soal mid smt genap

ULANGAN TENGAH SEMESTER GENAP

PESANTREN ISLAM AL IMAN MUNTILANTAHUN PELAJARAN : 2013 – 2014

MATA PELAJARAN : BAHASA JAWA HARI/TANGGAL : AHAD, 9 MARET 2014K E L A S : X (SEPULUH) J A M :

A. Wenehana tandha ping (X) aksara a, b, c, d, utawa e ing sangarepe wangsulan kang bener !1. Kang ora kalebu jinising karangan yaiku….

a. persuasi d. naratorb. argumentasi e. eksposisic. narasi

2. Karangan kang isine panemu dikantheni bukti-bukti arupa angka, gambar, lan sapiturute supaya wong kang maca padha percaya marang sing diwedharake kang nulis sinebut….a. persuasi d.

argumentasib. narasi e. eksposisic. narator

3. Jinising karangan kang ditulis kanthi tujuwan ngajak-ajak supaya padha gelem melu apa kang dikarepake lan lumrahe sipate propagandha, yaiku….a. narasi d. argumentasib. persuasi e. eksposisic. deskripsi

4. Ing ngisor iki kang ora dikandhakake ing cerkak yaiku….a. paraga d. settingb. sejarah urip pangarange e. alurc. tema

5. Papan lan wektu dumadine crita ing cerkak diarani ….a. tema d. amanatb. alur e. settingc. paraga

6. Wayang kulit rai wong dipandhegani dening….a. Ki Timbul Prayitno d. Ki Joko Bodho b. Ki Warseno Slank e. Ki Enthus c. Ki Manteb Sudarsono Susmono

7. Kesenian daerah sing asale saka Betawi yaiku ….a. kethoprak d. tayubb. pantomim e. reogc. ondhel-ondhel

8. Ing ngisor iki bab-bab sing ora kudu digatekake menawa arep maca pawarta yaiku....a. Intonasi kudu pas, kapan mrangguli koma,

lan titik uga tandha liyaneb. Vokal trep karo artikulasic. klambi kang dianggo nalika macad. volume utawa bantering swara nyukupie. sabisa-bisa nyingkiri dhialek

9. Tegese alur ing cerkak yaiku….a. Urutaning crita wiwit lekas nganti pungkasanb. Bab kang dadi underaning critac. Para pawongan kang nindakake critad. Papan lan wektu dumadine critae. Piwulang kabecikan kang bisa dijupuk saka

sawijining crita10. Jinis karangan kang ngandharake babagan

sadhengah bab kanthi apa anane, saengga obyek kaya-kaya ana ing ngarepe pamaca diarani….a. deskripsi d. eksposisi

b. argumentasi e. narasic. persuasi

11. Karangan kang maparake gagasan utawa “pokok pikiran” kanthi tujuwan njembarake pamawas utawa pengetahuan wong kang maca diarani….a. eksposisi d. persuasib. deskripsi e. narasic. argumentasi

12. Solah bawa sing bisa nggambarake tumindake para ana ing sawijining crita diarani….a. watak d. temab. alur e. irah-irahanc. setting

13. Karangan pesrsuasif iku tegese….a. ngandhar-ngandharake d. paparanb. gegambaran e. panantangc. pangajak

14. Crita cekak iku karangan gancaran kang cekak ora luwih saka ... tembung.a. 100 d. 100.000b. 1.000 e. 1.000.000c. 10.000

15. Perangan kang dadi underaning rembug ing sawijining cerkak diarani….a. amanat d. alurb. latar e. temac. paraga

16. Urutaning crita wiwit lekas nganti pungkasan ing sawijining cerkak diarani....a. tema d. amanatb. paraga e. alurc. latar

17. Salah sawijining unsur intrinsik kang nuduhake kahananing papan panggonan, wektu lan budaya diarani ....a. alur d. gaya basab. latar e. temac. amanat

18. Pawarta iku kudune tansah ngandharake informasi kang paling anyar. Informasi kang tansah anyar iku tegese....a. informatif d. objektifb. aktual e. subjektifc. faktual

19. Piweling kang arep diwenehake pengarang marang wong kang maca cerkak diarani....a. latar d. amanatb. paraga e. alurc. tema

