silabus blok 7 agen penyakit dan dasar-dasar...

SILABUS

BLOK 7

AGEN PENYAKIT DAN DASAR-DASAR TERAPI

Pedoman umum untuk Mahasiswa

FAKULTAS KEDOKTERAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SEMARANG

2019

Silabus Blok Agen Penyakit dan Dasar Dasar Terapi 2019

Fakultas Kedokteran Universitas Muhammadiyah Semarang TA 2019 - 2020 2

VISI , MISI dan TUJUAN

VISI , MISI dan TUJUAN PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DOKTER

FAKULTAS KEDOKTERAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SEMARANG

VISI

Menjadi Program Studi yang unggul dalam Pendidikan Kedokteran dengan

Pendekatan Kedokteran Keluarga dan Kedokteran Okupasi yang Islami berbasis

teknologi dan berwawasan Internasional pada tahun 2034.

MISI

1. Menyelenggarakan pendidikan kedokteran yang unggul berbasis Standar

Kompetensi Dokter Indonesia (SKDI) dan Standar Kompetensi dan

Karakter Dokter Muhammadiyah (SKKDM)

2. Menyelenggarakan penelitian di bidang kedokteran dasar, kedokteran

klinik, kedokteran komunitas, kedokteran okupasi dan kedokteran Islam

guna mendukung pengembangan pendidikan kedokteran dan kesehatan

masyarakat.

3. Menyelenggarakan pengabdian pada masyarakat di bidang kedokteran dan

kesehatan masyarakat.

4. Mengembangkan dan memperkuat manajemen Program Studi untuk

mencapai kemandirian

5. Mengembangkan dan menjalin kerjasama dengan pemangku kepentingan

baik nasional maupun internasional



TUJUAN

Menghasilkan dokter yang berkompeten dan terpercaya dalam melaksanakan

pelayanan kesehatan primer dengan pendekatan kedokteran keluarga dan

kedokteran okupasi yang Islami.



LEMBAR PENGESAHAN

Buku Silabus blok Program Studi Pendidikan Dokter Fakultas Kedokteran

Universitas Muhammadiyah Semarang ini telah disahkan pada 30 Agustus 2019



DISIPLIN ILMU DAN NARASUMBER

Tim Penyusun:

dr.Andra Novitasari, MPd

dr.Yanuarita Tursinawati,MSi,Med

dr.Mega Pandu Arfiyanti, MMed,Ed

dr.Romadhoni,MHPE

Penanggung jawab blok :

