soal pertemuan 1-6 psbo 4 sks

39
SOAL PERTEMUAN 1-6 PSBO 4 SKS Jawaban diberi tanda bold pada pilihan

Upload: havily

Post on 23-Jan-2016

487 views

Category:

Documents


8 download

DESCRIPTION

SOAL PERTEMUAN 1-6 PSBO 4 SKS. Jawaban diberi tanda bold pada pilihan. SIMULA di perkenalkan pertama kali pada tahun ….. a. 1950d. 1980 b. 1960 e. 1990 c. 1970. - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: SOAL PERTEMUAN 1-6  PSBO 4 SKS

SOAL PERTEMUAN 1-6 PSBO 4 SKS

Jawaban diberi tanda bold pada pilihan

Page 2: SOAL PERTEMUAN 1-6  PSBO 4 SKS

1. SIMULA di perkenalkan pertama kali pada tahun ….. a. 1950 d. 1980 b. 1960 e. 1990 c. 1970

2. Hal penting dalam pengembangan berorientasi objek adalah: ...

a. Konsep mengidentifikasi dan mengorganisasi domain aplikasi

b. Konsep pemodelan c. Karakteristik objek d. Abstraksi e. Konsep mengidentifikasi model

Page 3: SOAL PERTEMUAN 1-6  PSBO 4 SKS

3. Fokus utama metodologi berorientasi objek adalah : a. Analisa d. Objek b. Bahasa pemograman e. Implementasi c. Desain

2. Hal penting dalam pengembangan berorientasi objek adalah: ...

a. Konsep mengidentifikasi dan mengorganisasi domain aplikasi

b. Konsep pemodelan c. Karakteristik objek d. Abstraksi e. Konsep mengidentifikasi model

Page 4: SOAL PERTEMUAN 1-6  PSBO 4 SKS

3. Fokus utama metodologi berorientasi objek adalah : a. Analisa d. Objek b. Bahasa pemograman e. Implementasi c. Desain

4. Mobil berwarna merah melaju dengan cepat Dari kalimat diatas manakah yang merupakan contoh dari karakteristik objek behavior, yaitu : ...

a. mobil d. melaju b. cepat e. merah c. berwarna

Page 5: SOAL PERTEMUAN 1-6  PSBO 4 SKS

5. Dalam satu aksi dimungkinkan memiliki lebih dari satu metoda, merupakan karakteristik metodologi :

a. pewarisan d. abstraksi b. polymorphisme e. implementasi c. pengkapsulan

4. Mobil berwarna merah melaju dengan cepat Dari kalimat diatas manakah yang merupakan contoh dari karakteristik objek behavior, yaitu : ...

a. mobil d. melaju b. cepat e. merah c. berwarna

Page 6: SOAL PERTEMUAN 1-6  PSBO 4 SKS

5. Dalam satu aksi dimungkinkan memiliki lebih dari satu metoda, merupakan karakteristik metodologi :

a. pewarisan d. abstraksi b. polymorphisme e. implementasi c. pengkapsulan

6. Tehnik pemodelan object terdiri dari.. a. model dinamik, model class, model objek b. model fungsional, model class dan objek c. model class, dinamik dan fungsional d. model statis, dinamik dan class

e. model objek, dinamik dan fungsional

Page 7: SOAL PERTEMUAN 1-6  PSBO 4 SKS

6. Tehnik pemodelan object terdiri dari.. a. model dinamik, model class, model objek b. model fungsional, model class dan objek c. model class, dinamik dan fungsional d. model statis, dinamik dan class

e. model objek, dinamik dan fungsional

7. Konsep Object Oriented adalah a. sharing, message, inheritance b. encapsulation, sinergi, message c. inheritance, encapsulation, polimorfisme d. polimorfisme, sinergi, sharing e. sharing, sinergi, message

Page 8: SOAL PERTEMUAN 1-6  PSBO 4 SKS

7. Konsep Object Oriented adalah a. sharing, message, inheritance b. encapsulation, sinergi, message c. inheritance, encapsulation, polimorfisme d. polimorfisme, sinergi, sharing e. sharing, sinergi, message

8. Model yang berisikan data flow diagram adalah a. model statis b. model fungsional c. model objek d. model dinamis e. model kelas

Page 9: SOAL PERTEMUAN 1-6  PSBO 4 SKS

8. Model yang berisikan data flow diagram adalah a. model statis b. model fungsional c. model objek d. model dinamis e. model kelas

