silabus tik xi berkarakter

Download Silabus TIK XI Berkarakter

Post on 08-Jul-2015

200 views

Category:

Documents

1 download

Embed Size (px)

TRANSCRIPT

SILABUS KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASINama Sekolah Program Keahlian Mata Diklat : SMA Negeri Pronojiwo : IPA, IPS : Teknologi Informasi Dan Komunikasi (TIK) Kode Kompetensi Kelas/Semester Waktu : : XI / 1 : 40 x 45 menit

Standar Kompetensi : 1. Menggunakan internet untuk keperluan informasi dan komunikasi KOMPETENSI DASAR 1.1 Menjelaskan berbagai perangkat keras dan fungsinya untuk keperluan akses internet MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN A. Kognetif Jen is : Tes tertulis Be ntuk : Uraian

ALOKASI WAKTU 6 x 45

SUMBER BELAJAR Seperangkat komputer Buku komputer karya Drs. Osdirman Osman, M.Si. (Arya Duta) LKS Internet

Nilai Karakter

A. Kegiatan Tatap Muka : Fungsi Mendefinisikan perangkat keras yang 1. fungsi perangkat keras Siswa digunakan untuk yang digunakan untuk mencari informasi tentang akses internet akses internet perangkat keras yang digunakan (Mengamati dan Fungsi ethernet untuk akses internet mendengarkan dengan card (eksplorasi) seksama saat guru Perbedaan presentasi menggunakan 2. Siswa modem dan router proyektor/LCD) mendiskusikan hasil pencarian Menjelaskan fungsi informasi dengan satu kelompok ethernet card ( elaborasi) (Mengemukakan pendapat melalui 3. Siswa diskusi) merangkum hasil diskusi (elaborasi) Menjelaskan 4. Siswa perbedaan modem dan menginformasikan hasil router (Mencari tahu rangkuman (konfirmasi) melaui internet) 5. Siswa dan guru menarik kesimpulan tentang perangkat keras yang digunakan untuk akses internet (konfirmasi)

Rasa ingin tahu

B. Afektif Jen is : Penilaian Diri Be ntuk : Lembaran Penilaian

Komunikatif,

Gemar membaca.

Silabus TIK SMA Negeri Pronojiwo

1

B. Tugas terstruktur : 1. Sebutkan perangkat keras yang digunakan untuk akses internet beserta fungsinya? Sebutkan fungsi dari ethernet card Jelaskan perbedaan modem dengan router Sebutkan 5 manfaat dengan ada nya internet? Sebutkan dampak negatif dengan adanya internet? Tugas Tak Terstruktur : Siswa mengerjakan tugas di rumah yang berkaitan dengan materi internet

2. 3. 4. 5. C. 1.

Silabus TIK SMA Negeri Pronojiwo

2

KOMPETENSI DASAR 1.2 Mendeskrip si kan cara akses internet

MATERI POKOK

KEGIATAN PEMBELAJARAN A. Kegiatan Tatap Muka :

INDIKATOR Mendefinisikan persyaratan komputer yang digunakan untuk mengakses internet internet) (Mencari tahu melaluiStudi pustaka)

PENILAIAN A. Kognetif Jenis : Tes tertulis Bentuk : Uraian

ALOKASI WAKTU 6

SUMBER BELAJAR Seperangkat komputer Buku komputer karya Drs. Osdirman Osman, M.Si. (Arya Duta) LKS Internet

Nilai Karakter

Rasa ingin tahu

1. Siswa Persyaratan mencari informasi tentang komputer yang persyaratan komputer yang digunakan untuk digunakan untuk mengakses mengakses internet internet Peran ISP Cara mengakses (eksplorasi) Menjelaskan peran internet atau ISP (Mendiskusikan) 2. Siswa localhost/LAN mendiskusikan hasil pencarian Menjelaskan informasi dengan satu kelompok bagaimana cara mengakses internet atau ( elaborasi) localhost/LAN 3. Siswa (Mengamati dan merangkum hasil diskusi mendengarkan dengan (elaborasi) seksama saat guru 4. Siswa presentasi menggunakan menginformasikan hasil proyektor/LCD) rangkuman (konfirmasi) 5. Siswa dan guru menarik kesimpulan tentang persyaratan komputer yang digunakan untuk akses internet (konfirmasi)

