silabus smkn 26 etri cahya

KURIKULUM SMK NEGERI 26 JAKARTA

S I L A B U SNAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 26 JAKARTAMATA PELAJARAN : Kompetensi KejuruanKELAS/SEMESTER : X / 1 dan 2STANDAR KOMPETENSI : Melakukan pekerjaan dasar perbaikan peralatan rumah tanggaKODE KOMPETENSI : TLI.HAR.001(1).AALOKASI WAKTU : 88 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARA

N

KEGIATAN PEMBELAJARAN

INDIKATORPENILAIA

N

ALOKASI WAKTU SUMBE

R BELAJ

AR

TM PS PI

1. Mengetahui macam-macam peralatan rumah tangga yang menggunakan alat pemanas ( Setrika, Kompor listrik, Oven Listrik, water heater, Rice Cooker, Dispenser )

Pengetahuan macam-macam peralatan rumah tangga yang menggunakan alat pemanas ( Setrika, Kompor listrik, Oven Listrik, water heater, Rice Cooker, Dispen

Menyebutkan macam-macam peralatan rumah tangga yang menggunakan alat pemanas.

Mengidentifikasikan macam-macam peralatan rumah tangga yang menggunakan alat pemanas.

Mengoperasikan macam-macam peralatan rumah tangga yang menggunakan alat pemanas sesuai dengan prosedur yang benar.

Mengetahui fungsi dan kegunaan macam-macam peralatan rumah tangga yang menggunakan alat pemanas.

Penyediaan macam-macam peralatan rumah tangga yang menggunakan alat pemanas .

Pengamatan macam-macam peralatan rumah tangga yang menggunakan alat pemanas sesuai dengan spesifikasi masing –masing peralatan

- Tes tertulis- Pengamatan- Tes praktek

8 12(24) Hand Out Alat ukur Internet

2. Mengetahui macam-macam peralatan rumah yang menggunakan Motor listrik 1 Fasa ( Mixer,

Pengetahuan macam-macam peralatan rumah yang menggunakan Motor

Menyebutkan macam-macam peralatan rumah yang menggunakan Motor listrik 1 Fasa.

Penyediaan macam-macam peralatan rumah tangga yang menggunakan Motor listrik 1 Fasa


10 16(32) 20(40)

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK LISTRIK INDUSTRI Halaman 3 dari 3


KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARA

N


INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBE

R TM PS PI

Blender, Kipas Angin, Pengering tangan, Pengering rambut )

listrik 1 Fasa ( Mixer, Blender, Kipas Angin, Pengering tangan, Pengering rambut )

Mengidentifikasikan macam-macam peralatan rumah yang menggunakan Motor listrik 1 Fasa.

Mengoperasikan macam-macam peralatan rumah yang menggunakan Motor listrik 1 Fasa sesuai dengan prosedur yang benar.

Mengetahui fungsi dan kegunaan macam-macam peralatan rumah yang menggunakan Motor listrik 1 Fasa

Pengamatan macam-macam peralatan rumah tangga yang menggunakan Motor listrik 1 Fasa

3. Merawat Peralatan Rumah Tangga yang meliputi : Setrika, Kompor listrik, Oven Listrik, water heater, Rice Cooker, Dispenser, Mixer, Blender, Kipas Angin, Pengering tangan, Pengering rambut, mesin cuci pakaian, mesin pengering, mesin cuci piring, refrigerator, freezer, dan AC.

Pengetahuan, keterampilan dan sikap yang dibutuhkan dalam pekerjaan dasar perawatan peralatan rumah tangga yang meliputi: sterika listrik, pemanas listrik, mesin cuci pakaian, mesin pengering, mesin cuci piring, refrigerator, freezer, alat pemasak dan AC

Mentaati kebijakan dan prosedur K3.

Mengikuti prosedur uji yang berlaku.

Mengikuti prosedur dan jadual rutin pemeliharaan.

Melakukan pemeriksaan pekerjaan secara berke-sinambungan.

Memahami kebijakan dan prosedur K3

Memahami rangkaian dengan benar.

Memperbaikan peralatan sesuai dengan prosedur yang ditetapkan.

Memahami pemeriksa-an/pengecekan terhadap pekerjaan yang dilaksa-nakan secara berkesi-nambungan selama proses pekerjaan sesuai

Kebijakan dan prosedur K3 diikuti

Rangkaian diperiksa dengan benar dan pada kondisi harus terisolasi jika diperlukan sesuai prosedur uji yang berlaku

Peralatan dirawat sesuai dengan prosedur yang ditetapkan dan jadual rutin

Pemeriksaan/pengecekan terhadap pekerjaan dilaksana kan secara berkesinambungan selama proses pekerjaan sesuai dengan prosedur yang ditetapkan


8 24(48)



KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARA

N


INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBE

R TM PS PI

dengan prosedur yang ditetapkan.

Memeriksa rangkaian pada kondisi yang terisolasi.

Melakukanperbaikan peralatan sesuai dengan ketentuan.

Melakukan perbaikan peralatan sesuai dengan ketentuan.

Mengikuti prosedure yang ditetaqpkan dalam pemeriksaan pekerjaan.

4. Memeriksa dan melapor-kan kelengkapan penye-lesaian pekerjaan

Pengetahuan, keterampilan dan sikap yang dibutuhkan dalam pekerjaan dasar per-baikan peralatan rumah tangga yang meliputi: sterika listrik, pemanas listrik, mesin cuci pakaian, mesin pengering, mesin cuci piring, refrigerator, freezer, alat pemasak dan AC.

Mengikuti prosedur pelaporan penyelesaian pekerjaan.

Mengikuti prosedur pela-poran penyelesaian pe-kerjaan.

Memahami cara mem-buat laporan penyelesai-an pekerjaan dan meka-nisme pelaporannya.

Memahami cara mem-buat laporan penyelesai-an pekerjaan dan meka-nisme pelaporannya.

Melakukan pemeriksaan akhir pelaksanaan pe-kerjaan .

Membuat laporan pe-

Pemeriksaan akhir dilaksanakan untuk meyakinkan bahwa pelaksanaan pekerjaan perawatan peralatan telah memenuhi standar yang ditetapkan

Penyelesaian pekerjaan dilaporkan sesuai dengan prosedur yang ditetapkan.


2 8



KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARA

N


INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBE

R TM PS PI

nyelesaian pekerjaan

S I L A B U S

NAMA SEKOLAH : SMK N NEGERI 26 JAKARTA EGERI JakartaMATA PELAJARAN : Kompetensi KejuruanKELAS/SEMESTER : X / 1 dan 2STANDAR KOMPETENSI : Memasang lampu neon signKODE KOMPETENSI : TLI.KON.006(1).A. ALOKASI WAKTU : 54 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMEBELAJARAN


INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJARTM PS PI

1. Merencanakan dan mem-persiapkan untuk pemasangan lampu neon sign

Meliputi pengetahuan, kete-rampilan dan sikap yang dibutuhkan dalam memasang neon sign (aplikasi khusus) yang terakit dan teruji serta pengetahuan dan keterampilan pendukung seperti kesehatan dan keselamatan kerja serta penggunaan perkakas.

Melakukan pekerjaan menurut kebijakan dan prosedur K3


Memahami gambar kerja

Memahami urutan pekerjaan secara logis dan tepat

Memahami struktur organisasi ditempat kerja

Memahami prosedur pengambilan bahan sesuai dengan administrasi bengkel

Pemasangan direncanakan dan dipersiapkan sesuai kebijakan dan prosedur K3, pekerjaan diurut secara tepat sesuai dengan persyaratan

Personil yang tepat dihubungi untuk koordinasi yang efektif dengan pihak terkait

Neon sign (aplikasi khusus) diperoleh dan diperiksa sesuai prosedur yang ditetapkan dan memenuhi persyaratan

Lokasi tempat pemasangan neon sign ditentukan sesuai dengan persyaratan kerja


6 24 - Hand Out Alat ukur Interne Lampu

Neon



KOMPETENSI DASAR



INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU


Memahami penempatan pemasangan lampu neon sign sesuai persyaratan kerja

Mengidentifikasi bahan yang diperlukan pada memasangan neon sign

Melakukan pengujian terhadap bahan, per-kakas, peralatan dan gawai uji sesuai prosedur

Melakukan pengujian terhadap bahan, per-kakas, peralatan dan gawai uji sesuai prosedur



KOMPETENSI DASAR



INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU


Memahami prosedur pengambilan bahan per-lengkapan kerjaMengidentifikasi per-kakas, peralatan dan gawai uji yang dibutuh-kanMemahami prosedur pengambilan perkakas, dan gawai uji sesuai prosedur yang ditetap-kan.

Memahami cara penggu-naan dan pengujian bahan, alat dan gawai uji

Bahan yang diperlukan untuk melengkapi pekerjaan di-peroleh sesuai dengan prosedur yang ditetapkan serta dicocokan dengan persyaratan

Perkakas: peralatan dan gawai uji yang dibutuh-kan diperoleh sesuai dengan prosedur yang ditetapkan dan diperiksa untuk pengoperasian yang benar dan aman.

Pekerjaan persiapan diperiksa untuk memastikan bahwa tidak terjadi kerusakan yang tidak diharapkan serta per-siapan memenuhi persyaratan


Hand Out Alat ukur Lampu

Neon

2. Memasang neon sign (Aplikasi Khusus)

Meliputi pengetahuan, kete-rampilan dan sikap yang dibutuhkan dalam memasang neon sign (aplikasi khusus) yang terakit dan teruji serta pengetahuan dan keteram-pilan pendukung seperti kesehatan dan keselamatan kerja serta penggunaan perkakas.

Kebijakan dan prosedur K3 untuk pemasangan neon sign (aplikasi khusus) dijalankan

Pemasangan neon sign (aplikasi khusus) sesuai dengan prosedur yang ditetapkan tanpa merusak atau mengganggu lingkungan pelayanan

Terminasi dan penyambungan neon sign (aplikasi khusus) sesuai dengan prosedur

4 16(32)

Hand Out Alat ukur Lampu

Neon



KOMPETENSI DASAR



INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU


yang ditetapkan

Kejadian yang tidak diren Kejadian yang tidak direncanakan atau kondisi yang tidak terduga harus diatasi disesuaikan dengan prosedur yang ditetapkan

Persetujuan didapat sesuai prosedur yang ditetapkan oleh personil yang tepat sebelum dilakukan tindakan lain.

Pemeriksaan kualitas pekerjaan dilakukan sesuai dengan prosedur yang ditetapkan

Memahami kualitas pekerja-an yang sesuai dengan standar

Kejadian yang tidak diren Kejadian yang tidak direncanakan atau kondisi yang tidak terduga harus diatasi disesuaikan dengan prosedur yang ditetapkan

Persetujuan didapat sesuai prosedur yang ditetapkan oleh personil yang tepat sebelum dilakukan tindakan lain.

Pemeriksaan kualitas pekerjaan dilakukan sesuai dengan prosedur yang ditetapkan


Hand Out Alat ukur Lampu Neo Toll Set

3. Memeriksa dan mem-beritahukan pekerjaan selesai

Meliputi pengetahuan, keterampilan dan sikap yang dibutuhkan dalam memasang neon sign (aplikasi khusus) yang terakit dan teruji serta pengetahuan dan keterampilan pendukung seperti kesehatan dan keselamatan kerja serta penggunaan perkakas.

Mengikuti prosedur pe-meriksaan penyelesaian pekerjaan

Memahami sistem peng-ujian neon sign sesuai prosedur

Memahami sistem dan format pelaporan

Membuat laporan peker-jaan sesuai dengan sistem dan format pela-poran yang ditetapkan

Pemeriksaan akhir dilakukan untuk memastikan bahwa pemasangan neon sign (aplikasi khusus) sesuai dengan prosedur yang di-tetapkan

Pekerjaan pemasangan di-laporkan mengikuti prosedur yang ditetakan


4 - - Hand Out Alat ukur Lampu Neo Toll Set



S I L A B U SNAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 26 JAKARTA MATA PELAJARAN : Kompetensi KejuruanKELAS/SEMESTER : X / 1 dan 2STANDAR KOMPETENSI : Memasang sistem perpipaan dan saluranKODE KOMPETENSI : TLI.KON.007(1).AALOKASI WAKTU : 80 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARA

N


INDIKATORPENILAIA

N

ALOKASI WAKTU

SUMBER

BELAJAR

TM PS PI

1. Merencanakan dan mem-persiapkan instalasi per-pipaan dan saluran

Meliputi pengetahuan, keterampilan dan sikap dalam melakukan pekerjaan memasang dan menghubungkan sistem perpipaan untuk instalasi kabel listrik dan kabel kontrol serta penge-tahuan dan keterampilan pendukung yaitu kesehatan dan keselamatan kerja (K3) serta penggunaan perkakas

Melakukan pemeriksaan dan pengujian sesuai dengan kebijakan dan prosedur K3


Memahami persyaratan instalasi perpipaan

Memahami struktur orga-nisasi dan uraian tugas di tempat kerja

Memahami sistem per-mipaan dan saluran menurut persyaratan kerja.

Memahami persyaratan lokasi pemasangan pipa

Memahami persyaratan lokasi pemasangan pipa

Mengidentifikasi bahan yang diperlukan untuk menyelesaikan pekerjaan

Memahami prosedur pengandaan/ permintaan bahan

Memeriksa dan menguji perkakas, perlengkapan dan peralatan kerja

Instalasi perpipaan dirancang dan disiapkan sesuai kebijakan dan prosedur K3, urutan pekerjaan dilaksanakan sesuai persyaratan.


Sistem perpipaan dan saluran diperiksa untuk pemasangan sesuai persyaratan kerja

Lokasi pemasangan ditentu-kan sesuai dengan persyarat-an kerja


4 16(32)

- Hand Out

Paralon Toll Set



KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARA

N


INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER

BELAJAR

TM PS PI

Mengidentifikasi perkakas, perleng kapan dan peralatan kerja

Memahami prosedur pengandaan/pengambil-an perkakas, perleng-kapan kerja sesuai prosedur yang ditetap-kan.

Memahami penggunaan perkakas, perlengkapan dan peralatan kerja

Bahan yang perlu untuk penyelesaian pekerjaan diperoleh menurut prosedur yang ditetapkan dan diperiksa dengan persyaratan kerja

Perkakas, perlengkapan dan peralatan kerja untuk melaksanakan pekerjaan instalasi diperoleh sesuai prosedur yang ditetapkan dan diperiksa untuk pengoperasikan yang benar dan aman.

