simulasi usbn - yrama-widya.co.idyrama-widya.co.id/.../pembahasan-simulasi-usbn-2017... ·...

64
PEMBAHASAN DAN JAWABAN SIMULASI USBN SMA/MA IPS TAHUN 2017/2018

Upload: doanthu

Post on 02-May-2019

283 views

Category:

Documents


10 download

TRANSCRIPT

Page 1: SIMULASI USBN - yrama-widya.co.idyrama-widya.co.id/.../Pembahasan-Simulasi-USBN-2017... · PEMBAHASAN DAN JAWABAN SIMULASI USBN SMA/MA IPS TAHUN 2017/2018. 2 MATEMATIKA UMUM UNTUK

1M A T E M A T I K A U M U M U N T U K S M A / M A I P S

P E M B A H A S A N D A N J A W A B A N

S I M U L A S I

U S B NSMA/MA IPS TAHUN 2017/2018

Page 2: SIMULASI USBN - yrama-widya.co.idyrama-widya.co.id/.../Pembahasan-Simulasi-USBN-2017... · PEMBAHASAN DAN JAWABAN SIMULASI USBN SMA/MA IPS TAHUN 2017/2018. 2 MATEMATIKA UMUM UNTUK

2 M A T E M A T I K A U M U M U N T U K S M A / M A I P S

A. Pilihan Ganda

1. 64

12

12

12

2

1 4 6

4

1

64 6

4

1

6

− − −

−− −

=

=

p q

pq

p q

pq

(( )( )

= ( )=

− −

− + − − − − −

− − −

p q

p q

p q

p q

4 6

1 1 4

1

6 1 4 1 6 4 1

5 5 1

2

2

2 00 1

5 5 10

2 5

2

2

( )= ( )= ( )

p q

pq

Jawaban: D

2. 2 5

8 2

2 2

3 2

75 25 313

25 3

3

log log ,

log log( )

log log

= =

= ⋅

= +(

x ydan maka:

))= +( )= +( )

= +

13

5 3

13

2 5 3

13

2 12

3

2 2 2

2 2

52

log log

log log

loglog

== +

= +

= +

= +

13

22

3

13

2

23 32

3

52

loglog

yx

yx

xyy

Jawaban: A

3. Titik balik

dan melalui titik , m

= ( ) = −( )( ) = −( )

x y

x y

p p, ,

, ,

1 6

1 6 aaka:

y a x x y

a

aa

p p= −( ) +

= − −( ) −

= −=

2

26 1 1 6

6 4 63

Sehingga grafik fungsi kuadratnya:

y a x x y

y x

y x x

y x x

y x x

p p= −( ) +

= −( ) −

= − +( ) −

= − + −

= −

2

2

2

2

2

3 1 6

3 2 1 6

3 6 3 6

3 6 −− 3

Jawaban: C4. Dari persamaan kuadrat x2 – 5x – 2 = 0, diperoleh:

a b c

x x ba

x x ca

x

= = − = −

+ = − = − − =

⋅ = = − = −

1 5 2

51

5

21

2

2

1 2

1 2

1

, ,

( )Sehingga:

++ =+

=+( )

=( )( )−

= −

= −

2 2 2

2

2 52

102

5

2

2 1

1 2

1 2

1 2

xx xx x

x xx x

Jawaban: E5. Misal: x = telur (kg)

y = terigu (kg)

HawaAdam

: . ...( ): . ...( )

.

4 3 132 000 12 3 84 000 2

2 48 000

x yx y

xx

+ =+ = −

===

=24 000

24 000 2

2 24

.. ( )Substitusi ke persamaan , sehingga:x

.. .. ...

:

000 3 84 0003 84 000 48 0003 36 000

12 000

3

( ) + == −==

yyyy

xCinta ++ = ( ) + ( )= +=

3 3 24 000 3 12 00072 000 36 000108 000

y . .. ..

Jadi, uang yang harus dikeluarkan Cinta adalah Rp108.000,00.

Jawaban: D

PEMBAHASAN DAN JAWABANSIMULASI USBN MATEMATIKA UMUM SMA/MA IPS TAHUN 2017/2018

Page 3: SIMULASI USBN - yrama-widya.co.idyrama-widya.co.id/.../Pembahasan-Simulasi-USBN-2017... · PEMBAHASAN DAN JAWABAN SIMULASI USBN SMA/MA IPS TAHUN 2017/2018. 2 MATEMATIKA UMUM UNTUK

3M A T E M A T I K A U M U M U N T U K S M A / M A I P S

6. Himpunan penyelesaian sistem pertidaksamaan dari persamaan 2x + 3y ≥ 6 adalah:

5

4

2

X

3

1

0 1 2–1 3

Y

IV

Himpunan penyelesaian pertidaksamaan 5x + y ≥ 5 adalah:

5

4

2 III

X

3

1

0 1 2–1 3

Y

Himpunan penyelesaian pertidaksamaan x ≥ 0 dan 0 ≤ y ≤ 3 adalah:

5

4

2

X

3

1

0 1 2–1 3 4

Y

Jadi, himpunan penyelesaian sistem pertidaksamaan dari persamaan 2x + 3y ≥ 6; 5x + y ≥ 5; x ≥ 0; 0 ≤ y ≤ 3 adalah daerah III.

5

4

2

X

1

0 1 2–1 3

Y

3

IV

I

V

II

III

Jawaban: C7. Misalkan x adalah banyak rumah tipe A dan y

adalah banyak rumah tipe B.

Tipe A Tipe B JumlahLuas (m2) 150 100 21.000

Rumah 1 1 150

Laba (Rp) 10.000.000 5.000.000

Model matematika yang diperoleh:150x + 100y ≤ 21.000 ⇔ 3x + 2y ≤ 420x + y ≤ 150x ≥ 0, y ≥ 0

Fungsi objektif:z = 10.000.000x + 5.000.000y

Langkah 1: Lihat pembatas yang tanda ketaksamaan “≤” yaitu:

3x + 2y ≤ 420, maka K xy1

32

= =koefisien koefisien

x + y ≤ 150, maka K xy2

11

1= = =koefisien koefisien

Langkah 2: Hitung K pada fungsi objektif

10.000.000x + 5.000.000y,

maka K xy

= = =koefisien koefisien

10 000 0005 000 000

2. .. .

Karena K2 < K1 < K, maka nilai maksimum diperoleh dari titik potong pembatas ke-1 dengan sumbu-X, y = 0.Substitusikan y = 0 ke persamaan 3x + 2y = 420, sehingga:3x + 2(0) = 420 ⇔ 3x = 420 ⇔ x = 140Jadi, titik potongnya adalah (140, 0).Nilai maksimum:z = 10.000.000(140) + 5.000.000(0)z = 1.400.000.000Jadi, laba maksimum yang dapat diperoleh adalah Rp1.400.000.000,00.

Jawaban: B

Page 4: SIMULASI USBN - yrama-widya.co.idyrama-widya.co.id/.../Pembahasan-Simulasi-USBN-2017... · PEMBAHASAN DAN JAWABAN SIMULASI USBN SMA/MA IPS TAHUN 2017/2018. 2 MATEMATIKA UMUM UNTUK

4 M A T E M A T I K A U M U M U N T U K S M A / M A I P S

8. 4 3 1 2

4 3 2 1

4 3 04 3 2 1

2 3 12

x x

x x

xx x

xx

− + =

− − = −

− ≥− − = −

− = −=

Untuk , maka:

221x =

Untuk , maka:4 3 0

4 3 2 1

4 3 2 16 3 1

6 4

x

x x

x xx

x

x

− <

− −( ) − = −

− + − = −− + = −

− = −

== 23

Jadi, himpunan penyelesaian dari |4x – 3| + 1 = 2x

adalah 23

1,{ } .Jawaban: C

9. 2 3 7 7 2 3 7

3 7 2 7 34 2 102 5

x x

xxx

− ≤ ⇔ − ≤ − ≤

− ≤ ≤ +− ≤ ≤− ≤ ≤

Jadi, himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan |2x – 3| ≤ 7 adalah {x | –2 ≤ x ≤ 5}.

Jawaban: A

10. Volume tabung

Jari-jari,

cm 70 cm

=

=

= × =

πr t

r d

r

2

1212

140

Volume ketika ketinggian air 20 cm

70 cm cm cm= × × ×

=

227

70 20

3008 000 3. cm

Volume air yang harus ditambahkan cm 2 cm= −

=308 000 00307

. ³ ³

.8800 cm³

Waktu = volumedebit

cm cm /detik

detik

3=

=

307 8002001 539

3.

.

Ubah 1.539 detik menjadi satuan menit

1 53960.

= 25,65 menit

Ubah 0,65 menit menjadi satuan detik

(0,65 × 60) = 39 detik

Jadi, waktu yang diperlukan agar air mencapai ketinggian 20 cm adalah 25 menit 39 detik.

Jawaban: E

11. Ax x

x=

−− −

2 102 4

Matriks A merupakan matriks singular, maka det A = 0. Sehingga diperoleh

2 4 2 10 0

2 8 2 20 0

2 8 2 20 0

2 6

2

2

2

x x x

x x x

x x x

x x

( ) ( ( ))

( )

− − − − =

− − − + =

− + − =

− − 220 0

3 10 0

5 2 0

2

=

− − =

−( ) +( ) =

x x

x x

diperoleh x = –2 dan x = 5

Karena x1 > x2, maka x1 = 5 dan x2 = –2,

Sehingga nilai dari x1 – 2x2 = 5 – 2(–2) = 5 – (–4) = 9

Jawaban: D

12. lim

lim

x

x

x x x

x x xx x x

x

→∞

→∞

−( ) − − +( )= −( ) − − +( )×

−( ) + − +

2 3 1

2 3 12 3 1

2

22

−−( ) + − +

=−( ) − − +( )× −( ) + − +( )

−( ) +→∞

2 3 1

2 3 1 2 3 1

2

2

2 2

x x

x x x x x x

x xxlim

22

2 2

2

2

3 1

2 3 1

2 3 1

4 4

− +

=−( ) − − +( )−( ) + − +

= − + −

→∞

→∞

x

x x x

x x x

x x

x

x

lim

lim xx xx x x

2

2

3 12 3 1

+ −−( ) + − +

= − +−( ) + − +

=− +( )

− + − +

→∞

→∞

lim

lim

x

x

xx x x

xx

xx x x

32 3 1

1 3

1 2 1 3 1

2

2

=− +( )

− + − +

= − +− + − +

= −

→∞limx

x

x x x

1 3

1 2 1 3 1

1 01 0 1 0 0

12

2

Jawaban: D13. Misal : Anak pertama : A

Anak kedua : B Anak ketiga : C

Page 5: SIMULASI USBN - yrama-widya.co.idyrama-widya.co.id/.../Pembahasan-Simulasi-USBN-2017... · PEMBAHASAN DAN JAWABAN SIMULASI USBN SMA/MA IPS TAHUN 2017/2018. 2 MATEMATIKA UMUM UNTUK

5M A T E M A T I K A U M U M U N T U K S M A / M A I P S

Uang yang Ibu berikan ke setiap anak sebagai berikut.

Anak A:

A B

B C

A

=

=

=

212

200.000

Anak B:

200.000100.000

==

2BB

Anak C:

12

12

B C

C

C

=

( ) =

=

100.000

50.000

Jadi, jumlah uang saku yang Ibu bagikan adalah

A + B + C

= Rp200.000,00 + Rp100.000,00 + Rp50.000,00

= Rp350.000,00Jawaban: A

14. f x x x f

f x f x dx

f x x x dx

f x

'( ) ( )

( ) '( )

( )

( )

= − + =

=

= − +( )∫∫

6 2 1 1 4

6 2 1

2

2

;

== − + +

= − + +

63

22

2

3 2

3 2

x x x C

f x x x x C( )

f CCCCC

f x

( ) ( ) ( ) ( )

( )

1 2 1 1 1 42 1 1 4

2 44 22

3 2= − + + =− + + =

+ == −=

Sehingga == − + +2 23 2x x xJawaban: C

15. Diketahui: U5 = a + 4b = 21

U11 = a + 10b = 45

U U b

bbbb

5 11 6

21 45 66 21 456 24

4

= −

= −− = −− = −

=

Substitusikan b = 4 ke persamaan:

U b

U

U

U

1

1

1

1

21 4

21 4 4

21 16

5

= −

= − ( )= −

=

Sehingga,

S n a n b

S

n = + −( )( )= ( ) + −( )( ) = +( )= ( ) =

22 1

202

2 5 20 1 4 10 10 76

10 86 860

20

Jawaban: C

16. Ingat turunan berantai

Jika , maka: y f x y n f xn n

= [ ] = [ ] ⋅−

( ) ' ( )1

ff x

f x x

f x x

x

'( )

( )

'( )

Jika , maka:= +( )= +( ) ⋅

= +( )

2 5

4 2 5 2

8 2 5

4

3

3

Jawaban: E

17. Misal, u x xdudx

x

dx dux

= + −

= +

=+

2 4 3

2 4

2 4

3 6 4 5

3 62 4

3 22 2

32

2 4

4

4

4

x x x dx

x u dux

x u dux

u

+( ) + +( )= +( ) +

= +( )+( )

=

∫∫

ddu u du u C

x x C

∫ ∫= = ⋅ +

= + +( ) +

32

32

15

310

4 5

4 5

2 5

Jawaban: E18. (i) Karena garis BE sejajar dengan garis HC, maka

garis BE sejajar dengan bidang DCGH.(ii) Karena bidang ABGH memuat garis BG, maka

garis BG terletak pada bidang ABGH.(iii) Karena garis DH tegak lurus dengan garis DC

dan AD, maka garis DH tegak lurus dengan bidang ABCD.

Jadi, pernyataan yang benar adalah (i), (ii), dan (iii).Jawaban: E

19. lim lim

lim

x x

x

xx

xx

xx

x

→ →

−− +

= −− +

⋅ + ++ +

=−(

2 2

2

3 63 4 1

3 63 4 1

3 4 13 4 1

3 6)) + +( )− −

=−( ) + +( )

− +

=−( ) +

3 4 1

9 4 1

3 6 3 4 1

4 8

3 2 3 4

2

2

x

x

x x

x

x

x

x

lim

limxx

x

xx

+( )− −( )

= − + +

= − ⋅ +( )= − ⋅ = −

1

4 2

34

3 4 1

34

3 9

34

6 92

2lim

Page 6: SIMULASI USBN - yrama-widya.co.idyrama-widya.co.id/.../Pembahasan-Simulasi-USBN-2017... · PEMBAHASAN DAN JAWABAN SIMULASI USBN SMA/MA IPS TAHUN 2017/2018. 2 MATEMATIKA UMUM UNTUK

6 M A T E M A T I K A U M U M U N T U K S M A / M A I P S

lim lim

lim

x x

x

xx

xx

xx

x

→ →

−− +

= −− +

⋅ + ++ +

=−(

2 2

2

3 63 4 1

3 63 4 1

3 4 13 4 1

3 6)) + +( )− −

=−( ) + +( )

− +

=−( ) +

3 4 1

9 4 1

3 6 3 4 1

4 8

3 2 3 4

2

2

x

x

x x

x

x

x

x

lim

limxx

x

xx

+( )− −( )

= − + +

= − ⋅ +( )= − ⋅ = −

1

4 2

34

3 4 1

34

3 9

34

6 92

2lim

Jawaban: A

20. f x x x x

f x x x

f x

( )

( )

( )

= − + +

= − +−

2 12 18 5

6 24 18

3 2

1 2

,

maka

Fungsi turuun jika , sehingga:f x

x x

x x

x x

− <

− + <

− +( ) <

− +

1

2

2

2

0

6 24 18 0

6 4 3 0

4

( )

33 0

1 3 0

1 31 2

<

−( ) −( ) <

= =

x x

x x, (pembuat nol)

Karena nilai x = 0 menghasilkan f '(0) positif, maka interval x < 1 bertanda positif.

+ –

1 3

+

Jadi, interval agar kurva f(x) turun adalah 1 < x < 3.Jawaban: A

21. Ilustrasi pada soal digambarkan seperti di bawah ini.

10 mpohon

A

ab

c

C

B30°

Beni 6 m Amir

Dengan menggunakan aturan sinus:

bB

cCc

c

c

c

c

sin sin

sin sin

(

=

°=

°

=

= ⋅

=

=

1030 601012

12

3

12

12

3 10

12

5 3

10 3 jjarak Amir)

Jadi, jarak Beni terhadap pohon adalah

c −( ) = −( )6 10 3 6 m m.Jawaban: E

22.

B

A

C

D

H

G

O

F

E

Perhatikan segitiga ADG.

D

G

9A

O

DG

AG

=

=

9 2

9 3

cm

cm

Jarak titik D ke garis AG sama dengan jarak titik D ke titik O, atau DO.

L L

DO AG AD GD

DO

DO

DO

ADG ADG∆ ∆=

⋅ ⋅ = ⋅ ⋅

⋅ ⋅ = ⋅ ⋅

=

=

12

12

12

9 3 12

9 9 2

9 3 81 2

81 299 3

3 6=

Jadi, jarak titik D ke garis AG adalah 3 6 .Jawaban: C

23. − − +( ) = − − +

= − ( ) − ( ) + ( )− −∫ x x dx x x x2

1

1

1

13 2

3 2

6 13

12

6

13

1 12

1 6 1

− − −( ) − −( ) + −( )

= − − +

− − −

13

1 12

1 6 1

13

12

6 13

12

3 2

66

13

12

6 13

12

6

686

11 13

= − − + − + +

= =

Jawaban: B

24. f x x( ) cos= − +

3 2

Dengan menggunakan rumus grafik fungsi non-standar (tidak baku) fungsi trigonometri

Page 7: SIMULASI USBN - yrama-widya.co.idyrama-widya.co.id/.../Pembahasan-Simulasi-USBN-2017... · PEMBAHASAN DAN JAWABAN SIMULASI USBN SMA/MA IPS TAHUN 2017/2018. 2 MATEMATIKA UMUM UNTUK

7M A T E M A T I K A U M U M U N T U K S M A / M A I P S

f x a k x b ck

a

f x x

( ) = ±( ) ± → =

=

( ) = − +

sin

cos

periode ,

amplitudo

2

3 23

π

π

⇔ ( ) = − + °( )= = =

f x x

k

3 2 30

2 22

cos

diperoleh periode π π π

Jadi, f x x( ) cos= − +

3 2

3π mempunyai periode π.

Jawaban: D25. Panjang sisi AB = c = 10 cm;

∠B = 105°; ∠C = 30°180° = ∠A + ∠B + ∠C ∠A = 180° – (∠B + ∠C) ∠A = 180° – (105° + 30°) ∠A = 180° – 135° ∠A = 45°

Dengan menggunakan aturan sinus:c

Ca

Aa

a

a

a

sin sin

sin sin

=

°=

°

=

=

=

1030 451012

22

12

5 2

10 2

Jadi, panjang BC = a = 10 2 cm.Jawaban: C

26. Perhatikan tabel pada soal. Tampak rata-rata tinggi badan tiap kelas sama dengan nilai titik tengah dari tinggi badan bayi. Banyak bayi = frekuensi.

x xi fi xi ∙ fi38–40 39 4 156

41–43 42 6 252

44–46 45 12 540

47–49 48 10 480

50–52 51 8 408

40 1.836

Terlihat bahwa ∑ fi = 40 dan ∑ ⋅x fi i = 1.836

Rata-rata dihitung dengan rumus:

xx f

f

i ii

n

ii

n= = ==

=

∑1

1

1 83640

45 9. ,

Jadi, rata-rata tinggi bayi di klinik adalah 45,9 cm.Jawaban: C

27. Berdasarkan diagram pada soal diperoleh:SWASTA = 14%LAIN-LAIN = 25%WIRASWASTA = 18%TNI/POLRI = 30%PNS = 100% – (14% + 25% + 18% + 30%) = 13%Banyak siswa yang orang tuanya bekerja sebagai

PNS adalah 13100

600 78× = orang .Jawaban: A

28. Mx : P(5, –2) → P'(x', y')

Gunakan persamaan matriks untuk menentukan x' dan y'.

xy

xy

xy

''

''

=

=

1 00 1

1 00 1

52

=

+ −+ − −

=

xy

xy

''

( ) ( )( ) ( )( )

''

1 5 0 20 5 1 2

52

Diperoleh bayangan dari P(5, –2) yang direfleksikan terhadap sumbu-X adalah P '(5, 2). Kemudian, dilatasikan dengan pusat O(0, 0) dan faktor skala 3.P''((3 · 5), (3 · 2)) = P''(15, 6)Jadi, koordinat bayangan yang diperoleh adalah (15, 6).

Jawaban: E

29. Dadu 2

Dadu 11 2 3 4 5 6

1 (1, 1) (1, 2) (1, 3) (1, 4) (1, 5) (1, 6)

2 (2, 1) (2, 2) (2, 3) (2, 4) (2 ,5) (2, 6)

3 (3, 1) (3, 2) (3, 3) (3, 4) (3, 5) (3, 6)

4 (4, 1) (4, 2) (4, 3) (4, 4) (4, 5) (4, 6)

5 (5, 1) (5, 2) (5, 3) (5, 4) (5, 5) (5, 6)

6 (6, 1) (6, 2) (6, 3) (6, 4) (6, 5) (6, 6)

Terlihat pada tabel bahwa n(S) = 36Misalkan X = kejadian munculnya mata dadu 1 pada dadu

keduaX = {(1, 1), (2, 1), (3, 1), (4, 1), (5, 1), (6, 1)}, n(X) = 6Y = kejadian munculnya mata dadu berjumlah 6Y = {(1, 5), (2, 4), (3, 3), (4, 2), (5, 1)}, n(Y) = 5X ∩ Y = kejadian munculnya mata dadu 1 pada dadu kedua dan mata dadu berjumlah 6

X ∩ Y = {(5, 1)}, n(X ∩ Y) = 1

Page 8: SIMULASI USBN - yrama-widya.co.idyrama-widya.co.id/.../Pembahasan-Simulasi-USBN-2017... · PEMBAHASAN DAN JAWABAN SIMULASI USBN SMA/MA IPS TAHUN 2017/2018. 2 MATEMATIKA UMUM UNTUK

8 M A T E M A T I K A U M U M U N T U K S M A / M A I P S

Sehingga:

P X Y P X P Y P X Y

n Xn S

n Yn S

n X Yn S

atau ( ) = ( ) + ( ) − ∩( )

=( )( ) +

( )( ) −

∩( )( )

= 6636

536

136

1036

+ − =

Jadi, peluang munculnya mata 1 pada dadu kedua

atau mata dadu berjumlah 6 adalah 1036

.

Jawaban: C

30. Banyak posisi pindah jika ada n orang berjajar adalah n!.

Banyak susunan foto yang dapat terjadi apabila Ayah dan Ibu berada di pinggir barisan adalah:

2! · 3! = 2 · 1 · 3 · 2 · 1 = 12

Jadi, ada 12 posisi susunan foto yang dapat terjadi.Jawaban: A

B. Uraian

31. Misalkan

y f x x f y

y xx

y x x

xy y x

= ( ) ⇔ = ( )= +

−⇔ −( ) = +

⇔ − = +⇔

−1

53 2

3 2 5

3 2 533 2 5

3 1 2 5

2 53 1

2 53 1

1

1

xy x y

x y y

x yy

f y yy

f x

− = +

⇔ −( ) = +

⇔ = +−

⇔ ( ) = +−

⇔ (

− )) = +−

2 53 1xx

Berarti f − ( ) =( ) +

( ) −

= +−

= =

1 62 6 53 6 1

12 518 1

1717

1

32. a. Membuat model matematikaDiketahui:

Jenis Kue

Banyak kue

Harga Jual (Rp)

Untung (Rp)

Harga Jual (Rp)

A x 1.500 500 1.000

B y 800 400 400

Modal 550 500.000

Model matematika:x + y ≤ 5501.000x + 400y ≤ 500.000 (dibagi 200) 5x + 2y ≤ 2.500x ≥ 0, y ≥ 0z = 500x + 400y

b. Grafik daerah himpunan penyelesaianGaris 1: 5x + 2y = 2.500x y

y

y

y

= ⇒ ( ) + =

=

=

=

0 5 0 2 2 500

2 2 5002 500

21 250

.

..

.

Titik potong (0, 1.250)y x

x

x

x

= ⇒ + ==

=

=

0 5 2 0 2 5005 2 500

2 5005

500

( ) ...

Titik potong (500, 0)

Garis 2: x + y = 550x y

y= ⇒ + =

=0 0 550

550

Titik potong (0, 550)y x

x= ⇒ + =

=0 0 550

550Titik potong (550, 0)

Sehingga grafik daerah himpunan penyelesaian sebagai berikut:

1.250

550

5000 550X

Y

Page 9: SIMULASI USBN - yrama-widya.co.idyrama-widya.co.id/.../Pembahasan-Simulasi-USBN-2017... · PEMBAHASAN DAN JAWABAN SIMULASI USBN SMA/MA IPS TAHUN 2017/2018. 2 MATEMATIKA UMUM UNTUK

9M A T E M A T I K A U M U M U N T U K S M A / M A I P S

c. Titik potong antara garis 5x + 2y = 2.500 dan x + y = 550 dengan cara eliminasi diperoleh

5 2 2 500550

12

5 2 2 5002 2 1 100

3 1 4001 4

x yx y

x yx y

x

x

+ =+ =

××

+ =+ =

−=

=

. ..

.. 0003

466 23

x =

Subtitusikan x ke persamaan x + y = 550

466 23

550

550 466 23

83 13

+ =

= −

=

y

y

y

Keuntungan kue A + keuntungan kue Bz x y= +

= ×

+ ×

= +

500 400

466 23

500 83 13

400

233 333 33 3. , ... 33 333 33266 666 66266 667

. , .... , ....

==

Jadi, keuntungan maksimum yang diperoleh adalah Rp266.667,70.

33. a. B x x xx

x x

( ) .

.

= − +

= − +

2 500 75 000

2 500 75 0002

b. B(x) mencapai minimum jika B'(x) = 0, sehinggaB x x

xx

'( ) = − ===

4 500 04 500

125

Jadi, biaya projek akan minimum jika projek tersebut diselesaikan dalam waktu 125 hari.

34. Menentukan C–1

CC

− =−

=⋅( ) − −( ) −( )

−−

=−

1 1 2 33 5

12 5 3 3

2 33 5

110 9

2 3

det

−−

=−

3 5

2 33 5

Menuliskan persamaan

A B C

xx y

+ =

− +

+

−−

=

−−

−1

2 11

0 42 2

2 33 5

Menentukan x dan y.

2 0 22 2

1

xxx

+ ===

x yy

yy

+ + =+ + =

= − −=

2 51 2 5

5 1 22

Menghitung nilai (2x + 3y)

2 3 2 1 3 2 2 6 8x y+ = + = + =( ) ( )

35. Tampak pada tabel bahwa kelas interval ke-4 mem-punyai frekuensi paling besar, yaitu 18. Dengan demikian kelas interval ke-4 merupakan kelas modus.

Tb = 150 – 0,5 = 149,5

b1 = 18 – 9 = 9

b2 = 18 – 12 = 6

p = 154,5 – 149,5 = 5

Modus ditentukan dengan:

M Tb

b bp

M

M

M

o b

o

o

o

= ++

= ++

= +

=

1

1 2

99 6

5

3

149,5

149,5

152,,5

Jadi, modus dari data tinggi badan adalah 152,5.

Page 10: SIMULASI USBN - yrama-widya.co.idyrama-widya.co.id/.../Pembahasan-Simulasi-USBN-2017... · PEMBAHASAN DAN JAWABAN SIMULASI USBN SMA/MA IPS TAHUN 2017/2018. 2 MATEMATIKA UMUM UNTUK

10 B A H A S A I N D O N E S I A U N T U K S M A / M A I P S

PEMBAHASAN DAN JAWABANSIMULASI USBN BAHASA INDONESIA SMA/MA IPS TAHUN 2017/2018

A. Pilihan Ganda1. Makna suatu kata dapat dilihat dengan melihat

kamus (makna leksikal) atau dengan memaknainya berdasarkan penggunaannya dalam kalimat (makna gramatikal). Makna kata okupansi berdasarkan kamus dan konteks kalimatnya adalah hunian. Dengan demikian, jawaban yang tepat sesuai pilihan yang disajikan adalah hunian.

Jawaban: D2. Kalimat fakta adalah kalimat yang menyatakan

sesuatu sesuai dengan kenyataan; menyatakan informasi secara apa adanya. Apabila kita identifikasi seluruh kalimat dalam paragraf tersebut, paragraf tersebut terdiri atas satu kalimat fakta dan empat kalimat opini. Kalimat 1, 2, 3, dan 4 termasuk ke dalam kalimat opini. Hal ini ditandai dengan kata paling menakjubkan (kal. 1), akan merasakan, akan membuat tenang, melupakan permasalahan (kal.2), sangat menyejukkan (kal. 3), pemandangan tak terlupakan (kal.4). Sementara itu, kalimat 5 termasuk ke dalam kalimat fakta yang ditandai dengan pemaparan bahwa Pantai Pangandaran terletak di Provinsi Jawa Barat.

Jawaban: E3. Ide pokok atau gagasan utama adalah ide/gagasan

yang menjadi pokok pengembangan paragraf. Ide pokok terdapat dalam kalimat utama. Dalam satu paragraf, umumnya hanya ada satu ide pokok. Sementara itu, kalimat utama adalah kalimat yang di dalamnya terdapat ide pokok paragraf.

Kalimat utama paragraf tersebut terdapat pada kalimat terakhir. Dengan demikian, ide pokok paragraf tersebut adalah pendidikan karakter belum mampu mengubah karakter bangsa.

Jawaban: A4. Kalimat yang disajikan termasuk ke dalam kalimat

majemuk. Dalam kalimat majemuk tersebut, kalimat intinya adalah /warga berbondong-bondong mendaftarkan diri kepada petugas/. Dengan demikian, inti kalimat majemuk tersebut terdapat dalam kalimat inti.

Inti kalimat merupakan kalimat yang terdiri atas inti-inti kalimat atau unsur-unsur kalimat. Inti kalimat bisa terdiri atas S - P (Subjek - Predikat). Dengan demikian, inti kalimat tersebut adalah warga mendaftarkan diri.

Jawaban: D

5. Dialog yang disajikan termasuk ke dalam teks negosiasi. Dalam teks negosiasi, pasti terdapat penawaran dan kesepakatan antara dua pihak.

Dalam teks negosiasi tersebut, pihak yang terkait adalah Gafi dan Bu Nita. Awalnya, Gafi menawarkan tas rajutan hasil karya ibunya dan Bu Nita pun menyambut baik penawaran tersebut. Dialog berlanjut pada penawaran yang diajukan oleh Bu Nita mengenai harga tas. Ia pun mengajukan harga lebih rendah kepada Gafi. Apabila Gafi memberikan harga yang lebih rendah, Bu Nita akan mengambil tas rajut semua warna. Akhirnya, terjadilah kesepakatan tentang harga tas rajut tersebut. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa hal yang disepakati dalam dialog tersebut adalah harga tas.

Jawaban: D

6. Kata rujukan adalah kata yang merujuk pada kata lain yang telah digunakan sebelumnya. Kata rujukan yang ditanyakan dalam soal adalah tersebut. Kata tersebut pada paragraf dalam soal merujuk pada perekonomian negara Indonesia.

Jawaban: D

7. Tajuk rencana dapat didefinisikan sebagai kolom khusus dalam surat kabar yang berisikan tanggapan media yang bersangkutan terhadap satu peristiwa aktual. Hal yang disoroti dalam tajuk rencana tersebut adalah pendidikan karakter. Dalam tajuk tersebut, penulis menyampaikan informasi tentang penerapan pendidikan karakter yang masih menjadi persoalan besar untuk bangsa Indonesia. Terlebih, adanya pengadopsian kurikulum internasional yang justru menghilangkan jati diri bangsa Indonesia. Hal inilah yang menjadi pekerjaan rumah bangsa Indonesia.

Dari uraian di atas, kita dapat menyimpulkan bahwa maksud penulis adalah menyampaikan informasi bahwa pendidikan karakter masih menjadi pekerjaan rumah besar bagi bangsa Indonesia.

Jawaban: C

8. Kalimat utama adalah kalimat yang berperan sebagai pokok atau dasar pengembangan suatu paragraf. Pada umumnya, letaknya berada di awal paragraf atau pada akhir paragraf. Kalimat utama paragraf pada soal terdapat pada bagian awal (kalimat 1). Kalimat itu berperan sebagai pokok pengembangan. Kalimat tersebut sifatnya merangkum, bahkan bisa mewakili isi keseluruhan dari paragraf tersebut. Secara keseluruhan, paragraf tersebut menjelaskan tentang kegiatan pembelajaran yang tidak hanya dilakukan di dalam kelas. Hal tersebut dapat diwakili oleh kalimat pertamanya.

Jawaban: A

Page 11: SIMULASI USBN - yrama-widya.co.idyrama-widya.co.id/.../Pembahasan-Simulasi-USBN-2017... · PEMBAHASAN DAN JAWABAN SIMULASI USBN SMA/MA IPS TAHUN 2017/2018. 2 MATEMATIKA UMUM UNTUK

11B A H A S A I N D O N E S I A U N T U K S M A / M A I P S

9. Sebuah paragraf pasti terdiri atas satu kalimat utama dan beberapa kalimat penjelas. Kalimat penjelas harus mampu menjelaskan topik yang dibahas dalam kalimat utama. Apabila kita cermati, paragraf tersebut menjelaskan pemanfaatan korek api gas yang tidak terpakai dengan cara me-nyumbangkannya ke tukang isi korek api. Kalimat penjelas yang mendukung pernyataan tersebut di antaranya kalimat ke-1, ke-2, dan ke-3. Sementara itu, kalimat ke-4 membicarakan tentang fungsi korek dalam kehidupan sehari-hari. Dengan demikian, kalimat yang tidak padu dalam paragraf tersebut adalah kalimat ke-4.

Jawaban: D

10. Berita yang disajikan oleh media massa bisa saja memiliki persamaan dan perbedaan. Perbedaan berita dapat dilihat dari pola penyajiannya. Untuk mengetahui perbedaan pola penyajian berita, Anda dapat mengetahuinya dengan mengajukan pertanyaan Asikdidamba (Apa, Siapa, Kapan, Di mana, Mengapa, dan Bagaimana).