B. Afektif Jenis : Penilaian Diri Bentuk : Lembaran Penilaian

Komunikatif

Silabus TIK SMA Negeri Pronojiwo

3

B. Tugas terstruktur : .1 Sebutkan akses internet .2

macam-

macam perangkat keras untuk

Sebutkan syarat komputer yang digunakan untuk akses internet? .3 Sebutkan tata cara setting koneksi internet .4 Internet .5 Sebutkan perbedaan modem internal dengan modem external? Jelaskan pengertian

C. Tugas Tak Terstruktur : 1.Siswa mencari tahu berbagai macam jenis modem yang ada dipasaran saat ini

Silabus TIK SMA Negeri Pronojiwo

4

KOMPETENSI DASAR1.3

MATERI POKOK

KEGIATAN PEMBELAJARAN

INDIKATOR Mendefinisikan akses internet (Mencari tahu melalui internet) Menjelaskan cara memperoleh informasi melalui internet atau localhost/LAN (Menghargai usaha dan upaya orang lain) Mempraktikan cara mengakses internet (tertib dalam mengerjakan tugas praktik)

PENILAIAN A. Kognetif Jenis tertulis : Tes

ALOKASI WAKTU 6

SUMBER BELAJAR Seperangkat komputer Buku komputer karya Drs. Osdirman Osman, M.Si. (Arya Duta) LKS Internet

Nilai Karakter

Mempraktikan Akses internet

Mendefinisikan A. Kegiatan Tatap Muka : cara menghubungkan i. 1. Siswa internet atau mencari informasi tentang localhost/LAN dari definisi akses internet PC (eksplorasi) Menjelaskan cara memperoleh informasi melalui internet atau localhost/LAN ii. 2. Siswa melakukan demonstrasi mengakases internet secara benar ( elaborasi) 3. Siswa menginformasikan hasil dari studi pustaka dan demonstrasi (konfirmasi) 4. Siswa dan guru menarik kesimpulan tentang cara menghubungkan internet localhost/LAN dari PC (konfirmasi)

Rasa Ingin tahu Menghargai prestasi

Bentuk : Uraian B. Afektif Jenis : Penilaian Diri Bentuk : Lembaran Penilaian

(Disiplin)

iii. Mencari informasi dalam bentuk gambar melalui internet atau iv. localhost/LAN

Silabus TIK SMA Negeri Pronojiwo

5

B. Tugas terstruktur : .1 Sebutkan perangkat keras yang digunakan untuk akses internet beserta fungsinya? Sebutkan 5 provider yang ada di Indonesia Apa sajakah yang diperoleh dari provider saat kita mendaftar internet Sebutkan 5 manfaat dengan ada nya internet? Sebutkan dampak negatif dengan adanya internet?

.2 .3

.4

.5

C. Tugas Tak Terstruktur : 1. Siswa mengerjakan tugas di rumah yang berkaitan dengan materi internet....

Silabus TIK SMA Negeri Pronojiwo

6

KOMPETENSI DASAR 1.4 Menggunakan Browser untuk memperoleh, menyimpan, dan mencetak informasi1.