20. Karangan eksposisi lumrahe digunakake kanggo tulisan-tulisan….

a. Ilmiah modheren d. ilmiah populerb. dongeng e. olah kanuraganc. kabudhayan

21. Sandhangan swara kang ngemot swara “ i “diarani….a. suku d. taling

b. wulu e. taling tarungc. pepet

22. Sandhangan panyigeg kang ngemot aksara ra mati diarani….a. wignyan d. pangkonb. layar e. pengkalc. cecak

23. k}tegKliputih

24. Aksara Jawa cacahe ana….a. 17 d. 20b. 18 e. 21c. 19

25. Sregep sinau, yen ditulis nganggo aksara Jawa dadi….

26. Tembung yen ditulis nganggo aksara Jawa migunakake layar yaiku ….a. pasar d. sawahb. prahu e. omahc. lawang

27. Tembung yen ditulis nganggo aksara Jawa migunakake nga lelet yaiku ….a. ngelas d. ngemisb. lele e. ngelapc. lenga

28. Tembung yen ditulis nganggo aksara Jawa migunakake cakra keret yaiku ….a. klasa d. krècèkb. krupuk e. ngoko luguc. krêtêg

29. becikKetitikHl….a. kebuk d. bejb. s_sr e. ketrc. cilk

30. Tembung-tembung ing ngisor iki yen ditulis nganggo aksara Jawa migunakake pepet, kajaba….a. kebo d. metub. sega e. lengac. tebu

B. Wangsulana pitakon-pitakon ing ngisor iki kanthi cetha lan pratitis !

1. Tulisen telu wae ttikane cerkak !

2. Tulisna apa wae kang kalebu unsur-unsur ekstrinsik ana ing cerkak !

3. Terangna apa sing diarani karangan eksposisi !

4. Terangna tegese pawarta !

5. Sebutna bab-bab kang perlu digatekake ing crita cerkak !

a. kreteg kali krasakb. krecek rupane putihc. kreteg kali pabeland. kreteg kali putihe. krupuk abang putih

wacane ….

a. s}gepSinaub. mznTauc. [s}[gpSinaui

d. ke[stSinaue. weghsinau

ULANGAN TENGAH SEMESTER GASAL


MATA PELAJARAN : BAHASA JAWA HARI/TANGGAL : KELAS : XII (DUA BELAS) J A M : A. Wenehana tandha ping (X) aksara a, b, c, d, utawa e ing sangarepe wangsulan kang bener !

1. Nuwun, inggih awrat mundhi panyuwunipun adhi kula pun Drs. Harjuna Sasrabahu sekalian, lumantar sedherek Panata Laksita supados paring sabda taman utawa ular-ular rising penganten sarimbit. Pancenipun awrat amargi dereng drajat supados ngaturi ular-ular menika.

Perangan ular-ular ing dhuwur kalebu….a. Atur puji syukurb. Atur kasugengan kairing atur panuwunc. Atur nyuwun pangapuntend. Wedharing gatie. Panutuping atur

2. Tumindak micara iku sakabehing pari polahing manungsa. Sing ora kalebu polahing manungsa yaiku ….a. Obahing peranganing awakb. Rasa pangrasac. Pasuryand. Budi pekertie. Jiwaning manungsa

3. Sesorah kang katindakake kanthi nggawe cathetan cilik kanggo pangemut – emut diarani ….a. Apalan d. Dadakanb. Ekstemporan e. Impromtuc. Naskah

4. Ing ngisor iki kang kalebu atur pakurmatan marang pejabat yaiku ….a. Sumawana sanggyaning para rawuh

kakung miwah putri, ingkang dahat kinurmatan

b. Para pangemban pangembating praja satriyaning negari, ingkang kinarya pangayomaning kawula dasih ingkang pantes sinudarsana.

c. Langkung rumiyin ngengeti kula sedaya titah sawantah ingkang pinurba kawasesa dening Gusti ingkang Maha Kuwasa, pramila sumangga angunjukaken puja puji syukur dhumateng Panjenenganipun ingkang kepareng angrentahaken rahmat lan hidayahipun miwah kawilujengan.

d. Para kadang wreda muda ingkang tansah sinudarsana.

e. Panjenenenganipun para sesepuh, dalah pinisepuh ingkang anggung mastuti dhumateng pepoyaning kautamen

5. Ing ngisor iki kang kalebu atur puji syukur dhateng Pangeran yaiku ….a. Para pangemban pangembating praja

satriyaning negari, ingkang kinarya pangayomaning kawula dasih ingkang pantes sinudarsana.

b. Sumawana sanggyaning para rawuh kakung miwah putri, ingkang dahat kinurmatan.

c. Panjenenenganipun para sesepuh, dalah pinisepuh ingkang anggung mastuti dhumateng pepoyaning kautamen.

d. Para kadang wreda muda ingkang tansah sinudarsana.

e. Langkung rumiyin ngengeti kula sedaya titah sawantah ingkang pinurba kawasesa dening Gusti ingkang Maha Kuwasa, pramila sumangga angunjukaken puja puji syukur dhumateng Panjenenganipun ingkang kepareng angrentahaken rahmat lan hidayahipun miwah kawilujengan.

