silabus dasar kecantikan kulit .doc
TRANSCRIPT
SILABUS (1)
Satuan Pendidikan:SMK
Mata Pelajaran:Dasar Kecantikan Kulit
Kelas/Semester:X
Kompensi Inti
KI 1:Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2:Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
KI 3:Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual dan procedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah
KI 4:Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung
KOMPETENSI DASARMATERI POKOKPEMBELAJARANPENILAIANALOKASI WAKTUSUMBER BELAJAR
1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, yang telah memberikan kelengkapan anggota tubuh yang harus selalu di jaga dan dirawat, melalui pengembangan berbagai keterampilan dasar kecantikan kulit sebagai tindakan pengamalan menurut agama yang dianutnya.Desain Kecantikan:-
Teori warna
Prinsip-prinsip desain
Unsur unsur desain
Desain struktur dan desain hiasan
Mengamati :
Video/gambar/membaca/mendengar/ menyimak mengenai teori warna, prinsip desain, unsur-unsur desain, desain struktur dan desain hiasan kaitannya dengan desain kecantikan.
Menanya :
Mengajukan pertanyaan tentang teori warna,prinsip desain, unsur-unsur desain, desain struktur dan desain hiasan kaitannya dengan desain kecantikan.
Mendiskusikan dengan teman mengenai teori warna,prinsip desain, unsur-unsur desain, desain struktur dan desain hiasan kaitannya dengan desain kecantikan.
Mengumpulkan data (Eksperimen/eksplorasi): Melakukan studi pustaka/eskplorasi untuk mencari informasi mengenai teori warna,prinsip desain, unsur-unsur desain, desain struktur dan desain hiasan kaitannya dengan desain kecantikan. Eksperimen terkait pencampuran warna, penerapan prinsip desain dan unsur-unsur desain dalam kreasi desain kecantikan
Mengasosiasi :
Menganalisis data dan menyimpulkan hasil analisis data
Mengkomunikasikan : Menyampaikan/mempresentasikan laporan hasil analisis dalam bentuk tulisan, gambar atau lisan, terkait desain kecantikanObservasi
Ceklist pengamatan
Portofolio
Laporan tertulis kelompok
Tes
Tes tertulis. Praktek/ simulasiJurnal kegiatan
Catatan guru terkait dengan keterampilan dan pengetahuan selama proses kegiatan berlangsung16 JPSumber :
Referensi terkait desain kecantikan dari berbagi sumber.
2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam memenemukan dan memahami pembelajaran pengetahuan dasar kecantikan kulit2.2. Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur , disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong) dalam melakukan pengamatan sebagai bagian dari sikap ilmiah2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap kerja
3.1. Menjelaskan desain kecantikan
4.1 Mengkreasikan berbagai desain dalam kecantikan
SILABUS (2)Satuan Pendidikan:SMK
Mata Pelajaran:Dasar Kecantikan Kulit
Kelas/Semester:X
Kompensi Inti
KI 1:Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2:Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
KI 3:Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual dan procedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah
KI 4:Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung
KOMPETENSI DASARMATERI POKOKPEMBELAJARANPENILAIANALOKASI WAKTUSUMBER BELAJAR
1.1 Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, yang telah memberikan kelengkapan anggota tubuh yang harus selalu di jaga dan dirawat, melalui pengembangan berbagai keterampilan dasar kecantikan kulit sebagai tindakan pengamalan menurut agama yang dianutnya. Manfaat perawatan kulit wajah Tujuan perawatan kulit wajah Jenis perawatan kulit wajah Mengamati :
Video/gambar/membaca/mendengar/menyimak mengenai manfaat, tujuan dan jenis perawatan kulit wajah
Menanya :
Mengajukan pertanyaan tentang manfaat, tujuan dan jenis perawatan kulit wajah
Mendiskusikan dengan teman mengenai manfaat, tujuan dan jenis perawatan kulit wajah.