Berita 1 Berita 2Penutupan penambangan pasir ilegal.... [apa]

Tiga titik penambangan pasir ilegal ...[apa]

Sejumlah tempat penjualan pasir ....pun terancam gulung tikar [mengapa]

Penutupan tersebut dilakukan oleh tim gabungan Polda Jawa Tengah dan .... [siapa]

...kata Kholiq, pengusaha pasir [siapa]

Rabu (07/10/2015 [kapan]

Di Jalan Raya Palengaan, Kabupaten Pamekasan, Madura, Jawa Timur [di mana]

Penutupan penambangan pasir tanpa perlawanan ... [bagaimana]

Selasa (6/10/2015) [kapan]

... berada di Desa Tumiyang, Kecamatan Kebasen; Desa Srowot, Kecamatan Kalibagor....[di mana]

Jawaban: B

11. Selain memiliki perbedaan pola penyajian, berita juga memiliki banyak persamaan. Kesamaan sebuah berita dapat dilihat dari berbagai aspek, salah satunya topik berita itu sendiri.

Teks 1 membicarakan kehadiran komet Ikeya-Seki yang dapat dilihat mata telanjang dan penampakannya menimbulkan isu akan terjadi malapetaka besar. Sementara itu, teks 2 membicarakan proses terjadinya gerhana bulan. Kedua teks tersebut membicarakan topik yang sama, yakni gejala alam (kehadiran Komet Ikeya-Seki

dan Gerhana Bulan) yang terjadi di luar angkasa. Dengan demikian, persamaan kedua teks tersebut adalah membicarakan gejala alam yang terjadi di ruang angkasa.

Jawaban: A

12. Apabila diperhatikan dengan cermat, penyajian kedua teks tersebut sangat berbeda dalam hal kebahasaannya. Bahasa yang digunakan dalam teks 1 adalah bahasa sehari-hari. Hal ini terlihat dalam penggunaan bahasa percakapan (tidak formal), seperti kata lho, nah, kayak gini. Sementara itu, bahasa yang digunakan dalam teks 2 adalah bahasa ilmiah. Hal ini terlihat dari penggunaan kata anjuran, hakiki, asupan, zat gizi, karbohidrat, pola makan, konsentrasi, kinerja otak, dampak negatif, dan ketidakmaksimalan kinerja. Dengan demikian, perbedaan penggunaan bahasa kedua teks tersebut adalah bahasa sehari-hari (teks 1) dan bahasa ilmiah (teks 2).

Jawaban: D

13. Simpulan adalah kesudahan ataupun rangkuman dari suatu uraian. Simpulan harus bersifat menyeluruh. Kalimat simpulan yang ditulis untuk melengkapi paragraf umumnya menggunakan kata yang menunjukkan simpulan, seperti jadi, oleh karena itu, dengan demikian, dan dengan begitu. Dengan demikian, bukti simpulan paragraf tersebut terdapat pada kalimat ke-5. Pada kalimat tersebut terdapat penggunaan kata oleh karena itu dan membahas isi paragraf secara menyeluruh.

Jawaban: E

14. Dalam karya sastra, simbol atau lambang hadir berupa kata yang maknanya mengacu kepada makna lain. Simbol atau lambang hadir karena penulis atau pengarang ingin menyampaikan pikiran, perasaan, dan keinginannya dengan bahasa yang khas. Sesuatu dalam teks sastra bisa dilihat sebagai simbol atau lambang, bisa juga tidak, bergantung pada interpretasi pembaca. Berdasarkan konteks larik puisi “Cintaku Jauh di Pulau”, makna lambang ‘perahu’ adalah kehidupan.

Jawaban: A

15. Sebuah puisi dapat diketahui isi atau maksudnya setelah membacanya secara keseluruhan. Apabila diperhatikan dengan saksama, larik-larik dalam puisi tersebut memperlihatkan perasaan penyair yang sedang dirundung kesedihan yang mendalam. Hal ini terlihat dari diksi yang disajikannya, seperti gudang, rumah tua, pada cerita, tiang serta temali yang bermakna bukan sebenarnya. Penyair memunculkan diksi tersebut (gudang dan rumah tua) sebagai sesuatu yang tak berguna seperti dirinya yang dianggap tiada berguna lagi. Pun

Page 12: SIMULASI USBN - yrama-widya.co.idyrama-widya.co.id/.../Pembahasan-Simulasi-USBN-2017... · PEMBAHASAN DAN JAWABAN SIMULASI USBN SMA/MA IPS TAHUN 2017/2018. 2 MATEMATIKA UMUM UNTUK

12 B A H A S A I N D O N E S I A U N T U K S M A / M A I P S

dengan pilihan kata mempercaya mau berpaut yang sebenarnya bermakna harapan Chairil akan kekasihnya (Sri Ajati).

Dari pilihan kata tersebut, kita dapat menyimpulkan bahwa penyair, melalui puisi tersebut, ingin meng-ungkapkan kegagalan cintanya yang me nyebabkan kesedihan yang mencekam. Seolah-olah kehilangan segala-galanya.

Jawaban: C

16. Konflik merupakan salah satu unsur yang menjadi daya tarik keberadaan karya sastra, seperti halnya cerpen. Penyebab konflik adalah hal yang menyebabkan ketegangan atau pertentangan dalam cerita. Penyebab konflik dalam kutipan cerpen tersebut adalah Badri yang sering membawa Rosni keluar malam untuk menonton film. Hal ini berakibat pada ditutup dan dikuncinya pintu dari dalam oleh Lena sehingga Badri tidak bisa masuk rumah sebagai bentuk konflik dalam cerita tersebut.

Jawaban: D

17. Perbandingan kaidah kebahasaan kedua teks cerpen tersebut terletak pada penggunaan majas atau gaya bahasanya. Hal ini bisa terlihat dalam kalimat “Pak Lurah hanya diam seribu bahasa tanpa berkata sepatah pun” (Cerpen 1) dan kalimat “Jerit tangis seakan memanggil seluruh orang yang berada di sekitar pekarangan untuk meminta tolong” (Cerpen 2). Gaya bahasa yang digunakan dalam kedua cerpen tersebut adalah hiperbola. Majas ini merupakan gaya bahasa yang menyatakan sesuatu secara berlebihan.

Jawaban: A

18. Watak tokoh dapat digambarkan secara langsung oleh pengarang (analitik) atau secara tidak langsung (dramatik) melalui pikiran tokoh, diceritakan tokoh lain, dialog antartokoh, lingkungan tokoh, dan perbuatan tokoh. Watak tokoh “ibu” yang di gambar-kan dalam kutipan cerpen tersebut diceritakan tokoh lain, yakni pekerja keras, pantang menyerah, dan bertanggung jawab.

Jawaban: B

19. Pantun merupakan karya sastra lama yang di dalamnya terdapat penuntun/ajakan/nasihat bagi pembacanya tentang sebuah kebaikan. Isi sebuah pantun dapat terlihat dari larik ketiga dan keempat. Kedua pantun yang disajikan termasuk ke dalam jenis pantun nasihat. Pantun 1 merupakan pantun nasihat agar kita menuruti nasihat kedua orang tua. Sementara itu, pantun 2 merupakan nasihat agar kita rajin dalam belajar agar hidup sejahtera. Dengan demikian, perbedaannya terletak pada nasihat, yaitu agar menuruti nasihat orang tua (Pantun 1) dan nasihat agar rajin belajar (Pantun 2).

Jawaban: A

20. Karya sastra memiliki unsur-unsur pembangun dalam menjalin sebuah cerita, seperti tokoh, penokohan, alur, amanat, dan latar. Semua unsur tersebut harus dipadukan secara apik agar dapat membuat sebuah cerita yang sarat akan makna dan pesannya sampai ke pembaca. Seperti halnya kutipan novel yang disajikan tersebut, konsentrasi penulis dalam mengurutkan peristiwa yang dialami tokoh kurang fokus. Pada awalnya, tokoh Aku menceritakan kekagetannya tentang nasib anaknya, Nike, yang terkena leukemia. Karena keterbatasan obat, Nike, yang akhirnya meninggal dunia. Setelah itu, masih dalam paragraf yang sama, tiba-tiba penulis menceritakan Irwan yang ditarik ke kota dan tidak boleh menjadi dokter akibat kegagalan dalam membantu pasiennya. Begitu juga dengan cerita Irwan dan tokoh “Aku” yang tiba-tiba mengangkat anak bernama Nita.Dari pernyataan di atas, kita dapat memberikan komentar atau penilaian bahwa tokoh dalam cerita kurang terfokus sehingga alur cerita tidak begitu jelas.

Jawaban: C

21. Nilai moral adalah nilai yang berkaitan dengan perbuatan baik dan buruk, akhlak, budi pekerti, dan susila yang menjadi dasar kehidupan manusia. Pada kutipan teks hikayat tersebut, nilai moral yang masih relevan dengan kehidupan sehari-hari adalah kerukunan. Hal ini bisa dilihat dalam kalimat, “Ada seekor anjing dibawanya akan perburuan Merah Silau itu, bernama si Pasai. Pun duduklah ia di sana; dengan segala hulubalangnya dan segala rakyatnya diam ia di sana”.

Jawaban: D

22. Ringkasan merupakan hal-hal penting yang ter dapat dalam sebuah bacaan. Kutipan cerpen ter sebut menceritakan seorang ayah yang me nyekolahkan anaknya menjadi seorang sar jana. Pada awalnya, anaknya mengikuti kehendak ayahnya. Akan tetapi, ia menyatakan ke tidak mampuan otaknya untuk menyelesaikan sekolah nya. Oleh karena itu, anak tersebut me nyatakan ketidakmampuannya untuk belajar dan akan mencari kursus kejuruan.Dari cerita tersebut, ringkasan yang tepat untuk kutipan cerpen tersebut adalah “Keinginan seorang ayah agar anaknya sekolah dan menjadi sarjana seperti dirinya, tetapi anaknya merasa otaknya tidak mampu dan memilih untuk kursus kejuruan saja.”

Jawaban: A

23. Konjungsi kausal adalah konjungsi yang menjelas-kan bahwa suatu peristiwa terjadi karena suatu sebab tertentu. Dilihat dari konteks kedua kalimat yang disajikan, gabungan keduanya harus mengguna kan konjungsi kausalitas alasan. Konjungsi ini merupa-

Page 13: SIMULASI USBN - yrama-widya.co.idyrama-widya.co.id/.../Pembahasan-Simulasi-USBN-2017... · PEMBAHASAN DAN JAWABAN SIMULASI USBN SMA/MA IPS TAHUN 2017/2018. 2 MATEMATIKA UMUM UNTUK

13B A H A S A I N D O N E S I A U N T U K S M A / M A I P S

kan konjungsi kausal yang menyebutkan suatu alasan atau penyebab dari terjadinya suatu akibat. Dengan demikian, konjungsi yang tepat untuk mengabungkan kalimat tersebut adalah karena.

Jawaban: A

24. Pengubahan puisi ke dalam teks biasa (prosa) dikenal dengan parafrasa. Parafrasa adalah pengubahan suatu tuturan dari suatu bentuk ke bentuk lain, termasuk pengubahan bentuk puisi ke bentuk prosa. Tujuan dilakukannya parafrasa puisi ke prosa adalah menjelaskan makna yang tersembunyi dalam puisi tersebut. Perubahan puisi ke dalam teks biasa dapat diwakili dengan pernyataan berikut, “Di tangan anak-anak selembar kertas dapat diubah menjadi perahu yang kuat dan di mulut anak-anak semua kata dapat menjelma menjadi ayat dalam kitab suci yang tidak bisa diganggu.”

Jawaban: A

25. Dalam mengurutkan kalimat menjadi paragraf yang utuh, Anda harus memperhatikan kepaduan dan keterkaitan setiap kalimat tersebut. Berdasarkan kalimat-kalimat pada soal, kalimat pertama untuk penyusunan paragraf adalah kalimat ke-2, Bupati Bandung meminta petani tidak lagi menanam padi pada musim kemarau depan. Kemudian, kalimat berikutnya adalah kalimat 1-4-5-3. Dengan demikian, urutan paragraf yang padu adalah 2-1-4-5-3.

Jawaban: B

26. Paragraf yang padu adalah paragraf yang memenuhi unsur kohesi dan koherensi. Jika terdapat bagian yang rumpang, paragraf tersebut tidak memenuhi unsur kepaduan. Untuk melengkapi paragraf yang rumpang, kita perlu mencermati kalimat sebelum dan kalimat sesudah yang dirumpangkan. Pada paragraf dalam soal, kalimat sebelum dirumpangkan menjelaskan tentang tokoh “aku” dan “neneknya” yang tinggal bersama dengan penuh kasih sayang. Sementara itu, kalimat setelah dirumpangkan menjelaskan aktivitas tokoh aku dan neneknya yang dilakukan bersama-sama. Dengan demikian, kalimat yang tepat dan padu untuk mengisi bagian yang dirumpangkan adalah kami melalui hari-hari dengan gembira, senang, dan penuh kasih sayang.

Jawaban: A

27. Kalimat efektif adalah kalimat yang memenuhi syarat-syarat keefektifan, seperti kejelasan subjek, keparalelan, kehematan, kelogisan, dan kepaduan. Perhatikan kalimat nomor 3 pada paragraf tersebut. Dalam kalimat tersebut terdapat kata di beberapa daerah-daerah. Penggunaan kata beberapa sangat berlebihan apabila disandingkan dengan kata ulang daerah-daerah. Apabila kalimat tersebut ingin efektif,

Anda bisa menggunakan beberapa daerah saja agar tidak berlebihan. Dengan demikian, kalimat yang tidak efektif adalah kalimat nomor 3.

Jawaban: C

28. Konjungsi dikenal pula dengan kata hubung. Kon jungsi merupakan kata tugas yang berfungsi membentuk hubungan antarkata, antarfrasa, dan antar klausa. Beberapa jenis konjungsi di antaranya konjungsi penambahan, konjungsi pemilihan (alter-natif), konjungsi penyebaban (kausalitas), kon jungsi temporal, dan lain-lain. Penggunaan konjungsi pada kalimat ke-5 adalah konjungsi temporal, yaitu kemudian. Konjungsi tersebut dapat divariasikan/diganti dengan konjungsi temporal lainnya, yaitu kata setelah itu. Dengan demikian, variasi konjungsi pada kalimat bercetak miring adalah setelah itu.

Jawaban: D

29. Dalam bahasa Indonesia, kata dapat dibentuk dari kata dasar dan imbuhan. Kata berimbuhan harus mengikuti kaidah pembentukan yang tepat. Misalnya, me- bertemu dengan kata dasar k,t,s,p, huruf awal kata dasarnya harus luluh, seperti menelusuri dan memesona. Dengan demikian, kata berimbuhan yang tepat pada paragraf tersebut adalah menelusuri (me...i + telusur), memesona (me + pesona), dan memfoto (me + foto).

Jawaban: E

30. Konjungsi dikenal pula dengan kata hubung. Konjungsi merupakan kata tugas yang berfungsi membentuk hubungan antarkata, antarfrasa, dan antarklausa. Beberapa jenis konjungsi di antaranya konjungsi penambahan, konjungsi pemilihan (alternatif), dan konjungsi penyebaban (kausalitas). Konjungsi yang tepat untuk mengisi bagian rumpang tersebut adalah konjungsi penyebaban (karena, sehingga) dan konjungsi penambahan (serta). Dengan demikian, konjungsi yang tepat untuk paragraf tersebut adalah karena, serta, sehingga.

Jawaban: A

31. Penggunaan kata yang tidak tepat dalam paragraf tersebut adalah kontributor. Dalam konteks kalimat tersebut, seharusnya yang digunakan ada-lah kontribusi (bermakna sumbangan), bukan kontributor (bermakna penyumbang, penderma).

Jawaban: B

32. Kekurangtepatan penggunaan pasangan kata dalam kalimat yang disajikan terlihat dalam kalimat ke-1. Penggunaan kata bermacam jenis tidak seirama. Kata yang digunakan seharusnya bermacam-macam atau berjenis-jenis. Apabila kata jenis dipertahankan, seharusnya menjadi berbagai jenis. Apabila kata macam yang dipertahankan, seharusnya pasangannya bermacam-macam.

Jawaban: A

Page 14: SIMULASI USBN - yrama-widya.co.idyrama-widya.co.id/.../Pembahasan-Simulasi-USBN-2017... · PEMBAHASAN DAN JAWABAN SIMULASI USBN SMA/MA IPS TAHUN 2017/2018. 2 MATEMATIKA UMUM UNTUK

14 B A H A S A I N D O N E S I A U N T U K S M A / M A I P S

33. Diksi merupakan pilihan kata yang digunakan untuk maksud tertentu sesuai dengan makna yang diinginkan. Diksi yang tepat untuk mengisi kalimat rumpang tersebut adalah cantik.

Jawaban: A

34. Penggunaan kata dalam suatu kalimat atau dalam suatu teks harus sesuai konteks dan penulisannya harus sesuai dengan kamus. Penggunaan kata yang tidak tepat dapat membuat makna suatu kalimat menjadi rancu. Selain itu, jika kata yang digunakan tidak sesuai dengan penulisan di kamus, kata tersebut dapat dikategorikan sebagai kata tidak baku karena penulisannya tidak tepat. Penggunaan kata aktif pada paragraf tersebut tidak sesuai konteks. Aktif bermakna giat. Sementara itu, paragraf tersebut menjelaskan “pribadi seseorang yang aktif.” Dengan demikian, perbaikan kata yang tepat adalah aktivis yang bermakna orang yang bekerja aktif.

Jawaban: B

35. Konjungsi dikenal pula dengan kata hubung. Konjungsi merupakan kata tugas yang berfungsi membentuk hubungan antarkata, antarfrasa, dan antarklausa. Beberapa jenis konjungsi di antaranya konjungsi penambahan, konjungsi pemilihan (alternatif), konjungsi penyebaban (kausalitas), dan lain-lain. Konjungsi yang tepat untuk memperbaiki kata bercetak miring pada paragraf tersebut adalah konjungsi penyebaban yaitu akibat, karena, dan sehingga.

Jawaban: A

36. Kepaduan paragraf berkaitan dengan syarat sebuah paragraf yang harus memenuhi kohesi dan koherensi. Kohesi berkenaan dengan hubungan bentuk antara bagian-bagian dalam suatu paragraf. Koherensi berkaitan dengan keterkaitan makna antara bagian-bagian paragraf. Jika kohesi dan koherensi tersebut terpenuhi, maka suatu paragraf dapat dikatakan padu.

Paragraf dalam soal dikatakan tidak padu karena terdapat kalimat yang tidak memenuhi koherensi atau keterkaitan makna. Kalimat tersebut adalah kalimat ke-4. Kalimat tersebut menjelaskan cara membuat orang lain kagum terhadap sekolah bukan peran guru dan siswa untuk menciptakan sekolah yang menyenangkan seperti yang dijelaskan kalimat-kalimat lainnya. Dengan demikian, kalimat yang tepat dan padu dengan paragraf tersebut adalah siswa dan guru sama-sama memiliki kreativitas.

Jawaban: E

37. Kepaduan paragraf berkaitan dengan syarat sebuah paragraf yang harus memenuhi kohesi dan koherensi. Kohesi berkenaan dengan hubungan bentuk antara bagian-bagian dalam suatu paragraf.

Koherensi berkaitan dengan keterkaitan makna antara bagian-bagian paragraf. Jika kohesi dan koherensi tersebut terpenuhi, maka suatu paragraf dapat dikatakan padu. Paragraf dalam soal dikatakan tidak padu karena kalimat terakhir pada paragraf tersebut menjelaskan cara berpantun, sedangkan paragraf tersebut secara keseluruhan menjelaskan peran pantun di masyarakat Indragiri Hilir. Selain itu, kalimat terakhir dapat berupa simpulan seluruh penjelasan dalam paragraf tersebut sehingga menjadi paragraf induktif. Perbaikan kalimat yang tepat adalah dengan demikian, pantun bernilai seni tinggi dan bermanfaat bagi kehidupan seperti yang tampak di masyarakat Indragiri Hilir tersebut.

Jawaban: D

38. Ejaan adalah kaidah-kaidah cara menggambarkan bunyi-bunyi kata, kalimat, dan sebagainya dalam bentuk tulisan serta penggunaan tanda baca. Dalam penulisan judul, baik judul buku maupun judul karya lainnya, huruf kapital digunakan sebagai huruf pertama semua kata, termasuk kata ulang sempurna, kecuali preposisi (kata depan). Penulisan judul yang tepat adalah Peran Sopan Santun Berbahasa terhadap Etika Siswa. Semua kata dalam penulisan judul tersebut diawali dengan huruf kapital, kecuali kata terhadap karena termasuk preposisi sehingga diawali huruf kecil.

Jawaban: C

39. Tanda baca adalah tanda yang dipakai dalam sistem ejaan, seperti tanda titik, tanda koma, tanda seru, tanda tanya, dan tanda petik. Fungsi tanda titik di antaranya: mengakhiri kalimat pernyataan; mengakhiri penomoran; memisahkan angka jam, menit, dan detik; pemisah keterangan dalam daftar pustaka; memisahkan bilangan ribuan yang menunjukkan jumlah, dan lain-lain. Penggunaan tanda titik pada singkatan Undang-Undang menjadi U.U. tidak tepat karena tanda titik tidak digunakan untuk memisahkan setiap huruf dalam singkatan. Dengan demikian, kesalahan penggunaan tanda baca dalam kalimat di atas adalah penggunaan tanda titik pada U.U.

Jawaban: B

40. Ejaan adalah kaidah-kaidah cara menggambarkan bunyi-bunyi kata, kalimat, dan sebagainya dalam bentuk tulisan serta penggunaan tanda baca. Penulisan kata yang tidak sesuai termasuk kesalahan ejaan. Penulisan kata harus sesuai dengan kaidah pola penyerapan bahasa Indonesia. Misalnya, huruf /f/ dalam kata yang berasal dari bahasa Arab berubah menjadi /p/, seperti pada kata pikir (bukan fikir) dan napas (bukan nafas). Dengan demikian, alasan kesalahan penggunaan ejaan dalam kalimat tersebut adalah penulisan kata fikiran yang menggunakan fonem ‘f’.

Jawaban: B

Page 15: SIMULASI USBN - yrama-widya.co.idyrama-widya.co.id/.../Pembahasan-Simulasi-USBN-2017... · PEMBAHASAN DAN JAWABAN SIMULASI USBN SMA/MA IPS TAHUN 2017/2018. 2 MATEMATIKA UMUM UNTUK

15B A H A S A I N D O N E S I A U N T U K S M A / M A I P S

B. Uraian

41. Pembagian struktur teks eksplanasi pada soal adalah sebagai berikut.

a. Paragraf ke-1 termasuk pernyataan umum atau identifikasi fenomena.b. Paragraf ke-2 termasuk urutan sebab akibat/rangkaian kejadian.c. Paragraf ke-3 termasuk simpulan/ulasan.

42. Jawaban siswa dapat bervariasi dengan memenuhi karakteristik penulisan latar belakang karya tulis ilmiah. Latar belakang yang dapat dibuat dengan topik pengaruh media sosial terhadap belajar siswa, di antaranya sebagai berikut.

Saat ini, internet bukanlah hal yang asing di kalangan masyarakat. Internet sudah merambah ke berbagai kalangan. Internet pun mulai dimanfaatkan untuk membuka jejaring pertemanan yang dikenal dengan media sosial. Media interaksi sosial tersebut digunakan pula oleh kalangan pelajar. Sayangnya, penggunaan media sosial oleh kalangan pelajar ini berdampak negatif pada minat belajar mereka, meskipun penggunaan media sosial berdampak positif pula bagi mereka dalam hal lain.

43. Watak tokoh Aisyah dalam novel Hafalan Shalat Delisha karya Tere Liye di antaranya sebagai berikut.

Watak Tokoh Aisyah Bukti Kalimat

Jahil Aisyah bertambah jahil demi melihat wajah polos Delisa.

Pengadu “Ummi... Delisa nggak mau bangun!” Aisyah berteriak kencang-kencang”

44. Jawaban siswa dapat bervariasi sesuai dengan tingkat pemahaman dan budaya masing-masing. Nilai budaya dalam petikan cerpen “Mbok Jah” karya Umar Kayam di antaranya budaya menciptakan kesadaran diri atas apa yang diperbuat sebelumnya dan kepedulian terhadap sesama. Mbok Jah masih sadar bahwa ia harus tetap memelihara hubungan baik dengan keluarga tempat ia bekerja sebelumnya. Nilai budaya yang lainnya adalah pada perayaan hari besar seperti lebaran dan sekaten, setiap orang yang merayakannya terbiasa bersilaturahmi dengan orang lain. Hal tersebut tampak pada kalimat 1.

45. Jawaban siswa dapat bervariasi dengan syarat sesuai dengan paragraf pembuka surat dan sesuai ilustrasi. Paragraf pembuka surat lamaran pekerjaan yang dapat disusun berdasarkan ilustrasi tersebut di antaranya sebagai berikut.

Dengan hormat,

Berdasarkan iklan lowongan pekerjaan dari PT Garda Yudha yang dipublikasikan di berbagai media, saya mengajukan diri untuk bergabung dalam perusahaan Bapak/Ibu sebagai staf administrasi. Adapun data singkat saya adalah

nama : ............

tempat, tanggal lahir : ............

alamat : ...........

Page 16: SIMULASI USBN - yrama-widya.co.idyrama-widya.co.id/.../Pembahasan-Simulasi-USBN-2017... · PEMBAHASAN DAN JAWABAN SIMULASI USBN SMA/MA IPS TAHUN 2017/2018. 2 MATEMATIKA UMUM UNTUK

16 B A H A S A I N G G R I S U N T U K S M A / M A I P S

PEMBAHASAN DAN JAWABANSIMULASI USBN BAHASA INGGRIS SMA/MA IPS TAHUN 2017/2018

A. LISTENING SECTION

1. Di kaset diperdengarkan:

Woman : National examination is coming up. Have you prepared for it?

Man : I’m taking an extra course and I often study together with Alya and Donny. They really help me a lot. Alya is good at math and Donny is good at biology.

Woman : How lucky you are. But I’d rather study with Miss Maya. She knows almost everything.

Narrator : What is the main topic of the conversation?Pada soal ditanyakan topik percakapan. Topik percakapan dapat diketahui dari pertanyaan yang diajukan di awal percakapan, yaitu “Have you prepared for it?” (Sudahkah kamu mempersiapkannya?). Dari pernyataan sebelumnya diketahui bahwa “it” pada pertanyaan tersebut merujuk pada national examination, maka dapat dipastikan bahwa percakapan tersebut akan berlanjut membahas persiapan ujian nasional yang dilakukan oleh kedua pembicara. Jadi, jawaban yang tepat adalah opsi (E) preparing for national exam.

Jawaban: E

2. Di kaset diperdengarkan:

Woman : Hello, Danny. Where are you now? Are you in the class or the library?

Man : Oh, hi, Cindy. I’m still in the library but soon I’ll be heading to the gym.

Woman : I need to see you. Please wait for me there. I’ll take you to the beach.

Narrator : Where will the woman go after the conversation?

Pada soal ditanyakan tempat yang akan dituju pembicara perempuan setelah percakapan. Di awal percakapan dapat diketahui bahwa pembicara perempuan mencari tahu keberadaan pembicara laki-laki (Where are you now? Are you in the class or the library?). Hal itu dikarenakan pembicara perempuan harus bertemu dengan pembicara laki-laki (I need to see you). Pada saat ditanya mengenai keberadaannya, pembicara laki-laki menjawab bahwa dia masih berada di perpustakaan (I’m still in the library), tapi sebentar lagi akan pergi ke gimnasium (but soon I’ll be heading to the gym).

Pernyataan tersebut direspons oleh pembicara perempuan dengan permintaan kepada pembicara laki-laki untuk menunggunya di tempat dia berada saat itu (Please wait for me there). Dari pernyataan tersebut dapat disimpulkan bahwa pembicara perempuan akan pergi ke tempat pembicara laki-laki berada, yaitu perpustakaan. Jadi, jawaban yang tepat adalah opsi (C) library.

Jawaban: C

3. Di kaset diperdengarkan:

Woman : Look what I’m wearing now! This blouse is your last year birthday gift and it fits me.

Man : ...Narrator : What is the most appropriate response

for the man to give?

A. My God, you’re very strong.

B. You’re kidding me! It’s gorgeous.

C. Thank God. You really amused me.

D. Don’t give up. Keep trying and it will fit you.

Dalam percakapan, pembicara perempuan menyatakan “Look what I’m wearing now! This blouse is your last year birthday gift and it fits me” (Lihat apa yang aku pakai! Blus ini adalah hadiah ulang tahun darimu tahun lalu dan ini cukup di badanku!). Dari ungkapan tersebut dapat diketahui bahwa pembicara perempuan merasa senang karena blus yang ia dapat tahun lalu masih cukup di badannya. Respons yang tepat untuk ungkapan ini adalah ungkapan keterkejutan (karena itu merupakan baju dari setahun yang lalu dan masih cukup), dan pujian. Ungkapan pada opsi (A) My God, you’re very strong (Oh Tuhan, kamu sangat kuat), dan opsi (C) Thank God, you really amused me (Syukurlah, kamu sangat menghiburku) meskipun merupakan ungkapan pujian, ungkapan ini tidak tepat untuk merespons pernyataan si pembicara perempuan. Sementara itu, opsi (D) Don’t give up. Keep trying and it will fit you (Jangan menyerah. Coba terus dan itu akan cukup untukmu) bukan ungkapan pujian. Maka jawaban yang tepat adalah opsi (B) You’re kidding me! It’s gorgeous (Kamu bercanda! Itu terlihat indah).

Jawaban: B

Page 17: SIMULASI USBN - yrama-widya.co.idyrama-widya.co.id/.../Pembahasan-Simulasi-USBN-2017... · PEMBAHASAN DAN JAWABAN SIMULASI USBN SMA/MA IPS TAHUN 2017/2018. 2 MATEMATIKA UMUM UNTUK

17B A H A S A I N G G R I S U N T U K S M A / M A I P S

4. Di kaset diperdengarkan:

Man : Thank you for your complaint and I am really sorry with the inconvenience. I promise it won’t happen again.

Woman : ....Narrator : What is the most appropriate response

for the woman to give?

A. I am happy with the service.

B. Why don’t you admit it?

C. Your service is disappointing.

D. Not at all. It is very delightful.

Dalam percakapan, pembicara laki-laki menunjukkan ungkapan permintaan maafnya atas keluhan dari pelanggannya (Thank you for your complaint and I am really sorry with the inconvenience. I promise it won’t happen again). Ungkapan yang tepat untuk merespons pernyataan tersebut adalah ungkapan ketidakpuasan. Ungkapan pada opsi (A) dan (D) merupakan ungkapan yang menunjukkan rasa puas, oleh karena itu kedua opsi ini bukan jawaban yang tepat. Sementara itu, dari kedua opsi yang tersisa, ungkapan ketidakpuasan ditunjukkan oleh opsi (C) Your service is disappointing (Pelayanan Anda mengecewakan), jadi jawaban yang tepat adalah opsi (C).

Jawaban: C

5. Di kaset diperdengarkan:

Man : What a very tiring job. I feel very exhausted.

Woman : What’s the matter?Man : My boss gave me a pile up of paper-

work. I hardly had enough time to sleep and rest.

Woman : Why didn’t you take a vacation?Narrator : Which picture shows the woman’s

suggestion?Pada soal ditanyakan gambar yang sesuai dengan saran pembicara perempuan. Dalam percakapan, pembicara perempuan memberikan saran kepada pembicara laki-laki untuk berlibur (Why didn’t you take a vacation?). Gambar pada opsi (A) menunjukkan orang yang sedang berolahraga, maka opsi (A) bukan jawaban yang tepat. Gambar pada opsi (B) menunjukkan orang yang sedang menggunakan laptop, maka opsi (B) bukan jawaban yang tepat. Gambar pada opsi (C) menunjukkan beberapa orang berpakaian rapi dan membawa map. Dari gambar tersebut dapat diperkirakan situasi yang terjadi adalah menunggu giliran untuk wawancara kerja, maka opsi (C) bukan jawaban yang tepat. Gambar pada opsi (E) menunjukkan

sebuah iklan lowongan pekerjaan (job vacancy), maka opsi (E) bukan jawaban yang tepat. Gambar yang menunjukkan seseorang yang sedang berlibur ditunjukkan oleh opsi (D). Pada gambar tersebut tampak seorang laki-laki yang sedang berfoto dengan dua orang perempuan berkostum menarik, yang dapat diperkirakan mereka sedang berada di taman hiburan. Jadi, jawaban yang tepat adalah opsi (D).

Jawaban: D

6. Di kaset diperdengarkan:

Woman : These animals are categorized as small animals. They range in length from 0.2 to 4 centimeters. They usually have short thick bodies covered with hair. Most of them are black, often with yellow or brown marking. They have three pair of legs and two pair of wings. They also have mouth parts that act like a long tongue. The females have stinger to protect the colony.

Narrator : Which picture suits the monologue?

Monolog pada soal mendeskripsikan seekor hewan.Berikut ini terjemahan dari monolog tersebut.

“Hewan ini dikategorikan ke dalam hewan kecil. Panjang tubuh mereka berkisar antara 0,2 sampai 4 cm. Mereka biasanya memiliki tubuh yang pendek dan tebal yang ditutupi oleh rambut. Sebagian besar dari mereka berwarna hitam, ada juga yang berwarna kuning atau cokelat. Mereka memiliki tiga pasang kaki dan dua pasang sayap. Mereka memiliki bagian mulut yang berfungsi seperti lidah yang panjang. Betinanya memiliki alat penyengat untuk melindungi koloninya.”

Di dalam teks disebutkan bahwa hewan yang dimaksud memiliki dua pasang sayap dan alat penyengat (stinger). Dari opsi yang tersedia, yakni kepik, kumbang, kupu-kupu, lalat, dan lebah, semuanya memiliki dua pasang sayap. Namun, yang memiliki alat penyengat hanya lebah.

Jawaban: E 7. Di kaset diperdengarkan:

Woman : This book is genius; along with providing basic information on clear water, each page of the ‘drinkable book’ is coated with silver nanoparticles which kill 99.9% of bacteria when water passes through. The result: clean, safe drinking water. Once a page of the book has been torn out, it can be used multiple times as a filter, providing up to 30 days of clean water for one person.

Narrator : What is the monologue about?

