soal jatim kisi kisi ujian sekolah pai sdmi 2013 2014 kidangbang 03 wajak malang
TRANSCRIPT
1
SOAL JATIM KISI KISI UJIAN SEKOLAH PAI SDMI 2013 2014
Berilah tanda silang pada huruf A,B,C atau D di depan jawaban yang paling tepat!
1. Perhatikan dan bacalah dengan cermat ayat surat Al Fatihah di bawah ini !
غي المغضوب عليهم وال الضالي صراط الذين أن عمت عليهم Lafadz di atas terdapat pada surat Al Fatihah ayat yang ke ... .
A. 5 B. 6 C. 7 D. 8
2. Bacalah ayat surat al-Kautsar di bawah ini dengan cermat !
فصل لربك وانر Arti dari ayat di atas adalah ... .
A. Sesungguhnya Kami telah memberikan kepadamu nikmat yang banyak
B. Maka dirikanlah salat karena Tuhanmu dan berkorbanlah.
C. Sesungguhnya orang-orang yang membenci kamu dialah yang terputus.
D. (yaitu) orang-orang yang lalai dari shalatnya,
3. Malaikat diciptakan dari … .
A. tanah B. air C. Udara D. cahaya
4. Tugas malaikat Raqib adalah ... .
A Mencabut nyawa B Menanyai manusia di dalam kubur C Mencatat amal baik D Mencatat amal buruk
5. Sejak masa kanak-kanak Nabi Muhammad SAW berperilaku terpuji, beliau terkenal
dengan julukan “al amin” yang artinya adalah ... .
A Banyak teman dan pandai bergaul B Dermawan dan suka berbagi C jujur dan dapan dipercaya D Terampil, cerdas dan kreatif
6. Hikmah dari kisah Nabi Ismail AS adalah ... .
A.Umat Islam tidak pernah putus melakukan thawaf mengelilingi Ka`bah tujuh kali
B.Umat Islam tidak pernah putus melakukan sa`i antara shafa dan marwa tujuh kali
C.Wukuf di Arafah mulai matahari condong ke barat sampai matahari terbenam
D.Umat Islam setelah thawaf, shalat dua rakaat kemudian minum air zam zam
7. Yang dapat membatalkan shalat adalah ... .
A.menjawab salam ketika ada tamu
B.membaca shalawat atas Nabi saat duduk akhir
C.bertasbih saat rukuk dan sujud
D.bertahmid saat i`tidal
8. Di antara sunah shalat adalah ... .
A. bertasbih saat rukuk dan sujud
B.membaca shalawat atas Nabi saat duduk akhir
C. menjawab salam karena ada tamu
D.membaca surat al fatihah saat berdiri
9. Arti surat al-Lahab di samping ini adalah ... . سيصلى نرا ذات لب
A Binasalah kedua tangan Abu Lahab dan sesungguhnya dia akan binasa.
B Kelak dia akan masuk ke dalam api yang bergejolak.
C Dan (begitu pula) istrinya, pembawa kayu bakar.
D Yang di lehernya ada tali dari sabut.
2
10. surat al-Kafirun, di bawah ini terjemahnya adalah ... .
وال أن تم عابدون ما أعبد
A aku tidak akan menyembah apa yang kamu sembah.
B Dan kamu bukan penyembah Tuhan yang aku sembah.
C Dan aku tidak pernah menjadi penyembah apa yang kamu sembah.
D Untukmulah agamamu dan untukkulah agamaku".
11. lafadz lafadz di bawah ini yang merupakan bagian ayat dari surat al-Fiil adalah ... .
A وال أن تم عابدون ما أعبد C علم اإلنسان ما ل ي علم
B را عليهم وأرسل يل أبب طي D سالم هي حت مطلع الفجر
12. Perhatikan tabel berikut !
No Nama Rasul Nama Kitab
1. Isa AS Taurot 2. Dawud AS Zabur 3. Muhammad SAW Injil 4. Musa AS Al qur an
Pasangan Rasul dan Kitab yang diterimanya pada tabel di atas yang paling benar
ditunjukkan dengan angka … .
A. satu B. dua C. tiga D. empat
13. Nabi dan Rasul adalah manusia pilihan yang sama-sama mendapatkan wahyu dari Allah
SWT, tetapi antara Nabi dan Rasul terdapat perbedaan, yaitu ... .
A. Nabi menerima wahyu untuk umatnya Rasul menerima wahyu untuk dirinya sendiri
B. Rasul menerima wahyu untuk dirinya sedangkan Nabi menerima wahyu untuk
dirinya dan umatnya
C. Nabi menerima wahyu untuk dirinya sedangkan rasul menerima wahyu untuk umat
pada zamannya.
D. Nabi menerima wahyu hanya untuk dirinya sedangkan rasul menerima wahyu untuk
dirinya dan umatnya
14. Kesabaran dan ketaatan Nabi Ayyub AS kepada Allah SWT diuji dengan berbagai
cobaan, antara lain yaitu ... .
A.putra dan istrinya tenggelam ditelan banjir karena tidak taat kepada Allah
B.umat dan istrinya durhaka dihujani batu karena tidak taat kepada Allah
C.oleh ayahnya dijadikan qurban dengan cara disembelih menggunakan pedang
D.sakit, anaknya mati, hartanya habis, ternaknya mati dan istrinya pergi
15. Kemampuan Nabi Musa AS di masa remaja menjadi kisah tauladan abadi bagi
generasi yang mengenyam hidup sesudah beliau, antara lain berupa kegiatan ... .
A.masih capek, lapar dan haus membantu memberikan minum kambing nabi Syuaib
B.sendirian di malam gelap menghancurkan berhala dengan kampak di tangannya
C.di dalam penjara terkenal mampu mentakbirkan mimpi termasuk impian raja
D. membela raja Tholut berperang menghadapi pasukan raja Jalut
16. Perilaku khalifah Abu Bakar paling menonjol yang dapat diteladani dalam kehidupan
sehari-hari adalah ... .
A.pemberani B.dermawan C.dapat dipercaya D.pemikir
17. Lanjutan lafadz adzan di samping ini adalah ... . ر ... .الصالة خي
A الن وم من C اللوس من
B القيام من D التكلم من
3
18. Yang termasuk salah satu rukun puasa di bawah ini adalah ... .
A.mengakhirkan tasahhur menjelang fajar
B.menyegerakan berbuka saat menjelang matahari terbenam
C.menahan diri dari makan dan minum mulai fajar sampai saat maghrib
D.tadarrus al qur an seusai shalat tarawih di malam hari
19. Yang termasuk salah satu hikmah puasa Ramadhan.di bawah ini adalah ... .
A. terbiasa hidup bersih dan sehat
B. terbiasa hidup disiplin dan menghargai waktu
C. mendapatkan pengalaman di luar negeri
D. terbiasa hidup hemat
20. Perhatikan dan bacalah dengan cermat ayat surat Al-Qadr di bawah ini !
ر من ألف شهر لة القدر خي لي Lafadz di atas terdapat pada surat Al-Qadr ayat yang ke ... .