dr.Ika Dyah K,Msi,Med

dr.Kanti R,MSc

DISIPLIN ILMU DAN NARASUMBER

NO DISIPLIN ILMU NARASUMBER/PENGAMPU NO TELP

1. Patologi Anatomi dr. Noor Yazid, Sp.PA(K) 08156586799

2. Patologi Klinik dr. Affandi Ichsan, Sp.PK(K) 08122931567

dr.Ardhea Jaludamascena,Sp.PK 085695635007

dr. Harun N, Sp.PK 081326492727

3. Mikrobiologi dr. Purnomo Hadi, MSi.Biotek,Sp.MK 08122923211

dr.Ridho Wahyutomo,Sp.MK 081392735964

4. Parasitologi dr.Kanti R,MSc 085727878161

5. Farmakologi Klinik dr. Noor Wijayahadi,PhD 081575002127

dr.Mega Pandu A,MMedEd 081225280606

Maya Dian Rakhmawatie, S.Farm, Apt,

M.Sc

081328421683

6. Farmasi Kedokteran Muslimah,S.Si,Apt,MM 085641170070

Maya Dian Rakhmawatie, M.Sc, Apt 081328421683



7. Kedokteran Islam dr. Noor Yazid, SpPA(K) 08156586799

dr. Affandi Ichsan, SpPK(K), MAg 08122931567

dr. Arief Tajally, MHKes 0816657340

dr. Rochman Basuki,Msc 081390100842



Daftar Nama Pengampu Tutorial dan Keterampilan Klinik

A. Nama Tutor

No Nama dosen No telp

1 dr. Kanti Ratnaningrum, M.Sc 085727878161

2 dr. Rochman Basuki, M.Sc 081390100842

3 dr. Hema Dewi Anggraheny, M.Kes 081325603129

4 dr. Andra Novitasari M.Pd 081325456700

5 dr. Yanuarita Tursinawati, M.Si.Med 085786815635

6 dr. Ika Dyah Kurniati, M.Si.Med 085228042727

7 dr. Aisyah lahdji, MM, MMR 081225030029

8 dr. Dyah Mustika Nugraheni, M.Biomed 085640740570

9 dr. Merry Tiyas Anggraini, M.Kes 08122593750

10 dr. Siti Amaliah, M.Kes 08112708750

11 dr. Mega Pandu Arfiyanti, M.Med.Ed 081225280606

12 dr. Wijayanti Fuad, MH 085640690857

13 dr. Arum Kartika Dewi, M.Si.Med 085225128084

14 dr. Nina Anggraeni Noviasari 08122535925

15 dr. Romadhoni, M.HPE 0811860090

B. Nama trainer

No Nama dosen No telp

1 dr. Dini

082138690960

2 dr. Dendy Yogaswara

08197278727

3 dr. Prihatin Ekowati

087736995435

4 dr. Devita Diatri

085640039328



5 dr. Radita Dwihaning Putri

08122656091

6 dr. Ririn

08995983494

7 dr. Norma

08112890390

8 dr. Rina Purnamasari

085640408090

9 dr. Marisa

081326024009

10 dr. Erik Setiawan

082112261651

11 dr. Larashati

08157727475

12 dr. Ajriana

082138147944

13 dr. Dewi

085727008623

14 dr. Erwin Ulinnuha Fahreza

08551877777

15 dr. Wijayanti Fuad, MH

085640690857



Kata Pengantar

Puji syukur kami ucapkan ke hadirat Allah SWT atas karunia

Nya,sehinga kami dapat menyelesaikan penyusunan Buku Silabus Blok 7 (Agen

Penyakit dan Dasar Dasar Terapi). Buku ini diharapkan dapat digunakan sebagai

panduan untuk dosen dan mahasiswa pada blok 7 yang akan diselengarakan

pada semester gasal tahun ajaran 2019-2020.

Buku panduan ini berisi tema pembelajaran yang diharapkan dapat

membantu mahasiswa dalam mempelajari blok 7. Buku ini dilengkapi dengan

metode pembelajaran , topik dan materi, skenario , evaluasi hasil akhir dan

referensi sumber pembelajaran.

Terimakasih sebesar besarnya kami sampaikan kepada tim MEDU FK

UNIMUS serta dosen dan staff yang berperan serta dalam penyusunan buku

pandian ini. Kami menyadari masih banyak kekurangan dalam buku ini, oleh

karena itu tim penyusun sangat mengharapkan masukan untuk kesempurnaan

buku panduan blok ini. Semoga buku ini bermanfaat untuk dosen, tutor trainer

mahasiswa serta semua yang terlibat dalam sistem pembelajaran FK UNIMUS.

Semarang, September 2019

Tim Penyusun



DAFTAR ISI

Daftar Isi

VISI , MISI dan TUJUAN ................................................................................... 2

LEMBAR PENGESAHAN ................................................................................. 4

DISIPLIN ILMU DAN NARASUMBER ........................................................... 5

Daftar Nama Pengampu Tutorial dan Keterampilan Klinik ................................ 7

Kata Pengantar ..................................................................................................... 9

DAFTAR ISI ..................................................................................................... 10

PENDAHULUAN ............................................................................................. 11

CAPAIAN PEMBELAJARAN BLOK ............................................................. 12

METODE PEMBELAJARAN .......................................................................... 15

Strategi Pembelajaran, Topik dan Materi .......................................................... 20

SKENARIO ....................................................................................................... 27

EVALUASI HASIL BELAJAR ........................................................................ 31

Blueprint Ujian .................................................................................................. 33

DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................ 37



PENDAHULUAN

Deskripsi Blok

Blok Agen Penyakit dan Dasar-dasar Terapi merupakan Blok ke 7 pada

semester 3 tahun ke 2 di FK UNIMUS. Blok ini merupakan pengenalan bagi

mahasiswa mengenai dasar dasar penyakit meliputi etiologi,patofisiologi,

patogenesis, hematoimunologi dasar, pemeriksaan penunjang dan manajemen

terapi dengan mengintergrasikan ilmu kedokteran dasar meliputi ilmu Patologi

Anatomi, Patologi Klinik, Mikrobiologi, dan Parasitologi, serta peran

Farmakologi Klinik. Setelah menyelesaikan modul ini mahasiswa diharapkan

mampu menjelaskan problem dasar penyakit dan prinsip terapinya sebagai

landasan mempelajari daftar penyakit dan ketrampilan klinis sesuai dengan

Standar Kompetensi Dokter Indonesia (SKDI) tahun 2012.

Proses pembelajaran dilaksanakan dengan kegiatan pembekalan, diskusi

tutorial, praktikum ketrampilan dan belajar mandiri. Masing masing kegiatan

tersebut masuk ke dalam komponen penilaian sesuai dengan bobot masing

masing. Blok ini dilaksanakan selama 7 minggu dengan 6 minggu aktif dan 1

minggu ujian

Bidang Ilmu yang Terkait

Bidang ilmu yang terkait dalam blok ini meliputi Patologi Anatomi,

Patologi Klinik, Mikrobiologi, dan Parasitologi, Farmakologi Klinik, farmasi

kedokteran dan kedokteran Islam.



CAPAIAN PEMBELAJARAN BLOK

Capaian pembelajaran pada blok 7 ini mahasiswa mampu memahami

konsep tentang penyakit meliputi etiologi, patofisiologi, patogenesis suatu

penyakit, hematoimunologi dasar, pemeriksaan penunjang dan manajemen

terapi. Selain itu juga dapat memahami tentang penyakit dan diagnosis

laboratorium.Adapun kemampuan yang diharapkan pada akhir blok ini

mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan tentang :

1. Patologi Anatomi

a. Patologi dasar

b. Diagnostik patologi dalam praktek klinik

c. Radang akut dan kronis

d. Mekanisme penyakit (cedera dan kematian sel)

e. Karsinogenesis dan Neoplasia ( karakteristik neoplasma,

klasifikasi tumor, nomenklatur tumor, sifat tumor, deteksi dini)

2. Mikrobiologi

a. Bakteriologi : klasifikasi, morfologi, pewarnaan kuman

b. Genetika dan resistensi

c. Virologi dasar : klasifikasi, patogenesis, pencegahan dan

pengobatan penyakit virus

d. Mikologi : gambaran umum, kelompok, penyakit jamur, diagnosis

penyakit

e. Penyakit infeksi bakteri

f. Infeksi nosokomial dan pencegahan infeksi

g. Diagnosis penyakit infeksi

3. Parasitologi

a. Helminthes : Nemathelminthes , Platyhelminthes



Mampu memahami Morfologi dan daur hidup, Epidemiologi,

Patologi dan gejala klinis, Diagnosis

b. Protozoa :mampu memahami morfologi, daur hidup, pembagian,

penularan, patologi, diagnosis.

c. Arthropoda :mampu memahami morfologi, daur hidup,

pembagian, penularan, patologi, diagnosis.

