Universitas Negeri YogyakartaFakultas Ilmu KeolahragaanSoal Ujian AkhirMETODOLOGI PENELITIAN PENJASSifat Ujian: Open ResourcesNama Dosen: Herka Maya Jatmika, M.Pd.Waktu: 45 menitKelas: P (PKS kampus Wates)Semester: 3Kode mata kuliah: POR 212Kerjakan Soal di bawah iniPendidikan jasmani adalah bidang kajian yang menarik untuk disimak dan di dalamnya muncul beragam permasalahan yang menyertainya. Perlu adanya upaya kritis untuk mampu mengungkap masalah tersebut. Bagaimana anda sebagai guru pendidikan jasmani memandang suatu masalah dan lantas seperti apa hal tersebut akan dipecahkan?Jelaskan secara terstruktur tawaran penelitian yang anda miliki, bagaimana riset tersebut memiliki kontribusi langsung bagi perubahan bidang pendidikan jasmani?. Tuliskan pula outline riset yang anda buat.--Good Education Requires Good Teacher--Universitas Negeri YogyakartaFakultas Ilmu KeolahragaanSoal Ujian AkhirMETODOLOGI PENELITIAN PENJASSifat Ujian: Open ResourcesNama Dosen: Herka Maya Jatmika, M.Pd.Waktu: 45 menitKelas: A (PGSD)Semester: 7Kode mata kuliah: POR 212Kerjakan Soal di bawah iniPendidikan jasmani adalah bidang kajian yang menarik untuk disimak dan di dalamnya muncul beragam permasalahan yang menyertainya. Perlu adanya upaya kritis untuk mampu mengungkap masalah tersebut. Bagaimana anda sebagai guru pendidikan jasmani memandang suatu masalah dan lantas seperti apa hal tersebut akan dipecahkan?Jelaskan secara terstruktur tawaran penelitian yang anda miliki, bagaimana riset tersebut memiliki kontribusi langsung bagi perubahan bidang pendidikan jasmani?. Tuliskan pula outline riset yang anda buat.--Good Education Requires Good Teacher--Universitas Negeri YogyakartaFakultas Ilmu KeolahragaanSoal Ujian AkhirPERSIAPAN PROFESI GURU PENJASSifat Ujian: Open ResourcesNama Dosen: Herka Maya Jatmika, M.Pd.Waktu: 45 menitKelas: P (PKS kampus Wates)Semester: 3Kode mata kuliah: POR 204Kerjakan Soal di bawah iniModel-model instruksional berperan sebagai cetak biru dari suatu kegiatan belajar & mengajar. Ingat delapan INSTRUCTIONAL MODELS for PHYSICAL EDUCATION? Jabarkan 3 model yang ada secara singkat namun komprehensif.Note:(model-model tersebut adalah perubahan yang berkelanjutan dari 5 strategi mengajar untuk menciptakan iklim belajar yang positif dan kondusif yang akan mengakomodasi pengalaman belajar peserta didik menjadi lebih kaya dan bermakna).Sebagai garda terdepan dalam darma bhakti mencerdaskan anak bangsa, mengembangkan dan menyeimbangkan IQ, EQ dan SQ guru adalah sosok yang diharapkan mampu untuk mengemban tugas mulia tersebut. Jika kita tengok negara maju seperti Jepang, dapat kita lihat betapa mereka (guru) mempunyai upaya nyata dan sungguh-sungguh untuk meningkatkan kompetensi yang mereka miliki secara terus-menerus. Upaya apa yang dapat ditempuh untuk meningkatkan kualitas SDM guru secara berkesinambungan dan up to date tanpa mengesampingkan kolegalitas serta mutual learning?Dalam buku Education on the Edge of Possibility (Pendidikan dalam kebermungkinan) karya Renate Nummela Caine & Geoffrey Caine menyatakan bahwa keyakinan guru akan potensi manusia & kemampuan semua anak untuk belajar & berprestasi merupakan suatu hal yang penting untuk diperhatikan. Aspek-aspek teladan mental guru berdampak besar terhadap iklim belajar & pemikiran pelajar yang diciptakan guru. Guru harus memahami bahwa perasaan & siswa akan terlibat serta berpengaruh kuat pada proses belajarnya. Opini anda mengenai peryataan di atas?--Good Education Requires Good Teacher--