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
21. Lafadz lafadz di bawah ini yang merupakan bagian ayat dari surat al-‘Alaq adalah ... .
A فذلك الذي يدع اليتيم C علم اإلنسان ما ل ي علم
B را عليهم وأرسل أببيل طي D عنه ماله وما كسب ما أغن
22. Bacalah ayat surat al-Qadr di bawah ini dengan cermat !
لة القدر وما أدراك ما لي Arti dari ayat di atas adalah ... .
A. Malam kemuliaan itu lebih baik dari seribu bulan.
B. Dan tahukah kamu apakah malam kemuliaan itu?
C. Malam itu (penuh) kesejahteraan sampai
D. (yaitu) orang-orang yang lalai dari shalatnya,
23. ”Bacalah, dan Tuhanmulah Yang Maha Mulia” adalah terjemahan dari lafadz ... .
A اق رأ وربك األكرم C علم اإلنسان ما ل ي علم
B اق رأ بسم ربك الذي خلق D الذي علم بلقلم
24. Salah satu tanda Kiamat Sughra adalah ... .
A.matahari terbit dari barat
B.turunnya dajjal C. berkurangnya fungsi alat indera
D.turunnya Nabi Isa AS
25. Keuntungan menghindari sifat dengki adalah ... .
A.merasa gembira atas keberhasilan teman
B.menumbuhkan semangat belajar
C.beribadah hanya untuk Allah bukan dipamerkan kepada manusia
D.meningkatkan gairah ibadah kepada Allah SWT
26. Kerugian bersikap bohong adalah ... .
A.Hasil ujian meningkat karena yang kita tunjukkan kepada orang tua hasil ujian teman
B.banyak teman yang terbohongi sehingga membuat hati bangga
C.membahagiaan orang lain karena dengan berbohong mereka bisa tertawa
D.menurunnya tingkat kepercayaan orang lain
4
27. Contoh Qadar Allah SWT dalam kehidupan sehari-hari adalah ... .
A.Qadar adalah ketentuan Allah sejak zaman azali tentang makhluknya.
B.Qadla adalah ketentuan Allah sejak zaman azali tentang makhluknya.
C.Gunung kelut meletus abu vulkaniknya sampai jawa barat
D.Bagaimana nasib kita pada masa yang akan datang tidak ada orang yang tahu
28. Upaya Abu Lahab dalam menggagalkan dakwah Nabi Muhammad SAW antara lain
dengan mengatakan :
آبئكم آلة عن ي غوي نكم فال غوى قد هذا إن الناس أي ها ي “Wahai manusia, orang ini telah sesat
A.Janganlah kalian tersesat olehnya sehingga meninggalkan tuhan tuhan bapak kalian“
B.Janganlah kalian tersesat olehnya sehingga kalian beribadah seperti mereka“
C.Ikutilah dia sehingga kalian meninggalkan tuhan tuhan bapak kalian“
D.Jangan mengikuti dia sehingga kalian meninggalkan tuhan tuhan bapak kalian“
29. Perilaku tercela Musailamah al-Kadzab yang harus kita hindari adalah ... .
A.bodoh B.bohong C.pelit D.khianat
30. Perjuangan kaum Muhajirin dalam membela dan menegakkan Islam sangat besar.
Mereka rela meninggalkan keluarga dan hartanya untuk hijrah ke Madinah. Sikap dan
perilaku tersebut yang patut kita contoh dalam kehidupan sehari-hari adalah ….
A. Rela berkorban
B. Giat menabung agar bisa pergi ke Madinah
C. mandiri tidak menyusahkan keluarga
D. siap menderita demi harga diri
31. Kedatangan kaum Muhajirin di Madinah disambut baik oleh kaum Anshar. Mereka
dengan ikhlas memberi bantuan mulai dari tempat tinggal, usaha, dan kebutuhan hidup
yang lain. Apa yang dilakukan oleh kaum Anshar itu menunjukkan bahwa mereka
mempunyai sifat yang harus kita teladani yaitu ….
A. rendah hati dan tidak sombong
B. giat bekerja dan berusaha
C. suka membantu dan menolong
D. mentaati peraturan yang berlaku
32. Shalat sunnah yang dilakukan seusai shalat Isya` pada bulan Ramadhan adalah ... .
A.tarowih B.witir C.tahajjud D.hajat
33. Salah satu contoh ibadah yang dilakukan pada bulan Ramadhan adalah ... .
A.Tilawatul Qur an B.Qiro`atul Qur an C.Berbuka puasa D.Tadarrus al Qur an
34. Macam-macam zakat mal adalah sebagai berikut ... .
A. Beras, jagung, ketala pohon, ubi jalar, kentang, jahe dan tebu
B. Emas, perak, perunggu, intan, mutiara
C. Emas, uang, perhiasan, modal perusahaan, deposito,
D. Hewan ternak, Hasil pertanian, Emas dan Perak, Harta Perniagaan.
35. Pak Ahmad menjelang `idul fitri menunaikan zakat fitrah untuk beliau, istri, empat anak
dan ayah beliau. Berapa kilogram beras yang harus beliau bayar? Bila harga beras
delapan ribu rupiah, berapa rupiah uang yang beliau bayar?
A.17,5-140.000,- B. 22,5-180.000,- C. 27,5-220.000,- D.32,5-260.000,-
Isilah dengan Jawaban yang tepat!
36. Di samping ini adalah bagian dari surat an-Nashr, فسبح بمد ربك واست غفره إنه كان . ... yaitu ayat ke ت واب
37. Di samping ini adalah bagian dari dzikir setelah shalat, العظيم الذي ال إله أست غفر الل . ... yang biasa disebut dengan إال هو الي القيوم وأتوب إليه
5
38. Di samping ini adalah salah satu ayat dari surat al-Maun, فذلك الذي يدع اليتيم yang
artinya adalah ... .
39. Manusia dipilih Allah SWT diberinya wahyu melalui malaikat Jibril disamping untuk
dirinya juga untuk ummatnya disebut ... .
40. Salah satu keberhasilan Khalifah Umar bin Khattab RA adalah .... .
41. Mengakhirkan tasahur dan menyegerakan berbuka pada saat mengerjakan puasa pada
bulan Ramadhan hukumnya adalah .... .
42. Lengkapilah surat al-Maidah ayat 3 di bawah ini :
. . . . الي وم أكملت لكم دينكم وأتمت عليكم نعمت ورضيت لكم 43. Apa yang akan terjadi kita hanya bisa merencanakan, mengupayakan dan berdo`a.
Sejauhmana keberhasilan yang kita akan raih tergantung .... .
44. Tindakan yang dilakukan oleh Abu Jahal dalam menghalangi dakwah Nabi Muhammad
SAW adalah .... .
45. Waktu yang paling utama (afdhal) untuk mengeluarkan zakat fitrah adalah .... .
Jawaban pertanyaan-pertanyaan di bawah ini !
46. susunlah potongan ayat di bawah ini menjadi satu ayat surat al-Qadr yang sempurna!
لة ر القدر شهر من ألف لي خي
Jawab : .... . .
