silabus ekoturisme / ekowisata – raka

Download Silabus Ekoturisme / Ekowisata – Raka

Post on 12-Jan-2017

248 views

Category:

Documents

8 download

Embed Size (px)

TRANSCRIPT

SILABUS EKOTURISME/EKOWISATA

IDENTITAS MATA KULIAH:Jurusan/PS : Biologi FMIPA UNUD Nama mata Kuliah : Ekoturisme/EkowisataKode Mata Kuliah : BI5134313 SKS (2/1) SMT V Prasyarat : Ekologi UmumDosen Pengampu : Ir. Anak Agung Gde Raka Dalem, M.Sc.(Hons) Standar Kompetensi : Setelah mengikuti kuliah mahasiswa agar mampu melakukan penerapan konsep ekoturisme/ekowisata dengan benar serta melakukan evaluasi terhadap pelaksanaannya (C6)

NoKompetensi DasarIndikator PencapaianMateri PokokPengalaman BelajarPenilaianAlokasi WaktuSumber/Bahan/Alat

T (test)UK (unjuk Kerja)US (Unjuk Sikap)TM (Tugas Mandiri)P (Praktek)L (lapangan)

1Mahasiswa memahami (C2) Definisi Ekoturisme/Ekowisata, Prinsip-prinsip dan kriteria ekoturisme/ekowisata, Pariwisata dan Masalah Lingkungan, Sejarah Perkembangan dari pariwisata masal ke Ekoturisme/Ekowisata, Potensi wisata alam dan ekowisata secara umum, Peluang kerja di bidang ekowisata/ekoturisme, Beda Ekoturisme/Ekowisata dengan Wisata Alam.

Mampu menjelaskan (C2):Definisi Ekoturisme/Ekowisata, Prinsip-prinsip dan kriteria ekoturisme/ekowisata, Pariwisata dan Masalah Lingkungan, Sejarah Perkembangan dari pariwisata masal ke Ekoturisme/Ekowisata, Potensi wisata alam dan ekowisata secara umum, Peluang kerja di bidang ekowisata/ekoturisme, Beda Ekoturisme/Ekowisata dengan Wisata Alam.

Definisi Ekoturisme/Ekowisata, Prinsip-prinsip dan kriteria ekoturisme/ekowisata, Pariwisata dan Masalah Lingkungan, Sejarah Perkembangan dari pariwisata masal ke Ekoturisme/Ekowisata, Potensi wisata alam dan ekowisata secara umum, Peluang kerja di bidang ekowisata/ekoturisme, Beda Ekoturisme/Ekowisata dengan Wisata Alam.Mahasiswa memahami (C2) Definisi Ekoturisme/Ekowisata, Prinsip-prinsip dan kriteria ekoturisme/ekowisata, Pariwisata dan Masalah Lingkungan, Sejarah Perkembangan dari pariwisata masal ke Ekoturisme/Ekowisata, Potensi wisata alam dan ekowisata secara umum, Peluang kerja di bidang ekowisata/ekoturisme, Beda Ekoturisme/Ekowisata dengan Wisata Alam.vvvv

vV-@ Silabus /SAP@ Kontrak Perkuliahan

2Mahasiswa mengetahui (C1) jenis-jenis produk ekowisataMenyebutkan (C1) jenis-jenis produk ekowisata

Treking, Camping, Cycling, Diving, Snorkelling, Mendaki Gunung dll

Mahasiswa mengetahui (C1) jenis-jensi produk ekowisata, misalnya: Treking, Camping, Cycling, Diving, Snorkelling, Mendaki Gunung dll

2x 100menit2x120menit

3Mahasiswa mengetahui (C1) jenis-jenis Ekosistem dan kerawanannya & Pemanfaatan biodiversity dalam ekoturisme/ekowisata serta interpretasinyaMenyebutkan (C1) Jenis-jenis ekosistem dan kerawanannya & Pemanfaatan biodiversity dalam ekoturisme/ekowisata serta interpretasinya.Jenis-jenis ekosistem dan kerawanannya & Pemanfaatan biodiversity dalam ekoturisme/ekowisata serta interpretasinyaMahasiswa mengetahui (C1) jenis-jenis ekosistem dan kerawanannya & Pemanfaatan biodiversity dalam ekoturisme/ekowisata serta interpretasinya2x 100menit2x120menit

4Mahasiswa memahami (C2) Pengembangan produk, daya tarik, analisis potensi ekoturisme/ekowisata.Menjelaskan (C2) Pengembangan produk, daya tarik, analisis potensi ekoturisme/ekowisata.