Page 18: SIMULASI USBN - yrama-widya.co.idyrama-widya.co.id/.../Pembahasan-Simulasi-USBN-2017... · PEMBAHASAN DAN JAWABAN SIMULASI USBN SMA/MA IPS TAHUN 2017/2018. 2 MATEMATIKA UMUM UNTUK

18 B A H A S A I N G G R I S U N T U K S M A / M A I P S

Monolog pada soal mendeskripsikan sebuah buku. Berikut ini terjemahan dari monolog tersebut.

“Buku ini genius. Selain dilengkapi dengan informasi tentang air bersih, setiap halaman dari ‘buku yang dapat diminum’ ini dilapisi dengan nanopartikel perak yang mampu membunuh 99,9% bakteri ketika air melewatinya. Hasilnya, air minum yang bersih dan aman. Satu halaman buku yang dirobek penyaring dapat digunakan beberapa kali sebagai penyaring yang menyediakan air bersih hingga 30 hari untuk satu orang.”

Pada soal ditanyakan hal yang dideskripsikan dalam monolog. Dari pernyataan “This book is genius” (Buku ini genius), dapat diperkirakan bahwa monolog tersebut akan menceritakan sebuah buku. Adapun jenis buku yang dideskripsikan dipaparkan pada kalimat selanjutnya, yaitu “Along with providing basic information on clear water, each page of the ‘drinkable book’ is coated with silver nanoparticles which kill 99.9% of bacteria when water passes through” (Selain dilengkapi dengan informasi tentang air bersih, setiap halaman dari ‘buku yang dapat diminum’ ini dilapisi dengan nanopartikel perak yang mampu membunuh 99,9% bakteri ketika air melewatinya). Dari kalimat-kalimat tersebut dapat disimpulkan bahwa monolog pada soal mendeskripsikan tentang penyaring air yang terbuat dari lembaran buku. Jadi, jawaban yang tepat adalah opsi (E).

Jawaban: E

8. Di kaset diperdengarkan:

Woman : This book is genius; along with providing basic information on clear water, each page of the ‘drinkable book’ is coated with silver nanoparticles which kill 99.9% of bacteria when water passes through. The result: clean, safe drinking water. Once a page of the book has been torn out, it can be used multiple times as a filter, providing up to 30 days of clean water for one person.

Narrator : How many times can the book be used?Pada soal ditanyakan berapa kali buku tersebut dapat digunakan sebagai penyaring air. Kata kunci dalam soal ini adalah use dan time. Kedua kata tersebut terdapat pada kalimat ke-3 dalam monolog, yaitu “it can be used multiple times as a filter” (itu dapat digunakan beberapa kali). Dari kalimat tersebut dapat diketahui bahwa buku tersebut dapat digunakan sebagai penyaring air untuk beberapa kali. Jadi, jawaban yang tepat adalah opsi (B).

Jawaban: B

9. Di kaset diperdengarkan:

Woman : This morning I had just finished doing my history exam. To tell the truth, the day before the exam I had reviewed the whole book. I stayed all night just to get more review on the topic. I was very certain that I had enough preparation for the test, so I was confident that I would do just fine in the exam. But that was really my bad luck. To my surprise, only a couple of the topics which I reviewed for the exam came up. It was really awful. I thought that it was the worst so far and I would definitely fail that exam.

Narrator : What is the monologue about?Pada soal ditanyakan topik monolog. Topik biasanya disebutkan berulang-ulang. Dalam monolog tersebut kita akan menemukan pembicara menyebutkan exam atau test beberapa kali. Seperti pada kalimat This morning I had just finished doing my history exam, the day before the exam I had reviewed the whole book, I had enough preparation for the test, I was confident that I would do just fine in the exam, I reviewed for the exam came up, dan it was the worst so far and I would definitely fail that exam. Dari kalimat-kalimat tersebut dapat disimpulkan bahwa yang menjadi topik monolog tersebut adalah tentang ujian (exam), lebih tepatnya history exam. Jadi, jawaban yang tepat adalah opsi (B).

Jawaban: B

10. Di kaset diperdengarkan:

Woman : This morning I had just finished doing my history exam. To tell the truth, the day before the exam I had reviewed the whole book. I stayed all night just to get more review on the topic. I was very certain that I had enough preparation for the test, so I was confident that I would do just fine in the exam. But that was really my bad luck. To my surprise, only a couple of the topics which I reviewed for the exam came up. It was really awful. I thought that it was the worst so far and I would definitely fail that exam.

Narrator : Why was the woman confident that she would do just fine in the exam?

Pada soal ditanyakan alasan si pembicara merasa percaya diri bahwa dia akan melalui ujian dengan baik. Kata kuncinya adalah confident (percaya diri). Kata tersebut dapat kita temukan dalam percakapan, yaitu pada kalimat “I was very certain that I had enough preparation for the test, so I was confident

Page 19: SIMULASI USBN - yrama-widya.co.idyrama-widya.co.id/.../Pembahasan-Simulasi-USBN-2017... · PEMBAHASAN DAN JAWABAN SIMULASI USBN SMA/MA IPS TAHUN 2017/2018. 2 MATEMATIKA UMUM UNTUK

19B A H A S A I N G G R I S U N T U K S M A / M A I P S

that I would do just fine in the exam” (Saya sangat yakin bahwa saya sudah memiliki persiapan yang cukup untuk ujian, sehingga saya percaya diri akan melalui ujian tersebut dengan baik). Dari kalimat tersebut dapat disimpulkan bahwa alasan yang membuat si pembicara merasa percaya diri akan melalui ujian dengan baik adalah karena dia merasa sudah memiliki persiapan yang cukup (I had enough preparation for the test). Jadi, jawaban yang tepat adalah opsi (D).

Jawaban: DB. READING COMPREHENSION11. Teks pada soal merupakan teks pengumuman. Pada

soal ditanyakan tentang isi pengumuman. Pada bagian awal dinyatakan Universitas Airlangga initiates an event entitled “Airlangga International Student Competition (AISC): The Role of the Youth to Be Agents of Change for Community Empowerment.” (Universitas Airlangga memprakarsai sebuah kegia-tan yang berjudul “Kompetisi Mahasiswa Inter-nasional Airlangga: Peran Pemuda sebagai Agen Perubahan untuk Pemberdayaan Masyarakat”). Dari pernyataan tersebut dapat disimpulkan bahwa pengumuman tersebut menginformasikan tentang acara untuk mahasiswa yang diselenggarakan oleh Universitas Airlangga. Maka, jawaban yang tepat adalah opsi (C) the events for students held by Universitas Airlangga.

Jawaban: C12. Pada soal ditanyakan pernyataan yang benar

berdasarkan teks. Dari kelima opsi yang ada, pernyataan yang sesuai dengan isi teks adalah opsi (E) the students who are good at writing can join the paper competition (mahasiswa yang mampu menulis dengan baik dapat berpartisipasi dalam kompetisi menulis). Hal ini sesuai dengan pernyataan di dalam teks, yaitu “there are various competitions that can be joined by the participants including: a. paper competition ....” Sementara itu, Opsi (A) bukan jawaban yang tepat karena hal tersebut tidak dinyatakan di dalam teks. Opsi (B) bukan jawaban yang tepat karena bertentangan dengan pernyataan dalam teks, yaitu “Universitas Airlangga intends to increase more international cooperation which is a very important factor”. Opsi (C) bukan jawaban yang tepat karena bertentangan dengan pernyataan dalam teks, yaitu “Furthermore, the event does not only involve students but also lecturer. Opsi (D) bukan jawaban yang tepat karena pada teks dinyatakan bahwa acara tersebut hanya dilaksanakan selama tiga hari (This program runs for 3 days) bukan tiga minggu.

Jawaban: E

13. Pada soal ditanyakan makna kata hesitate dalam kalimat “If you need further information, please do not hesitate to contact ...”. Kata hesitate dalam kalimat tersebut memiliki pengertian ‘ragu’. Dari kelima opsi yang tersedia, kata yang memiliki pengertian serupa adalah doubt. Sementara itu, kata pada opsi lain masing-masing memiliki pengertian: worry = khawatir, cemas; miss = kehilangan, melewatkan; believe = percaya; dan consider = mempertimbangkan.

Jawaban: B14. Pada soal ditanyakan pikiran utama dari sebuah

teks berbentuk surat. Pikiran utama adalah inti dari pesan, informasi yang dipaparkan dari awal hingga akhir suatu teks. Pikiran utama biasanya dinyatakan pada awal kalimat (deduktif) atau pada akhir kalimat (induktif). Namun, terkadang hanya disampaikan secara implisit.

Perhatikan kalimat pertama paragraf kedua teks pada soal: “I would also like to ask you some questions about how to protect ourselves from influenza ....” (Saya ingin mengajukan beberapa pertanyaan tentang cara melindungi diri kita dari influenza ...). Dari kalimat tersebut kemudian penulis menyampaikan alasannya mencari informasi tentang cara melindungi diri dari influenza (last week my students had influenza although I taught them everything you told me, what I’m trying to point out here is maybe when my students were washing their hands and nose, they had just spread the bacteria to their hands all over and over again), kemudian ditutup dengan penegasan kembali tujuannya menulis surat (Anyway I just hope that by telling you this, maybe you could give me more information).

Dari penjelasan di atas dapat diketahui bahwa pikiran utama teks berbentuk surat pada soal adalah meminta saran tentang cara menjaga kesehatan siswanya (asking for advice how to keep students’ health). Jadi, jawaban yang tepat adalah opsi (B).

Jawaban: B

15. Pada soal ditanyakan letak kalimat yang menyatakan kebingungan penulis. Pada teks, kalimat yang menyatakan kebingungan ditandai dengan peng-gunaan kata wondering (bertanya-tanya). Kalimat dalam teks yang mengandung kata tersebut adalah kalimat kedua pada paragraf 2 “I was just wondering where it went wrong” (Saya bertanya-tanya di mana letak kesalahannya). Maka, jawaban yang tepat adalah opsi (B).

Jawaban: B

Page 20: SIMULASI USBN - yrama-widya.co.idyrama-widya.co.id/.../Pembahasan-Simulasi-USBN-2017... · PEMBAHASAN DAN JAWABAN SIMULASI USBN SMA/MA IPS TAHUN 2017/2018. 2 MATEMATIKA UMUM UNTUK

20 B A H A S A I N G G R I S U N T U K S M A / M A I P S

16. Teks pada soal merupakan teks berbentuk announcement (pengumuman) tentang berwisata ke Pulau Seribu. Tujuan dari penulisan teks announcement adalah untuk mengumumkan/mem-berikan informasi kepada seseorang/sekelom pok orang tentang sesuatu. Dengan kata lain, tujuan dari teks pada soal adalah untuk mengumumkan wisata siswa ke Pulau Seribu (to announce students’ excursion to Pulau Seribu). Jadi, jawaban yang tepat adalah opsi (D).

Jawaban: D

17. Pada soal ditanyakan batas akhir (due date) siswa dapat mendaftar untuk mengikuti kegiatan yang disebutkan pada teks pengumuman. Perhatikan kalimat “Please be registered before December 20, 2017” (Silakan mendaftar sebelum tanggal 20 Desember 2017). Dari kalimat tersebut dapat diketahui bahwa siswa dapat melakukan pendaftaran hingga sebelum tanggal 20 Desember 2017. Maka, jawaban yang tepat adalah opsi (C).

Jawaban: C

18. Soal “This passage is mainly concerned with ...” menanyakan gambaran umum atau pikiran utama suatu teks. Pikiran utama adalah inti dari pesan atau informasi yang dipaparkan dari awal hingga akhir suatu teks. Pikiran utama biasanya dinyatakan dalam kalimat awal atau akhir suatu teks. Namun, terkadang bisa juga disampaikan secara implisit (tersirat). Untuk menjawab pertanyaan yang menanyakan pikiran utama, buatlah pertanyaan di dalam benak seperti berikut, “Apa hal yang paling umum dari keseluruhan teks?” Jawaban dari pertanyaan seperti ini adalah pikiran utama.

Jenis teks yang digunakan dalam soal adalah teks eksposisi. Teks eksposisi hanya menyorot satu sisi dari suatu isu (positifnya atau negatifnya saja). Gambaran utamanya dapat dilihat pada pemaparan isu (thesis) paragraf pertama atau bagian akhir teks tersebut (reiteration). Dalam kedua paragraf tersebut disebutkan bahwa berbelanja secara online memberikan lebih banyak keuntungan untuk banyak orang. Dengan kata lain, teks ini menyoroti argumen pendukung (supportive argument) terhadap isu yang dibahas, yakni Should people shop in online shop? (Haruskah orang-orang berbelanja di toko online?).

Jawaban: E

19. Soal menanyakan isi di dalam teks, yakni alasan orang-orang memilih online shopping. Alasan-alasan tersebut diuraikan dalam paragraf 2 dan 3 pada teks (bagian arguments dalam struktur teks eksposisi). Pada paragraf 2 disebutkan salah satu alasan mereka, yaitu “They do not have to go to a market in which they may spend much time.”

(Mereka tidak perlu ke pasar dan menghabiskan banyak waktu). Selain itu, toko online menawarkan lebih banyak pilihan barang-barang. Dari pendapat ini dapat kita simpulkan bahwa alasan orang memilih berbelanja secara online adalah kepraktisan proses memilih maupun membeli (the practicality of transaction).

Jawaban: E

20. Pertanyaan “The underlined word may be best replaced with ... ” menanyakan pengertian atau sinonim dari sebuah kata. Apabila kita tidak mengetahui makna kata tersebut, gunakanlah konteks kalimat pada soal.

Kata determine bermakna ‘menentukan’. Makna tersebut dimiliki juga oleh kata consider. Kata pada opsi lain masing-masing memiliki makna: respect = menghormati; accept = menerima; credit = memercayai; dan rely = mengandalkan.

Jawaban: A

21. Teks pada soal merupakan teks narrative. Pada soal ditanyakan letak tumbuhnya sebuah pohon asing. Pertanyaan ini menuntut kita untuk menemukan informasi rinci dalam teks. Untuk menjawab soal seperti ini, sebaiknya kita menemukan kata kunci pada soal, yaitu where dan strange plant. Dalam teks, kita akan menemukan kata kunci tersebut pada paragraf 7, yaitu “And where the king was buried, his people noticed a strange plant was growing, a plant they had never seen before.” (Dan di tempat sang Raja dimakamkan, rakyatnya menemukan sebuah pohon asing tumbuh, pohon yang belum pernah mereka lihat sebelumnya). Dari kalimat tersebut dapat diketahui bahwa pohon asing tersebut tumbuh di makam sang raja (in the king’s cemetery). Cemetery = kuburan. Jadi, jawaban yang tepat adalah opsi (B).

Jawaban: B

22. Pertanyaan “Based on the text, we can conclude that ...” merupakan pertanyaan tentang simpulan. Sebuah simpulan dapat diambil dengan menganalisis fakta-fakta yang disajikan, biasanya tidak dinyatakan secara tersurat.

Dalam teks, seorang wanita tua (an old woman) tersebut digambarkan sebagai seseorang yang lemah, miskin, dan kelaparan, seperti yang dinyata-kan dalam kalimat “After some time, an old hunched-back woman showed up at the castle, begged for food ...” (Beberapa waktu kemudian, seorang wanita tua yang bungkuk datang ke istana, meminta makanan ...). Namun, setelah itu wanita tua tersebut berubah, bisa berdiri tegak dan bersuara lantang, seperti yang dinyatakan dalam kalimat “The old woman stood up straight,... The tone of her voice had changed.

Page 21: SIMULASI USBN - yrama-widya.co.idyrama-widya.co.id/.../Pembahasan-Simulasi-USBN-2017... · PEMBAHASAN DAN JAWABAN SIMULASI USBN SMA/MA IPS TAHUN 2017/2018. 2 MATEMATIKA UMUM UNTUK

21B A H A S A I N G G R I S U N T U K S M A / M A I P S

It was no longer the voice of a weak, old woman.” (Wanita tua tersebut berdiri tegak,... Nada suaranya berubah. Itu bukan lagi suara perempuan tua yang lemah). Dari keterangan tersebut, dapat disimpulkan bahwa wanita tua tersebut hanya berpura-pura menjadi seorang wanita tua yang lemah. Maka, jawaban yang tepat adalah opsi (D).

Jawaban: D

23. Pada soal ditanyakan pernyataan yang tidak tepat tentang sang Raja dalam cerita. Dari pilihan jawaban yang tersedia, opsi (A) merupakan salah satu gambaran sang Raja. Hal ini sesuai dengan kalimat dalam teks, yaitu “King Barabas was overweight, indulging himself in all the foods available, hesitant to share.” (Raja Barabas adalah seorang raja yang gemuk, memanjakan dirinya dengan makanan yang tersedia, enggan untuk berbagi). Opsi (B) sesuai dengan gambaran dalam teks bagaimana dia dengan sombongnya mengusir seorang wanita tua yang datang ke istananya. Opsi (D) sesuai dengan gambaran bagaimana dia menikmati makanan sendiri dan mengabaikan pelayan serta rakyatnya yang kelaparan. Opsi (E) sesuai dengan pernyataan dalam teks, yaitu “King Barabas was overweight, ...”. Maka, jawaban yang tepat adalah opsi (C). Dengan semua sikap buruk yang dimilikinya, Raja Barabas tidak mungkin membuat rakyatnya mencintainya.

Jawaban: C

24. Soal “The text mainly discusses ...” menanyakan gambaran umum atau pikiran utama suatu teks.

Jenis teks yang digunakan dalam soal adalah teks biografi. Gambaran utamanya dapat dilihat pada bagian yang menjelaskan serangkaian peristiwa (events) yang terjadi terkait tokoh yang dibahas. Dalam paragraf pembuka disebutkan kontribusi Alexander Graham Bell dalam perkembangan komunikasi bagi tunarungu. Maka, jawaban yang tepat adalah opsi (B) The primary telephone inventor who contributed to communication for the deaf.

Jawaban: B

25. Pada soal ditanyakan prestasi yang diraih Bell. Dari kelima pilihan jawaban yang tersedia, opsi (C) adalah pilihan yang tepat. Hal ini sesuai dengan pernyataan dalam teks, yaitu “In 1880, Bell was awarded the French Volta Prize for his invention.” (Pada tahun 1880, Bell dianugerahi penghargaan the French Volta Prize untuk temuannya). Sementara itu, opsi (A) kurang tepat untuk dikategorikan sebagai prestasi. Opsi (B) bukan jawaban yang tepat karena Bell tidak dianugerahi penghargaan apa pun atas usahanya melatih guru. Opsi (D) bukan jawaban yang tepat karena Bell tidak mendirikan sekolah untuk difabel dengan tunarungu, tetapi untuk guru

yang mengajar siswa tunarungu. Opsi (E) bukan jawaban yang tepat karena hal tersebut tidak dinyatakan di dalam teks. Jadi, jawaban yang tepat adalah opsi (C).

Jawaban: C

26. Pada soal ditanyakan simpulan dari teks biografi tentang Alexander Graham Bell. Dari kelima pilihan jawaban yang tersedia, opsi (A) tidak tepat karena Bell justru mengembangkan penelitiannya setelah memenangkan penghargaan atas penemuannya, seperti dinyatakan di dalam teks “In 1880, Bell was awarded the French Volta Prize for his invention. With the money, he founded the Volta Laboratory in Washington, where he continued his experiments in communication, ...” (Pada tahun 1880, Bell dianugerahi penghargaan the French Volta Prize atas penemuannya. Dengan uang tersebut, dia mendirikan the Volta Laboratory di Washington, di mana dia melanjutkan percobaannya di bidang komunikasi, ....). Opsi (B) tidak tepat karena di dalam teks dinyatakan bahwa Bell mendapat hak paten untuk telepon pada tahun 1876. Opsi (C) tidak tepat karena mengacu pada pernyataan “When Bell died on August 1922, in honor of him, all telephone services in the U.S. were stopped for one minute.” (Saat Bell meninggal pada Agustus 1922, sebagai peghormatan baginya, semua layanan telepon di Amerika dihentikan selama satu menit), dapat disimpulkan bahwa telepon sudah dikembangkan dan digunakan oleh masyarakat luas sebelum Bell meninggal. Opsi (D) tidak tepat karena selain melakukan penelitian dalam bidang komunikasi, Bell juga melakukan penelitian dalam bidang kesehatan. Maka, jawaban yang tepat adalah opsi (E). Hal ini sesuai dengan pernyataan dalam teks, yaitu “In 1870, Bell emigrated to Canada, and the following year he moved to the United States to teach.” (Pada tahun 1870, Bell beremigrasi ke Kanada, dan setahun kemudian dia pindah ke Amerika untuk mengajar).

Jawaban: E

27. Soal menanyakan tujuan uji coba miniatur petir. Hal ini dapat ditemukan pada kalimat kedua pada teks: We will explore static electricity and what causes lightning (Kita akan mempelajari listrik statis dan penyebab petir).

Jawaban: B

28. Pertanyaan “What is the purpose of the text?” menanyakan tujuan atau fungsi sosial dari suatu teks. Teks pada soal termasuk teks prosedur. Fungsi sosial dari teks prosedur adalah memberi petunjuk tentang langkah/cara/metode melakukan sesuatu secara berurutan. Dari kelima opsi, yang paling

Page 22: SIMULASI USBN - yrama-widya.co.idyrama-widya.co.id/.../Pembahasan-Simulasi-USBN-2017... · PEMBAHASAN DAN JAWABAN SIMULASI USBN SMA/MA IPS TAHUN 2017/2018. 2 MATEMATIKA UMUM UNTUK

22 B A H A S A I N G G R I S U N T U K S M A / M A I P S

menunjukkan tujuan teks prosedur adalah opsi (A) To show how to do something sequentially (Untuk menunjukkan bagaimana melakukan sesuatu secara berurutan).

Jawaban: A

29. Soal menanyakan informasi rinci dalam teks. Untuk menjawab pertanyaan seperti ini, kita harus melihat kata kunci pada soal, yakni room. Kata kunci tersebut terdapat pada langkah kedua di dalam teks: Turn off the lights in a room at night and get it as dark as possible. Kalimat tersebut bermakna, matikan lampu di dalam ruangan saat malam dan buatlah ruangan segelap mungkin. Dari informasi tersebut dapat diketahui bahwa ruangan yang digunakan untuk melakukan eksperimen tersebut haruslah gelap (dark).

Jawaban: A

30. “The closest meaning to the underlined word is ...” menanyakan sinonim atau makna dari kata tertentu. Dalam soal, kata yang ditanyakan adalah succeeded dalam kalimat He succeeded Suharto, who resigned in 1998. Bila kita tidak mengetahui makna kata tersebut, kita dapat melihat konteks kalimatnya. Seperti yang kita ketahui, bila seseorang mengundurkan diri (resigned), maka posisi orang tersebut harus digantikan. Makna kata succeeded adalah menggantikan. Dari kelima opsi, kata yang memiliki makna menggantikan adalah replaced. Sementara itu, kata pada opsi lain masing-masing memiliki makna: followed = mengikuti; changed = mengubah; aligned = meluruskan; dan moved = pindah.

Jawaban: B

31. Soal menanyakan gambaran umum dari teks. Gambaran umum dalam teks biasanya dapat ditemukan pada akhir maupun awal teks, namun terkadang ada juga yang implisit. Pada teks ini, gambaran umum dapat ditemukan di awal maupun di akhir teks, yakni mengenai kekhawatiran terkait krisis air bersih (clean water crisis) yang diprediksikan akan terjadi pada 2025.

Jawaban: E

32. Soal menanyakan informasi rinci dari teks. Untuk menjawab soal seperti ini, kita harus melihat kata kunci pada soal, yakni 2025. 2025 terdapat pada kalimat pertama di dalam teks: Lately, concerns have arisen that Jakarta, the capital city of Indonesia, and its immediate surroundings are threatened to experience a clean water crisis. Kalimat tersebut bermakna Akhir-akhir ini, kekhawatiran meningkat terkait Jakarta, ibu kota Indonesia, dan sekitarnya yang terancam mengalami krisis air bersih pada 2025. Dari informasi ini dapat disimpulkan bahwa

hal yang diprediksi akan terjadi pada tahun 2025 adalah Jakarta yang akan mengalami krisis air bersih.

Jawaban: E

33. “Paragraph ... discusses...” menanyakan pikiran utama paragraf. Pikiran utama dapat diketahui dengan membuat pertanyaan “Apa hal yang paling umum dari keseluruhan paragraf?” Dari kelima opsi, pernyataan yang paling umum ditunjukkan oleh opsi (B) clean water crisis in Jakarta in 2025. Pernyataan tersebut berarti krisis air bersih di Jakarta pada tahun 2025. Opsi yang tersisa bukan merupakan pikiran utama, melainkan ide-ide pendukung dari isu tentang prediksi krisis air bersih pada 2025.

Jawaban: B

34. Soal menanyakan tujuan penulis menulis teks. Teks pada soal merupakan news item. Tujuan penulisan teks news item adalah untuk memberitahu audiens terkait kejadian atau peristiwa yang layak dijadikan berita (to tell the audience about some newsworthy events).

Jawaban: B

35. Soal menanyakan simpulan dari teks. Teks tersebut merupakan teks news item yang memberitakan bahwa pihak GIPI (Gabungan Industri Pariwisata Indonesia) Bali memberikan akomodasi gratis untuk wisatawan yang telantar di Bandara Ngurah Rai akibat abu Gunung Agung. Melalui informasi ini, kita dapat mengambil simpulan bahwa pihak GIPI Bali dan Kabupaten Badung telah memberikan layanan yang baik bagi para wisatawan yang telantar (GIPI Bali and Badung Regency have served the tourists well).

Jawaban: D

36. Soal menanyakan pesan moral dari teks lagu. Jika kita membaca lirik lagu secara keseluruhan, kita dapat menyimpulkan bahwa teks lagu tersebut menceritakan seorang anak perempuan yang memiliki keinginan untuk melalukan banyak hal, termasuk melihat dunia di luar tempat tinggalnya. Namun, ia tidak bisa melakukannya, berapa kali pun ia mencoba. Sebagai salah satu pesan moral yang dapat diambil dari lirik lagu ini adalah berapa kali pun kita gagal, sebaiknya kita tidak menyerah dan tetap berusaha meraih apa yang kita inginkan. Maka, dari kelima pilihan jawaban yang tersedia, jawaban yang tepat adalah opsi (C) We should’t give up.

Jawaban: C

37. Soal menanyakan topik dari teks. Teks pada soal merupakan teks eksplanasi. Topik yang dibahas dalam teks eksplanasi terdapat pada

Page 23: SIMULASI USBN - yrama-widya.co.idyrama-widya.co.id/.../Pembahasan-Simulasi-USBN-2017... · PEMBAHASAN DAN JAWABAN SIMULASI USBN SMA/MA IPS TAHUN 2017/2018. 2 MATEMATIKA UMUM UNTUK

23B A H A S A I N G G R I S U N T U K S M A / M A I P S

paragraf pertama yang merupakan bagian general statement atau pernyataan umum. Pada paragraf pertama di dalam teks diberikan pertanyaan yang mengantarkan pembaca pada struktur selanjutnya (penjelasan proses), yakni Do you know how a volcano forms? (Apakah kalian tahu bagaimana gunung berapi terbentuk?). Dari informasi ini, dapat diketahui bahwa topik yang diusung teks ini adalah how a volcano is formed.

Jawaban: C

38. Soal menanyakan informasi rinci dari teks. Untuk menjawab pertanyaan seperti ini kita harus mencari kata kunci pada soal, yakni intense pressure under the plates. Kata-kata tersebut terdapat pada paragraf ke-2 kalimat ke-3. Kalimat tersebut berarti patahan-patahan tersebut bergerak (the plates move) karena tekanan yang kuat di bawahnya (because of the intense pressure created underneath them). Dari informasi tersebut dapat diketahui bahwa akibat dari tekanan tersebut adalah pergerakan patahan (the plates move).

Jawaban: A

39. Soal menanyakan informasi rinci dari teks. Untuk menjawab pertanyaan seperti ini kita harus mencari kata kunci pada soal, yakni rock dan melt. Kedua kata tersebut terdapat pada paragraf ke-2 kalimat ke-8. Kalimat tersebut berarti suhu dan tekanan yang sangat tinggi (the extremely high temperatures and pressure) mencairkan batu dan mengubahnya menjadi magma. Dari informasi tersebut dapat diketahui bahwa penyebab batu mencair adalah the extremely high temperatures and pressure.

Jawaban: A

40. Soal menanyakan rujukan kata. Kata yang ditanyakan adalah kata yang digantikan oleh it dalam kalimat soal. Untuk menjawab soal seperti ini, kita harus melihat kata-kata sebelum kata ganti tersebut. It adalah kata ganti orang ketiga tunggal. Dalam kalimat soal, yang menjadi subjek adalah the oceanic plate. Frasa subjek tersebut dapat digantikan oleh it.

Jawaban: C

C. ESSAY

41. Soal menanyakan jenis pengalaman yang penulis ceritakan di dalam teks. Dari kalimat pertama “When we had a holiday last year ...” dapat diketahui bahwa pengalaman yang diceritakan penulis adalah tentang liburannya (The writer had a holiday experience).

42. Teks pada soal merupakan teks deskripsi. Soal menanyakan gambaran umum dari teks tersebut. Gambaran umum dalam teks deskripsi biasanya diberikan pada paragraf pertama. Dari paragraf pertama dalam teks dapat diketahui bahwa teks akan mendeskripsikan Kota Bandung (The text describes the city of Bandung).

43. Soal menanyakan ide pokok paragraf 2. Paragraf tersebut menceritakan letak Kota Bandung serta iklimnya (The main idea of paragraph 2 is the location and the climate of Bandung).

44. Soal menanyakan manfaat bahasa Inggris. Informasi tersebut dapat dilihat dari paragraf kedua, ketiga, dan keempat. Maka, alternatif jawaban untuk soal ini adalah The benefits of English is firstly if we can communicate well in English, we can contact people from all over the world to talk about our ideas and opinions on internet discussion groups or chat with other people to learn about their life and culture. Besides, we can travel abroad more easily since it is spoken in more than 100 countries. So, if we, for example, are lost, we can ask for help from the locals.

45. Jawaban untuk soal ini dapat bervariasi. Namun, hal-hal yang perlu diperhatikan untuk menjawab soal ini adalah sebagai berikut.a. Struktur teksb. Kaidah penulisanc. Gramatika

Page 24: SIMULASI USBN - yrama-widya.co.idyrama-widya.co.id/.../Pembahasan-Simulasi-USBN-2017... · PEMBAHASAN DAN JAWABAN SIMULASI USBN SMA/MA IPS TAHUN 2017/2018. 2 MATEMATIKA UMUM UNTUK

24 B A H A S A I N G G R I S U N T U K S M A / M A I P S

Berikut ini merupakan alternatif jawaban untuk soal nomor 45.

Muhammad Fiqri

76 Jenderal Sudirman St.

Bandung

Phone: 0857 1234 1234

Email: [email protected]

The Personal Manager

Intercontinental Jakarta Midplaza

Jakarta

Dear Sir/Madame,

I am applying for the position of an accounting staff advertised in the Jakarta Morning Herald on September 15, 2017.

I am 23 years old. I have graduated from Indonesia University of Education majoring in Accounting with GPA 3.48. Although I lack in work experience, I am fluent in English as I had taken English for Business course during college years. I am also a proficient user of Microsoft Office which is really important in accounting.

I would be very interested in joining your company as an accounting staff. I enclose two letters of reference, a photograph, my academic record, TOEFL certificate, and CV. I look forward to the opportunity for an interview. Thank you for your time and consideration.

Yours sincerely,

Muhammad Fiqri

Page 25: SIMULASI USBN - yrama-widya.co.idyrama-widya.co.id/.../Pembahasan-Simulasi-USBN-2017... · PEMBAHASAN DAN JAWABAN SIMULASI USBN SMA/MA IPS TAHUN 2017/2018. 2 MATEMATIKA UMUM UNTUK

25P E N D I D I K A N P A N C A S I L A D A N K E W A R G A N E G A R A A N U N T U K S M A / M A

A. Pilihan Ganda1. Bangsa Indonesia sangat menjunjung tinggi per-

satuan dan kesatuan. Hal tersebut terbukti dengan dipilihnya kesatuan sebagai susunan negara Indonesia. Bentuk dan susunan negara Indonesia secara jelas tercantum dalam UUD NRI Tahun 1945, yaitu pada Pasal 1 ayat (1) yang berbunyi: “Negara Indonesia ialah Negara Kesatuan, yang berbentuk Republik”.

Jawaban: A2. Notonegoro membagi nilai ke dalam nilai vital, nilai

material, dan nilai kerohanian. Nilai material adalah segala sesuatu yang berguna bagi jasmani manusia. Nilai vital adalah segala sesuatu yang berguna bagi manusia untuk melakukan aktivitas. Nilai kerohanian adalah segala sesuatu yang berguna bagi rohani atau jiwa manusia.

Jawaban: B3. Nilai-nilai Pancasila bersifat objektif, mengandung

makna bahwa rumusan sila-sila Pancasila memiliki makna yang menunjukkan adanya sifat-sifat umum yang universal dan abstrak. Selain itu, inti dari nilai-nilai Pancasila akan tetap ada dalam kehidupan bangsa Indonesia.

Jawaban: C4. Ilustrasi pada soal menyatakan salah satu upaya

Pemerintah Indonesia dalam memenuhi hak warga negara dalam memperoleh pendidikan. Hal tersebut diatur dalam Pasal 31 ayat (1) UUD NRI Tahun 1945 yang berbunyi: “Setiap warga negara berhak mendapat pendidikan”.

Jawaban: C5. Beberapa upaya yang dilakukan Pemerintah dalam

upaya penegakan HAM, di antaranya menyusun peraturan perundang-undangan tentang HAM, mem-bentuk Komnas HAM, membentuk pengadilan HAM, dan memberikan pemahaman kepada masyarakat mengenai HAM melalui pendidikan. Sementara itu, saat terjadi pelanggaran HAM, terutama pelang-garan HAM berat, Pemerintah menindaknya dengan menjatuhkan sanksi atau hukuman atas pelanggaran yang telah dilakukannya.

Jawaban: A6. Setiap negara pasti memiliki konstitusi negaranya

masing-masing. Adanya konstitusi, bertujuan untuk membatasi kekuasaan negara agar tidak bertindak sewenang-wenang, melindungi hak asasi manusia, serta sebagai pedoman penyelenggara negara.

Jawaban: D

7. Faktor internal timbulnya nasionalisme bangsa Indonesia, di antaranya: (a) adanya kesamaan nasib, yaitu dijajah bangsa lain; (b) adanya kenangan kejayaan masa lalu; (c) timbulnya kaum terpelajar akibat adanya politik ethis van deventer; (d) muncul dan berkembangnya semangat persamaan derajat pada masyarakat Indonesia.