9. Tema-tema Object Oriented adalah, kecuali : a. abstraksi b. menggabungkan data dengan prilaku c. sharing d. class e. pengkapsulan

Page 10: SOAL PERTEMUAN 1-6  PSBO 4 SKS

10. Model yang menggambarkan struktur statis dari suatu objek dalam sistem dan relasinya adalah

a. model objek b. model class c. model dinamik d. model fungsional e. tidak ada yang benar

9. Tema-tema Object Oriented adalah, kecuali : a. abstraksi b. menggabungkan data dengan prilaku c. sharing d. class e. pengkapsulan

Page 11: SOAL PERTEMUAN 1-6  PSBO 4 SKS

10. Model yang menggambarkan struktur statis dari suatu objek dalam sistem dan relasinya adalah

a. model objek b. model class c. model dinamik d. model fungsional e. tidak ada yang benar

11. Konsep abstraksi atau benda yang memilki identitas dinamakan dengana. class d. UMLb. use case e. diagramc. objek

Page 12: SOAL PERTEMUAN 1-6  PSBO 4 SKS

11. Konsep abstraksi atau benda yang memilki identitas dinamakan dengana. class d. UMLb. use case e. diagramc. objek

12. Unified Method versi 0.8 dikemukakan pada tahun…a. 1994 d. 1997b. 1995 e. 1998c. 1996

Page 13: SOAL PERTEMUAN 1-6  PSBO 4 SKS

13. Elemen utama UML (secara berurutan) adalaha. benda, relation, objek d. diagram, bagan, objekb. use case, objek, benda e. hubungan, objek, diagramc. benda, hubungan, diagram

12. Unified Method versi 0.8 dikemukakan pada tahun…a. 1994 d. 1997b. 1995 e. 1998c. 1996

Page 14: SOAL PERTEMUAN 1-6  PSBO 4 SKS

13. Elemen utama UML (secara berurutan) adalaha. benda, relation, objek d. diagram, bagan, objekb. use case, objek, benda e. hubungan, objek, diagramc. benda, hubungan, diagram

14. Dibawah ini merupakan bentuk-bentuk objek, kecuali..a. classes d. nodesb. interfaces e. deploymentc. usecases

Page 15: SOAL PERTEMUAN 1-6  PSBO 4 SKS

14. Dibawah ini merupakan bentuk-bentuk objek, kecuali..a. classes d. nodesb. interfaces e. deploymentc. usecases

15. Pedoman pemodelan Object Oriented adalah, kecuali..a. menentukan deploymentb. menentukan atributc. menentukan subjekd. menentukan messagee. menentukan metoda

Page 16: SOAL PERTEMUAN 1-6  PSBO 4 SKS

15. Pedoman pemodelan Object Oriented adalah, kecuali..a. menentukan deploymentb. menentukan atributc. menentukan subjekd. menentukan messagee. menentukan metoda

16. Tiga diagram baru yang ada pada UML 2.0 adalah a. Composite Diagram, Class Diagram, Timing Diagram b. Class Diagram, Interaction Diagram, Composite Diagram c. Composite Diagram, Interaction Diagram, Timing Diagram d. Timing Diagram, Use case Diagram, Class Diagram e. Sequence Diagram, Class Diagram,

Page 17: SOAL PERTEMUAN 1-6  PSBO 4 SKS

17. Untuk menggambarkan interaksi antar objek dimana penekanan pada jalur menggunakan diagram

a. communication d. specificationb. class e. activityc. state machine

16. Tiga diagram baru yang ada pada UML 2.0 adalah a. Composite Diagram, Class Diagram, Timing Diagram b. Class Diagram, Interaction Diagram, Composite Diagram c. Composite Diagram, Interaction Diagram, Timing Diagram d. Timing Diagram, Use case Diagram, Class Diagram e. Sequence Diagram, Class Diagram,

Page 18: SOAL PERTEMUAN 1-6  PSBO 4 SKS

17. Untuk menggambarkan interaksi antar objek dimana penekanan pada jalur menggunakan diagram

a. communication d. specificationb. class e. activityc. state machine

18. Mekanisme pembayaran model menggunakan, kecuali a. specification d. extensibility

b. adornments e. accessibilityc. common division

Page 19: SOAL PERTEMUAN 1-6  PSBO 4 SKS

19. Diagram yang menggambarkan bagaimana even mengubah objek selama aktif adalah a. communication d. specificationb. class e. activityc. state machine