47. Terjemahkan penggalan surat al-Hujurat ayat 13 di bawah ini !
اكم إن أكرمكم عند الل أت ق
Jawab : .... . .
48. Sebutkan tiga tanda-tanda Kiamat Kubra!
Jawab : .... . .
49. Sebutkan tiga sebab Nabi Muhammad SAW hijrah ke Madinah !
Jawab : .... . .
50. Sebutkan tiga golongan yang berhak menerima zakat !
Jawab : .... . .
Kunci jawaban
1.C 6.D 11.B 16.B 21.C 26.D 31.C
2.B 7.A 12.B 17.A 22.B 27.D 32.A
3.D 8.A 13.D 18.C 23.A 28.A 33.D
4.C 9.B 14.D 19.D 24.C 29.B 34.D
5.C 10.B 15.A 20.B 25.A 30.A 35.A
36.tiga
37.istighfar
38.menghardik anak yatim,
39.Rasul
40.menaklukkan dua negara adi daya Persi dan Romawi
41.sunnah
42. اإلسالم دينا
43.ketentuan, qadha/qadar, taqdir
44.Abu Jahal membuat lubang untuk menjebak Nabi tetapi yang terjebak Abi Jahal sendiri
45.akhir Ramadhan / menjelang shalat idul fitri
ر من ألف شهر .46 لة القدر خي لي 47. Sesungguhnya orang yang paling mulia di antara kamu di sisi Allah ialah orang yang paling
bertakwa di antara kamu
48. tanda Kiamat Kubra:matahari terbit dari barat, datangnya dajjal, turunnya Nabi Isa
49. sebab Nabi Muhammad SAW hijrah: diperintah Allah, diusir penduduk Makkah, diharap
kehadirannya oleh penduduk Madinah
50.tiga golongan yang berhak menerima zakat: Fakir, miskin, amil
6
SOAL JATIM KISI KISI UJIAN SEKOLAH PAI SDMI 2013 2014
Berilah tanda silang pada huruf A,B,C atau D di depan jawaban yang paling tepat!
1.Disajikan salah satu ayat surat al-Fatihah, siswa dapat menentukan nomor ayatnya.
1. Perhatikan dan bacalah dengan cermat ayat surat Al Fatihah di bawah ini !
الضالي صراط الذين أن عمت عليهم غي المغضوب عليهم وال Lafadz di atas terdapat pada surat Al Fatihah ayat yang ke ... .
A. 5 B. 6 C. 7 D. 8
2.Disajikan salah satu ayat surat al-Kautsar, siswa dapat menentukan terjemahnya.
2. Bacalah ayat surat al-Kautsar di bawah ini dengan cermat !
لربك وانر فصل Arti dari ayat di atas adalah ... .
A. Sesungguhnya Kami telah memberikan kepadamu nikmat yang banyak
B. Maka dirikanlah salat karena Tuhanmu dan berkorbanlah.
C. Sesungguhnya orang-orang yang membenci kamu dialah yang terputus.
D. (yaitu) orang-orang yang lalai dari shalatnya,
3.Siswa dapat menentukan asal diciptakannya malaikat.
3. Malaikat diciptakan dari … .
A. tanah B. air C. Udara D. cahaya
4.Siswa dapat menentukan tugas malaikat.
4. Tugas malaikat Raqib adalah ... .
A Mencabut nyawa B Menanyai manusia di dalam kubur C Mencatat amal baik D Mencatat amal buruk
5.Siswa dapat menentukan salah satu perilaku Nabi Muhammad SAW di masa kanak-kanak
5. Sejak masa kanak-kanak Nabi Muhammad SAW berperilaku terpuji, beliau terkenal
dengan julukan “al amin” yang artinya adalah ... .
A Banyak teman dan pandai bergaul B Dermawan dan suka berbagi C jujur dan dapan dipercaya D Terampil, cerdas dan kreatif
6.Siswa dapat menentukan hikmah dari kisah Nabi Ismail as.
6. Hikmah dari kisah Nabi Ismail AS adalah ... .
A.Umat Islam tidak pernah putus melakukan thawaf mengelilingi Ka`bah tujuh kali
B.Umat Islam tidak pernah putus melakukan sa`i antara shafa dan marwa tujuh kali
C.Wukuf di Arafah mulai matahari condong ke barat sampai matahari terbenam
D.Umat Islam setelah thawaf, shalat dua rakaat kemudian minum air zam zam
7.Siswa dapat menentukan salah satu hal yang dapat membatalkan shalat.
7. Yang dapat membatalkan shalat adalah ... .
A.menjawab salam ketika ada tamu
B.membaca shalawat atas Nabi saat duduk akhir
C.bertasbih saat rukuk dan sujud
D.bertahmid saat i`tidal
8.Siswa dapat menentukan salah satu sunah shalat.
8. Di antara sunah shalat adalah ... .
A. bertasbih saat rukuk dan sujud
B.membaca shalawat atas Nabi saat duduk akhir
C. menjawab salam karena ada tamu
D.membaca surat al fatihah saat berdiri
9.Siswa dapat mengartikan salah satu ayat dari surat al-Lahab.
9. Arti surat al-Lahab di samping ini adalah ... . سيصلى نرا ذات لب
A Binasalah kedua tangan Abu Lahab dan sesungguhnya dia akan binasa.
B Kelak dia akan masuk ke dalam api yang bergejolak.
C Dan (begitu pula) istrinya, pembawa kayu bakar.
D Yang di lehernya ada tali dari sabut.
7
10.Disajikan salah satu surat al-Kafirun, siswa dapat menentukan terjemahnya.
10. surat al-Kafirun, di bawah ini terjemahnya adalah ... .
وال أن تم عابدون ما أعبد
A aku tidak akan menyembah apa yang kamu sembah.
B Dan kamu bukan penyembah Tuhan yang aku sembah.
C Dan aku tidak pernah menjadi penyembah apa yang kamu sembah.
D Untukmulah agamamu dan untukkulah agamaku".
11.Disajikan beberapa ayat surat pendek, siswa dapat menentukan bagian ayat dari surat al-
Fiil.
11. lafadz lafadz di bawah ini yang merupakan bagian ayat dari surat al-Fiil adalah ... .
A وال أن تم عابدون ما أعبد C علم اإلنسان ما ل ي علم
B را عليهم وأرسل يل أبب طي D سالم هي حت مطلع الفجر
12.Disajikan tabel yang berisi nama Rasul dan nama kitab, siswa dapat menentukan
pasangannya.
12. Perhatikan tabel berikut !
No Nama Rasul Nama Kitab
1. Isa AS Taurot 2. Dawud AS Zabur 3. Muhammad SAW Injil 4. Musa AS Al qur an
Pasangan Rasul dan Kitab yang diterimanya pada tabel di atas yang paling benar
ditunjukkan dengan angka … .
A. satu B. dua C. tiga D. empat
13.Siswa dapat menentukan pengertian Nabi atau Rasul.
13. Nabi dan Rasul adalah manusia pilihan yang sama-sama mendapatkan wahyu dari Allah
SWT, tetapi antara Nabi dan Rasul terdapat perbedaan, yaitu ... .