4. Patologi klinik

a. Hematologi

- Susunan / komponen darah normal : Struktur dan fungsinya (

eritrosit, leukosit, trombosit, plasma)

- Pembekuan darah

- Pemeriksaan laboratorium darah (eritrosit, trombosit dan

leukosit)

- Cara pengukuran dan intepretasi pemeriksaan darah

b. Cairan dan elektrolit : gangguan asam basa dan volume cairan

beserta pemeriksaan laboratoriumnya

5. Farmakologi klinik

a. Pengantar farmakologi klinik

b. Prinsip umum farmakologi klinik

c. Farmakokinetik , farmakodinamik

d. Pemakaian obat secara rasional

e. Toksikologi medic

f. Pembagian golongan obat

6. Farmasi Kedokteran

a. Resep, Aspek Legal Dan Etika

b. Regulasi obat

c. Prinsip Biofarmasetika Ekstra dan intra Vaskuler



d. Inkompatibilitas Obat/Interaksi Farmasetika

7. Kedokteran Islam

a. Penyakit dan proses perjalanan penyakit dalam Islam

b. Terapi penyakit dalam pandangan islam (halal-haram dan dalil-

dalil tentang berobat)

c. Bekam dan rukyah

d. Thaharah

8. Al Islam dan Ke Muhammadiyahan : Kehidupan islami warga

Muhammadiyah dan kehidupan berorganisasi

9. Mampu melakukan Ketrampilan klinis berupa :

a. Teknik Aseptik dan antiseptic

b. Injeksi IM, IV, IC, SC

c. dan Pemasangan Infus

d. Keterampilan menulis resep

e. Teknik anestesi dan penjahitan luka

10. Mampu melakukan Ketrampilan laboratorium biomedik berupa :

1. Pemeriksaan Hb,Ht, LED

2. Hitung Jumlah leukosit, dan golongan darah

3. Sterilisasi, pengenalan dan pembuatan media

4. Identifikasi morfologi kuman dan pengecatan Gram

5. Identifikasi Helminthes



METODE PEMBELAJARAN

Sebelumnya perlu dipahami istilah-istilah sebagai berikut:

Tatap muka adalah kegiatan pembelajaran yang berupa interaksi antara

peserta didik dengan pendidik

Tugas terstruktur adalah kegiatan pembelajaran yang berupa

pendalaman materi pembelajaran oleh peserta didik yang dirancang

oleh pendidik untuk mencapai standar kompetensi. Waktu penyelesaian

tugas ditentukan oleh pendidik.

Tugas mandiri/belajar mandiri tidak terstruktur adalah kegiatan

pembelajaran yang berupa pendalaman materi pembelajaran oleh

peserta didik yang dirancang oleh pendidik untuk mencapai standar

kompetensi. Waktu penyelesaian diatur sendiri oleh peserta didik.

Adapun metode pembelajaran yang dilakukan sebagai berikut :

a. PEMBEKALAN

Pembekalan diawali dengan pre-test, untuk melihat kesiapan

mahasiswa dan post test untuk evaluasi proses kuliah. Pre-test dan

post-test dilakukan tertulis dan/atau lisan, tergantung dosen

pengampu. Lama pembekalan disesuaikan dengan level kompetensi

materi ajar. Semakin besar level kompetensinya dan/atau makin

banyak materi yang harus diberikan maka jam mengajar diberikan

lebih banyak.

Pembekalan dilakukan di ruang pembekalan (classical room).

Detail dari pelaksanaan pembekalan terdapat pada rencana strategi

proses pembelajaran dan satuan ajar pokok.



b. TUTORIAL

Tutorial dilakukan dalam rombongan belajar-rombongan

belajar.Setiap rombongan belajar(rombel) terdiri dari 8-10 mahasiswa

dan setiap rombel dibimbing oleh seorang tutor. Tutor harus

menguasai topik diskusi agar dapat mengarahkan arah diskusi dan

membimbing mahasiswa sesuai kebutuhan.

Bahan diskusi merupakan suatu naskah scenario, dimana di

dalamnya mengandung bahasan berbagai bidang ilmu yang saling

terkait. Topik bahasan diskusi tutorial diangkat dari daftar masalah

(individu dan komunitas) dan daftar penyakit sesuai standar

kompetensi berdasarkan besar level kompetensinya, berturut-turut

prioritas dari kompetensi terbesar ke yang lebih kecil.Topik bahasan

dipersiapkan untuk mendukung ke arah blok selanjutnya.

