SMK NEGERI 2 BIMA

Disampaikan pada presentasi program SMK Rujukan

tgl 30 September 2014

Di jakrta

A. KINERJA SMK

VISI

Terwujudnya sumber daya manusia yang berkualitas menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi, beriman dan bertaqwa untuk menghasilkan produksi unggulan dalam menghadapi era global.

1. VISI DAN MISI

MISI

a) Terwujudnya pembelajaran dan diklat yang bermutu guna, dengan dukungan saran dan prasarana yang lengkap.

b) Menyiapkan dan melatih tenaga kerja tingkat menengah yang terampil sesuai dengan standar kompetensi pada masing – masing bidang keahlian.

c) Tersedianya tenaga pengajar / instruktur yang profesional dan memiliki kompetensi.

d) Terciptanya dukungan masyarakat,dunia usaha, dunia industri yang sinergis dalam perencanaan,dan pengembangan pendidikan dan pelatihan.

2. Kepercayaan Publik Pada SMK

Sebagai salah satu SMK yang ada di wilayahKabupaten Bima SMKN 2 Bima, bebarapa tahunkedepan akan berada di pusat pemerintahanKabupaten seiring pindahnya pusat pemerintahnakabupaten dan di mulainya pembangunan KantorBupati Bima, SMKN 2 Bima akan menjadi pusatpendidikan kejuruan di Bima.

Kepercayaan masyarakat masih terjaga dengankepercayaan masyarakat yang masih tetap memilihSMKN 2 Bima untuk tempat pendidikan anaknya.

JUMLAH SISWA

TINGKAT ROMBONGAN BELAJAR

JUMLAH SISWA

TINGKAT I 8 189

TINGKAT II 8 173

TINGKAT III 8 189

JUMLAH 24 551

Jumlah Siswa Tahun Pelajaran 2014-2015

3. Pengalaman Kepala Sekolah danPrestasi Yang di raih

Delapan tahun diberi amanah untuk memimpin sebuahsekolah kejuruan, menjadi prestasi dan tantangan sendiri.Membangun sekolah kejuruan tidak seperti membangunsekolah umum, tantangan begitu besar mulai merintissampai dengan membangun sampai dengan keadaansekarang bukanlah suatu yang ringan. Berbagai macamtantangan dan hambatan datang silih berganti, denganketeguhan dan kekompakan jalan panjang 10 ( sepuluh )tahun bisa dilalui dengan baik. Banyakknya hal yang perludan harus dilakukan dalam membangun sekolahmenyebabkan hal – hal yang bersifat prestise pribadi dikesampingkan.Selama kurung waktu selama memimpin sekolah belumpernah mengikuti kegiatan – kegiatan penilaian/perlombaan semacamnya.

4. Profesionalitas manajemen Sekolah dan Jumlah

Guru Yang di sertifikasi

Kepala sekolah sebagai seorang manajerial di sekolah di tuntutuntuk mampu memenage semua komponen yang ada sehinggamampu melaksanakan tugas dan kewajiban sebagai manatupoksi masing- masing. Kemampuan ini di awali dengankemampuan melakukan perencanaan, organiasasi, pelaksananaan dan evaluasi.Penyusunan program kegiatan di laksanakan dengan melibtkanseluruh komponen sekolah, komite dan juga DU/DI, inidilakukan sebagai cara untuk menghimpun masukan dariberbagai pihak dan dan menyusun role model SMK ke depan.Tapap pengorganisasian kepala sekolah memilih personal-personall yang memiliki kemampuan dan cakap dalam bekerja, kepala sekolah telah meliki track record dari tiap personal yang di jaring dari aspirasi teman sejawat dan portofolio.

Mutu Pendidikan tercapai apabila masukan, proses, keluaran, guru, sarana dan prasarana serta biayaapabila seluruh komponen tersebut memenuhi syarattertentu. Namun dari beberapa komponen tersebutyang lebih banyak berperan adalah tenagakependidikan yang bermutu yaitu yang mampumenjawab tantangan-tantangan dengan cepat dantanggung jawab. Tenaga kependidikan pada masamendatang akan semakin kompleks, sehinggamenuntut tenaga kependidikan untuk senantiasamelakukan berbagai peningkatan dan penyesuaianpenguasaan kompetensinya. Pendidikan yang bermutu sangat membutuhkan tenaga kependidikanyang professional.