A. Nabi menerima wahyu untuk umatnya Rasul menerima wahyu untuk dirinya sendiri
B. Rasul menerima wahyu untuk dirinya sedangkan Nabi menerima wahyu untuk
dirinya dan umatnya
C. Nabi menerima wahyu untuk dirinya sedangkan rasul menerima wahyu untuk umat
pada zamannya.
D. Nabi menerima wahyu hanya untuk dirinya sedangkan rasul menerima wahyu untuk
dirinya dan umatnya
14.Siswa dapat menentukan jenis ujian yang diberikan Allah kepada Nabi Ayyub as.
14. Kesabaran dan ketaatan Nabi Ayyub AS kepada Allah SWT diuji dengan berbagai
cobaan, antara lain yaitu ... .
A.putra dan istrinya tenggelam ditelan banjir karena tidak taat kepada Allah
B.umat dan istrinya durhaka dihujani batu karena tidak taat kepada Allah
C.oleh ayahnya dijadikan qurban dengan cara disembelih menggunakan pedang
D.sakit, anaknya mati, hartanya habis, ternaknya mati dan istrinya pergi
15.Siswa dapat menentukan salah satu aktivitas Nabi Musa as di masa remaja.
15. Kemampuan Nabi Musa AS di masa remaja menjadi kisah tauladan abadi bagi
generasi yang mengenyam hidup sesudah beliau, antara lain berupa kegiatan ... .
A.masih capek, lapar dan haus membantu memberikan minum kambing nabi Syuaib
B.sendirian di malam gelap menghancurkan berhala dengan kampak di tangannya
C.di dalam penjara terkenal mampu mentakbirkan mimpi termasuk impian raja
D. membela raja Tholut berperang menghadapi pasukan raja Jalut
16.Siswa dapat menentukan perilaku khalifah Abu Bakar yang dapat diteladani dalam
kehidupan sehari-hari.
16. Perilaku khalifah Abu Bakar paling menonjol yang dapat diteladani dalam kehidupan
sehari-hari adalah ... .
A.pemberani B.dermawan C.dapat dipercaya D.pemikir
8
17.Disajikan salah satu lafadz adzan, siswa dapat menentukan lanjutan lafadz tersebut.
17. Lanjutan lafadz adzan di samping ini adalah ... . ر ... .الصالة خي
A الن وم من C اللوس من
B القيام من D التكلم من 18.Siswa dapat menentukan salah satu rukun puasa.
18. Yang termasuk salah satu rukun puasa di bawah ini adalah ... .
A.mengakhirkan tasahhur menjelang fajar
B.menyegerakan berbuka saat menjelang matahari terbenam
C.menahan diri dari makan dan minum mulai fajar sampai saat maghrib
D.tadarrus al qur an seusai shalat tarawih di malam hari
19.Siswa dapat menentukan salah satu hikmah puasa Ramadhan.
19. Yang termasuk salah satu hikmah puasa Ramadhan.di bawah ini adalah ... .
E. terbiasa hidup bersih dan sehat
F. terbiasa hidup disiplin dan menghargai waktu
G. mendapatkan pengalaman di luar negeri
H. terbiasa hidup hemat 20.Disajikan salah satu ayat surat al-Qadr, siswa dapat menentukan nomor ayatnya.
20. Perhatikan dan bacalah dengan cermat ayat surat Al-Qadr di bawah ini !
ر من ألف شهر لة القدر خي لي Lafadz di atas terdapat pada surat Al-Qadr ayat yang ke ... .
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
21.Disajikan beberapa ayat surat pendek, siswa dapat menentukan bagian dari surat al-‘Alaq.
21. Lafadz lafadz di bawah ini yang merupakan bagian ayat dari surat al-‘Alaq adalah ... .
A يدع اليتيم فذلك الذي C علم اإلنسان ما ل ي علم
B را عليهم وأرسل أببيل طي D ما أغن عنه ماله وما كسب 22.Disajikan salah satu ayat surat al-Qadr, siswa dapat menentukan terjemahnya.
22. Bacalah ayat surat al-Qadr di bawah ini dengan cermat !
لة القدر وما أدراك ما لي Arti dari ayat di atas adalah ... .
A. Malam kemuliaan itu lebih baik dari seribu bulan.
B. Dan tahukah kamu apakah malam kemuliaan itu?
C. Malam itu (penuh) kesejahteraan sampai
D. (yaitu) orang-orang yang lalai dari shalatnya,
23.Disajikan salah satu terjemahan surat al-‘Alaq, siswa dapat menentukan lafadz ayatnya
23. ”Bacalah, dan Tuhanmulah Yang Maha Mulia” adalah terjemahan dari lafadz ... .
A اق رأ وربك األكرم C اإلنسان ما ل ي علم علم
B اق رأ بسم ربك الذي خلق D الذي علم بلقلم
24.Siswa dapat menentukan salah satu tanda Kiamat Sughra.
24. Salah satu tanda Kiamat Sughra adalah ... .
A.matahari terbit dari barat
B.turunnya dajjal
C. berkurangnya fungsi alat indera
D.turunnya Nabi Isa AS
25.Siswa dapat menentukan keuntungan menghindari sifat dengki.
25. Keuntungan menghindari sifat dengki adalah ... .
A.merasa gembira atas keberhasilan teman
B.menumbuhkan semangat belajar
C.beribadah hanya untuk Allah bukan dipamerkan kepada manusia
D.meningkatkan gairah ibadah kepada Allah SWT
9
26.Siswa dapat menentukan kerugian bersikap bohong.
26. Kerugian bersikap bohong adalah ... .
A.Hasil ujian meningkat karena yang kita tunjukkan kepada orang tua hasil ujian teman
B.banyak teman yang terbohongi sehingga membuat hati bangga
C.membahagiaan orang lain karena dengan berbohong mereka bisa tertawa
D.menurunnya tingkat kepercayaan orang lain
27.Siswa dapat menentukan contoh Qadar Allah SWT dalam kehidupan sehari-hari.
27. Contoh Qadar Allah SWT dalam kehidupan sehari-hari adalah ... .
A.Qadar adalah ketentuan Allah sejak zaman azali tentang makhluknya.
B.Qadla adalah ketentuan Allah sejak zaman azali tentang makhluknya.
C.Gunung kelut meletus abu vulkaniknya sampai jawa barat
D.Bagaimana nasib kita pada masa yang akan datang tidak ada orang yang tahu
28.Siswa dapat menentukan upaya Abu Lahab dalam menggagalkan dakwah Nabi Muhammad
SAW.
28. Upaya Abu Lahab dalam menggagalkan dakwah Nabi Muhammad SAW antara lain
dengan mengatakan :
آبئكم آلة عن ي غوي نكم فال غوى قد هذا إن الناس أي ها ي “Wahai manusia, orang ini telah sesat
A.Janganlah kalian tersesat olehnya sehingga meninggalkan tuhan tuhan bapak kalian“
B.Janganlah kalian tersesat olehnya sehingga kalian beribadah seperti mereka“
C.Ikutilah dia sehingga kalian meninggalkan tuhan tuhan bapak kalian“
D.Jangan mengikuti dia sehingga kalian meninggalkan tuhan tuhan bapak kalian“
29.Siswa dapat menentukan perilaku tercela Musailamah al-Kadzab.