6. Salajengipun saestu linepatna ing deduka, tinebihna tulak sarik,dene kula kumawantun lumaraping atur satemah ngirangi kamardikan panjenengan sedaya ingkang nedheng eca wawan pangandikan. Satemah tegese ….a. kudu d. wondeneb. tansah e. saenggac. pramila

7. Sesorah kang biasa katindakake dening pejabat utawa punggawa nagari yaiku ….a. Apalan d. Impromtub. Dadakan e. Ekstemporanc. Naskah

8. Ing ngisor iki kang ora kalebu sanguning juru sesorah yaiku ….a. Nguwasani bahan d. Subasitab. Nduweni rasa wani e. Patrap / sikepc. Basa lan sastra

9. Basa kang ora kudu diugemi dening juru pamedhar sabda yaiku ….a. Cara-carane gunemanb. Swasana nalikaning gunemanc. Sapa sing gunemand. Sapa sing diajak gunemane. Sapa sing digunem

10. Kang ora kalebu sawijining jinise sesorah ing pahargyan yaiku ….

a. Atur panuwunb. Atur nalika lamaranc. Atur pasrah paningsetd. Atur pamitan ing acara midodarenie. Atur pasrah penganten sarimbit nalika

ngunduh11. Wayang dumadi saka tembung wod ….

a. Yang / hyang d. Wahyangb. Wajang e. Bayangc. Wa+bayang

12. Wayang kang digawe saka kain utawa kulit lembu kang awujud beberan (lembaran) lan saben lembaran iku nggambarake sakadegan crita diarani wayang ….a. Beber d. Potehib. Gedog e. Madyac. Suluh

13. Wayang kang wujude meh padha karo wayang kulit kang digawe kurang luwih taun 1400-an diarani wayang ….a. Beber d. Potehib. Suluh e. Madyac. Gedog

14. Wayang kancil uga sinebut wayang ….a. Wahyu d. Krucilb. Golek e. Menakc. Dupara

15. Yen dideleng kanthi prasaja, lakon wayang kaperang dadi loro, yaiku pakem lan ….a. Sempalan d. Jejerb. Banjaran e. Caranganc. Baku

16. Ing ngisor iki kalebu crita-crita lakon wayang kang pakem, kajaba …. a. Bale Sigala-gala d. Anoman Dhutab. Bharatayuda e. Partakramac. Subali Lena

17. Wayang saka kayu kang digawe persis (kawangun) wong lan critane babagan dakwah Islam diarani ….a. Wahyu d. Krucilb. Menak e. Suluhc. Golek

18. Sing ora kalebu sistematika panulisane artikel yaiku ….a. Bagian teras d. Subjudulb. Salam pambuka e. Panutupc. isi

19. Sadurunge gawe artikel amrih becike gawe … supaya perkara sing diomongake ora nggladrah.Tembung kang trep kanggo ngiseni ceceg-ceceg ing dhuwur yaiku ….a. Tema d. Cengkoronganb. Observasi e. Wawancarac. Ukara baku

20. Artikel iku diwaca dening masyarakat umum, mula basane kudu ….a. Ilmiah d. Umumb. Inggris e. Indonesiac. Jawa

21. Bagian teras ing artikel ngemot bab ….a. Purwaka d. atur panuwunb. Topik artikel e. Salam pambukac. Intisarining artikel

22. Bab kang ora kudu ana ing artikel supaya ora katon akademis yaiku ….a. Tema d. Irah-irahan b. Subjudul e. Panutupc. Pambuka

23. Nalika nulis artikel, tema sing diangkat kudu kang lagi sumebaring kawigaten ing bebrayan, iki nandakake menawa artikel iku duweni sipat ….a. rinci d. aktualb. ilmiah e. akademisc. disenengi masyarakat