Jawaban: A8. Tindakan Ratih yang mengambil sikap sempurna

dan ikut menyanyikan lagu kebangsaan Indonesia Raya adalah salah satu perwujudan rasa cintanya kepada tanah air Indonesia. Sikap mencintai bangsa dan negara dikenal dengan nasionalisme. Nasiona l-isme penting bagi bangsa Indonesia, karena dengan adanya nasionalisme akan tercipta persatuan dan kesatuan bangsa.

Jawaban: E9. Aksi teror merupakan usaha untuk menciptakan

ketakutan, kengerian, dan kekejaman oleh seseorang kepada orang lain atau oleh suatu golongan kepada golongan lainnya. Aksi teror biasanya dilandasi oleh sikap radikal yang disebabkan oleh kefanatikan terhadap suatu hal. Orang yang memiliki kefanatikan seperti ini biasanya akan melakukan segala upaya agar tujuannya tercapai, termasuk melakukan hal-hal yang bersifat ekstrem.

Jawaban: D10. UUD NRI Tahun 1945 telah mengalami empat

kali perubahan. Salah satu kesepakatan awal yang dihasilkan dalam pembahasan perubahan pertama UUD NRI Tahun 1945 adalah tidak mengubah Pembukaan UUD NRI Tahun 1945. Fraksi-fraksi yang ada di MPR berpendapat bahwa Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 adalah perjanjian luhur bangsa Indonesia yang mengandung cita-cita, tujuan, dasar serta filosofi bangsa dan negara Indonesia. Karena kedudukannya tersebut, Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 merupakan dasar dan sumber hukum dari Pasal-pasalnya.

Jawaban: B11. Pendapatan Asli Daerah (PAD) adalah pendapatan

yang diperoleh daerah yang dipungut berdasarkan peraturan perundang-undangan. PAD merupakan pendapatan yang bersumber dan dipungut sendiri oleh pemerintah daerah. Sumber PAD adalah pajak daerah, retribusi daerah, hasil pengelolaan kekayaan daerah yang dipisahkan, dan pendapatan asli daerah lainnya yang sah.

Jawaban: C

PEMBAHASAN DAN JAWABAN SIMULASI USBN PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN SMA/MA TAHUN 2017/2018

Page 26: SIMULASI USBN - yrama-widya.co.idyrama-widya.co.id/.../Pembahasan-Simulasi-USBN-2017... · PEMBAHASAN DAN JAWABAN SIMULASI USBN SMA/MA IPS TAHUN 2017/2018. 2 MATEMATIKA UMUM UNTUK

26 P E N D I D I K A N P A N C A S I L A D A N K E W A R G A N E G A R A A N U N T U K S M A / M A

12. Wewenang pemerintah daerah berkaitan dengan kebijakan-kebijakan yang berkaitan dengan kepen tingan suatu daerah. Adapun beberapa wewenang pemerintah daerah berdasarkan UU tentang Pemerintahan Daerah, di antaranya: a) merencanakan dan mengendalikan pembangunan daerah; b) menyelenggarakan ketertiban umum dan ketenteraman masyarakat; c) menyediakan sarana dan prasarana umum; d) menangani bidang kesehatan; e) menyelenggarakan pendidikan dan mengalokasikan SDM; f) menanggulangi masalah sosial yang terjadi di daerah; g) melayani bidang ketenagakerjaan.

Jawaban: B13. Masyarakat Ekonomi ASEAN (MEA) merupakan

realisasi pasar bebas di Asia Tenggara yang telah dilakukan secara bertahap mulai KTT ASEAN di Singapura pada tahun 1992. MEA bertujuan untuk meningkatkan stabilitas perekonomian di kawasan Asia Tenggara, serta diharapkan mampu mengatasi masalah-masalah di bidang ekonomi antarnegara ASEAN. Konsekuensi atas kesepakatan MEA tersebut, berupa aliran bebas barang bagi negara-negara ASEAN, dampak arus bebas jasa, dampak arus bebas investasi, dampak arus tenaga kerja terampil, dan dampak arus bebas modal. Hal tersebut tentunya dapat berakibat positif atau negatif bagi perekonomian Indonesia. Oleh karena itu, Pemerintah perlu melakukan strategi dan langkah-langkah agar Indonesia siap dan dapat memanfaatkan momentum MEA. Salah satunya adalah meningkatkan kualitas sumber daya Indonesia agar dapat bersaing di pasar ASEAN.

Jawaban: C14. Alinea ketiga Pembukaan UUD NRI Tahun 1945

mengandung motivasi spiritual bangsa Indonesia untuk menyatakan kemerdekaannya. Bagi bangsa Indonesia, tindakan menyatakan kemerdekaan itu merupakan anugerah dan diberkati oleh Tuhan Yang Mahakuasa. Hal tersebut mengandung makna bahwa bangsa Indonesia mendambakan kehidupan yang seimbang, baik kehidupan dunia maupun kehidupan akhirat.

Jawaban: E15. Alinea pertama Pembukaan UUD NRI Tahun 1945

berisi penentangan bangsa Indonesia atas segala bentuk penjajahan di dunia. Alasan penentangan tersebut, menurut alinea pertama ini adalah karena penjajahan bertentangan dengan perikemanusiaan dan perikeadilan. Hal ini berarti, setiap perbuatan atau sikap yang bertentangan atau tidak sesuai dengan perikemanusiaan dan perikeadilan, juga harus ditentang oleh bangsa Indonesia.

Jawaban: A

16. Kesejahteraan umum adalah suatu keadaan sejahtera yang dimiliki secara umum. Memajukan kesejah-teraan umum merupakan salah satu tujuan negara Indonesia yang tercantum dalam Pembukaan UUD NRI Tahun 1945. Untuk mewujudkan hal tersebut, Pemerintah melakukan berbagai upaya, salah satunya dengan melakukan pembangunan nasional. Pelaksanaan pembangunan nasional mencakup semua aspek kehidupan, baik politik, ekonomi, sosial budaya, serta pertahanan dan keamanan. Hal ini dilakukan secara terencana, menyeluruh, terarah, terpadu, bertahap, dan berkelanjutan untuk meningkatkan kemampuan nasional agar terwujud kehidupan yang lebih baik.

Jawaban: E17. Salah satu tujuan negara Indonesia adalah ikut serta

dalam menciptakan perdamaian dunia. Atas dasar itu, Indonesia ikut bergabung dalam PBB. Sebagaimana anggota PBB lainnya, Indonesia berkewajiban ikut serta menyukseskan program-program PBB dalam upaya menciptakan perdamaian dunia. Salah satu peran Indonesia untuk berpartisipasi dalam usaha menjaga perdamaian dunia adalah dengan mengirimkan Pasukan Garuda ke negara-negara yang rawan konflik.

Jawaban: D18. Urusan pemerintahan pusat disebut dengan urusan

pemerintahan absolut. Adapun urusan pemerin-tahan yang termasuk dalam urusan pemerintahan absolut meliputi politik luar negeri, pertahanan dan keamanan, agama, yustisi, serta moneter dan fiskal.

Jawaban: C19. Jaminan kemerdekaan mengemukakan pendapat

dalam kehidupan berbangsa dan bernegara Indonesia merupakan hal yang penting. Hal tersebut karena dengan adanya kemerdekaan mengemuka kan pendapat, rakyat Indonesia dapat menyumbangkan ide-idenya agar Indonesia lebih maju. Dengan diberikannya kebebasan berpendapat juga, rakyat Indonesia dapat berpartisipasi dalam kehidupan demokrasi di Indonesia. Rakyat dapat mengemukakan ide dan usulannya atas kebijakan Pemerintah. Dengan demikian, keputusan yang dihasilkan Pemerintah akan lebih berkualitas karena sesuai dengan kehendak rakyat.

Jawaban: E20. Setiap hak yang kita miliki, tentu akan selalu

diiringi oleh kewajiban. Kewajiban merupakan suatu hal yang harus kita laksanakan. Di sekolah, kita memiliki hak untuk mendapatkan pengajaran, mendapatkan perlakuan yang sama dari guru, dan sebagainya. Namun, terdapat kewajiban yang harus kita laksanakan, yaitu mematuhi setiap tata tertib sekolah, termasuk menjaga kebersihan sekolah.

Page 27: SIMULASI USBN - yrama-widya.co.idyrama-widya.co.id/.../Pembahasan-Simulasi-USBN-2017... · PEMBAHASAN DAN JAWABAN SIMULASI USBN SMA/MA IPS TAHUN 2017/2018. 2 MATEMATIKA UMUM UNTUK

27P E N D I D I K A N P A N C A S I L A D A N K E W A R G A N E G A R A A N U N T U K S M A / M A

Untuk menjaga kebersihan sekolah, kita wajib mengikuti kegiatan kerja bakti, melaksanakan tugas piket, membuang sampah pada tempatnya, dan sebagainya.

Jawaban: C21. Budaya politik partisipan, yaitu budaya politik yang

ditandai dengan kesadaran politik yang sangat tinggi. Masyarakat mampu memberikan opininya dan aktif dalam kegiatan politik. Di Indonesia sendiri, sebagian besar masyarakatnya sudah dapat disebut sebagai masyarakat yang berbudaya politik partisipan. Salah satu ciri penerapan budaya politik partisipan di Indonesia adalah keikutsertaan masyarakat untuk memberikan suaranya pada pemilu. Dengan menggunakan hak pilihnya, masyarakat telah ikut menentukan masa depan bangsa.

Jawaban: C22. Beberapa upaya yang dapat dilakukan pemerintah

untuk mencegah pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban warga negara, di antaranya sebagai berikut.a. Menegakkan supremasi hukum dan demokrasi.b. Mengoptimalkan peran lembaga-lembaga

negara dalam menegakkan hak dan kewajiban warga negara.

c. Meningkatkan kualitas pelayanan publik.d. Meningkatkan profesionalisme lembaga

keamanan dan pertahanan negara.Jawaban: C

23. Seseorang yang mempunyai kekuasaan, akan memiliki kecenderungan untuk menyalahgunakan kekuasaannya tersebut. Begitu pula dengan pemegang kekuasaan dalam suatu negara. Untuk itu, dilakukan pembagian kekuasaan penyelenggaraan negara. Salah satunya adalah dengan penyelenggaraan otonomi daerah. Dengan adanya otonomi daerah, kekuasaan pemerintah pusat menjadi terbatas karena pemerintah daerah juga memiliki kekuasaan untuk mengatur urusan pemerintahan daerahnya sendiri.

Jawaban: E 24. Huruf A, B, dan C pada soal menunjukkan tarian

daerah, sedangkan angka 1, 2, dan 3 menunjukkan baju adat daerah. Gambar A menunjukkan tari selamat datang dari Papua, gambar B menunjukkan tari merak dari Jawa Barat, dan gambar C menunjukkan tari payung dari Sumatra Barat. Sementara itu, gambar 1 adalah kebaya yang merupakan pakaian adat Jawa Tengah, gambar 2 adalah penghulu dan bundo kanduang yang merupakan baju adat daerah Sumatra Barat, sedangkan gambar 3 adalah pakaian adat masyarakat Papua.

Jawaban: E

25. Bhinneka Tunggal Ika adalah semboyan negara Republik Indonesia yang memiliki arti walaupun berbeda-beda tetapi tetap satu. Semboyan Bhinneka Tunggal Ika melambangkan realitas bangsa dan negara Indonesia yang tersusun dari berbagai unsur bangsa dengan beragam suku, agama, adat istiadat, golongan, serta kebudayaan, yang kemudian bersatu dalam bangsa dan negara Indonesia. Semboyan Bhinneka Tunggal Ika berperan sebagai pedoman untuk menciptakan persatuan dan kesatuan di tengah keberagaman bangsa Indonesia.

Jawaban: A26. Keberagaman yang dimiliki bangsa Indonesia, jika

tidak dikelola dengan baik akan menimbulkan konflik yang dapat mengancam persatuan dan kesatuan bangsa. Misalnya, konflik yang terjadi antarsuku bangsa. Selain akan menimbulkan hilangnya rasa aman bagi masyarakat, konflik juga dapat mengakibatkan hilangnya persatuan dan kesatuan bangsa. Apabila konflik tersebut tidak diselesaikan dengan baik, pihak-pihak yang berkonflik akan merasa enggan untuk diajak berdamai. Selain itu, konflik tersebut juga dapat menimbulkan perasaan dendam kepada pihak-pihak yang bersangkutan. Perasaan dendam tersebut akan menimbulkan terjadinya konflik kembali.

Jawaban: B dan D27. Bangsa Indonesia adalah bangsa yang beragam.

Keberagaman tersebut dapat kita temukan dari berbagai aspek kehidupan bangsa Indonesia, mulai dari suku bangsa, agama, ras, budaya, bahasa, dan sebagainya. Keberagaman bangsa Indonesia, jika tidak dikelola dengan baik, tentunya akan menimbulkan berbagai masalah dalam kehidupan bangsa Indonesia. Untuk itu, sebagai bangsa Indonesia, kita harus senantiasa mengembangkan sikap saling menghargai dan menghormati sesama kita. Dengan adanya sikap saling menghargai dan menghormati, akan tercipta kehidupan yang rukun, aman, dan tenteram di tengah keberagaman bangsa Indonesia.

Jawaban: B28. UUD NRI Tahun 1945 memuat aturan mengenai

susunan lembaga-lembaga negara. Adapun lembaga-lembaga negara sesuai dengan UUD NRI Tahun 1945, dapat kita ketahui melalui bagan berikut.

UUD NRI Tahun 1945

Legislatif

MPR Presiden Wakil Presiden

DPR

Eksekutif Yudikatif Eksaminatif

DPD

MK MA KY BPK

Jawaban: A

Page 28: SIMULASI USBN - yrama-widya.co.idyrama-widya.co.id/.../Pembahasan-Simulasi-USBN-2017... · PEMBAHASAN DAN JAWABAN SIMULASI USBN SMA/MA IPS TAHUN 2017/2018. 2 MATEMATIKA UMUM UNTUK

28 P E N D I D I K A N P A N C A S I L A D A N K E W A R G A N E G A R A A N U N T U K S M A / M A

29. Seseorang yang mempunyai kekuasaan akan memiliki kecenderungan untuk menyalahgunakan kekuasaannya tersebut. Begitu pula dengan pe-megang kekuasaan dalam suatu negara. Untuk itu, dilakukan pembagian kekuasaan penyelenggaraan negara. Salah satunya adalah dengan menyerahkan wewenang urusan pemerintahan di daerah kepada pemerintah daerah melalui otonomi daerah. Dengan adanya otonomi daerah, kekuasaan pemerintah pusat menjadi terbatas karena pemerintah daerah juga memiliki kekuasaan untuk mengatur urusan pemerintahan daerahnya sendiri.

Jawaban: E30. Hukum digolongkan menurut sumbernya (undang-

undang, kebiasaan, traktat, yurisprudensi, dan doktrin), menurut bentuknya (hukum tertulis dan hukum tidak tertulis), menurut tempat berlakunya (hukum nasional, hukum internasional, dan hukum asing), menurut waktu berlakunya (ius constitutum dan ius constituendum), menurut cara mempertahankannya (hukum material dan hukum formal), menurut sifatnya (hukum yang memaksa dan hukum yang mengatur), serta menurut isinya (hukum publik dan hukum privat).

Jawaban: B31. Salah satu lembaga pelaksana kekuasaan

kehakiman di bawah Mahkamah Agung adalah peradilan umum. Peradilan umum merupakan lembaga pelaksana kekuasaan kehakiman bagi rakyat pencari keadilan pada umumnya. Peradilan umum meliputi pengadilan negeri dan pengadilan tinggi. Pengadilan negeri berkedudukan di ibu kota kabupaten/kota. Pengadilan negeri berfungsi memeriksa, memutus, dan menyelesaikan perkara, baik perdata maupun pidana, pada tingkat pertama. Sementara itu, pengadilan tinggi adalah pengadilan tingkat banding yang berkedudukan di ibu kota provinsi. Daerah hukum pengadilan tinggi adalah wilayah provinsi.

Jawaban: C 32. Pancasila mengandung nilai-nilai yang dijadikan

sebagai pedoman dalam kehidupan bangsa Indonesia. Nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila meliputi nilai dasar, nilai instrumental, dan nilai praksis. Nilai dasar adalah nilai-nilai dasar Pancasila yang mempunyai sifat tetap dan tidak berubah, meliputi nilai ketuhanan (sila 1), nilai kemanusiaan (sila 2), nilai persatuan (sila 3), nilai kerakyatan (sila 4), dan nilai keadilan (sila 5). Nilai instrumental adalah penjabaran nilai-nilai dasar dalam peraturan perundang-undangan. Sementara itu, nilai praksis merupakan perwujudan nilai dasar dan nilai instrumental Pancasila dalam kehidupan sehari-hari, baik dalam bermasyarakat, berbangsa, maupun bernegara. Kesenjangan ekonomi seperti

yang diilustrasikan pada soal merupakan salah satu keadaan yang bertentangan dengan nilai keadilan Pancasila.

Jawaban: E33. Nilai instrumental adalah penjabaran nilai-nilai

dasar dalam peraturan perundang-undangan. Diskriminasi merupakan perbuatan pembedaan perlakuan terhadap sesama warga negara yang didasari warna kulit, golongan, suku, ekonomi, agama, dan sebagainya. Perbuatan tersebut merupakan pelanggaran terhadap HAM, terutama yang diatur dalam Pasal 28B ayat (2) UUD NRI Tahun 1945, yang berbunyi: “Setiap anak berhak atas kelangsungan hidup, tumbuh, dan berkembang serta berhak atas perlindungan dari kekerasan dan diskriminasi.”

Jawaban: B34. Kata kunci dari ilustrasi pada soal adalah tindakan

penganiayaan yang dilakukan oleh Pak Andi bersama teman-temannya kepada Pak Budi. Tindakan penganiayaan merupakan salah satu tindak pidana, yaitu perbuatan yang dilarang oleh hukum. Dengan demikian, penganiayaan yang dilakukan oleh Pak Andi bersama teman-temannya merupakan tindakan yang melanggar hukum pidana dan dapat diajukan di muka pengadilan. Hukum pidana itu sendiri adalah salah satu jenis hukum yang termasuk ke dalam hukum publik, yaitu hukum yang mengatur hubungan antara negara dengan alat-alat perlengkapan atau hubungan antara negara dengan perorangan (warga negara).

Jawaban: A35. Faktor yang menyebabkan sering terjadinya

pelanggaran HAM, meliputi faktor internal dan faktor eksternal. Faktor internal adalah dorongan untuk melakukan pelanggaran HAM yang berasal dari diri sendiri, seperti sikap egois dan tidak toleran. Faktor eksternal adalah faktor-faktor di luar diri manusia yang mendorong seseorang atau sekelompok orang melakukan pelanggaran HAM. Salah satunya adalah ketidaktegasan aparat penegak hukum. Aparat penegak hukum yang tidak bertindak tegas terhadap setiap pelanggaran HAM, akan mendorong timbulnya pelanggaran HAM lainnya. Penyelesaian kasus pelanggaran yang tidak tuntas akan menjadi pemicu bagi munculnya kasus-kasus lain, para pelaku tidak akan merasa jera, dikarenakan mereka tidak menerima sanksi yang tegas atas perbuatannya itu. Selain itu, tindakan oknum aparat penegak hukum yang sewenang-wenang juga merupakan bentuk pelanggaran HAM. Hal-hal tersebut akan membuat tingkat kepercayaan masyarakat kepada aparat penegak hukum semakin menurun.

Jawaban: B

Page 29: SIMULASI USBN - yrama-widya.co.idyrama-widya.co.id/.../Pembahasan-Simulasi-USBN-2017... · PEMBAHASAN DAN JAWABAN SIMULASI USBN SMA/MA IPS TAHUN 2017/2018. 2 MATEMATIKA UMUM UNTUK

29P E N D I D I K A N P A N C A S I L A D A N K E W A R G A N E G A R A A N U N T U K S M A / M A

36. Asia Tenggara adalah salah satu dari sekian banyak kawasan yang memiliki banyak konflik dan permasalahan, baik berupa konflik antarnegara maupun konflik internal di dalam negara sendiri. Kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi juga menyebabkan terjadinya berbagai konflik di Indonesia. Salah satu permasalahan yang sering terjadi, terutama di Indonesia yang disebabkan oleh kemajuan teknologi adalah beredarnya berita-berita bohong yang belum tentu kebenarannya. Pada kenyataannya, tidak sedikit masyarakat Indonesia yang terpengaruh berita tersebut, sehingga menim-bulkan pertentangan bahkan perkelahian.

Jawaban: A37. Dalam menjalankan tugas dan wewenangnya,

setiap lembaga negara tentunya memiliki hubungan dengan lembaga lainnya. Begitu pula dengan DPR dan Presiden. Misalnya dalam bidang keuangan, yaitu dalam penyusunan APBN. Rancangan undang-undang anggaran pendapatan dan belanja negara diajukan oleh Presiden untuk kemudian dibahas bersama-sama DPR. Apabila DPR tidak menyetujui rancangan APBN tersebut, Pemerintah menjalankan APBN tahun lalu.

Jawaban: A38. Pada masa Reformasi, proses demokrasi di

Indonesia mulai mengalami perkembangan. Selain itu, kesadaran masyarakat untuk berpartisipasi dalam proses demokrasi di Indonesia juga sudah berkembang. Hal tersebut dibuktikan dengan diadakannya pemilu secara berkala dan antusias masyarakat untuk memberikan suaranya dalam pemilu. Walaupun demikian, proses demokrasi

masih memiliki berbagai tantangan dan hambatan. Terutama pada zaman di mana teknologi dan informasi sudah semakin maju seperti saat sekarang ini. Kemajuan teknologi membuat masyarakat lebih mudah untuk memperoleh informasi, terutama melalui media sosial. Bahkan, tidak sedikit masyarakat yang terpengaruh oleh informasi tersebut walaupun belum tentu kebenarannya.

Jawaban: A39. Era Reformasi dimulai pada saat lengsernya

Presiden Soeharto dan digantikan oleh Presiden B.J. Habibie. Pada masa Reformasi, sistem demokrasi yang diterapkan di Indonesia adalah demokrasi yang berdasarkan Pancasila dan UUD NRI Tahun 1945. Pada era Reformasi, dilakukan beberapa kali perubahan terhadap UUD NRI Tahun 1945. Salah satu perubahan dalam UUD NRI Tahun 1945 adalah kekuasaan presiden yang tidak tak terbatas. Selain itu, kebebasan rakyat untuk berpendapat juga lebih dijamin.

Jawaban: E40. Ilustrasi pada soal menunjukkan kegiatan musya-

warah. Dalam demokrasi Pancasila di Indonesia, penentuan hasil atau keputusan dilakukan dengan cara musyawarah mufakat. Jika tida ada jalan keluar atau jika mengalami kebuntuan, akan dilaksanakan voting atau pemungutan suara. Pembahasan dalam pembuatan undang-undang dilakukan secara bersama-sama agar undang-undang yang dihasilkan menampung kehendak bersama. Musyawarah merupakan salah satu nilai yang terkandung dalam sila keempat Pancasila.

Jawaban: D

B. Uraian 41. (Jawaban disesuaikan dengan analisis siswa asalkan masih relevan)42. Lembaga-lembaga perlindungan hak asasi manusia di Indonesia di antaranya Kepolisian Negara Republik

Indonesia, Komnas HAM, Komnas Antikekerasan terhadap Perempuan, KPAI, dan Pengadilan HAM.(Untuk jawaban pertanyaan selanjutnya, disesuai kan dengan analisis/pendapat siswa asalkan masih relevan)

43. Tugas gubernur sebagai wakil pemerintah pusat, di antaranya sebagai berikut.a. Koordinasi penyelenggaraan pemerintahan antara pemerintah daerah provinsi dengan instansi vertikal, dan

antarinstansi vertikal di wilayah provinsi yang bersangkutan.b. Kordinasi penyelenggaraan pemerintahan antara pemerintah daerah provinsi dengan pemerintah daerah

kabupaten/kota di wilayah provinsi yang bersangkutan.c. Koordinasi penyelenggaraan pemerintahan antarpemerintahan daerah kabupaten/kota di wilayah provinsi

yang bersangkutan.d. Pembinaan dan pengawasan penyelenggaraan pemerintahan daerah kabupaten/kota.e. Menjaga kehidupan berbangsa dan bernegara serta memelihara keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia.f. Menjaga dan mengamalkan ideologi Pancasila dan kehidupan demokrasi.g. Memelihara stabilitas politik.h. Menjaga etika dan norma penyelenggaraan pemerintahan di daerah.i. Koordinasi pembinaan dan pengawasan penyelenggaraan tugas pembantuan di daerah provinsi dan

kabupaten/kota.(Siswa hanya perlu menjawab empat tugas dari beberapa tugas tersebut)

Page 30: SIMULASI USBN - yrama-widya.co.idyrama-widya.co.id/.../Pembahasan-Simulasi-USBN-2017... · PEMBAHASAN DAN JAWABAN SIMULASI USBN SMA/MA IPS TAHUN 2017/2018. 2 MATEMATIKA UMUM UNTUK

30 P E N D I D I K A N P A N C A S I L A D A N K E W A R G A N E G A R A A N U N T U K S M A / M A

44. Empat strategi meningkatkan kesadaran berbangsa dan bernegara dengan kondisi geografis Indonesia yang berada di jalur perdagangan dunia (internasional), di antaranya:a. meningkatkan kewaspadaan terhadap masuk nya pengaruh buruk dari negara lain;b. menumbuhkan rasa cinta kepada tanah air Indonesia;c. menjalin kerja sama yang harmonis dengan negara lain;d. bertindak tegas kepada pihak-pihak yang me langgar batas negara agar kedaulatan negara tetap terjaga.

(Jawaban dapat disesuaikan dengan analisis siswa asalkan masih relevan)

45. Beberapa dampak positif dan negatif dari pelaksa naan otonomi daerah, di antaranya sebagai berikut.

Dampak Positif Dampak Negatifa. Dapat lebih memberdayakan dan meningkatkan

kemampuan pemerintah daerah.

b. Dengan adanya kewenangan yang diberikan kepada daerah, daerah mempunyai keleluasaan dalam melakukan pengelolaan pembangunan sesuai dengan sumber daya yang tersedia. Kewenangan yang diberikan kepada daerah juga memungkinkan bagi daerah untuk mengambil keputusan secara cepat.

a. Kesenjangan sosial dapat terjadi, khususnya pada wilayah yang berdekatan, tapi berbeda pemerintahan.

b. Daerah miskin atau yang mempunyai potensi dan sumber daya kurang, menjadi lambat berkembang. Ini dikarenakan, setiap daerah berlomba mengembangkan wilayahnya masing-masing tanpa memedulikan wilayah lain.

(Jawaban dapat disesuaikan dengan jawaban siswa asalkan masih relevan)

Page 31: SIMULASI USBN - yrama-widya.co.idyrama-widya.co.id/.../Pembahasan-Simulasi-USBN-2017... · PEMBAHASAN DAN JAWABAN SIMULASI USBN SMA/MA IPS TAHUN 2017/2018. 2 MATEMATIKA UMUM UNTUK

31S E J A R A H I N D O N E S I A U N T U K S M A / M A I P S

A. Pilihan Ganda1. Peristiwa masa lampau manusia yang benar-benar

terjadi, hanya satu kali saja, sehingga tidak mungkin terjadi pada masa-masa selanjutnya merupakan pengertian dari sejarah sebagai peristiwa.

Jawaban: A2. Keterangan gambar pada soal.

(1) Fosil manusia purba.(2) Menhir, yaitu batu tunggal berukuran besar

berbentuk tugu dan diletakkan berdiri tegak di atas.

(3) Candi Borobudur.(4) Prasasti, yaitu piagam/dokumen yang ditulis di

atas batu.(5) Relief, yaitu seni pahat dan ukiran tiga dimensi

yang biasanya dibuat di atas batu.Jawaban: D

3. Gambaran pada soal menunjukkan kegunaan sejarah sebagai pemberi kesenangan/rekreatif. Dalam hal ini, sejarah dapat memberi rasa senang dan estetis.

Jawaban: D4. Urutan periodisasi sejarah Indonesia, yaitu masa

Hindu-Buddha sejak awal Masehi hingga abad ke-14; masa perkembangan Islam sejak sekitar abad ke-13 hingga kedatangan bangsa-bangsa Eropa; masa kolonialisme (termasuk Belanda di dalamnya); masa pendudukan Jepang (1942–1945); masa Revolusi (1945–1949).

Jawaban: C5. Suatu peristiwa sejarah itu berdimensi ruang dan

waktu. Terkait dengan waktu, dibutuhkan konsep ber pikir diakronis (memanjang dalam waktu). Terkait dengan ruang, dibutuhkan konsep berpikir sinkronis (meluas dalam ruang pada satu titik waktu tertentu).

Jawaban: B6. Konsep waktu erat kaitannya dengan masa.

Jawaban: A7. Perbedaan yang menonjol dari kedua manusia

purba pada soal adalah volume otaknya. Volume otak Pithecanthropus erectus dari Trinil memiliki volume otak 900 cc. Sementara itu, volume otak Homo erectus adalah 1.100 cc.

Jawaban: E8. Bangsa Proto Melayu berasal dari dataran Yunnan,

Tiongkok, sedangkan bangsa Deutro Melayu berasal dari Teluk Tonkin, Vietnam. Ciri khas masyarakat Proto Melayu adalah mereka membawa budaya Neolitikum serta alat-alat batu yang sudah halus, seperti kapak lonjong dan kapak persegi, sedangkan

masyarakat Deutro Melayu membawa budaya logam, seperti nekara dan candrasa.

Jawaban: B9. Penyebaran agama Islam dilakukan secara damai

dan sukarela kepada masyarakat Indonesia. Salah satunya melalui jalur kesenian, seperti wayang yang menjadi tontonan sekaligus tuntunan.

Jawaban: C10. Pada masa berburu dan mengumpulkan makanan,

manusianya masih hidup berpindah-pindah. Berbeda dengan ketika mereka telah menetap sehingga memiliki waktu untuk bercocok tanam.

Jawaban: C11. Pada masa food gathering, manusia amat ber-

gantung kepada alam karena alam menjadi sumber pangannya. Sedangkan pada masa food producing, masyarakatnya sudah mulai bertani untuk meng-hasilkan makanannya sendiri.

Jawaban: E12. Alat-alat peninggalan kebudayaan praaksara ter-

sebut memiliki nilai estetika tersendiri yang tidak ditemukan pada alat-alat modern.

Jawaban: B13. Terkait dengan kehidupan ekonomi, dalam Prasasti

Tugu diceritakan tentang penggalian saluran air/sungai Gomati sepanjang 6.122 satuan ukuran atau sekitar 12 km. Gomati dijadikan sebagai sarana pencegah banjir dan irigasi.

Jawaban: E14. Rangkaian pegunungan dan sungai mengindikasikan

mata pencaharian penduduknya bercorak agraris.Jawaban: B

15. Berdasarkan pernyataan-pernyataan pada soal, yang berkaitan dengan faktor-faktor politik adalah perang saudara, konkretnya adalah Perang Paregreg.

Jawaban: D16. Dampak positif pendudukan Jepang bagi aspek eko-

nomi Indonesia adalah didirikannya kumyai yaitu koperasi, dan diperkenalkannya line system (sistem pengaturan bercocok tanam secara efisien) dalam pertanian untuk meningkatkan produksi pangan.

Jawaban: D17. Bandar-bandar atau pelabuhan identik dengan

perdagangan di masa lalu.Jawaban: C

18. Konflik internal perebutan kekuasaan di lingkungan kerajaan Kesultanan Banten termasuk konflik dalam bidang politik.

Jawaban: D

PEMBAHASAN DAN JAWABANSIMULASI USBN SEJARAH INDONESIA SMA/MA IPS TAHUN 2017/2018

Page 32: SIMULASI USBN - yrama-widya.co.idyrama-widya.co.id/.../Pembahasan-Simulasi-USBN-2017... · PEMBAHASAN DAN JAWABAN SIMULASI USBN SMA/MA IPS TAHUN 2017/2018. 2 MATEMATIKA UMUM UNTUK

32 S E J A R A H I N D O N E S I A U N T U K S M A / M A I P S

19. Hasil bumi Asia yang amat menonjol adalah rempah-rempah.

Jawaban: A20. Pergerakan Nasional diawali dengan berdirinya orga-

nisasi Budi Utomo yang kini diperingati sebagai Hari Kebangkitan Nasional. Perjuangan nasional pada masa ini, bersifat diplomatis dan organisatoris.

Jawaban: A21. Setelah 1908, perjuangan pergerakan nasional

Indonesia bersifat nasional untuk mencapai Indonesia merdeka meskipun tidak bersifat fisik. Sebagian organisasi pergerakan tersebut ada yang bersifat kooperatif dan sebagian lagi menempuh jalan nonkooperatif. Masa ini dapat dibagi menjadi tiga, yaitu Masa Awal, Masa Radikal, dan Masa Moderat. Keseluruhannya sudah bersifat modern.

Jawaban: D22. Paparan singkat biografi Soekarno pada soal men-

ceritakan mengenai rasa nasionalisme Soekarno yang telah ditanamkan sejak ia belajar di sekolah menengah (HBS).

Jawaban: C23. Mengesahkan UUD dalam sidang PPKI, memenuhi

undangan Jepang ke Dalat, dan menyiapkan teks Proklamasi, melibatkan Sukarno dan teman-temannya yang termasuk golongan tua.

Jawaban: D24. Maklumat 3 November 1945 merupakan dorongan

pembentukan partai-partai di Indonesia untuk mempersiapkan penyelenggaraan Pemilu 1946 untuk memilih anggota perwakilan rakyat.

Jawaban: C25. Bagi sebuah bangsa, pembentukan sebuah peme-

rintahan baru menandakan kemerdekaan bangsa tersebut dalam menempuh cita-citanya di masa depan tanpa dominasi bangsa lain sebagaimana yang terjadi di masa penjajahan.

Jawaban: A26. Bangsa Indonesia tidak mengindahkan ultimatum

yang diberikan oleh pihak Sekutu dan memilih perang terbuka untuk menghadapinya.

Jawaban: A27. Hasil Perundingan Linggarjati antara lain:

(1) Belanda mengakui secara de facto wilayah RI, yaitu Jawa, Sumatra, dan Madura; (2) Belanda harus meninggalkan RI paling lambat 1 Januari 1949; (3) Belanda dan RI sepakat membentuk RIS; (4) Dalam bentuk RIS, RI harus tergabung dalam persemakmuran Indonesia-Belanda/Uni Indonesia-Belanda.

