Model Pembelajaran

Oleh Kelompok 5 :

Deffa Nur I 13080304017Pradita Oktaviana 13080304023Ken Yuanita P 13080304039

Dimas Pandu M13080304051Nur Lailatus 13080304055

Pengertian Model Pembelajaran

Merupakan kerangka konseptual atau pola yang digunakan sebagai pedoman dalam melaksanakan proses kegiatan pembelajaran yang melukiskan prosedur secara sistematis dan menyeluruh.

Jenis – Jenis Model Pembelajaran

1. Model Pembelajaran Langsung2. Model Pembelajarn Kooperatif3. Model Pembelajaran Kontekstual4. Model Pembelajaran Inkuiri5. Model Problem Based Learning6. Model Project Based Learning

1. Model Pembelajaran Langsung

Merupakan model pembelajaran yang bersifat teacher center.

2. Model Pembelajaran Kooperatif

Model Pembelajaran Kooperatif (cooperative learning) merupakan pembelajaran melalui kelompok kecil siswa yang saling bekerja sama dalam memaksimalkan kondisi belajar untuk mencapai tujuan belajar.

Tipe – tipe model pembelajaran kooperatif :• STAD (Student Team Achievement Division)• Tim Ahli (Jigsaw)• Group Investigation (Investigasi kelompok)• TPS (Think Pair Share)• THT (Numbered Head Together)• TGT (Teams Games Tournament)

3. Model Pembelajaran Kontekstual

merupakan suatu model pembelajaran yang mengaitkan konten/materi dari mata pelajaran dengan situasi dunia nyata. Dan juga mendorong siswa untuk membuat hubungan antara pengetahuan yg dimiliki dan penerapan dalam kehidupan sehari-hari.

4. Model Pembelajaran Inkuiri merupakan perluasan dari proses discovery. Adalah rangkaian kegiatan belajar yang melibatkan secara maksimal seluruh kemampuan siswa untuk mencari dan menyelidiki secara sistematis, kritis, logis, analistis, sehingga mereka dapat merumuskan sendiri penemuannya dengan penuh percaya diri.

5. Model Problem Based Learning

Merupakan pembelajaran di mana siswa mengerjakan permasalahan yang autentik dengan maksud untuk menyusun pengetahuan mereka sendiri, mengembangkan inkuiri dan ketrampilan berpikir tingkat lebih tinggi, mengembangkan kemandirian, dan percaya diri.

6. Model Project Based Learning

Merupakan pembelajaran yang memfokuskan pada permasalahan kompleks yang diperlukan peserta didik dan membimbing peserta didik dalam sebuah proyek kolaboratif yang mengintegrasikan berbagai subjek (materi) dalam kurikulum, memberikan kesempatan kepada para peserta didik untuk menggali konten (materi) dengan menggunakan berbagai cara yang bermakna bagi dirinya, dan melakukan eksperimen secara kolaboratif.

Hal hal yang harus dipertimbangkan dalam memilih model pembelajaran antara lain :

• Materi/pokok bahasan.• Tujuan dari penggunaan suatu model

pembelajaran.• Kondisi siswa.• Fasilitas media yang tersedia.• Kondisi guru.

Contoh Kasus

Dalam contoh kasus penerapan model pembelajaran ini, kami mengambil contoh kasus yang terjadi di SMK Negeri 2 Kediri Kelas X-Akuntansi. Disini peserta didik di kelas tersebut mengalami kesulitan dalam belajarnya. Hal ini dikarenakan menurut salah satu siswa di kelas tersebut merasa bahwa model pembelajaran yang digunakan oleh Guru Akuntansinya kurang tepat. Sejauh ini, guru tersebut menggunakan model pembelajaran berbasis masalah (PBL). Sehingga siswa di kelas tersebut merasa kurang mendalami konsep dasar dari akuntansi itu sendiri. Karena setiap pertemuan di kelas, guru hanya memberikan sedikit waktu untuk penyampaian materi akuntansi. Guru tersebut lebih banyak memberikan waktunya untuk mengerjakan latihan – latihan soal. Dan siswa diminta untuk menganalisis terkait latihan tersebut.