Mengumpulkan data (Eksperimen/eksplorasi): Melakukan studi pustaka/eksplorasi mengenai manfaat, tujuan dan jenis perawatan kulit wajah
Mengasosiasi :
Menganalisis data dan menyimpulkan hasil analisis terkait manfaat, tujuan dan jenis perawatan kulit wajah
Mengkomunikasikan : Menyampaikan/mempresentasikan laporan hasil analisis dalam bentuk tulisan, gambar atau lisan, terkait manfaat, tujuan dan jenis perawatan kulit wajahObservasi
Ceklist pengamatan
Portofolio
Laporan tertulis kelompok
Tes
Tes tertulis. Praktek/ unjuk kerja/ simulasiJurnal kegiatan
Catatan guru terkait dengan keterampilan dan pengetahuan selama proses kegiatan12 JPSumber :
Referensi terkait manfaat, tujuan dan jenis perawatan kulit wajah dari berbagi sumber.
2.1 Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam memenemukan dan memahami pembelajaran pengetahuan dasar kecantikan kulit2.2 Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur , disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong) dalam melakukan pengamatan sebagai bagian dari sikap ilmiah2.3 Menghargai kerja individu dan kelompok dalam pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap kerja
3.2 Menjelaskan manfaat, tujuan dan jenis perawatan kulit wajah
4.2 Mengkategorikan manfaat, tujuan dan jenis perawatan kulit wajah
SILABUS (3)
Satuan Pendidikan:SMK
Mata Pelajaran:Dasar Kecantikan Kulit
Kelas/Semester:X
Kompensi Inti
KI 1:Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2:Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
KI 3:Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual dan procedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah
KI 4:Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung
KOMPETENSI DASARMATERI POKOKPEMBELAJARANPENILAIANALOKASI WAKTUSUMBER BELAJAR
1.1 Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, yang telah memberikan kelengkapan anggota tubuh yang harus selalu di jaga dan dirawat, melalui pengembangan berbagai keterampilan dasar kecantikan kulit sebagai tindakan pengamalan menurut agama yang dianutnya.Diagnosa kulit wajah :
Teknik analisa
Jenis-jenis kulit
Kontra indikasi perawatan kulit wajahMengamati :
Video/gambar/membaca/mendengar/menyimak mengenai diagnosa kulit wajahMenanya :
Mengajukan pertanyaan tentang diagnosa kulit wajah
Mendiskusikan dengan teman mengenai diagnosa kulit wajah
Mengumpulkan data (Eksperimen/eksplorasi): Melakukan studi pustaka/ eksplorasi untuk mencari informasi mengenai diagnosa kulit wajah
Eksperimen mengenai diagnosa kulit wajah
Mengasosiasi :
Menganalisis data dan menyimpulkan hasil analisis terkait diagnosa kulit wajah
Mengkomunikasikan : Menyampaikan/mempresentasikan laporan hasil analisis dalam bentuk tulisan, gambar atau lisan, terkait diagnosa kulit wajahObservasi
Lembar ceklist pengamatan diagnosa kulit wajah
Portofolio
Laporan tertulis kelompok
Tes
Tes tertulis tentang diagnosa kulit wajah Tes unjuk kerja diagnose kulit wajahJurnal kegiatan
Catatan guru terkait dengan keterampilan dan pengetahuan selama proses kegiatan15 JPSumber :
Referensi terkait diagnosa kulit dari berbagi sumber.
2.1 Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam memenemukan dan memahami pembelajaran pengetahuan dasar kecantikan kulit
2.2 Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur , disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong) dalam melakukan pengamatan sebagai bagian dari sikap ilmiah
2.3 Menghargai kerja individu dan kelompok dalam pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap kerja
3.3 Menjelaskan diagnosa kulit wajah
4.3 Mendiagnosa kulit wajah
SILABUS (4)
Satuan Pendidikan:SMK
Mata Pelajaran:Dasar Kecantikan Kulit
Kelas/Semester:X
Kompensi Inti
KI 1:Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2:Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
KI 3:Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual dan procedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah
KI 4:Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung
KOMPETENSI DASARMATERI POKOKPEMBELAJARANPENILAIANALOKASI WAKTUSUMBER BELAJAR
1.1 Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, yang telah memberikan kelengkapan anggota tubuh yang harus selalu di jaga dan dirawat, melalui pengembangan berbagai keterampilan dasar kecantikan kulit sebagai tindakan pengamalan menurut agama yang dianutnya.Gerakan pengurutan wajah:
Gerakan pokok pengurutan
Manfaat pengurutan
Kontra indikasi pengurutan
Teknik pengurutan wajah
Mengamati :
Video/gambar/membaca/mendengar/me-nyimak mengenai gerakan pengurutan wajah.