29. Perilaku tercela Musailamah al-Kadzab yang harus kita hindari adalah ... .
A.bodoh B.bohong C.pelit D.khianat
30.Siswa dapat menentukan salah satu perjuangan yang dilakukan oleh Kaum Muhajirin.
30. Perjuangan kaum Muhajirin dalam membela dan menegakkan Islam sangat besar.
Mereka rela meninggalkan keluarga dan hartanya untuk hijrah ke Madinah. Sikap dan
perilaku tersebut yang patut kita contoh dalam kehidupan sehari-hari adalah ….
A. Rela berkorban
B. Giat menabung agar bisa pergi ke Madinah
C. mandiri tidak menyusahkan keluarga
D. siap menderita demi harga diri
31.Siswa dapat menentukan salah satu perjuangan yang dilakukan oleh Kaum Anshar.
31. Kedatangan kaum Muhajirin di Madinah disambut baik oleh kaum Anshar. Mereka
dengan ikhlas memberi bantuan mulai dari tempat tinggal, usaha, dan kebutuhan hidup
yang lain. Apa yang dilakukan oleh kaum Anshar itu menunjukkan bahwa mereka
mempunyai sifat yang harus kita teladani yaitu ….
A. rendah hati dan tidak sombong
B. giat bekerja dan berusaha
C. suka membantu dan menolong
D. mentaati peraturan yang berlaku
32.Siswa dapat menentukan nama shalat yang hanya dilakukan pada bulan Ramadhan
32. Shalat sunnah yang dilakukan seusai shalat Isya` pada bulan Ramadhan adalah ... .
A.tarowih B.witir C.tahajjud D.hajat
33.Siswa dapat menentukan salah satu contoh ibadah yang dilakukan pada bulan Ramadhan.
33. Salah satu contoh ibadah yang dilakukan pada bulan Ramadhan adalah ... .
A.Tilawatul Qur an B.Qiro`atul Qur an C.Berbuka puasa D.Tadarrus al Qur an
34.Siswa dapat menentukan salah satu macam zakat maal.
34. Macam-macam zakat mal adalah sebagai berikut ... .
E. Beras, jagung, ketala pohon, ubi jalar, kentang, jahe dan tebu
F. Emas, perak, perunggu, intan, mutiara
G. Emas, uang, perhiasan, modal perusahaan, deposito,
H. Hewan ternak, Hasil pertanian, Emas dan Perak, Harta Perniagaan.
35.Disajikan cerita keluarga yang sedang menunaikan zakat fitrah, siswa dapat menentukan
besarnya zakat yang dikeluarkan.
35. Pak Ahmad menjelang `idul fitri menunaikan zakat fitrah untuk beliau, istri, empat anak
dan ayah beliau. Berapa kilogram beras yang harus beliau bayar? Bila harga beras
delapan ribu rupiah, berapa rupiah uang yang beliau bayar?
A.17,5-140.000,- B. 22,5-180.000,- C. 27,5-220.000,- D.32,5-260.000,-
10
Isilah dengan Jawaban yang tepat!
36.Disajikan salah satu ayat dari surat an-Nashr, siswa dapat menentukan nomor ayatnya.
36. Di samping ini adalah bagian dari surat an-Nashr, نه كان إ فسبح بمد ربك واست غفره . ... yaitu ayat ke ت واب
37.Siswa dapat menyebutkan salah satu dzikir setelah shalat
37. Di samping ini adalah bagian dari dzikir setelah shalat, العظيم الذي ال إله أست غفر اللوب إليه إال هو الي القيوم وأت yang biasa disebut dengan ... .
38.Disajikan salah satu ayat dari surat al-Maun, siswa dapat mengartikan lafadz yang bergaris
bawah.
38. Di samping ini adalah salah satu ayat dari surat al-Maun, فذلك الذي يدع اليتيم yang
artinya adalah ... .
39.Disajikan pengertian Nabi atau Rasul, siswa dapat menentukan sebutannya.
39. Manusia dipilih Allah SWT diberinya wahyu melalui malaikat Jibril disamping untuk
dirinya juga untuk ummatnya disebut ... .
40.Siswa dapat menyebutkan salah satu keberhasilan Khalifah Umar bin Khattab ra.
40. Salah satu keberhasilan Khalifah Umar bin Khattab RA adalah .... .
41.Disajikan contoh amalan sunah puasa, siswa dapat menentukan hukum amalan tersebut.
41. Mengakhirkan tasahur dan menyegerakan berbuka pada saat mengerjakan puasa pada
bulan Ramadhan hukumnya adalah .... .
42.Disajikan surat al-Maidah ayat 3 yang belum lengkap, siswa dapat melengkapi dengan lafadz
yang tepat.
42. Lengkapilah surat al-Maidah ayat 3 di bawah ini :
. . . . الي وم أكملت لكم دينكم وأتمت عليكم نعمت ورضيت لكم 43.Siswa dapat meyakini kejadian-kejadian yang menggambarkan Qadha dan Qadar Allah
SWT.
43. Apa yang akan terjadi kita hanya bisa merencanakan, mengupayakan dan berdo`a.
Sejauhmana keberhasilan yang kita akan raih tergantung .... .
44.Siswa dapat menyebutkan salah satu tindakan yang dilakukan oleh Abu Jahal dalam
menghalangi dakwah Nabi Muhammad SAW.
44. Tindakan yang dilakukan oleh Abu Jahal dalam menghalangi dakwah Nabi Muhammad
SAW adalah .... .
45.Siswa dapat menyebutkan waktu yang paling utama (afdhal) untuk mengeluarkan zakat
fitrah.
45. Waktu yang paling utama (afdhal) untuk mengeluarkan zakat fitrah adalah .... .
Jawaban pertanyaan-pertanyaan di bawah ini !
46.Disajikan salah satu ayat surat al-Qadr secara acak, siswa dapat menyusun ayat tersebut
dengan benar.
46. susunlah potongan ayat di bawah ini menjadi satu ayat surat al-Qadr yang sempurna!
لة ر القدر شهر من ألف لي خي
Jawab : .... . .
47.Siswa dapat mengartikan penggalan surat al-Hujurat ayat 13.
47. Terjemahkan penggalan surat al-Hujurat ayat 13 di bawah ini !
. . .... : Jawab اكم إن أكرمكم عند الل أت ق
48.Siswa dapat menyebutkan tiga tanda-tanda Kiamat Kubra.
48. Sebutkan tiga tanda-tanda Kiamat Kubra! Jawab : .... . .
49.Siswa dapat menyebutkan tiga sebab Nabi Muhammad SAW hijrah ke Madinah.
49. Sebutkan tiga sebab Nabi Muhammad SAW hijrah ke Madinah ! Jawab : .... . .
50.Siswa dapat menyebutkan tiga golongan yang berhak menerima zakat.
