FASILITASI STBMMAKASSAR, 9 NOVEMBER 2010

Mengapa Fasilitator STBM Diperlukan Pelaksanaan STBM memiliki dimensi yang luas:

› Pemenuhan layanan› Perubahan perilaku› Keberlanjutan dan penggunaan efektif

Melaksanakan STBM merupakan pekerjaan “mental” melalui proses:› Membangun kesadaran› Memperkuat kapasitas› Alih pengetahuan dan keterampilan› Mendorong terjadinya kemandirian dalam operasi dan pemeliharaan

Pelaksanaan STBM merupakan proses sistematis, setiap tahapan harus dilakukan dengan tepat dengan mempertimbangan prinsip teknis, menejemen, jadwal

Pemerintah/pelaku program memiliki keterbatasan sumber daya yang bisa menjawab kebutuhan untuk memastikan seluruh proses dan prosedur dapat dijalankan.

Untuk itu kehadiran pihak luar (fasilitator) diperlukan

Pengalaman sukses dan gagalGagal

Sarana tidak termanfaatkan, mengapa?› Rusak› Tidak menjawab/tidak sesuai

kebutuhan› Tidak dirasakan sebagai miliknya

Faktor Yang Mempengaruhi› Perencanaan tidak tepat ->

pembangunan tidak tepat sasaran

› Pendekatan yang tidak melahirkan kemandirian masyarakat

› Tidak adanya kepedulian pelaku program terhadap penanganan aspek keberlanjutan

Sukses

Sarana berkelanjutan dan dimanfaatkan› Terjaga, terpelihara dan

adanya sistem pengelolaan› Menjawab kebutuhan sasaran

pembangunan › Dirasakan sebagai miliknya› Melalui proses pengorbanan

Faktor Yang Mempengaruhi› Perencanaan yang tepat› Melibatkan masyarakat› Kepdulian untuk mengawal

proses dalam seluruh tahapan

Fasilitator dalam Program STBM

Program/proyek

Tujuan, output

prosedur input

Pelaksanaan kegiatan proyek dengan memanfaatkan input berdasarkan prosedur

Kapasitas, komitmen, motivasi, kesadaran self of belongingness penerima manfaat, konsistensi terhadap prosedur

Pelaku Program•Pragmatisme pendekatan, •lack of understanding on sustainability philisophy, •cuek terhadap proses sebabagiman a prosedur

Penerima Program•Ketergantungan •Sikap menunggu•Tidak adanya kapasitas•Tidak memahami terhadap konsep proyek

Faktor suksesFaktor sukses

Faktor Gagal

Siapa Fasilitator Perspektif Fungsi

› Apakah seorang fasilitator itu Sama dengan Guru ? (tidak) Mengajar ? (ya)

› Jadi ? : Fasilitator melakukan transformasi pengetahuan, nilai, keterampilan melalui proses pembelajaran akan tetapi tidak dengan cara MENGGURUI

Perspektif Orang› Penerima mandat tugas fasilitasi terhadap proses pelaksanaan kegiatan

untuk menjamin pencapaian tujuan dan output› Orang yang karena keterpanggilan jiwanya untuk mendedikasikan dirinya

terhadap perubahan kondisi lingkungan yang lebih baik

Perspektif Peran› Transetter › Pembaharu› Enabler (pemampu)› Profesional

Profesionalitas Fasilitator

Complicated menjadi simple yang sulit menjadi mudah tidak mengerti menjadi mengerti Menjadikan sasaran fasilitasi merasakan

mendapatkan pengetahuan dan keterampilan baru. Melalui perannya sebuah tujuan/misi akan terbantu

pencapaiannya Berorientasi pada skenario sukses

Konsep Pembelajaran Orang Dewasa

Mereka adalah orang yang tidak KOSONG tetapi memiliki pengalaman keseharian dalam tugas/pekerjaan maupun pengalaman lainnya.