Menanya :
Mengajukan pertanyaan tentang gerakan pengurutan wajah
Mendiskusikan dengan teman mengenai gerakan pengurutan wajah
Mengumpulkan data (Eksperimen/eksplorasi): Melakukan studi pustaka/eksplorasi untuk mencari informasi mengenai gerakan pengurutan wajah
Eksperimen mengenai gerakan pengurutan wajah
Mengasosiasi :
Menganalisis data dan menyimpulkan hasil analisis terkait gerakan pengurutan wajah
Mengkomunikasikan : Menyampaikan/mempresentasikan laporan hasil analisis dalam bentuk tulisan, gambar atau lisan, terkait gerakan pengurutan wajahObservasi
Lembar ceklist pengamatan kegiatan eksperimen
Portofolio
Laporan tertulis kelompok
Tes
Tes tertulis tentang gerakan pengurutan wajah Tes unjuk kerja gerakan pengurutan wajahJurnal kegiatan
Catatan guru terkait dengan keterampilan dan pengetahuan selama proses kegiatan15 JPSumber :
Referensi terkait gerakan pengurutan wajah dari berbagi sumber.
2.1 Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam memenemukan dan memahami pembelajaran pengetahuan dasar kecantikan kulit
2.2 Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur , disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong) dalam melakukan pengamatan sebagai bagian dari sikap ilmiah
2.3 Menghargai kerja individu dan kelompok dalam pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap kerja
3.4 Menguraikan gerakan pengurutan wajah
4.4 Melakukan gerakan pengurutan wajah
SILABUS (5)
Satuan Pendidikan:SMK
Mata Pelajaran:Dasar Kecantikan Kulit
Kelas/Semester:X
Kompensi Inti
KI 1:Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2:Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
KI 3:Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual dan procedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah
KI 4:Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung
KOMPETENSI DASARMATERI POKOKPEMBELAJARANPENILAIANALOKASI WAKTUSUMBER BELAJAR
1.1 Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, yang telah memberikan kelengkapan anggota tubuh yang harus selalu di jaga dan dirawat, melalui pengembangan berbagai keterampilan dasar kecantikan kulit sebagai tindakan pengamalan menurut agama yang dianutnya.Perawatan kulit wajah secara manual :
Persiapan kerja
Alat, bahan dan kosmetik
Pembersihan kulit wajah sesuai SOP
Teknik sesuai prosedur Teknik pemupukan wajah
Teknik pengaplikasian penyegar
Mengamati :
Video/gambar/membaca/mendengar/ menyimak mengenai perawatan kulit wajah secara manual
Menanya :
Mengajukan pertanyaan tentang perawatan kulit wajah secara manual Mendiskusikan dengan teman mengenai perawatan kulit wajah secara manual Mengumpulkan data (Eksperimen/eksplorasi): Melakukan studi pustaka/eksplorasi untuk mencari informasi mengenai perawatan kulit wajah secara manual
Eksperimen mengenai perawatan kulit wajah secara manual Mengasosiasi : Menganalisis data dan menyimpulkan hasil analisis terkait perawatan kulit wajah secara manual Mengkomunikasikan : Menyampaikan/mempresentasikan laporan hasil analisis dalam bentuk tulisan, gambar atau lisan, terkait perawatan kulit wajah secara manualObservasi
Lembar ceklist pengamatan kegiatan eksperimen
Portofolio
Laporan tertulis kelompok
Tes
Tes tertulis tentang perawatan kulit wajah secara manual
Tes unjuk kerja perawatan kulit wajah secara manualJurnal kegiatan
Catatan guru terkait dengan keterampilan dan pengetahuan selama proses kegiatan40 JPSumber :
Referensi terkait perawatan wajah secara manual dari berbagi sumber.
