silabus mapel instalasi penerangan listrik kelas xi

14
SILABUS MATA PELAJARAN Satuan Pendidikan : SMK Program Keahlian : Teknik Ketenagalistri kan Paket Keahlian : Teknik Instalasi Pema nfaatan Tenaga Listri k Mata Pelajaran : Instalasi Pene rangan Listri k Kelas /Semester : XI / 3 dan 4 Kompetensi Inti KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, t anggungjawab, ped uli (gotong ro yong, kerjasama, toleran, damai), santun, resp onsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. KI 3 : Memahami, menerapkan, dan menganalisis pen getahuan faktua l, konseptual, prosedural, dan metakognitif ber dasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidangkerja yang spesifik untuk memecahkan masalah. KI 4 : Mengolah, meny aji, dan menalar dalam ranah konkr et dan ranah abstra k terkait deng an pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Kompetensi Dasa r  Materi Poko k  Kegiatan Pembelajaran Penilaian  Al ok asi Waktu Sumber Belajar  1.1 Menyadari sempurnanya konsep Tuhan tentang benda- benda dengan fenomenanya untuk dipergunakan sebagai aturan dalam perancangan instalasi penerangan listrik 1.2 Mengamalkan nilai-  

Upload: habib-d-tetsuya

Post on 14-Oct-2015

1.072 views

Category:

Documents


182 download

DESCRIPTION

Selamat Mendownload

TRANSCRIPT

  • 5/24/2018 Silabus Mapel Instalasi Penerangan Listrik Kelas XI

    1/14

    SILABUS MATA PELAJARAN

    Satuan Pendidikan : SMKProgram Keahlian : Teknik Ketenagalistri kan

    Paket Keahlian : Teknik Instalasi Pemanfaatan Tenaga Listri kMata Pelajaran : Instalasi Penerangan Listri kKelas /Semester : XI / 3 dan 4

    Kompetensi IntiKI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnyaKI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif

    dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalamberinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulandunia.

    KI 3 : Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunyatentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan

    peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidangkerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.KI 4 : Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah

    secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

    Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran PenilaianAlokasi

    WaktuSumber Belajar

    1.1 Menyadarisempurnanyakonsep Tuhantentang benda-benda denganfenomenanya untukdipergunakansebagai aturandalam perancanganinstalasipenerangan listrik

    1.2 Mengamalkan nilai-

  • 5/24/2018 Silabus Mapel Instalasi Penerangan Listrik Kelas XI

    2/14

    Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran PenilaianAlokasi

    WaktuSumber Belajar

    nilai ajaran agamasebagai tuntunan

    dalam perancanganinstalasipenerangan listrik

    2.1 Mengamalkanperilaku jujur,disiplin, teliti, kritis,rasa ingin tahu,inovatif dantanggung jawabdalammelaksanakanpekerjaan di bidang

    InstalasiPenerangan Listrik.

    2.2 Menghargaikerjasama,toleransi, damai,santun, demokratis,dalammenyelesaikanmasalah perbedaankonsep berpikirdalam melakukantugas di bidangInstalasiPenerangan Listrik.

    2.3 Menunjukkan sikapresponsif, proaktif,konsisten, danberinteraksi secaraefektif dengan

  • 5/24/2018 Silabus Mapel Instalasi Penerangan Listrik Kelas XI

    3/14

    Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran PenilaianAlokasi

    WaktuSumber Belajar

    lingkungan sosialsebagai bagian dari

    solusi atas berbagaipermasalahandalam melakukanpekerjaan di bidangInstalasiPenerangan Listrik

    3.1. Menjelaskaninstalasi lampupenerangan padabangunan gedung.

    4.1 Memasang instalasilampu penerangan

    pada bangunangedung

    3.2. Menafsirkan gambarkerja pemasanganinstalasi lampupenerangan padabangunan gedung.

    4.2 Menyajikan gambarkerja (rancangan)pemasanganinstalasi lampu

    penerangan padabangunan gedung3.3 Mendeskripsikan

    karakteristikinstalasi lampupenerangan padabangunan gedung.

    4.3 memeriksa instalasi

    Lampu Penerangan(Lighting) :

    1. Dasar-dasar LampuPenerangan.

    2. Rekomendasi LampuPenerangan untuk

    Pemasangan Luar danDalam.

    3. Luminasi.4. Jenis-jenis lampu

    penerangan dan sumbercahaya.