Persiapan pekerjaan diperiksa untuk memastikan tidak terjadi kerusakan yang tidak diharapkan dan memenuhi persyaratan


4 16(32)

Hand Out

Paralon Toll Set

2. Memasang sistem per-pipaan dan saluran

Meliputi pengetahuan, kete-rampilan dan sikap dalam melakukan pekerjaan me-masang dan menghubung-kan sistem perpipaan untuk instalasi kabel listrik dan kabel kontrol serta penge-tahuan dan keterampilan pendukung yaitu kesehatan dan keselamatan kerja (K3) serta penggunaan perkakas

Melakukan peekrjaan menurut langkah kerja

persyaratan pemasangan pipa dan saluran perpipaan

Memahami cara Melakukan pekerjaan menurut kebijakan dan prosedur K3

Melakukan penyambungan dengan kebijakan dan prosedur K3

Melakukan pekerjaan lanjutan dengan kebijakan dan prosedur K3

Memahami penyam-bungan pipa

Prosedur dan kebijakan K3 untuk memasang perpipaan dan saluran dijalankan

Pipa dan saluran dipasang sesuai persyaratan tanpa menimbulkan kerusakan atau gangguan pada lingkungan atau pelayanan

Perpipaan dan saluran di-sambung dan dihubungkan sesuai persyaratan


4 16(32)

- Hand Out

ParalonToll Set



KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARA

N


INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER

BELAJAR

TM PS PI

Memahami prosedur pelaksanaan pekerjaan bila terjadi kejadian dan kondisi yang tidak direncanakan.

Mengorganisakan peker-jaan bila terjadi kejadian dan kondisi yang tidak direncanakan sesudah disetujui personil yang tepat

Menggunakan peralatan K3

Memasang pipa dan saluran sesuai persya-ratan

Menyambung pipa sesuai dengan persya-ratan dan prosedur kerja

Melakukan pekerjaan lanjutan dengan perse-tujuan personil yang tepat sesuai prosedur

Menguji/ mengamati hasil pemasangan per-pipaan dan saluran



KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARA

N


INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER

BELAJAR

TM PS PI

Kejadian dan kondisi yang tidak direncanakan ditanggapi sesuai prosedur yang berlaku

Persetujuan didapat sesuai prosedur yang ditetapkan oleh personil yang tepat sebelum dilakukan tindakan lain

Pemeriksaan kualitas pekerjaan dilaksanakan sesuai prosedur yang ditetapkan


Hand Out

Paralon Toll Set

3 Memeriksa dan melapor- kan penyelesaian peker-jaan

Meliputi pengetahuan, keterampilan dan sikap dalam melakukan pekerjaan memasang dan menghubungkan sistem perpipaan untuk instalasi kabel listrik dan kabel kontrol serta pengeta-huan dan keterampilan pendukung yaitu keseha-tan dan keselamatan kerja (K3) serta


Memahami standar kualitas pemasangan perpipaan dan saluran


Memahami standar kualitas pemasangan perpipaan dan saluran


Pemeriksaan akhir dilakukan untuk meyakinkan bahwa pemasangan perpipaan dan saluran sesuai persyaratan

Penyelesaian pekerjaan dilaporkan sesuai prosedur yang ditetapkan

4 16(32)

- Hand Out

Paralon Toll Set



KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARA

N


INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER

BELAJAR

TM PS PI

penggunaan perkakas

S I L A B U SNAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 26 JAKARTAMATA PELAJARAN : Kompetensi KejuruanKELAS/SEMESTER : X / 1 dan 2STANDAR KOMPETENSI : Memasang dan menyambung sistem pengawatanKODE KOMPETENSI : TLI.KON.008(1).AALOKASI WAKTU : 84 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARA

N


INDIKATOR PENILAIANALOKASI

WAKTU


1.Merencanakan dan mem-persiapkan untuk pema-sangan kabel dan per-lengkapannya dalam memasang dan menyambung sistem pengawatan.

Meliputi pengetahuan dan keterampilan serta sikap dalam pelaksanaan

Melaksanakan pekerjaan menurut kebijakan dan prosedur K3

Memahami kebijakan dan prosedur K3.

Memahami persyaratan pemasangan kabel

Memahami struktur orga-nisasi dan uraian tugas di tempat kerja

Mengidentifikasi komponen sistem penga-watan yang sesuai dengan persyaratan pe-kerjaan

Pemasangan kabel dan perlengkapannya dirancang dan disiapkan sesuai kebijakan dan prosedur K3, urutan pe-kerjaan dilaksanakan sesuai persyaratan


Komponen sistem pengawatan diperiksa apakah sesuai dengan persyaratan pekerja-an

Perlengkapan tambahan di-peroleh sesuai dengan prosedur yang ditetapkan dan memenuhi persyaratan


6 24(48)

- Hand Out Kabel Lampu Toll Set



KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARA

N



WAKTU


Mengidentikasi perleng-kapan tambahan

Memahami prosedur pengayaan/pengambilan perlengkapan menurut prosedur yang berlaku

Memahami persyaratan lokasi dan penempatan pemasangan kabel yang sesuai dengan peryarat-an pekerjaan

Mengidenfikasi bahan-bahan yang diperlukan untuk menyelesaikan pekerjaan

Memahami prosedur pengadaan pengambilan bahan sesuai dengan prosedur yang berlaku

Mengidentifikasi per-kakas, perlengkapan dan gawai pengujian yang dibutuhkan persyaratan pekerjaan

Memahami prosedur pengadaan/pengambilan perkakas, perlengkapan dan gawai uji sesuai prosedur.

Lokasi pemasangan kabel ditentukan sesuai dengan persyaratan kerja

Bahan yang perlu untuk me-nyelesaian pekerjaan dipe-roleh menurut prosedur yang ditetapkan dan diperiksa dengan persyaratan kerja

Perkakas, perlengkapan gawai pengujian diperlukan untuk melaksanakan pekerja-an instalasi diperoleh sesuai prosedur yang ditetapkan dan diperiksa untuk

Persiapan pekerjaan diperiksa untuk memastikan tidak ter-jadi kerusakan yang tidak diharapkan dan memenuhi persyaratan


Hand Out Kabel Lampu Toll Set

2. Memasang dan menyambung sistem pengawatan

Meliputi pengetahuan dan keterampilan serta sikap dalam

Memakai peralatan menurut prosedur dan peraturan yang

Kebijakan dan prosedur K3 untuk peamsangan sistem listrik dijalankan

Sistem pengawatan


10 40(80)




KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARA

N



WAKTU


pelaksanaan menyambung sitem pengawatan.

berlaku Melakukan

pekerjaan dengan kebijakan dan prosedur K3

Melakukan pekerjaan terminasi dan penyambungan menurut kebijakan dan prosedur K3.

Melakukan lanjutan pe-kerjaan sesuai kebijakan dan prosedur K

Memahami persyaratan dan sistem pengawatan.

Memahami cara menga-tasi pengaruh distorsi terhadap lingkungan dan fungsi peralatan

Memahami sistem termi-nasi dan penyambungan kawat menurut persya-ratan

Memahami prosedur pelaskanaan pekerjaan bila terjadi kejadian tak terduga

Menggunakan peralatan K3

Memasang sistem pengawatan sesuai persyaratan dan prosedur kerja

Melakukan terminasi dan penyambungan kawat sesuai prosedur

Melakukan

dipasang sesuai dengan persyaratan, tanpa keru-sakan atau distorsi terha-dap lingkungan sekitar atau fungsi peralatan lain

Kelengkapan tambahan untuk terminasi dan penyambungan dipasang sesuai dengan persyaratan.



KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARA

N



WAKTU


pekerjaan lanjutan sesuai petunjuk dan persetujuan personil yang tepat sesuai prosedur.

Melakukan pemeriksaan menurut prosedur dan kebijakan serta prosedur K3.

Mengorganisasikan pe-kerjaan bila terjadi keadaan tidak terduga yang sudah disetujui personil yang tepat

Memahami stadnar mutu pemasangan dan penyambungan kabel

Memahami cara meng-evaluasi pekerjaan sesuai prosedur.

Melakukan pemeriksaan mutu pemasangan dan penyambungan kabel menurut prosedur dan persyaratan yang berlaku

Melakukan evaluasi ter-hadap sistem pengawat-an dan penyambungan sesuai prosedur.

Kejadian atau keadaan yang tidak terduga di-tanggapi sesuai prosedur yang ditetapkan

Persetujuan didapat sesuai prosedur yang ditetapkan oleh personil yang berwenang sebelum dilakukan tindakan lain

Pemeriksaan terus mene-rus terhadap mutu peker-jaan dilakukan sesuai dengan prosedur yang ditetapkan

Pemeriksaan akhir dilaku-kan untuk meyakinkan bahwa pemasangan perpipaan dan saluran sesuai persyaratan



3.Memeriksa dan melaporkan penyelesaian pekerjaan

Meliputi pengetahuan dan keterampilan serta sikap dalam

Mengikuti prosedur pemeriksaan penyelesaian pekerjaan

Memahami standar

Pemeriksaan akhir dilakukan untuk meyakinkan bahwa pemasangan dan penyambungan sistem


4 12(24)

- Hand Out Kabel Lampu Toll Set



KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARA

N



WAKTU


pelaksanaan melaporkan penyelesaian pekerjaan.

kualitas mpemasangan dan menyambung sistem pengawatan sistem pengawatan.



pengawatan sesuai persyaratan

Penyelesaian pekerjaan diberitahukan sesuai prosedur yang ditetapkan

S I L A B U SNAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 26 JAKARTA NEGERI JakartaMATA PELAJARAN : Kompetensi KejuruanKELAS/SEMESTER : XI / 1 dan 2STANDAR KOMPETENSI : Mengoperasikan peralatan pengalih daya tegangan rendahKODE KOMPETENSI : TLI.OPS.001(2).AALOKASI WAKTU : 84 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR


KEGIATANPEMBELAJARAN

INDIKATORPENILAIA

N

ALOKASI WAKTU

SUMBER

BELAJAR

TM PS PI

1. Menerapkan prosedur pengoperasian sistem kelistrikan pada pengendali daya tegangan rendah

Meliputi pengetahuan kete-rampilan dan sikap dalam melaksanakan pengoperasi-an sistem pensaklaran untuk memutuskan dan menyam-bungkan tenaga listrik pada panel tagangan rendah serta pengetahuan pendukung dan keterampilan yaitu kesehatan dan

Mentaati ketentuan cara pengoperasian sistem kelistrikan

Memahami SOP peralatan pengalih daya tegangan rendah

Mengidentifikasi komponen peralatan pengalih daya tegangan rendah

Memahami fungsi masing-masing komponen pengalih

Peralatan yang berkaitan dengan pengoperasian diidentifikasi masing-masing fungsi dan pengoperasiannya sesuai SOP

Diagram kerja dan sistem ke-listrikan dipahami berdasar-kan standar praktis


6 12(24)

- Hand Out

Kabel Lampu Toll Set Motor



KOMPETENSI DASAR



INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER

BELAJAR

TM PS PI

kelelamatan kerja sert daya tegangan rendah

Memahami diagram kerja dan sistem kelistrikan

Melakukan pengopera-sian sistem kelistrikan sesuai dengan prosedur

2. Mengidentifikasi alat ukur

Meliputi pengetahuan keterampilan dan sikap dalam melaksanakan pengoperasian sistem pensaklaran untuk memutuskan dan menyambungkan tenaga listrik pada panel tagangan rendah serta pengetahuan pendukung dan keterampilan yaitu kesehatan dan kelelamatan kerja serta penggunaan perkakas.

Mentaati ketentuan cara penggunaan instrumen/ alat ukur besaran listrik

Mengidentifikasi instrumen/alat ukur besaran listrik

Memahami prinsip kerja instrumen/alat ukur besaran listrik

Melakukan pengukuran besaran listrik

Instrumen/peralatan ukur besaran listrik diidentifikasi sesuai dengan prinsip kerja dan peruntukkannya


6 12(24)

Hand Out


Membandingkan hasil pengukuran dengan spesifikasi pabrikan

Hasil pembacaan alat ukur dibandingkan dengan nilai /angka yang ditetapkan sesuai spesifikasi pabrikan


2 2(4)

3. Melaksanakan operasi peralatan pengalih daya

Meliputi pengetahuan keterampilan dan sikap dalam melaksanakan pengoperasian sistem pensaklaran untuk memutuskan dan menyambungkan tenaga listrik pada panel tagangan rendah serta pengetahuan

Mentaati langkah kerja pengoperasian pengalih daya tegangan rendah

Memahami langkah kerja pengoperasian peralatan pengalih daya tegangan rendah

Komponen peralatan operasi pengalih daya dipersiapkan sesuai SOP

Sistem pengalih daya dioperasikan dengan menggunakan urutan kerja yang ditetapkan dalam SOP


4 8(16) Hand Out




KOMPETENSI DASAR



INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER

BELAJAR

TM PS PI

pendukung dan keterampilan yaitu kesehatan dan kelelamatan kerja serta penggunaan perkakas.

Menyiapkan komponen peralatan operasi peng-alih daya tegangan rendah

4. Mengamati dan menang-gulangi masalah operasi pengalih daya

Mengkonsultasikan alternatif pemecehan masalah keapda pihak terkait

Ganguan yang berkaitan dengan penyimpangan penunjukan alat alat ukur di-identifikasi dengan memperhatikan toleransi yang ditetapkan sesuai instruksi manual


4 16(32)

Hand Out

Kabel Alat

Ukur Toll Set Motor

Meliputi pengetahuan keterampilan dan sikap dalam melaksanakan pengoperasian sistem pensaklaran untuk memutuskan dan menyambungkan tenaga listrik pada panel tagangan rendah serta pengetahuan pendukung dan keterampilan yaitu kesehatan dan kelelamatan kerja serta penggunaan perkakas.

Penyimpangan yang teridentifikasi penyebabnya, ditentukan alternatif penanggu-langannya.

Alternatif penyelesaian masalah dikonsultasikan dengan pihak yang terkait dengan memperhatikan SOP

Alternatif penyelesaian masalah yang telah disetujui dilaksanakn hingga gangguan teratasi


Hand Out

Kabel Alat

Ukur Toll Set Motor

5. Membuat laporan peng-operasian

Meliputi pengetahuan keterampilan dan sikap dalam melaksanakan pengoperasian sistem pensaklaran untuk memutuskan dan

Mengikuti prosedur penyimpanan atau pengarsipan laporanMemahami langkah kerja pengoperasian

Laporan dibuat sesuai dengan format dan prosedur yang ditetapkanFormat laporan disimpan/ disiapkan sesuai prosedur


4 8(16) Hand Out

Kabel Alat

Ukur Toll Set Motor



KOMPETENSI DASAR



INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER

BELAJAR

TM PS PI

menyambungkan tenaga listrik pada panel tagangan rendah serta pengetahuan pendukung dan keterampilan yaitu kesehatan dan kelelamatan kerja serta penggunaan perkakas

peralatan pengalih daya tegangan rendah

Membuat laporan peng-operasian peralatan pengalih daya tegangan rendah

S I L A B U S

NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 26 JAKARTAMATA PELAJARAN : Kompetensi KejuruanKELAS/SEMESTER : XI / 1 dan 2STANDAR KOMPETENSI : Mengoperasikan Gen SetKODE KOMPETENSI : TLI.OPS.003(2).AALOKASI WAKTU : 88 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARA

NINDIKATOR

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJAR

TM PS PI

1. Menganalisa data operasi

Meliputi pengetahuan, keterampilan dan sikap kerja yang

Mengikuti standar analisis data operasi

Memahami

Data unjuk kerja peralatan dibandingkan dengan stadnar yang ditetapkan


6 12(24)

Hand Out

Kabel Alat



KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN


NINDIKATOR PENILAIA

N


BELAJAR

TM PS PI

berkaitan de-ngan pekerjaan pelaksa-naan pengoperasian Gen Set serta pengetahuan dan keterampilan pendu-kung yaitu kesehatan dan keselamatan kerja serta penggunaan alat perkakas

data unjuk kerja gen set dengan standar

Memahami diagram kerja pengoperasian gen set

Membandingkan data unjuk kerja gen set dengan standar

Diagram kerja pengoperasian dipahami berdasarkan standar yang berlaku

Ukur Toll Set Motor

2. Mempersiapkan pengope-rasian

Meliputi pengetahuan, keterampilan dan sikap kerja yang berkaitan dengan pekerjaan pelak-sanaan pengoperasian Gen Set serta pengetahu-an dan keterampilan pen-dukung yaitu kesehatan dan keselamatan kerja serta penggunaan alat perkakas

Mengikuti standar K3 dalam pengoperasian gen set

Mengkoordinasikan per-siapan pengoperasian gen set dengan pihak lain yang berwenang

Memahami prosedur pengoperasian gen set

Mengisi check list per-siapan pengoperasian gen set

Pekerjaan pengoperasian disiapkan sesuai dengan ke-bijakan dan prosedur standar K3 yang berlaku.


