semoga bener

7/25/2019 semoga bener

1/27

LAPORAN

PRAKTEK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN)

INSTALASI WINDOWS 7

DI BENGKEL SIGMA COMPUTER

Di susun oleh:

Nama : Eldo Tri Nurizky

NISN/NIS :

Kelas : XI TKJ 2

Program Keahlian : Teknik Kompuer Jaringan

Tahun !"aran : 2#$%/2#$&

'!'!S!N PENDIDIK!N !( IS(!)I'!* PE)!(!N+ ,'P!I-

S)K IS(!) PE)!(!N+

SEK.(!* ST!ND! N!SI.N!( ,SSN-TE!KEDIT!SI 0 ! 0

Jl1'os Sudarso No Telp/3a4 ,#256- 27%&% Pemalang

i


2/27

PEN+ES!*!N

Pem8uaan (aporan Prakerin ini merupakan 8agian dari renean kegiaan prakerin

penukis di Dunia 9saha/D9nia Indusri ,D9/DI- dan laporan in digunakan unuk

melengkapi salah sau syara unuk mengikui 9"ian Nasional ersandar Nasional

,9!SN- unuk ahun a"aran 2016/2017

Di!"#!$%

Pada *ari/Tanggal:

.leh:

Pimpinan D9/DI

SI+)! ;.)P9TE Tegal +uru Pem8im8ing

BENTO Wi&'&i ST

M'$'&!"*i%

K'+!,! SMK I,!- P'-!,!$

D. Wi$i

ii


3/27

MOTTO DAN PERSEMBAAN

A MOTTO

$1 (e8ih 8aik erlam8a dari pada idak sama sekali21 Kia harus seperi padi< semakin 8erisi semakin menunduk1 *ari ini harus le8ih 8aik dari hari kemarin

B PERSEMBAAN

$1 Kepada Kepala sekolah Drs1*1 =iyoni se8agai penyelenggara

kegiaan prakerin1

21 Kepada pk1 1 *endy *ishom P< S1kom selaku guru pem8im8ing

prakerin

1 Kepada apak dan I8u selaku .rang ua yang elah mendukung dan

mendoakan penulis sehingga dapa menyelesaikan prakerin dan

mem8ua laporan ini1

61 Kepada pk1 eno selaku pimpinan 8engkel Sigma ;ompuer

71 Kepada para pem8a>a yang soleh dan solehah yang dirahmai !((!*

S=T1

iii

KATA PENGANTAR


4/27

Assalamualaikum Wr. Wb.

Dengan meman"akan pu"a dan pu"i syukur aas kehadira !llah S=T yang

elah senaniasa mem8erikan rahma dan hidayah?Nya< sehingga penulis dapa

menyelesaikan (aporan PS+ ini @alaupun masih 8anyak kekurangan1 Karena

(aporan PS+ ini merupakan salah sau syara unuk kenailkan kelas 1 Dan

mengikui 9"ian !khir Sekolah ersandar Nasional ,9!SN- dan 9"ian Nasional

ersandar Nasional ,9NN-1 (aporan ini 8isa selesai karena idak lepas dari pihak?

pihak yang elah mem8anu saya< maka dari iu saya u>apkan 8anyak erima kasih

kepada :

$1 apak Drs1 *1 =iyoni< selaku Kepala Sekolah S)K Islam Pemalang

21 apak 1 *endy *isyom Pradana< S1Kominai

71 apak I8u +uru yang saya hormai

%1 Semua pihak yang elah mem8anu dan menyelesaikan pem8uaan laporan ini

Demikian Penulis menyadari 8ah@a isi dalam laporan ini masih 8anyak

kekurangannya1 9nuk iu< Penulis mina maaA yang se8esar?8esarnya apa8ila ada

huruA aau kaa yang salah dan saya harap akan saran dan kriik yang 8ersiAa

mem8angun aau mendidik saya agar le8ih 8aik1

Wassalamualaikum Wr. Wb.