Konsep yang diterapkan ANDRAGOGY bukan PEDAGOGY› Diberdayakan, melakukan sendiri tidak di dekte› Diakui dan dipertimbangkan pengalamannya› Suasana kemitraan dan hubungan/relasi yang berkelanjutan › Mengadopsi nilai positif yang telah dianut› Local context (kearifan lokal)

Pekerjaan Fasilitasi STBM

• Fasilitasi MASYARAKAT : Pekerjaan fasilitasi di tingkat masyarakat langsung sesuai dengan 5 pilar STBM, contoh : pemicuan CLTS, pendampingan pilar Pengelolaan Sampah Berbasis Masyarakat

• Fasilitasi DALAM KELAS: Pekerjaan fasilitasi pencapaian tujuan tematik melalui event khusus : contoh fasilitator lokakarya, seminar, pertemuan

• Fasilitasi KELEMBAGAAN : Pekerjaan fasilitasi pencapaian tujuan melalui serangkaian proses dan pendampingan, mediasi, contoh : fasilitasi penyusunan Roadmap STBM, pembentukan Tim STBM, deklarasi Stop BABS

Fasilitator vs advokator Fasilitasi

› Berangkat dari misi/mandat untuk menjadikan sasaran program/pembangunan menerima, melaksanakan dan mengadopsi nilai dan cara baru yang ditawarkan sehingga tujuan program/penugasan tercapai

Advokasi› Berangkat dari keprihatinan/keterpanggilan terhadap situasi di

masyarakat› Mendorong pengambil kebijakan untuk;

mengembangkan/menerapkan/memperkuat kebijakan yang pro publik atau agar masyarakat menjalankan kebijakan yang sudah tepat.

› Jika kebijakan merugikan publik mendorong agar membatalkan kebijakan dengan mengganti kebijakan baru yang pro publik atau meniadakan sama sekali kebijakan tersebut.

› Fasilitasi menjadi salah satu teknik advokasi

Fasilitatasi Pelaksanaan STBM

Kondisi Yang Ingin Dicapai› STBM sebagai salah satu strategi pembangunan AMPL

mendapatkan penanganan dan perhatian yang lebih baik› STBM sebagai salah satu strategi pelaksanaan pembangunan

AMPL menjadi salah satu program prioritas dalam pembangunan› Daerah memiliki sistem dan kerangka kebijakan untuk memastikan

STBM menadapat penanganan yang lebih baik › Daerah memiliki kelembagaan (Pokja AMPL) sebagai wadah

koordinasi dan sinergi pembangunan AMPL, dimana STBM adalah salah satu stategi yang akan dilaksanakan

› Pembangunan AMPL – termasuk STBM, berkelanjutan dan efektif penggunaannya

› Dukungan berbagai pihak dalam upaya pemenuhan layanan AMPL di daerah, antara lain melalui pelaksanaan STBM

Produk Yang Perlu Dihasilkan

• Pokja AMPL daerah, termasuk diantaranya Tim STBM sejak propinsi/kabupaten/kota sampai tingkat desa

• Fasilitator STBM di semua level• Kader STBM di tingkat masyarakat• Rencana Strategis dan Rencana Operasional

pembangunan AMPL• Roadmap STBM• Sistem pengelolaan dan updating data/informasi AMPL

termasuk hasil pelaksanaan STBM

Respond yang Diharapkan Dukungan politis pimpinan daerah dan legislatif Pembangunan AMPL, antara lain melalui pelaksanaan

STBM didasarkan pada perencanaan yang tepat Endorsment pimpinan daerah:

› Setiap desa memasukkan AMPL – termasuk pelaksanaan STBM, menjadi salah satu usulan melalui Musbangdes

› Peningkatan alokasi dana untuk AMPL termasuk untuk pelaksanaan STBM

› Renstra AMPL serta Road Map STBM menjadi rujukan perencanaan dan kegiatan

› Memanfaatkan kemitraan untuk pelaksanaan pilar pilar STBM

Fasilitasi yang diperlukan Pertemuan pemetaan isu dan permasalahan

pelaksanaan STBM dalam pembangunan AMPL sampai menjadi Roadmap STBM

Proses pembentukan dan pemberdayaan Pokja AMPL termasuk Tim STBM

Kemitraan:› Pelaksanaan STBM sebagai strategi pembangunan AMPL

Berbasis Masyarakat› Sosialisasi STBM sebagai bagian dari pembangunan AMPL

Berbasis Masyarakat› Pelaksanaan STBM di masyarakat, sejak persiapan,

perencanaan, pelaksanaan, serta pendampingan› Monitoring dan evaluasi keberlanjutan program

SELAMATMEMFASILITASI

PILAR PILAR STBM …....