4 12(24)

Hand Out

Kabel Alat

Ukur Toll Set Motor

Personel yang berwewenang dikoordinasi untuk meyakinkan bahwa pelaksanaan persiapan terkoordinasi secara efektif dengan pihak lain yang ter-kait


Hand Out

Kabel Alat

Ukur Toll Set Motor



KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN


NINDIKATOR PENILAIA

N


BELAJAR

TM PS PI

Urutan persiapan dilaksana-kan berdasarkan chek list yang ditetapkan sesuai SOP

3. Melaksanakan pengopera-sian

Meliputi pengetahuan, keterampilan dan sikap kerja yang berkaitan de-ngan pekerjaan pelak-sanaan pengoperasian Gen Set serta penge-tahuan dan keterampilan pendukung yaitu keseha-tan dan keselamatan kerja serta penggunaan alat perkakas

Mentaati prosedur peng-operasian dengan benar

Melakukan start up pengoperasian gen set

Mengoperasikan gen set tanpa beban

Melakukan shut down gen set

Mengamati gen set selama beroperasi

Personel yang berwewenang dikoordinasi untuk meyakinkan bahwa pelaksanaan persiapan terkoordinasi secara efektif dengan pihak lain yang ter-kait

Urutan persiapan dilaksana-kan berdasarkan chek list yang ditetapkan sesuai SOP


6 12(24)

Hand Out

Kabel Alat

Ukur Toll Set Generat

or

4. Mengamati dan menang-gulangi masalah operasi

Meliputi pengetahuan, keterampilan dan sikap kerja yang berkaitan dengan pekerjaan pelaksanaan pengoperasian Gen Set serta pengetahuan dan keterampilan pendukung yaitu kesehatan dan keselamatan kerja serta penggunaan alat perkakas

Mengkonsultasikan alternatif pemecahan gangguan apda pihak terkait

Menganalisa gangguan dalam pengoperasian gen set

Memahami cara meng-atasi gangguan pada pengoperasian gen set

Mengatasi gangguan pada pengoperasian gen set

Kondisi ganguan dianalisa berdasarkan instruction manual dan logic sequence

Alternatif pemecahan masalah gangguan dikonsul-tasikan dengan pihak terkait

Pemecahan masalah ganggu-an dilaksanakan sampai gangguan diselesaikan


8 16(32)

Hand Out

Kabel Alat

Ukur Toll Set Generat

or



KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN


NINDIKATOR PENILAIA

N


BELAJAR

TM PS PI

5. Membuat laporan pengoperasian

Meliputi pengetahuan, keterampilan dan sikap kerja yang berkaitan dengan pekerjaan pelak-sanaan pengoperasian Gen Set serta pengeta-huan dan keterampilan pendukung yaitu keseha-tan dan keselamatan kerja serta penggunaan alat

Mentaati prosedur pem-buatan laporan pengope-rasian gen set

Memahami cara mem-buat laporan pengopera-sian gen set

Membuat laporan peng-operasian gen set

Laporan dibuat sesuai dengan format dan prosedur yang ditetapkan oleh perusahaan


4 8(16)



S I L A B U SNAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 26 JAKARTA MATA PELAJARAN : Kompetensi KejuruanKELAS/SEMESTER : XI / 1 dan 2STANDAR KOMPETENSI : Mengoperasikan mesin produksi dengan kendali elektro mekanikKODE KOMPETENSI : TLI.OPS.004(1).AALOKASI WAKTU : 96 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN


INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU


1. Mempersiapkan operasi

Meliputi pengetahuan, keterampilan dan sikap kerja yang berkaitan dengan jenis pengasutan motor listrik sebagai penggerak mesin produksi

Mengikuti standar K3 dalam pengoperasian pengoperasian mesin produksi dengan kendali elektro mekanik

Mengkoordinasikan per-siapan pengoperasian mesin produksi dengan kendali elektro mekanik kepada pihak lain yang berwenang

Memhami SOP pengope-rasian mesin produksi dengan kendali elektro mekanik

Mengidentifikasi kompo-nen pengoperasian mesin produksi dengan kendali elektro mekanik

Memahami fungsi kompo-nen

Peralatan yang berkaitan dengan pengoperasian di-identifikasi masing-masing fungsinya sesuai SOP

Diagram kerja dan sistem kelistrikan dipahami berdasarkan standar praktis

Tombol dan indikator operasi diidentifikasi sesuai dengan diagram dan urutan operasi

Kebijakan dan prosedur K3 dipahami


8 12(24)

Hand Out

Kabel Alat Ukur Toll Set Motor Trafo



KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN


INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU


pengoperasin mesin produksi dengan kendali elektro mekanik


Memahami urutan operasi mesin produksi dengan kendali elektro mekanik

Memahami kebijakan dan prosedur K3 pengoperasi-an mesin produksi dengan kendali elektro mekanik.

Mengisi check list per-siapan pengoperasian mesin produksi dengan kendali elektro mekanik



KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN


INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU


2. Melaksanakan operasi Meliputi pengetahuan, keterampilan dan sikap kerja yang berkaitan dengan menjalankan, menghentikan, melindungi serta pengasutan motor listrik sebagai

Melakukan koordinasi persiapan pengoperasian dengan pihak lain yang berwenang

Melakukan start Up pengoperasian mesin produksi dengan kendali elektro mekanik

Mengoperasikan mesin produksi dengan kendali elektro mekanik

Melakukan shut down mesin produksi dengan kendali elektro mekanik

Menyiapkan tombol dan indikator pengoperasian mesin produksi dengan kendali elekto mekanik

Mengoperasikan mesin produksi dengan kednali elektro mekanik

Personil yang berwenang dikoordinasi untuk meya-kinkan bahwa pelaksana-an persiapan terkoordina-si secara efektif dengan pihak lain yang terkait

Tombol dan indikator yang berkaitan dengan operasi dipersiapkan sesuai SOP

Operasi dilaksanakan se-suai deskripsi /urutan kerja pada SOP


16 20(40)

Hand Out


3. Mengamati dan menangani masalah operasi

Meliputi pengetahuan, kete-rampilan dan sikap kerja yang berkaitan dengan jenis pengasutan motor listrik sebagai penggerak mesin

Mengkonsultasikan alternatif pemecahan masalah gangguan pada pihak terkait

Menganalisa gangguan pada pengoperasikan

Gangguan yang berkaitan dengan penyimpangan operasi diidentifikasi, de-ngan memperhatikan to-leransi yang sesuai instruksi manual

Penyimpanan yang ter-identifikasi penyebabnya


10 18(36)



KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN


INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU


produksi mesin produksi dengan kendali elektro mekanik

Memahami cara meng-atasi gangguan pada pengoperasian mesin produksi dengan kendali elektro mekanik

Mengatasi gangguan pada pengoperasian mesin produksi dengan kendali elektro mekanik

ditentukan alternatif pe-nanggulangannya

Alternatif penyelesaian masalah dikonsultasikan dengan pihak terkait di tempat kerja

Pemecahan masalah gangguan dilaksanakan sampai dengan gangguan

Membuat laporan pengoperasian

Laporan dibuat sesuai dengan format dan pro-sedur yang ditetapkan oleh perusahaan

Format laporan disimpan /diarsipkan sesuai prosedur yang ditetapkan

Laporan dibuat sesuai dengan format dan pro-sedur yang ditetapkan oleh perusahaan

Format laporan disimpan /diarsipkan sesuai prosedur yang ditetapkan


4 8(16) Hand Out




S I L A B U SNAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 26 JAKARTA MATA PELAJARAN : Kompetensi KejuruanKELAS/SEMESTER : XII / 1 dan 2STANDAR KOMPETENSI : Melakukan pekerjaan dasar perbaikan motor listrikKODE KOMPETENSI : TLI.HAR.002(1).AALOKASI WAKTU : 100 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR

MATERIPEMBELAJARAN


INDIKATOR PENILAIAN


BELAJARTM PS PI

1. Mempersiapkan pekerjaan dasar perbaikan

Meliputi pengetahuan keterampilan dan sikap kerja yang berkaitan dengan dasar perbaikan motor listrik yang meliputi perakitan mesin listrik pembuatan kumparan, penyambungan, soldering dan pengujiannya serta pengetahuan dan keterampilan pendukung yaitu kese-hatan dan keselamatan kerja serta penggunaan perkakas.

Mentaati kebijakan dan prosedur K3


Mengidentifikasi materil/ bahan yang dibuuthkan

Mengidentifikasi per-kakas dan gawai uji yang diperbaiki

Mengusai prosedur pengambilan alat , bahan dan perkakas

Melakukan koordinasi dengan pihak lain yang terkait

Memeriksa

Pekerjaan perbaikan disiapkan untuk menjadi bahwa kebijakan dan prosedur K3 diikuti, sesuai ketentuan yang ditetapkan.

Personil yang berwenang dihubungi untuk memas-tikan bahwa persiapan pelaksanaan terkoordinasi secara efektif dengan pihak lain terkait.

Jadual pemeliharaan dan spesifikasi peralatan dipe-riksa sesuai kebutuhan dan persya-ratan kerja

Material/bahan yang dibutuhkan untuk menyelesaikan pekerjaan disiapkan sesuai dengan prosedur yang di-tetapkan


4 8(16) 18(56)

Hand Out

Generator

Alat Ukur Toll Set Motor Trafo



KOMPETENSI DASAR

MATERIPEMBELAJARAN


INDIKATOR PENILAIAN


BELAJARTM PS PI

jadual peme-liharaan dan spesifikasi peralatan

Menyiapkan material/ bahan yang dibutuhkan sesuai prosedur

Memeriksa perkakas dan gawai uji sesuai prosedur

2. Melaksanakan peekrjaan dasar perbaikan

Meliputi pengetahuan keterampilan dan sikap kerja yang berkaitan dengan dasar perbaikan motor listrik yang meliputi perakitan mesin listrik pembuatan kumparan, penyambungan, soldering dan pengujiannya serta pengetahuan dan keteram-pilan pendukung yaitu kese-hatan dan keselamatan kerja serta penggunaan perkakas.



Menguasai rangkaian/ diagram rangkaian

Memeriksa rangkaian dengan benar

Memperbaiki peralatan sesuai dengan prosedur

Memeriksa/mengecek terhadap pekerjaan secara berkesinambung-an

Perkakas dan gawai uji yang diperlukan untuk pelaksanaan pekerjaan diperiksa untuk operasi yang benar dan aman


Rangkaian diperiksa de-ngan benar, dan pada kondisi harus terisolasi jika diperlukan sesuai dengan prosedur uji yang berlaku

Peralatan diperbaiki sesuai dengan prosedur yang ditetapkan dan jadual rutin

Pemeriksaan/ pengecekan terhadap pekerjaan dilak-sanakan secara berkesi-nambungan selama pro-ses pekerjaan sesuai de-ngan prosedur yang ditetapkan


6 18(36)

20(80)

Hand Out

Generator

Alat Ukur Toll Set Motor Trafo


Meliputi pengetahuan keterampilan dan sikap kerja yang berkaitan de-ngan dasar perbaikan motor listrik yang meliputi

Mentaati prosedur pem-buatan laporan

Memahami prosedur membuat laporan

Melaksanakan

Pemeriksaan akhir dilaksanakan untuk meyakinkan bahwa pelaksanaan pekerjaan perbaikan peralatan telah memenuhi standar yang ditetapkan


8(16) 8(32) Hand Out

Generator

Alat Ukur Toll Set Motor



KOMPETENSI DASAR

MATERIPEMBELAJARAN


INDIKATOR PENILAIAN


BELAJARTM PS PI

perakitan mesin listrik pembuatan kumparan, penyambungan, soldering dan pengujiannya serta pengetahuan dan kete-rampilan pendukung yaitu kesehatan dan kesela-matan kerja serta peng-gunaan perkakas.

pemerik-saan akhir pelaksanaan pekerjaan

Membuat laporan sesuai dengan format laporan prosedur kerja

Penyelesaian pekerjaan dilaporkan sesuai dengan prosedur yang ditetapkan

Trafo

S I L A B U SNAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 26 JAKARTA MATA PELAJARAN : Kompetensi KejuruanKELAS/SEMESTER : XI / 1 dan 2STANDAR KOMPETENSI : Melakukan pekerjaan dasar perbaikan rambu cahaya (Illumination Sign)KODE KOMPETENSI : TLI.HAR.003(1).AALOKASI WAKTU : 98 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN


INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM PS PI


Meliputi pengathuan, keterampilan dan sikap kerja yang berkaitan dengan dasar perbaikan peralatan rambu cahaya



Mengidentifika

Pekerjaan perbaikan disiapkan untuk menjamin bahwa kebijakan dan prosedur K3 diikuti, sesuai ketentuan yang ditetapkan

Personil yang


4 8(16) 18(56)

Hand Out

Lampu Alat Ukur Toll Set Motor Traf0



KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN


INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM PS PI

(illumination sign) yang meliputi konsep dasar kelistrikan,pencahayaan dan teknik illuminasi serta penge-tahuan dan keterampilan pendukung yaitu kesehatan dan keselamatan kerja dan penggunaan perkakas

si material/bahan yang dibutuhkan

Mengidentifikasi per-kakas dan gawai uji yang diperlukan

Menguasai prosedur komunikasi

Melaksanakan koordinasi dengan pihak lain yang terkait

Memeriksa jadual peme-liharraan dan spesifikasi

Menyaipkan peralatan/ bahan yang dibutuhkan sesuai dengan proseur

Memeriksa perkakas dan gawai uji yang diperlu-kan

berwenang dihubungi untuk memastikan bahwa persiapan terkoordinasi secara efektif dengan pihak lain terkait

Jadual pemeliharaan dan spesifikasi peralatan diperiksa sesuai kebutuhan dan persyaratan kerja

Materi/bahan yang dibutuhkan untuk menyelesaikan pekerjaan disiapkan sesuai dengan prosedur yang ditetapkan.