18. Mekanisme pembangunan model menggunakan, kecuali a. specification d. extensibility

b. adornments e. accessibilityc. common division

Page 20: SOAL PERTEMUAN 1-6  PSBO 4 SKS

19. Diagram yang menggambarkan bagaimana even mengubah objek selama aktif adalah a. communication d. specificationb. class e. activityc. state machine

20. Dibawah ini adalah diagram-diagram yang termasuk kedalam behavior diagram adalah, kecuali a. activity diagram d. class diagram

b. interaction diagram e. use case diagramc. state machine diagram

Page 21: SOAL PERTEMUAN 1-6  PSBO 4 SKS

20. Dibawah ini adalah diagram-diagram yang termasuk kedalam behavior diagram adalah, kecuali a. activity diagram d. class diagram

b. interaction diagram e. use case diagramc. state machine diagram

21. Teknik untuk menjelaskan business process, procedural logic, dan work flow Bisa dipakai untuk menjelaskan use case text dalam notasi grafisa. activity diagram d. use case diagramb. class diagram e. state machine diagramc. sequence diagramc

Page 22: SOAL PERTEMUAN 1-6  PSBO 4 SKS

21. Teknik untuk menjelaskan business process, procedural logic, dan work flow Bisa dipakai untuk menjelaskan use case text dalam notasi grafisa. activity diagram d. use case diagramb. class diagram e. state machine diagramc. sequence diagramc

22. Activity diagram biasanya digunakan untuk menggambarkan..a. proses d. objek bisnisb. proses bisnis e. aktifitasc. aktifitas proses bisnis

Page 23: SOAL PERTEMUAN 1-6  PSBO 4 SKS

23. Simbol diatas adalah simbol … pada activity diagrama. join d. endb. fork e. decisionc. start

22. Activity diagram biasanya digunakan untuk menggambarkan..a. proses d. objek bisnisb. proses bisnis e. aktifitasc. aktifitas proses bisnis

Page 24: SOAL PERTEMUAN 1-6  PSBO 4 SKS

23. Simbol diatas adalah simbol … pada activity diagrama. join d. endb. fork e. decisionc. start

24. Simbol diatas adalah simbol … pada activity diagrama. join d. endb. fork e. decisionc. start

Page 25: SOAL PERTEMUAN 1-6  PSBO 4 SKS

24. Simbol diatas adalah simbol … pada activity diagrama. join d. endb. fork e. decisionc. start

25. Simbol diatas adalah simbol … pada activity diagrama. join d. endb. activites e. decisionc. start

Page 26: SOAL PERTEMUAN 1-6  PSBO 4 SKS

25. Simbol diatas adalah simbol … pada activity diagrama. join d. endb. activites e. decisionc. start

26. Use case dinotasikan dengan gambarkan : a. horizontal elips d. persegi b. bujur sangkar e. vertikal elips c. lingkaran

Page 27: SOAL PERTEMUAN 1-6  PSBO 4 SKS

26. Use case dinotasikan dengan gambarkan : a. horizontal elips d. persegi b. bujur sangkar e. vertikal elips c. lingkaran

27. Use case biasanya menggunakan kata : a. kata benda d. kata perintah b. kata kerja e. kata petunjuk c. kata sifat

Page 28: SOAL PERTEMUAN 1-6  PSBO 4 SKS

28. Menggambarkan orang, system atau external entitas / stakeholder yang menyediakan atau menerima informasi dari system disebut dengan a. use case d. assosiation

b. relation e. package c. actor

27. Use case biasanya menggunakan kata : a. kata benda d. kata perintah b. kata kerja e. kata petunjuk c. kata sifat

Page 29: SOAL PERTEMUAN 1-6  PSBO 4 SKS

28. Menggambarkan orang, system atau external entitas / stakeholder yang menyediakan atau menerima informasi dari system disebut dengan a. use case d. assosiation

b. relation e. package c. actor

29. Actor biasanya menggunakan kata : a. kata benda d. kata perintah b. kata kerja e. kata petunjuk c. kata sifat

Page 30: SOAL PERTEMUAN 1-6  PSBO 4 SKS

29. Actor biasanya menggunakan kata : a. kata benda d. kata perintah b. kata kerja e. kata petunjuk c. kata sifat

30. Jenis relasi yang bisa timbul pada use case diagram adalah, kecuali

a. Association antara actor dan use caseb. Association antara use casec. Generalization antara actor dan use cased. Generalization/Inheritance antara use casee. Generalization/Inheritance antara actors