    5. Pengontrolan lampupenerangan.

    6. Lampu penerangan danmanagemen ruangan,lampu emergensi.

    7. Perhitungan kuantitasluminasi.

    8. Perbaharuan lampupenerangan.

    9. Perangkat hubung bagiutama.

    10. Pemilihan gawai

    Mengamati :

    Mengamati peralatandan kelengkapanpemasangan instalasilampu peneranganpada bangunan

    gedung.

    Menanya :

    Mengkondisikansituasi belajar untukmembiasakanmengajukanpertanyaan secaraaktif dan mandiritentang jenisperalatan dan

    kelengkapankomponen instalasilampu peneranganpada bangunangedung.

    Mengeksplorasi :

    Mengumpulkan data

    Observasi :

    Prosesbereksperimenmenggunakanperalatan dankelengkapan

    komponen danperlengkapaninstalasi lampupenerangan padabangunan gedung

    Tugas :

    Hasil pekerjaanpemasangan

    komponen danperlengkapaninstalasi lampupenerangan padabangunan gedung

    Tes :

    14 JP

    28 JP

    30 JP

    RudigerGanslandt,HaroldHofmann.Handbook ofLighting

    Design. ERCOLeugchtenGmbH,Braunschweig/WiesbadenGerman 1992.

    .........., TheLighting

    Handbook1st Edition,ZumtobeStaff, UK2004.

    ...........,

  • 5/24/2018 Silabus Mapel Instalasi Penerangan Listrik Kelas XI

    4/14

    Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran PenilaianAlokasi

    WaktuSumber Belajar

    lampu peneranganpada bangunan

    gedung.

    pengaman.11. Kalkulasi kebutuhan

    daya.12. Koreksi faktor daya.13. Contoh perhitungan

    instalasi peneranganlistrik.

    14. Pengamanan terhadapbahaya tegangan bocor(ELCB).

    15. Pemakaian kapasitordalam instalasipenerangan listrik

    Pemasangan instalasi lampupenerangan pada bangunangedung.1. Standar internasional

    (Standar IEC), PUIL 2000dan lambang gambarlistrik.

    2. Perangkat PHB teganganrendah.

    3. Pemilihan gawaipengaman.

    4. Jenis-jenis rangkaianinstalasi lampupenerangan padabangunan gedung

    5. Gambar rangkaianinstalasi lampupenerangan pada

    yang dipertanyakandan menentukan

    sumber (melaluibenda konkrit,dokumen, buku,eksperimen) untukmenjawabpertanyaan yangdiajukan tentang jeniskomponen danperlengkapaninstalasi lampupenerangan padabangunan gedung..

    serta fungsinya

    Mengasosiasi :

    Mengkatagorikandata dan menentukanhubungannya,selanjutnyanyadisimpulkan denganurutan dari yangsederhana sampaipada yang lebihkompleks terkaitdengan komponendan perlengkapaninstalasi lampupenerangan padabangunan gedung

    Mengkomunikasikan :

    Menyampaikan hasil

    Tes lisan/ tertulisterkait dengan

    peralatan dankelengkapankomponen danperlengkapaninstalasi lampupenerangan padabangunan gedung.

    Observasi :

    Prosespelaksanaan tugaspemasangankomponen danperlengkapaninstalasi lampupenerangan padabangunan gedung

    Portofolio

    Portofolio terkaitkemampuan dalam

    pemasangankomponen danperlengkapaninstalasi lampupenerangan padabangunan gedung

    ElectricalInstalation

    Guide,SchneiderElectric,2009.

    AJ Watkinsand ChrisKitcher,ElectricInstallationCalculation,Newnes San

    Francisco2009.

    StandarInternationalElectrotechnic Commition(IEC).

    PUIL Edisi2000.

    William AThue,ElectricPower CableEngineering,Marcel

  • 5/24/2018 Silabus Mapel Instalasi Penerangan Listrik Kelas XI

    5/14

    Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran PenilaianAlokasi

    WaktuSumber Belajar

    bangunan gedung.6. Komponen dan

    perlengkapan padaperencanaan instalasilampu penerangan padabangunan gedung.

    7. Perencanaan rangkaianinstalasi lampupenerangan padabangunan gedung.

    8. Koordinasikan persiapanpemasangan instalasilampu penerangan padabangunan gedung kepada

    pihak lain yangberwenang.

