SILABUS MATA KULIAH METODOLOGI PENELITIAN

Fakultas: Tarbiyah

Program Studi: Tadris Kimia

Matakuliah: Metodologi Penelitian

Kode MK:TKT -11005

Bobot: 4 SKS

Deskripsi MK: Mata kuliah ini mengkaji konsep-konsep, prinsip, pendekatan, metode dan teknik penelitian pendidikan. Dibahas pula tentang penerapan teori-teori penelitian dalam praktek di lapangan, khususnya dalam bidang studi pendidikan kimia. Metode penelitian pendidikan perlu dikuasai oleh calon tenaga Pendidik dan pengembangan kebijakan dan program-program pendidikan yang menjadi tugasnya. Tugas penyusunan kerangka penelitian ilmiah yang diharapkan membantu mahasiswa dalam memperlancar penyusunan proposal thesis atau karya ilmiah lainnya

Standar kompetensi: Mahasiswa dapat mendeskripsikan, merancang dan mengaplikasikan metode penelitian pendidikan dalam penulisan karya ilmiah (Skripsi, Tesis, Desertasi)

No

Kompetensi dasar

Materi Pokok

Strategi Pembelajaran

INDIKATOR

Evaluasi

Alokasi Waktu

Jenis

Bentuk Instrumen

1

Memahami pola berpikir ilmiah, hakikat, tujuan dan fungsi penelitian

Penelitian dan Berpikir Ilmiah

Diskusi

Tanya jawab

(1) membandingkan Pola berpikir ilmiah dengan non ilmiah,

(2) menyatakan kembali Hakikat, tujuan dan fungsi penelitian,

Performance Aktivitas

Lembar Observasi

1 x 100 menit

2

Mengenal, memahami dan bisa membedakan berbagai jenis penelitian

Jenis-Jenis Penelitian

Library & internet research,

Presentasi,

Diskusi

Mendiskusikan jenis-jenis penelitian:

(1) Penelitian kuantitatif & kualitatif,

(2) Penelitian murni, terapan dan penelitian evaluasi

(3) Penelitian deskriptif & eksplanasi,

(4) Penelitian eksperimen & non eksperimen,

(5) Expos facto, Survey, Studi kasus & Action Research (PTK)

(6) Research and Development (RnD)

Performance Aktivitas

Tugas Makalah kelompok

Lembar Observasi

7 x 100 menit

3

Memahami langkah-langkah dalam penelitian

Langkah langkah Penelitian

Presentasi,

Diskusi, tanya jawab

Mendiskusikan langkah-langkah penelitian:

(1) Identifikasi Permasalahan,

(2) Menyusun Landasan Teori dan Merumuskan hipotesis,

(3) Menentukan variable penelitian

(4) Instrumen penelitian

(5) Menentukan subjek penelitian

(6) Mengumpulkan/mengolah data

(7) Menarik kesimpulan/laporan

Performance Aktivitas

Lembar Observasi

1 x 100 menit

4

Mengidentifikasi masalah

Identifikasi Masalah

Presentasi,

Diskusi, tanya jawab, praktek

Mendiskusikan:

(1) Pengertian dan sumber permasalahan

(2) Pertimbangan, Karakteristik, Kriteria pemilihan masalah,

(3) Pembatasan dan Perumusan Masalah.

Mengidentifikasi masalah

Performance Aktivitas

Lembar Observasi

1x100 menit

5

Menyusun Landasan Teori

Penyusunan Landasan Teori

Presentasi,

Diskusi, tanya jawab, praktek

Mendiskusikan:

(1) Penjelasan Ilmiah dan Teori

(2) Macam-macam sumber literatur/kepustakaan

(3) Isi studi Kepustakaan

(4) Jumlah referensi yang diperlukan

(5) Mengorganisasi substansi kajian pustaka

Menyusun Landasan Teori

Performance Aktivitas

Lembar Observasi

1x100 menit

6

Merumuskan Hipotesis

Perumusan hipotesis

Presentasi,

Diskusi, tanya jawab, praktek

Mendiskusikan:

(1) Pengertian dan macam-macam hipotesis,

(2) Merumuskan hipotesis

(3) Kriterina penerimaan dan penolakan hipotesis

(4) Kesalahan dalam testing hipotesis

Menyusun Hipotesis

Performance Aktivitas

Lembar Observasi

1 x 100 menit

7

Menentukan Variabel Penelitian

Penentuan Variabel Penelitian

Presentasi,

Diskusi, tanya jawab, praktek

Mendiskusikan:

(1) Pengertian dan macam-macam variabel,

(2) Batasan operasinal variabel,

(3) Hubungan variabel

Menentukan variabel

Performance Aktivitas

Lembar Observasi

1x 100 menit

8

Menentukan dan meyusun instrumen penelitian

Instrumen Penelitian

Presentasi,

Diskusi, tanya jawab, praktek

Mendiskusikan:

(1) Pengertian dan jenis-jenis instrument penelitian,

(2) Skoring tes/skala sikap

(3) Langkah-langkah penyusunan instrumren

(4) Validitas dan reliabilitas instrument serta pengujiannya,

Menentukan instrumen penelitian

Menyusun Instrumen penelitian

Performance Aktivitas

Lembar Observasi

1 x100 menit

9

Menentukan Subjek Penelitian

Penentuan Subjek Penelitian

Presentasi,

Diskusi, tanya jawab, praktek

Mendiskusikan:

(1) Populasai dan sampel, serta penentuan besarnya sample,

(2) Teknik sampling

Menentukan Subjek Penelitian

Performance Aktivitas

Lembar Observasi

1 x100 menit

10

Mengumpulkan dan Mengolah Data

Pengumpulan dan Pengolahan Data

Presentasi,

Diskusi, tanya jawab, praktek

Mendiskusikan:

(1) Jenis Data Penelitian

(2) Teknik Pengumpulan Data,

(3) Teknik Analisis Data : statistic deskriptif dan stat inferensial

Menentukan jenis data yang akan diperoleh

Menentukan teknik pengumpulan data

Performance Aktivitas

Lembar Observasi

1 x100 menit

11

Memahami cara penarikan Kesimpulan

Menarik Kesimpulan

Presentasi,

Diskusi, tanya jawab

Mendiskusikan

(1) Kesimpulan, Implikasi dan Saran-saran

(2) Penyusunan laporan penelitian

Performance Aktivitas

Lembar Observasi

1 x100 menit

12

UTS

Menyusun mini proposal

Penilaian Produk

1x 100 menit

13

Menyusun dan mempresentasikan proposal penelitian

Penyusunan dan Presentasi Proposal Penelitian

Presentasi, diskusi, praktek

Menyusun Proposal PenelitianMempresentasikan Proposal Penelitian

Performance Aktivitas

Penilaian Produk

Lembar Observasi

13 x 100 menit

14

UAS

Menyusun proposal penelitian yang telah dilengkapi dengan instrumen penelitian

Penilaian Produk

1 x100 menit

SUMBER KEPUSTAKAAN:

Suharsimi Arikunto. Prosedur penelitian suatu pendekatan Praktek, Rineka Cipta. 2002Bogdan, R. C. and Bikken, S. K. Qualitative Research for Educcation: An Introduction to Theory and Methods. Boston: Allyn and Bacon Inc. 1982.Creswell, J. W. Research Design: Qualitative and Quantitative Approaches.London: Sage Publications. 1982.Fowles, J. Handbook of Fuutures Research. London: Greenwood Press. 1984.McTaggart, R. Action Research: A Short Modern History. Victoria, Australia: Deakin University. 1993.Moleong, L. Y. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Penerbit Remaja Rosdakarya. 2001.Riyanto, Y. Melodologi Penelitian Pendidikan. Surabaya: Penerbit SIC. 2001.Sudjana, D. Penilaian Dalam Manajemen Program Pendidikan. Bandung: CV Fallah Production. 2001. Sudjana, N. dan Ibrahim Penelitian dan Penilaian Pendidikan. Bandung: Penerbit Sinar Baru Algesindo. 2001.Suryabrata, S. Metodologi Penelitian. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada. 2000.Tim Pelatih Proyek PGSM Penelitian Tindakan Kelcrs (Classroom Action Rese(irch). Jakarta: Depdiknas, Proyek PGSM. 1999.