24. Tembung ing ngisor iki yen ditulis nganggo aksara Jawa migunakake wignyan yaiku ….a. pasar d. sawahb. prahu e. ilangc. lawang

25. Tembung ing ngisor iki yen ditulis nganggo aksara Jawa migunakake layar yaiku ….a. pasar d. lawangb. prahu e. bubrahc. sawah

26. Sandhangan swara kang ngemot swara “ u ‘ diarani ….a. suku d. talingb. wulu e. taling tarungc. pepet

27. Tembung yen ditulis nganggo aksara Jawa migunakake pengkal yaiku ….a. prahu d. krupukb. klambi e. kretegc. kopyah

28. Tembung ing ngisor iki yen ditulis nganggo aksara Jawa migunakake pepet yaiku ….a. lenga d. leleb. rega e. lemutc. semut

29. Tembung yen ditulis nganggo aksara Jawa migunakake cakra keret yaiku …a. krebo d. kretob. krecek e. kretegc. kripik

30. akSrjwcc[aan ….a. 15 d. 18b. 16 e. 20c. 17

A. Wangsulana pitakon-pitakon ing ngisor iki kanthi bener !

1. Apa kang diperlokake nalika dadi juru sesorah ?

2. Sebutna lima wae saka jinising wayang lan andharna saben-saben jinising wayang !

3. Sebutna cengkorongane sesorah !

4. ffi[bochse[kolhaikukufus}gepSina wacane ….5. Tulisen ukara ing ngisor iki nganggo aksara Jawa !

Aja seneng yen dialem, aja sengit yen cinacad

ULANGAN TENGAH SEMESTER GENAP


MATA PELAJARAN : BAHASA JAWA HARI/TANGGAL : KELAS : XI (SEWELAS) J A M :

A. Wenehana tandha ping (X) aksara a, b, c, d, utawa e ing sangarepe wangsulan kang bener !1. Kegiyatan nampa swara kanthi ora sengaja,

saderma kebeneran diarani .... a. nyemak d. krungu

b. semak e. ngrungoknoc. nguping

2. Dene kegiyatan (sing positif), nampa swara kanthi sengaja tur entuk reproduksi diarani….a. nguping d. nyemakb. krungu e. semakc. ngrungokno

3. Ing ngisor iki sing dudu kalebu nyemak ekstensif, yaiku nyemak….a. sekunder d. estetikab. kritis e. pasifc. sosial

4. Yen ana jroning pasar kowe nyemak tembung-tembunge wong ing pasar iku diarani nyemak ….a. sekunder d. estetikab. sosial e. pasifc. kritis

5. Ing ngisor iki sing ora kalebu ciri-cirining nyemak intensif yaiku ....a. Kanthi pemahamanb. Konsentrasi sing tenananc. Paham basa formald. Reproduksi hasil simakane. Informasi penting

6. Kegiyatan nyemak sing dilakoni kanthi tumenen kanggo menehi biji sing objektif, asli lan orane, lan kekurangan-kekurangane diarani nyemak ….a. konsentratif d. intensifb. eksploratif e. kritisc. interogatif

7. Ing ngisor iki sing ora kalebu tujuane nyemak eksploratif, yaiku nemokake ....a. gagasan anyar d. topik-topik anyarb. informasi anyar e. ide-ide anyarc. informasi penting

8. Nyemak musyawarah kalebu nyemak ….a. ekstensif d. sekunderb. estetika e. sosialc. intensif

9. Sing kudu digatekake ana ing nyemak sawijining musawarah yaiku ….a. topik d. simpulanb. paraga e. asilec. wektu

10. Ing ngisor iki sing dudu kalebu tembang macapat yaiku ….a. Pamularsih d. Kinanthib. Asmaradana e. Dhandhanggulac. Maskumambang

11. Watake tembang Asmaradana yaiku ….a. Sengsem, sedhih d. muntabb. Sereng, galak e. kendhoc. Rumaket

12. Dene tembang sing nduweni watak sereng galak yaiku ….a. Durma d. Pangkurb. Kinanthi e. Mijilc. Dhandhanggula

13. Guru gatra tembang Asmaradana cacahe ....

a. 5 d. 8b. 6 e. 9c. 7

14. Guru gatra tembang Dhandhanggula cacahe ….a. 8 d. 11b. 9 e. 12c. 10

15. Guru lagune tembang Asmaradana gatra 4 yaiku ….a. 8u d. 8ib. 8e e. 8ac. 8o

16. Paragrap persuasi iku sambungane saka paragrap ....a. campuran d. narasib. deduktif e. argumentasic. induktif

17. Cirine paragrap persuasi yaiku ….a. Nganggo alesan d. ana buktineb. nganggo ajakan e. ngandharake c. ngandharake panemu gagasan