50. Sebutkan tiga golongan yang berhak menerima zakat ! Jawab : .... . .
11
Kunci jawaban
1.C 6.D 11.B 16.B 21.C 26.D 31.C
2.B 7.A 12.B 17.A 22.B 27.D 32.A
3.D 8.A 13.D 18.C 23.A 28.A 33.D
4.C 9.B 14.D 19.D 24.C 29.B 34.D
5.C 10.B 15.A 20.B 25.A 30.A 35.A
36.tiga
37.istighfar
38.menghardik anak yatim,
39.Rasul
40.menaklukkan dua negara adi daya Persi dan Romawi
41.sunnah
42. اإلسالم دينا
43.ketentuan, qadha/qadar, taqdir
44.Abu Jahal membuat lubang untuk menjebak Nabi tetapi yang terjebak Abi Jahal sendiri
45.akhir Ramadhan / menjelang shalat idul fitri
ر من ألف شهر .46 لة القدر خي لي 47. Sesungguhnya orang yang paling mulia di antara kamu di sisi Allah ialah orang yang paling
bertakwa di antara kamu
48. tanda Kiamat Kubra:matahari terbit dari barat, datangnya dajjal, turunnya Nabi Isa
49. sebab Nabi Muhammad SAW hijrah: diperintah Allah, diusir penduduk Makkah, diharap
kehadirannya oleh penduduk Madinah
50.tiga golongan yang berhak menerima zakat: Fakir, miskin, amil
Kunci jawaban
1.C 6.D 11.B 16.B 21.C 26.D 31.C
2.B 7.A 12.B 17.A 22.B 27.D 32.A
3.D 8.A 13.D 18.C 23.A 28.A 33.D
4.C 9.B 14.D 19.D 24.C 29.B 34.D
5.C 10.B 15.A 20.B 25.A 30.A 35.A
36.tiga
37.istighfar
38.menghardik anak yatim,
39.Rasul
40.menaklukkan dua negara adi daya Persi dan Romawi
41.sunnah
42. اإلسالم دينا
43.ketentuan, qadha/qadar, taqdir
44.Abu Jahal membuat lubang untuk menjebak Nabi tetapi yang terjebak Abi Jahal sendiri
45.akhir Ramadhan / menjelang shalat idul fitri
ر من ألف شهر .46 لة القدر خي لي 47. Sesungguhnya orang yang paling mulia di antara kamu di sisi Allah ialah orang yang paling
bertakwa di antara kamu
48. tanda Kiamat Kubra:matahari terbit dari barat, datangnya dajjal, turunnya Nabi Isa
49. sebab Nabi Muhammad SAW hijrah: diperintah Allah, diusir penduduk Makkah, diharap
kehadirannya oleh penduduk Madinah
50.tiga golongan yang berhak menerima zakat: Fakir, miskin, amil
12
KISI-KISI UJIAN SEKOLAH DASAR
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Alokasi Waktu : 120 menit
Jumlah Soal : 50 soal
Bentuk Soal : a. Pilihan Ganda : 35 soal
b. Isian : 10 soal
c. Uraian : 5 soal
No.
Urut
Standar
Kompetensi Kompetensi Dasar
Kelas/
Smt Indikator
No.
Soal
1 Membaca surat-surat
al-Qur’an
1.1. Membaca Q.S. al-
Fatihah dengan
lancar
IV/1 Disajikan salah satu ayat surat al-
Fatihah, siswa dapat menentukan
nomor ayatnya.
1
2 Membaca surat-surat
al-Qur’an
6.1. Membaca Q.S. al-
Kautsar dengan
lancar
IV/2 Disajikan salah satu ayat surat al-
Kautsar, siswa dapat menentukan
terjemahnya.
2
3 Mengenal malaikat
dan tugasnya
7.1. Menjelaskan
pengertian malaikat
IV/2 Siswa dapat menentukan asal
diciptakannya malaikat.
3
4 Mengenal malaikat
dan tugasnya
7.3. Menyebutkan tugas-
tugas malaikat
IV/2 Siswa dapat menentukan tugas
malaikat.
4
5 Menceritakan kisah
Nabi
3.3. Menceritakan
perilaku masa kanak-
kanak Nabi Muhammad SAW
IV/1 Siswa dapat menentukan salah satu
perilaku Nabi Muhammad SAW di
masa kanak-kanak.
5
6 Menceritakan kisah
Nabi
8.2. Menceritakan kisah
Nabi Ismail as.
IV/2 Siswa dapat menentukan hikmah
dari kisah Nabi Ismail as.
6
7 Mengenal ketentuan-
ketentuan shalat
5.4. Menyebutkan hal-hal
yang membatalkan
shalat
IV/1 Siswa dapat menentukan salah satu
hal yang dapat membatalkan shalat.
7
8 Mengenal ketentuan-
ketentuan shalat
5.2. Menyebutkan sunah
shalat
IV/1 Siswa dapat menentukan salah satu
sunah shalat.
8
9 Mengartikan al-
Qur’an surat pendek
pilihan
1.1. Mengartikan Q.S. al-
Lahab dan al-Kafirun
V/1 Siswa dapat mengartikan salah satu
ayat dari surat al-Lahab.
9
10 Mengartikan al-
Qur’an surat pendek
pilihan
1.2. Mengartikan Q.S.
surat al-Kafirun
V/1 Disajikan salah satu surat al-Kafirun,
siswa dapat menentukan
terjemahnya.
10
11 Mengartikan al-
Qur’an surat pendek
pilihan
6.1. Membaca surat al-
Maun dan al-Fiil
V/2 Disajikan beberapa ayat surat
pendek, siswa dapat menentukan
bagian ayat dari surat al-Fiil.
11
12 Mengenal kitab-
kitab Allah SWT
2.2. Menyebutkan nama-
nama rasul yang
menerima kitab-kitab
Allah SAW
V/1 Disajikan tabel yang berisi nama
Rasul dan nama kitab, siswa dapat
menentukan pasangannya.
12
13 Mengenal rasul–
rasul Allah SWT
7.3. Membedakan Nabi
dan Rasul
V/2 Siswa dapat menentukan pengertian
Nabi atau Rasul.
13
14 Menceritakan kisah
Nabi.
3.1. Menceritakan kisah
Nabi Ayyub as.
V/1 Siswa dapat menentukan jenis ujian
yang diberikan Allah kepada Nabi
Ayyub as.
14
15 Menceritakan kisah
Nabi.
3.2. Menceritakan kisah
Nabi Musa as
V/1 Siswa dapat menentukan salah satu
aktivitas Nabi Musa as di masa
remaja.
15
16 Menceritakan kisah
sahabat Nabi
8.1. Menceritakan kisah
khalifah Abu Bakar
V/2 Siswa dapat menentukan perilaku
khalifah Abu Bakar yang dapat
diteladani dalam kehidupan sehari-
hari.
16
13
No.
Urut
Standar
Kompetensi Kompetensi Dasar
Kelas/
Smt Indikator
No.
Soal
17 Mengumandangkan
adzan dan iqamah
5.1. Melafadzkan adzan
dan iqamah
V/1 Disajikan salah satu lafadz adzan,
siswa dapat menentukan lanjutan
lafadz tersebut.