1.2 Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam memenemukan dan memahami pembelajaran pengetahuan dasar kecantikan kulit
1.3 Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur , disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong) dalam melakukan pengamatan sebagai bagian dari sikap ilmiah
1.4 Menghargai kerja individu dan kelompok dalam pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap kerja
3.5 Menguraikan perawatan kulit wajah secara manual
4.5 Melakukan perawatan kulit wajah secara manual
SILABUS (6)
Satuan Pendidikan:SMK
Mata Pelajaran:Dasar Kecantikan Kulit
Kelas/Semester:X
Kompensi Inti
KI 1:Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2:Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
KI 3:Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual dan procedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah
KI 4:Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung
KOMPETENSI DASARMATERI POKOKPEMBELAJARANPENILAIANALOKASI WAKTUSUMBER BELAJAR
1.1 Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, yang telah memberikan kelengkapan anggota tubuh yang harus selalu di jaga dan dirawat, melalui pengembangan berbagai keterampilan dasar kecantikan kulit sebagai tindakan pengamalan menurut agama yang dianutnya.Manfaat, tujuan dan jenis rias wajah sehari-hari
Mengamati :
Video/gambar/membaca/mendengar/ menyimak mengenai manfaat, tujuan dan jenis rias wajah sehari-hari
Menanya :
Mengajukan pertanyaan tentang manfaat, tujuan dan jenis rias wajah sehari-hari
Mendiskusikan dengan teman mengenai manfaat, tujuan dan jenis rias wajah sehari-hari
Mengumpulkan data (Eksperimen/eksplorasi): Melakukan studi pustaka untuk mencari informasi mengenai manfaat, tujuan dan jenis rias wajah sehari-hari
Mengasosiasi : Menganalisis data dan menyimpulkan hasil analisis terkait manfaat, tujuan dan jenis rias wajah sehari-hari
Mengkomunikasikan : Menyampaikan/mempresentasikan laporan hasil analisis dalam bentuk tulisan, gambar atau lisan, terkait manfaat, tujuan dan jenis rias wajah sehari-hariObservasi
Lembar ceklist pengamatan kegiatan eksperimen
Portofolio
Laporan tertulis kelompok
Tes
Tes tertulis tentang manfaat, tujuan dan jenis rias wajah sehari-hari
Jurnal kegiatan
Catatan guru terkait dengan keteram pilan dan pengeta-huan selama proses kegiatan
12 JPSumber :
Referensi terkait manfaat, tujuan dan jenis rias wajah sehari-hari dari berbagai sumber.
2.1 Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam memenemukan dan memahami pembelajaran pengetahuan dasar kecantikan kulit
2.2 Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur , disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong) dalam melakukan pengamatan sebagai bagian dari sikap ilmiah
2.3 Menghargai kerja individu dan kelompok dalam pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap kerja
3.6 Menjelaskan manfaat, tujuan dan jenis rias wajah sehari-hari
4.6 Mengkategorikan manfaat, tujuan dan jenis rias wajah sehari-hari
SILABUS (7)
Satuan Pendidikan:SMK
Mata Pelajaran:Dasar Kecantikan Kulit
Kelas/Semester:X
Kompensi Inti
KI 1:Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2:Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
KI 3:Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual dan procedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah
KI 4:Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung
KOMPETENSI DASARMATERI POKOKPEMBELAJARANPENILAIANALOKASI WAKTUSUMBER BELAJAR
1.2 Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, yang telah memberikan kelengkapan anggota tubuh yang harus selalu di jaga dan dirawat, melalui pengembangan berbagai keterampilan dasar kecantikan kulit sebagai tindakan pengamalan menurut agama yang dianutnya. Alat, bahan rias wajah
Kosmetika rias wajah