MATERI POKOK Fungsi mesin pencari (search engine) Cara menyimpan informasi hasil browsing Cara mencetak informasi dari hasil browsing lain

KEGIATAN PEMBELAJARAN A. Kegiatan Tatap Muka : .1 Sisw a mencari informasi tentang fungsi search engine (eksplorasi) .2 Sisw a mendiskusikan hasil pencarian informasi dengan satu kelompok ( elaborasi) .3 a merangkum hasil diskusi (elaborasi) 4. Siswa menginformasikan hasil rangkuman (konfirmasi) 5. Siswa dan guru menarik kesimpulan tentang cara menyimpan informasi hasil browsing (konfirmasi) Sisw

INDIKATOR

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU 6

SUMBER BELAJAR Seperangkat komputer Buku komputer karya Drs. Osdirman Osman, M.Si. (Arya Duta) LKS Internet

Nilai KarakterGemar membaca

Mendefinisikan fungsi A. Kognetif mesin pencari (search Jenis : Tes engine) (Mencari tahu tertulis melalui internet) Bentuk : Menjelaskan cara Uraian menyimpan informasi B. Afektif hasil browsing (Mengamati dan Jenis : mendengarkan dengan Penilaian Diri seksama saat guru Bentuk : presentasi Lembaran Penilaian Mendemonstrasikan cara mencetak informasi dari hasil browsing lain (Komunikatif)

1.

Rasa Ingin tahu

1.

Komunikatif

Silabus TIK SMA Negeri Pronojiwo

7

B. Tugas terstruktur : 1. Apa yang dimaksud dengan search engine dan kegunaan dari search engine? Bagaimanakah cara menyimpan informasi yang dihasilkan dari browsing di internet? Sebutkan fasilitas yang ada pada internet? Sebutkan istilah lain dari internet? Sebutkan web browser yang kamu ketahui?

2.

3. 4. 5.

C. Tugas Tak Terstruktur : 1. Mencari tahu program / software yang digunakan untuk akses internet selain internet explorer

Silabus TIK SMA Negeri Pronojiwo

8

KOMPETENSI DASAR 1.5 Menggunakan email utnuk keperluan informasi dan komunikasi

MATERI POKOK Fungsi email sebagai alat komunikasi Cara melampirkan file / attacment file Cara mengambil attatcment file dan memindahkan ke media lain

KEGIATAN PEMBELAJARAN A. Kegiatan Tatap Muka : 1. Siswa mencari informasi tentang fungsi email sebagai alat komunikasi (eksplorasi) 2. Siswa mendiskusikan hasil pencarian informasi dengan satu kelompok ( elaborasi) 3. 4. Siswa merangkum hasil diskusi (elaborasi) Siswa menginformasikan hasil rangkuman (konfirmasi) 5. Siswa dan guru menarik kesimpulan tentang

INDIKATOR Mengidentifikasik an fungsi email sebagai alat komunikasi (Mencari tahu melalui studi pustaka) menjelaskan cara melampirkan file / attacment file (Mengamati dan mendengarkan dengan seksama saat guru presentasi) Mendemonstrasika n cara mengambil attatcment file dan memindahkan ke media lain (Komunikatif)

PENILAIAN A. Kognetif Jeni s : Tes tertulis Ben tuk : Uraian Jeni : Penilaian B. Bentuk : Lembaran Penilaian

ALOKASI WAKTU 8

SUMBER BELAJAR Seperangkat komputer Buku komputer karya Drs. Osdirman Osman, M.Si. (Arya Duta) LKS Internet

Nilai Karakter

Gemar membaca

B. Afektif s Diri

Rasa ingin tahu

Komunikatif

Silabus TIK SMA Negeri Pronojiwo

9

fungsi email sebagai alat komunikasi (konfirmasi)

B. Tugas terstruktur :1.

Sebutkan fungsi email sebagai alat komunikasi? Sebutkan langkah-langkah membuat email? Bagaimanak ah cara mengirim email? bagimanakah cara membuka dan menyimpan file dari email ang masuk? Sebutkan langkah-langkah dalam melakukan attachment file dalam email?

2.

3. 2.

3.

A. Tugas Tak Terstruktur : 1. Mencari tahu langkah-langkah dalam membuat email dalam bentuk ekstention PDF lalu dikirim via email Guru Pronojiwo, 25 Juli 2011 Guru Mata Pelajaran TIK

Mengetahui Kepala Sekolah

Silabus TIK SMA Nege