17
18 Mengenal puasa
wajib
10.1. Menyebutkan
ketentuan-ketentuan
puasa Ramadhan
V/2 Siswa dapat menentukan salah satu
rukun puasa.
18
19 Mengenal puasa
wajib
10.2. Menyebutkan
hikmah puasa
V/2 Siswa dapat menentukan salah satu
hikmah puasa Ramadhan.
19
20 Mengartikan al-
Qur’an Surat pendek
pilihan
1.1. Membaca Q.S. al-
Qadar dan al-‘Alaq
ayat 1 - 5
IV/1 Disajikan salah satu ayat surat al-
Qadr, siswa dapat menentukan
nomor ayatnya.
20
21 Mengartikan al-
Qur’an Surat pendek
pilihan
1.1. Membaca Q.S. al-
Qadr dan al-‘Alaq
ayat 1 - 5
IV/1 Disajikan beberapa ayat surat
pendek, siswa dapat menentukan
bagian dari surat al-‘Alaq.
21
22 Mengartikan al-
Qur’an Surat pendek
pilihan
1.2. Mengartikan Q.S. al-
Qadr dan al-‘Alaq
ayat 1 - 5
IV/1 Disajikan salah satu ayat surat al-
Qadr, siswa dapat menentukan
terjemahnya.
22
23 Mengartikan al-
Qur’an Surat pendek
pilihan
1.2. Mengartikan Q.S. al-
Qadr dan al-‘Alaq
ayat 1 - 5
IV/1 Disajikan salah satu terjemahan surat
al-‘Alaq, siswa dapat menentukan
lafadz ayatnya.
23
24 Meyakini adanya
hari akhir
2.2. Menjelaskan tanda-
tanda Hari Akhir
VI/1 Siswa dapat menentukan salah satu
tanda Kiamat Sughra.
24
25 Menghindari
perilaku tercela
4.1. Menghindari perilaku
dengki seperti Abu
Lahab dan Abu Jahal
VI/1 Siswa dapat menentukan keuntungan
menghindari sifat dengki.
25
26 Menghindari
perilaku tercela
4.2. Menghindari perilaku
bohong seperti
Musailamah al-
Kadzab.
VI/1 Siswa dapat menentukan kerugian
bersikap bohong.
26
27 Meyakini adanya
Qadha dan Qadar
7.1. Menunjukkan contoh-
contoh Qadha dan
Qadar
VI/2 Siswa dapat menentukan contoh
Qadar Allah SWT dalam kehidupan
sehari-hari.
27
28 Menceritakan kisah
Abu Lahab, Abu
Jahal, dan
Musailamah al-
Kadzab
3.1. Menceritakan
perilaku Abu Jahal
dan Abu Lahab
VI/1 Siswa dapat menentukan upaya Abu
Lahab dalam menggagalkan dakwah
Nabi Muhammad SAW.
28
29 Menceritakan kisah
Abu Lahab, Abu
Jahal, dan
Musailamah al-
Kadzab
3.2. Menceritakan
perilaku Musailamah
al-Kadzab
VI/1 Siswa dapat menentukan perilaku
tercela Musailamah al-Kadzab.
29
30 Menceritakan kisah
Kaum Muhajirin dan
Kaum Anshar
8.1. Menceritakan
perjuangan Kaum
Muhajirin
VI/2 Siswa dapat menentukan salah satu
perjuangan yang dilakukan oleh
Kaum Muhajirin.
30
31 Menceritakan kisah
Kaum Muhajirin dan
Kaum Anshar
8.2. Menceritakan
perjuangan Kaum
Anshar
VI/2 Siswa dapat menentukan salah satu
perjuangan yang dilakukan oleh
Kaum Anshar.
31
32
Mengenal ibadah
pada bulan
Ramadhan
5.1. Melaksanakan
tarawih di bulan
Ramadhan
VI/1 Siswa dapat menentukan nama shalat
yang hanya dilakukan pada bulan
Ramadhan.
32
33 Mengenal ibadah
pada bulan
Ramadhan
5.2. Melaksanakan tadarus
al-Qur’an.
VI/1 Siswa dapat menentukan salah satu
contoh ibadah yang dilakukan pada
bulan Ramadhan.
33
14
No.
Urut
Standar
Kompetensi Kompetensi Dasar
Kelas/
Smt Indikator
No.
Soal
34 Mengetahui
kewajiban zakat
10.1. Menyebutkan
macam-macam zakat
VI/2 Siswa dapat menentukan salah satu
macam zakat maal.
34
35 Mengetahui
kewajiban zakat
10.2. Menyebutkan
ketentuan zakat fitrah
VI/2 Disajikan cerita keluarga yang
sedang menunaikan zakat fitrah,
siswa dapat menentukan besarnya
zakat yang dikeluarkan.
35
36 Membaca surat-surat
al-Qur’an
6.2. Membaca Q.S. an-
Nashr dengan lancar
IV/2 Disajikan salah satu ayat dari surat
an-Nashr, siswa dapat menentukan
nomor ayatnya.
36
37 Melaksanakan dzikir
dan doa
10.1. Melakukan dzikir
setelah shalat
IV/2 Siswa dapat menyebutkan salah satu
dzikir setelah shalat.
37
38 Mengartikan al-
Qur’an surat pendek
pilihan
6.2. Mengartikan Q.S. al-
Maun dan al-Fiil
V/2 Disajikan salah satu ayat dari surat
al-Maun, siswa dapat mengartikan
lafadz yang bergaris bawah.
38
39 Mengenal Rasul–
Rasul Allah SWT
7.3. Membedakan Nabi
dan Rasul
V/2 Disajikan pengertian Nabi atau
Rasul, siswa dapat menentukan
sebutannya.
39
40 Menceritakan kisah
Sahabat Nabi
8.2. Menceritakan kisah
Umar bin Khattab ra.
V/2 Siswa dapat menyebutkan salah satu
keberhasilan Khalifah Umar bin
Khattab ra.
40
41 Mengenal puasa
wajib
10.1. Menyebutkan
ketentuan-ketentuan
puasa Ramadhan
V/2 Disajikan contoh amalan sunah
puasa, siswa dapat menentukan
hukum amalan tersebut.
41
42 Mengartikan al-
Qur’an ayat-ayat
pilihan
6.1. Membaca QS. al-
Maidah ayat 3 dan al-
Hujurat ayat 13
VI/2 Disajikan surat al-Maidah ayat 3
yang belum lengkap, siswa dapat
melengkapi dengan lafadz yang
tepat.
42
43 Meyakini adanya
Qadha dan Qadar
7.2. Menunjukkan
keyakinan terhadap
Qadha dan Qadar
VI/2 Siswa dapat meyakini kejadian-
kejadian yang menggambarkan
Qadha dan Qadar Allah SWT.
43
44 Menceritakan kisah
Abu Lahab, Abu
Jahal, dan
Musailamah al-
Kadzab
3.1. Menceritakan
perilaku Abu Lahab
dan Abu Jahal
VI/1 Siswa dapat menyebutkan salah satu
tindakan yang dilakukan oleh Abu
Jahal dalam menghalangi dakwah
Nabi Muhammad SAW.
