sesi 1 pengantar kualitatif

8/18/2019 Sesi 1 Pengantar Kualitatif

1/21

Ella Nurlaella HadiDepartemen Pendidikan Kesehatan dan Ilmu Perilaku

Fakultas Kesehatan MasyarakatUniversitas Indonesia

1

PENELITIAN KUALITATIF


2/21

Pengertian Penelitian Kualitatif

2

Penelitian yang bertujuan untuk memahami

enomena tentang apa yang dialami subyek!

seperti" perilaku! persepsi! tindakan!

motivasi se#ara holistik dan dideskripsikandalam bentuk kata$kata pada suatu latar

ilmiah%


3/21

Konsep Dasar Penelitian Kualitatif

&% Pandangan Holistik

Pandangan yang memberikan gambaran yang utuhdari sebuah kelompok sosial

'% Kontekstual

Menempatkan data(inormasi yang dikumpulkandalam perspekti yang lebih luas

)% Perspekti Emi#

Perspekti yang dilihat dari sudut pandang

masyarakat yang diteliti

*% Perspekti Ethis

Perspekti yang dilihat dari sudut pandang peneliti

3


4/21

PERBEDAANPENELITIAN KUANTITATIF & KUALITATIF

4

KUANTITATIF

1. Konsep umum

+ Membuktikan

hipotesis enomenatertentu

+ Instrumen rigid

+ Metode" terstruktur

,kuesioner! datartilik observasiterstruktur-

KUALITATIF

+ Mengeksplorasi suatuenomena

+ Instrumen lebih leksibel

+ Metode" semi dan tidak

terstruktur ,F.D! /M! 0bservasi-


5/21


5

KUANTITATIF

. Tu!uan

+ Mengukur variasi

+ Memprediksihubungan kausal

+ Menggambarkankarakteristik suatu

populasi

KUALITATIF

+ Menggambarkan variasi

+ Menggambarkan danmenjelaskan hubungan

+ Menggambarkanpengalaman individual

+ Menggambarkan normasuatu kelompok


6/21


6

KUANTITATIF

)% Format pertanyaantertutup

*% Format data

Numerik1% Fleksibilitas disain studi2etap dari a3al hingga

akhir studi4espons responden tidak

mempengaruhipertanyaan selanjutnya

KUALITATIF

terbuka

2ekstual

5eberapa aspek studibersiat leksibel

4espons inorman

mempengaruhi apa yangakan ditanya selanjutnya


7/21

PEN""UNAAN PENELITIAN KUALITATIF

7

&% 6ebagai alat untuk menggali gagasan

'% 6ebagai langkah a3al pengembangan

penelitian kuantitati )% 6ebagai #ara untuk memahami hasil

penelitian kuantitati

*% 6ebagai metoda pengumpulan datautama


8/21

KUN#I KEBER$A%ILAN

8

&% 6eni bertanya 7mengapa”

'% 6eni 7mendengar”

)% Penelitian sebagai proses kreati investigasi


9/21

ALA%AN PEN""UNAANPENELITIAN KUALITATIF

9

&% 8lasan konseptual "

• diperoleh ja3aban mendalam

• memungkinkan melihat hubungan antaraperilaku dengan keputusan serta tindakan

'% 8lasan praktis"

berhubungan langsung dengan khalayak biaya! 3aktu dan lu3es tidak memerlukan asilitas teknis


10/21


11/21

TEKNIK

PENELITIAN KUALITATIF

11

&% Fokus .roup Diskusi ,F.D-'% Indepth Intervie3 ,/a3an#ara Mendalam-

)% 0bservasi partisipasi


12/21

%APEL 'INF(RAN)

12

Non probabilitas purposi

&% Kesesuaian ,appropiateness)

5erdasarkan pengetahuan atau pengalamanyang dimilikiKey inorman snowball sampling

'% Ke#ukupan ,adequacy)Memenuhi kategori yang berkaitan dengan topik

penelitian6ampai tidak ada inormasi yang baru

menggambarkan enomena


13/21

%TRATE"I PEN"U*IAN +ALIDITA% DATA

13

24I8N.U986I"

&% 2riangulasi 6umber

.unakan kategori inorman yang berbeda

:ross #he#k dengan sumber data lain untukmembandingkan ; melakukan kontras data

'% 2riangulasi Metode

Menggunakan beberapa metode dalampengumpulan data

mis " F.D < /M atau F.D < observasi < /M


14/21

%TRATE"I PEN"U*IAN +ALIDITA% DATA

14

)% 2riangulasi 8nalisis8nalisis dilakukan oleh = & orang

*% 2riangulasi DataMinta umpan balik dari inorman


15/21

%TRATE"I PEN"U*IAN RELIABILITA% DATA

15

&% Melihat dan mengamati video yang digunakandalam penelitian ,jika menggunakan video-

'% Mendengarkan audio recorder beberapa kali

)% Memeriksa kembali transkrip dari audiorecorder


16/21

16

*ENI%,*ENI%PENELITIAN KUALITATIF


17/21

%TUDI KA%U%

17

+ Menyajikan deskripsi yang mendalam dan lengkap inormasi nampak hidup sebagaimana adanya

+ 5ersiat empirik sesuai dengan konteksnya+ 5er#orak holistik

+ Menyajikan inormasi yang terokus

+ Mempunyai kemampuan untuk berbi#ara denganpemba#anya disajikan dengan bahasa biasabukan bahasa teknik angka$angka%


18/21

ETN("RAFI

18

Peneliti harus hidup diantara mereka yang

diteliti untuk jangka 3aktu yang relati

#ukup untuk dapat hidup terintegrasidengan masyarakat yang ditelitinya


19/21

LIFE $I%T(R-

19

+ Peneliti menyusun kehidupan seseorang

dari sejak lahir sampai tua ataupun

meninggal

+ Data dapat diperoleh dari orang tersebut

dan melalui orang yang sangat mengetahui

kehidupan orang tersebut%


20/21

RAPID A%%E%%ENT PR(#EDURE'RAP)

20

+ Untuk identiikasi masalah! memperbaiki danmemahami keberhasilan dan masalah$masalah

yang dihadapi dalam melaksanakan programkesehatan

+ Peneliti tidak harus memiliki latar belakangantropologi%

+ Untuk penelitian berjangka 3aktu &$' bulan%


21/21

"R(UNDED RE%EAR#$

21

+ Peneliti harus menyusun suatu teori baruberdasarkan data dengan menggunakanindukti pemikiran atau logika

+ Dia3ali dengan mengembangkan teori ataumembandingkan pola dengan teori lain%

+ Peneliti men#ari pola kemudian diikutidengan membentuk kategori mengajukan

pertanyaan mengumpulkan inormasi%

sesi 1 pengantar kualitatif

Documents