soal tpa kawasan

56
SOAL TPA SINONIM Soal Tes Potensi Akademik jenis persamaan kata (sinonim) nih sobat. Jangan bosen ya untuk tetap berlatih, berlatih dan berlatih, hehe. Di postingan contoh soal TPA persamaan kata (sinonim) bag. 2 ini jelas berbeda dengan contoh-contoh soal TPA persamaan kata sebelumnya. Pak HaBe sediakan 17 contoh soal baru yang mungkin sobat belum pernah jumpai yang pastinya lengkap disertai dengan jawaban dan pembahasannya. Jadi diharapkan dengan banyaknya contoh-contoh soal yang Pak HaBe bagikan khusunya untuk materi persamaan kata (sinonim), semakin banyak pula kosa kata sobat sehingga memudahkan dalam pengerjaan tes TPA yang akan sobat hadapi nantinya. Gak perlu berlama-lama lagi, silahkan sobat pelajari Contoh Soal TPA Persamaan Kata (sinonim) di bawah ini dengan seksama namun tetap santai :) 1. RELUNG = . . . . . . A. Dangkal B. Panjang C. Labirin D. Ruang E. Dalam Jawaban: RUANG (D) Relung dapat diartikan sebagai kolong, lubuk, lekuk, dan ruang. 2. SPIRAL = . . . . . . A. Melengkung B. Lurus C. Sulur Batang D. Bulatan E. Kawat Jawaban: SULUR BATANG (C) Spiral mempunyai persamaan kata dengan lilitan atau pilir atau juga sama dengan sulur batang (Dalam hal bentuk) 3. DIKTE = . . . . . . A. Perintah B. Imla C. Diktator D. Paksa E. Arahkan Jawaban: IMLA (B) Dikte sama artinya dengan mengucapkan atau membaca dengan keras agar ditulis oleh orang lain. Bisa disebut juga dengan imla. 4. STAGNAN = . . . . . . A. Sempit B. Terbagi C. Mulus D. Lancar E. Tersendat 1

Upload: om-jafar

Post on 17-Aug-2015

266 views

Category:

