soal matematika smp aljabar.pdf

Bimbingan Belajar SD, SMP dan SMA – Aqila Course – 081391005464 – 081519403300 ----- 1

- - | ALJABAR SMP | - -

Soal Pilihan Ganda 1. (2a + 3)2 – (a – 4)2 = … a. 3a2 – 7 c. 3a2 + 4a + 25 b. 3a2 + 25 d. 3a2 + 20a – 7 2. Hasil dari ( 2x + 3) (5x – 7) = ..... a. 10x2 – x + 21 c. 10x2 – x – 21 b. 10x2 + x + 21 d. 10x2 + x – 21 3. Bentuk sederhana dari : p + 3q – 4 + p – 3q + 2 adalah.... a. 2p – 2 c. 2p – 6 b. 3p – 2 d. 3p – 6 4. Hasil pengurangan –3(2p + 1) dari (p + 5)

adalah... a. – 5p – 4 c. 7p + 6 b. – 5p + 2 d. 7p + 8

5. FPB dari : 8m2n, 12m2n3 dan 24m4n2 adalah.... a. 4m2n c. 24m2n b. 4m4n3 d. 24m4n3

6. Jumlah dari 2p + 3q – 4 dan p – 3q + 2

adalah .. a. 2p – 2 c. 2p – 6 b. 3p – 2 d. 3p – 6 7. Hasil pengurangan 6a2 – 12a dari 7a2 + 2a

adalah … a. –a2 – 14a c. a2 – 10a b. –a2 – 10a d. a2 + 14a 8. Bentuk sederhana dari : 4(2x – 5y) – 5(x +

3y) adalah.... a. 3x – 2y c. 3x – 17y b. 3x – 5y d. 3x – 35y


9. Pemfaktoran dari 6x2y – 8xy2 adalah … a. 2xy(3x – 4xy) c. 2xy(3x – 4y) b. 2xy(3x – 6xy) d. 2xy(3x – 6y) 10. Hasil dari : (2x – 7)2 = .... a. 4x2 – 49 c. 4x2 – 28x + 49 b. 4x2 + 49 d. 4x2 + 28x – 49 11. Bentuk paling sederhana dari 5x + 3y – 2 – x + y + 2 adalah … a. 4x + 3y c. 4x + 3y – 4 b. 4x + 4y d. 4x + 4y – 4 12. Jumlah dari 2p + 3q – 4 dan p – 3q + 2

adalah .. a. 2p – 2 c. 2p – 6 b. 3p – 2 d. 3p – 6 13. Pemfaktoran dari p(x + y) – q(x + y) adalah

… a. (x + y)(p + q) c. (x – y)(p + q) b. (x + y)(p – q) d. (x – y)(p – q) 14. -2(-q – r) = …. a. -2q – r c. 2q + 2r b. 2q + r d. -2q – 2r 15. Hasil dari -3p(-4q + 5r) adalah …. a. 12pq + 15pr c. 12pq – 15pr b. -12pq – 15pr d. -12pq – 3pr 16. Jika (x + y)2 = ax2 + bxy + cy2, maka nilai (a + b + c)5 adalah …. a. 32 c. 256 b. 144 d. 1024

17. ....4

22

=+

+xx

a. 4

23 +x c.

623 2 +x

b. 6

22 +x d.

823 2 +x

18. ....1=+

xx

a. x

x 1+ c. 1

b. x

x 12 + d.

xxx +2

19. (3x + 4)(x – 2) = …. a. 3x2 + 10x – 8 c. 3x2 – 2x – 8 b. 3x2 – 10x – 8 d. 3x2 + 2x – 8 20. Bentuk paling sederhana dari 5x2y – 3xy2 – 7x2y + 6xy2 adalah …. a. 3xy2 – 12x2y c. 3xy2 – 2x2y b. 9xy2 – 2x2y d. 9xy2 – 12x2y 21. Diketahui bentuk aljabar : 4p2 – 3q + 6pq – 2.

Konstanta dari bentuk aljabar tersebut adalah.....

a. 6 c. – 2 b. – 2 d. 4 22. Suku-suku yang sejenis dari : 2a2 + 6a – a2b

– 3a adalah..... a. 2a2 dan 6a c. 6a dan – a2b b. 2a2 dan – a2b d. 6a dan – 3a 23. Bentuk paling sederhana dari 5x + 3y – 2 – x

+ y + 2 adalah … a. 4x + 3y c. 4x + 3y – 4 b. 4x + 4y d. 4x + 4y – 4 24. Hasil pengurangan 3x2 + 4x – 2 oleh 3x2 – 6x

+ 8 adalah …. a. -10x + 10 c. -2x + 6 b. 10x – 10 d. -2x – 10 25. -2x + 3y dikurangkan dari 2x + 3y, hasilnya

…. a. 6y c. 4x b. 6y2 d. -4x 26. Hasil dari : – 4ab (2 – 3a + 5ab) = .... a. – 8ab + 12a2b – 20ab2 b. – 8ab + 12a2b – 20a2b2 c. – 8ab – 12a2b + 20ab2 d. – 8ab – 12a2b + 20a2b2

27. Hasil pengurangan 6a2 – 12a dari 7a2 + 2a

adalah … a. –a2 – 14a c. a2 – 10a b. –a2 – 10a d. a2 + 14a 28. Hasil dari (p – 3q)(2p – 5q) adalah … a. 2p2 – 11pq + 15q2 b. 2p2 + 11pq – 15q2 c. 2p2 – pq – 15q2 d. 2p2 + pq – 15q2