JUMLAH GURU SERTIFIKASI

JENIS GURU SERTIFIKASI JUMLAH

SUDAH BELUM

PNS 30 16 46

HONOR DAERAH 19 1 20

GTT 28 28

JUMLAH 49 45 94

Kemitraan DU/DINo Program keahlian Institusi Mitra (DU/DI)

1 Teknik Konstruksi BatuBeton ( TKBB)

PT. ASA Mandiri Consultan, Dinas PU Kab. BIma

2 Teknik Audio Video ( TAV)

Giga Elwktronik

3 Teknik Intalasi tenagaListrik

PT. PLN Cabang Bima, AKLI Cab. Bima

4 Teknik Komputer Jaringan ACER Point Cabang Bima

5 Teknik Kendaraan Ringan PT. Berlian Bima Motor

6 Teknik Sepeda Motor Cahaya Abadi Motor

Kerja sama ini meliputi bidang :

Pelaksanaan pendidikan Sistem ganda

Program Magang Guru

Teaching factory

Pengembangan Kurikulum

B. STANDAR SARANA DAN PRASARANA

1. Site Plan (gambar 2 D dan 3 D)

TAMPAK KIRI

TAMPAK KANAN

TAMPAK KANAN

TAMPAK BELAKANG

2. SITE PLAN PENGEMBANGAN

TAMPAK KIRI

TAMPAK KANAN

TAMPAK BELAKANG

3. Alat Praktek ( foto)

Papan Trainer ( Buatan Sendiri)

Engine Stand

Mobil

Sepeda Motor ( bantuan Pemda)

Papan Trainer Sepda Motor ( Buatan Sendiri)

Laboraturium Komputer ( 10 Unit)

C. PRESTASI SMK

Prestasi Yang diraih Pada Kompetensi Keahlian YangDiunggulkan Pada Komptensi yang diunggulkan,belum mampu Meraih prestasi yang tinggi dikarenakan masih banyak yang perlu di benahi,terkhusus sarana dan prasarana praktek yang masihdibawah standar baik dalam kuantitas maupun dalamkualitas.

1. Prestasi yang diraih pada Kompetensi yang diunggulkan

2. Daya Serap Lulusan – siswa memasuki duniaKerja

3. PRESTASI LKS

Prestasi tertinggi yang pernah di raih adalah juara IIILKS tingkat propinsi tahun 2008 pada bidangElectronika Aplication. Setiap tahun keikutsertaanbelum mampu untuk meraih predikat terbaik ditingkat propinsi maupun nasional.

Setiap tahun SMKN 2 Bima tetap mewakili KabupatenBima pada beberapa Mata lomba LKS di tingkatPropinsi. Karena di tingkat kabupaten belum bisa dilombakan karena keterbatasan alat yang di miliki olehSMK di Kabupaten Bima sehingga tidak bisa diadakanseleksi untuk tingkat Kabupaten.

4. PRODUK SMK

Produk yang dihasilkan oleh SMK Negeri 2 Bimalebih berorientasi Jasa, di tiap program keahlianmemiliki unit kegiatan jasa yang tergabungdidalam wadah Unit Produksi ( UP).

Adapun Produk Yang dihasilkan sepertiPembuatan Paving Blog, Las Listrik di lakukanjika ada pemesanan.

D. KETERSEDIAN TENAGA PENDIDIK

Kualifikasi tenaga Pendidik

1. Kualifikasi D3

Kualifikasi D3 sejumlah = 3 Orang hal inidisebabkan karena kekurangan tenaga kependidikpada bidang komputer

2. Kualifikasi S1/ D4

Hampir selluruh tenaga pendidik merupakantenaga yang berkualifikasi S1 sebanyak 90 orang

3. Kualifikasi S2

Tenaga pendidik yang memiliki Kualifikasi S2 sebnayak 4 orang dengan titel kesarjanaan MPddan MM

Biodata Kepala Sekolah

Terima Kasih