Page 31: SOAL PERTEMUAN 1-6  PSBO 4 SKS

31. Dalam multiplicity, istilah yang menunjukkan batas bawah yang bernilai 0 adalah:

A. Optional D. Multi-valued

B. Mandatory E. Asosiasi

C. Single-valued

32. Yang merupakan sebuah garis solid antara dua class, ditarik dari class sumber ke class target adalah pengertian dari:

A. Properti D. Multi-valued

B. Atribut E. Asosiasi

C. Class

Page 32: SOAL PERTEMUAN 1-6  PSBO 4 SKS

32. Yang merupakan sebuah garis solid antara dua class, ditarik dari class sumber ke class target adalah pengertian dari:

A. Properti D. Multi-valued

B. Atribut E. Asosiasi

C. Class

33. Gambar disamping adalah:

A. Class D. Asosiasi

B. Multiplicity E. Atribut

C. Catatan dan komentar

Page 33: SOAL PERTEMUAN 1-6  PSBO 4 SKS

33. Gambar disamping adalah:

A. Class D. Asosiasi

B. Multiplicity E. Atribut

C. Catatan dan komentar

34. Kata kunci dalam ketergantungan dalam sebuah class yang berarti sumber diambil dari target adalah:

A. derive D. realize

B. instantiate E. refine

C. permit

Page 34: SOAL PERTEMUAN 1-6  PSBO 4 SKS

35. Sebuah class mempunyai 3 area yaitu:

A. Nama class, package, asosiasi

B. Nama class, asosiasi, metode

C. Nama class, atribut, operasi

D. Nama class, multiplicity, properti

E. Nama class, single-valued, multi-valued

36. Setiap objek / participant terhubung dengan garis titik-titik yang disebut:A. Message D. SequenceB. Lifeline E. TimeC. Recursive

Page 35: SOAL PERTEMUAN 1-6  PSBO 4 SKS

36. Setiap objek / participant terhubung dengan garis titik-titik yang disebut:

A. Message D. Sequence

B. Lifeline E. Time

C. Recursive

37. Diagram yang menunjukkan sejumlah contoh objek dan message yang diletakkan diantara objek-objek didalam use case disebut:

A. Class diagram D. Package

B. Sequence Diagram E. Use Case

C. Statechart Diagram

Page 36: SOAL PERTEMUAN 1-6  PSBO 4 SKS

37. Diagram yang menunjukkan sejumlah contoh objek dan message yang diletakkan diantara objek-objek didalam use case disebut:

A. Class diagram D. Package

B. Sequence Diagram E. Use Case

C. Statechart Diagram

38. Waktu dalam sequence diagram ditunjukkan dengan:

A. Garis Vertikal D. Tanda panah tertutup

B. Garis Horisontal E. Kotak

C. Tanda panah

Page 37: SOAL PERTEMUAN 1-6  PSBO 4 SKS

38. Waktu dalam sequence diagram ditunjukkan dengan:

A. Garis Vertikal D. Tanda panah tertutup

B. Garis Horisontal E. Kotak

C. Tanda panah

39. Operator dalam sebuah frame yang berarti bahwa fragmen mungkin dijalankan berulang kali dan guard menunjukkan basis iterasi

A. alt D. loop

B. opt E. region

C. par

Page 38: SOAL PERTEMUAN 1-6  PSBO 4 SKS

39. Operator dalam sebuah frame yang berarti bahwa fragmen mungkin dijalankan berulang kali dan guard menunjukkan basis iterasi

A. alt D. loop

B. opt E. region

C. par

40. Sebuah objek yang mempunyai sebuah operation kepada dirinya sendiri disebut:

A. Sequence D. Loop

B. Message E. Recursive

C. Participant

Page 39: SOAL PERTEMUAN 1-6  PSBO 4 SKS

40. Sebuah objek yang mempunyai sebuah operation kepada dirinya sendiri disebut:

A. Sequence D. Loop

B. Message E. Recursive

C. Participant

Selamat Belajar !!!Semoga Sukses !!!!