Documents


6 download

DESCRIPTION

tpa

TRANSCRIPT

SOAL TPA SINONIMSoal Tes Potensi Akademik jenis persamaan kata (sinonim) nih sobat. Jangan bosen a!nt!k tetap berlatih" berlatih dan berlatih" hehe. #i postingan $ontoh soal TPA persamaankata (sinonim) bag. % ini jelas berbeda dengan $ontoh&$ontoh soal TPA persamaan kata sebel!mna. Pak 'a(e sediakan )* $ontoh soal bar! ang m!ngkin sobat bel!m pernahj!mpai ang pastina lengkap disertai dengan ja+aban dan pembahasanna. Jadidiharapkandenganbanakna$ontoh&$ontohsoal angPak'a(ebagikankh!s!na!nt!k materi persamaan kata (sinonim)" semakin banak p!la kosa kata sobat sehinggamem!dahkan dalam pengerjaan tes TPA ang akan sobat hadapi nantina.,ak perl! berlama&lama lagi" silahkan sobat pelajari -ontoh Soal TPA Persamaan .ata(sinonim) di ba+ah ini dengan seksama nam!n tetap santai /)). 01L2N, 3 . . . . . . A.#angkal (.Panjang -.Labirin #.0!ang 1.#alamJa+aban/02AN, (#)0el!ng dapat diartikan sebagai kolong" l!b!k" lek!k" dan r!ang.%. SPI0AL 3 . . . . . . A.Melengk!ng (.L!r!s -.S!l!r (atang #.(!latan 1..a+atJa+aban/S2L20 (ATAN, (-)Spiral memp!nai persamaan kata dengan lilitan ata! pilir ata! j!ga sama dengan s!l!r batang (#alam hal bent!k) 4. #I.T1 3 . . . . . . A.Perintah (.Imla -.#iktator #.Paksa 1.ArahkanJa+aban/IMLA (()#ikte sama artina dengan meng!$apkan ata! memba$a dengan keras agar dit!lis oleh orang lain. (isa diseb!t j!ga dengan imla.5. STA,NAN 3 . . . . . . A.Sempit (.Terbagi -.M!l!s #.Lan$ar 1.TersendatJa+aban/T10S1N#AT (1)Stagnan adalah tersendat ata! dalam keadaan terhenti.6. INST02.SI 3 . . . . . . A.Opini (.Pembelajaran) -.T!nt!nan #.S!r!han 1.ArahanJa+aban/A0A'AN (1)Instr!ksi bersinonim dengan arahan7 perintah7 pelajaran.8. L2,AS 3 . . . . . . A.Lin$ah (.Tepat -.Langs!ng #.Sederhana 1.(enarJa+aban/S1#10'ANA (#)L!gas bersinonim ata! memp!nai makna dengan kata sederhana.*. P0O,01SI9 3 . . . . . . A.M!takhir (.Maj! -.Terdepan #.-epat 1..e$anggihanJa+aban/MAJ2 (()Progresi: memp!nai arti ke arah kemaj!an ata! maj!.;. 01.ANAN 3 . . . . . . A.#agang (.Perlind!ngan -.(isnis #.0elasi 1..ebohonganJa+aban/01LASI (#)0ekanan sama artina dengan pertalian7 h!b!ngan7 perh!b!ngan ata! relasi.ilma min!m obatJa+aban/>ILMAN TI#A. MAN#I (()Jika >ilman sakit" ia tidak mandi. .arena hari ini sakit maka >ilman tidak mandi.%. Sem!a penani lag! Mela! pandai berpant!n.Penani ang bernama N!baa tidak dapat meng!$apkan pant!n saat di pangg!ng.Maka/ A.N!rbaa tidak pandai berpant!n (.N!rbaa adalah penani seriosa -.N!rbaa b!kan penani lag! mela! #.N!rbaa adalah penani amatiranJa+aban/N20(A@A (2.A P1N@AN@I LA,2 M1LA@2 (-)Sem!a penani lag! Mela! pandai berpant!n" sedangkan N!rbaa adalah penani ang tidak bisa berpant!n. (erarti N!rbaa bikan penani lag! Mela!.2nt!k menja+ab soal nomor 4 & 8" perg!nakan in:ormasi data berik!tL S!at! proek pembang!nan terdiri atas beberapa jenis proek ke$il" akni proek P" R" 0" S" T" dan 2. Proek ke$il ini berkaitan sat! dengan ang lain sehingga tiap&tiap jenis pekerjaan diat!r sebagai berik!t/Proek R tidak boleh dikerjakan bersamaan dengan proek S Proek P boleh dikerjakan bersama dengan proek T Proek R hana boleh dikerjakan bersama dengan proek 0 Proek T dikerjakan jika dan hana jika proek 2 dikerjakan4. Jika pekerja tidak mengerjakan proek 0" maka . . . . . . A.Pekerja tidak akan mengerjakan proek R (.Pekerja tidak akan mengerjakan proek S -.Pekerja tidak akan mengerjakan proek P #.Pekerja tidak akan mengerjakan proek 2 1.Pekerja tidak akan mengerjakan proek TJa+aban/P1.10JA TI#A. A.AN M1N,10JA.AN P0O@1. R (A).arena proek R dikerjakan bersama 0.%)5. Jika pekerja s!dah mengerjakan proek T" maka . . . . . . A.Pekerja j!ga mengerjakan proek 2 (.Pekerja tent! akan mengerjakan proek P -.Pekerja hana akan mengerjakan proek 0 #.Pekerja tidak mengerjakan proek 0 1.Pekerja tidak mengerjakan proek SJa+aban/P1.10JA J2,A M1N,10JA.AN P0O@1. 2 (A).arena proek T dikerjakan setelah proek 2.6. Jika mingg! ked!a pekerja +ajib mengerjakan proek 2 dan tidak boleh mengerjakan proek 0" maka . . . . . . A.Pekerja tidak boleh mengerjakan proek R (.Pekerja j!ga mengerjakan proek P -.Pekerja j!ga mengerjakan proek R #.Pekerja j!ga mengerjakan proek T 1.Pekerja j!ga mengerjakan proek SJa+aban/P1.10JA J2,A M1N,10JA.AN P0O@1. T (#)#alam mingg! ke&% ang har!s dikerjakan adalah proek 2 dan tidak proek 0" maka proek T dikerjakan.8. Jain!ri lebih m!da daripada #adang.Jain!ri lebih m!da daripada Nina dan #ono . . . . . . A.Jain!ri paling m!da diantara sem!a (.#ono dan Nina memp!ai !m!r ang sama -.#ono lebih t!a dari #adang #.#adang lebih m!da dari NinaJa+aban/JAIN20I PALIN, M2#A #IANTA0A S1M2A (A).arena Jain!ri lebih m!da dari Nina" #adang" dan #ono" maka dapat disimp!lkan bah+a Jain!ri adalah ang paling m!da.*. Sem!a insin!r sipil pandai matematika.S!santo b!kan insin!r sipil.Maka / . . . . . . A.Tidak ada kesimp!lan ang tepat (.S!santo b!kan seorang sarjana -.S!santo adalah sarjana sastra #.S!santo tidak pandai dalam matematikaJa+aban/TI#A. A#A .1SIMP2LAN @AN, T1PAT (A).eterangan ang tersedia tidak memadai !nt!k menarik kesimp!lan.;. Sem!a pria di r!mah (!di memakai $elana. Toni seorang anak ang rajin. Toni adalah adik laki&laki dari (!di ang masih sekolah SMA. A.Toni hana ber$elana ketika sekolah SMA (.(!di s!dah l!l!s SMA -.Toni memakai $elana ketika di r!mah (!di #.Sem!a adik (!di rajin 1.#inginJa+aban/%%TONI M1MA.AI -1LANA .1TI.A #I 02MA' (2#I (#)