18. Sing ora kalebu salah sawijining cara nutup pidhato, yaiku ....a. Gawe dudutan b. Nganggo salam panutupc. Ngalem pamirenged. Pangajake. Nganggo parikan

19. Sing ora kalebu ancasing sesorah yaiku ....a. Atur pambagya d. atur panuwunb. Aweh panglipur e. pangajakc. Atur kabar / informasi

20. Jinising nyemak kaperang dadi loro yaiku … lan ....a. Intensif lan induksib. Ekstensi lan deduksic. Induksi lan deduksid. intensif lan ekstensife. nyemak sekunder lan intensif

21. Sing kadadeyan sarana kebeneran, diarani nyemak ….a. intensif d. primerb. sekunder e. wacanac. ekstensi

22. Nyemak basa dhaerah nganti tekan bisa iku tuladhane nyemak ….a. basa d. intensifb. pasif e. ekstensifc. sekunder

23. Sandhangan swara kang ngemot swara “u” diarani ….a. wulu d. sukub. pepet e. wignyanc. taling

24. s}gepSinauakSrjw Aksara Jawa ing dhuwur wacane ….a. Sregep sinau basa Jawab. Sregep sinau maca Jawa

c. Sregep nggarap basa Jawad. Sregep sinau aksara Jawae. Sregep sinau unggah ungguh basa

25. Ajining raga saka busana, panulisane nganggo aksara Jawa yaiku ….

a. ajini=rgskbusnb. ajini=rgskwibwc. ajini=busnskrgd. ajini=busnskrege. ajini=rgskbnF

26. Tembung yen ditulis nganggo aksara Jawa migunakake pepet yaiku ….a. semut d. lemutb. rega e. lemic. lenga

27. Tembung yen ditulis nganggo aksara Jawa migunakake taling, yaiku ….a. semut d. lemutb. lenga e. sepetc. lele

28. Tembang macapat kalebu ewoning tembang ….a. gedhe d. campursarib. tengahan e. dolananc. alit

29. Luk-luking swara kanggo nembangake wiramaning tembang sinebut ....a. pedhotan d. dhialekb. senggakan e. cengkokc. cakepan

30. Supaya pamirenge sesorah bisa eling marang isine sesorah, mula pambicara kudu gawe ….a. cengkorongan d. leluconb. ukara pokok e. dudutanc. pitakonan

A. Wangsulana pitakon-pitakon ing ngisor iki kanthi bener lan pratitis !1. Coba bedakno tegese krungu, ngrungokake, lan nyemak !

2. Apa tujuane nyemak konsentratif ? Sebutna 4 wae !

3. Sebutna aturan-aturan sajroning macapat !

4. Sebutna urut-urutane pidhato !

5. Terangna apa tegese nyemak eksploratif iku ?

ل التحريري السنة منتصف اإلمتحان الثانينصفمنطيالن اإلسالمي اإليمان معهد

الدراسية : 2014 – 2013السنة

: التاريخالمطالعة : المادة: الوقت الثامن : الفصل

! د أو أ, ب, ج بين األجوبة أصح : اختر األلف]]ه حجبت شيء عن فسأله كاهنا أتى من.1 ]]ة عن وب ... الت

كفر. كان بما صدقه فإن د.شهرا ج. أربعيناسبوعا ب. أربعينليلة أربعينأ.

سنة أربعينذين كفر لقد.2 .... الله إن قالوا ال

ثالثاثنان ب. إلهانواحد أ.إله ج. عليم د. سميعثالثة

]]]]ابني.3 ]]]]د زينتكم خ]]]]ذوا آدم ي ]]]]ل عن كجد اآلية ه]]]ذه في" "خ***ذوا كلمة.مس]]]

.... بمعنى د.ج. اغسلوا ب. البسواأ.احملوااشتروا

بمع]]نى الس]]ابقة أآلية " في "زينتكم كلمة.4....