Pengembangan produk, daya tarik,

Analisis potensi ekoturisme/ekowisata.Mahasiswa memahami (C2) Pengembangan produk, daya tarik, analisis potensi ekoturisme/ekowisata.

5Mahahsiswa memahami (C2) agrowisataMenjelaskan (C2) apa itu agro wisataAgro wisataMahahsiswa memahami (C2) apa itu agrowisata

6Mahasiswa memahami (C2) eco-lodgeMenjelaskan (C2) eco-lodgeEco-lodge

Mahasiswa dapat memahami (C2) eco-lodge

7UTS

8Mahasiswa mampu menganalisis (C4) ekowisata bahariMenganalisis (C4) ekowisata bahariEkowisata bahari

Mahasiswa mampu menganalisis (C4) ekowisata bahari.

9Mahasiswa mampu menyusun /merangkum (C6) laporan hasil analisis jenis-jenis produk ekowisata bahari.

Menyusun/merangkum (C6) laporan hasil analisis jenis-jenis produk ekowisata bahari.Laporan analisis jenis-jenis produk ekowisata bahari.

Mahasiswa mampu menyusun /merangkum (C6) laporan hasil analisis jenis-jenis produk ekowisata bahari.

10Mahasiswa memhami (C2) resiko dalam ekowisata: mencegah dan penanganan (contingency plan)

Mahasiswa memahami (C2) resiko dalam ekowisata: mencegah dan penanganan (contingency plan)Resiko dalam ekowisata: mencegah dan penanganan (contingency plan)

Mahasiswa memahami (C2) cara mencegah resiko dalam ekowisata dan penanganannya (contingency plan)

11Mamasiswa mampu merumuskan dan mengevaluasi (C6) program, SOP, dan CoC dalam ekowisata (approach)

Merumuskan dan evaluasi (C6) program, SOP, dan CoC dalam ekowisata (approach)Program ekowisataMahasiswa mampu menyusun dan mengevaluasi (C6) program ekowisata sda

12Mahasiswa mampu mengevaluasi (C6) segmen pasar dan pemasaran ekoturisme/ekowisata

Evaluasi (C6) segmen pasar dan pemasaran ekoturisme/ekowisataSegmen pasar dan pemasaran ekoturisme/ekowisataMahasiswa mampu mengevaluasi (C6) segmen pasar dan pemasaran ekoturisme/ekowisata2x100menit2x120menitsda

13Mahasiswa mampu mengevaluasi (C6) contoh-contoh kasus ekowisataEvaluasi (C6) contoh-contoh kasus ekowisataEvaluasi contoh-contoh kasus ekowisataMahasiswa mampu mengevaluasi (C6) cotoh-contoh kasus ekowisata2x100menit2x120menitsda

14Mahasiswa mampu mengevaluasi (C6) produk ekoturisme/ekowisata dan sertfikasinyaEvaluasi (C6) produk ekoturisme/ekowisata dan sertfikasinyaEvaluasi produk ekoturisme/ekowisata dan sertfikasinya

Mahasiswa mampu mengevaluasi (C6) produk ekoturisme/ekowisata dan sertfikasinya2x100menit2x120menitsda

15SeminarPresentasikan hasil evaluasi (C6) implementasi ekowisataEvaluasi hasil implementasi ekowisataSeminar hasil evaluasi implementasi ekowisata2x100menit2x120menit@ Laptop, LCD@ Petunjuk@Atlas/Foto2

16UAS

Kepustakaan:1. UU No. 10 tahun 2009 tentang kepariwisataan.1. Perda Provinsi Bali No 5 thn 2008 tentang Pramuwisata.1. Chester et al. 2000. NEAP (Nature and Ecotorurism Accreditation Program) 2nd edition. Australia: NEAP.1. Dahuri, R. 2003. Keanekaragaman Hayati Laut. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.1. Agung et al. 2003. Bali Objek dan Daya Tarik Wisata: Standar Informasi Pariwisata Bali. Denpasar: DPD HPI dan Disparda Bali.