Pemalang< $$ !pril 2#$%

Penulis

i3

DA4TAR ISI


5/27

*al

*alaman JudulBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBi

PengesahanBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB ii

)oo dan Persem8ahan BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBiii

Kaa Penganar BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB11 iC

DaAar Isi BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBC

! I PEND!*9(9!N BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB $

$1$ (aar elakang Prakerin ,PS+-BBBBBBBBBBBBBBBB$

$12 Tu"uan (aporan BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB11 $

$1 Tu"uan Penulisan (aporan Prakerin BBBBBBBBBBBBBB 2

$16 aasan )asalah BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB112

! II SEKI(!S TENT!N+ D9/DI BBBBBBBBBBBBBBBBB

21$ Se"arah engkel Sigma ;ompuer BBBBBBBBBBBBBB1

212 =aku dan Pelaksanaan BBBBBBBBBBBBBBBBBB1

21 Denah (okasi BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB11 6

! III )!TEI P!KEIN BBBBBBBBBBBBBBBBBBB11 7

1$ Insalasi =indo@s & BBBBBBBBBBBBBBBBBBB11 7

12 Sudi Kasus BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB11 $

! I PEN9T9P BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB1 $%

61$ Kesimpulan BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB $%612 Saran Saran BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB 2$

D!3T! P9ST!K! BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB 22

(!)PI!N

BAB 1


6/27

PENDAULUAN

11 L!&!. B',!#!$

Prakerin ,Prakek Ker"a Indusri- adalah suau 8enuk penyelenggaraan kegiaan

dari sekolah yang memadukan se>ara sisemaik dan sinkron anara program

pendidikan di sekolah dan program pengusahaan yang diperoleh melalui kegiaan

8eker"a langsung di dunia ker"a unuk men>apai suau ingka keahlian proAesional1

Prakerin aau Pendidikan Sisem +anda dilaksanakan unuk memenuhi

ke8uuhan enaga ker"a yang proAesional di 8idangnya1 )elalui ini diharapkan dapa

men>ipakan enaga ker"a yang proAesional erse8u1 Dimana para sis@a yang dapa

melaksanakan pendidikan erse8u diharapkan dapa menerapkan ilmu yang di dapa

dan sekaligus mempela"ari pada dunia indusri1 Tanpa diadakannya PS+< hal ini kia

idak akan 8isa langsung er"un ke dunia indusri dikarenakan kia 8elum mengeahui

siuasi dan kondisi lingkungan ker"a1

Sesuai dengan hasil peneliian yang dilaksanakan oleh Direkora Pendidikan

)enengah Ke"uruan< pola penyelenggaraan pendidikan di S)K 8elum se>aramaksimal< idak seperi yang se8agaimana diharapkan1 *al erse8u dapa diliha dari

sisem pem8ela"aran yang kurang kondusiA unuk unuk menghasilkan para peker"a

yang proAesional1 Karena keproAesionaliasan seseorang 8ukan semaa?maa hanya

diukur dari penguasaan maeri prakikum sa"a< eapi "uga dari penguasaan kia dan

eos ker"a yang 8aik1 Kia yang men"adi Aakor uama penenu kadar keahlian

proAesional seseorang< hanya dikuasai melalui >ara menger"akan peker"aan pada

8idang proAesi iu sendiri1 Karena iulah um8uh suau auran keahlian seorang pilo

diukur dari "umlah "am er8angnya< ingka keahlian seorang pemain 8ola diukur dari

"umlah ia men>eak goal1

$1


7/27

)aa pela"aran Prakerin ke"u"uran yang dia"arkan disekolah @alaupun

menggunakan yang modern pada dasarnya hanya siuasi iruan ,simulasi-1 .leh

karena iu suli unuk mengharapkan kehadiran dari lulusan S)K seperi yang

diharapkan1

)eliha kenyaaan diaas< Dikmen"ur meneapkan sraegi operasional yang

8erdasrkan pada ke8i"akan Link and Match ,Kesesuaian dan Kesepakaan-

Deparemen Pendidikan dan Ke8udayaan dalam model penyelenggaraan Pendidikan

Sisem +anda ,PS+-1 Pada (aporan ini penulis akan men"elaskan enang e>oCery

Daa )enggunakan *irens oo ;D1 !lasan Penulis mengangka "udul erse8u yaiu

karena sering er"adi kesalahan pada saa Insalasi S. yang menye8a8 hilangnya daa

pada saa memparisi *arddisk1 Sehingga Penulis ingin mem8ahas sediki enang

e>oCery Daa menggunakan *irens oo ;D1

12 T*5*!$ P.!#'.i$

Tu"uan Prakerin adalah se8agai 8eriku :