Setiap satu skenario dilaksanakan 2x pertemuan, dimana setiap

pertemuan masing-masing adalah 2 TM / 2x 50 menit

1. Pertemuan pertama :

a. Diskusi diawali dengan memotivasi

mahasiswa/memberikan komentar

b. Diskusi membahas masalah dalam skenario (step 1-

5):

c. Mengevaluasi jalannya hasil diskusi

2. Pertemuan kedua:

a. Ujian mini-kuis:

b. Diskusi membahas capaian pembelajaran (step 7)

c. Mengevaluasi jalannya hasil diskusi

Tugas mandiri



Berupa belajar mandiri dengan cara penelusuran berbagai

sumber pembelajaran (kepustakaan, internet, pakar) untuk

mencari jawaban dari capaian pembelajaran pada

pertemuan pertama

Tugas terstruktur

Tugas berupa laporan hasil diskusi pertemuan kedua bagi

setiap kelompok yang ditulis dengan cara penulisan baku

tulisan ilmiah yang disertai dengan kepustakaan.

Setiap berakhirnya diskusi diadakan satu kali diskusi berbahasa

inggris yang membahas tentang satu topik yang telah didiskusikan

sebelumnya.Pada setiap akhir blok diadakan temu pakar untuk

presentasi hasil diskusi tutorial masing-masing kelompok. Topik temu

pakar adalah diprioriaskan untuk scenario yang paling kompleks dan

sulit dipecahkan.Temu pakar menghadirkan pakar-pakar sesuai bidang

ilmu terkait.Dalam temu pakar ini mahasiswa dapat pula menanyakan

hal-hal yang belum dapat dipecahkan.

c. PRAKTIKUM KETRAMPILAN

Praktikum ketrampilan pada blok ini dilaksanakan dengan model

role-play suatu simulasi/ sandiwara dokter-pasien.

Dalam pelaksanaanpraktikum mahasiswa dibagi dalam rombel,

dimana setiap rombel terdiri dari 8-10 orang.Praktikum dibimbing

oleh dokter sebagai instruktur pembimbing/ trainer.Trainer telah

dilatih ketrampilannya melalui training of trainer (ToT).

Pada praktikum ketrampilan blok ini terdapat 3 topik

ketrampilan. Satu topik ketrampilan dilaksanakan sebanyak 2x

pertemuan. (1 pertemuan = 2 TM /2x50 menit)



Dalam pelaksanaannya dibagi lagi menjadi :

1. Pertemuan pertama :

a. Skill lab diawali dengan melakukan feedback and

reflection terhadap mahasiswa dengan cara memberi

kesempataan kepada salah seorang mahasiswa untuk

mencoba topik ketrampilan yang akan dipelajari.

Setelah itu memberi motivasi kepada mahasiswa

tentang pentingnya topik yang akan dipelajari.

b. Memberi penjelasan dan contoh tentang topik

ketrampilan yang di ajarkan

c. Memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk

mencoba ketrampilan yang diajarkan

Setiap selesai pertemuan pertama mahasiswa diberikan

kesempatan untuk mengulangi latihannya dalan kegiatan

belajar mandiri dan diberikan kewajiban untuk melakukan

refleksi diri dengan cara menuliskan kekurangan dan

kelemahan masing-masing individu dalam melakukan

ketrampilan yang telah diajarkan, ditulis di buku refleksi diri

2. Pertemuan kedua:

a. Kegiatan diawali dengan membacakan refleksi diri

masing-masing:

b. Memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk

memperbaiki hasil refleksi dirinya masing-masing.

Ruangan dan sarana-prasarana yang lain diseting sesuai topik

simulasi. Secara detail akan diurai pedoman Rencana Kegiatan Proses

Pembelajaran Praktikum Ketrampilan.



d. TEMU PAKAR

Temu pakar dilaksanakan setiap akhir minggu setelah diskusi

tutorial pertemuan yang kedua, dengan menghadirkan pakar-pakar

yang terkait dengan scenario yang di diskusikan dan dilaksanakan

dalam bentuk diskusi pleno yang dipandu oleh satu orang moderator.

Setiap satu scenario dilaksanakan selama 2x 50 menit dengan rincian

sebagai berikut :

1. Kegiatan diawali oleh presentasi hasil diskusi tutorial oleh

kelompok yang terpilih

2. Dilanjutkan tanya jawab antar antar kelompok

3. Diakhiri dengan Tanya jawab dengan pakar

e. PENUGASAN

Penugasan dalam bentuk tinjauan pustaka atau laporan kasus

(dengan dilampirkan landasan teori secara singkat).Metode belajar ini

ditujukan untuk membiasakan mahasiswa untuk menelusuri berbagai

sumber belajar dan menulis secara ilmiah.



Strategi Pembelajaran, Topik dan Materi

Adapun strategi pembelajaran, topik dan materi dalam blok ini adalah sebagai

berikut :

NO

STRATEGI

PEMBELAJA

RAN

TOPIK DAN

MATERI

DISIPLIN

ILMU PENGAMPU

TATAP

MUKA

1.

Pembekalan,

penugasan,

belajar mandiri

Patologi Dasar :

1. Pengenalan

patologi

2. Karakteristik,

klasifikasi dan

insiden penyakit

3. Sebab genetik dan

lingkungan pada

penyakit

Diagnostik patologi

dalam praktek klinik

Radang

1. Radang akut

2. Radang kronis

Patologi

Anatomi

dr. Noor Yazid,

Sp.PA(K)

1 x 100

Agen Penyakit Bakteri

1. Klasifikasi dan

taksonomi kuman

2. Morfologi dan

pewarnaan kuman

3. Hubungan kuman

dengan hospes dan

lingkungan

Mikrobiologi dr.Ridho

Wahyutomo,Sp.