Kabel



2. Melaksanakan pekerjaan dasar perbaikan

Meliputi pengathuan, keterampilan dan sikap kerja yang berkaitan dengan dasar perbaikan peralatan rambu cahaya (illumination sign) yang meliputi konsep dasar kelistrikan,pencahayaan dan teknik illuminasi



Mengusai rangkaian/ diagram rangkaian

Memeriksa rangkaian dengan


Rangkaian diperiksa dengan benar, dan pada kondisi harus terisolasi jika diperlukan sesuai prosedur uji yang berlaku

Peralatan diperbaiki sesuai dengan prosedur yang di-tetapkan dan jadual rutin


6 12(24)

20(80)

Hand Out

Lampu Alat Ukur Toll Set Motor Traf0 Kabel



KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN


INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM PS PI

serta pengetahuan dan keterampilan pendukung yaitu kesehatan dan keselamatan kerja dan penggunaan perkakas

benar Memperbaiki

peralatan sesuai dengan prosedur

Memeriksa/mengecek terhdap pekerjaan secara berkesinam-bungan

Pemeriksaaan/pengecekan terhadap pekerjaan dilaksanakan secara berkesinambungan selama proses pekerjaan sesuai dengan prosedur yang ditetapkan


Meliputi pengathuan, keterampilan dansikap kerja yang berkaitan dengan dasar perbaikan peralatan rambu cahaya (illumination sign) yang meliputi konsep dasar kelistrikan,pencahayaan dan teknik illuminasi serta pengetahuan dan keterampilan pendukung yaitu kesehatan dan keselamatan kerja dan penggunaan perkakas

Mentaati prosedur pem-buatan laporan

Memahami prosedur membuat laporan

Melaksanakan pemerik-saan akhir pelaksanaan pekerjaan

Membuat laporan sesuai denagn format laporan prosedur kerja

Pemeriksaan akhir dilaksanakan untuk meyakinkan bahwa pelaksanaan pekerjaan perbaikan peralatan telah memenuhi standar yang ditetapkan



4 8(16) 18(56)

Hand Out

Lampu Alat Ukur Toll Set Motor Traf0 Kabel

S I L A B U S

NAMA SEKOLAH : : SMK NEGERI 26 JAKARTAMATA PELAJARAN : Kompetensi KejuruanKELAS/SEMESTER : XII / 1 dan 2STANDAR KOMPETENSI : Melilit dan membongkar kumparan KODE KOMPETENSI : TLI.HAR.006(1).AALOKASI WAKTU : 100 x 45 menit



KOMPETENSI DASAR

MATERIPEMBELAJARAN


INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM PS PI

1.Merencanakan dan mem-persiapkan pekerjaan

Meliputi pengatahuan keterampilan dan sikap kerja yang berkaitan dengan pembongkaran dan penggulungan kumparan pada peralatan listrik serta pengatahuan dan keterampilan pendukung yaitu Kesehatan dan keselamatan kerja serta penggunaan perkakas.

Mentaati kebijakan dan prosedur K3 yang diper-syaratkan dalam melilit dan membongkar kumparan

Mempelajari prinsip kerja dan sirkit komponen peralatan listrik

Memahami kebijakan dan prosedur K3 dalam melilit dan membongkar kumparan peralatan listrik

Mengidentifikasi kebutuhan bahan dan peralatan yang diperlu-kan untuk melilit dan membongkar kumparan

Membuat rencana pe-kerjaan melilit dan mem-bongkar kumparan

Memilih dan menyiapkan bahan dan perlaatan yang dibutuhkan dalam melilit dan membongkar kumparan

Menyiapkan tempat/ ruang untuk pelaksana-an pekerjaan melilit dan

Prinsip kerja dan sirkit komponen dipelajari sesuai dengan manual

Penguraian dan perlakitan direncanakan dan dipersiapkan untuk menjamin bahwa kelayakan dan prosedur K3 diikuti

Kebutuhan bahan dan peralatan diidentifikasi dan dipersiapkan sesuai dengan rencana kerja

Tempat/ruang kerja diper-siapkan dengan mempertimbangkan K3

Kebijakan dan proses K3 dipenuhi sesuai dengan persyaratan pekerjaan


4 8(16) 10(40)

Hand Out

Alat Ukur

Toll Set Motor Traf0 Kabel



KOMPETENSI DASAR

MATERIPEMBELAJARAN


INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM PS PI

2. Membongkar kumparan pada peralatan listrik


Mengikuti prosedur yang telah ditetapkan dalam pengecekan dan pengu-kuran

Menggunakan peralatan yang sesuai dengan ke-tentuan dalam prosedur

Mengikuti urutan kerja sesuai dengan prosedur yang ditetapkan

Memahami penggunaan peralatan dan urutan kerja dalam melilit dan membongkar kumparan

Melakukan pengecekan dan pengukuran dalam keadaan rangkaian ter-isolasi

Membongkar rangkaian kelistrikan dan kumpar-an

Rangkaian sirkit dalam keadaan terisolasi (jika diperlukan) melalui prosedur pengecekan dan pengukuran yang telah ditetapkan.

Rangkaian kelistrikan dan kumparan dibongkar dengan menggunakan peralatan dan urutan kerja sesuai dengan prosedur yang ditetapkan

- Tes tertulis- Pengamatan- Tes

praktek

8 18(36)

20(80)

Hand Out

Alat Ukur


3. Merakit kumparan pada peralatan listrik


Mengikuti prosedur pe-meriksaan kumpran yang ditetapkan

Memahami cara meme-riksa kumparan yang akan dipasang

Memahami tata urutan perakitan kumparan

Memeriksa kumparan yang akan dipasang

Merakit kumparan per-alatan list

Kumparan yang akan di-pasang diperiksa sesuai dengan prosedur pemeriksaan yang ditetapkan

Kumparan dirakit sesuai dengan tata urutan perakitan yang ditetapkan


praktek

8 18(36)

20(80)

Hand Out

Alat Ukur




KOMPETENSI DASAR

MATERIPEMBELAJARAN


INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM PS PI

4. Memeriksa dan melapor-kan penyelesaian pekerjaan


Mengikuti prosesur pe-laporan penyelesaian pekerjaan

Memahami cara mem-buat laporan penyele-saian pekerjaan

Melakukan pemeriksaan akhir penyelesaian pe-kerjaan melilit dan mem-bongakr kumparan

Membuat laporan pe-nyelesaian pekerjaan

Pemeriksaan akhir dilakukan untuk memastikan/menjamim bahwa perakitan dan penguraian komponen listrik/ elektronika telah memenuhi persyaratan yang ditetapkan


2 4(8) 8(32)



S I L A B U SNAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 26 JAKARTA MATA PELAJARAN : Kompetensi KejuruanKELAS/SMESTER : XII / 1 dan 2STANDAR KOMPETENSI : Memelihara panel listrikKODE KOMPETENSI : TLI.HAR.009(1).AALOKASI WAKTU : 86 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN


NINDIKATOR PENILAIA

N

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM PS PI

1. Merencanakan dan mempersiapkan pekerjaan





Mengkoordinasikan pe-kerjaan dengan orang yang berwenang

Mengikuti prosesdur untuk memperoleh bahan yang dibutuhkan dalam pemeliharaan peralatan panel listrik

Mengikuti prosedur untuk memperoleh

Memahami perencanaan pemeliharaan peralatan panel listrik

Memahami kebijakan dan prosedur K3 dalam pemeliharaan peralatan panel






2 4(8) 4(16) Hand Out

Alat Ukur Toll Set Motor Traf0 Kabel Pneumat

ik Kontakto

r



KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN


NINDIKATOR PENILAIA

N

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM PS PI

listrik Mengetahui pihak-

pihak yang terkait dengan pe-meliharaan peralatan panel listrik

Memahami pemeriksaan perawatan panel distri-busi dan kontrol

Memahami kebutuhan bahan untuk kegiatan pemeliharaan peralatan panel listrik

Mengidentifikasi kebu-tuhan perkakas, perlengkapan

Mempersiapkan pekerja-an



KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN


NINDIKATOR PENILAIA

N

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM PS PI

pemeliharaan per-alatan panel listrik

Memeriksa perawatan panel distribusi dan kontrol

Memeriksabahan yang dibuuthkan untuk peme-liharaan peralatan panel listrik

Memilih dan memeriksa perkakas, perlengkapan dan gawai uji untuk pemerliharaan peralatan panel listrik

Kebutuhan bahan untuk penyelesaian pekerjaan diperoleh sesuai prosedur yang ditetapkan dan diperiksa sesuai dengan persyaratan pekerjaan

Perkakas, perlengkapan dan gawai uji yang dibutuhkan untuk pelaksanaan pekerjaan diperoleh sesuai prosedur yang telah ditetapkan, dan diperiksa untuk operasi yang benar dan aman

Pekerjaan persiapan diperiksa untuk memastikan bahwa tidak terjadi kerusakan yang tidak diharapkan dan memenuhi persyaratan


4 8(16) 8(32) Hand Out


ik Kontakto

r

2. Merawat panel distribusi dan kontrol

Meliputi pengetahuan keterampilan dan sikap kerja yang berkaitan dengan pemeliharaan peralatan panel-panel distribusi dan panel kendali/kontrol serta pengetahuan dan keterampilan pendukung yaitu kesehatan dan keselamatan kerja serta penggunaan perkakas.

Mengikuti prosedur dalam menanggapi kondisi yang tak terduga

Mengikuti prosedur memperoleh persetujuan untuk mengatasi suatu masalah

Merawat panel distribusi dan kontrol

Memahami cara meng-atasi kondisi yang tak terduga dalam pemeliha-raan peralatan panel listrik

Memahami pihak yang berwenang dalam mem-beri

Kebijakan dan prosedur K3 untuk perawatan panel distribusi dan kontrol dikuti

Panel distribusi dan kontrol dirawat sesuai persyaratan tanpa merusak atau meng-ganggu lingkungan atau fungsi peralatan lain dise-kitarnya.

Kejadian atau kondisi yang tidak terduga ditanggapi sesuai prosedur yang telah ditetapkan


praktek

8 16(32)

16(64)



KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN


NINDIKATOR PENILAIA

N

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM PS PI

persetujuan untuk mengatasi suatu masalah

Melakukan pengecekan dan ter-isolasi

Membongkar rangkaian kelistrikan dan kumpar-an

Persetujuan diperoleh dari pihak yang berwenang sesuai dengan prosedur yang ditetapkan sebelum suatu tindakan/ solusi alternatif dilaksanakan


3. Memeriksa dan melapor-kan penyelesaian pekerjaan

Meliputi pengetahuan keterampilan dan sikap kerja yang berkaitan dengan pemeliharaan peralatan panel-panel distribusi dan panel kendali/kontrol serta pengetahuan dan keterampilan pendukung yaitu

Mengikuti prosedur pela-poran penyelesaian pe-kerjaan

Pemeriksaan akhir dila-kukan untuk memasti-kan/menjamin bahwa perawatan panel telah memenuhi persyaratan yang

Pemeriksaan akhir dilakukan untuk memastikan/menjamin bahwa perawatan panel telah memenuhi persyaratan yang ditetapkan

Penyelesaian pakerjaan dilaporkan sesuai dengan prosedur yang ditetapkan


4 6(12) 6(24) Hand Out


ik Kontakto

r



KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN


NINDIKATOR PENILAIA

N

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM PS PI

kese-hatan dan keselamatan kerja serta penggunaan perkakas.

ditetapkan Penyelesaian

pakerjaan dilaporkan sesuai dengan prosedur yang ditetap-kan

Melakukan pemeriksaan akhir pekerjaan pera-watan peralatan panel listrik


S I L A B U S

NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 26 JAKARTAMATA PELAJARAN : Kompetensi KejuruanKELAS/SEMESTER : XII / 1 dan 2STANDAR KOMPETENSI : Mengoperasikan peralatan pengalih daya tegangan tinggiKODE KOMPETENSI : TLI.OPS.002(2).A



ALOKASI WAKTU : 100 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR



NINDIKATOR PENILAIA

N

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM PS PI

1. Menerapkan prosedur pengoperasian sistem kelistrikan

Meliputi pengoperasian sistem pensaklaran untuk memutuskan dan menyambungkan tenaga listrik pada penel tegangan tinggi

Mentaati kebijakan dan prosedur K3 yang diper-syaratkan dalam peng-operasian sistem kelistrik-an

Memahami SOP peralat-an pengalih daya tega-ngan tinggi

Mengidentifikasi kompo-nen peralatan pengalih daya tegangan tinggi

Memahami fungsi masing-masing kompo-nen pengalih daya tega-ngan tinggi


Mengisi check list per-siapan pengoperasian sistem kelistrikan

Peralatan yang berkaitan dengan pengoperasian di-identifikasi masing-masing fungsi dan pengoperasiannya sesuai SOP

Diagram kerja dan sistem ke-listrikan dipahami berdasarkan standar praktis


4 16(32)

16(64)

Hand Out


ik Kontakto

r



KOMPETENSI DASAR



NINDIKATOR PENILAIA

N

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM PS PI

2. Mengidentifikasi alat ukur

Meliputi pengoperasian sistem pensaklaran untuk memutuskan dan menyambungkan tenaga listrik pada penel tegangan

Mentaati ketentuan cara penggunaan instrumen/ alat ukur besaran listrik

Mengidentifikasi instrumen/alat ukur besaran listrik

Memahami prinsip kerja instrumen/alat ukur besaran listrik

Membandingkan hasil pengukuran dengan spesifikasi pabrikan

Melakukan pengukuran besarn listriK

Instrumen/peralatan ukur besaran listrik diidenti-fikasi sesuai dengan prinsip kerja dan perun-tukkannya

Hasil pembacaan alat ukur dibandingkan dengan nilai/ angka yang ditetapkan sesuai spesifikasi pabrikan


praktek

2 4(8) 8(32) Hand Out


ik Kontakto

r

3. Melaksanakan operasi peralatan pengalih daya


Mengikuti prosedur pelaporan penyelesaian pekerjaan

Memahami langkah kerja pengoperasian peralatan pengalih daya tegangan tinggi

Menyiapkan komponen peralatan operasi peng-alih daya tegangan tinggi

Mengoperasikan peralatan

Komponen peralatan operasi pengalih daya dipersiapkan sesuai SOP

Sistem pengalih daya dioperasikan dengan menggunakan urutan kerja yang ditetapkan dalam SOP


praktek

4 16(32)

16(64)

Hand Out


ik Kontakto

r



KOMPETENSI DASAR



NINDIKATOR PENILAIA

N

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM PS PI

pengalih daya tegangan tinggi

4. Mengamati dan menang-gulagi masalah operasi pengalih daya


Mengkonsultasikan alternatif pemecahan masalah kepada pihak terkait

Menganalisa gangguan melalui melaui penunjuk-kan alat ukur

Memahami cara meng-atasi gangguan pada peralatan pengalih daya tegangan tinggi

Mengatasi gangguan pada pengoperasian peralatan pengalih daya tegangan tingg

Gangguan yang berkaitan dengan penyimpangan penunjukan alat ukur diidentifikasi dengan memperhatikan toleransi yang ditetapkan sesuai instruksi manual

Penyimpangan yang ter-identifikasi penyebabnya, ditentukan alternatif penanggulang-annya

Alternatif penyelesaian masalah dikonsultasikan dengan pihak yang terkait dengan memperahatikan SOP

Alteranatif penyelesaian masalah yang telah disetujui dilaksanakan, hingga gangguan teratasi


2 12(24)

18(72)

Hand Out


ik Kontakto

r



Mengikuti prosedur penyimpangan/ peng-arsipan laporan

Memahami cara mem-buat laporan pengopera-sian peralatan pengalih daya tegangan tinggi

Membuat laporan peng-operasian peralatan pengalih daya

Laporan dibuat sesuai dengan format dan prosedur yang ditetapkan oleh perusahaan.