    9. Teknik dan prosedurpemasangan instalasilampu penerangan padabangunan gedung.

    konseptualisasi tentangkomponen dan

    perlengkapan instalasilampu peneranganpada bangunangedung dalam bentuklisan, tulisan, dangambar.

    Dekker Inc,New York,

    1999.

    3.4Menjelaskankomponen dan sirkitinstalasi listrik

    tegangan rendahfasa tunggal dan fasatiga yang digunakanuntuk peneranganpiranti elektronik danpiranti rumah tangga(home appliances).

    Instalasi listrik teganganrendah fasa tunggal dan fasatiga yang digunakan untuk

    penerangan piranti elektronikdan piranti rumah tangga(home appliances) :1. Standar internasional

    (Standar IEC), PUIL 2000dan lambang gambarlistrik.

    Mengamati :

    Mengamati peralatandan kelengkapan

    komponen dan sirkitinstalasi listriktegangan rendah fasatunggal dan fasa tigayang digunakan untukpenerangan pirantielektronik dan pirantirumah tangga (home

    Observasi :Proses bereksperimenmenggunakan

    peralatan dankelengkapankomponen dan sirkitinstalasi listrik teganganrendah fasa tunggaldan fasa tiga yangdigunakan untukpenerangan piranti

    20 JPRudiger

    Ganslandt,Harold

    Hofmann.Handbook ofLightingDesign.ERCOLeugchtenGmbH,Braunschweig/Wiesbaden

  • 5/24/2018 Silabus Mapel Instalasi Penerangan Listrik Kelas XI

    6/14

    Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran PenilaianAlokasi

    WaktuSumber Belajar

    4.4Memasangkomponen dan sirkit

    instalasi listriktegangan rendahfasa tunggal dan fasatiga yang digunakanuntuk peneranganpiranti elektronik danpiranti rumah tangga(home appliances).

    3.5Menafsirkan gambarkerja pemasangankomponen dan sirkit

    instalasi listriktegangan rendahfasa tunggal dan fasatiga yang digunakanuntuk peneranganpiranti elektronik danpiranti rumah tangga(home appliances).

    4.5Menyajikan gambarkerja (rancangan)

    pemasangankomponen dan sirkitinstalasi listriktegangan rendahfasa tunggal dan fasatiga yang digunakanuntuk peneranganpiranti elektronik dan

    2. Jenis-jenis lampupenerangan piranti

    elektronik dan pirantirumah tangga (homeappliances).

    3. Perhitungan kuantitasluminasi

    4. Perangkat hubung bagiutama.

    5. Pemilihan gawaipengaman.

    6. Kalkulasi kebutuhandaya.

    7. Pengaruh luar(gangguan).

    8. Koreksi faktor daya.9. Contoh perhitungan

    instalasi listrik.10.Pengamanan terhadap

    bahaya tegangan bocor.11.Pemakaian kapasitor

    dalam jaringan listriktegangan rendah.

    Pemasangan komponen dan

    sirkit instalasi listrik teganganrendah fasa tunggal dan fasatiga yang digunakan untukpenerangan piranti elektronikdan piranti rumah tangga(home appliances) :1. Standar internasional

    appliances).

    Menanya : Mengkondisikan situasi

    belajar untukmembiasakanmengajukanpertanyaan secara aktifdan mandiri tentangpemasangankomponen dan sirkitinstalasi listriktegangan rendah fasatunggal dan fasa tiga

    yang digunakan untukpenerangan pirantielektronik dan pirantirumah tangga (homeappliances).

    Mengeksplorasi:

    Mengumpulkan datayang dipertanyakandan menentukansumber (melalui benda

    konkrit, dokumen,buku, eksperimen)untuk menjawabpertanyaan yangdiajukan tentangpemasangankomponen dan sirkitinstalasi listrik

    elektronik dan pirantirumah tangga (home

    appliances).

    Tugas :

    Hasil pekerjaanpemasangankomponen dansirkit instalasi listriktegangan rendahfasa tunggal danfasa tiga yangdigunakan untukpenerangan piranti

    elektronik danpiranti rumahtangga (homeappliances).

    Tes :

    Tes lisan/ tertulisterkait denganperalatan dankelengkapankomponen dan sirkit

    instalasi listriktegangan rendahfasa tunggal danfasa tiga yangdigunakan untukpenerangan pirantielektronik danpiranti rumah tangga

    25 JP

    German 1992

    .........., TheLightingHandbook 1stEdition,Zumtobe Staff,UK 2004.

