SILABUS

Nama Sekolah :

Mata Pelajaran : Muatan Lokal Pendidikan Budi Pekerti

Kelas/Semester: I VI/I dan II

Standar

Kompetensi

Kompetensi

Dasar

Materi

Pokok

Indikator Kegiatan

Pembelajaran

Penilaian Alokasi

Waktu

Sumber dan

Alat

1. Mengenal

Potensi diri

Mengidentifikasi

potensi diri

Tekun Menjelaskan potensi

diri untuk

meningkatkan

kondisi sosial

ekonomi rendah

disekitar rumahnya

Menyebutkan

pengembangan

potensi diri yang

diperlukan untuk

meningkatkan

kondisi sosial

ekonomi rendah di

sekitar rumah

Mengidentifikasi

potensi yang dimiliki

oleh lingkungan

Menjelaskan

potensi diri

Menyebutkan

pengembangan

potensi diri yang

masih diperlukan

Mengidentifikasi

potensi lingkungan

sekitar

Mengidentifikasi

hubungan antara

potensi diri dan

potensi lingkungan

Menyelesaikan

persoalan yang

ada di lingkungan

Performance

tes

2 kali

pertemuan

Buku

pegangan

siswa

Standar

Kompetensi

Kompetensi

Dasar

Materi

Pokok

Indikator Kegiatan

Pembelajaran

Penilaian Alokasi

Waktu

Sumber dan

Alat

sekitar rumah yang

berkondisi sosial

ekonomi rendah

sekitar berdasar

identifikasi

RENCANA PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah :

Mata Pelajaran : Muatan Lokal Pendidikan Budi Pekerti

Kelas/Semester: I-VI/I dan II

Waktu : 2 X pertemuan

I. Standar Kompetensi : Mengenal Potensi Diri

II. Kompetensi Dasar : Mengidentifikasi potensi diri

III. Materi Pokok : Sosial ekonomi rendah

IV. Indikator : - Mengenal jenis makanan sehat yang sesuai dengan kondisi sosial dan

ekonomi rendah

- Menjelaskan potensi diri untuk meningkatkan kondisi sosial ekonomi

rendah disekitar rumahnya

- Menyebutkan pengembangan potensi diri yang diperlukan untuk

meningkatkan kondisi sosial ekonomi rendah di sekitar rumah

- Mengidentifikasi potensi yang dimiliki oleh lingkungan sekitar rumah

yang berkondisi sosial ekonomi rendah

V. Sumber Belajar : Buku pegangan siswa

VI. Langkah Pembelajaran :

No Pengalaman Belajar/

Langkah-langkah Kegiatan

Pengorganisasian

Kelas Waktu

1

2

Kegiatan awal

Tanya jawab mengenai potensi diri

Kegiatan inti

Menjelaskan potensi diri

Menyebutkan pengembangan potensi diri yang masih

diperlukan

Mengidentifikasi potensi lingkungan sekitar

Mengidentifikasi hubungan antara potensi diri dan potensi

lingkungan

Menyelesaikan persoalan yang ada di lingkungan sekitar

berdasar identifikasi Memajang hasil kerja

Individu

Individu

Kelompok

Kelompok

Kelompok

5 menit

5 menit

5 menit

10 menit

5 menit

10 menit

3

Melaporkan Hasil kerja kelompok

Kegiatan akhir

Penguatan

Kelompok

Klasikal

5 menit

5 menit

VII Penilaian : performance tes

VIII Lampiran : LKS Kelompok

LK Individu

Mengetahui:

Kepala SD .. Guru Kelas .

.. ..

NIP. NIP.