Format laporan disimpan/ diarsipkan sesuai prosedur


praktek

2 8(16) 8(32) Hand Out


ik Kontakto

r



KOMPETENSI DASAR



NINDIKATOR PENILAIA

N

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM PS PI

tegangan tinggi

S I L A B U SNAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 26 JAKARTAMATA PELAJARAN : Kompetensi KejuruanKELAS/SEMESTER : XII / 1 dan 2STANDAR KOMPETENSI : Mengoperasikan mesin produksi dengan kendali elektronikKODE KOMPETENSI : TLI.OPS.005(2).AALOKASI WAKTU : 98 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN


INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM PS PI

1. Mempersiapkan operasi mesin produksi dengan kendali elektronik

Meliputi jenis pengasutan motor listrik sebagai peng-gerak mesin produksi

Mengikuti standar K3 dalam pengoperasian pengoperasian mesin produksi dengan kendali elektro mekanik

Mengkoordinasikan per-siapan pengoperasian mesin produksi dengan kendali elektro mekanik kepada pihak lain yang berwenang

Memahami SOP peng-operasian mesin produksi dengan kendali elektro-nik

Mengidentifikasi komponen pengoperasi-an mesin produksi dengan kendali elektronik

Peralatan yang berkaitan dengan pengoperasian di-identifikasi masing-masing fungsinya sesuai SOP

Diagram kerja dan sistem kelistrikan dipahami berdasarkan standar


2 8(16) 16(64)

Hand Out

Alat Ukur

Toll Set Motor Traf0 Kabel Pneumat

ik Kontakto

r Motor & Trafo



KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN


INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM PS PI

Memahami fungsi komponen pengopera-sian mesin produksi dengan kendali elektronik


Memahami urutan operasi mesin produksi dengan kendali elektronik

Memahami kebijakan dan prosedur K3 peng-operasian mesin produksi dengan kendali elektronik

Mempersiapkan pekerja-an pengoperasian mesin produksi dengan kendali elektronik

Memeriksa komponen pengoperasian mesin produksi dengan kendali elektronik

praktis Tombol dan

indikator operasi diidentifikasi sesuai dengan diagram dan urutan operasi




KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN


INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM PS PI

2. Melaksanakan operasi Meliputi jenis pengasutan motor listrik sebagai peng-gerak mesin produksi


Mengidentifikasi gambar rangkaian kendali elektronik sesuai dengan rencana kerja

Mengidentifikasi bahan dan perlengkapan kerja pemeliharaan kendali elektonik

Mengidentifikasi perleng-kapan dan lokasi kerja pemeliharaan kendali elektronik

Mengidentifikasi lokasi dan keselamatan kerja pada pekerjaan pemeli-haraan kendali elektronik

Memilih bahan dan spare part kendali Elektronik

Menyiapkan tombol dan indikator pengoperasian mesin produksi dengan kendali elektronik

Mengoperasikan mesin produksi dengan kendali elektronik

Personel yang berwenang dikoordinasi untuk meyakinkan bahwa pelaksanaan persiapan terkoordinasi secara efektif dengan pihak lain yang terkait

Tombol atau indikator yang berkaitan dengan operasi dipersiapkan sesuai SOP

Operasi dilaksanakan sesuai deskripsi/urutan kerja pada SOP


praktek

4 16(32)

16(64)

Hand Out

Alat Ukur


ik Kontakto

r Motor & Trafo

3. Mengamati dan menangani masalah operasi

Meliputi jenis pengasutan motor listrik sebagai penggerak mesin


Gangguan yang berkaitan dengan

2 8(16) 12(48)



KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN


INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM PS PI

produksi Menganalisa gangguan pada pengoperasian mesin produksi dengan kendali elektronik

Memahami cara meng-atasi gangguan pada pengoperasian mesin produksi dengan kendali elektronik

Mengatasi gangguan pada pengoperasian mesin produksi dengan kendali elektronik

penyimpangan operasi diidentifikasi, dengan memperhatikan toleransi yang ditetapkan sesuai instruksi manual

Penyimpangan yang teridentifikasi penyebabnya ditentukan alternatif penanggula-ngannya

Alternatif penyelesaian masalah dikonsultasikan dengan pihak terkait di tempat kerja

Pemecahan masalah ganggu-an dilaksanakan sampai dengan gangguan diselesai-kan



KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN


INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM PS PI

4. Membuat laporan pengoperasian

Meliputi jenis pengasutan motor listrik sebagai penggerak mesin produksi

Mengikuti prosedur pem-buatan laporan

Mengikuti prosedur pe-nyimpanan/ pengarsipan laporan

Memahami cara mem-buat laporan pengopera-sian mesin produksi dengan kendali elektronik

Membuat laporan pengoperasian mesin produksi dengan kendali elektonik


Format laporan disimpan/diarsipkan sesuai prosedur yang ditetapkan


praktek

2 4(8) 8(32) Hand Out

Alat Ukur


ik Kontakto

r Motor & Trafo



S I L A B U S

NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 26 JAKARTAMATA PELAJARAN : Kompetensi KejuruanKELAS/SEMESTER : XII / 1 dan 2STANDAR KOMPETENSI : Mengoperasikan mesin produksi dengan kendali PLCKODE KOMPETENSI : TLI.OPS.006(2).AALOKASI WAKTU : 100 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN


INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM PS PI

1 Mempersiapkan operasi mesin produksi dengan kendali PLC


Mengikuti standar K3 dalam pengoperasian pengoperasian mesin produksi dengan kendali PLC

Mengkoordinasikan per-siapan pengoperasian mesin produksi dengan kendali PLC kepada pihak lain yang ber-wenang

Memahami SOP peng-operasian mesin produksi dengan kendali PLC

Mengidentifikasi komponen pengoperasi-an mesin produksi dengan kendali PLC

Memahami fungsi komponen pengoperasi-an mesin produksi dengan kendali PLC


Memahami urutan operasi mesin produksi dengan kendali PLC

Memahami kebijakan dan prosedur K3 peng-operasian mesin produksi

Peralatan yang berkaitan dengan pengoperasian di-identifikasi masing-masing sesuai SOP

Diagram kerja dan sistem kelistrikan dipahami berdasarkan standar praktis

Tombol dan indikator operasi diidentifikasi sesuai dengan diagram dan urutan operasi


2 4(8) 10(40)

Hand Out

Alat Ukur Toll Set PLC Kabel Pneumat

ik Kontakto

r Motor & Trafo



KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN


INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM PS PI

dengan kendali PLC Mempersiapkan

pekerja-an pengoperasian mesin produksi dengan kendali PLC

Memeriksa komponen pengoperasian mesin produksi dengan kendali PLC




KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN


INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM PS PI

2. Melaksanakan operasi mesin produksi dengan kendali PLC



Mengidentifikasi gambar rangkaian kendali PLC sesuai dengan rencana kerja

Mengidentifikasi bahan dan perlengkapan kerja pemeliharaan kendali PLC

Mengidentifikasi perleng-kapan dan lokasi kerja pemeliharaan kendali PLC

Mengidentifikasi lokasi dan keselamatan kerja pada pekerjaan pemeli-haraan kendali PLC

Memilih bahan dan spare part kendali Elektronik

Menyiapkan tombol dan indikator pengoperasian mesin produksi dengan kendali PLC

Mengoperasikan mesin produksi dengan kendali PLC

Personel yang berwenang dikoordinasi untuk meyakinkan bahwa pelaskanaan persiapan terkoordinasi secara efektif dengan pihak lain yang terkait

Tombol atau indikator yang berkaitan dengan operasi dipersiapkan sesuai SOP

Operasi dilaksanakan sesuai deskripsi/urutan kerja pada SOP


8 18(36)

18(72)

Hand Out


ik Kontakto

r Motor &Trafo

3. Mengamati dan menangani masalah operasi mesin produksi dengan kendali PLC



Menganalisa gangguan pada pengoperasan mesin produksi dengan kendali PLC

Gangguan yang berkaitan dengan penyimpangan operasi diidentifikasi, dengan memperhati

4 8(16) 10(40)



KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN


INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM PS PI

Memahami cara meng-atasi gangguan pada pengoperasian mesin produksi dengan kendali PLC

Mengatasi gangguan pada pengoperasian mesin produksi dengan kendali PLC

kan toleransi yang ditetapkan sesuai instruksi manual

Penyimpangan yang teridenti-fikasi penyebabnya ditentukan altenatif penanggulang-annya

Altenatif penyelesaian masalah dikonsultasikan dengan pihak terkait di tempat kerja

Pemecahan masalah gangguan dilaksanakan sampai dengan gangguan diselesaikan



KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN


INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM PS PI


Meliputi jenis pengasutan motor listrik sebagai penggerak mesin produksi


Mengikuti prosedur pe-nyimpanan/pengarsipan laporan

Memahami cara mem-buat laporan pengopera-sian mesin produksi dengan kendali PLC

Membuat laporan peng-operasin mesin produksi dengan kendali PLC


Format laporan disimpan/ diarsipkan sesuai prosedur yang ditetapkan


2 8(16) 8(32) Hand Out


ik Kontakto

r Motor &Trafo



S I L A B U SNAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 26 JAKARTAMATA PELAJARAN : Kompetensi KejuruanKELAS/SEMESTER : XII / 1 dan 2STANDAR KOMPETENSI : Melakukan pekerjaan dasar perbaikan peralatan penunjang (operational support)KODE KOMPETENSI : TLI.HAR.004(1).AALOKASI WAKTU : 100 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARA

N


INDIKATORPENILAIA

N ALOKASI

WAKTU SUMBER

BELAJAR

TM PS PI


Meliputi dasar perbaikan peralatan penunjang (operational support) yang meliputi; konsep dasar kelistrikan dan aplikasi, building system, dasar welding dan cutting

Melakukan koordinasi dengan pihak yang terkait dengan pekerjaan per-baikan peralatan penunjang

Memahami prosedur dan kebijakan K3 dalam per-baikan peralatan pe-nunjang

Memahami pihak-pihak yang terkait dengan pe-meliharaan peralatan pe-nunjang

Memahami jadual peme-liharaan dan spesifikasi peralatan peunjang

Mengidentifikasi material atau bahan yang di-butuhkan untuk menye-lesaikan pekerjaan per-baikan peralatan pe-nunjang

Menyiapkan pekerjaan perbaikan paralatan pe-nunjang sesuai ketentu-an

Memilih dan menyiapkan perkakas dan gawai uji yang diperlukan untuk pemeliharaan peralatan penunjang

Pekerjaan perbaikan disiapkan untuk menjamin bahwa kebijakan dan prosedur K3 diikuti, sesuai ketentuan yang ditetapkan

Personil yang berwenang dihubungi untuk memastikan bahwa persiapan pelaksanaan terkoordinasi secara efektif dengan pihak terkait

Jadual pemeliharaa


2 8(16) 8(32) Hand Out


ik Kontakto

r Motor &Trafo



KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARA

N


INDIKATORPENILAIA

N ALOKASI

WAKTU SUMBER

BELAJAR

TM PS PI

n dan spesifikasi peralatan diperiksa sesuai kebutuhan dan persya-ratan kerja

Material atau bahan yang dibutuhkan untuk menyelesaikan pekerjaan disiapkan sesuai dengan prosedur yang ditetapkan



4 16(32)

16(64)

Hand Out


ik Kontakto

r Motor &Trafo

2. Melaksanakan pekerjaan dasar perbaikan

Meliputi dasar perbaikan peralatan penunjang (operational support) yang


Mengikuti prosedur uji yang berlaku

Mengikuti prosedur yang ditetapkan dalam peme-


Rangkaian diperiksa


praktek

4 16(32)

16(64)

Hand Out

Alat Ukur Toll Set PLC Kabel



KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARA

N


INDIKATORPENILAIA

N ALOKASI

WAKTU SUMBER

BELAJAR

TM PS PI

meliputi; konsep dasar kelistrikan dan aplikasi, building system, dasar welding dan cutting

riksaan pekerjaan Memahami kebijakan dan

prosedur K3 Mengusai rangkaian/

diagram rangkaian peralatan penunjang

Memeriksa rangkaian pada kondisi arus ter-isolasi

Melakukan perbaikan peralatan penunjang

Melakukan pemeriksaan pekerjaan secara ber-kesinambungan

dengan benar, dan pada kondisi harus terisolasi jika diperlukan sesuai prosedur uji yang berlaku

Peralatan diperbaiki sesuai dengan prosedur yang ditetapkan dan jadual rutin

Pemeriksaan/ pengecekan terhadap pekerjaan dilaksanakan secara berkesinambungan selama proses pekerjaan sesuai dengan prosedur yang ditetapkan

Pneumatik

Kontaktor

Motor &Trafo

3. Memeriksa dan melapor-kan kelengkapan penye-

Meliputi dasar perbaikan peralatan


Pemeriksaan akhir dilak-sanakan

- Tes tertulis- Pengamatan

2 4(8) 4(32) Hand Out

Alat Ukur



KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARA

N


INDIKATORPENILAIA

N ALOKASI

WAKTU SUMBER

BELAJAR

TM PS PI

lesaian pekerjaan penunjang (operational support) yang meliputi; konsep dasar kelistrikan dan aplikasi, building system, dasar welding dan cutting

Memahami cara mem-buat laporan penyelesai-an pekerjaan

Melakukan pemeriksaan akhir pekerjaan perbaik-an peralatan penunjang


untuk meyakin-kan bahwa pelaksanaan pekerjaan perbaikan peralatan telah memenuhi standar yang ditetapkan


- Tes praktek

Toll Set PLC Kabel Pneumat

ik Kontakto

r Motor &Trafo

S I L A B U SNAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 26 JAKARTA MATA PELAJARAN : Kompetensi KejuruanKELAS/SEMESTER : XI / 1 dan 2STANDAR KOMPETENSI : Merakit dan mengurai komponen listrik/elektronika pada peralatan rumah tanggaKODE KOMPETENSI : TLI.HAR.005(1).AALOKASI WAKTU : 144 x 45 menit



KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARA

N


INDIKATORPENILAIA

N ALOKASI

WAKTU SUMBER

BEAJAR

TM PS PI

1. Merencanakan dan mem-persiapkan pekerjaan

Meliputi perakitan dan penguraian komponen listrik/elektronika pada peralatan listrik rumah tangga yang meliputi mesin cuci pakaian, mesin pencuci piring, mesin pemanas, refrigerator/freezer, dan AC