ج. أموالكم ب. ذهبكمأ. فضتكمد. ثيابكم

.... العبد به يحاسب ما أول إن.5ج. بصيامه ب. بزكاتهأ. بصالتهد. بعمله

ترجمها ثم ت**ام بش**كل اآلتية اآلي**ات : اكتب الباء! اإلندونيسية اللغة إلى ومما الص]]الة ويقيم]]ون ب]]الغيب يؤمن]]ون ال]]ذين.1

ينفقون رزقناهمالراكعين مع واركعوا الزكاة وآتوا الصالة وأقيموا.2

لكب]]يرة وإنها والص]]الة بالص]]بر واس]]تعينوا.3 على إالالخاشعين

بعض أولي]]]اء بعض]]]هم والمؤمن]]]ات والمؤمن]]]ون.4 ويقيم]]ون المنكر عن وينه]]ون ب]]المعروف يأمرون ورس]]وله الله ويطيع]]ون الزك]]اة ويؤت]]ون الص]]الة

حكيم عزيز الله إن الله سيرحمهم أولئك صلى الله رسول : أن عنها الله رضي عائشة عن.5

اإلث]]]نين ص]]]يام يتح]]]رى ك]]]ان وس]]]لم عليه الله والترم]]]ذي ماجه ابن : رواه )ص]]]حيح والخميسوالنسائي(

النب**وي والح**ديث القرآنية اآلي**ات : أكمل الجيم! تام بشكل ضيطها مع ....................................... ال]]بر على وتعاونوا.1

العقاب شديد عليكم كتب آمن]]]]]]]]]]]]]]]وا ال]]]]]]]]]]]]]]]ذين ياأيها.2

تتقون ..........................لعلكم الله س]]بيل في وجاه]]دوا وه]]اجروا آمن]]وا وال]]ذين.3

.......................... ........................... إن كان فمن معدودات اياما.4

تعلمون. كنتم : أوص]]]اني ق]]]ال عنه الله رضي عري]]]رة أبي عن.5

: ............. بثالث خليلي

اللغة إلى اآلتية الكلم******ات : ت******رجم ال******دالاإلندونيسية!

:. استعينوا4:خليلي.1:. يتحرى5:العقاب شديد.2:العدوان.3

ل التحريري األول منتصف اإلمتحان السنة نصفمنطيالن اإلسالمي اإليمان معهد


: التاريخالمطالعة : المادة: الوقت التاسع : الفصل

! صحيحة إجاية اآلتية األسئلة عن : أجب األلف.... اسمه إبراهيم والد لقب آزر .1 في يقاتلونا لم ال]]ذين ونقسط ن]]بر أن لنا يج]]وز هل .2

؟ ديارنا من يخرجونا ولم الدينحكم ما.3

ت**ام بش**كل اآلتية واألح**اديث اآليات : اكتب الباء! اإلندونيسية اللغة إلى ترجمها ثم إحس]]انا وبالوالدين شيئا به تشركوا وال الله واعبدوا .1

ذي والج]]]ار والمس]]]اكين واليت]]]امى الق]]]ربى وب]]]ذي وابن ب]]]الجنب والص]]]احب الجنب والج]]]ار الق]]]ربى

أيمانكم. ملكت وما السبيل إني آلهة أص]]ناما أتنخذ آزر ألبيه إبراهيم قال وإذ.2

مبين. ضالل في وقومك أراك واألرض الس]]موات ملك]]وت إب]]راهيم نري وكذالك.3

الموقنين. من وليكون

: ما ق]]اال عنهما الله رضي وعائشة عمر ابن عن.4 أنه ظننت ح]]]]تى بالج]]]]ار يوص]]]]يني جبريل زال

عليه( )متفق سيورثه ص]]لى الن]]بي أن عنه الله رضي هريرة أبي وعن.5

ال ي]]ؤمن, والله ال : والله ق]]ال وس]]لم عليه الله الله رس]]ول يا : من ! قيل ي]]ؤمن ال ي]]ؤمن, والله

عليه( ) متفق بوائقه جاره يأمن ال : الذي قال ؟ ض***بطها مع اآلتية القرآنية االي***ات : أتمم الجيم

! تام بشكل الله .......... إن يقاتلوكم لم الذين عن الله ينهاكم ال .1

المقسطين. يحب ....... الدين في قاتلوكم الذين عن الله ينهاكم إنما .2

الظالمون. هم فأولئكوما وجهي وجهت إني.3 من أنا ................