Tujuan dan prosedur rias wajah pagi hari
Diagnosa dan morfologi wajah
Koreksi dan kamuflage
Persiapan kerja
Teknik pegaplikasian foundation
Teknik pengaplikasian kosmetika rias mata untuk pagi hari Teknik pengaplikasian kosmetik rias bibir Teknik finishing touch pada rias pagi hari
Mengamati :
Video/gambar/membaca/mendengar/ menyimak mengenai rias wajah pagi hari
Menanya :
Mengajukan pertanyaan tentang rias wajah pagi hari
Mendiskusikan dengan teman mengenai rias wajah pagi hariMengumpulkan data (Eksperimen/eksplorasi): Melakukan studi pustaka untuk mencari informasi mengenai rias wajah pagi
Eksperimen mengenai rias wajah pagi Mengasosiasi : Menganalisis data dan menyimpulkan hasil analisis terkait rias wajah pagi Mengkomunikasikan : Menyampaikan/mempresentasikan laporan hasil analisis dalam bentuk tulisan, gambar atau lisan, terkait rias wajah pagiObservasi
Lembar ceklist pengamatan kegiatan eksperimen
Portofolio
Laporan tertulis kelompok
Tes
Tes tertulis tentang rias wajah pagi hari. Tes unjuk kerjaJurnal kegiatan
Catatan guru terkait dengan keterampilan dan pengetahuan selama proses kegiatan20 JPSumber :
Bahan kosmetik rias wajah pagi hari.
Alat praktek rias wajah pagi hari.
Referensi terkait rias wajah pagi dari berbagai sumber.
2.4 Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam memenemukan dan memahami pembelajaran pengetahuan dasar kecantikan kulit
2.5 Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur , disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong) dalam melakukan pengamatan sebagai bagian dari sikap ilmiah
2.6 Menghargai kerja individu dan kelompok dalam pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap kerja
3.7 Menguraikan rias wajah pagi hari
4.7 Melakukan rias wajah pagi hari
SILABUS (8)
Satuan Pendidikan:SMK
Mata Pelajaran:Dasar Kecantikan Kulit
Kelas/Semester:X
Kompensi Inti
KI 1:Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2:Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
KI 3:Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual dan procedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah
KI 4:Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung
KOMPETENSI DASARMATERI POKOKPEMBELAJARANPENILAIANALOKASI WAKTUSUMBER BELAJAR
1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, yang telah memberikan kelengkapan anggota tubuh yang harus selalu di jaga dan dirawat, melalui pengembangan berbagai keterampilan dasar kecantikan kulit sebagai tindakan pengamalan menurut agama yang dianutnya.Rias wajah malam hari :
Alat, bahan rias wajah
Kosmetika rias wajah
Tujuan dan prosedur rias wajah malam hari
Diagnosa dan morfologi wajah
Koreksi dan kamuflage
Persiapan kerja
Teknik pegaplikasian foundation
Teknik pengaplikasian kosmetika rias mata untuk malam hari Teknik pengaplikasian kosmetik rias bibir Teknik finishing touch pada rias malam hari
Mengamati :
Video/gambar/membaca/mendengar/ menyimak mengenai rias wajah malam hari
Menanya :
Mengajukan pertanyaan tentang rias wajah malam hari
Mendiskusikan dengan teman mengenai rias wajah malam hari Mengumpulkan data (Eksperimen/eksplorasi): Melakukan studi pustaka/ekplorasi untuk mencari informasi mengenai perawatan kulit wajah secara manual
Eksperimen mengenai rias wajah malam Mengasosiasi : Menganalisis data dan menyimpulkan hasil analisis terkait rias wajah malam Mengkomunikasikan : Menyampaikan/mempresentasikan laporan hasil analisis dalam bentuk tulisan, gambar atau lisan, terkait rias wajah malam
Observasi
Lembar ceklist pengamatan kegiatan eksperimen
Portofolio
Laporan tertulis kelompok
Tes
Tes tertulis tentang rias wajah malam hari. Tes unjuk kerjaJurnal kegiatan
Catatan guru terkait dengan keterampilan dan pengetahuan selama proses kegiatan20 JPSumber :
Bahan kosmetik rias wajah malam hari.