Mentaati kebijakan dan prosedur K3 yang diper-syaratkan dalam perbaik-an peralatan rumah tangga

Mempelajari prinsip kerja dan sirkit komponen per-alatan rumah tangga

Memahami kebijakan dan prosedur K3 dalam perbaikan peralatan rumah tangga

Mengidentifikasi ke-butuhan bahan dan per-alatan yang diperlukan untuk perbaikan peralat-an rumah tangga

Membuat rencana peng-uraian dan perakitan peralatan rumah tangga

Memilih dan menyiapkan bahan dan peralatan yang dibutuhkan dalam perbaikan peralatan rumah tangga

Menyiapkan tempat/ ruang untuk pelaksana-an pekerjaan perbaikan peralatan rumah tangga


Penguraian dan perakitan direncanakan dan dipersiapkan untuk menjamin bahwa kelayakan dan prosedur K3 diikuti


Tempat/ruang kerja dipersiapkan dengan mempertim-bangkan K3

Kebijakan dan prosedur K3 dipenuhi sesuai


4 16(32)

16(54)

Hand Out

Alat Ukur Toll Set Kabel Alat

Rumah Tangga



KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARA

N


INDIKATORPENILAIA

N ALOKASI

WAKTU SUMBER

BEAJAR

TM PS PI

dengan persya-ratan pekerjaan

2. Menguraikan (disassembly) komponen listrik dan elektronika pada peralatan listrik dan elektronika pada peralat-an listrik rumah tangga


Mengikuti prosedur yang telah ditetapkan dalam pengecekan dan peng-ukuran



Penggantian komponen dilakukan setelah men-dapat persetujuan dari pihak terkait dan ber-wenang

Memahami penggunaan peralatan dan urutan kerja dalam perbaikan peralatan rumah tangga

Memahami fungsi kerja setiap rangkaian dan komponen

Mengetahui pihak terkait dan berwenang dalam penggantian komponen


Memeriksa kondisi setiap rangkaian dan komponen

Rangkaian sirkit dalam keadaan terisolasi (jika diperlukan) melalui prosedur pengecekan dan pengukuran yang telah ditetapkan

Rangkaian kelistrikan dan komponen disesuaikan dengan menggunakan peralatan dan urutan kerja sesuai dengan prosedur yang ditetapkan

Kondisi setiap rangkaian dan komponen diperiksa

10 18(36)

20(40)

Hand Out

Alat Ukur Toll Set Kabel Alat

Rumah Tangga



KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARA

N


INDIKATORPENILAIA

N ALOKASI

WAKTU SUMBER

BEAJAR

TM PS PI

fungsi kerjanya sesuai dengan manual

Kebutuhan penggantian komponen diajukan kepada pihak terkait dan berwenang


KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARA

N


INDIKATOR

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM

PS PI

1. Merakit (assembly) Meliputi perakitan dan penguraian komponen listrik/elektronika pada peralatan listrik rumah tangga yang meliputi mesin cuci pakaian, mesin pencuci piring, mesin pemanas, refrigerator/freezer, dan AC

Menggunakan peralatan dan mengikuti urutan pengerjaan sesuai dengan prosedur yang ditetapkan dalam manual

Mengikuti prosedur yang telah ditetapkan penge-tesan peralatan yang baru dirakit

Memahami cara merakit komponen peralatan rumah tangga

Memahami cara melaku-kan pengetesan per-alatan yang baru dirakit

Merakit komponen per-alatan rumah

Melakukan pengetesan peralatan yang telah dirakit

Mencatat hasil penge-tesan

Komponen yang telah diperiksa dan layak digu-nakan dari hasil peng-gantian dirakit dengan menggunakan peralatan dan urutan pengerjaan sesuai dengan prosedur yang ditetapkan/manual instruction

Peralatan yang telah dira-kit kembali di tes fungsi kerjanya sesuai dengan prosedur yang dite-tapkan/manual intruction

Hasil pengetesan fungsi kerja dicatat sesuai dengan prosedur yang ditetapkan


4 18(36)

20(80)

Hand Out Alat Ukur Toll Set Kabel Solder Alat

Rumah Tangga

KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJARTM TP PI

2. Memeriksa dan mela-porkan penyelesaian pekerjaan




Melakukan pemeriksaan akhir penyelesaian pe-kerjaan perbaikan per-alatan rumah tangga


Pemeriksaan akhir dilakukan untuk memastikan/menjamin bahwa perakitan dan penguraian komponen listrik/ elektronika telah memenuhi persyaratan yang ditetapkan



2 8(16) 8(32)


S I L A B U S

NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 26 JAKARTA MATA PELAJARAN : Kompetensi KejuruanPROGRAM KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK LISTRIK INDUSTRI Halaman 3 dari 3


KELAS/SEMESTER : XII / 1 dan 2STANDAR KOMPETENSI : Merakit dan mengurai komponen listrik/elektronika pada rambu cahayaKODE KOMPETENSI : TLI.HAR.007(1).AALOKASI WAKTU : 98 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARA

N


INDIKATORPENILAIA

N ALOKASI

WAKTU SUMBER

BELAJAR

TM PS PI

1. Merencanakan dan mem-persiapkan pekerjaan

Meliputi perakitan dan peng-uraian komponen listrik/ elektronika pada rambu cahaya

Mentaati kebijakan dan prosedur K3 yang diper-syaratkan dalam merakit dan menguraikan kompo-nen listrik/elektronika pada rambu cahaya

Mempelajari prinsip kerja dan sirkit komponen pada rambu cahaya

Memahami kebijakan dan prosedur K3 dalam pemeliharaan rambu cahaya

Mengidentifikasi kebu-tuhan bahan dan peralat-an yang diperlukan untuk merakit dan meng-uraikan komponen listrik/ elektronika pada rambu cahaya

Membuat rencana pekerjaan merakit dan menguraikan komponen listrik/ elektronika pada rambu cahaya

Memilih dan menyiapkan bahan dan peralatan yang dibutuhkan dalam merakit dan mengurai-kan komponen listrik/ elektronika pada rambu cahaya

Menyiapkan tempat/ ruang untuk pelaksana-an pekerjaan merakit dan menguraikan komponen listrik/ elektronika pada




Tempat/ruang kerja diper-siapkan dengan mempertimbangkan K3

Kebijakan dan


2 4(8) 4(16) Hand Out


ik Kontakto

r Motor & Trafo



KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARA

N


INDIKATORPENILAIA

N ALOKASI

WAKTU SUMBER

BELAJAR

TM PS PI

rambu cahaya prosedur K3 dipenuhi sesuai dengan persyaratan pekerjaan



KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARA

N


INDIKATORPENILAIA

N ALOKASI

WAKTU SUMBER

BELAJAR

TM PS PI

2. Menguraikan (disassembly) komponen listrik dan elektronika pada peralatan listrik dan elektronika pada rambu cahaya


Mengikuti prosedur yang telah ditetapkan dalam pengecekan dan pengu-kuran



Penggantian dilakukan setelah mendapat per-setujuan dari pihak ter-kait dan berwenang

Memahami penggunaan peralatan dan urutan kerja dalam perbaikan rambu cahaya





Rangkaian sirkit dalam keadaan terisolasi (jika diperlukan) melalui prosedur pengecekan dan pengukuran yang telah ditetapkan


Kondisi setiap rangkaian dan komponen diperiksa fungsi kerjanya sesuai dengan manual



2 18(36)

20(80)

Hand Out


ik Kontakto

r Motor & Trafo



KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARA

N


INDIKATORPENILAIA

N ALOKASI

WAKTU SUMBER

BELAJAR

TM PS PI

3. Merakit komponen listrik/ elektronika pada rambu cahaya


Menggunakan peralatan dan mengikuti urutan pengerjaan sesuai dengan prosedur yang ditetapkan dalam manual

Mengikuti prosedur yang telah ditetapkan dalam pengetesan peralatan yang baru dirakit

Memahami cara merakit komponen peralatan rambu cahaya

Memahami cara melaku-kan pengetesan peralat-an yang baru dirakit

Merakit komponen per-alatan rambu cahaya



Komponen yang telah diperiksa dan layak digu-nakan dan hasil peng-gantian dirakit dengan menggunakan peralatan dan urutan pengerjaan sesuai dengan prosedur yang ditetapkan/manual instruction

Peralatan yang telah dira-kit kembali di test fungsi kerjanya sesuai dengan prosedur yang ditetap-kan/manual instruction



4 12(24)

18(52)

4. Memeriksa dan melapor-kan penyelesaian peker-jaan

Meliputi perakitan dan peng-uraian komponen listrik/ elektronika pada


Memahami cara mem-buat laporan penyelesai-an

Pemeriksaan akhir dilakukan untuk memas-tikan/menjami


2 4(8) 8(32) Hand Out

Alat Ukur Toll Set Motor



KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARA

N


INDIKATORPENILAIA

N ALOKASI

WAKTU SUMBER

BELAJAR

TM PS PI

rambu cahaya pekerjaan Melakukan

pemeriksaan akhir penyelesaian pe-kerjaan perbaikan per-alatan rumah tangga


n bahwa perakitan dan penguraian komponen listrik/elektro-nika telah memenuhi persyaratan yang ditetapkan


Traf0 Kabel Pneumat

ik Kontakto

r Motor & Trafo



S I L A B U S

NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 26 JAKARTA MATA PELAJARAN : Kompetensi KejuruanKELAS/SEMESTER : XII / 1 dan 2STANDAR KOMPETENSI : Merakit dan menguraikan komponen listrik/ elektronika pada sarana penunjang (Operational support)KODE KOMPETENSI : TLI.HAR.008(1).AALOKASI WAKTU : 96 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJAR

AN


INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM

PS PI

1. Merencanakan dan mempersiapkan pekerjaan

Meliputi perakitan dan penguraian komponen listrik/ elektronika pada peralatan penunjang

Mentaati kebijakan dan prosedur K3 yang diper-syaratkan dalam merakit dan menguraikan komponen listrik/elektro-nika pada sarana penunjang

Mempelajari prinsip kerja dan sirkit komponen pada sarana penunjang

Memahami kebijakan dan prosedur K3 dalam pemeliharaan sarana penunjang

Mengidentifikasi kebu-tuhan bahan dan per-alatan yang diperlukan untuk merakit dan meng-uraikan komponen listrik/ elektronika pada sarana penunjang




2 4(8) 4(16) Hand Out Alat Ukur Toll Set Motor Contaktor PLC Kabel Pneumatik Kontaktor Motor & Trafo



KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJAR

AN



BELAJARTM

PS PI

Membuat rencana pe-kerjaan merakit dan menguraikan komponen listrik/elektronika pada sarana penunjang

Memilih dan menyiapkan bahan dan peralatan yang dibutuhkan dalam merakit dan mengurai-kan komponen listrik/ elektronika pada sarana penunjang

Menyiapkan tempat/ ruang untuk pelaksana-an pekerjaan merakit dan menguraikan komponen listrik/ elektronika pada sarana penunjang


Tempat/ruang kerja dipersiapkan dengan mempertimbangkan K3

Kebijakan dan prosedur K3 dipenuhi sesuai dengan persyaratan pekerjaan



KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJAR

AN



BELAJARTM

PS PI

2. Menguraikan (disassembly) komponen listrik dan elektronika pada peralatan listrik dan elektronika pada peralat-an penunjang

Meliputi perakitan dan peng-uraian komponen listrik/ elektronika pada peralatan penunjang

Mengikuti prosedur yang telah ditetapkan dalam pengecekan dan peng-ukuran

Mengikuti urutan kerja sesuai dengan prosdur yang ditetapkan

Penggantian komponen dilakukan setelah men-dapat persetujuan dari pihak terkait dan ber--wenang

Memahami penggunaan peralatan dan urutan kerja dalam perbaikan sarana penunjang





Rangkaian sirkit dalam keadaan terisolasi (jika diperlukan) melalui prose-dur pengecekan dan pengukuran yang telah ditetapkan


Kondisi setiap rangkaian dan komponen diperiksa fungsi kerjanya sesuai dengan manual



4 16(32) 20(80)

Hand Out Alat Ukur Toll Set Motor Contaktor PLC Kabel Pneumatik Kontaktor Motor & Trafo

3. Merakit (assembly) komponen listrik

Meliputi perakitan dan peng-uraian

Menggunakan peralatan dan mengikuti urutan pengerjaan

Komponen yang telah

- Tes tertulis- Pengamatan

4 16(32) 16(64)

Hand Out Alat Ukur



KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJAR

AN



BELAJARTM

PS PI

elektro-nika pada peralatan penunjang

komponen listrik/ elektronika pada peralatan penunjang

sesuai dengan prosedur yang ditetapkan dalam manual

Mengikuti prosedur yang telah ditetapkan dalam pengetesan peralatan yang baru dirakit

Memahami cara merakit komponen peralatan penunjang

Memahami cara melaku-kan pengetesan peralat-an yang baru dirakit

Merakit komponen per-alatan penunjang



diperiksa dan layak digu-nakan dari hasil peng-gantian dirakit dengan menggunakan peralatan dan urutan pengerjaan sesuai dengan prosedur yang ditetapkan/manual instruction

Peralatan yang telah dira-kit kembali di test fungsi kerjanya sesuai dengan prosedur yang ditetap-kan/manual instruction


- Tes praktek Toll Set Motor Contaktor PLC Kabel Pneumatik Kontaktor Motor & Trafo



KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJAR

AN



BELAJARTM

PS PI

4. Memeriksa dan melapor-kan penyelesaian pekerja-an

Meliputi perakitan dan peng-uraian komponen listrik/ elektronika pada peralatan penunjang



Melakukan pemeriksaan akhir penyelesaian pe-kerjaan pekerjaan per-baikan peralatan pe-nunjang


Pemeriksaan akhir dilakukan untuk memastikan/ menjamin bahwa perakitan dan penguraian komponen listrik/ elektronika telah memenuhi persyaratan yang ditetapkan



2 4(8) 4(32) Hand Out Alat Ukur Toll Set Motor Contaktor PLC Kabel Pneumatik Kontaktor Motor & Trafo



S I L A B U SNAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 26 JAKARTAMATA PELAJARAN : Kompetensi KejuruanKELAS/SEMESTER : XI / 1 dan 2STANDAR KOMPETENSI : Merawat dan memperbaiki peralatan pengalih daya tegangan rendahKODE KOMPETENSI : TLI.HAR.011(1).AALOKASI WAKTU : 100 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARA

N


INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM PS PI

1. Merencanakan dan mem-persiapkan perawatan dan perbaikan peralatan pengalih daya tegangan rendah

Meliputi perawatan dan perbaikan peralatan pengalih saluran tegangan rendah yang meliputi transformator, sistem catu daya, sistem pengalih, dan perlengkapan hubung bagi

Melakukan koordinasi dan konsultasi dengan perso-nil yang berwenang sesuai kebijakan perusa-haan

Mempelajari prinsip kerja dan diagram satu garis serta peralatan pengalih daya tegangan rendah

Memahami fungsi sistem pengalih daya dalam sistem jaringan

Mempelajari data opera-sional dan manual instruction sebagai bahan penyusunan rencana kerja