MK

2 x 100

Genetika dan resistensi 1 x 100

Virus

1. Virologi dasar

2. Penggolongan virus

3. Pathogenesis

penyakit virus

4. Pencegahan dan

pengobatan

penyakit virus

Mikrobiologi dr. Purnomo

Hadi,

MSi.Biotek,Sp.

MK

1 x 100

Helminthes

Nemathelminthes

- Morfologi dan

daur hidup

Parasitologi

dr.Kanti R,MSc 2 x 100



- Epidemiologi

- Patologi dan

gejala klinis

- Diagnosis

Platyhelminthes

- Morfologi dan

daur hidup

- Epidemiologi

- Patologi dan

gejala klinis

- Diagnosis

Protozoa

1. Morfologi dan

lingkaran hidup

2. Pembagian

3. Penularan

4. Patologi dan gejala

klinis

5. Diagnosis

dr.Kanti R,MSc

2x100

Arthropoda

1. Morfologi dan

lingkaran hidup

2. Pembagian

3. Penularan

4. Patologi dan gejala

klinis

Diagnosis

1x100

Mikologi

1. Gambaran umum

jamur

2. Kelompok jamur

3. Gambaran umum

penyakit jamur

4. Diagnosis infeksi

jamur

Mikrobiologi dr.Ridho

Wahyutomo,Sp.

MK

1 x 100

Mekanisme Penyakit :

Cedera dan Kematian

Sel

1. Modalitas cedera

sel

2. Perubahan

morfologis pada sel

yang cedera

Patologi

Anatomi

dr. Noor Yazid,

Sp.PA(K)

1 x 100



3. Kematian sel

Karsinogenesis dan

Neoplasia

1. Karakteristik

neoplasma

2. Klasifikasi tumor

3. Nomenklatur tumor

4. Karsinogenesis

5. Sifat tumor

6. Deteksi dini kanker

Patologi

Anatomi

dr. Noor Yazid,

Sp.PA(K)

1 x 100

Penyakit Infeksi

1. Pertahanan

terhadap infeksi

2. Faktor hospes dan

jasad renik pada

infeksi

3. Cara

mikroorganisme

menyebabkan

kematian

Mikrobiologi

dr. Purnomo

Hadi,

MSi.Biotek,Sp.

MK

1 x 100

Infeksi Nosokomial

Pencegahan Infeksi

2X100

Strategi diagnosis

penyakit infeksi

1 x 100

Hematologi

- Komponen-

komponen darah

normal

- Struktur dan fungsi

yang normal

Patologi

Klinik

dr.Ardhea

Jaludamascena,

Sp.PK

1 x 100

- Pemeriksaan

laboratorium Sel

darah merah

(parameter eritrosit)

- Cara pengukuran

eritrosit

- Intepretasi

pemeriksaan sel

darah merah

Patologi

Klinik

dr.Ardhea

Jaludamascena,

Sp.PK

1 x 100

- Pemeriksaan

laboratorium Sel

darah putih

(parameter leukosit)

- Cara pengukuran

Patologi

Klinik

dr.Ardhea

Jaludamascena,

Sp.PK

1 x 100



leukosit

- Intepretasi

pemeriksaan sel

darah putih

Pembekuan darah:

Proses pembekuan

normal dan faktor

pembekuan darah

- Trombosit

- Faktor-faktor

pembekuan

- Fase-fase

pembekuan

Patologi

Klinik

dr. Affandi

Ichsan,

Sp.PK(K)

2 x 100

Cairan Dan Elektrolit :

1. Gangguan pada

volume cairan,

osmolalitas, dan

elektrolit dan

pemeriksaan

laboratorimnya

2. Gangguan asam

basa dan

pemeriksaan

laboratoriumnya

Patologi

Klinik

dr. Harun N,

Sp.PK

2 x 100

Farmakologi Klinik :

Pengantar Farmakologi

Klinik

1. Sejarah obat dan

pengobatan

2. Banjir obat dan

therapeutic jungle

3. Regulasi, edukasi,

dan manajemen

dengan referensi

farmakologi klinik

Farmakologi

Klinik

dr. Noor

Wijayahadi,

PhD

1 x 100

Prinsip Farmakoterapi

Rasional

1. Konsep dasar

farmakoterapi

2. Pemakaian Obat

Irasional (POIR)

3. Interaksi obat

dr.Mega Pandu

A, MMed,Ed

1 x 100

Penggolongan obat :

1. Berdasarkan

dr.Mega Pandu

A,MMed,Ed

3 x 100



mekanisme kerja obat

2. Berdasarkan tempat

atau lokasi

pemakaian

3. Berdasarkan cara

pemakaian

4. Berdasarkan efek

yang ditimbulkan

5. Berdasarkan daya

kerja atau terapi

6. Berdasarkan asal obat

dan cara

pembuatannya

7. Berdasarkan

Golongan Kerja Obat

Farmakokinetik

1. Konsep dasar

farmakokinetika

2. Interaksi

farmakokinetika

3. Monitoring efek

pemakaian obat

(TDM dan MESO)

4. Perhitungan dosis

Maya Dian

Rakhmawatie,

M.Sc, Apt

2 x 100

Toksikologi Medik

1. Pengantar

toksikologi

2. Target organ efek

toksik

3. Manifestasi efek

toksik

4. Jenis uji toksikologi

5. Penggunaan hewan

uji dalam uji

toksikologi

6. Penarikan obat dari

peredaran

7. Gambaran

toksisitas obat

dr. Noor

Wijayahadi,PhD

2 x 100

Farmasi Kedokteran :