Alat praktek rias wajah malam hari.
Referensi terkait rias wajah malam dari berbagai sumber.
2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam memenemukan dan memahami pembelajaran pengetahuan dasar kecantikan kulit
2.2. Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur , disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong) dalam melakukan pengamatan sebagai bagian dari sikap ilmiah
2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap kerja
3.8 Menguraikan rias wajah malam hari
4.8 Melakukan rias wajah malam hari
SILABUS (9)
Satuan Pendidikan:SMK
Mata Pelajaran:Kecantikan Kulit Dasar
Kelas/Semester:X
Kompensi Inti
KI 1:Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2:Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
KI 3:Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual dan procedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah
KI 4:Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung
KOMPETENSI DASARMATERI POKOKPEMBELAJARANPENILAIANALOKASI WAKTUSUMBER BELAJAR
1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, yang telah memberikan kelengkapan anggota tubuh yang harus selalu di jaga dan dirawat, melalui pengembangan berbagai keterampilan dasar kecantikan kulit sebagai tindakan pengamalan menurut agama yang dianutnya.Struktur, pertumbuhan dan kelainan kuku:
Struktur kuku
Bentuk-bentuk kuku Pertumbuhan kuku
Kelainan dan penyakit kuku
Mengamati :
Video/gambar/membaca/mendengar/ menyimak mengenai struktur, pertumbuhan dan kelainan kuku
Menanya :
Mengajukan pertanyaan tentang struktur, pertumbuhan dan kelainan kuku Mendiskusikan dengan teman mengenai struktur, pertumbuhan dan kelainan kukuMengumpulkan data (Eksperimen/eksplorasi): Melakukan studi pustaka untuk mencari informasi mengenai struktur, pertumbuhan dan kelainan kuku
Eksperimen tentang analisis struktur, pertumbuhan dan kelainan kukuMengasosiasi : Menganalisis data dan menyimpulkan hasil analisis terkait struktur, pertumbuhan dan kelainan kuku Mengkomunikasikan : Menyampaikan/mempresentasikan laporan hasil analisis dalam bentuk tulisan, gambar atau lisan, terkait struktur, pertumbuhan dan kelainan kukuObservasi
Ceklist lembar pengamatan kegiatan/ lembar analisaPortofolio
Laporan tertulis kelompok
Tes
Tes tertulis tentang stuktur pertumbuhan dan kelainan kuku Jurnal kegiatan
Catatan guru terkait dengan keterampilan dan pengetahuan selama proses kegiatan10 JPSumber :
Referensi terkait dari berbagai media.
2.1 Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam memenemukan dan memahami pembelajaran pengetahuan dasar kecantikan kulit2.2 Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur , disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong) dalam melakukan pengamatan sebagai bagian dari sikap ilmiah2.3 Menghargai kerja individu dan kelompok dalam pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap kerja
3.9 Menguraikan struktur, pertumbuhan dan kelainan kuku
4.9 Mengkategorikan struktur dan pertumbuhan kuku
SILABUS (10)
Satuan Pendidikan:SMK
Mata Pelajaran:Kecantikan Kulit Dasar
Kelas/Semester:X
Kompensi Inti
KI 1:Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2:Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
KI 3:Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual dan procedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah
KI 4:Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung
KOMPETENSI DASARMATERI POKOKPEMBELAJARANPENILAIANALOKASI WAKTUSUMBER BELAJAR
1.1 Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, yang telah memberikan kelengkapan anggota tubuh yang harus selalu di jaga dan dirawat, melalui pengembangan berbagai keterampilan dasar kecantikan kulit sebagai tindakan pengamalan menurut agama yang dianutnya.Perawatan tangan dan rias kuku:
Alat, bahan dan kosmetik
Persiapan area kerja
Prosedur perawatan tangan dan rias kukuMengamati :
Video/gambar/membaca/mendengar/ menyimak mengenai perawatan tangan dan rias kukuMenanya :
Mengajukan pertanyaan tentang perawatan tangan dan rias kuku Mendiskusikan dengan teman mengenai perawatan tangan dan rias kukuMengumpulkan data (Eksperimen/eksplorasi): Melakukan studi pustaka/eksplorasi mengenai perawatan tangan dan rias kuku
Eksperimen / praktek mengenai perawatan tangan dan rias kuku
Mengasosiasi : Menganalisis data dan menyimpulkan hasil analisis terkait perawatan tangan dan rias kuku
Mengkomunikasikan : Menyampaikan/mempresentasikan laporan hasil analisis dalam bentuk tulisan, gambar atau lisan, terkait perawatan tangan dan rias kukuObservasi
Ceklist lembar pengamatan kegiatan perawatan tangan dan rias kukuPortofolio
Laporan tertulis kelompok
Tes
Tes tertulis tentang perawatan tangan dan kuku
Tes unjuk kerja
Jurnal kegiatan
Catatan guru terkait dengan keterampilan dan pengetahuan selama proses kegiatan20 JPSumber :
Referensi terkait perawa-tan tangan dan rias kuku dari berbagai sumber.