29. Bentuk 3a – 5b – a – 4b dapat disederhanakan menjadi ….

a. 2a – 9b c. -3a – 9b b. 2a + 9b d. -3a + 9b 30. Jumlah dari 4x + 5y – 8z dan x – 2y – 3z

adalah …. a. 5x + 3y – 11z c. 5x – 3y – 11z b. 4x + 3y – 11z d. 4x – 3y – 11z


PELUANG USAHA KEMITRAAN BIMBEL AQILA COURSE

Bimbingan Belajar Aqila Course menawarkan kerjasama menawarkan kerjasama Kemitraan untuk mendirikan Bimbel. Dalam kerjasama ini, Kami mendukung media untuk kegiatan Bimbel dalam hal Modul Bimbel, Administrasi Bimbel dan Manajemen Bimbel. Modul Bimbel Kami menyediakan Modul Reguler Bimbel SD dan SMP, untuk siswa yang mempunyai masalah dalam perhitungan, Kami juga menyediakan Modul Ketrampilan Hitung yang Kami berina nama Skill Count terdiri dari 12 jilid. Selain itu kita juga menyediakan Modul untuk Bahasa Inggris SD yang kita berinama English Skill. Modul Bimbel Kami selalu disesuikan dengan Kurikulum yang ada di sekolah, sehingga kegiatan Bimbingan tidak sia-sia karena soal-soal yang kita sediakan hampir sama dengan yang dibahas di sekolah. Dalam kegiatan Bimbingan, Modul Bimbel dipakai ketika Soal-soal dari Buku sekolah sudah habis di bahas, kenapa Bimbel mengambil kebijakan ini, karena pertama kali yang dikuasai siswa adalah kompetensi dasarnya dulu kemudian baru ke Pengembangan Materi. Administrasi Bimbel Aqila Course mengembangkan administrasi Bimbel berbasis website (PHP dan MySql) sehingga kegiatan administrasi bisa dilakukan dengan beberapa komputer sekaligus. Kelebihan sistem administrasi ini Anda tidak perlu mensetting jaringan yang membingungkan karena dapat dilakukan hanya dengan menggunakan koneksi internet, Tidak perlu menggunakan software khusus cukup menggunakan google chrome atau mozila firefox yang pada umumnya semua komputer sudah terinstal didalamnya. Pemilik, Manajer, Administrator, dapat melihat kegiatan administrasi kapanpun dan dimanapun, bahkan hanya dengan HP pun. Absensi menggunakan ID Card dan SMS Server membuat kegiatan absensi jadi lebih mudah dan info kehadiran siswa juga sudah otomatis tersemat didalamnya. Manajemen Bimbel Kagiatan Bimbel tanpa manajemen yang pasti membuat banyak kesalahan yang kadang kala hal itu membuat Bimbel mangalami kerugian. Manajemen Bimbel Kami sediakan dalam Bentuk Video SOP lengkap dengan Lampiran-lampirannya seperti banner, Brosur dll. Manajemen Bimbel Kami berbeda dan akan selalu berubah disesuikan dengan keadaan. Penawaran Kami 1. Kami menawarkan Program Kami dengan Harga 1,8 juta (Pilih Peket Hemat 2)dengan rincian

fasilitas sebagai berikut : 2. Modul Bimbel SD dan SMP lengkap 3. Skill Count SD dan SMP 4. English SKill 5. Administrasi Bimbel Online Versi.4 6. SOP Bimbel Aqila Course 7. Semua Modul berlogo Aqila Course


Cara Pendaftaran Kemitraan : 1. Isi Form dan Pilih pemesanan melalui link http://mitraaqila.web.id/1.php 2. Membayar administrasi Paket sesuai paket yang pilih ke Rekening Bank BRI Cabang Glagah

Mertoyudan Magelang Nomor : 7476 01 000197 50 8 atas nama : Ahmad Hasan Basri 3. Mengupload scan KTP atau SIM, Surat Perrnyataan dan logo khusus untuk Anda yang Ganti Logo

melalui website http://www.mitraaqila.web.id (username dan password tertera di Surat Pernyataan) 4. Jika ada perbedaan identitas antara KTP / SIM dengan Surat Pernyataan maka permintaan

pengiriman tidak akan kami proses. 5. Surat pernyataan benar-benar dibuat dalam bentuk kertas dengan materai asli, kemudian di scan

atau di foto (terlihat jelas), apabila terdapat kejanggalan dalam surat pernyataan maka Kami akan menghubungi Anda dan barang akan kami kirimkan setelah semua persyaratan telah terpenuhi.

IDENTITAS AQILA COURSE Rekening Bank BRI Cabang Glagah Mertoyudan Magelang Nomor : 7476 01 000197 50 8 atas nama : Ahmad Hasan Basri Email : [email protected] Telepon : Simpati 081391005464 (Nomor HP Utama) IM3 081519403300 XL 087874131310 WhatsApp (WA) 081391005464 Pin BBM 7DEE3FD1 Alamat : Jl. Magelang Purworejo km.7 Tanjunganom Banjarnegoro Mertoyudan Magelang Jawa Tengah. Blog : http://aqilacourse.blogspot.com/ Website : http://aqilacourse.com/ Website Kemitraan : http://mitraaqila.web.id/

http://mitraaqila.web.id/1.php

http://www.mitraaqila.web.id/


Koordinat Google Map -7.527343, 110.186731 (sebelah timur dari point view ) atau klik Link Berikut : https://www.google.com/maps/d/viewer?mid=zIfHdZN66wD0.kxRLP2FUH4IU

ASUMSI CASHFLOW ASUMSI CASHFLOW ASUMSI CASHFLOW ASUMSI CASHFLOW


Bimbel bisa mendapatkan siswa sebanyak 200 anak atau lebih,

membutuhkan waktu sekitar waktu sekitar waktu sekitar waktu sekitar 1111 tahun tahun tahun tahun berjalan berjalan berjalan berjalan....


soal matematika smp aljabar.pdf

Documents