    ...........,ElectricalInstalationGuide,SchneiderElectric,2009.

    AJ Watkinsand ChrisKitcher,ElectricInstallationCalculation,Newnes SanFrancisco

    2009.

    StandarInternationalElectrotechnic Commition(IEC).

  • 5/24/2018 Silabus Mapel Instalasi Penerangan Listrik Kelas XI

    7/14

    Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran PenilaianAlokasi

    WaktuSumber Belajar

    piranti rumah tangga(home appliances).

    3.6Mendeskrisikankarakteristikkomponen dan sirkitinstalasi listriktegangan rendahfasa tunggal dan fasatiga yang digunakanuntuk peneranganpiranti elektronik danpiranti rumah tangga(home appliances).

    4.6Memeriksakomponen dan sirkitinstalasi listriktegangan rendahfasa tunggal dan fasatiga yang digunakanuntuk peneranganpiranti elektronik danpiranti rumah tangga(home appliances).

    (Standar IEC), PUIL 2000dan lambang gambar

    listrik.2. Perangkat PHB teganganrendah.

    3. Pemilihan gawaipengaman.

    4. Jenis-jenis rangkaianinstalasi listrik teganganrendah fasa tunggal danfasa tiga yang digunakanuntuk penerangan pirantielektronik dan pirantirumah tangga (home

    appliances).5. Gambar rangkaian

    instalasi listrik teganganrendah fasa tunggal danfasa tiga yang digunakanuntuk penerangan pirantielektronik dan pirantirumah tangga (homeappliances).

    6. Komponen danperlengkapan pada

    perencanaan instalasilistrik tegangan rendahfasa tunggal dan fasatiga yang digunakanuntuk penerangan pirantielektronik dan pirantirumah tangga (homeappliances)..

    tegangan rendah fasatunggal dan fasa tiga

    yang digunakan untukpenerangan pirantielektronik dan pirantirumah tangga (homeappliances).

    Mengasosiasi :

    Mengkatagorikandata dan menentukanhubungannya,selanjutnyanyadisimpulkan dengan

    urutan dari yangsederhana sampaipada yang lebihkompleks terkaitdengan pemasangankomponen dan sirkitinstalasi listriktegangan rendahfasa tunggal dan fasatiga yang digunakanuntuk peneranganpiranti elektronik danpiranti rumah tangga(home appliances).

    Mengkomunikasikan :

    Menyampaikan hasilkonseptualisasi tentangkomponen dan sirkit

    (home appliances)

    Observasi :

    Prosespelaksanaan tugaspemasangankomponen dansirkit instalasi listriktegangan rendahfasa tunggal danfasa tiga yangdigunakan untukpenerangan piranti

    elektronik danpiranti rumahtangga (homeappliances).

    Portofolio terkaitkemampuan dalampemasangankomponen dansirkit instalasi listriktegangan rendah

    fasa tunggal danfasa tiga yangdigunakan untukpenerangan pirantielektronik danpiranti rumahtangga (homeappliances).

    27 JP

    PUIL Edisi

    2000.

    William AThue,ElectricPower CableEngineering,MarcelDekker Inc,New York,1999.

  • 5/24/2018 Silabus Mapel Instalasi Penerangan Listrik Kelas XI

    8/14

    Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran PenilaianAlokasi

    WaktuSumber Belajar

    7. Perencanaan rangkaianinstalasi listrik tegangan

    rendah fasa tunggal danfasa tiga yang digunakanuntuk penerangan pirantielektronik dan pirantirumah tangga (homeappliances).

    8. Koordinasikan persiapanpemasangan instalasilistrik tegangan rendahfasa tunggal dan fasatiga yang digunakanuntuk penerangan piranti

    elektronik dan pirantirumah tangga (homeappliances).kepadapihak lain yangberwenang.

    9. Teknik dan prosedurpemasangan instalasilistrik tegangan rendahfasa tunggal dan fasatiga yang digunakanuntuk penerangan pirantielektronik dan pirantirumah tangga (homeappliances).

    motor kontrol denganpemasangan

    komponen dan sirkitinstalasi listriktegangan rendah fasatunggal dan fasa tigayang digunakan untukpenerangan pirantielektronik dan pirantirumah tangga (homeappliances) dalambentuk lisan, tulisan,dan gambar.