2.1 Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam memenemukan dan memahami pembelajaran pengetahuan dasar kecantikan kulit2.2 Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur , disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong) dalam melakukan pengamatan sebagai bagian dari sikap ilmiah2.3 Menghargai kerja individu dan kelompok dalam pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap kerja
3.10 Menjelaskan perawatan tangan dan rias kuku
4.10 Melakukan perawatan tangan dan rias kuku
SILABUS (11)
Satuan Pendidikan:SMK
Mata Pelajaran:Kecantikan Kulit Dasar
Kelas/Semester:X
Kompensi Inti
KI 1:Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2:Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
KI 3:Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual dan procedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah
KI 4:Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung
KOMPETENSI DASARMATERI POKOKPEMBELAJARANPENILAIANALOKASI WAKTUSUMBER BELAJAR
1.1 Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, yang telah memberikan kelengkapan anggota tubuh yang harus selalu di jaga dan dirawat, melalui pengembangan berbagai keterampilan dasar kecantikan kulit sebagai tindakan pengamalan menurut agama yang dianutnya.Perawatan kaki dan rias kuku:
Alat, bahan dan kosmetik
Persiapan area kerja
Prosedur perawatan kaki dan rias kukuMengamati :
Video/gambar/membaca/mendengar/ menyimak mengenai perawatan kaki dan rias kukuMenanya :
Mengajukan pertanyaan tentang perawatan kaki dan rias kuku Mendiskusikan dengan teman mengenai perawatan kaki dan rias kukuMengumpulkan data (Eksperimen/eksplorasi): Melakukan studi pustaka/ekplorasi untuk mencari informasi mengenai perawatan kaki dan rias kuku
Eksperimen/praktek/simulasi mengenai perawatan kaki dan rias kuku
Mengasosiasi : Menganalisis data dan menyimpulkan hasil analisis terkait perawatan kaki dan rias kuku
Mengkomunikasikan : Menyampaikan/mempresentasikan laporan hasil analisis dalam bentuk tulisan, gambar atau lisan, terkait perawatan kaki dan rias kukuObservasi
Ceklist lembar pengamatan kegiatan perawatan kaki dan rias kukuPortofolio
Laporan tertulis kelompok
Tes
Tes tertulis tentang perawatan kaki dan kuku
Tes unjuk kerja
Jurnal kegiatan
Catatan guru terkait dengan keterampilan dan pengetahuan selama proses kegiatan20 JPSumber :
Referensi terkait perawatan kaki dan rias kuku dari berbagai sumber.
2.1 Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam memenemukan dan memahami pembelajaran pengetahuan dasar kecantikan kulit2.2 Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur , disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong) dalam melakukan pengamatan sebagai bagian dari sikap ilmiah2.3 Menghargai kerja individu dan kelompok dalam pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap kerja
3.11 Menjelaskan perawatan kaki dan rias kuku
4.11 Melakukan perawatan kaki dan rias kuku