Jawaban: B 28. Latar belakang terjadinya pemberontakan PKI

Madiun adalah jatuhnya Amir Syarifuddin dari kedudukannya sebagai Perdana Menteri setelah Perundingan Renville. Di sisi lain, seorang tokoh

PKI yang telah lama menetap di Uni Soviet, Muso, kembali ke Indonesia dan menghendaki perlawanan yang lebih radikal kepada Belanda dan mengambil alih kekuasaan dari tangan Pemerintah yang sah. Amir dan Muso bekerja sama melancarkan pemberontakan PKI Madiun.

Jawaban: A29. Penyebab utama kegagalan program ekonomi

Dekon yaitu penanganan ekonomi yang tidak rasional, lebih bersifat politis, dan tak terkontrol; tidak adanya ukuran yang objektif dalam menilai sebuah usaha.

Jawaban: E30. Penyebab jatuhnya Kabinet Natsir adalah kega-

galannya dalam persoalan Irian Barat serta adanya mosi tidak percaya dari PNI terkait pencabutan Peraturan Pemerintah tentang DPRD dan DPRDS.

Jawaban: A31. Indonesia kala itu sedang ingin membangun eko-

nomi baru yang mengubah sistem ekonomi kolonial menjadi sistem ekonomi nasional. Selain itu, pengusaha pribumi diharapkan dapat berpartisipasi dalam perekonomian nasional.

Jawaban: B32. Untuk mengatasi pemberontakan APRA, Pemerintah

di Jakarta mengirim bala bantuan. Pemerintah Indonesia juga berunding dengan Komisaris Tinggi Belanda sehingga Mayor Jenderal Engels mendesak Westerling (pemimpin APRA) untuk pergi dari Bandung.

Jawaban: B33. Kebijakan ekonomi yang dilakukan di masa

Demokrasi Terpimpin, yaitu pembentukan Dewan Perancang Nasional yang kemudian diganti dengan Badan Perancangan Pembangunan Nasional; pengurangan jumlah uang beredar dengan cara pembekuan sebagian simpanan pada bank-bank yang bernilai di atas Rp25.000; menurunkan nilai uang kertas yang beredar.

Jawaban: A34. Kebijakan pemerintah yang mendukung ke arah

tercapainya swasembada pangan yaitu penerapan Panca Usaha Tani, menggalakkan program trans-migrasi (terutama penduduk Jawa yang sudah sangat padat), perluasan lahan pertanian (ekstensifikasi) dan intensifikasi lahan pertanian, serta pengadaan irigasi.

Jawaban: A35. Peran ABRI di hampir seluruh lini kehidupan

bernegara, terjadi bukan pada masa Reformasi, tetapi pada masa Orde Baru.

Jawaban: B36. Kebijakan-kebijakan ekonomi Presiden Habibie,

di antaranya: a) merekapitulasi perbankan; b) melikuidasi bank bermasalah; c) memperbaiki nilai tukar rupiah; d) mengimplementasikan reformasi

Page 33: SIMULASI USBN - yrama-widya.co.idyrama-widya.co.id/.../Pembahasan-Simulasi-USBN-2017... · PEMBAHASAN DAN JAWABAN SIMULASI USBN SMA/MA IPS TAHUN 2017/2018. 2 MATEMATIKA UMUM UNTUK

33S E J A R A H I N D O N E S I A U N T U K S M A / M A I P S

ekonomi yang disyaratkan IMF; e) merekonstruksi perekonomian Indonesia; f) membentuk lembaga pemantau dan penyelesaian utang luar negeri; g) mengesahkan undang-undang yang mengatur monopoli dan persaingan tidak sehat; h) menge-sahkan undang-undang perlindungan konsumen. Jawabannya adalah (1), (2), dan (5).

Jawaban: E37. Di masa Orba, ajaran partisipasi militer dalam

urusan sipil secara resmi dikenal sebagai Dwifungsi, yang memiliki peran permanen untuk tentara, baik dalam bidang pertahanan maupun sosial-politik.

Jawaban: A38. Pada masa awal Reformasi, terdapat 2 indikator

demokratisasi di Indonesia, yakni dibukanya ruang kebebasan pers yang merupakan ruang bagi publik untuk ikut berperan serta dalam kehidupan

berbangsa dan bernegara; dan diberlakukannya sistem multipartai.

Jawaban: A39. Amien Rais secara terbuka mengkritik pemerintahan

Orba dan segera menjadi populer di seluruh penjuru tanah air. Pada bulan Desember 1997, secara terbuka ia menolak diangkatnya kembali Presiden Suharto sebagai Presiden. Ia menawarkan perubahan demokrasi Indonesia yang lebih modern, misalnya dengan menawarkan negara federal bagi Indonesia.

Jawaban: E40. Peran serta Indonesia dalam penyelesaian konflik

Kamboja-Vietnam mencermimkan kemampuan Indonesia, sebagai anggota ASEAN dalam men-ciptakan perdamaian di kawasan Asia Tenggara.

Jawaban: B

B. Uraian

41. No. Langkah Penelitian Sejarah Rumusan Kegiatan Penelitian1. Heuristik Mengumpulkan sumber-sumber sejarah yang terkait dengan nama

jalan tersebut.2. Verifikasi Memeriksa kesahihan sumber berita mengenai sejarah nama jalan,

misalnya dengan melakukan kroscek.3. Interpretasi Menafsirkan sumber-sumber sejarah yang telah terverifikasi.4. Historiografi Menuliskan hasil penelitian tentang sejarah nama jalan tersebut ke

dalam karya tulis ilmiah.

42. Di bidang aksara, kebudayaan Islam yang berkembang di Indonesia telah menyumbangkan “huruf pegon”, yakni aksara Arab yang telah mengandung bunyi-bunyi yang disesuaikan dengan dialek Nusantara, biasanya bisa kita temukan pada syarah kitab-kitab kuning karya ulama Nusantara. Sementara itu, di bidang sastra, kebudayaan Islam telah memberi pengaruh bagi pembuatan berbagai hikayat, syair, suluk, bahkan novel religius.

43. a) Berdasarkan KMB, Indonesia berbentuk serikat. Hal ini bertentangan dengan cita-cita kemerdekaan Indonesia yang semestinya berbentuk negara kesatuan.

b) Terulur-ulurnya persoalan Irian Barat yang seharusnya Indonesia tidak kenal kompromi mengenai kedaulatannya.

c) Pembentukan Uni Indonesia-Belanda tidak sesuai dengan cita-cita kemerdekaan Indonesia sebagai negara yang merdeka dan berdaulat.

d) Utang Belanda sejak 1942 ditanggung Indonesia.

44. Kondisi politik, ekonomi, maupun sosial Indonesia di saat itu memprihatinkan. Tetapi, yang perlu kita ingat adalah keadaan Indonesia yang kala itu harus menyelesaikan berbagai PR, seperti persoalan Irian Barat maupun lepas dari belenggu penjajahan asing 100%, di mana hal ini cukup menguras perhatian bangsa Indonesia ketika itu.

45. Kategori Pemilu 1977 (Orde Baru) Pemilu 1999 (Reformasi) Pemilu 2004 (Reformasi)Dasar hukum UU No. 03 Tahun 1975 UU No. 03 Tahun 1999 UU No. 12 Tahun 2003Sistem/asas Proporsional dengan daftar

tertutup/asasnya langsung, umum, bebas, rahasia.

Proporsional berdasarkan stelsel daftar dengan varian roge/ asasnya langsung, umum, rahasia, bebas, jujur, dan adil.

Proporsional dengan daftar calon terbuka/asasnya langsung, umum, bebas, rahasia, jujur, dan adil.

Peserta 3 partai 48 partai 24 partaiHasil suara yang diperoleh/pemenang pemilu

Partai Golongan Karya Partai Demokrasi Indonesia Perjuangan

Partai Golongan Karya

Page 34: SIMULASI USBN - yrama-widya.co.idyrama-widya.co.id/.../Pembahasan-Simulasi-USBN-2017... · PEMBAHASAN DAN JAWABAN SIMULASI USBN SMA/MA IPS TAHUN 2017/2018. 2 MATEMATIKA UMUM UNTUK

34 P E N D I D I K A N A G A M A I S L A M U N T U K S M A / M A

A. Pilihan Ganda

1. Kalimat yang digarisbawahi dalam surah Al-Hujurat

ayat 10 adalah . Pada kalimat tersebut

terdapat hukum ghunnah , alif lam qamariyyah , dan mad thabi’i .

Jawaban: D

2. Kalimat yang digarisbawahi dalam surah Al-Isra

ayat 32 adalah . Terjemahan yang benar untuk kalimat tersebut adalah “Dan suatu jalan yang buruk”.

Jawaban: E

3. Perhatikan surah An-Nisa ayat 59 berikut.

12

4

56

3

Berikut penggalan ayat yang digarisbawahi dalam

soal, , , , , , dan

.

Adapun hukum bacaan ikhfa dalam ayat tersebut

terdapat pada kalimat dan yang ditunjukkan pada nomor 3 dan 4.

Jawaban: C

4. Sebagai seorang muslim yang taat, Ahmad senantiasa melaksanakan salat tepat waktu dan berjemaah, bahkan ia sering kali menjadi imam. Setelah berzikir dan berdoa, ia melanjutkan kegiatan belajar dengan sungguh-sungguh. Sepulang sekolah, ia pun membantu pekerjaan orang tuanya. Perilaku Ahmad tersebut tidak lain hanya mengharap rida Allah Swt. karena ia yakin segala amalnya pasti dilihat dan akan dibalas oleh Allah Swt. Dari narasi tersebut, perilaku Ahmad sesuai dengan isi kandungan ayat Al-Qur’an berikut.

PEMBAHASAN D A N J A W A B A NPEMBAHASAN DAN JAWABANSIMULASI USBN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SMA/MA TAHUN 2017/2018

Jawaban: E

5. Berikut pasangan yang benar antara kalimat dan artinya pada penggalan surah Al-Maidah ayat 32.

No. Kalimat No. Arti

1. B. Bagi Bani Israil

2. C. Jiwa tanpa jiwa

3. D. Barang siapa membunuh

4. A. Oleh karena itu

Jawaban: C

6. Kalimat yang digarisbawahi dalam surah Ali Imran

ayat 159 adalah . Makna ayat

yang benar untuk kalimat tersebut adalah perintah untuk selalu bermusyawarah.

Jawaban: C

7. Perhatikan surah Ali Imran ayat 190 berikut!....

Lanjutan kalimat yang tepat pada ayat tersebut

adalah .Jawaban: B

8. Kalimat yang digarisbawahi dalam surah Luqman

ayat 14 adalah . Makna ayat

yang tepat pada kalimat tersebut adalah perintah bersyukur pada Allah Swt. dan berterima kasih pada orang tua.

Jawaban: B

9. Perhatikan surah Luqman ayat 13 berikut!

Page 35: SIMULASI USBN - yrama-widya.co.idyrama-widya.co.id/.../Pembahasan-Simulasi-USBN-2017... · PEMBAHASAN DAN JAWABAN SIMULASI USBN SMA/MA IPS TAHUN 2017/2018. 2 MATEMATIKA UMUM UNTUK

35P E N D I D I K A N A G A M A I S L A M U N T U K S M A / M A

“Dan (ingatlah) ketika Lukman berkata kepada anaknya, ketika dia memberi pelajaran kepadanya, ”Wahai anakku! Janganlah engkau mempersekutukan Allah, sesungguhnya mempersekutukan (Allah) adalah benar-benar kezaliman yang besar.”

Isi kandungan ayat tersebut adalah pentingnya orang tua menasihati anak agar tidak berbuat syirik.

Jawaban: C

10. Perhatikan surah Luqman ayat 14 berikut.

“Dan Kami perintahkan kepada manusia (agar berbuat baik) kepada kedua orang tuanya. Ibunya telah mengandungnya dalam keadaan lemah yang bertambah-tambah, dan menyapihnya dalam usia dua tahun. Bersyukurlah kepada-Ku dan kepada kedua orang tuamu. Hanya kepada Aku kembalimu.”Perilaku yang mencerminkan ayat tersebut adalah sebelum berangkat sekolah, Tini selalu membantu ibunya memasak.

Jawaban: C11. Sebagai seorang mukmin yang baik, Akmal tidak

pernah mengakses internet dengan membuka situs-situs yang membahayakan dirinya, misalnya pornografi. Hal itu dia lakukan semata-mata karena meyakini ada malaikat Allah yang selalu memperhatikan dan mencatat amalnya.

Jawaban: C12. Allah Swt. menurunkan Al-Qur’an sebagai pedoman

hidup manusia di dunia. Oleh karena itu, sudah seharusnya manusia berbuat dan berperilaku sesuai dengan aturan Al-Qur’an, baik kehidupan di keluarga maupun di masyarakat.

Jawaban: B13. Allah Swt. menurunkan kitab-kitab-Nya kepada

para rasul untuk dijadikan pedoman hidup manusia menuju kebahagiaan dunia dan akhirat. Berikut hikmah beriman kepada kitab-kitab Allah Swt. yang disajikan dalam soal.a. Memberikan petunjuk kepada manusia, baik

yang benar maupun yang salahb. Meyakini bahwa Allah Swt. telah menurunkan

kitab-kitab-Nya kepada para rasulc. Menjadi pedoman agar manusia tidak berselisih

dalam menentukan kebenarand. Menyadari besarnya perhatian dan kasih

sayang Allah Swt. kepada manusia

Adapun yang tidak termasuk hikmah beriman ke-pada kitab-kitab-Nya adalah memberikan informasi sejarah kehidupan orang-orang terdahulu.

Jawaban: E

14. Iman kepada rasul berarti meyakini dengan sepenuh hati bahwa rasul itu benar-benar utusan Allah Swt. yang ditugaskan untuk membimbing umatnya ke jalan yang benar agar selamat di dunia dan akhirat. Mengimani kepada rasul-rasul Allah Swt. merupakan kewajiban bagi setiap muslim. Keimanan kepada rasul-rasul Allah Swt. harus dapat diwujudkan dalam kehidupan sehari-hari. Berikut perilaku yang mencerminkan keimanan kepada rasul-rasul Allah Swt.a. Membiasakan diri berperilaku jujur terhadap

siapa pun.b. Memiliki akhlak karimah sebagaimana yang

dicontohkan para rasul.c. Melaksanakan atau menaati risalah yang telah

disampaikan oleh para rasul.d. Berusaha untuk dapat menyampaikan amanah

kepada orang yang berhak menerimanya.

Adapun perilaku yang tidak mencerminkan keimanan kepada rasul-rasul-Nya adalah meyakini bahwa nabi dan rasul memiliki tugas yang berbeda satu dengan lainnya.

Jawaban: D15. Iman kepada hari akhir berarti percaya dan meyakini

akan adanya kehidupan yang kekal (akhirat) dan abadi setelah kehidupan di dunia. Wujud keimanan pada hari akhir akan tergambar dalam perilaku kehidupan seorang mukmin. Adapun perilaku yang menggambarkan keimanan pada hari akhir, salah satunya berusaha untuk berbuat baik dan beribadah kepada Allah Swt. dengan ikhlas.

Jawaban: B16. Sebagai seorang muslim, kita harus meyakini bahwa

kehidupan di dunia hanya sementara. Setelah dunia ini berakhir, manusia akan dibangkitkan dari alam kubur untuk menerima kebenaran yang sesungguhnya dan bertanggung jawab atas segala perbuatan baik maupun buruk sewaktu di dunia. Berikut perilaku yang menggambarkan kesadaran beriman kepada hari akhir dalam kehidupan sehari-hari.a. Menyadari bahwa semua perbuatan akan

dipertanggungjawabkan.b. Selalu berusaha mendekatkan diri kepada

Allah Swt.c. Membiasakan diri dengan akhlak karimah.d. Selalu berusaha melakukan amal saleh dalam

kehidupan.

Adapun perilaku yang tidak mencerminkan ke-sadaran beriman kepada hari akhir adalah selalu bekerja keras untuk memenuhi kehidupan dunia.

Jawaban: B 17. Iman kepada qadha dan qadar Allah Swt. berarti

percaya dan yakin sepenuh hati bahwa Allah Swt. mempunyai kehendak, ketetapan, dan keputusan

Page 36: SIMULASI USBN - yrama-widya.co.idyrama-widya.co.id/.../Pembahasan-Simulasi-USBN-2017... · PEMBAHASAN DAN JAWABAN SIMULASI USBN SMA/MA IPS TAHUN 2017/2018. 2 MATEMATIKA UMUM UNTUK

36 P E N D I D I K A N A G A M A I S L A M U N T U K S M A / M A

atas semua makhluk-Nya termasuk segala sesuatu yang meliputi semua kejadian yang menimpa makhluk. Berikut perilaku yang mencerminkan iman kepada takdir Allah Swt.a. Selalu bersemangat dalam menjalani ke-

hidupan.b. Senantiasa berusaha belajar dan berdoa

kepada Allah Swt.c. Selalu sadar dan menerima kenyataan.d. Bertawakal kepada Allah Swt.

Adapun perilaku yang tidak menerima takdir Allah Swt. adalah sombong ketika meraih kesuksesan dan selalu menyalahkan orang lain. Perilaku tersebut ditunjukkan dalam soal pada pernyataan nomor 3 dan 4.

Jawaban: D18. Berikut hikmah beriman kepada qadha dan qadar

Allah Swt.a. Membiasakan diri untuk bersabar dan

bertawakal kepada Allah Swt. b. Melatih diri supaya giat berusaha dan tidak

cepat putus asa.c. Membiasakan diri selalu husnuzan kepada

Allah Swt.d. Menghindarkan diri dari sifat sombong.

Adapun pernyataan dalam soal yang termasuk hikmah beriman kepada qadha dan qadar Allah Swt. ditunjukkan pada nomor (1), (3), dan (5).

Jawaban: D19. Percampuran kebudayaan semakin marak di era

globalisasi. Bahkan, budaya Barat yang tidak sesuai dengan norma-norma yang berlaku di negara kita pun kerap diikuti oleh generasi muda bangsa ini, termasuk dalam cara berpakaian. Fenomena sosial yang kini tengah mewabah di Indonesia adalah lahirnya tren-tren baru remaja dalam berpakaian yang bertentangan dengan syariat Islam. Hal ini disebabkan, salah satunya film-film yang mereka tonton dan berpengaruh pada cara berpakaian mereka. Oleh karenanya, dampak yang timbul akibat budaya berpakaian tersebut adalah menurunnya budaya berpakaian yang islami.

Jawaban: D 20. Berdasarkan penjelasan tentang kejujuran yang

disajikan dalam soal, manfaat yang dapat diambil dari perilaku jujur adalaha. perasaan enak dan hati tenangb. mendapatkan kemudahan dalam hidupnyac. mendapatkan jaminan masuk surgad. dicintai Allah Swt. dan Rasul-Nya

Adapun yang tidak termasuk manfaat dari perilaku jujur tersebut adalah mendapatkan pujian dari orang lain.

Jawaban: C

21. Sikap orang yang berani membela kebenaran di nama kan dengan syaja’ah. Syaja’ah adalah keteguh an hati dan pendirian untuk membela dan mempertahankan kebenaran. Berdasarkan pernyataan yang disajikan dalam soal, hal yang mencerminkan perilaku syaja’ah dalam kehidupan sehari-hari terdapat pada pernyataan nomor (3), (4), dan (5).(3) Senantiasa berkata, bertindak, dan berpikir

jujur walaupun dikecam oleh orang-orang yang zalim.

(4) Bersama-sama berusaha dengan sungguh-sungguh dalam mewujudkan keadilan sosial tanpa pandang bulu.

(5) Menasihati dan memberikan contoh kepada teman-teman yang senang mencuri untuk menjadi pribadi yang bertabiat terpuji.

Jawaban: E 22. Kerja keras dan sungguh-sungguh dalam pekerjaan

merupakan anjuran dan kewajiban bagi setiap muslim. Berikut contoh perilaku kerja keras di lingkungan tempat kerja.a. Bekerja tanpa harus disuruh dan diperintah

oleh atasan.b. Tidak mengeluh ketika mendapat kesulitan

dalam bekerja.c. Bekerja dengan penuh kesadaran tanpa ada

unsur paksaan.d. Tidak membuang-buang waktu untuk hal yang

sia-sia dan tidak berguna.

Adapun perilaku yang tidak mencerminkan kerja keras adalah bekerja bila mendapatkan keuntungan bagi diri sendiri saja.

Jawaban: B23. Berdasarkan ilustrasi yang disajikan dalam soal,

sikap yang harus dimiliki Andi dalam mencapai cita-citanya adalaha. menetapkan target yang akan dicapaib. fokus melakukan kegiatan yang mendukung

cita-citanyac. disiplin menjalani proses mencapai cita-citanyad. banyak berdoa dan meminta doa kepada

orang tua

Adapun bekerja lebih berat dan lebih lama dari orang lain, bukan termasuk sikap dalam mencapai cita-cita.

Jawaban: E24. Ilustrasi semut yang mengumpulkan makanan

sebanyak-banyaknya pada musim kemarau untuk mempertahankan hidupnya di musim hujan merupakan cerminan dari perilaku kerja keras.

Jawaban: C25. Berdasarkan deskripsi yang disajikan dalam soal,

manfaat yang dapat diambil dari perilaku tanggung jawab adalah

Page 37: SIMULASI USBN - yrama-widya.co.idyrama-widya.co.id/.../Pembahasan-Simulasi-USBN-2017... · PEMBAHASAN DAN JAWABAN SIMULASI USBN SMA/MA IPS TAHUN 2017/2018. 2 MATEMATIKA UMUM UNTUK

37P E N D I D I K A N A G A M A I S L A M U N T U K S M A / M A

a. mendorong manusia untuk lebih konsentrasi dalam mengembangkan dirinya

b. mendorong manusia lebih mudah mencapai kesuksesan dalam segala hal

c. mendorong manusia lebih kuat dan tegar dalam menghadapi berbagai cobaan dan tantangan hidup

d. memperoleh banyak kepercayaan

Adapun membuat orang lain tidak nyaman ketika berada di samping kita, bukan termasuk manfaat dari perilaku tanggung jawab.

Jawaban: E26. Berdasarkan pernyataan yang disajikan dalam soal,

syarat yang harus dimiliki seseorang dalam melaku-kan ijtihad adalah(1) memiliki pengetahuan yang mendalam tentang

tata bahasa Arab(2) memiliki pengetahuan tentang ilmu tafsir, usul

fikih, dan tarikh (sejarah)(5) memahami cara merumuskan hukum (istinbat)

Jawaban: C27. Zakat adalah hak tertentu yang diwajibkan Allah

Swt. bagi harta umat Islam untuk diberikan kepada mustahik zakat. Dengan harta zakat, kehidupan dan kebutuhan kaum duafa dapat terpenuhi. Berikut hikmah bagi yang menerima zakat (mustahik). a. Meringankan beban ekonomi.b. Mengubah kehidupan menjadi lebih baik dan

berkah.c. Mengurangi kesenjangan sosial di masyarakat.d. Mencegah dari tindak kriminal karena desakan

ekonomi.Jawaban: D

28. Berdasarkan pernyataan yang disajikan dalam soal, urutan tata salat jenazah yang tepat adalah(1) takbiratulihram(3) membaca Al-Fatihah(5) membaca selawat(4) membaca doa untuk jenazah(2) membaca doa khusus jenazah

Jawaban: C29. Berdasarkan tabel yang disajikan dalam soal, urutan

khotbah adalah(1) mengucapkan hamdalah(2) membaca ayat Al-Qur’an(3) membaca dua kalimat syahadat(4) membaca selawat atas Nabi Saw.(5) wasiat takwa(6) berdoa untuk kaum muslimin Adapun nomor urutan khotbah yang benar adalah (1), (4), (3), (5), (2), dan (6).

Jawaban: E30. Berikut ilustrasi yang disajikan dalam soal. Aisyah

mendapatkan penjelasan tentang berbagai produk bank syariah. Salah satu penjelasan produk bank tersebut adalah akad kerja sama usaha antara dua

pihak, dengan ketentuan pihak pertama menyediakan seluruh modal dan pihak lainnya berperan sebagai pengelola. Keuntungan usaha tersebut dibagi sesuai kesepakatan dalam akad. Apabila mengalami kerugian ditanggung oleh pemilik modal selama bukan kelalaian pengelola. Namun, jika kerugian disebabkan kelalaian dan kecurangan pengelola maka risiko kerugian sepenuhnya ditanggung oleh pengelola. Uraian tersebut merupakan penjelasan jenis produk perbankan syariah yang bernama mudarabah.

Jawaban: A 31. Transaksi jual beli online semakin marak di era

digital. Pembelian kebutuhan sehari-hari pun cukup dengan menekan jari di ponsel. Namun bila kita tidak hati-hati, banyak transaksi jual beli online yang tidak dibenarkan dalam ajaran Islam sehingga merugikan banyak orang, seperti menampilkan gambar barang yang dijual tidak sesuai dengan produk yang sebenarnya.

Jawaban: D32. Berdasarkan ilustrasi yang disajikan dalam soal,

pernikahan Siti dan Abdul bila ditinjau dari ketentuan syariat Islam adalah sah karena memenuhi rukun nikah, yaitu dihadiri oleh wali, dua orang saksi, dan berlangsung prosesi ijab kabul.

Jawaban: B33. Perhatikan tujuan pernikahan yang tarkandung

dalam surah Ar-Rum ayat 21 berikut.

“Dan di antara tanda-tanda (kebesaran)-Nya ialah Dia menciptakan pasangan-pasangan untukmu dari jenismu sendiri, agar kamu cenderung dan merasa tenteram kepadanya, dan Dia menjadikan di antaramu rasa kasih dan sayang. Sungguh, pada yang demikian itu benar-benar terdapat tanda-tanda (kebesaran Allah) bagi kaum yang berpikir.”

Berdasarkan ayat tersebut, tujuan pernikahan adalah untuk mendapatkan ketenangan hidup. Hal

ini dilihat dari lafaz , yang artinya “agar

kamu merasa tenteram kepadanya”.Jawaban: B

34. Berdasarkan pernyataan yang disajikan dalam soal, hikmah pernikahan adalaha. terciptanya hubungan antara laki-laki dan

perempuan yang bukan mahram dalam ikatan suci yang halal dan diridai Allah Swt.

b. mendapatkan keturunan yang sah dari hasil pernikahan

c. terpeliharanya kehormatan suami istri dari perbuatan zina

Page 38: SIMULASI USBN - yrama-widya.co.idyrama-widya.co.id/.../Pembahasan-Simulasi-USBN-2017... · PEMBAHASAN DAN JAWABAN SIMULASI USBN SMA/MA IPS TAHUN 2017/2018. 2 MATEMATIKA UMUM UNTUK

38 P E N D I D I K A N A G A M A I S L A M U N T U K S M A / M A

d. terjalinnya kerja sama antara suami dan istri dalam mendidik anak dan menjaga kehidupan-nya

e. terjalinnya silaturahmi antara keluarga besar pihak suami dan istri

Jawaban: C 35. Berdasarkan ilustrasi yang disajikan dalam soal,

penyebab anak tidak dapat menerima harta waris dikarenakan beda agama, pembunuhan, perbudakan, dan perzinaan. Adapun keturunan merupakan penyebab anak dapat menerima harta waris orang tuanya.

Jawaban: D36. Berdasarkan substansi dakwah Rasulullah Saw. yang

ditulis dalam soal, substansi dakwah yang paling memengaruhi keberhasilan dakwah Rasulullah Saw. di Madinah adalah(1) membina persaudaraan antara kaum Ansar

dan kaum Muhajirin(2) memberikan jaminan bagi pemeluk agama lain

untuk dapat hidup bersama(3) membentuk masyarakat yang berlandaskan

ajaran IslamJawaban: A

37. Berdasarkan tabel tokoh-tokoh muslim masa modern dengan hasil karyanya, gagasan inovatif Muhammad Ali Pasya adalah mendirikan sekolah-sekolah modern dan memasukkan ilmu-ilmu modern dan sains ke dalam kurikulum, yaitu dengan masuknya ilmu fisika ke dalam kurikulum.

Jawaban: C 38. Berikut faktor-faktor penyebab pesatnya perkem-

bangan Islam di Indonesia.a. Syarat masuk Islam sangat mudah hanya

dengan mengucap dua kalimat syahadat.b. Penyebaran agama Islam dilakukan dengan

cara damai dan tanpa paksaan.c. Ajaran Islam tidak mengenal kasta yang

membeda-bedakan status sosial manusia.

d. Kegigihan dan kesabaran para dai atau mubalig dalam menyebarkan agama Islam.

Adapun yang bukan termasuk faktor-faktor penyebab pesatnya perkembangan Islam di Indonesia adalah tingkat kesuburan wilayah Indonesia dan letak geografisnya yang sangat strategis.

Jawaban: E 39. K.H. Hasyim Asy’ari merupakan seorang ulama

besar yang ikut andil dalam perkembangan Islam di Indonesia. Perjuangan dan jasa yang dilakukannya meliputi di bidang agama, pendidikan, sosial budaya, dan ekonomi. Selain itu, beliau pun mendirikan organisasi Islam untuk menegakkan ajaran Islam di kehidupan masyarakat dalam wadah Negara Kesatuan Republik Indonesia. Berikut perilaku yang meneladani strategi dakwah yang diajarkan oleh K.H. Hasyim Asy’ari.a. Aktif dalam mengikuti kegiatan keagamaan di

sekolah.b. Belajar dengan tekun untuk menggapai cita-

cita yang mulia.c. Semangat menyebarkan Islam dalam setiap

kesempatan.d. Menyampaikan dakwah Islam dengan cara

yang bijaksana.Adapun mengamalkan semua tradisi yang ditinggalkan nenek moyang, tidak termasuk dalam perilaku yang meneladani strategi dakwah yang diajarkan oleh K.H. Hasyim Asy’ari.

Jawaban: D 40. Berdasarkan narasi yang disajikan dalam soal,

selain masjid Aya Sophia di Turki dan masjid-masjid megah lainnya, Islam juga mewariskan peradaban lainnya, seperti jembatan dan kanal di Spanyol, sistem pengairan bawah tanah di negara Arab, dan taman-taman kota di Cordoba. Adapun kemajuan peradaban Islam tersebut disebabkan faktor intelektual dan arsitektur.

Jawaban: E

B. Uraian

41. Berikut tiga makna pokok yang terkandung dalam surah Ali Imran ayat 190–191.Pertama, Allah Swt. menunjukkan kekuasaan-Nya dalam penciptaan langit dan bumi. Kekuasaan Allah Swt. tersebut ditujukan bagi Ulul Albab (orang-orang yang berakal, berpikir, dan menafakuri ayat-ayat kauniyah-Nya).Kedua, karakteristik Ulul Albab, yaitu orang-orang beriman yang senantiasa berzikir kepada Allah Swt. dalam berbagai keadaan, baik ketika berdiri, duduk, maupun berbaring. Selain itu, mereka yang senan-tiasa menafakuri akan penciptaan langit dan bumi.Ketiga, tidak ada yang sia-sia atas segala ciptaan Allah Swt., baik di langit maupun di bumi. Seluruh

ciptaan Allah Swt. mampu berjalan dengan tertib, teratur, rapi, dan begitu indah. Hal tersebut menunjukkan betapa Mahaagung-Nya Allah Swt. Kekuasaan Allah Swt. hanya dapat diketahui bagi mereka orang-orang yang mau mempergunakan akalnya untuk berpikir.

42. Allah Swt. memiliki nama Al-‘Adlu, artinya Mahaadil. Allah Swt memiliki sifat adil yang sangat sempurna. Adil berarti menempatkan sesuatu pada tempatnya. Adil bukan berarti memperlakukannya sama rata, melainkan secara proporsional. Berikut tiga contoh perilaku adil dalam kehidupan sehari-hari.1. Bersikap adil kepada Allah Swt., yaitu dengan

tidak berbuat syirik dalam beribadah kepada-

Page 39: SIMULASI USBN - yrama-widya.co.idyrama-widya.co.id/.../Pembahasan-Simulasi-USBN-2017... · PEMBAHASAN DAN JAWABAN SIMULASI USBN SMA/MA IPS TAHUN 2017/2018. 2 MATEMATIKA UMUM UNTUK

39P E N D I D I K A N A G A M A I S L A M U N T U K S M A / M A

Nya, menaati-Nya, dan tidak bermaksiat kepada-Nya. Selain itu, melaksanakan salat fardu pada waktunya, senantiasa berzikir, dan mensyukuri segala nikmat-Nya.

2. Bersikap adil kepada orang lain, yaitu dengan memberikan hak-haknya dengan sempurna tanpa menzaliminya, sesuai dengan apa yang menjadi haknya. Selain itu, memperlakukan orang lain dengan baik; berkata santun, ber prasangka baik, dan membantu ketika kesusahan.

3. Bersikap adil kepada diri sendiri, yaitu menem-patkan diri sendiri pada hal yang baik dan tidak menuruti hawa nafsu yang dapat mencelakakan diri sendiri. Selain itu, melakukan aktivitas pada waktunya, memperhatikan hak dan kewajiban kepada tubuh yang telah dititipkan oleh Allah Swt. dengan menjaga kesehatan kondisi tubuh.

43. Berbakti kepada orang tua atau birrul walidain memiliki kedudukan yang istimewa dalam ajaran Islam karena Allah Swt. dan Rasul-Nya menempatkan orang tua pada posisi yang sangat mulia. Berbicara dengan perkataan yang lemah lembut dan tidak mengucapkan “ah” merupakan perilaku hormat kepada orang tua. Berikut tiga manfaat dari perilaku hormat kepada orang tua.1. Menghormati orang tua dapat memasukkan

kita ke surga karena telah memenuhi tuntutan dan perintah Allah Swt. dan Rasulullah Saw.

2. Menghormati orang tua dapat meluaskan rezeki dan memberikan umur yang berkah.

3. Menghormati orang tua dapat memberikan ke-tenangan hidup dan menghilangkan kesulitan yang sedang dialami karena rida orang tua, ridanya Allah Swt.

44. Harta waris Rp75.000.000,00. Ahli warisnya seorang bapak, istri, dua orang anak laki-laki, dan satu orang anak perempuan. Berikut bagian masing-masing ahli waris.

Ahli Waris Pembagian Harta Waris

Bapak

Istri

Dua orang anak lk.