44
45 Mengetahui
kewajiban zakat
10.2. Menyebutkan
ketentuan zakat fitrah
VI/2 Siswa dapat menyebutkan waktu
yang paling utama (afdhal) untuk
mengeluarkan zakat fitrah.
45
46 Mengartikan al-
Qur’an surat pendek
pilihan
1.1. Membaca QS. al-
Qadr dan QS. Al-
Alaq ayat 1-5
VI/1 Disajikan salah satu ayat surat al-
Qadr secara acak, siswa dapat
menyusun ayat tersebut dengan
benar.
46
47 Mengartikan al-
Qur’an ayat-ayat
pilihan
6.2 . Mengartikan QS. al-
Maidah ayat 3 dan al-
Hujurat ayat 13
VI/2 Siswa dapat mengartikan penggalan
surat al-Hujurat ayat 13.
47
48 Meyakini adanya
Hari Akhir
2.2. Menjelaskan tanda-
tanda Hari Akhir
VI/1 Siswa dapat menyebutkan tiga tanda-
tanda Kiamat Kubra.
48
49 Menceritakan kisah
Kaum Muhajirin dan
Kaum Anshar
8.1. Menceritakan
perjuangan Kaum
Muhajirin
VI/2 Siswa dapat menyebutkan tiga sebab
Nabi Muhammad SAW hijrah ke
Madinah.
49
50 Mengetahui
kewajiban zakat
10.2. Menyebutkan
ketentuan zakat fitrah
VI/2 Siswa dapat menyebutkan tiga
golongan yang berhak menerima
zakat.
50
15
No.
Urut Indikator
No.
Soal
1 Disajikan salah satu ayat surat al-Fatihah, siswa dapat menentukan nomor ayatnya. 1
2 Disajikan salah satu ayat surat al-Kautsar, siswa dapat menentukan terjemahnya. 2
3 Siswa dapat menentukan asal diciptakannya malaikat. 3
4 Siswa dapat menentukan tugas malaikat. 4
5 Siswa dapat menentukan salah satu perilaku Nabi Muhammad SAW di masa kanak-kanak. 5
6 Siswa dapat menentukan hikmah dari kisah Nabi Ismail as. 6
7 Siswa dapat menentukan salah satu hal yang dapat membatalkan shalat. 7
8 Siswa dapat menentukan salah satu sunah shalat. 8
9 Siswa dapat mengartikan salah satu ayat dari surat al-Lahab. 9
10 Disajikan salah satu surat al-Kafirun, siswa dapat menentukan terjemahnya. 10
11 Disajikan beberapa ayat surat pendek, siswa dapat menentukan bagian ayat dari surat al-Fiil. 11
12 Disajikan tabel yang berisi nama Rasul dan nama kitab, siswa dapat menentukan pasangannya. 12
13 Siswa dapat menentukan pengertian Nabi atau Rasul. 13
14 Siswa dapat menentukan jenis ujian yang diberikan Allah kepada Nabi Ayyub as. 14
15 Siswa dapat menentukan salah satu aktivitas Nabi Musa as di masa remaja. 15
16 Siswa dapat menentukan perilaku khalifah Abu Bakar yang dapat diteladani dalam kehidupan sehari-
hari.
16
17 Disajikan salah satu lafadz adzan, siswa dapat menentukan lanjutan lafadz tersebut. 17
18 Siswa dapat menentukan salah satu rukun puasa. 18
19 Siswa dapat menentukan salah satu hikmah puasa Ramadhan. 19
20 Disajikan salah satu ayat surat al-Qadr, siswa dapat menentukan nomor ayatnya. 20
21 Disajikan beberapa ayat surat pendek, siswa dapat menentukan bagian dari surat al-‘Alaq. 21
22 Disajikan salah satu ayat surat al- Qadr, siswa dapat menentukan terjemahnya. 22
23 Disajikan salah satu terjemahan surat al-‘Alaq, siswa dapat menentukan lafadz ayatnya. 23
24 Siswa dapat menentukan salah satu tanda Kiamat Sughra. 24
25 Siswa dapat menentukan keuntungan menghindari sifat dengki. 25
26 Siswa dapat menentukan kerugian bersikap bohong. 26
27 Siswa dapat menentukan contoh Qadar Allah SWT dalam kehidupan sehari-hari. 27
28 Siswa dapat menentukan upaya Abu Lahab dalam menggagalkan dakwah Nabi Muhammad SAW. 28
29 Siswa dapat menentukan perilaku tercela Musailamah al-Kadzab. 29
30 Siswa dapat menentukan salah satu perjuangan yang dilakukan oleh Kaum Muhajirin. 30
31 Siswa dapat menentukan salah satu perjuangan yang dilakukan oleh Kaum Anshar. 31
32 Siswa dapat menentukan nama shalat yang hanya dilakukan pada bulan Ramadhan. 32
33 Siswa dapat menentukan salah satu contoh ibadah yang dilakukan pada bulan Ramadhan. 33
34 Siswa dapat menentukan salah satu macam zakat maal. 34
35 Disajikan cerita keluarga yang sedang menunaikan zakat fitrah, siswa dapat menentukan besarnya zakat
yang dikeluarkan.
35
36 Disajikan salah satu ayat dari surat an-Nashr, siswa dapat menentukan nomor ayatnya. 36
37 Siswa dapat menyebutkan salah satu dzikir setelah shalat. 37
38 Disajikan salah satu ayat dari surat al-Maun, siswa dapat mengartikan lafadz yang bergaris bawah. 38
39 Disajikan pengertian Nabi atau Rasul, siswa dapat menentukan sebutannya. 39
40 Siswa dapat menyebutkan salah satu keberhasilan Khalifah Umar bin Khattab ra. 40
41 Disajikan contoh amalan sunah puasa, siswa dapat menentukan hukum amalan tersebut. 41
42 Disajikan surat al-Maidah ayat 3 yang belum lengkap, siswa dapat melengkapi dengan lafadz yang
tepat.
42
43 Siswa dapat meyakini kejadian-kejadian yang menggambarkan Qadha dan Qadar Allah SWT. 43
44 Siswa dapat menyebutkan salah satu tindakan yang dilakukan oleh Abu Jahal dalam menghalangi
dakwah Nabi Muhammad SAW.
44
45 Siswa dapat menyebutkan waktu yang paling utama (afdhal) untuk mengeluarkan zakat fitrah. 45
46 Disajikan salah satu ayat surat al-Qadr secara acak, siswa dapat menyusun ayat tersebut dengan benar. 46
47 Siswa dapat mengartikan penggalan surat al-Hujurat ayat 13. 47
48 Siswa dapat menyebutkan tiga tanda-tanda Kiamat Kubra. 48
49 Siswa dapat menyebutkan tiga sebab Nabi Muhammad SAW hijrah ke Madinah. 49
50 Siswa dapat menyebutkan tiga golongan yang berhak menerima zakat. 50