7/23/2019 Sikap Sesuai KD Dalam Setiap Mata Pelajaran PPKn

http://slidepdf.com/reader/full/sikap-sesuai-kd-dalam-setiap-mata-pelajaran-ppkn 1/2

Sikap sesuai KD dalam setiap mata pelajaran PPKn

1. Siswa menghargai prestasi para pendiri negara dalam merumuskan dan

menetapkan Pancasila sebagai dasar negara (Bentuk Instrumen : Penilaian Diri)a. Rajin belajar dan berlatih untuk berprestasi tinggi sesuai bidang ang

diminati

 b. Belajar untuk menguasai tekn!l!gi masa kini

c. "enceritakan kembali perjuangan pendiri bangsa dalam merumuskan dan

menetapkan dasar negara dengan bangga pada keluarga (Ibu# Bapak#

$dik%&akak)

d. "emasang gambar pahlawan dirumah

e. "end!akan para pendiri negara secara rutin

'. Siswa bersikap ilmiah dan menerima D 1*+ sebagai dasar negara (Bentuk 

Instrumen : Penilaian $ntar peserta Didik)

a. Bersikap !bjekti, terhadap ,akta b. "emiliki rasa ingin tau ang besar terhadap hal-hal baru

c. "enghargai kara !rang lain

d. "emiliki sikap tekun dan teliti

e. Berani mempertahankan kebenaran

. Siswa menunjukkan semangat kebangsaan untuk mencapai tujuan negara ang

tertuang dalam pembukaan D 1*+ (Bentuk Instrumen: /urnal )

a. 0urut serta dalam upacara bendera hari Senin di sek!lah

 b. 0urut serta dalam upacara peringatan hari pahlawan

c. 0urut serta dalam upacara peringatan pr!klamasi kemerdekaan Ind!nesia

d. 0erlibat sebagai petugas upacara bendera di sek!lah

e.   0erlibat dalam kepanitiaan peringatan hari pahlawan dan pr!klamasikemerdekaan Ind!nesia

*. Siswa mematuhi norma-norma  ang berlaku dalam kehidupan (Bentuk 

Instrumen: Penilaian Diri)

a. "eminta iin kepada !rang tua ketika hendak berakti2itas di luar rumah

 b. "engikuti kerja bakti di lingkungan tempat tinggal

c. "elakasanakan tugas piket dengan penuh kesadaran

d. "entaati peraturan sek!lah

e. "enjalankan ibadah tepat waktu sesuai agama%kepercaaan ang dianaut

+. Siswa menunujukkan sikap cinta tanah air  3egara &esatuan republik 

Ind!nesia (Bentuk Instrumen: Penilaian Diri)

a. "enenangi keunggulan ge!gra,is dan kesuburan tanah wilaah Ind!nesia

 b. "enenagi keragaman budaa dan seni di Ind!nesia

c. "enenagi keragaman suku bangsa dan bahasa daerah ang dimiliki

Ind!nesia

d. "engagumi keberagaman hasil-hasil pertanian# perikanan# ,l!ra dan ,auna

Ind!nesia

e. "engagumi dan menenangi pr!duk# industri dan tekn!l!gi ang

dihasilkan bangsa Ind!nesia

4. Siswa menampilkan rasa ingin tahu atas keberagaman suku# agama# ras#

 budaa# dan gender di Ind!nesia (Bentuk Instrumen: Penilaian Diri)

a.Bertana kepada guru dan teman tentang keberagaman suku# agama# ras# budaa# dan gender di Ind!nesia

7/23/2019 Sikap Sesuai KD Dalam Setiap Mata Pelajaran PPKn

http://slidepdf.com/reader/full/sikap-sesuai-kd-dalam-setiap-mata-pelajaran-ppkn 2/2

b. "encari in,!rmasi dari berbagai sumber dan media tentang

keberagaman suku# agama# ras# budaa# dan gender di Ind!nesia

c. 5emar membaca tentang berbagai keberagaman suku# agama# ras#

 budaa# dan gender di Ind!nesia

d. Suka mendiskusikan tentang keberagaman suku# agama# ras# budaa# dan

gender di Ind!nesiae. $ntusias dalam mepelajari tentang keberagaman suku# agama# ras#

 budaa# dan gender di Ind!nesia

6. Siswa memilih bersahabat/komunikatif   dengan semua g!l!ngan tanpa

membeda-bedakan (Bentuk Penilaian: Penilian $ntar Peserta Didik)

a. Bekerjasama dengan teman atau kel!mp!k sekelas tanpa membeda-

 bedakan g!l!ngan

 b. Berbicara dengan teman sekelas dengan baik tanpa membedakan-

 bedakan g!l!ngan

c. Bergaul dengan teman ketika istirahat tanpa membedakan-bedakan

g!l!ngan

d. Berbicara dengan guru# kepala sek!lah dan warga sek!lah lainna tanpamembedakan-bedakan g!l!ngan

e. Bersikap ramah dengan semua teman tanpa membedakan-bedakan

g!l!ngan