Satu orang anak pr.

1618

Sisa

Sisa

24 4

3

17

424

× Rp75.000.000,00 = Rp12.500.000,00

324

× Rp75.000.000,00 = Rp9.375.000,00

1724

× Rp75.000.000,00 = Rp53.125.000,00

PerbandinganAnak lk. : anak pr.= 2 : 12 anak lk.= 2 × 2= 41 anak pr.= 1 × 1= 1

Bagian 2 anak lk.45

× Rp53.125.000= Rp42.500.000,00

Bagian 1 anak lk.= Rp42.500.000,00 : 2 = Rp21.250.000,00Bagian 1 anak pr.15

× Rp53.125.000 = Rp10.625.000,00

Rp75.000.000,00

45. Berikut tiga faktor penyebab kemajuan Islam pada masa Daulah Bani Umayyah dan Abbasiyyah.1. Berasas tauhid

Peradaban Islam berpijak pada asas wahdaniah (ketunggalan) yang mutlak dalam akidah, yakni menyerukan bahwa Tuhan itu satu. Faktor ini mempunyai pengaruh besar dalam mengangkat martabat manusia dan membebaskan rakyat dari kezaliman.

2. PersatuanPeradaban Islam menyatukan umat manusia dari beragam latar belakang ras, bangsa, keturunan, dan beragam bahasa tanpa menghilangkan jati diri dan identitas. Al-Qur’an telah menyatakan kesatuan jenis manusia meskipun berbeda asal-usul keturunan, tempat tinggal, dan tanah airnya.

3. Berasas pada moral yang agungPeradaban Islam menjadi tempat pertama bagi prinsip-prinsip moral dalam setiap sistem dan berbagai bidang kegiatannya. Islam tidak mengenal penjajahan dan eksploitasi kekayaan suatu negeri, apalagi merendahkan kaum wanita.

Page 40: SIMULASI USBN - yrama-widya.co.idyrama-widya.co.id/.../Pembahasan-Simulasi-USBN-2017... · PEMBAHASAN DAN JAWABAN SIMULASI USBN SMA/MA IPS TAHUN 2017/2018. 2 MATEMATIKA UMUM UNTUK

40 E K O N O M I U N T U K S M A / M A I P S

A. Pilihan Ganda1. Kelangkaan merupakan suatu keadaan di mana

jumlah barang dan jasa tidak sebanding dengan jumlah kebutuhan manusia. Ada banyak faktor yang dapat menyebabkan terjadinya kelangkaan, di antaranya pertambahan jumlah penduduk, jumlah sumber daya alam terbatas, kemampuan manusia dalam mengelola sumber daya masih terbatas, kurang bijaksana (ceroboh) dalam menggunakan sumber daya, fenomena alam seperti hujan, letusan gunung berapi, la nina, dan el nino. Pada soal, disebutkan bahwa kelangkaan terjadi karena kegagalan panen yang disebabkan fenomena alam seperti fenomena el nino (kemarau yang berkepanjangan). Upaya yang dapat dilakukan untuk mengatasi masalah tersebut adalah pemerintah mengadakan operasi pasar agar penimbunan dapat dicegah. Hal tersebut karena pada saat terjadi kelangkaan, ada beberapa oknum yang mengambil kesempatan melakukan pe-nimbunan dengan tujuan memperoleh ke untungan.

Jawaban: A2. Biaya peluang adalah biaya atau nilai yang

dikorbankan seseorang karena memilih alternatif tindakan yang lain. Berdasarkan pernyataan pada soal, pemuda tersebut memutuskan untuk ber-wirausaha. Atas pilihannya itu, pemuda tersebut telah mengorbankan dua kesempatan, yaitu melanjutkan kuliah dan bekerja. Biaya peluang diambil dari biaya terbesar yang diabaikan karena tidak semua peluang dapat diambil dalam waktu bersamaan. Dalam hal ini, biaya peluang pemuda tersebut sebesar Rp4.000.000,00 per bulan dari kesempatan bekerja di perusahaan.

Jawaban: B3. Peran rumah tangga konsumen adalah sebagai

berikut.a. Pemilik dan pemasok faktor produksi yang

dibutuhkan oleh rumah tangga produsen.b. Mengonsumsi barang dan jasa yang dihasilkan

oleh rumah tangga produsen.c. Menerima imbalan berupa sewa, upah, bunga,

dan laba.d. Membayar pajak kepada pemerintah.Jadi, kegiatan ekonomi pada soal yang termasuk peran konsumen adalah nomor (2), (4), dan (6).

Jawaban: D4. Dalam Undang-Undang RI Nomor 21 Tahun 2011

tentang Otoritas Jasa Keuangan Pasal 6 disebutkan bahwa OJK melaksanakan tugas pengaturan dan pengawasan terhadap:

a. kegiatan jasa keuangan di sektor Perbankan; b. kegiatan jasa keuangan di sektor Pasar Modal; c. kegiatan jasa keuangan di sektor Perasuransian,

Dana Pensiun, Lembaga Pembiayaan, dan Lembaga Jasa Keuangan Lainnya.

Jadi, tugas OJK ditunjukkan oleh nomor (2), (4), dan (6).

Jawaban: C5. Titik keseimbangan (E) merupakan perpotongan

antara kurva permintaan (D) dan kurva penawaran (S). Kurva keseimbangan pada soal menunjukkan bahwa titik keseimbangan (Q, P) adalah (3.000, 30.000). Artinya, harga keseimbangan terjadi pada tingkat harga Rp30.000,00 dan jumlah keseimbangan 3.000.

Jawaban: C6. Sistem ekonomi sosialis/terpusat/komando merupa-

kan sistem ekonomi di mana kegiatan perekonomian diatur dan dikuasai oleh negara. Sementara itu, sistem ekonomi kapitalis/pasar adalah sistem eko-nomi di mana kegiatan perekonomian diserahkan pada mekanisme pasar. Rusia mengalihkan sistem ekonomi dari sosialis menjadi kapitalis karena adanya kelemahan-kelemahan dari sistem ekonomi sosialis dan adanya kelebihan sistem ekonomi kapitalis.a. Kelemahan sistem ekonomi sosialis, di antara-

nya sebagai berikut.1) Mematikan inisiatif individu untuk maju.2) Sering terjadi monopoli yang merugikan

masyarakat.3) Masyarakat tidak memiliki kebebasan

dalam memiliki sumber daya.b. Kelebihan sistem ekonomi kapitalis

1) Menumbuhkan inisiatif dan kreasi masya-rakat dalam mengatur kegiatan ekonomi.

2) Setiap individu bebas memiliki sumber-sumber produksi.

3) Munculnya persaingan untuk maju.4) Barang yang dihasilkan bermutu tinggi,

karena barang yang tidak bermutu tidak akan laku di pasar.

5) Efisiensi dan efektivitas tinggi karena setiap tindakan ekonomi didasarkan atas motif mencari laba.

Berdasarkan hal tersebut, penyebab dan indikator Rusia mengalihkan sistem ekonomi dari sosialis menjadi kapitalis adalah nomor (1), (5), dan (6).

Jawaban: E

PEMBAHASAN DAN JAWABANSIMULASI USBN EKONOMI SMA/MA IPS TAHUN 2017/2018

Page 41: SIMULASI USBN - yrama-widya.co.idyrama-widya.co.id/.../Pembahasan-Simulasi-USBN-2017... · PEMBAHASAN DAN JAWABAN SIMULASI USBN SMA/MA IPS TAHUN 2017/2018. 2 MATEMATIKA UMUM UNTUK

41E K O N O M I U N T U K S M A / M A I P S

7. Diketahui: SHU Koperasi Rukun Saudara = Rp60.000.000,00 Total modal = Rp750.000.000,00 Total penjualan = Rp500.000.000,00 Alokasi jasa modal 40% Alokasi jasa usaha 40% Simpanan Pak Candra Rp16.000.000,00 Pembelian Pak Candra Rp15.000.000,00

Ditanya: SHU yang diterima Pak Candra

Jawab:

a. SHU Jasa modal simpanan Pak Chandratotal modal koperasi

ba= × ggian jasa modal SHU×

= × ×

=

16 000 000750 000 000

40 60 000 000. .. .

% . .

RRp512 000 00. ,

b. SHU Jasa pembelian pembelian Pak Chandratotal penjualan ko

=pperasi

bagian jasa usaha SHU× ×

= × ×15 000 000500 000 000

40 60. .. .

% .. .

. ,

000 000

720 000 00= Rp

Total SHU yang diterima Pak Candra = Rp512.000,00 + Rp720.000,00 = Rp1.232.000,00Jawaban: B

8. Pendapatan per kapita dihitung dengan menggunakan rumus berikut.

Pendapatan per kapita GNPJumlah penduduk

=

Negara GNP per Tahun (Juta US$) Penduduk (Juta Jiwa) Pendapatan per KapitaAmerika Serikat 18.570 323,10 57,47Belanda 770,8 17,02 45,29Norwegia 370,6 5,23 70,86Swiss 659,8 8,37 78,83Swedia 511 9,90 51,62

Dari data tersebut, urutan negara yang memiliki pendapatan per kapita terbesar sampai terkecil adalah Swiss, Norwegia, Amerika Serikat, Swedia, dan Belanda.

Jawaban: C9. Manfaat perhitungan pendapatan nasional antara lain sebagai berikut.

a. Mengetahui struktur ekonomi suatu negara.b. Sebagai dasar dalam membuat kebijakan ekonomi. c. Membandingkan keadaan perekonomian dari waktu ke waktu.d. Membandingkan perekonomian antarnegara atau antardaerah.Jadi, yang termasuk manfaat perhitungan pendapatan nasional adalah kolom A2, A3, B1, dan B4. Jawaban: C

10. Berikut ini perbedaan pertumbuhan ekonomi dan pembangunan ekonomi.

Pertumbuhan Ekonomi Pembangunan Ekonomia. Peningkatan jumlah produksi dari tahun ke tahun

(jangka pendek).a. Peningkatan jumlah dan kualitas produksi dalam

jangka panjang.b. Kenaikan pendapatan nasional (tidak melihat

naik atau turunnya jumlah penduduk).b. Kenaikan pendapatan per kapita (dengan melihat

faktor penduduk).c. Kenaikan pendapatan nasional tidak disertai

dengan perubahan struktur ekonomi dan kesejahteraan masyarakat.

c. Kenaikan pendapatan per kapita disertai dengan perubahan struktur ekonomi dan kesejahteraan masyarakat.

Jadi, pernyataan pada soal yang termasuk pertumbuhan ekonomi adalah kolom A2, B1, dan B3.Jawaban: C

Page 42: SIMULASI USBN - yrama-widya.co.idyrama-widya.co.id/.../Pembahasan-Simulasi-USBN-2017... · PEMBAHASAN DAN JAWABAN SIMULASI USBN SMA/MA IPS TAHUN 2017/2018. 2 MATEMATIKA UMUM UNTUK

42 E K O N O M I U N T U K S M A / M A I P S

11. Laju inflasiIHK IHK

IHK

Laju inflasi 108,65 107

t t

t

=−

×

= −

1

1

100%

,,25107,25

Laju inflasi 1,4107,25

Laju inflasi 1,3

×

= ×

=

100

100

%

%

11%

Jadi, laju inflasi tahun 2016 jika menggunakan tahun dasar 2015 adalah sebesar 1,31% dan tergolong inflasi ringan (kurang dari 10% per tahun).

Jawaban: A12. Kebijakan fiskal adalah kebijakan ekonomi yang

dilakukan oleh pihak pemerintah guna mengelola dan mengarahkan kondisi perekonomian ke arah yang lebih baik atau yang diinginkan dengan cara mengubah atau memperbarui penerimaan dan pengeluaran pemerintah. Berdasarkan hal tersebut, maka instrumen kebijakan fiskal berkaitan dengan penerimaan dan pengeluaran pemerintah. Penerimaan negara dapat berupa penerimaan pajak dan penerimaan negara bukan pajak (PNBP). Sementara itu, pengeluaran negara dapat berupa belanja pegawai, subsidi, hibah, dan sebagainya.

Berdasarkan pilihan jawaban pada soal, pilihan A, C, dan E bukan merupakan kebijakan fiskal. Pilihan jawaban B termasuk kebijakan fiskal, namun pengeluaran subsidi yang diberikan kepada importir akan menyebabkan barang impor di dalam negeri semakin banyak. Jadi, jawaban yang tepat adalah memberikan pengurangan pajak pada pengusaha yang produknya berorientasi ekspor. Dengan berkurangnya beban pajak, maka ekspor akan meningkat sehingga dapat mengurangi defisit neraca perdagangan.

Jawaban: D13. Dampak negatif pengangguran terhadap pem-

bangunan antara lain sebagai berikut.a. Turunnya pendapatan nasional dan pen-

dapatan per kapita.b. Berkurangnya penerimaan negara karena

rendahnya penerimaan pajak penghasilan.c. Memberi beban psikologi bagi pengangguran.d. Meningkatnya tindak kriminal.e. Meningkatnya biaya sosial menyangkut peme-

liharaan orang yang tidak mampu oleh negara yang diberikan secara gratis.

Jawaban: B

14. Rumus menghitung pendapatan nasional menggunakan pendekatan pengeluaran adalah sebagai berikut.

Y = C + I + G + (X−M)31.500.000.000 = 15.000.000.000 + 9.000.000.000 + 8.000.000.000 + (X – 5.500.000.000)31.500.000.000 = 32.000.000.000 + X – 5.500.000.00031.500.000.000 = 26.500.000.000 + XX = 31.500.000.000 – 26.500.000.000X = 5.000.000.000

Jadi, nilai ekspor adalah Rp5.000.000.000,00.Jawaban: C

15. Perhitungan indeks harga dengan metode Laspeyres menggunakan faktor penimbang kuantitas tahun dasar (Q0). Rumusnya sebagai berikut.

ILP QP Q

n=∑ ⋅∑ ⋅

×( )( )

0

0 0

100

Keterangan:IL = angka indeks LaspeyresPn = harga tahun yang dihitung angka indeksnyaP0 = harga pada tahun dasarQ0 = kuantitas pada tahun dasar

BarangHarga Jumlah

Pn · Q0 P0 · Q02016 (P0) 2017 (Pn) 2016 (Q0) 2017 (Qn)

Buku 5.000 5.000 100 120 500.000 500.000Ballpoint 3.000 3.500 200 200 700.000 600.000

Pensil 2.500 2.500 150 200 375.000 375.000Penghapus 1.500 2.000 150 200 300.000 225.000

Mistar 1.500 2.000 150 150 300.000 225.000∑ 13.500 15.000 750 870 2.175.000 1.925.000

Page 43: SIMULASI USBN - yrama-widya.co.idyrama-widya.co.id/.../Pembahasan-Simulasi-USBN-2017... · PEMBAHASAN DAN JAWABAN SIMULASI USBN SMA/MA IPS TAHUN 2017/2018. 2 MATEMATIKA UMUM UNTUK

43E K O N O M I U N T U K S M A / M A I P S

ILP QP Q

IL

IL

n=∑ ⋅∑ ⋅

×

= ×

=

( )( )

. .

. .

0

0 0

100

2 175 0001 925 000

100

112,99Jawaban: E

16. Rumus untuk menghitung indeks harga dengan metode agregatif sederhana adalah sebagai berikut.

IHTTPP

IHTT

IHTT

n=∑∑

×

= ×

=

0

100

352 000287 000

100..

122,65

Ini berarti, harga-harga dalam kelompok barang tersebut mengalami kenaikan sebesar 22,65% (diambil dari 122,65 – 100) dibandingkan tahun sebelumnya.

Jawaban: C17. Manajer produksi merupakan seseorang yang

terlibat dalam perencanaan, koordinasi, dan kontrol dari proses manufaktur, dan bertanggung jawab memastikan barang dan jasa diproduksi secara efisien, jumlah produksi yang benar dan akurat, serta diproduksi sesuai dengan anggaran biaya yang tepat dan berkualitas sesuai standar perusahaan. Setelah perusahaan memutuskan input yang akan dibeli, selanjutnya perusahaan harus memilih pemasok terbaik. Untuk membuat keputusan ini, manajer produksi perlu membandingkan mutu, harga, keandalan pengiriman, dan jasa-jasa yang ditawarkan oleh perusahaan saingan. Berdasarkan uraian tersebut, maka yang harus dilakukan Bapak Bambang untuk mendapatkan bahan baku yang sesuai dengan kebutuhan adalah bekerja sama dengan perusahaan yang membutuhkan bahan baku yang sama untuk mendatangkan bahan baku dengan harapan, pembelian dalam skala besar (grosir) melalui kerja sama tersebut akan meng-efisienkan pengeluaran masing-masing perusahaan yang membutuhkan bahan baku.

Jawaban: B18. Kebijakan moneter untuk mengatasi inflasi antara

lain dengan menaikkan cash ratio (cadangan kas), menjual surat berharga pemerintah kepada masya-rakat, menaikkan tingkat suku bunga bank, kredit selektif, dan imbauan moral.

Jawaban: B19. Fungsi APBN antara lain sebagai berikut.

a. Fungsi alokasi, yaitu anggaran negara harus dikeluarkan oleh negara untuk pelaksanaan pembangunan (1).

b. Fungsi distribusi, yaitu pendapatan negara harus disalurkan kembali kepada masyarakat dalam bentuk subsidi atau dana pensiun (3).

c. Fungsi stabilisasi, yaitu alat untuk memelihara dan mengupayakan keseimbangan funda-mental perekonomian (5).

Jawaban: B20. Devisa dapat diperoleh dari berbagai sumber,

di antaranya dari ekspor barang, pungutan bea masuk (bea pabean), gaji Tenaga Kerja Indonesia (TKI), bantuan luar negeri, penerimaan piutang, dan pendapatan bunga tabungan. Jadi, pernyataan pada soal yang merupakan sumber devisa adalah nomor (1), (3), dan (5).

Jawaban: B21. Tahapan dalam siklus ekonomi adalah sebagai

berikut.a. Masa resesi (recession), yaitu penurunan

pertumbuhan ekonomi riil dalam satu tahun.b. Tahap pemulihan/ekspansi (recovery), yaitu

peningkatan permintaan agregat yang diikuti dengan peningkatan output dan penurunan tingkat pengangguran.

c. Masa kemakmuran (prosperity), yaitu per-mintaan agregat yang mencapai taraf output yang terus-menerus (PDB potensial) pada saat puncak siklus.

d. Depresi (depression), penurunan pertumbuhan ekonomi dalam jangka yang cukup panjang (di atas 1 tahun) dan parah.

Jawaban: B22. Sisa uang Mary sepulang dari Holywood Amerika

Serikat sebanyak US$2.000. Untuk mengonversikan-nya ke dalam rupiah, kita menghitungnya dengan menggunakan kurs beli, yaitu sebesar US$2.000 × Rp13.400 = Rp26.800.000,00.

Jawaban: A23. Suatu negara mengalami neraca pembayaran defisit

jika terjadi kelebihan impor, dan kelebihan tersebut ditutup dengan menambah pinjaman akomodatif dan mengurangi cadangan (stok) nasional). Sementara itu, negara mengalami neraca pembayaran surplus jika terjadi kelebihan ekspor dan kelebihan tersebut digunakan untuk mengurangi pinjaman akomodatif dan menambah cadangan/stok nasional.Transaksi dalam neraca pembayaran Indonesia:Ekspor ¥10.000.000.000Impor ¥3.000.000.000 –Neraca perdagangan surplus ¥7.000.000.000Stok nasional ¥2.000.000.000Pinjaman otonomi ¥1.000.000.000Pinjaman akomodatif ¥4.000.000.000 + 0Perhitungan tersebut menunjukkan bahwa Indonesia mengalami surplus total sebesar ¥6.000.000.000,00, yaitu sebesar pinjaman akomodatif (¥4.000.000.000,00) ditambah cadangan stok nasional (¥2.000.000.000,00).

Jawaban: D

Page 44: SIMULASI USBN - yrama-widya.co.idyrama-widya.co.id/.../Pembahasan-Simulasi-USBN-2017... · PEMBAHASAN DAN JAWABAN SIMULASI USBN SMA/MA IPS TAHUN 2017/2018. 2 MATEMATIKA UMUM UNTUK

44 E K O N O M I U N T U K S M A / M A I P S

24. Pencatatan transaksi ke dalam persamaan akuntansi yang tepat adalah sebagai berikut.

Tgl.Aset Utang dan Ekuitas

Kas Piutang Perlengkapan Peralatan Utang Modal8/6 10.000.000 - - 8.000.000 10.000.000 8.000.000

12/6 500.000 - - - - 500.000

15/6 (300.000) - - - - (300.000)

10.200.000 - - 8.000.000 10.000.000 8.200.000

Jawaban: E25. Pencatatan transaksi ke dalam jurnal umum yang benar adalah sebagai berikut.

Tanggal Keterangan Ref Debit KreditSept.

2017

3 Peralatan

Utang

1.500.000

-

-

1.500.000

5 Kas

Pendapatan jasa

350.000

-

-

350.000

8 Kas

Piutang

500.000

-

-

500.000

10 Beban iklan

Kas

1.200.000

-

-

1.200.000

14 Prive

Kas

650.000

-

-

650.000Jawaban: B

26. Posting ke buku besar yang benar adalah sebagai berikut.

Kas

Tanggal Keterangan Ref Debit KreditSaldo

Debit KreditJuni

2017

5 5.000.000 - 5.000.000 -

15 - 400.000 4.600.000 -

Piutang

Tanggal Keterangan Ref Debit KreditSaldo

Debit KreditJuni

201720 1.500.000 - 1.500.000 -

Perlengkapan

Tanggal Keterangan Ref Debit KreditSaldo

Debit KreditJuni

201710 1.000.000 - 1.000.000 -

Peralatan

Tanggal Keterangan Ref Debit KreditSaldo

Debit KreditJuni

2017

1 7.500.000 - 7.500.000 -

Page 45: SIMULASI USBN - yrama-widya.co.idyrama-widya.co.id/.../Pembahasan-Simulasi-USBN-2017... · PEMBAHASAN DAN JAWABAN SIMULASI USBN SMA/MA IPS TAHUN 2017/2018. 2 MATEMATIKA UMUM UNTUK

45E K O N O M I U N T U K S M A / M A I P S

Utang usaha

Tanggal Keterangan Ref Debit KreditSaldo

Debit KreditJuni

2017

5 - 5.000.000 - 5.000.000

10 - 1.000.000 - 6.000.000

Modal

Tanggal Keterangan Ref Debit KreditSaldo

Debit KreditJuni

20171 - 7.500.000 - 7.500.000

Pendapatan Jasa

Tanggal Keterangan Ref Debit KreditSaldo

Debit KreditJuni

201720 - 1.500.000 - 1.500.000

Beban Listrik

Tanggal Keterangan Ref Debit KreditSaldo

Debit KreditJuni

201715 400.000 - 400.000 -

Jawaban: A27. Penyelesaian kertas kerja yang benar adalah nomor (1), (3), (5), dan (7). Hal ini karena:

• pada nomor (2), piutang seharusnya di kolom Neraca sebelah debit;• pada nomor (4), utang seharusnya di kolom Neraca sebelah kredit;• pada nomor (6), prive seharusnya di kolom Neraca sebelah debit.

Jawaban: B28. Jurnal penerimaan kas adalah jurnal yang khusus mencatat semua transaksi yang berkaitan dengan penerimaan

kas; dapat berupa uang tunai, cek, bilyet giro, wesel pos, dan sebagainya. Jadi, transaksi yang dicatat pada jurnal penerimaan kas adalah nomor (2), (3), dan (4).

Jawaban: C

29. Modal akhir Jasa Travel Flamboyan = Modal awal + Laba – Prive

Modal akhir Jasa Travel Tulip = Modal awal + Laba – Prive

77.500.000 = 62.000.000 + Laba – 13.000.000 69.000.000 = 55.000.000 + Laba – 12.000.00077.500.000 = 49.000.000 + Laba 69.000.000 = 43.000.000 + LabaLaba = Rp28.500.000,00 Laba = Rp26.000.000,00Laba = Pendapatan − Beban Laba = Pendapatan − Beban28.500.000 = 36.000.000 – Beban 26.000.000 = 31.500.000 – Beban Beban = 36.000.000 – 28.500.000 Beban = 31.500.000 – 26.000.000Beban = 7.500.000 Beban = 5.500.000

Jawaban: D

Page 46: SIMULASI USBN - yrama-widya.co.idyrama-widya.co.id/.../Pembahasan-Simulasi-USBN-2017... · PEMBAHASAN DAN JAWABAN SIMULASI USBN SMA/MA IPS TAHUN 2017/2018. 2 MATEMATIKA UMUM UNTUK

46 E K O N O M I U N T U K S M A / M A I P S

30. Posting dari jurnal umum pada soal ke dalam buku besar pembantu piutang adalah sebagai berikut.

Toko Harum

Tanggal Keterangan Ref Debit KreditSaldo

Debit KreditDes. 2017 Saldo Rp4.000.000,00

10 JU 2 - Rp2.000.000,00 Rp2.000.000,00 -

Toko Indah

Tanggal Keterangan Ref Debit KreditSaldo

Debit KreditDes. 2017 Saldo Rp5.500.000,00

12 JU 2 - Rp1.500.000,00 Rp4.000.000,00 -

Toko Jelita

Tanggal Keterangan Ref Debit KreditSaldo

Debit KreditDes. 2017 Saldo Rp7.000.000,00

14 JU 2 Rp2.000.000,00 - Rp9.000.000,00 -

Jawaban: D31. Penyesuaian untuk persediaan barang dagang awal

Ikhtisar laba rugi Rp44.500.000,00 -

Persediaan barang dagang (awal) - Rp44.500.000,00

Penyesuaian untuk persediaan barang dagang akhirPersediaan barang dagang (akhir) = Persediaan awal + Pembelian + B. Angkut pembelian – Retur pembelian

– Pot. Pembelian = 44.500.000 + 62.000.000 + 1.500.000 – 0 – 2.500.000 = 105.500.000

Persediaan barang dagang (akhir) Rp105.500.000,00 -

Ikhtisar laba rugi - Rp105.500.000,00

Jawaban: B32. Untuk menghitung harga pokok penjualan PD Anugerah adalah sebagai berikut.

HPP = Persediaan awal + Pembelian + B. Angkut pembelian – Retur pembelian – Pot. Pembelian – Persediaan akhir= 7.000.000 + 40.500.000 + 1.500.000 – 500.000 – 250.000 – 12.000.000= 36.250.000

Jawaban: D

33. Modal akhir = Modal awal + (Pendapatan – Beban) – Prive= 15.000 + ((Penjualan – HPP) – 4.250)) – 500= 15.000 + ((17.000 – 9.750) – 4.250) – 500 = 15.000 + 3.000 – 500= Rp17.500,00

Jawaban: D

34. HPP = Persediaan awal + Pembelian + B. Angkut pembelian – Retur pembelian – Pot. Pembelian – Persediaan akhir

67.000.000 = 46.000.000 + 62.500.000 + 3.000.000 – Retur pembelian – 1.000.000 – 39.000.00067.000.000 = 71.500.000 – Retur PembelianRetur pembelian = 71.500.000 – 67.000.000Retur pembelian = 4.500.000

Jawaban: B

Page 47: SIMULASI USBN - yrama-widya.co.idyrama-widya.co.id/.../Pembahasan-Simulasi-USBN-2017... · PEMBAHASAN DAN JAWABAN SIMULASI USBN SMA/MA IPS TAHUN 2017/2018. 2 MATEMATIKA UMUM UNTUK

47E K O N O M I U N T U K S M A / M A I P S

35. Akun-akun yang memerlukan jurnal penutup yaitu pendapatan, beban, prive, dan ikhtisar laba rugi.a. Memindahkan akun pendapatan/penjualan

Penjualan Rp15.000,00 -Potongan pembelian Rp 500,00 - Ikhtisar laba rugi - Rp15.500,00

b. Memindahkan akun beban/pembelian

Ikhtisar laba rugi Rp10.700,00 - Pembelian - Rp8.500,00 Retur penjualan dan PH - Rp1.500,00 Beban perlengkapan toko - Rp700,00

c. Memindahkan akun prive

Modal Rp7.500,00 - Prive - Rp7.500,00

d. Memindahkan saldo laba rugi

Ikhtisar laba rugi Rp4.800,00 - Modal - Rp4.800,00

Jadi, jurnal penutup yang benar adalah nomor (3), (5), dan (6).Jawaban: E

B. Uraian36. Ciri-ciri sistem ekonomi campuran antara lain sebagai berikut.

a. Pemerintah dan swasta berperan aktif dalam kegiatan ekonomi.b. Kegiatan ekonomi berdasarkan keadaan pasar, namun pemerintah mengontrol dan tetap ikut campur tangan.c. Adanya persaingan di bawah pengawasan pemerintah.d. Perencanaan, pengaturan, dan penetapan kebijakan di bidang ekonomi disusun oleh pemerintah.e. Sumber daya vital yang menyangkut hajat hidup orang banyak dikuasai oleh pemerintah.f. Adanya kerja sama pemerintah dan swasta.

37. Laju pertumbuhan ekonomi dihitung menggunakan rumus berikut.

Laju Pertumbuhan Ekonomi = PDB PDB

PDBt t

t

−×−

1

1

100%

a. Jerman46 5 45

45100, % %− × = 3,33

b. Rusia48 47

47100− × =% %2,13

c. Brazil45,3 0,67− × =45

45100% %

Urutan laju pertumbuhan ekonomi dari yang terbesar hingga terkecil yaitu:1. Jerman2. Rusia3. Brazil

38. Jumlah Uang = £25.000 × Rp17.150 = Rp428.750.000

Dikonversikan 428 750 00013 500. .

. = €31.759,26

Beli Mantel = €3.000 Sisa uang = €28.759,26

Page 48: SIMULASI USBN - yrama-widya.co.idyrama-widya.co.id/.../Pembahasan-Simulasi-USBN-2017... · PEMBAHASAN DAN JAWABAN SIMULASI USBN SMA/MA IPS TAHUN 2017/2018. 2 MATEMATIKA UMUM UNTUK

48 E K O N O M I U N T U K S M A / M A I P S

Dikonversikan €28.759,26 × Rp13.350 = Rp383.940.660

Dikonversikan 428 750 00010 550. .

.= US$40.639,81

Uang habis di AS = $30.000

Sisa uang yang dimiliki Ibu Indira US$40.639,81 – $30.000 = US$10.639,81

Dikonversikan US$10.639,81 × Rp10.450 = Rp111.186.019

39. NERACA

Biro Perjalanan “LANCAR JAYA”

Periode 31 Desember 2017

HARTA UTANG + MODALHARTA LANCAR UTANGKas 15.000.000

Piutang 3.000.000 Utang bank 40.000.000

Perlengkapan kantor 6.000.000 Utang usaha 4.000.000

Jumlah Harta Lancar 24.000.000 Jumlah Utang 44.000.000HARTA TETAPPeralatan kantor 12.000.000

Akum. peny. peralatan kantor 1.200.000

Tanah 150.000.000 Modal 190.800.000Bangunan 50.000.000

Jumlah harta tetap 210.800.000JUMLAH HARTA 234.800.000 UTANG + MODAL 234.800.000

40. PD MENANTILaporan Laba Rugi

Pendapatan:

Penjualan Rp49.000.000,00

Potongan penjualan Rp1.500.000,00

Retur penjualan Rp2.800.000,00 +

Rp 4.300.000,00

Penjualan Bersih Rp44.700.000,00

HPPPersediaan barang dagang (awal) Rp 5.000.000,00

Pembelian Rp25.750.000,00

Potongan pembelian Rp 400.000,00 –

Pembelian bersih Rp25.350.000,00 +

HPP (Rp31.350.000,00)

Laba kotor Rp13.350.000,00

Beban usahaBeban gaji Rp5.800.000,00

Beban listrik dan telepon Rp1.450.000,00

Beban iklan Rp 700.000,00

Total beban (Rp7.950.000,00)

Laba bersih Rp6.400.000,00

Page 49: SIMULASI USBN - yrama-widya.co.idyrama-widya.co.id/.../Pembahasan-Simulasi-USBN-2017... · PEMBAHASAN DAN JAWABAN SIMULASI USBN SMA/MA IPS TAHUN 2017/2018. 2 MATEMATIKA UMUM UNTUK

49G E O G R A F I U N T U K S M A / M A I P S

A. Pilihan Ganda1. Prinsip yang tepat untuk mengkaji fenomena pada

soal adalah prinsip interelasi. Prinsip ini mengkaji tentang fenomena alam dan manusia yang saling terkait antara satu dengan lainnya. Keterkaitan itu dapat terjadi antara alam dengan alam, alam dengan manusia, dan fenomena manusia dengan manusia. Pada soal, jelas disebutkan bahwa bencana longsor yang terjadi di Cianjur diakibatkan oleh struktur tanah yang labil dan juga hujan deras. Dari situ dapat terlihat bahwa fenomena alam yang berupa bencana longsor terjadi karena adanya penyebab fenomena alam lain yang berupa labilnya struktur tanah dan hujan deras.

Jawaban: B2. Pendekatan yang tepat untuk mengkaji fenomena

gempa yang terdapat pada soal adalah pendekatan keruangan. Pendekatan keruangan adalah salah satu pendekatan dalam geografi yang mengkaji tentang penggunaan ruang dan sebaran penggunaan ruang di suatu wilayah. Aspek-aspeknya meliputi lokasi, kondisi alam, dan kondisi sosial budaya. Peng-kajiannya memperhatikan faktor letak, distribusi, interelasi, dan interaksinya. Pada soal disebutkan tentang terjadinya fenomena gempa bumi di Kabupaten Pidie Jaya, Aceh. Gempa tersebut berkekuatan 6,5 SR dengan pusat gempa yang berada pada koordinat 5°25’ LU dan 96°24’ BT. Intinya, pendekatan keruangan pada soal ini hanya mencakup aspek lokasi, yaitu kabupaten Pidie Jaya, titik koordinat gempanya, dan fenomenanya adalah gempa bumi.