Resep, Aspek Legal

Dan Etika

Farmasi

Kedokteran

Maya Dian

Rakhmawatie,

M.Sc, Apt

2 x 100

Regulasi Obat:

1. Alur Distribusi



Obat

2. UU Narkotika

Nomor 35 Tahun

2009

3. UU Psikotropika

Nomor 5 Tahun

1997

4. Penggolongan Obat

5. Bentuk sediaan obat

Prinsip Biofarmasetika

Ekstra Vaskuler

Farmasi

Kedokteran

Muslimah,S.Si,

Apt,MM

2 x 100

Prinsip Biofarmasetika

Intra Vaskuler

Inkompatibilitas

Obat/Interaksi

Farmasetika

dr.Mega Pandu

A,MMed.Ed

1 x 100

Penyakit dan proses

perjalanan penyakit

dalam Islam

Kedokteran

Islam

dr. Noor Yazid,

Sp.PA(K)

1 x 100

Terapi penyakit dalam

pandangan islam (halal-

haram dan dalil-dalil

tentang berobat)

Kedokteran

Islam

dr. Arief Tajally,

MHKes

1 x 100

Bekam dan rukyah Kedokteran

Islam

dr. Affandi

Ichsan,

SpPK(K), Mag

1 x 100

Thaharah Kedokteran

Islam

dr. Rochman

Basuki,Msc

1 x100

2. Diskusi Tutorial 8 x100

3. Praktikum

Ketrampilan

1. Teknik Aseptik dan

antiseptik

2. Pemasangan Infus

3. Keterampilan

menulis resep

4. Teknik anestesi dan

penjahitan luka

8 x 120

4. Praktikum

Biomedik

Patologi Klinik

1. Pemeriksaan

Hb,Ht,LED

2. Hitung Jumlah

leukosit, dan

golongan darah

Mikrobiologi :

1. Sterilisasi,

5 x 100



pengenalan dan

pembuatan media

2. Identifikasi

morfologi kuman

dan pengecatan

Gram

Parasitologi

:Identifikasi Helminthes

5. Temu Pakar 1 x 100

6. Ujian 5 x 100



SKENARIO

Skenario 1. Bengkak di selangkangan seorang pencari kelelawar

Seorang laki-laki 30 tahun datang dengan keluhan bengkak pada selangkangan

kanan. Bengkak disertai demam dan menggigil. Dari hasil pemeriksaan status

lokalis inguinal kanan didapatkan perbesaran limfe (+), hiperemi (+), nyeri

tekan (+) dan pemeriksaan skrotum ditemukan hidrokel (+). Pasien berprofesi

sebagai pencari kelelawar pada malam hari. Pasien tinggal di Bulungan,

Kalimantan Utara. Dokter melakukan pengambilan spesimen darah perifer pada

jam 22.00 WITA. Dari hasil apus darah tebal ditemukan gambaran sebagai

berikut :



Skenario 2. Opname bikin demam

Seorang laki-laki usia 50 tahun di rawat inap di rumah sakit karena diabetes

mellitus. Pada pasien dilakukan pemasangan i.v line dan urine kateter. Pada hari

kelima di rumah sakit pasien mengeluh demam dan nyeri di perut bagian bawah.

Setelah dipasang kateter, pasien merasa kebingungan untuk melakukan ibadah

sholat. Pemeriksaan fisik didapatkan suhu 39o C, denyut nadi 90x/menit,

frekuensi nafas 20x/mnt, pemeriksaan abdomen didapatkan nyeri tekan pada

regio suprapubik. Kemudian dilakukan pemeriksaan urin. Hasil pemeriksaan

urine sebagai berikut :

Pengamatan mikroskopis urine didapatkan leukosit >25/LPB

Hasil isolasi pada media diferensial Mc Concey Agar didapatkan koloni

berbentuk bulat kecil, warna merah, tepi rata, permukaan cembung dan elevasi

semi mucoid.

Hasil uji biokimia dengan media uji fermentasi gula didapatkan adanya

gelembung udara di dalam tabung durham.

Pada kultur urine, hitung kuman terdapat bakteri per mL 150.000 colony

forming unit (cfu).

Skenario 3. Resep untuk Pak Heri yang sedang nyeri

Pak Heri berusia 60 tahun datang ke puskesmas dengan keluhan mual, muntah

dan kembung. Pak Heri mengatakan dirinya sering telat makan dan ada keluhan

gatal pada paha sebesar koin berdiameter kurang lebih 3cm dan tidak ditemukan

di tempat lain, yang setelah diperiksa oleh dokter ternyata infeksi jamur. Pak

Heri terkena infeksi jamur karena kurang memperhatikan kebersihan dirinya

terutama setelah istrinya meninggal dunia 2 tahun yang lalu. Kemudian dokter

memberikan resep sebagai berikut :



Skenario 4 .Bu Asma terserang Asma

Bu Asma, berusia 40 tahun datang ke UGD RS dengan keluhan sesak nafas

sejak 2 hari yang lalu. Sesak disertai batuk berdahak dan muncul suara ngik-

ngik saat udara dingin. Dari pemeriksaan fisik dan penunjang dokter

mendiagnosis Bu Asma terserang penyakit Asma. Dokter meresepkan obat

untuk 10 hari. Dokter kemudian memberikan oksigen pada pasien dan

meresepkan obat :