SAP EKOTURISME / EKOWISATA

1. Nama Mata Kuliah:Ekoturisme/Ekowisata1. Kode Mata Kuliah :BI513431 1. Jumlah SKS:3 (2/1)4. Waktu Pertemuan:2 x 50 menit 5.. Pertemuan Minggu Ke:1 1. Indikator Pencapaian : Mahasiswa memahami (C2) Definisi Ekoturisme/Ekowisata, Prinsip-prinsip dan kriteria ekoturisme/ekowisata, Pariwisata dan Masalah Lingkungan, Sejarah Perkembangan dari pariwisata masal ke Ekoturisme/Ekowisata, Potensi wisata alam dan ekowisata secara umum, Peluang kerja di bidang ekowisata/ekoturisme, Beda Ekoturisme/Ekowisata dengan Wisata Alam. 1. Materi Pokok:Definisi Ekoturisme/Ekowisata, Prinsip-prinsip dan kriteria ekoturisme/ekowisata, Pariwisata dan Masalah Lingkungan, Sejarah Perkembangan dari pariwisata masal ke Ekoturisme/Ekowisata, Potensi wisata alam dan ekowisata secara umum, Peluang kerja di bidang ekowisata/ekoturisme, Beda Ekoturisme/Ekowisata dengan Wisata Alam8.. Pengalaman Belajar : Mahasiswa memahami (C2) Definisi Ekoturisme/Ekowisata, Prinsip-prinsip dan kriteria ekoturisme/ekowisata, Pariwisata dan Masalah Lingkungan, Sejarah Perkembangan dari pariwisata masal ke Ekoturisme/Ekowisata, Potensi wisata alam dan ekowisata secara umum, Peluang kerja di bidang ekowisata/ekoturisme, Beda Ekoturisme/Ekowisata dengan Wisata Alam. 9.. Strategi Pembelajaran : Ceramah, diskusi, tanya jawab, PR

TAHAPANKEGIATAN DOSENKEGIATAN MAHASISWAPENILAIAN

PembukaanMemberikan uraian mengenai deskripsi mata kuliah, kontrak perkuliahan (teori & praktikum).Melihat, mendengarkan penjelasan dan mencatat mengenai kontrak perkuliahan, tanya jawab.Absen, aktivitas dalam tanya jawab

PenyajianMenjelaskan (C2) Definisi Ekoturisme/Ekowisata, Prinsip-prinsip dan kriteria ekoturisme/ekowisata, Pariwisata dan Masalah Lingkungan, Sejarah Perkembangan dari pariwisata masal ke Ekoturisme/Ekowisata, Potensi wisata alam dan ekowisata secara umum, Peluang kerja di bidang ekowisata/ekoturisme, Beda Ekoturisme/Ekowisata dengan Wisata Alam.Menyimak dan mengajukan pertanyaan berkaitan materi, memberikan masukan Aktivitas dan masukan

PenutupMemberikan pertanyaan kepada mahasiswa dan PRMenjawab dan mengerjakanPR

Media dan Alat Pembelajaran : Slide Power Point dan LCD + laptop

Sumber Belajar : Lihat daftar pustaka/referensi

SAP EKOTURISME / EKOWISATA

1.. Nama Mata Kuliah:Ekoturisme/ ekowisata 2.. Kode Mata Kuliah:BI513431 3.. Jumlah SKS:3 (2/1) 4.. Waktu Pertemuan:2 x 50 menit 5.. Pertemuan Minggu Ke:2 6.. Indikator Pencapaian: Mahasiswa mengetahui (C1) jenis-jenis produk ekowisata 7.. Materi Pokok : Jenis-jenis produk ekowisata8..Pengalaman Belajar:Mahasiswa mengetahui (C1) jenis-jenis produk ekowisata (misalnya: Treking, Camping, Cycling, Diving, Snorkelling, Mendaki Gunung dll). 9..Strategi Pembelajaran: Ceramah dan Diskusi.

TAHAPANKEGIATAN DOSENKEGIATAN MAHASISWAPENILAIAN

Pembukaan- Membahas hasil PR, dan overview rencana kuliah Melihat, mendengarkan penjelasan, menanggapiAbsen, aktivitas, tanya jawab

PenyajianMenjelaskan jenis-jenis produk ekowisataMenyimak, mengajukan pertanyaan dan memberikan pendapat dalam diskusi mengenai materi yang disajikanAktivitas, tanya jawab

PenutupMerangkum uraian, mengajukan pertanyaan, dan penjelasan PR.Mencatat, menjawab pertanyaan, menjawab