Jawaban: A3. Teori pembentukan Tata Surya yang tepat pada

soal adalah teori Awan Debu/Proto Planet. Karena, di soal jelas disebutkan bahwa Tata Surya terbentuk dari awan gas dan debu yang membentuk gumpalan bola dan berpilin. Untuk lebih jelasnya tentang teori Awan Debu, yaitu Tata Surya terbentuk dari gumpalan awan gas dan debu yang sangat banyak. Suatu gumpalan mengalami pemampatan dan menarik partikel-partikel debu membentuk gumpalan bola. Pada saat itulah terjadi pilinan yang membuat gumpalan bola menjadi pipih menyerupai cakram (tebal di bagian tengah dan pipih di bagian tepi). Karena bagian tengah berpilin lambat mengakibatkan terjadinya tekanan yang menimbulkan panas sehingga terbentuklah Matahari. Bagian tepi cakram berpilin lebih cepat sehingga terpecah menjadi gumpalan yang lebih

kecil dan gumpalan-gumpalan itu kemudian mem-beku menjadi planet dan satelit.

Jawaban: E4. Dampak dari adanya Rotasi Bumi adalah sebagai

berikut. a. Terjadinya siang dan malam. b. Terjadinya pembelokan arah angin. c. Terjadinya pergerakan semu harian benda

langit. d. Bumi memiliki bentuk elipsoida. e. Adanya perbedaan percepatan gravitasi di

permukaan bumi.f. Terjadinya pembelokan arus laut. g. Terjadinya perbedaan waktu di bumi, contoh-

nya di Indonesia pukul 14.00 WIB, sedangkan di Inggris pukul 07.00 GMT, atau memiliki selisih waktu sekitar tujuh jam, Indonesia lebih dulu dibandingkan Inggris.

Jawaban: B 5. Tahap overlay (tumpang susun peta) dalam sistem

informasi geografis termasuk dalam tahap analisis dan manipulasi data. Analisis data merupakan tahapan inti dalam sistem informasi geografis. Hal yang perlu dilakukan dalam analisis data yaitu menentukan luas objek pada peta dan menggabung-kan beberapa peta (overlay) sehingga dihasilkan peta baru. Analisis data ini disesuaikan dengan kebutuhan dan dukungan teori yang berkaitan dengan bidang yang dikerjakan.

Jawaban: E6. Revolusi Bumi adalah gerak Bumi mengelilingi

Matahari, dengan jangka waktu sekitar 365 se-perempat hari. Akibat dari adanya gerakan ini, di antaranya sebagai berikut. a. Terjadinya perubahan musim. b. Terjadinya pergantian rasi bintang setiap

bulannya. c. Terjadinya gerak semu tahunan Matahari. d. Perubahan lamanya siang dan malam pada

waktu-waktu tertentu dan di wilayah tertentu.

Dampak Revolusi Bumi yang tepat pada soal di-tunjukkan oleh pernyataan nomor (1), (2), dan (3).

Jawaban: A7. Diketahui:

d1 (Jarak A–B) = 3 cmd2 (Jarak A–C) = 5 cm Ci interval kontur A – B = 800 – 600 = 200 m tc = 600 m

PEMBAHASAN DAN JAWABANSIMULASI USBN GEOGRAFI SMA/MA IPS TAHUN 2017/2018

Page 50: SIMULASI USBN - yrama-widya.co.idyrama-widya.co.id/.../Pembahasan-Simulasi-USBN-2017... · PEMBAHASAN DAN JAWABAN SIMULASI USBN SMA/MA IPS TAHUN 2017/2018. 2 MATEMATIKA UMUM UNTUK

50 G E O G R A F I U N T U K S M A / M A I P S

Ditanyakan: ketinggian titik B dan cocok untuk tanaman apa?

Untuk mengetahui ketinggian titik B, gunakan rumus berikut ini.

tBdd

Ci tc

tB

tB

tBtB

= × +

= × +

= +

= +=

1

1

35

200 600

6005

600

120 600720

Dengan demikian ketinggian titik B adalah 720 m. Tanaman yang cocok ditanam pada ketinggian ter-sebut menurut Junghuhn adalah kopi, tembakau, dan cokelat.

Jawaban: D 8. Objek yang sesuai dengan interpretasi pada soal

adalah hutan bakau. Hutan bakau pada citra memiliki rona hitam/gelap, situsnya berupa pantai yang becek atau tepi sungai, ukuran tinggi pohonnya beragam.

Jawaban: A9. Peta kemiringan lereng, peta jenis tanah, peta

curah hujan, dan elevasi dapat ditumpangsusunkan (overlay) dan hasilnya akan menjadi peta arahan fungsi lahan. Peta arahan fungsi lahan merupakan kajian potensi lahan yang digunakan untuk suatu kegiatan dalam suatu kawasan tertentu berdasarkan fungsi utamanya.

Jawaban: A10. Perhatikan gambar siklus batuan berikut ini.

menumpukTANAH

uplift

uplift

(pen

gang

katan

)

Penimbunan terus-menerus dan pengerasan

Peristiwa vulkanik (gunung berapi)

Tempe

ratur

dan

tekan

an ya

ng tin

ggi

Batuan yang cair, biasanya bergerak ke atas (sebagai lava)

Batuan beku (Igneous rock)

Sediments

Sedimentary rocks

Metamorphic rocks

Magma (panas, pijar)

Pelapukan dan erosi

membeku

Nomor (1) penimbunan terus-menerus dan pengerasan, (2) batuan sedimen, (3) batuan metamorf, (4) pelapukan dan erosi, dan (5) temperatur dan tekanan yang tinggi.

Jawaban: D

11. Berikut ini adalah gambar lapisan atmosfer.

Lapisan atmosfer yang diberi tanda nomor 3 pada soal adalah mesosfer. Lapisan ini berada pada ketinggian 50–80 km. Pada lapisan ini terjadi penurunan suhu kembali. Lapisan mesosfer memiliki fungsi dapat menghancurkan meteor yang akan jatuh ke bumi. Bagian atas lapisan mesosfer dibatasi oleh mesopause dengan suhu terendah –100°.

Jawaban: A12. Awan adalah kumpulan tetesan air atau kristal es

di atmosfer yang terjadi karena pengembunan atau pemadatan uap air yang terdapat di udara setelah melampaui titik jenuh. Karakteristik awan yang terdapat pada soal adalah awan sirus. Karakteristik awan sirus yaitu awan yang berada di bagian paling tinggi, bentuknya halus seperti bulu, awan ini terbentuk dari kristal-kristal es, dan tidak padat maupun tebal.

Jawaban: A13. Teori Planetesimal adalah teori tentang terbentuk-

nya Tata Surya yang terbentuk akibat bintang yang memiliki massa besar melintasi Matahari. Mendekatnya bintang ke Matahari mengakibatkan bagian per mukaan Matahari membentuk tonjolan-tonjolan akibat dari gaya tarik yang disebabkan oleh bintang tersebut. Ketika bintang tersebut menjauh, sebagian besar materi dari Matahari kembali ke permukaan Matahari, dan sebagian lainnya menetap di orbit, mendingin dan menjadi padat. Akhirnya massa gas itu membentuk menjadi planet seperti sekarang.

Jawaban: C14. Diketahui:

Letak bujur Kota Surabaya = 112°.00 BTLetak bujur Kota Semarang = 110°.00 BT Surabaya pukul 12.00 WIB

Ditanyakan: pukul berapa di Kota Semarang?

Jawab: Karena satu kali putaran Bumi pada porosnya ber-jangka waktu 24 jam, maka : 1°/ 360 × (24 × 60 menit) = 4 menit. Jadi, dapat disimpulkan bahwa tempat-tempat yang berbeda 1° bujur akan berbeda 4 menit.

Page 51: SIMULASI USBN - yrama-widya.co.idyrama-widya.co.id/.../Pembahasan-Simulasi-USBN-2017... · PEMBAHASAN DAN JAWABAN SIMULASI USBN SMA/MA IPS TAHUN 2017/2018. 2 MATEMATIKA UMUM UNTUK

51G E O G R A F I U N T U K S M A / M A I P S

Untuk menentukan waktu di Kota Semarang, yang perlu dilakukan adalah mencari selisih bujur antara Kota Semarang dan Kota Surabaya.

Selisih bujur = 112°.00 BT–110°.00 BT = 2° BT

Selisih bujur Kota Surabaya dan Kota Semarang yaitu 2°, maka kita dapat menghitungnya 2° × 4 menit = 8 menit. Jika Kota Surabaya diketahui pukul 12.00, maka Kota Semarang pukul 11.52 karena pukul 12.00 dikurangi 8 menit.

Jawaban: E15. Berikut ini adalah gambar gerak semu tahunan

Matahari.

Gerak semu tahunan Matahari, membuat Matahari seolah bolak-balik antara 23,5° Lintang Utara dan Lintang Selatan setiap tahunnya. Matahari selalu berbalik arah setelah sampai lintang 23,5°. Oleh karena itu, lintang ini disebut garis balik. Garis balik 23,5° LU disebut Garis Balik Utara (GBU) dan garis 23,5° LS disebut Garis Balik Selatan (GBS). Pada tanggal 21 Maret, posisi Matahari berada di khatulistiwa yang menandakan terjadinya musim semi di Belahan Bumi Utara (BBU) dan musim gugur di Belahan Bumi Selatan. Pada tanggal 21 Juni, Matahari berada di titik 23,5° LU, yang menandakan terjadinya musim panas di Belahan Bumi Utara dan musim dingin di Belahan Bumi Selatan (BBS). Pada tanggal 23 September, posisi matahari berada kembali di khatulistiwa menandakan terjadinya musim gugur di Belahan Bumi Utara dan musim semi di Belahan Bumi Selatan. Pada tanggal 22 Desember, posisi matahari berada di 23,5° LS yang menandakan terjadinya musim panas di BBS dan musim dingin di BBU. Jadi, posisi matahari pada bulan Desember ditunjukkan oleh nomor 4.

Jawaban: D16. Diketahui:

Gelombang primer (P) pukul 2.32’.15’’Gelombang sekunder (S) pukul 2.36’.15’’

Ditanya: jarak episentrum gempa?

Jawab:Untuk menentukan jarak episentrum gempa, gunakan Rumus Laska

Delta = ((S – P) – 1’) x 1.000 km)

Keterangan: Delta = Jarak episentrum dari stasiun pengamat dalam satuan kilometer. (S - P) = selisih waktu pencatatan 1’ = 1 menitDelta = ((S – P) – 1’) × 1.000 km)Delta = ((2.36’.15’’ – 2.32’.15’’) – 1’) × 1.000 kmDelta = (4’ – 1’) × 1.000 km Delta = 3’ × 1.000 km Delta = 3.000 km

Jadi, jarak episentrum/pusat gempa ke stasiun pencatatnya yaitu 3.000 km.

Jawaban: E17. Akibat yang ditimbulkan dari adanya tekanan tenaga

endogen yang bergerak secara horizontal, yaitu sesar yang patah bergerak mendatar ke kiri atau ke kanan sehingga patahan ini tidak menyebabkan perubahan tinggi dari sesar tersebut. Patahan horizontal ini biasanya dapat ditemukan di wilayah-wilayah yang mengalami lipatan. Patahan horizontal ini terbagi menjadi dua, yaitu dekstral dan sinistral. Dekstral adalah patahan horizontal yang bergerak ke arah kanan, sedangkan sinistral adalah patahan horizontal yang bergerak ke arah kiri.

Jawaban: A18. Tipe iklim yang dimaksud dalam soal adalah tipe

iklim Koppen. Pengelompokan iklim menurut Koppen ini berdasarkan curah hujan dan suhu udara. Koppen membagi iklim yang ada di dunia ini menjadi lima daerah iklim yang dinyatakan dengan simbol A untuk iklim hutan hujan tropis, B untuk iklim kering, C untuk iklim sedang, D untuk iklim dingin atau bersalju, dan E untuk iklim kutub. Suatu daerah yang memiliki suhu bulan terendah sekitar 18°C, dengan curah hujan bulan terendah >40 mm dan endapan curah hujan tahunannya mencapai 1.500–2.000 mm adalah tipe iklim Am (iklim monsun tropis).

Jawaban: C 19. Wilayah yang bernomor 1, 2, dan 4 pada soal

yaitu Lampung, Jawa Tengah, dan Sulawesi Selatan. Wilayah Lampung memiliki sumber daya pertambangan yang berupa bahan galian logam seperti mangan, bijih besi dan pasir besi, serta emas. Sumber daya bahan tambang yang dimiliki oleh Jawa Tengah yaitu batu bara, pasir besi, mangan, emas, dan galena. Sementara sumber daya bahan tambang yang dimiliki oleh Sulawesi Selatan di antaranya yaitu pasir besi, nikel, batu gamping, batubara, dan pasir kuarsa. Ketiga wilayah ini sama-sama memiliki potensi pasir besi sehingga ketiga wilayah ini dapat digolongkan sebagai wilayah penyedia bahan industri besi.

Jawaban: B

Page 52: SIMULASI USBN - yrama-widya.co.idyrama-widya.co.id/.../Pembahasan-Simulasi-USBN-2017... · PEMBAHASAN DAN JAWABAN SIMULASI USBN SMA/MA IPS TAHUN 2017/2018. 2 MATEMATIKA UMUM UNTUK

52 G E O G R A F I U N T U K S M A / M A I P S

20. Proses-proses siklus hidrologi yang sesuai dengan angka pada soal adalah sebagai berikut. 1. Presipitasi, adalah proses turunnya air hujan. 2. Pergerakan angin yang membawa awan dari

yang tadinya berada di atas laut kemudian beralih terbawa angin hingga awan tersebut berada di atas gunung.

3. Evaporasi, adalah penguapan air yang ada di permukaan bumi akibat pemanasan sinar matahari. Penguapan air ini dapat berupa penguapan air laut, air sungai, atau air danau.

4. Kondensasi, adalah proses perubahan wujud dari uap air menjadi titik-titik air. Partikel-par-tikel air yang berkumpul akan menjadi awan.

5. Transpirasi, adalah proses penguapan yang berasal dari tumbuhan melalui stomata daun.

6. Perkolasi, adalah proses bergeraknya air melalui profil tanah karena tenaga gravitasi.

Jawaban: E21. Karakteristik fauna wilayah peralihan di antaranya

sebagai berikut. a. Terdapat fauna endemik Indonesia. b. Banyak hewan tidak berbulu. c. Hewan reptil memiliki bentuk tubuh yang

besar-besar. d. Dibatasi oleh garis Wallace dan garis Weber. Karakteristik yang tepat tentang fauna peralihan pada soal terdapat pada pernyataan nomor (1), (3), dan (5).

Jawaban: B 22. Karakterisik hutan pada soal adalah karakteristik

hutan berdaun jarum atau taiga. Adapun ciri hutan taiga di antaranya sebagai berikut. a. Daunnya berbentuk jarum dan menyerupai

sisik hewan. b. Daun yang berbentuk sisik atau jarum ini dapat

mengurangi transpirasi. c. Saat musim dingin selalu tampak hijau. d. Memiliki sedikit jenis flora. e. Tumbuhannya memiliki umur panjang sekitar

200 tahun. f. Di permukaan tanah tidak ada flora lain karena

proses pembusukan daun yang jatuh berjalan lambat.

Jawaban: B23. Karakteristik bioma hutan gugur di antaranya

sebagai berikut. a. Jenis tumbuhan yang mendominasi pada

hutan gugur yaitu tumbuhan tropofit atau tumbuhan yang menggugurkan daunnya.

b. Keanekaragaman tumbuhan pada bioma hutan gugur daun tidak terlalu banyak seperti hutan hujan tropis.

c. Banyak terdapat di wilayah beriklim sedang. d. Tumbuhan berdaun kembali pada musim semi.

Jawaban: C

24. Angka (1) pada soal menunjukkan wilayah Sumatra bagian barat, angka (2) menunjukkan wilayah Banten , dan angka (4) menunjukkan wilayah Nusa Tenggara. Ketiga wilayah ini merupakan wilayah yang termasuk rawan terhadap bencana tsunami. Hal itu terjadi karena Indonesia merupakan wilayah pertemuan tiga lempeng dunia, yaitu lempeng Eurasia, Indo-Australia, dan Lempeng Pasifik. Selain itu, pada bagian selatan dan timur Indonesia terdapat sabuk vulkanik yang memanjang dari Pulau Sumatra - Jawa - Nusa Tenggara - Sulawesi, yang sisinya berupa pegunungan vulkanik tua dan daratan rendah yang sebagian didominasi oleh rawa-rawa. Kondisi tersebut sangat berpotensi sekaligus rawan bencana seperti gunung meletus, gempa bumi, dan tsunami.

Jawaban: B 25. Antinatalitas adalah menolak adanya kelahiran.

Faktor-faktor yang mendukung antinatalitas di antaranya sebagai berikut. a. Adanya ketentuan batas umur menikah. b. Adanya anggapan bahwa anak adalah beban. c. Adanya program keluarga berencana untuk

membatasi jumlah anak dalam satu keluarga. d. Adanya batasan tunjangan anak bagi pegawai

negeri sipil. e. Adanya konflik atau perang.

Jawaban: A26. Tantangan suatu wilayah untuk mancapai ketahanan

pangan terjadi karena adanya degradasi lahan di suatu wilayah, dari yang tadinya merupakan wilayah pertanian berubah menjadi kawasan industri atau permukiman penduduk. Adanya hama penyakit yang menyerang tanaman budi daya menyebabkan produksi tanaman tersebut menurun, bahkan terjadi gagal panen. Terjadinya perubahan iklim, seperti terjadinya kekeringan atau banjir, mengakibatkan tanaman budi daya gagal panen. Ketidakstabilan harga dan rendahnya efisiensi sistem pemasaran hasil-hasil pangan. Sarana dan prasarana transportasi kurang memadai sehingga penyaluran hasil panen tanaman pangan susah didistribusikan. Teknologi pasca panen yang masih rendah sehingga membuat hasil panen menyusut atau menghilang cukup tinggi. Berkurangnya kualitas dan kesuburan lahan sehingga tanaman yang ditanam di lahan tersebut hasil panennya pun berkurang. Adanya kebijakan pengembangan komoditas pangan, terkadang kebijakan pengembangan komoditas pangan juga menjadi tantangan dan penghalang bagi petani untuk memproduksi bahan pangan seperti adanya kebijakan harga eceran tertinggi dari pemerintah, dan kebijakan lainnya.

Jawaban: A

Page 53: SIMULASI USBN - yrama-widya.co.idyrama-widya.co.id/.../Pembahasan-Simulasi-USBN-2017... · PEMBAHASAN DAN JAWABAN SIMULASI USBN SMA/MA IPS TAHUN 2017/2018. 2 MATEMATIKA UMUM UNTUK

53G E O G R A F I U N T U K S M A / M A I P S

27. Pembangkit Listrik Tenaga Air (PLTA) perlu di-kembangkan di Indonesia, hal itu bertujuan untuk mengurangi penggunaan bahan bakar fosil sebagai sumber energi yang digunakan oleh masyarakat Indonesia. Selain itu, potensi PLTA di Indonesia tergolong sangat besar, yaitu sekitar 75 giga watt, tetapi yang sudah dimanfaatkan masih relatif sedikit, yaitu sekitar 6% saja. PLTA juga termasuk sumber energi yang terbarukan dan ramah lingkungan sehingga baik untuk dikembangkan di Indonesia.

Jawaban: A28. Gambar angin yang terdapat pada soal adalah

angin siklon. Angin ini terjadi karena udara bergerak dari daerah yang bertekanan maksimum mengelilingi udara yang ada di daerah bertekanan minimum (daerah depresi). Sehingga, garis isobar tertutup (berbentuk lingkaran) dan udara memusat ke arah dalam. Dapat disimpulkan bahwa angin siklon terjadi karena pergerakan udara lembap yang hangat bertemu dengan udara kering yang dingin.

Jawaban: E29. Fungsi ruang terbuka hijau bagi wilayah perkotaan

di antaranya sebagai berikut. a. Sebagai penghasil oksigen, karena banyak

tumbuhan di wilayah ruang terbuka hijau. b. Menjadi areal resapan air. c. Meredam kebisingan dari kendaraan bermotor. d. Ruang terbuka hijau dapat dijadikan sebagai

ameliorasi iklim. Jadi, pada siang hari suhu perkotaan dapat lebih sejuk karena adanya RTH, sedangkan pada malam hari dapat lebih hangat karena tajuk pohon dapat menahan radiasi balik (reradiasi) dari bumi.

e. Membantu mengurangi emisi, terutama gas dari kendaraan.

f. Menambah nilai keindahan kota dan menjadi habitat organisme liar.

Jawaban: A30. Diketahui:

Penduduk berusia (0–14 tahun) berjumlah 40.000 jiwa. Penduduk berusia (15–64 tahun) berjumlah 70.000 jiwa.Penduduk berusia 65+ berjumlah 10.000 jiwaDitanyakan: beban ketergantungan (RK)?Jawab:

RKP P

P

RK

RK

=−( ) + +

−( ) ×

= + ×

=

0 14 6515 64

100

40 000 10 00070 000

100

50

. ..

..

.. .

.

00070 000

100

5 000 00070 000

×

=

=

RK

RK 71,4

Rasio ketergantungan/beban ketergantungan nya adalah 71,4 atau dibulatkan menjadi 71. Artinya, setiap 100 penduduk usia produktif mempunyai tanggungan sebanyak 71 penduduk usia belum produktif dan yang tidak produktif lagi. Jadi, jawaban yang paling mendekati sesuai opsi pada soal adalah E.

Jawaban: E31. Diketahui:

Jumlah penduduk tahun awal (P0) = 4.000Jumlah penduduk tahun n (Pn) = 4.080

Ditanyakan: proyeksi penduduk tahun 2018?

Jawab:

Untuk menyelesaikan soal tersebut, gunakan rumus berikut ini.

P P n mn

P Pm n= + +

−( )0 0

P0 = jumlah penduduk tahun awalPn = jumlah penduduk tahun n Pm = jumlah penduduk pada tahun yang

diestimasikan (tahun m)m = selisih tahun yang dicari dengan tahun nn = selisih tahun dari dua sensus yang diketahui

P

P

P

2018

2018

201

4 000 1 21

4 080 4 000

4 000 3 80

= + +

−( )

= + ( ) ( )

. . .

.

88

2018

4 000 240

4 240

= +

=

.

.P

Jadi, proyeksi penduduk tahun 2018 di wilayah tersebut adalah 4.240 jiwa.

Jawaban: B32. Kota di Indonesia yang tumbuh dari Industri kertasnya

adalah Padalarang dan Banyuwangi. Di Padalarang terdapat BUMN pertama yang bergerak di bidang industri kertas, dengan nama PT Kertas Padalarang (Persero). Sementara di Banyuwangi terdapat industri kertas bernama PT Kertas Besuki Rachmat Indonesia, Tbk. Kota lain seperti Palembang adalah kota yang tumbuh dari perdagangan, pekalongan merupakan kota yang tumbuh dari batik.

Jawaban: C33. Di pedesaan, terjadi perbandingan antara manusia

dan lahan (man and land ratio) yang tergolong besar. Hal ini terjadi karena lahan-lahan di pedesaan masih relatif luas dibandingkan dengan jumlah penduduk yang menempatinya. Akibatnya, kepadatan penduduk tergolong masih rendah dan mata pencaharian penduduknya masih bergerak di sektor agraris.

Jawaban: E

Page 54: SIMULASI USBN - yrama-widya.co.idyrama-widya.co.id/.../Pembahasan-Simulasi-USBN-2017... · PEMBAHASAN DAN JAWABAN SIMULASI USBN SMA/MA IPS TAHUN 2017/2018. 2 MATEMATIKA UMUM UNTUK

54 G E O G R A F I U N T U K S M A / M A I P S

34. Diketahui: Penduduk kota A = 10.000Penduduk kota B = 40.000 Jarak kota A dan B = 60 km

Ditanya: lokasi pusat perbelanjaan yang ideal?

Jawab: Untuk menyelesaikan soal ini, gunakan teori Titik Henti

THd

PP

ABAB

A

B

=+1

Keterangan: THAB = jarak lokasi titik henti yang diukur dari kota

yang jumlah penduduknya lebih sedikit. dAB = jarak antara kedua kota. PA = wilayah yang memiliki jumlah penduduk

paling banyak. PB = wilayah yang memiliki jumlah penduduk

lebih sedikit.

TH

TH

TH

TH

AB

AB

AB

AB

=+

=+

=

=

60

1 40 00010 000

601 4603

.

.

20 km

Jadi, lokasi pusat perbelanjaan yang tepat atau ideal antara kota A dan kota B berada di 20 km dari kota A, kota yang paling sedikit jumlah penduduknya.

Jawaban: A35. Indonesia sebagai negara poros maritim dunia dapat

terwujud jika pelabuhan-pelabuhan di Indonesia memadai untuk menjadi tempat bersandar kapal-kapal besar yang mengangkut barang-barang, baik dari dalam negeri maupun dari luar negeri. Berikut ini adalah karakteristik dari pelabuhan yang baik dan mendukung poros maritim dunia. a. Pelayanan jasa di pelabuhan sudah baik

sehingga para ABK (Anak Buah Kapal) yang berlabuh di pelabuhan tersebut merasa nyaman.

b. Tipe pelabuhannya tentu saja pelabuhan kelas utama atau kelas nasional.

c. Kondisi fisik pelabuhan, khususnya yang berkaitan dengan kedalaman pelabuhan agar kapal dapat berlabuh dengan baik. Pelabuhan kelas dunia setidaknya memiliki kedalaman minimum kolam sekitar 11 meter dan kedalaman rata-ratanya sekitar 22 m.

d. Mencerminkan pelabuhan alam agar tidak perlu dibangun breakwater (pemecah gelombang).

e. Aksesibilitas pelabuhan yang mudah dijangkau dan jauh dari kemacetan.

f. Jaminan keamanan di pelabuhan sangat baik sehingga mereka yang berlabuh di pelabuhan tersebut tidak perlu takut ataupun was-was terhadap tindak kejahatan.

g. Sarana dan prasarana pelabuhan yang memadai.

h. Lokasi pelabuhan yang berhadapan langsung dengan lautan luas seperti Samudra Hindia.

i. Kejayaan Kerajaan Majapahit dan Sriwijaya yang memiliki Pelabuhan yang ramai, menjadi latar belakang terwujudnya poros maritim di Indonesia.

Jawaban: A36. Gambar struktur ruang kota menurut teori Inti

Ganda.

3

3

69

4

12

3

75

8

Keterangan: a. Zona 1, daerah pusat kegiatan (DPK).b. Zona 2, daerah grosir atau manufaktur. c. Zona 3, daerah permukiman kelas rendah. d. Zona 4, daerah permukiman kelas menengah. e. Zona 5, daerah permukiman kelas atas. f. Zona 6, daerah manufaktur berat. g. Zona 7, daerah luar DPK.h. Zona 8, daerah permukiman suburban. i. Zona 9, daerah industri suburban.

Tanda X yang terdapat pada gambar di soal merupakan daerah grosir dan manufaktur.

Jawaban: B37. Budaya yang berkaitan erat dengan kondisi geografis

atau budaya yang bertujuan untuk melindungi lingkungan sekitar beberapa di antaranya yaitu sistem Subak, Legok Balongan, dan Celako Kumali. Kebudayaan Subak merupakan sistem pengairan (irigasi) sawah di Bali. Dalam sistem subak ini, air irigasi dibagi secara adil dan merata, segala masalah dibicarakan dan dipecahkan bersama, bahkan penetapan waktu menanam dan penentuan jenis padi yang ditanam pun dilakukan bersama. Legok balongan merupakan kebudayaan yang berasal dari Sunda. Legok Balongan merupakan gambaran penataan ruang yang terbentuk oleh beberapa elemen, ragam jenis, tata letak fungsi dan makna. Legok balongan ini merupakan salah satu kearifan lokal yang dapat menjaga lingkungan. Celako Kumali merupakan kearifan lokal yang ada

Page 55: SIMULASI USBN - yrama-widya.co.idyrama-widya.co.id/.../Pembahasan-Simulasi-USBN-2017... · PEMBAHASAN DAN JAWABAN SIMULASI USBN SMA/MA IPS TAHUN 2017/2018. 2 MATEMATIKA UMUM UNTUK

55G E O G R A F I U N T U K S M A / M A I P S

di wilayah Bengkulu yang merupakan cerminan kebijakan terhadap lingkungan.

Jawaban: B38. Gambar teori Tempat Sentral pada soal menunjuk-

kan tentang situasi lalu lintas yang optimum. Artinya, di daerah tersebut dan daerah-daerah di sekitar yang terpengaruh tempat sentral akan selalu memberikan kemungkinan rute lalu lintas yang paling efisien dan nyaman. Situasi lalu lintas optimum memiliki pengaruh 1/2 bagian dari wilayah-wilayah tetangga di sekitarnya yang berbentuk heksagonal. Di soal, pilihan jawaban yang menunjukkan situasi lalu lintas optimum hanya C, yaitu kenyamanan alat transportasi menjadi bahan pertimbangan untuk melakukan mobilitas.

Jawaban: C39. Dalam pengembangan dan perencanaan wilayah,

perlu diperhatikan beberapa faktor seperti harga tanah, SDA, dan akses. Selain itu, faktor lain juga perlu dipertimbangkan seperti di wilayah pegunungan tidak boleh dibangun karena merupakan wilayah resapan air, hutan merupakan wilayah yang memiliki banyak sumber daya alam. Jika wilayah itu dibangun, maka akan menimbulkan kerusakan ekosistem. Sementara, wilayah laut juga memerlukan biaya besar jika harus direklamasi. Selain itu, reklamasi daerah pantai atau laut juga dapat menimbulkan kerusakan lingkungan

laut. Kawasan perkebunan merupakan wilayah yang subur dan produktif dalam produksi hasil-hasil perkebunan. Jadi, pengembangan wilayah perkotaan yang paling pesat yaitu ke arah kawasan industri, karena kawasan ini merupakan pusat pertumbuhan. Daerah pusat pertumbuhan akan menarik para pekerja untuk datang ke daerah tersebut, selain itu akan memunculkan permintaan permukiman, indekos, pasar, terminal, dan lain-lain.

Jawaban: C40. Negara maju adalah sebutan untuk negara-negara

yang memiliki dan menikmati standar hidup yang relatif tinggi atau masyarakatnya telah mencapai tingkat kesejahteraan. Karakteristik negara maju di antaranya sebagai berikut. a. Tingkat pendidikan masyarakatnya relatif

tinggi. b. Penduduknya terkonsentrasi di wilayah per-

kotaan. c. Tingkat kesejahteraan masyarakatnya tinggi. d. Tingkat pertumbuhan penduduk rendah. e. Tingkat kesehatan penduduk relatif tinggi. f. Pendapatan per kapitanya tinggi. g. Mata pencaharian sebagian besar penduduknya

bergerak di bidang industri dan jasa. Jawaban: E

B. Uraian 41. Lapisan atmosfer yang ditunjukkan oleh nomor 2 pada soal merupakan lapisan termosfer.

Termosfer memiliki karakteristik sebagai berikut. a. Memiliki ketinggian di atas 50 km. b. Memiliki suhu mencapai 1.700°C. c. Pada lapisan termosfer terdapat lapisan ionosfer yang berfungsi memantulkan gelombang radio.

42. Diketahui:Fokus kamera 7 mmTinggi wahana 2.400 mTinggi objek 300 m

Ditanyakan: skala foto udara?

Page 56: SIMULASI USBN - yrama-widya.co.idyrama-widya.co.id/.../Pembahasan-Simulasi-USBN-2017... · PEMBAHASAN DAN JAWABAN SIMULASI USBN SMA/MA IPS TAHUN 2017/2018. 2 MATEMATIKA UMUM UNTUK

56 G E O G R A F I U N T U K S M A / M A I P S

Jawab:Untuk menjawab soal ini, gunakan rumus berikut.

S fH h

=−( )

S

S

S

=−

=

=

72 400 000 300 000

72 100 000

1300 000

. . .

. .

. mm

(ketinggian tempatnya dikonversi ke mm terlebih dahulu agar mudah dihitung).

Untuk mengetahui skalanya, hasil penghitungan tersebut konversikan ke cm. Jadi skala foto udaranya yaitu 1 : 30.000 cm.

43. Bonus demografi adalah peningkatan jumlah penduduk usia produktif (15–64 tahun) secara signifikan atau mencapai lebih dari 70%. Indonesia diperkirakan akan mengalami bonus demografi pada tahun 2030. Dampaknya bagi Indonesia, jika bonus demografi ini dimanfaatkan dengan baik dengan mengembangkan sumber daya manusia yang berkualitas, maka dapat bekerja secara produktif di pasar tenaga kerja yang penuh dengan persaingan. Selain itu, jika bonus demografi disertai dengan sumber daya manusia yang berkualitas, bukan tidak mungkin Indonesia dapat menjadi negara maju, terutama di bidang ekonomi dan kesejahteraan masyarakatnya. Namun, jika bonus demografi tersebut tidak dimanfaatkan dengan baik oleh Indonesia, maka dampaknya adalah bencana demografi. Maksudnya yaitu jika bonus demografi tidak disertai dengan kualitas penduduknya yang baik atau berkualitas, maka bonus demografi tersebut hanya akan menjadi dan menambah beban negara saja.

44. Diketahui: Jumlah penduduk kota A = 20.000 jiwaJumlah penduduk kota B = 10.000 jiwaJumlah penduduk kota C = 5.000 jiwa Jarak A–B = 20 kmJarak A–C = 10 km

Ditanyakan: kekuatan interaksi antara kota A–B dengan A–C?

Jawab: Kekuatan interaksi kota A dan B

I KP P

d

I

I

A BA B

A B

A B

A B

⋅ = ⋅−

( )⋅ = ⋅ −

( )⋅ = ⋅

2

21 20 000 10 00020

1 10 0

. .

. 000400

25=

Kekuatan interaksi antara kota A dan kota B adalah 25

Kekuatan interaksi kota A dan C

I KP P

d

I

I

A BA C

A C

A B

A B

⋅ = ⋅−

( )⋅ = ⋅ −

( )⋅ = ⋅

2

21 20 000 5 00010

1 15 00

. .

. 00100

150=

Kekuatan interaksi antara kota A dan C adalah 150. Jadi, dapat disimpulkan bahwa kekuatan interaksi kota A dan kota C lebih besar (150), dibandingkan dengan kekuatan interaksi kota A dan kota B (25).

45. Maksud dari internalisasi biaya lingkungan menurut prinsip pembangunan berkelanjutan adalah bahwa biaya kerusakan lingkungan dapat diintegrasikan dalam proses pengambilan keputusan yang ber kaitan dengan suatu pembangunan. Karena dalam soal, kasusnya adalah tentang pembuatan instalisasi pembuangan limbah, maka biaya kerusakan ling kungannya harus diintegrasikan dalam pembangunan tersebut.