Dr. Jaya

Jalan Kenangan no 3000 Semarang

R/ Amoxycillin 500 no. XV

3x1

R/ Ketokonazole no. XV

3x1

R/ Lansoprazol 30 no. X

1x1

R/ Inpepsa syrup

3x1 sdm

R/ metoklopramid tab XV

3x1/2

Pro : Tn. Heri



RS. Sehat Selalu

Jalan abadi selamanya no 2500 Semarang

R/ Azythromisin no.X

1dd1

R/ salbutamol 2mg no.XX

prn

R/ ambroxol 30mg no.XV

3 dd ½ tab

R/ dextromethorphan no. XL

4 dd 1

R/ methylprednisolon no XXX

3x1

Pro: Ny. Asma



EVALUASI HASIL BELAJAR

Evaluasi merupakan penilaian yang menunjukkan keadaan dan kondisi

akhir saat ini. Materi evaluasi disusun berdasarkan tujuan belajar dan

kompetensi yang harus dicapai oleh peserta didik. Nilai akhir yang dicapai

dalam setiap akhir blok adalah berupa Nilai Blok , dengan komponen sebagai

berikut :

I. Evaluasi formatif berupa penugasan dan nilai sikap professional

(berupa kerjasama dan tingkah laku)

II. Evaluasi Summatif , berupa Nilai Blok yang terdiri dari :

1. Nilai Kognitif (50%), terdiri dari

A. Nilai MCQ : (80%)

a. Ujian tengah blok (25%)

b. Ujian akhir blok (25%)

c. Ujian komprehensif (50%)

B. Nilai Miniquis tutorial (10%)

C. Pretest praktikum (10%)

2. Nilai Motorik (50%), terdiri dari

A. Nilai diskusi Tutorial (10%)

B. Nilai kegiatan harian praktikum (10%)

C. Ujian praktikum/ skill lab (80%)

Ketentuan :

1. Nilai awal hanya merupakan pass ≥70 /fail < 70

2. Nilai fail harus mengulang sampai mendapatkan nilai pass ((>70)

3. Nilai akhir/nilai Blok adalah gabungan antara nilai kognitif dan nilai

motorik yang keduanya sudah merupakan nilai pass



4. Mahasiswa yang karena mendapatkan musibah sehingga tidak dapat

mengikuti ujian, diberi kesempatan mengikuti ujian susulan. Musibah

yang dimaksud adalah :

a. Sakit (dibuktikan dengan surat keterangan dokter)

b. Orangtua, saudara kandung, istri/suami, anak kandung

meninggal dunia (dibuktikan dengan surat keterangan kematian)

c. Mahasiswa yang izin untuk menjadi delegasi mengikuti kegiatan

universitas/ fakultas

5. Mahasiswa dinyatakan lulus Blok bila nilai kognitif dan Blok masing-

masing minimal 55 atau C.

6. Penilaian akhir sistem Blok menggunakan konversi angka ke huruf

dengan sistem penilaian acuan patokan atau PAP 5 tingkat yaitu :

Tingkat Angka Huruf Bobot nilai

1 80,00 - 100 A 4

2 75,00 – 79,99 AB 3,5

3 70,00 – 74,99 B 3

4 65,00 – 69,99 BC 2,5

5 60,00 – 64,99 C 2

6 50,00 – 59,99 CD 1,5

7 40,00 – 49,99 D 1

8 < 40,00 E 0



Blueprint Ujian

Topik

Pembelajaran Sasaran pembelajaran Domain

Metode

penilaian

Jumlah

soal Catatan

Patologi

Anatomi

mampu memahami dan

menjelaskan tentang patologi

dasar

Know

how MCQ 15 soal

Ujian tengah

blok, ujian

akhir blok dan

ujian

komprehensif

mampu memahami dan

menjelaskan diagnostik

patologi dalam praktek klinik

mampu memahami dan

menjelaskan tentang radang

akut dan kronis

mampu memahami dan

menjelaskan tentang

mekanisme penyakit cedera

dan kematian sel

mampu memahami dan

menjelaskan tentang

karsinogenesis dan neoplasia

Mikrobiologi mampu memahami dan

menjelaskan bakteriologi

dasar : klasifikasi, morfologi

dan pewarnaan kuman

Know

how MCQ

15 soal

Ujian tengah

blok, ujian

akhir blok dan

ujian

komprehensif

mampu memahami dan

menjelaskan genetika dan

resistensi

mampu memahami dan

menjelaskan virologi dasar

klasifikasi, patogenesis,

pencegahan dan pengobatan

penyakit virus

mampu memahami dan

menjelaskan tentang mikologi

gambaran umum, kelompok,

penyakit jamur, diagnosis

penyakit

Mampu memahami dan

menjelaskan tentang penyakit

infeksi bakteri



Mampu memahami dan

menjelaskan tentang infeksi

nosokomial dan pencegahan

infeksi

Mampu memahami dan

menjelaskan tentang

diagnosis penyakit infeksi

Patologi klinik mampu memahami dan

menjelaskan susunan darah

(komponen darah normal,cara

mengukur dan pemeriksaan

laboratorium darah)