    3.7 Menjelaskan lampupenerangan jalanumum (PJU) dan

    Lampu penerangan jalanumum (PJU) dan lampupenerangan lapangan (out

    Mengamati :

    Mengamati peralatandan kelengkapan

    Observasi :Proses bereksperimenmenggunakan 14 JP

    RudigerGanslandt,Harold

  • 5/24/2018 Silabus Mapel Instalasi Penerangan Listrik Kelas XI

    9/14

    Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran PenilaianAlokasi

    WaktuSumber Belajar

    lampu peneranganlapangan (out door).

    4.7Memasang lampupenerangan jalanumum (PJU) danlampu peneranganlapangan (out door).

    3.8Menafsirkan gambarkerja pemasanganlampu penerangan

    jalan umum (PJU)dan lampu

    peneranganlapangan (out door).

    4.8Menyajikan gambarkerja (rancangan)pemasangan lampupenerangan jalanumum (PJU) danlampu peneranganlapangan (out door).

    3.9Mendeskrisikankaraktersitik lampupenerangan jalanumum (PJU) danlampu peneranganlapangan (out door).

    door) :1. Standar internasional

    (Standar IEC), PUIL 2000dan lambang gambarlistrik..

    2. Jenis-jenis lampupenerangan jalan umum(PJU) dan lampupenerangan lapangan(out door).

    3. Perhitungan kuantitasluminasi

    4. Perangkat hubung bagiutama.

    5. Pemilihan gawaipengaman.

    6. Kalkulasi kebutuhandaya.

    7. Pengaruh luar(gangguan).

    8. Koreksi faktor daya.9. Contoh perhitungan

    instalasi listrik.10.Pengamanan terhadap

    bahaya tegangan bocor.

    11.Pemakaian kapasitordalam jaringan listriktegangan rendah.

    Pemasangan lampu

    komponen dan sirkitlampu penerangan

    jalan umum (PJU) danlampu peneranganlapangan (out door)..

    Menanya :

    Mengkondisikansituasi belajar untukmembiasakanmengajukanpertanyaan secaraaktif dan mandiritentang pemasangan

    komponen dan sirkitlampu penerangan

    jalan umum (PJU)dan lampupeneranganlapangan (out door).

    Mengeksplorasi :

    Mengumpulkan datayang dipertanyakandan menentukan

    sumber (melalui bendakonkrit, dokumen,buku, eksperimen)untuk menjawabpertanyaan yangdiajukan tentangpemasangankomponen dan sirkit

    peralatan dankelengkapan

    komponen dan sirkitlampu peneranganjalan umum (PJU) danlampu peneranganlapangan (out door).

    Tugas :

    Hasil pekerjaanpemasangankomponen dansirkit lampupenerangan jalan

    umum (PJU) danlampu peneranganlapangan (outdoor).

    Tes :

    Tes lisan/ tertulisterkait denganperalatan dankelengkapankomponen dan sirkit

    lampu peneranganjalan umum (PJU)dan lampupeneranganlapangan (out door).

    Portofolio:Laporan dan

    25 JP

    25 JP

    Hofmann.Handbook of

    LightingDesign. ERCOLeugchtenGmbH,Braunschweig/WiesbadenGerman 1992

    .........., TheLightingHandbook 1stEdition,

    Zumtobe Staff,UK 2004.

    ...........,ElectricalInstalationGuide,SchneiderElectric,2009.

    AJ Watkinsand ChrisKitcher,ElectricInstallationCalculation,Newnes SanFrancisco

  • 5/24/2018 Silabus Mapel Instalasi Penerangan Listrik Kelas XI

    10/14

    Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran PenilaianAlokasi

    WaktuSumber Belajar

    4.9. Memeriksa lampupenerangan jalanumum (PJU) danlampu peneranganlapangan (out door).

    penerangan jalan umum(PJU) dan lampu peneranganlapangan (out door) :

    1. Standar internasional(Standar IEC), PUIL 2000dan lambang gambarlistrik.

    2. Perangkat PHB teganganrendah.

    3. Pemilihan gawaipengaman.

    4. Jenis-jenis lampupenerangan jalan umum(PJU) dan lampu

    penerangan lapangan(out door).

    5. Gambar rangkaian lampupenerangan jalan umum(PJU) dan lampupenerangan lapangan(out door)..

    6. Komponen danperlengkapan padaperencanaanpemasangan lampu

    penerangan jalan umum(PJU) dan lampupenerangan lapangan(out door)...