Page 57: SIMULASI USBN - yrama-widya.co.idyrama-widya.co.id/.../Pembahasan-Simulasi-USBN-2017... · PEMBAHASAN DAN JAWABAN SIMULASI USBN SMA/MA IPS TAHUN 2017/2018. 2 MATEMATIKA UMUM UNTUK

57S O S I O L O G I U N T U K S M A / M A I P S

A. Pilihan Ganda1. Menurut Soerjono Soekanto, sosiologi adalah

ilmu yang memusatkan perhatian pada segi-segi kemasyarakatan yang bersifat umum dan berusaha untuk mendapatkan pola-pola umum kehidupan masyarakat. Oleh sebab itu, konsep dasar sosiologi ditunjukkan oleh nomor (1), (2), dan (5).

Jawaban: B2. Objek kajian sosiologi sebagaimana kedudukannya

sebagai ilmu sosial adalah masyarakat dilihat dari sudut hubungan antarmanusia dan proses yang timbul dari hubungan manusia tersebut dalam masyarakat. Dengan demikian, objek kajian sosiologi ditunjukkan oleh nomor (1), (2), dan (3).

Jawaban: A3. Pengangguran atau tuna karya adalah istilah yang

digunakan untuk menyebut orang yang tidak bekerja sama sekali, sedang mencari kerja, bekerja kurang dari dua hari selama seminggu, atau seseorang yang sedang berusaha mendapatkan pekerjaan yang layak. Oleh sebab itu, untuk mengatasinya adalah dengan membuka lapangan pekerjaan lewat UKM.

Jawaban: D4. Motivasi adalah bentuk dorongan yang diberikan

untuk seseorang agar dia ingat kembali mengenai visi-misi yang akan dicapai. Contohnya guru yang membimbing murid-muridnya.

Jawaban: B5. Sosialisasi sekunder adalah proses pembelajaran

yang dilakukan oleh individu terhadap lingkungan di luar keluarganya. Hal ini ditunjukkan oleh nomor (2) dan (4).

Jawaban: E6. Membicarakan lembaga dalam masyarakat yang

berkaitan dengan masalah ekonomi dan memiliki tujuan agar kebutuhan ekonomi dalam masyarakat bisa terpenuhi dengan baik, adalah lembaga ekonomi.

Jawaban: D7. Pada soal disebutkan bahwa seorang anak dianggap

menyimpang karena sering kali berada di tempat game online. Hal ini dinamakan labeling, yaitu penyimpangan yang disebabkan oleh pemberian cap/label dari masyarakat kepada seseorang yang kemudian cenderung akan melanjutkan penyim-pangan tersebut.

Jawaban: D8. Struktur sosial horizontal (diferensiasi sosial), yaitu

struktur sosial yang ditandai dengan adanya kesatuan sosial berdasarkan perbedaan suku bangsa, agama,

dan adat istiadat. Hal ini tidak menunjukkan tinggi atau rendahnya. Contohnya ditunjukkan nomor (2), (3), dan (4).

Jawaban: C9. Pada soal disebutkan satuan pengamanan yang

mengatur pengunjung. Hal ini berarti norma ber-tujuan melakukan pengendalian sosial agar tercipta tertib sosial.

Jawaban: C10. Pada soal disebutkan bahwa beberapa siswa

membawa senjata tajam sehingga membahayakan nyawa orang lain. Hal ini termasuk penyimpangan sekunder, yaitu perilaku menyimpang yang nyata dan sering kali terjadi sehingga berakibat cukup parah serta menganggu orang lain.

Jawaban: C11. Pelibatan aparat atau petugas keamanan, artinya

sudah melakukan sistem pengendalian sosial agar tercipta tata tertib dalam masyarakat.

Jawaban: A12. Gambar di soal menunjukkan ras Negroid, yaitu

terdiri atas orang-orang kulit hitam dengan rambut hitam dan keriting, meliputi subras Negroid Afrika, Negrito, Melanesia (termasuk orang-orang Papua), dan Austroloid.

Jawaban: A13. Pada gambar dalam soal, ditunjukkan panah

bolak-balik. Hal ini menunjukkan sistem stratifikasi terbuka, yaitu sistem stratifikasi yang memberikan kesempatan kepada seseorang untuk berusaha dengan kemampuannya sendiri agar dapat masuk ke kelas tertentu.

Jawaban: E14. Lapisan atas, menengah, dan bawah, termasuk

pelapisan sosial atas dasar kekayaan. Adapun pilihan jawaban yang tidak cocok adalah pilihan E. Karena struktur masyarakat feodal terdiri atas:a) raja dan kaum bangsawan merupakan pusat

kekuasaan yang harus dihormati serta ditaati oleh rakyatnya;

b) lapisan utama diduduki oleh raja dan kaum bangsawan;

c) rakyat harus mengabdi pada raja dan bangsawan.

Jawaban: E15. Kelompok primer memiliki hubungan yang

sangat erat antaranggotanya, bersifat personal, emosional, mesra, dan akrab. Selain itu, hubungan antaranggotanya bersifat informal. Contohnya,

PEMBAHASAN DAN JAWABANSIMULASI USBN SOSIOLOGI SMA/MA IPS TAHUN 2017/2018

Page 58: SIMULASI USBN - yrama-widya.co.idyrama-widya.co.id/.../Pembahasan-Simulasi-USBN-2017... · PEMBAHASAN DAN JAWABAN SIMULASI USBN SMA/MA IPS TAHUN 2017/2018. 2 MATEMATIKA UMUM UNTUK

58 S O S I O L O G I U N T U K S M A / M A I P S

keluarga, kelompok, dan sahabat. Hal ini terdapat dalam nomor (2), (3), dan (4).

Jawaban: C16. Konflik dapat berfungsi sebagai pendorong tumbuh

kembangnya solidaritas di antara anggota kelompok. Hal itu juga menyebabkan meningkatnya konsolidasi sosial.

Jawaban: D17. Penelitian kuantitatif adalah proses menemukan

pengetahuan yang menggunakan data berupa angka atau jumlah sebagai alat untuk menganalisis tentang setiap hal yang ingin diketahui.

Jawaban: C18. Tujuan dari penelitian deskriptif ini adalah untuk

membuat deskripsi, gambaran atau lukisan secara sistematis, faktual dan akurat mengenai fakta-fakta, sifat-sifat, serta hubungan antarfenomena yang diselidiki.

Jawaban: A19. Pada soal, dijelaskan bahwa peneliti akan melakukan

pengambilan data secara langsung di lapangan (dari tangan pertama). Data tersebut dinamakan data primer, adapun data sekunder adalah data yang diperoleh peneliti dari sumber yang sudah ada.

Jawaban: A20. Efektivitas adalah suatu ukuran yang menyatakan

seberapa jauh target (kuantitas, kualitas, dan waktu) yang telah dicapai. Dalam penelitian, hal ini dilakukan untuk memudahkan dalam pengumpulan dan analisis data.

Jawaban: C21. Karena sampel adalah seluruh SMA, metode

peng ambilan sampel yang paling cocok yaitu menggunakan cluster sampling. Cluster sampling yaitu sistem pengambilan sampel yang dibagi berdasarkan areanya. Setiap area memiliki jatah terambil yang sama.

Jawaban: B22. Pada soal jelas disebutkan penelitian survei dengan

cara observasi dan wawancara. Hal ini tepat meng-gunakan pendekatan kuantitatif, meski penyajian secara tekstual adalah penyajian data dalam bentuk kalimat-kalimat/tulisan untuk menerang-kan kumpulan data yang diperoleh. Metode ini digunakan untuk data yang jumlahnya kecil atau sedikit dan memerlukan suatu kesimpulan sederhana. Oleh karena itu, kemampuan metode penyajian ini sangat terbatas.

Jawaban: D23. Fungsi utama penelitian sosial dalam kajian sosiologi

adalah memberikan data yang dapat digunakan bagi pengambil kebijakan untuk menentu kan solusi bagi permasalahan sosial yang terjadi.

Jawaban: D

24. Rumusan masalah penelitian merupakan per-tanyaan yang lengkap dan rinci mengenai ruang lingkup masalah yang akan diteliti didasarkan atas identifikasi masalah dan pembatasan masalah. Adapun rumusan masalah yang sesuai dengan soal adalah “Bagaimana awal mula remaja Indonesia mengonsumsi narkoba?”

Jawaban: A25. Untuk meneliti komunitas punk paling tepat meng-

gunakan area (cluster) sampling (sampling menurut daerah). Teknik ini disebut juga cluster random sampling. Teknik ini digunakan bilamana populasi tidak terdiri dari individu-individu, melainkan terdiri atas kelompok-kelompok individu atau cluster.

Jawaban: C26. Yang menjadi pertanyaan adalah nilai rata-rata.

Penghitungan rata-rata dilakukan dengan men jumlah-kan seluruh nilai data suatu kelompok sampel, kemudian dibagi dengan jumlah sampel tersebut.

X=1n

X

X=18

X=18

ii=1

n

+ + + + + + +

=

( )

( ) ,

12 45 56 55 42 20 20 80

300 37 5

Jawaban: B27. Pada soal jelas terlihat bahwa 50% siswa lebih

senang belajar dengan membuat mind map. Artinya, sebagian besar siswa senang belajar menggunakan mind map.

Jawaban: E28. Membicarakan tentang pemerintah, berarti ber-

kaitan dengan lembaga politik, yaitu seperangkat norma dan status yang mengkhususkan diri pada pelaksanaan kekuasaan dan wewenang. Berkaitan dengan soal, pemerintah dapat mengupayakan sosialisasi tentang sikap toleransi masyarakat.

Jawaban: D29. Pernikahan beda budaya akan membuka pergaulan

kita dengan orang-orang dari berbagai budaya yang berbeda, mengingat kondisi bangsa Indonesia yang sangat majemuk dengan berbagai ras, suku bangsa, agama, latar belakang daerah (desa/kota), latar belakang pendidikan, dan sebagainya. Hal ini akan menciptakan hubungan harmonis karena lahirnya toleransi.

Jawaban: C30. Faktor pendorong adalah hal-hal yang memengaru-

hi sesuatu menjadi berkembang, memajukan, menambah dan menjadi lebih dari sebelumnya. Oleh sebab itu, pilihan jawaban yang cocok adalah pilihan A. Adapun pilihan jawaban lainnya lebih ke faktor yang menghambat.

Jawaban: A

Page 59: SIMULASI USBN - yrama-widya.co.idyrama-widya.co.id/.../Pembahasan-Simulasi-USBN-2017... · PEMBAHASAN DAN JAWABAN SIMULASI USBN SMA/MA IPS TAHUN 2017/2018. 2 MATEMATIKA UMUM UNTUK

59S O S I O L O G I U N T U K S M A / M A I P S

31. Kesetaraan adalah kondisi di mana semua orang yang berada dalam suatu masyarakat atau kelompok tertentu memiliki status yang sama. Oleh sebab itu, semua orang berkedudukan sama di depan hukum. Contohnya, pejabat yang bersalah harus dihukum.

Jawaban: E32. Karena yang ditanyakan dampak negatif, kita pilih

jawaban yang sesuai, yaitu banyaknya produk impor.

Jawaban: D33. Faktor internal penyebab perubahan sosial merupa-

kan faktor-faktor yang berasal dari dalam masyarakat itu sendiri. Adapun faktor internal penyebab perubahan sosial dalam masyarakat, di antaranya:a. perubahan jumlah penduduk;b. penemuan-penemuan baru;c. pertentangan dalam masyarakat;d. terjadinya pemberontakan atau revolusi;e. reformasi.

Jawaban: B34. Pada gambar ditunjukkan keberadaan pengemis.

Untuk mengatasi hal ini, langkah terbaik adalah membawa para pengemis ke dinas sosial untuk dibekali keterampilan dan kesadaran bekerja keras.

Jawaban: E35. Pada soal sudah dijelaskan bahwa potensi disintegrasi

dapat disebabkan oleh sikap kecintaan individu atau kelompok yang partikularis menyebab kan perilaku eksklusif. Hal itu karena eksklusivisme merupakan paham yang mempunyai kecenderungan untuk memisahkan diri dari masyarakat.

Jawaban: A

36. Untuk menangani kelompok separatis, berarti harus masuk ke norma hukum. Oleh sebab itu, TNI sebagai unsur pertahanan dan Polri sebagai unsur keamanan, harus diperkuat. Agar penegakan hukum dapat terwujud.

Jawaban: B37. Untuk mencegah konflik sosial, kita semua harus

menjunjung budaya bangsa yang berbudi pekerti luhur dan selalu mengembangkan sikap saling menghormati. Oleh sebab itu, kita harus meningkat-kan konsensus dalam membangun sikap toleransi antarumat beragama.

Jawaban: C38. Langkah mencegah konten-konten negatif adalah

dengan mendorong pemerintah untuk mengontrol serta menutup situs-situs yang mengandung konten pornografi. Selain itu, sosialisasi tentang bahaya internet tetap harus digencarkan.

Jawaban: B39. Untuk meningkatkan pemahaman tentang

manfaat produktivitas kelompok, dapat dilakukan melalui sosialisasi dan pendampingan intensif terhadap kelompok-kelompok kerja di masyarakat. Melalui sosialisasi yang intensif, komunitas akan mendapatkan pemahaman yang dibutuhkan.

Jawaban: A40. Untuk menangkal dampak negatif globalisasi,

kita harus mendorong nilai-nilai kearifan lokal. Salah satunya dengan mendorong individu untuk menjalankan pola hidup sederhana sesuai dengan tingkat ekonomi masyarakat.

Jawaban: B

B. Uraian41. Faktor yang menyebabkan terjadinya penyimpangan sosial di kalangan elite masyarakat, di antaranya:

a. kurangnya kesadaran masyarakat, terutama para elite masyarakat terhadap rasa disiplin diri dalam melaksanakan tugas dan tanggung jawabnya terhadap bangsa, negara, dan masyarakat;

b. tidak adanya rasa malu dan takut terhadap Sang Maha Pencipta akan kesalahan dan perbuatan yang dilakukannya;

c. kurang tegasnya sanksi hukum yang diberikan kepada para elite masyarakat ketika melanggar perbuatan kejahatan korupsi.

42. Rumusan masalah peneltian.a. Faktor-faktor apa saja yang menyebabkan terjadinya permasalahan sosial berkaitan dengan pengemis di

perkotaan?b. Solusi apa saja yang dapat diambil untuk mengatasi permasalahan sosial berkaitan dengan pengemis di

perkotaan?43. Gagasan pemecahan masalah berdasarkan ilustrasi pada soal.

a. Adanya pemerataan pembangunan, tidak hanya terpusat di satu kawasan.b. Rekomendasi izin mendirikan pabrik, harus melibatkan berbagai pemangku kepentingan (stakeholder) untuk

meminimalisiasi adanya pihak yang dirugikan.44. Berdasarkan ilustrasi tersebut, program pember dayaan komunitas di desa tersebut sudah tepat, sebab memenuhi

prinsip-prinsip pemberdayaan komunitas, di antaranya: a. prinsip masyarakat sebagai pelaku, yaitu masya rakat sebagai pelaku utama dalam upaya pelestarian budaya

asli, berpartisipasi dan terlibat secara langsung dalam perencanaan, pelaksanaan, sampai dengan evaluasi kegiatan yang dilakukan;

Page 60: SIMULASI USBN - yrama-widya.co.idyrama-widya.co.id/.../Pembahasan-Simulasi-USBN-2017... · PEMBAHASAN DAN JAWABAN SIMULASI USBN SMA/MA IPS TAHUN 2017/2018. 2 MATEMATIKA UMUM UNTUK

60 S O S I O L O G I U N T U K S M A / M A I P S

b. prinsip pemberdayaan, yaitu kemampuan memberikan keputusan terhadap berbagai keadaan dalam kegiatan ekonomi kerakyatan yang pada akhirnya mengurangi atau bahkan menghilangkan ketergantungan kepada pihak lain, khususnya pemerintah;

c. prinsip keberpihakan, yaitu keberpihakan kepada masyarakat secara umum, tanpa mengabaikan atau mengganggu kepentingan-kepentingan masyarakat yang lain (elite masyarakat). Prinsip ini bertujuan untuk mem beri peluang kepada setiap anggota masyarakat untuk berperan aktif dan mendapatkan manfaat dari upaya pelestarian budaya lokal.

45. Dampak globalisasi

Dampak positifa. Meningkatkan ekspor dan impor Indonesia.b. Memudahkan investasi.c. Mudah memperoleh barang-barang yang belum bisa diproduksi di Indonesia.d. Meningkatnya kegiatan pariwisata.

Dampak negatifa. Banyaknya produk impor yang bisa mematikan produk lokal.b. Ancaman dari sektor keuangan dunia yang semakin bebas.c. Masuknya tenaga kerja asing.

Strategi masyarakata. Mendukung Indonesia agar bisa sejahtera dengan cara membeli produk dalam negeri agar mampu bersaing

di tengah arus globalisasi.b. Mendukung kebijakan pemerintah yang sesuai dengan globalisasi, namun tetap bisa melin dungi segala aspek

yang berasal dari dalam negeri.

Page 61: SIMULASI USBN - yrama-widya.co.idyrama-widya.co.id/.../Pembahasan-Simulasi-USBN-2017... · PEMBAHASAN DAN JAWABAN SIMULASI USBN SMA/MA IPS TAHUN 2017/2018. 2 MATEMATIKA UMUM UNTUK

61S E J A R A H U N T U K S M A / M A I P S

A. Pilihan Ganda1. Sejarah sebagai kisah maksudnya adalah sebuah

rekonstruksi peristiwa yang terjadi di masa lampau oleh manusia masa kini lewat berbagai fakta dan penafsiran.

Jawaban: A2. Peristiwa masa lampau manusia yang benar-benar

terjadi, hanya satu kali saja, sehingga tidak mungkin terjadi pada masa-masa selanjutnya merupakan pengertian dari sejarah sebagai peristiwa.

Jawaban: D3. Sebagaimana yang pernah disebutkan di atas,

sejarah sebagai kisah yaitu sebuah rekonstruksi peristiwa yang terjadi di masa lalu oleh manusia masa kini lewat berbagai fakta dan penafsiran.

Jawaban: A4. Tahap verifikasi dilakukan setelah tahap heuristik

(pengumpulan data). Pada tahapan verifikasi, bahan dan data penelitian sejarah yang telah terkumpul diteliti kebenarannya.

Jawaban: D5. Konsep ruang dalam sejarah menitikberatkan pada

sisi tempat suatu peristiwa terjadi. Konsep ruang dalam soal tersebut adalah Desa Lengkong.

Jawaban: A6. Prasasti merupakan sumber sejarah tertulis yang

berasal dari masa lalu. Terlepas dari kesahihan data atau informasi yang diberikan oleh prasasti yang bersangkutan, informasi atau data pada prasasti itu tidak akan berubah.

Jawaban: E7. Kunci perbedaan antara historiografi kolonial dan

historiografi nasional adalah perbedaan sudut pandang. Historiografi kolonial ditulis dengan sudut pandang penjajah dan berdasarkan kepentingan mereka, sementara historiografi nasional ditulis berdasarkan sudut pandang kita setelah kemerdekaan melalui pendekatan multidimensional.

Jawaban: A8. Kedua jenis manusia purba tersebut sama-sama

bervolume otak 900 cc.Jawaban: D

9. Masa food producing ialah masa ketika manusia telah menghasilkan makanannya sendiri, tidak meng-andalkan pemberian alam saja. Untuk itu, manusia pada masa ini telah melakukan bercocok tanam maupun beternak untuk memenuhi kebutuhan pangannya.

Jawaban: A

10. Bila kita amati, pada berbagai tempat wisata sejarah, khususnya yang dibuat untuk memperingati peristiwa-peristiwa tertentu, sering ditemukan relief-relief yang mengisahkan suatu peristiwa sejarah terjadi. Ini, misalnya, bisa kita lihat pada berbagai monumen atau museum di Indonesia.

Jawaban: A11. Posisi strategis Kerajaan Samudra Pasai yang berada

di jalur laut (Selat Malaka dan jalur dagang India, China, Arab) yang memperkuat posisinya sebagai negara berbasis maritim/kelautan.

Jawaban: E12. Perhitungan kalender seperti yang digambarkan

pada soal mirip seperti Kalender Syamsiah yang dipakai mayoritas orang pada saat ini.

Jawaban: A13. Teks pada soal menjadikan pesantren sebagai fokus

pembahasannya. Dalam kehidupan masyarakat saat ini, telah bermunculan pesantren-pesantren modern yang menggabungkan ilmu-ilmu tradisional keagamaan dengan ilmu-ilmu modern.

Jawaban: B14. Merkantilisme berpandangan bahwa kesejahteraan

suatu negara ditentukan oleh aset yang dimiliki oleh negara bersangkutan. Aset tersebut berupa mineral berharga, terutama emas.

Jawaban: E15. Karena kedua kerajaan (Majapahit dan Sriwijaya)

berusaha mempersatukan Nusantara di bawah kekuasaannya. Kerajaan Sriwijaya adalah kerajaan yang terbesar di dunia. Kerajaan ini mencakup Sumatra, Jawa Barat, Jawa Tengah, Semenanjung Melayu, Thailand, dan Kamboja. Sementara Kerajan Majapahit mempersatukan Nusantara lewat sumpah yang pernah diikrarkan oleh Gajah Mada yaitu Sumpah Palapa. Melalui sumpahnya itu, Gajah Mada berhasil menguasai Bali, Lombok, Palembang, Sriwijaya, Tamiang, Samudra Pasai, Pulau Bintan, Tumasik (Singapura), Semenanjung Melayu, dan sejumlah negeri di Kalimantan.

Jawaban: D16. Revolusi Amerika merupakan bentuk perlawanan

dari koloni-koloni orang Inggris di Amerika terhadap negara induknya tersebut. Revolusi Amerika merupakan hasil kerja sama tiga belas koloni yang mengadakan pertemuan di Philadelphia untuk menentukan langkah dalam menghadapi Inggris.

Jawaban: E

PEMBAHASAN DAN JAWABANSIMULASI USBN SEJARAH SMA/MA IPS TAHUN 2017/2018

Page 62: SIMULASI USBN - yrama-widya.co.idyrama-widya.co.id/.../Pembahasan-Simulasi-USBN-2017... · PEMBAHASAN DAN JAWABAN SIMULASI USBN SMA/MA IPS TAHUN 2017/2018. 2 MATEMATIKA UMUM UNTUK

62 S E J A R A H U N T U K S M A / M A I P S

17. Di soal disebutkan bahwa pertentangan Jerman dengan Inggris disebabkan oleh persaingan dalam bidang industri, imperialisme, dan angkatan laut. Kemudian, produk-produk yang berasal dari Jerman juga dibekali “Made in Germany”. Dari teks tersebut sudah pasti bahwa Perang Dunia I diakibatkan oleh persaingan industri yang terjadi antarsesama bangsa Eropa.

Jawaban: C18. Kata kunci dalam kutipan pada soal yaitu karena

negara-negara besar yang memiliki ideologi-ideologi ekstrem justru tidak bergabung dalam LBB. Sehingga mereka merasa bebas untuk memulai perang tanpa memikirkan negara lain.

Jawaban: A19. Setelah Perang Dunia II berakhir, Perserikatan

Bangsa-Bangsa berdiri, tepatnya tanggal 24 Oktober 1945. PBB mewadahi bangsa-bangsa di dunia dan berperan sebagai penjaga perdamaian dunia.

Jawaban: E20. Liberalisme atau liberal adalah sebuah ideologi,

pan dangan filsafat, dan tradisi politik yang didasar-kan pada pemahaman bahwa kebebasan dan persamaan hak adalah nilai politik yang utama. Tokoh-tokohnya antara lain J.J Rousseau, Montesquieu, dan Voltaire.

Jawaban: D21. Tokoh kunci dalam wacana Pan Islamisme adalah

Sayyid Jamaluddin Al-Afghani yang merupakan guru dari seorang ulama besar dunia, Syaikh Muhammad Abduh. Sepanjang hidupnya, ia pernah bergabung dengan partai kebangsaan dan dirinya amat membenci kolonialisme.

Jawaban: B22. All India Congres bukan faktor pendorong gerakan

nasionalisme di India. Ia justru perwujudan dari rasa nasionalisme rakyat India untuk merdeka dari Inggris.

Jawaban: A23. Berdasarkan hasil kongres pada bulan Oktober 1908

di Yogyakarta, tujuan didirikannya Budi Utomo yaitu sebagai berikut.a. Budi Utomo ikut dalam kegiatan politik.b. Kegiatan diutamakan pada bidang pendidikan

dan kebudayaan.c. Cakupan organisasinya dibatasi hanya di

daerah Jawa dan Madura.

Pernyataan pada soal yang sesuai dengan tujuan Budi Utomo ditunjukkan oleh nomor (2), (4), dan (6).

Jawaban: C24. Semboyan tersebut berarti kebebasan, keadilan,

persaudaraan. Spirit dari semboyan tersebut

adalah lawan dari feodalisme dan membuka akses bagi setiap orang untuk menduduki suatu jabatan berdasarkan kualitas yang dimilikinya. Dampaknya adalah meritokrasi, di mana rakyat biasa juga memiliki kesempatan yang sama sebagai manusia.

Jawaban: C25. Politik Balas Budi atau yang dikenal juga sebagai

Politik Etis meliputi irigasi, imigrasi, dan edukasi. Poin Edukasi telah membuka kesempatan bagi kalangan bumiputra untuk mengenyam pendidikan modern. Pendidikan modern inilah yang membuka wawasan bumiputra terhadap berbagai paham di dunia, termasuk di dalamnya nasionalisme. Sehingga menimbulkan semangat dan kesadaran para pahlawan dalam melawan para penjajah.

Jawaban: B26. Di antara pilihan yang ada, yang berkaitan dan

berpengaruh langsung terhadap kehidupan sosial adalah romusha.

Jawaban: A27. Peran bangsa Indonesia pada GNB yaitu sebagai

pendiri, menggelar KTT ke-10 di Jakarta, ikut meredakan ketegangan di kawasan bekas negara Yugoslavia, merintis dibuka kembalinya dialog Utara-Selatan (kerja sama negara-negara industri dengan negara-negara berkembang).

Jawaban: B28. Indische Partij merupakan partai politik pertama di

Indonesia yang secara terang-terangan menuntut dan memperjuangkan kemerdekaan Indonesia.

Jawaban: D29. Sayuti Melik sangat dikenal sebagai pengetik naskah

Proklamasi.Jawaban: C

30. Keterkaitan dalam asosiasi pekerja mengindikasikan adanya rasa senasib sebagai sesama pekerja. Sehingga ketika Indonesia memproklamasikan kemerdekaannya Australia langsung mengakui kemerdekaan tersebut.

Jawaban: B31. Indonesia menjadi anggota ke-60 PBB pada 28

September 1950. Hal ini merupakan bukti peng-akuan PBB terhadap kedaulatan Indonesia. PBB dan Indonesia menjalin kerja sama di berbagai bidang seperti isu keamanan internasional, hak asasi manusia, lingkungan hidup, buruh, dan sebagainya.

Jawaban: A32. Kata kuncinya terletak pada “pemindahan

kekuasaan”. Hal ini menyiratkan pengalihan kekuasaan dari Jepang ke masyarakat Indonesia.

Jawaban: E

Page 63: SIMULASI USBN - yrama-widya.co.idyrama-widya.co.id/.../Pembahasan-Simulasi-USBN-2017... · PEMBAHASAN DAN JAWABAN SIMULASI USBN SMA/MA IPS TAHUN 2017/2018. 2 MATEMATIKA UMUM UNTUK

63S E J A R A H U N T U K S M A / M A I P S

33. Ilmu pengetahuan dan teknologi sangat berpengaruh dalam berbagai bidang kehidupan salah satunya bidang pendidikan, dampak positif Iptek di bidang pendidikan yaitu sebagai berikut.a. Munculnya metode pembelajaran yang baru

untuk memudahkan siswa dan guru dalam proses belajar mengajar.

b. Sistem pembelajaran tidak harus selalu dengan tatap muka, tetapi dapat dilakukan dengan media internet dan lain-lain.

c. Pemenuhan kebutuhan fasilitas pendidikan dapat dipenuhi dengan cepat, seperti peng-gandaan soal ujian yang dilakukan dengan mesin fotokopi.

Jawaban: E34. OPEC merupakan sebuah organisasi yang ber-

tujuan untuk menegosiasikan berbagai persoalan yang berkaitan dengan produksi dan harga minyak negara-negara anggotanya. OPEC berusaha mem-pertahankan harga minyak dan berusaha mencegah penurunan harga minyak secara sepihak yang dapat merugikan negara-negara anggota lainnya.

Jawaban: A35. CAFTA merupakan perjanjian perdagangan bebas

negara-negara Amerika Tengah yang terdiri atas Guatemala, El Salvador, Honduras, Kosta Rika, dan Nikaragua.

Jawaban: E36. Indonesia merupakan salah satu negara anggota

OKI yang memiliki peran sebagai tuan rumah Konferensi Tingkat Menteri (KTM-OKI) ke-24 di Jakarta. Selain itu, Indonesia juga pernah men-dapatkan mandat sebaga ketua committee of six, yang bertugas memfasilitasi perundingan damai antara Moro National Liberation Front (MNLF) dengan pemerintah Filipina. Peran Indonesia dalam OKI adalah menyelesaikan persoalan Palestina.

Jawaban: E

37. Pemerintahan Yugoslavia sebelum tertimpa masalah sudah berbentuk republik. Artinya, pemerintahan yang berbentuk republik bukan termasuk dampak terjadinya masalah di negara tersebut.

Jawaban: A38. Faktor-faktor yang mendorong bersatunya Vietnam

Selatan dengan Vietnam Utara adalah sebagai berikut. a. Pemberontakan, pengkhianatan, dan korupsi

dari orang-orang dekat Ngo Dinh Diem. b. Keberhasilan di bidang pendidikan yang tidak

bertahan lama.c. Penggunaan senjata kimia dari Amerika Serikat

yang mematikan tanaman. d. Penindasan Ngo Dinh Diem terhadap kaum

Buddhis.

Artinya, persoalan pendidikan sebenarnya bukan salah satu dari faktor-faktor tersebut. Namun, justru ketidakmampuan faktor pendidikan untuk bertahanlah yang justru mendorong bersatunya Vietnam.

Jawaban: E39. Uni Soviet bubar setelah Gorbachev menggulirkan

Glasnost (keterbukaan dalam berbagai bidang) dan Perestroika (reformasi politik dan ekonomi). Sementara itu, Cekoslovakia terdisintegrasi karena negara bagianSlovakia merasa dianaktirikan dalam persoalan pembangunan.

Jawaban: D40. Perlu kita ketahui terlebih dahulu bahwa yang

dikenal sebagai Perang Teluk hingga kini hanya terjadi dua kali, yaitu Perang Teluk I (1990–1991) dan Perang Teluk II (2003–2011). Sementara itu, yang dimaksud oleh soal sebagai Perang Teluk I sebenarnya adalah perang antara Irak dan Iran (1980–1988). Penyebab ekonomi perang antara kedua negara ini adalah sengketa Sungai Shatt Al Arab yang mengarah ke Teluk Persia.

Jawaban: D

B. Uraian41. Cara berpikir diakronik maksudnya adalah menganalisis suatu peristiwa sejarah dengan titik tekan pada dimensi

waktu peristiwa, yang dalam hal ini adalah “17 Agustus 1945”. Sementara, cara berpikir sinkronik maksudnya meluas dalam ruang pada suatu waktu tertentu (titik tekannya pada peristiwanya, bukan waktunya, yang dalam hal ini adalah kaitan antara peristiwa Proklamasi dengan puncak perjuangan bangsa Indonesia dalam mengusir penjajah).

42. Bagi bidang ekonomi, perdagangan makin berkembang. Perdagangan lokal berubah menjadi perdagangan regional dan internasional, sumber daya alam yang dimiliki Indonesia saat itu menjadi incaran negara-negara maju, pertanian menjadi terabaikan, dan berkembangnya sistem tanam paksa. Sebaliknya, di bidang politik, Revolusi Industri melahirkan imperialisme modern yang bertujuan mencari barang mentah, tenaga kerja murah, dan pasar bagi produk industri. Dalam hal ini, aspek ekonomi terkait erat dengan aspek politik.

Page 64: SIMULASI USBN - yrama-widya.co.idyrama-widya.co.id/.../Pembahasan-Simulasi-USBN-2017... · PEMBAHASAN DAN JAWABAN SIMULASI USBN SMA/MA IPS TAHUN 2017/2018. 2 MATEMATIKA UMUM UNTUK

64 S E J A R A H U N T U K S M A / M A I P S

43. Persamaan dan perbedaan Budi Utomo, Indische Partij, dan Sarekat Islam.1) Budi Utomo merupakan organisasi pelajar dengan pelajar Stovia sebagai intinya. Organisasi ini bukan

merupakan organisasi politik. Strategi yang dijalankannya adalah melalui pendidikan dan kebudayaan. 2) Indische Partij merupakan organisasi yang sudah memiliki tujuan Indonesia Merdeka dan bersifat politik.

Strategi yang ditempuhnya adalah dengan menyebarkan pemikiran melalui media massa.3) Sarekat Islam/Sarekat Dagang Islam semula bergerak di bidang ekonomi. Atas inisiatif Tjokroaminoto, Sarekat

Dagang Islam berubah menjadi Sarekat Islam dengan anggota yang tidak hanya terdiri atas pedagang saja. Pada perkembangannya, organisasi ini berjuang juga melalui jalur politik.

44. Proklamasi menandakan perubahan relasi antara bangsa Indonesia dengan Belanda dan juga Jepang sebagai negara yang pernah menjajahnya. Di bidang ekonomi, Proklamasi menandakan kedaulatan bangsa ini dari dominasi ekonomi penjajahnya. Kepentingan ekonomi tidak lagi dirancang sebagai perekonomian yang menguntungkan kaum penjajah, tetapi demi kepentingan rakyat Indonesia.

45. Selama masa Perang Dingin, Indonesia memiliki perhatian kepada upaya kemerdekaan negara-negara yang masih berada di bawah ancaman penjajahan, tanpa harus memihak kepada salah satu Blok yang sedang bertikai (Amerika Serikat dan Uni Soviet). Hal ini dibuktikan melalui terselengaranya Konferensi Asia Afrika (KAA) pada April 1955 yang dihadiri banyak negara yang baru merdeka. Indonesia juga mengirimkan pasukan Garuda I, II, dan III untuk menjaga perdamaian dunia di Timur Tengah dan Kongo, dan lain-lain.