Memahami cara menyusun rencana kerja perawatan peralatan pengalih daya

Memahami potensi bahaya yang mungkin terjadi dalam pemeliha-raan peralatan

Prinsip kerja peralatan dan diagram satu garis serta diskripsi kerja peralatan pengalih daya dipelajari dan dipahami sesuai dengan kebutuhan pekerjaan

Fungsi sistem pengalih daya dalam sistem jaringan, dipelajari dan dipahami sesuai dengan kebutuhan pekerjaan

Data operasional dan manual intruction terkait dikumpulkan dan


2 4(8) 4(16) Hand Out

Alat Ukur Toll Set Contakto

r Kabel Pneumat

ik Kontakto

r Motor & Trafo



KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARA

N


INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM PS PI

pengalih daya Menyiapkan tempat dan

ruang kerja pemeliharaan peralatan pengalih daya

dipelajari sebagai bahan dalam penyusunan rencana kerja

Mengidentifikasi kebutuhan personil, perlengkapan kerja perlengkapan K3 dan suku cadang dalam pemeliharaan peralatan pengalih daya

Rencana kerja perawatan dan perbaikan disusun dengan mempertimbang-kan data operasi dan manual serta rencana operasi perusahaan

Kebutuhan personil, perlengkapan kerja, perlengkapan K3 suku cadang diidentifikasi dan dipersiapkan sesuai dengan rencana kerja

Koordinasi dan konsultasi dengan personil yang ber-wenang dilakukan sesuai dengan kebijakan perusahaan

Tempat dan ruangan kerja dipersiapkan dan dibebaskan dari potensi bahaya yang mungkin terjadi sesuai dengan prosedur ditetapkan yang berlaku


6 12(36)

18(52)

Hand Out


r Kabel Pneumat

ik Kontakto

r Motor &Tr

2. Merawat peralatan peng-alih daya

Meliputi perawatan dan perbaikan

Mengikuti prosedur dalam melakukan pengecekan

Pengecekan peralatan dalam

2 8(16) 8(32) Hand Out



KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARA

N


INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM PS PI

tegangan rendah peralatan pengalih saluran tegangan rendah yang meliputi transformator, sistem catu daya, sistem pengalih, dan perlengkapan hubung bagi

peralatan Mengikuti urutan pengerjaan

sesuai dengan standar perawatan yang diberlakukan

Mengikuti prosedur yang telah ditetapkan dalam pemeriksaan akhir pekerjaan

Memahami cara penge-cekan peralatan pengalih daya

Memahami cara pemerik-saan secara phisik dan elektrik peralatan peng-alih daya

Memahami cara perawat-an dan penggunaan per-lengkapan kerja pemeli-haran peralatan pengalih daya

Melakukan pengecekan peralatan pada kondisi tidak bertegangan

Melakukan pemeriksaan secara fisik dan elektrik

Melakukan penggantian suku cadang peralatan pengalih daya

Melakukan perawatan peralatan pengalih daya

Melakukan pengecekan akhir hasil perawatan peralatan pengalih daya

kondisi tidak bertegangan dilakukan sesuai dengan prosedur yang ditetapkan yang diberlakukan

Pemeriksaan secara phisik dan elektrik dilakukan untuk mengetahui kondisi peralatan sesuai dengan prosedur yang ditetapkan yang diberlakukan


r Kabel Pneumat

ik Kontakto

r Motor &Tr



KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARA

N


INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM PS PI

Mencatat hasil pemeriksaan akhir hasil perawatan peralatan pengalih daya

Penggantian suku cadang peralatan dilakukan berdasar pada hasil pemeriksaan

Perawatan peralatan dilakukan dengan menggunakan perlengkapan kerja dan urutan pengerjaan sesuai dengan standar perawa-tan yang diberlakukan

Pengecekan akhir hasil perawatan dilakukan sesuai dengan prosedur yang dite-tapkan yang berlaku serta dicatat dengan menggunakan format yang berlaku


Hand Out


r Kabel Pneumat

ik Kontakto

r Motor &Trafo

3. Memperbaiki peralatan pengalih daya tegangan rendah

Meliputi perawatan dan per-baikan peralatan pengalih saluran tegangan rendah yang meliputi transformator, sistem catu daya, sistem pengalih, dan perlengkapan hubung bagi

Menggunakan perleng-kapan kerja yang sesuai dalam penggantian suku cadang peralatan peng-alih daya

Mengikuti prosedur yang ditetapkan dalam penge-cekan akhir hasil perbaik-an

Menyusun langkah per-baikan sesuai dengan hasil pemeriksaan

Melakukan perbaikan/ penggantian suku cadang peralatan peng-alih daya

Melakukan pengecekan

Langkah perbaikan disusun bila didalam pemeriksaan phisik dan elektrik ditemukan kerusakan yang memerlukan penggantian suku cadang atau perbaikan komponen


4 10(20)

12(48)

Hand Out


r Kabel Pneumat

ik Kontakto

r Motor &Trafo



KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARA

N


INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM PS PI

akhir hasil perbaikan peralatan pengalih daya

Mencatat hasil penge-cekan akhir perbaikan peralatan pengalih daya

Perbaikan/penggantian suku cadang peralatan dilakukan sesuai dengan spesifikasi yang ditetapkan dan mem-pergunakan perlengkapan kerja serta prosedur pengerjaan sesuai dengan prosedur yang ditetapkan

Pengecekan akhir hasil perbaikan dilakukan sesuai dengan prosedur yang ditetapkan yang berlaku serta dicatat dengan menggunakan format yang berlaku


Hand Out


r Kabel Pneumat

ik Kontakto

r Motor

4. Memeriksa dan melapor-kan status akhir penyelesaian pekerjaan

Meliputi perawatan dan perbaikan peralatan pengalih saluran tegangan rendah yang meliputi transformator, sistem catu daya,



Membuat laporan penyelesaian pekerjaan

Laporan status pekerjaan diselesaikan secara lengkap dan dilaporan sesuai prosedur yang diberlakukan


2 4(12) 4(16)



KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARA

N


INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM PS PI

sistem pengalih, dan perlengkapan hubung bagi



S I L A B U SNAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 26 JAKARTAMATA PELAJARAN : Kompetensi KejuruanKELAS/SEMESTER : Memelihara dan meperbaiki perangkat listrik dan sistim kendali dan rangkaian terkaitKODE KOMPETENSI : TLI.HAR.012(1).AALOKASI WAKTU : 42 Jam x 45 menit

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARA

N


INDIKATOR PENILAIAN


BELAJARTM PS PI

1. Merencanakan dan mempersiapkan kegiatan pemeliharaan peralatan

Meliputi perawatan rutin pada peralatan kendali dan rangkaian dasar terkait, termasuk pengawatan, pemipaan dan komponen



Mengidentifikasi kebu-tuhan bahan

Mengidentifikasi per-kakas perlengkapan dan gawai uji yang dibutuh-kan

Memeriksa persiapan pekerjaan

Merencanakan dan mempersiapkan peme-liharaan sesuai dengan kebijakan dan prosedur K3

Mengkoordinasikan pe-kerjaan dengan pihak lain yang terkait

Memeriksa jadual dan spesifikasi pemeliharaan

Memperoleh kebutuhan bahan untuk penyelesaian pekerjaan

Memperoleh perkakas perlengkapan dan gawai uji yang dibutuhkan

Pemeliharaan direnca-nakan dan dipersiapkan untuk menjamin bahwa kebijakan dan prosedur K3 diikuti, pekerjaan diurutkan secara benar sesuai dengan persya-ratan

Orang yang berwenang dihubungi untuk memas-tikan bahwa pekerjaan dikoordinasi secara efektif dengan fihak lain yang terkati

Jadual dan spesifikasi pemeliharaan diperiksa sesuai dengan persyara-tan yang diberlakukan


2 4(8) Hand Out


r Kabel Pneumat

ik Kontakto

r Motor



KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARA

N


INDIKATOR PENILAIAN


BELAJARTM PS PI

Kebutuhan bahan untuk penyelesaian pekerjaan diperoleh sesuai prosedur yang ditetapkan dan dicocokan terhadap persyaratan pekerjaan

Perkakas, perlengkapan dan gawai uji yang dibutuhkan untuk pelaksanaan pekerjaan diperoleh sesuai prosedur yang telah ditetapkan dan diperiksa untuk operasi yang benar dan aman

Pekerjaan persiapan diperiksa untuk memastikan bahwa tidak terjadi kerusakan yang tidak diharapkan dan me-menuhi persyaratan


2 8(16) Hand Out


r Kabel Pneumat

ik Kontakto

rMotor



KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARA

N


INDIKATOR PENILAIAN


BELAJARTM PS PI

2.Memelihara peralatan dan rangkaian yang terkait



Mengikuti langkah-langkah pemeliharan


Menguasai fungsi normal dari peralatan dan rang-kaian terkait


Memahami langkah-langkah pemeliharaan

Memastikan fungsi normal peralatan dan rangkaian terkait

Memeriksa rangkaian dalam keadaan terisolasi

Merawat/memperbaiki peralatan tanpa meng-ganggu lingkungan

Melakukan penggantian seadanya sistem penga-watan

Menanggapi kejadian/ kondisi yang tidak ter-duga

Memperoleh persetujuan untuk melaksanakan alternatif tindakan

Kebijakan dan prosedur K3 telah dipenuhi

Fungsi normal dari peralatan dan rangkaian terkait di-pastikan sesuai dengan ke-tentuan

Jika diperlukan, rangkaian diperiksa dalam keadaan terisolasi melalui prosedur penguji yang telah ditetapkan

Peralatan dirawat/diperbaiki sesuai ketentuan/persyaratan tanpa merusak/ meng-gangu lingkungan dan peralatan disekelilingnya


8 12(24)

Hand Out


r Kabel Pneumat

ik Kontakto

r Motor



KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARA

N


INDIKATOR PENILAIAN


BELAJARTM PS PI

Memeriksa mutu peker-jaan secara terus menerus

Jika diperlukan penggantian seadanya sistem pengawatan atau peralatan dilakukan sesuai dengan prosedur yang ditetapkan

Kejadian atau kondisi yang tidak terduga ditanggapi sesuai prosedur yang telah dietapkan

Persetujuan diperoleh dari pihak yang berwenang sesuai dengan prosedur yang ditetapkan sebelum suatu tindakan/ solusi altenatif dilaksanakan

Pemeriksaan terus menerus terhadap mutu pekerjaan dilaksanakan sesuai dengan prosedur yang telah ditetapkan


3.Memeriksa dan melapor-kan penyelesaian pekerja-an



Memahami prosedur pembuatan laporan

Melakukan inspeksi akhir Membuat laporan

penyelesaian pekerjaan

Pemeriksaan akhir dilakukan untuk menjamin bahwa pelaksanaan pemeliharaan peralatan memenuhi per-syaratan

Penyelesaian job


2 4(8)



KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARA

N


INDIKATOR PENILAIAN


BELAJARTM PS PI

dilaporkan sesuai dengan prosedur yang ditetapkan

S I L A B U SNAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 26 JAKARTA MATA PELAJARAN : Kompetensi KejuruanKELAS/SEMESTER : XII / 1 dan 2STANDAR KOMPETENSI : Memelihara dan memperbaiki peralatan listrik pada mesin-mesin listrikKODE KOMPETENSI : TLI.HAR.026(1).AALOKASI WAKTU : 72 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARA

N


INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR

TM PS PI

1. Merencanakan dan mempersiapkan kegiatan pemeliharaan peralatan

Meliputi perawatan dan perbaikan mesin-mesin DC mesin AC 1 fase, mesin sinkron, dan tranformer



Mengidentifikasi kebutuhan bahan

Mengidentifikasi perkakas perlengkapan dan gawai uji yang dibutuhkan

Mengidentifikasi perkakas perlengkapan dan gawai yang dibutuhkan

Memperoleh kebutuhan bahan untuk penyesaian pekerjaan


Mengkoordinasikan pe-kerjaan dengan pihak lain

Pemeliharaan direnca-nakan dan dipersiapkan untuk menjamin bahwa kebijakan dan prosedur K3 diikuti, pekerjaan diurutkan secara benar sesuai dengan persyaratan

Orang yang berwenang dihubungi untuk memasti-kan bahwa pekerjaan dikoordinasi secara efektif


4 8(16) Hand Out

Alat Ukur Toll Set Motor Kabel Generato

r Trainer



KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARA

N


INDIKATOR PENILAIAN


TM PS PI

yang terkait Memeriksa jadual dan

spesifikasi pemeliharan. Memperoleh kebutuhan

bahan untuk penyelesai-an pekerjaan

Memperoleh perkakas pelengkapan dan gawai yang dibutuhkan

dengan fihak lain yang terkait

Jadual dan spesifikasi pemeliharaan diperiksa seusai dengan persyaratan yang diberlakukan



KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARA

N


INDIKATOR PENILAIAN


TM PS PI

Kebutuhan bahan untuk penyelesaian pekerjaan diperoleh sesuai prosedur yang ditetapkan dan dicocokkan terhadap persyaratan pekerjaan.