Know

how MCQ 15 soal

Ujian tengah

blok, ujian

akhir blok dan

ujian

komprehensif

mampu memahami dan

menjelaskan sel darah merah

(struktur dan fungsi yang

normal)

mampu memahami dan

menjelaskan sel darah putih

(struktur dan fungsi yang

normal)

mampu memahami dan

menjelaskan pembekuan

darah (proses dan factor

pembekuan)

mampu memahami dan

menjelaskan pemeriksaan

darah baik eritrosit, trombosit

dan leukosit

mampu memahami dan

menjelaskan intepretasi hasil

pemeriksaan darah

mampu memahami dan

menjelaskan cairan dan

elektrolit

Parasitologi mampu memahami dan

menjelaskan tentang

nemathelminthes dan

platyhelminthes Know

how MCQ 15 soal

Ujian tengah

blok, ujian

akhir blok dan

ujian

komprehensif mampu memahami dan

menjelaskan tentang protozoa



mampu memahami dan

menjelaskan tentang

arthropoda

Farmakologi

klinik

mampu memahami dan

menjelaskan pengantar

farmakologi klinik

Know

how MCQ 15 soal

Ujian tengah

blok, ujian

akhir blok dan

ujian

komprehensif

Mampu memahami dan

menjelaskan prinsip umum

farmakologi klinik

mampu memahami dan

menjelaskan farmakoterapi /

pemakaian obat secara

rasional

mampu memahami dan

menjelaskan toksikologi

medik

Mampu memahami dan

menjelaskan penggolongan

obat

Farmasi

kedokteran

mampu memahami dan

menjelaskan resep, aspek

legal dan etika

Know

how MCQ 15 soal

Ujian tengah

blok, ujian

akhir blok dan

ujian

komprehensif

mampu memahami dan

menjelaskan regulasi obat

mampu memahami dan

menjelaskan prinsip

biofarmasetika ekstra dan

intra vaskuler

mampu memahami dan

menjelaskan inkompatibilitas

obat / interaksi farmasetika

Kedokteran

islam

Mampu memahami dan

menjelaskan penyakit dan

proses perjalanan penyakit

dalam islam

know

how MCQ 10 soal

Ujian tengah

blok, ujian

akhir blok dan

ujian

komprehensif

Mampu memahami dan

menjelaskan terapi penyakit

dalam pandangan islam

Mampu memahami dan

menjelaskan terapi bekam dan

rukyah dalam pandangan

islam

Mampu memahami dan

menjelaskan thaharah dalam



pandangan islam

Praktikum

keterampilan

mampu melakukan tehnik

aseptic dan antiseptic

Show

how

OSCE 4 soal Ujian akhir

blok

mampu melakukan

Pemasangan Infus

mampu melakukan

Keterampilan menulis resep

mampu melakukan Teknik

anestesi dan penjahitan luka

mampu melakukan

Pemeriksaan Hb,Ht, LED

mampu melakukan hitung

Jumlah leukosit, dan

golongan darah

Ujian

praktikum

Biomedik

5 soal Ujian akhir

blok

mampu melakukan

Sterilisasi,pengenalan dan

pembuatan media

mampu melakukan

Identifikasi morfologi kuman

dan pengecatan Gram

mampu melakukan

Identifikasi Helminthes



DAFTAR PUSTAKA

1. Neal, M.J. 2006. At A Glance Farmakologi Medis Edisi Kelima. Jakarta :

Penerbit Erlangga.

2. Syamsudin. 2011.Buku Ajar Farmakologi Efek Samping Obat Salemba

Medika. Jakarta.

3. Bertram G.Katzung. Farmakologi dasar dan klinik. 10th ed. Jakarta. EGC;

2010

4. Priyanto. 2007.Toksisitas obat zat kimia dan terapi antidotumDepok:

Leskonfi.

5. Gillespie, Stephen H Dan Bamford, Kathleen B. 2008. At A Glance

Mikrobiologi Medis Dan Infeksi, Edisi Ketiga Jakarta: Penerbitan Erlangga

6. Jawetz, Melnick dan Adelberg.2007. Mikrobiologi Kedokteran edisi 23.

Jakarta : EGC.

7. Juni Prianto LA, Tjahaya P.U. Darwanto. 2006. Atlas Parasitologi

Kedokteran. Di susun oleh, Editor. Prof.Dr.dr.Pinardi Hadidjaja.MPH &

TM dr.Seisasi Gandahusada GM.

8. Widodo H. 2013. Parasitologi Kedokteran Yogyakarta : D-Medika.

9. Arthur C Guyton, MD. Fisiologi Manusia dan Mekanisme Penyakit. EGC

Penerbit Buku Kedokteran: Jakarta.



10. Kumar V, Cotran RS, Robbins SL. 2007 . Buku ajar patologi 7th ed, Vol.

2. Jakarta : Penerbit Buku Kedokteran EGC.

11. Poedjiadi, A. 2006. Dasar – Dasar Biokimia.E disi Revisi. Jakarta: UI -

Press.

12. Ciesla,B. 2011. Hematology in Practice,2nd ed.Philadelphia: FA Davis

Company.

13. Ganda Subrata. 2004. Penuntun Laboratorium Klinik.Cet XI.Jakarta : Dian

Rakyat.

14. Leon Shargel & Andrew. 1998. Biofarmasetika dan farmakokinetik

Terapan. Ed ke2. Surabaya : Universitas Airlangga.

15. Ibnu Qayyim Al Jauziyah. 2002. Praktek Kedokteran Nabi. Yogyakarta :

Hikam Pustaka

silabus blok 7 agen penyakit dan dasar-dasar...

Documents