    7. Perencanaan rangkaianlampu penerangan jalanumum (PJU) dan lampupenerangan lapangan

    lampu peneranganjalan umum (PJU) danlampu peneranganlapangan (out door).

    Mengasosiasi :

    Mengkatagorikandata dan menentukanhubungannya,selanjutnyanyadisimpulkan denganurutan dari yangsederhana sampaipada yang lebih

    kompleks terkaitdengan pemasangankomponen dan sirkitlampu penerangan

    jalan umum (PJU)dan lampupeneranganlapangan (out door).

    Mengkomunikasikan :

    Menyampaikan hasil

    konseptualisasi tentangkomponen dan sirkitmotor kontrol denganpemasangankomponen dan sirkitlampu penerangan

    jalan umum (PJU) danlampu penerangan

    presentasi hasilkegiatan belajar

    portofolio :

    (PJU) dan lampupeneranganlapangan (out

    door).

    2009.

    StandarInternationalElectrotechnic Commition(IEC).

    PUIL Edisi2000.

    William A

    Thue,ElectricPower CableEngineering,MarcelDekker Inc,New York,1999.

  • 5/24/2018 Silabus Mapel Instalasi Penerangan Listrik Kelas XI

    11/14

    Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran PenilaianAlokasi

    WaktuSumber Belajar

    (out door).8. Koordinasikan persiapan

    pemasangan lampupenerangan jalan umum(PJU) dan lampupenerangan lapangan(out door).kepada pihaklain yang berwenang.

    9. Teknik dan prosedurpemasangan lampupenerangan jalan umum(PJU) dan lampupenerangan lapangan(out door).

    lapangan (out door)dalam bentuk lisan,tulisan, dan gambar

    3.10 menjelaskanpemasangan lamputanda (tanda bahaya,lampu lalu lintas,papanreklame/Billboarddan lampu kabut).

    4.10 Memasang lamputanda (tanda bahaya,

    lampu lalu lintas,papanreklame/Billboarddan lampu kabut).

    3.11 Menafsirkangambar kerjapemasangan lampu

    Lampu tanda (tanda bahaya,lampu lalu lintas, papanreklame/Billboarddan lampukabut) :1. Standar internasional

    (Standar IEC), PUIL 2000dan lambang gambarlistrik.

    2. Jenis-jenis lampupenerangan tanda (tanda

    bahaya, lampu lalu lintas,papan reklame/Billboarddan lampu kabut)

    3. Perhitungan kuantitasluminasi

    4. Perangkat hubung bagiutama.

    Mengamati :

    Mengamati peralatandan kelengkapankomponen dan sirkitlampu tanda (tandabahaya, lampu lalulintas, papanreklame/Billboarddanlampu kabut).

    Menanya : Mengkondisikan

    situasi belajar untukmembiasakanmengajukanpertanyaan secaraaktif dan mandiritentang pemasangan

    Observasi :

    Prosesbereksperimenmenggunakanperalatan dankelengkapankomponen dansirkit lampu tanda(tanda bahaya,lampu lalu lintas,

    papanreklame/Billboarddan lampu kabut).

    Tugas:

    Hasil pekerjaan

    18 JP

    26 JP

    RudigerGanslandt,HaroldHofmann.Handbook ofLightingDesign.ERCOLeugchtenGmbH,

    Braunschweig/WiesbadenGerman1992

    .........., The

  • 5/24/2018 Silabus Mapel Instalasi Penerangan Listrik Kelas XI

    12/14

    Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran PenilaianAlokasi

    WaktuSumber Belajar

    tanda (tanda bahaya,lampu lalu lintas,papanreklame/Billboarddan lampu kabut).

    4.11 Menyajikangambar kerja(rancangan)pemasangan lamputanda (tanda bahaya,lampu lalu lintas,papanreklame/Billboard

    dan lampu kabut).

    3.12 Mendeskripsikankarakteristik lamputanda (tanda bahaya,lampu lalu lintas,papanreklame/Billboarddan lampu kabut).

    4.12 Memeriksa lampu

    tanda (tanda bahaya,lampu lalu lintas,papanreklame/Billboarddan lampu kabut)

    5. Pemilihan gawaipengaman.

    6. Kalkulasi kebutuhandaya.7. Pengaruh luar

    (gangguan).8. Koreksi faktor daya.9. Contoh perhitungan

    instalasi listrik.10.Pengamanan terhadap

    bahaya tegangan bocor.11.Pemakaian kapasitor

    dalam jaringan listriktegangan rendah.