Perkakas, perlengkapan dan gawai uji yang dibutuhkan untuk pelaksanaan pekerjaan diperoleh sesuai prosedur yang telah dietapkan dan diperiksa untuk operasi yang benar dan aman

Pekerjaan persiapan diperiksa untuk memastikan bahwa tidak terjadi kerusakan yang tidak diharapkan dan memenuhi persyaratan


8 12(24)

16(54)

Hand Out


r Trainer



KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARA

N


INDIKATOR PENILAIAN


TM PS PI

2. Memelihara peralatan dan rangkaian yang terkait


Mengikuti langkah-langkah pemeliharaan


Menguasai fungsi normal dari peralatan dan rangkaian terkait



Mematikan fungsi normal peralatan dan rangkaian terkait

Memeriksa rangkaian dalam keadaan terisolasi

Merawat/memperbaiki peralatan tanpa meng-ganggu lingkungan

Melakukan penggantian seadanya sistem penga-watan


Memperoleh persetujuan untuk melakukan alternatif tindakan


Fungsi normal dan peralatan dan rangkaian terkait dipastikan sesuai dengan ketentuan

Jika diperlukan rangkaian diperiksa dalam keadaan terisolasi melalui prosedur penguji yang telah ditetapkan

Peralatan dirawat/diper-baiki sesuai ketentuan/ persyaratan tanpa merusak/mengganggu lingkungan dan peralatan disekelilingnya

4 10(20)



KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARA

N


INDIKATOR PENILAIAN


TM PS PI

Memeriksa mutu peker-jaan secara terus menerus

Jika diperlukan penggantian seadanya sistem pengawatan atau peralatan dilakukan sesuai dengan prosedur yang ditetapkan

Kejadian atau kondisi yang tidak terduga ditanggapi sesuai prosedur yang telah ditetapkan

Persetujuan diperoleh dari pihak yang berwenang sesuai dengan prosedur yang ditetapkan sebelum suatu tindakan/ solusi alternatif dilaksanakan

Pemeriksaan terus menerus terhadap mutu pekerjaan dilaksanakan sesuai dengan prosedur yang telah ditetapkan


Hand Out


r Trainer



KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARA

N


INDIKATOR PENILAIAN


TM PS PI

3. Memeriksa dan melapor-kan penyelasaian pekerja-an

Mengikuti prosedur pela-poran penyelesaian pekerjaan

Memahami prosedur pembuatan laporan

Melakukan inspeksi akhir Membuat laporan

penyelesaian pekerjaan

Pemeriksaan akhir dilakukan untuk menjamin bahwa pelaksanaan pemeliharaan peralatan memenuhi persyaratan yang ditetapkan



2 8(16) Hand Out


r Trainer



S I L A B U SNAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 26 JAKARTAMATA PELAJARAN : Kompetensi KejuruanKELAS/SEMESTER : XII / 1 dan 2STANDAR KOMPETENSI : Perawatan Dan Perbaikan Mesin-Mesin ListrikKODE KOMPETENSI : TLI.KON.007(1).AALOKASI WAKTU : 50 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARA

N

KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIA

N

ALOKASI WAKTU

SUMBER

BELAJAR

TM PS PI

1. Merencanakan dan mempersiapkan kegiatan pemeliharaan dan perbaikan mesin-mesin listrik.

Meliputi perawatan dan perbaikan mesin-mesin DC, mesin AC 1 fase, mesin AC 3fasa, mesin sinkron, dan tranformer




Mengidentifikasi perkakas perlengkapan dan gawai uji yang dibutuhkan

Mengidentifikasi perkakas perlengkapan dan gawai yang dibutuhkan

Memperoleh kebutuhan bahan untuk penyesaian pekerjaan



Pemeliharaan direnca-nakan dan dipersiapkan untuk menjamin bahwa kebijakan dan prosedur K3 diikuti, pekerjaan diurutkan secara benar sesuai dengan persyaratan

Orang yang berwenang dihubungi untuk memasti-kan bahwa pekerjaan dikoordinasi secara efektif dengan fihak


2 4(8) Hand Out

Alat Ukur

Toll Set Motor Kabel Generat

or Trainer



KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARA

N


N

ALOKASI WAKTU

SUMBER

BELAJAR

TM PS PI

Memeriksa jadual dan spesifikasi pemeliharan.

Memperoleh kebutuhan bahan untuk penyelesai-an pekerjaan

Memperoleh perkakas pelengkapan dan gawai yang dibutuhkan

lain yang terkait Jadual dan

spesifikasi pemeliharaan diperiksa seusai dengan persyaratan yang diberlakukan

2. Memelihara mesin-mesin listrik


Mengikuti langkah-langkah pemeliharaan


Menguasai fungsi normal dari mesin-mesin listrik



Mematikan fungsi normal peralatan dan rangkaian terkait

Memeriksa rangkaian dalam keadaan tidak bekerja

Memberi pelumasan Melakukan pengukuran

besaran-besaran listrik Merawat/memperbaiki

peralatan tanpa meng-ganggu lingkungan

Melakukan perawatan pada mesin-mesin listrik

Membuat jadual perawatan mingguan, bulanan, tahunan

Menanggapi kejadian/ kondisi yang tidak ter-


Fungsi normal dari mesin-mesin listrik dipastikan sesuai dengan ketentuan


Mesin-mesin listrik dirawat sesuai ketentuan/ persyaratan tanpa merusak/mengganggu lingkungan dan peralatan disekelilingnya

Kejadian dan kondisi yang


4 8(16) Hand Out

Alat Ukur


or Trainer



KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARA

N


N

ALOKASI WAKTU

SUMBER

BELAJAR

TM PS PI

duga Memperoleh persetujuan

untuk melakukan alternatif tindakan

tidak direncanakan ditanggapi sesuai prosedur yang berlaku



3. Memperbaiki mesin-mesin listrik


Mengikuti langkah-langkah memperbaiki.


Menguasai fungsi normal dari mesin-mesin listrik

Menguasai rangkaian/ diagram rangkaian mesin-mesin listrik.

Memahami langkah-langkah perbaikan

Memeriksa bagian mekanik dan kelistrikan

Memperbaiki/mengganti bagian mekanik yang rusak pada mesin-mesin listrik

Memperbaiki/mengganti bagian kelistrikan yang


Fungsi normal dari mesin-mesin listrik dipastikan sesuai dengan ketentuan


Mesin-mesin listrik diperbaiki sesuai ketentuan/


4 12(24)

Hand Out

Alat Ukur


or Trainer



KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARA

N


N

ALOKASI WAKTU

SUMBER

BELAJAR

TM PS PI

yang rusak



persyaratan tanpa merusak/mengganggu lingkungan dan peralatan disekelilingnya


Meliputi pengetahuan, keterampilan dan sikap dalam melakukan pekerjaan perawatan dan perbaikan pada mesin-mesin listrik, serta pengeta-huan dan keterampilan pendukung yaitu keseha-tan dan keselamatan kerja (K3) serta penggunaan perkakas


Memahami standar kualitas perawatan dan perbaikan mesin-mesin listrik.


Pemeriksaan akhir dilakukan untuk meyakinkan bahwa pemeliharaan dan perbaikan pada mesin-mesin sesuai persyaratan



2 4(8) Hand Out

Alat Ukur


or Trainer



S I L A B U SNAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 26 JAKARTAMATA PELAJARAN : Kompetensi KejuruanKELAS/SEMESTER : XII / 1 dan 2STANDAR KOMPETENSI : Mengoperasikan Karakteristik Mesin-Mesin ListrikKODE KOMPETENSI : TLI.KON.007(1).AALOKASI WAKTU : 88 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARA

N


N


BELAJAR

TM

PS PI

1. Merencanakan dan mempersiapkan kegiatan pengoperasian karakteristik mesin-mesin listrik.

Meliputi pengoperasian karakteristik mesin DC, mesin AC 1 fase, mesin AC 3fasa, mesin sinkron, dan tranformator.




Mengidentifikasi alat-alat dan para meter yang dibutuhkan


Merencanakan dan mempersiapkan pengoperasian

Pengopersian karekteristikdirenca-nakan dan dipersiapkan untuk menjamin bahwa kebijakan dan prosedur K3 diikuti, pekerjaan diurutkan secara benar sesuai dengan persyaratan

Orang yang berwenang


4 8(16) 12(48)

Hand Out

Alat Ukur


or Trainer



KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARA

N


N


BELAJAR

TM

PS PI

karakteristik sesuai dengan kebijakan dan prosedur K3


Memeriksa spesifikasi dan langkah-langkah pengopersian karakteristik.

Memperoleh kebutuhan bahan untuk penyelesai-an pekerjaan

Memperoleh alat-alat dan parameter yang dibutuhkan.

dihubungi untuk memasti-kan bahwa pekerjaan dikoordinasi secara efektif dengan fihak lain yang terkait

Jadual dan spesifikasi pengopersian karakteristik mesin-mesin listrik diperiksa seusai dengan persyaratan yang diberlakukan

2. Pengoperasian karakteristik mesin-mesin listrik


Mengikuti langkah-langkah pengoperasian karakteristik


Menguasai tujuan dari pengoperasian karakteristikmesin-mesin listrik


Memahami langkah-langkah pengoperasian

Mengopersikan karakteristik mesin-mesin listrik.

Memeriksa rangkaian dalam keadaan bekerja/beroperasi

Melakukan pengukuran


Fungsi normal dari pengoperasian karakteristik mesin-mesin listrik dipastikan sesuai dengan ketentuan


Pengoperasian karakteristikMesin-mesin listrik


8 20(40)

20(80)

Hand Out

Alat Ukur


or Trainer



KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARA

N


N


BELAJAR

TM

PS PI

besaran besaran listrik dengan benar sesuai prosedur

Menganalisa besaran besaran listrik dari hasil pengukuran



sesuai ketentuan/ persyaratan tanpa merusak/mengganggu lingkungan dan peralatan disekelilingnya






Meliputi pengetahuan, keterampilan dan sikap dalam


Memahami standar

Pemeriksaan akhir dilakukan untuk meyakinkan


4 12(24)

Hand Out

Alat Ukur



KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARA

N


N


BELAJAR

TM

PS PI

melakukan pekerjaan pengoperasian karakteristik pada mesin-mesin listrik, serta pengeta-huan dan keterampilan pendukung yaitu keseha-tan dan keselamatan kerja (K3) serta penggunaan peralatan

kualitas pengoperasian karakteristik mesin-mesin listrik.


bahwa pengoperasian karakteristiksesuai persyaratan



or Trainer

S I L A B U SNAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 26 JAKARTAMATA PELAJARAN : Kompetensi KejuruanKELAS/SEMESTER : XII / 1 dan 2STANDAR KOMPETENSI : Pengendali Elektronika DayaKODE KOMPETENSI : TLI.KON.007(1).AALOKASI WAKTU : 58 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARA

N


N


BELAJAR

TM

PS PI

1. Merencanakan dan mempersiapkan kegiatan pengendali elektronika daya.

Meliputi pengoperasian beban-beban yang dikendalikan menggunakan komponen elektronika daya




Mengidentifikasi alat-

Pengendalian elektronika daya direncanakan dan dipersiapkan untuk menjamin bahwa kebijakan


2 8(16) Hand Out

Alat Ukur

Toll Set Motor Kabel



KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARA

N


N


BELAJAR

TM

PS PI

( transistor, SCR, TRIAK, DIAC ,Quadrac )

alat dan para meter yang dibutuhkan


Merencanakan dan mempersiapkan pengoperasian pengendali daya sesuai dengan kebijakan dan prosedur K3


Memeriksa spesifikasi dan langkah-langkah pengopersian pengendali elektronika daya.


Memperoleh alat-alat dan parameter yang dibutuhkan.

dan prosedur K3 diikuti, pekerjaan diurutkan secara benar sesuai dengan persyaratan

Orang yang berwenang dihubungi untuk memasti-kan bahwa pekerjaan dikoordinasi secara efektif dengan fihak lain yang terkait

spesifikasi pengendali elektronika daya sesuai dengan persyaratan yang diberlakukan

Generator

Trainer

2. Pengoperasian pengendali daya.


Mengikuti langkah-langkah pengoperasian pengendali daya


Menguasai tujuan dari pengoperasian pengendali elektronika daya


Memahami langkah-langkah pengoperasian


Fungsi normal dari pengoperasian pengendali daya sesuai dengan ketentuanJika diperlukan rangkaian diperiksa dalam keadaan terisolasi melalui


4 16(32)

18(72)

Hand Out

Alat Ukur


or Trainer



KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARA

N


N


BELAJAR

TM

PS PI

Mengopersikan pengendali elektronika daya.

Memeriksa rangkaian dalam keadaan bekerja/beroperasi

Melakukan pengukuran besaran besaran listrik dengan benar sesuai prosedur

Menganalisa besaran listrik dari hasil pengukuran

Menjelaskan cara kerja rangkaian pengedali elektronika daya.

Mencari kesalahan pada rangkaian pengendali elektronika daya



prosedur penguji yang telah ditetapkan

Pengoperasian pengendali elektronika daya sesuai ketentuan/ persyaratan tanpa merusak/mengganggu lingkungan dan peralatan disekelilingnya



KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARA

N


N


BELAJAR

TM

PS PI





Hand Out

Alat Ukur


or Trainer


Meliputi pengetahuan, keterampilan dan sikap dalam melakukan pekerjaan pengoperasian pengendali daya, serta pengeta-huan dan keterampilan pendukung yaitu keseha-tan dan keselamatan kerja (K3) serta penggunaan peralatan


Memahami standar kualitas pengoperasian pengendali daya.


Pemeriksaan akhir dilakukan untuk meyakinkan bahwa pengoperasian pengendali elektronika daya sesuai persyaratan



2 8(16) Hand Out

Alat Ukur


or Trainer



SATUAN ACARA PPEMBELAJARAN ( S A P )

Mata diklat : Pengendali Elektronik dan PLC1. Tujuan : 1. Mampu ngengindetifikasi dan mengumpulkan semua data penting untuk sestem pengendali

2. Menerapkan prisip dasar system kendali sesuai dengan standar perusahaan 3. Mengidentifikasi kesalahan program 4. Mampu membuat program dengan benar dan cepat

Kopetensi : Mengoperasikan mesin produksi dengan kendali PLC

Kode : TLI.OPS.006(2).A

Durasi waktu : 100 x 45 menit

Kelas / Semester : XII / 1 dan 2

SUB KOMPETENSI MATERI POKOK PEMBELAJARAN

SUBSTANSI NON INSTRUKSION

AL

METODDA PENILAIAN

STRATEGIALOKASI

WAKTU

SUMBER BELAJAR

1 Mempersiapkan operasi mesin produksi dengan kendali PLC

Sikap;Tertip, cermatMembuat catatan penting

Pengetahuan; Mengikuti standar K3

dalam pengoperasian pengoperasian mesin produksi dengan kendali PLC

Mengkoordinasikan per-siapan pengoperasian mesin produksi dengan kendali PLC kepada pihak lain yang ber-wenang

Memahami SOP peng-operasian mesin produksi dengan kendali PLC

Mengidentifikasi komponen pengoperasi-an mesin produksi

Cakap Disiplin Mandiri Menggali

imformasi


Siswa dapat menggaliinformasi mengenai spesifikasi standar yang berkaiatan dengan PE dan PLC

16 Hand Out Alat Ukur Toll Set PLC Kabel Pneumati

k Kontakto

r Motor & Trafo





AL

METODDA PENILAIAN

STRATEGIALOKASI

WAKTU

SUMBER BELAJAR

dengan kendali PLC Memahami fungsi komponen

pengoperasi-an mesin produksi dengan kendali PLC

Memahami diagram kerja dan

2. Melaksanakan operasi mesin produksi dengan kendali PLC

sistem kelistrikan Memahami urutan operasi

mesin produksi dengan kendali PLC Memahami kebijakan dan

prosedur K3 peng-operasian mesin produksi dengan kendali PLC

Mempersiapkan pekerja-an pengoperasian mesin produksi dengan kendali PLC

Memeriksa komponen pengoperasian mesin produksi dengan kendali PLC



imformasi



42 Hand Out Alat Ukur Toll Set PLC Kabel Pneumati

k Kontaktor Motor &Trafo

3. Mengamati dan menangani masalah operasi mesin produksi dengan kendali PLC


Menganalisa gangguan pada pengoperasan mesin produksi dengan kendali PLC


imformasi



22 Hand Out

Alat Ukur


ik





AL

METODDA PENILAIAN

STRATEGIALOKASI

WAKTU

SUMBER BELAJAR

Memahami cara meng-atasi gangguan pada pengoperasian mesin produksi dengan kendali PLC

Mengatasi gangguan pada pengoperasian mesin produksi dengan kendali PLC

Kontaktor

Motor & Trafo



Mengikuti prosedur pe-nyimpanan/pengarsipan laporan

Memahami cara mem-buat laporan pengopera-sian mesin produksi dengan kendali PLC

Membuat laporan peng-operasin mesin produksi dengan kendali PLC


imformasi



18 Hand Out

Alat Ukur


ik Kontakto

r Motor &Trafo


silabus smkn 26 etri cahya

Documents