalankan ibadah sesuai dengan agama masing-masingd. Diakuinya berbagai agamae. Tidak ada agama mayoritasi dan minoritas19. Sikap membanggakan sesuatu yang berasal dari daerah asalnya merupakan gejala .....a. Etnosentrismeb. Sukuismec. Rasionalismed. Chauvanismee. Primordialisme20. Persaingan di masyarakat pada bidang ekonomi dapat terjadi apabila ....a. Para pemegang ekonomi negara tidak dapat dijadikan panutanb. Musim panen gagalc. Subsidi pemerintah kurangd. Terjadi kelebihan produksie. Terbatasnya persediaan yang tidak sebanding dengan jumlah konsumen21. Siswa-siswi teladan merupakan kelompok sosial yang bergabung melalui pengalaman ....a. Intelektualb. Emosic. Prestasid. Praktise. Motivasi22. Cari pokok yang membedakan suatu suku bangsa dengan suku bangsa lainnya yaitu ....a. Agama yang dianutb. Kebudayaannyac. Hukum yang berlakud. Asal usul rasnyae. Status sosialnya23. Perhatikan wujud interaksi di bawah ini1) Bargaining4) Coalition2) Cooptation5) Conflict3) Contravention6) CompetitionYang termasuk bentuk interaksi asosiatif adalah ...a. 1, 2 dan 4b. 4, 5 dan 6c. 3, 4 dan 6d. 2, 3 dan 4e. 1, 2 dan 324. Kehidupan masyarakat yang multikultural menimbulkan suatu konsekuensi yang akan memengaruhi kondisi masyarakat itu sendiri, yaitu ....a. Kesenajangan budayab. Integrasi dan konflikc. Etnosentrismed. Primoridialismee. Konflik25. Salah satu usaha penyebaran kebudayaan adalah melalui asimilasi, yaitu ....a. Penemuan ilmu pengetahuan dan teknologi b. Perkawinan campuranc. Pertemuan antr individu yang berbeda kelompok sosialnyad. Peleburan dua kebudayaan menjadi satu kebudayaane. Masuknya unsur budaya asing26. Sekumpulan manusia di suatu tempat yang memiliki ikatan sosial tertentu disebut ....a. Kerumumanb. Massac. Kelompokd. Masyarakate. Lokasi sosial27. Faktor penyebab adanya kesenjangan sosial dalam masyarakat Indonesia adalah ....a. Kurangnya kesadaran hidup berbangsa dan bernegarab. Kurangnya rasa kekeluargaanc. Belum meratanya hasil pembangunand. Rendahnya tingkat pendidikan masyarakate. Rendahnya nilai gotong royong dalam masyarakat28. Masyarakat Indonesia sangat majemuk, sehingga berotensi untuk terjadinya konflik sosial. Namun hal ini jarang terjadi karena adanya .....a. Toleransi dan interaksi dalam masyarakatb. Mdeiasi dari konsiliasi dalam masyarakatc. Konsolidasi dan interaksi dalam masyarakatd. Stalemate dan interaksi di dalam masyarakate. Akomodasi dan interaksi yang seimbang29. Wilayah kepulauan Indonesia melatarbelakangi terjadinya kemajemukan suku bangsa karena antarwilayah terjadi ....a. Kesenjangan budayab. Komunikasi sepihakc. Isolasi geografisd. Relativitas budayae. Perbedaan iklim30. Konflik yang terjadi dalam masyarakat Indonesia harus segera diatasi agar konflik itu tidak berlarut-larut yang pada akhirnya akan mengakibatkan munculnya .....a. Disorganisasi sosialb. Disintegrasi sosialc. Ketidakteraturan dalam masyarakatd. Kerusuhan massae. Pergolakan daerah31. Diferensiasi masyarakat Indonesia berdasarkan suku bangsa ditandai dengan keanekaragaman ....a. Agama, budaya dan adat istiadatb. Adat istiadat, bahasa dan sistem sosialc. Asal usul, ciri-ciri fisik dan agamad. Asal usul, tempat tinggal dan budayae. Budaya, kesenian, dan pandangan hidup32. Kelompok masyarakat yang sulit menerima budaya asing adalah .....a. Golongan mudab. Golongan tua yang masih terikat tradisic. Golongan alim ulamad. Golongan petanie. Golongan pedagang33. Para pendengar radio dan penonton tv dapat dikategorikan sebagai kelompok sosial ....a. Panikb. Ekspresic. Publikd. Massae. kerumunan34. Adanya kelompok keturunan Tionghoa berpotensi besar menimbulkan konflik dengan kelompok orang pribumi. Hal terbaik yang dapat dilakukan untuk menghindari konflik adalah......a. Tidak berdagangb. Tinggal di pinggir kotac. Ikut dalam pemerintahand. Tidak bersikap eksklusife. Pindah ke desa-desa35. Berbagai permasalahan dan konflik antar suku bangsa yang terjadi di indonesia karena masing-masing anggota masyarakat mengembangkan sikap....a. Toleransib. Simpatic. Empatid. Menghargaie. Prasangka 36. Kerugian dari etnosentrisme adalah.....a. Kestabilan kebudayaanb. Mempertinggi semangat patriotismec. Nasionalismed. Menimbulkan disintegrasie. Memindahkan asimilasi37. Yang termasuk ke dalam pola hubungan paternalisme adalah....a. Masyarakat madanib. Masyarakat kolonialc. Masyarakat agrarisd. Masyarakat majemuke. Masyarakat statis38. Benuk terkecildalam suatu kelompok sosial disebut.....a. Dyadb. Monadc. Triadd. In-groupe. Out group39. Di bawah ini yang tidak termasuk ciri-ciri ras Negroid, yaitu ......a. Rambut gimbal (keriting kecil-kecil)b. Kulit hitamc. Bibir tebald. Kelopak mata luruse. Rambut coklat40. Penemuan unsur kebudayaan yang baru, pada suatu kelompok masyarakat, baik berupa alat atau gagasan disebut .....a. Inventionb. Inovasic. Discoveryd. Difusie. Asimilasi

II. Uraian1. Sebutkan faktor-faktor yang memengaruhi integrasi kelompok sosial!2. Jelaskan cara untuk mengatasi konflik akibat adanya keanekaragaman kelompok sosial dalam masyarakat multikultural!3. Jelaskan mengapa manusia hidup berkelompok!4. Jelaskan mengenai primordialisme!5. Jelaskan mengenai etnosentrisme!