    Pemasangan lampu tanda(tanda bahaya, lampu lalulintas, papanreklame/Billboard dan lampukabut) :1. Standar internasional

    (Standar IEC), PUIL 2000dan lambang gambarlistrik.

    2. Perangkat PHB tegangan

    rendah.3. Pemilihan gawai

    pengaman.4. Jenis-jenis lampu tanda

    (tanda bahaya, lampu lalulintas, papanreklame/Billboard dan

    komponen dan sirkitlampu tanda (tandabahaya, lampu lalulintas, papanreklame/Billboarddanlampu kabut).

    Mengeksplorasi : Mengumpulkan data

    yang dipertanyakandan menentukansumber (melaluibenda konkrit,dokumen, buku,

    eksperimen) untukmenjawabpertanyaan yangdiajukan tentangpemasangankomponen dan sirkitlampu tanda (tandabahaya, lampu lalulintas, papanreklame/Billboarddanlampu kabut).

    Mengasosiasi :

    Mengkatagorikandata dan menentukanhubungannya,selanjutnyanyadisimpulkan denganurutan dari yangsederhana sampai

    pemasangankomponen dansirkit lampu tanda(tanda bahaya,lampu lalu lintas,papanreklame/Billboarddan lampu kabut).

    Tes :

    Tes lisan/ tertulisterkait denganperalatan dankelengkapan

    komponen dan sirkitlampu tanda (tandabahaya, lampu lalulintas, papanreklame/Billboarddan

    lampu kabut).

    Observasi : Proses

    pelaksanaan tugaspemasangankomponen dansirkit lampu tanda(tanda bahaya,

    20 JP

    LightingHandbook1st Edition,ZumtobeStaff, UK2004.

    ...........,ElectricalInstalationGuide,SchneiderElectric,2009.

    AJ Watkinsand ChrisKitcher,ElectricInstallationCalculation,Newnes SanFrancisco

    2009.

    StandarInternationalElectrotechnic Commition(IEC).

  • 5/24/2018 Silabus Mapel Instalasi Penerangan Listrik Kelas XI

    13/14

    Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran PenilaianAlokasi

    WaktuSumber Belajar

    lampu kabut).5. Gambar rangkaian lampu

    tanda (tanda bahaya,lampu lalu lintas, papanreklame/Billboard danlampu kabut)

    6. Komponen danperlengkapan padaperencanaanpemasangan lampu tanda(tanda bahaya, lampu lalulintas, papanreklame/Billboard danlampu kabut).

    7. Perencanaanpemasangan lamputanda (tanda bahaya,lampu lalu lintas, papanreklame/Billboard danlampu kabut).

    8. Koordinasikan persiapanpemasangan lamputanda (tanda bahaya,lampu lalu lintas, papan

    9. reklame/Billboard danlampu kabut).kepadapihak lain yangberwenang.

    10.Teknik dan prosedurpemasangan lampu tanda(tanda bahaya, lampu lalulintas, papanreklame/Billboard dan

    pada yang lebihkompleks terkaitdengan pemasangankomponen dan sirkitlampu tanda (tandabahaya, lampu lalulintas, papanreklame/Billboarddanlampu kabut).

    Mengkomunikasikan :

    Menyampaikan hasilkonseptualisasi tentangkomponen dan sirkit

    motor kontrol denganpemasangankomponen dan sirkitlampu tanda (tandabahaya, lampu lalulintas, papanreklame/Billboarddanlampu kabut) dalambentuk lisan, tulisan,dan gambar

    lampu lalu lintas,papanreklame/Billboarddan lampu kabut).

    Portofolio terkaitkemampuan dalampemasangankomponen dan sirkitlampu tanda (tandabahaya, lampu lalulintas, papanreklame/Billboarddanlampu kabut).

    Portofolio:Laporan dan presentasihasil kegiatan

    PUIL Edisi

    2000.

    William AThue,ElectricPower CableEngineering,MarcelDekker Inc,New York,1999.

  • 5/24/2018 Silabus Mapel Instalasi Penerangan Listrik Kelas XI

    14/14

    Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran PenilaianAlokasi

    WaktuSumber Belajar

    lampu kabut).

    Catatan: Jumlah minggu efektif semester ganjil/genap = 20/16 minggu