المشركين.اآلفلين. أحب ....................ال اليل عليه جن فلما.4 ب]]]رىء ................ إني بازغة الش]]]مس رأى فلما.5

تشركون مما! اآلتية المفردات معاني : اكتب الدال

جن4: بالجنب الصاحب .1 عليه . :الليل

:. بازغا5:الجنب الجار.2 :السبيل ابن.3



: التاريخاإليشاء : المادة: الوقتاالعاشر : الفصل

العربية اللغة إلى ي*******أتي ما : ت*******رجم األلف أو المفعول اسم أو الفاعل اسم باستعمال

المصدر! 1. Jadilah orang alim, atau orang orang yang belajar, atau orang yang mendengarkan, atau

orang yang mencintai, dan jangan menjadi orang yang ke lima, niscaya kamu akan binasa !

2. Ghibah adalah engkau menyebut saudaramu dengan apa yang tidak ia sukai.3. Peremehanmu membuat saya sedih.4. Saya mengharapkan terbitnya matahari5. Tolonglah orang yang menganiaya dan yang dianiaya

اسم اآلتية األفع****ال من فعل كل : اجعل الب****اء! مفيدة جملة في منها كال ضع ثم فاعل

صام.1قرأ.2باع.3علم.4أسلم.5

اسم اآلتية األفع*****ال من فعل كل : اجعل الجيم مفيدة جملة في منها كال ضع ثم مفعول

فتح.1أكل.2غضب.3منع.4نظر.5

مص**درا اآلتية األفعال من فعل كل اجعل: الدال! مفيدة جملة في منها كال ضع ثم

. طلب4حسن.1

. فتح5علم.2دخل.3



أكتوبر10: التاريخاإلنشاء : المادة2013

: الوقتالحادي عشر : الفصل العربية اللغة إلى ي*******أتي ما : ت*******رجم األلف

! المطلق المفعول أو ألجله المفعول باستعمال1. Para santri Pesantren Islam Al Iman berkumpul untuk menyambut kedatangan para tamu2. Pada bulan Ramadhan orang-orang Islam makan dua kali setiap hari.3. Murid-murid pergi ke sekolah untuk menuntut ilmu4. Ahmad lari ke sekolah dengan cepat5. Muhammad menolong orang miskin karena mengharap ridho Allah.

اآلتية المص****ادر من مص****در كل : اجعل الب****اء! مفيدة جملة في ألجله مفعوال

طلبا.1احتراما.2 ابتغاء.3خوفا.4جوعا.5

جملة في اآلتية األفعال من فعل كل : ضع الجيم فيها يكون مفيدة مفعوال ! مطلقا

. نظر6شرب.1. جلس7جرى.2. أحب8قرأ.3. سار9فهم.4. ضرب10قام.5

ا

ل التحريري السنة منتصف اإلمتحان الثانينصفمنطيالن اإلسالمي اإليمان معهد


: التاريخاإلنشاء المادة: الوقتالثاني عشر : الفصل

! العربية اللغة إلى يأتي ما : ترجم األلف1. Sesungguhya setiap pohon memiliki buah, dan buahnya hati adalah anak.2. Sesungguhnya di dalam surga ada pintu yang dinamakan Ar Rayyan.3. Sesungguhnya di dalam hati ada segumpal darah. Jika baik, baiklah seluruh badannya,

dan jika ia rusak, rusaklah seluruh badannya, Ketahuilah ia itu adalah hati.4. Sesungguhnya di tangan pemuda ada urusan ummat.5. Sesungguhnya di dalam kelas ada seorang guru yang sedang mengajar murid-muridnya

خ**برا اآلتية األس**ماء من اسم كل : اجعل الب**اء! مناسب لمبتدإ

. صائمون4كبيرة.1. مرضى5ماهر.2عالم.3

مبت**دئا اآلتية األس**ماء من اسم كل : اجعل الجيم!

. المؤمنون4المساجد.1. المسلمات5المدارس.2األساتيذ.3

اآلتية الجمل من جملة كل " في "إن : ضع الدال!

مكنسة الباب . وراء4مسجد البيت أمام.1جانب5وكراسي مكاتب الفصل في.2 .

ميدان المدرسةكتب المكتب على.3

TOHIR RIDWAN

TOHIR RIDWAN

TOHIR RIDWAN

TOHIR RIDWAN

TOHIR RIDWAN

soal mid smt genap

Documents