Dapa menam8ah @a@asan dan pengeahuan yang 8erharga dam memperoleh

masukan sera umpan 8alik guna memper8aiki dan mengem8angkan kesesuaian

pendidikan dan kenyaaan yang ada1

)engangka pengeahuan sis@a pada aspek?aspek usaha yang proAesional dalam

lapangan ker"a anara lain srukur organisasi< "en"ang karir / eknik1

9nuk men>apai isi dan )isi Sekolah )enengah Ke"uruan ,S)K-

9nuk memperkenalkan sis@a pada Dunia 9saha ,D9-

)enum8uhkan dan )engangka sikap proAesional yang diperlukan sis@a unuk

memasuki Dunia 9saha1

)emperoleh (ink dan )a>h anara S)K dan Dunia 9saha1


8/27

21

1 T*5*!$ P'$*,i!$ L!+.!$ P.!#'.i$

(aporan Prakerin adalah hasil peneliian sis@a seelah menyelesaikan

Prakerin 8erdasarkan daa yangdiperoleh dan diuangkan dalam 8enuk ulisan ilmiah1

Selain se8agai syara penenuan 9"ian !khir Sekolah ,9!S-< (aporan ini "uga

8eru"uan se8agai 8eriku :

)enolong sis@a agar mampu mengem8angkan pikiran dan pendapanya sera

mampu menuangkannya dalam 8enuk ulisan yang sisemais dan logis1

Se8agai peranggung"a@a8an sis@a yang elah melaksanakan ugas Prakerin

yang 8erkaian dengan progam keahliannya masing?masing1

Se8agai salah sau 8uki 8ah@a sis@a yang 8ersangkuan elah melakukan

Prakek Ker"a Indusri dengan 8aik1

)enigkaka kreaiAias sis@a dalam penulisan yang 8ersiAa o8"ekiA dan

ilmiah1

!gar sis@a selalu inga apa yangelah diker"akan di Dunia Indusri / Dunia

9saha1

1 B!&!!$ M!!,!"

Dalam penulisan laporan ini kami mem8aasi pe8ahasan masalah yang ada

yaiu :

;ara )engisnal =indo@s &


9/27

1

BAB II

SEKILAS TENTANG DU/DI

21 S'5!.!" B'$#', (PT)

!@al kegiaan usaha Sigma ;ompuer adalah renal >ompuer< pengeikanompuer< serCis priner sera pen"ualan1 Dengan seiring 8eram8ahnya

karya@an dan 8anyak perminaan >usomer di 8idang 8aik serCis maupun pen"ualan>ep he li>ense erms< lalu ne4


13/27

&1

Pilih ;usom11

Pilih Parisi yang akan di isi dengan =indo@s &< karena ini hanya ada $ parisi< maka

langsung sa"a< eapi di lapop/P; anda pasi ada 8e8erapa parisi< pilih yang parisi ;ek di )y;ompuer


14/27

51

Karena ada peranyaan dari eman yaiu >ara nya agar daa2 saya yang lain idak

hilang< dan yang dihapus >uma @indo@s & nya 8agaimanaG

P'$5',!!$

Ini >ukup suli di"a@a8< karena daa dan disk di seiap kompuer/lapop 8er8edainya adalah

35< eapi mungkin "uga 3$< 32< 3$#< dan om8ol Delee ,del- aau om8ol Es>ape

,ES;-1 Sesuaikan dengan 8uku panduan moher8oard kompuer !nda aau >o8a kun>i

yang 8er8eda sampai !nda menemukan yang epa1

II1 ;ari layar aau pilihan unuk mengu8ah uruan 8oo1 Ikui peun"uk unuk

mengu8ah uruan 8oo1 Ini kadang?kadang dilakukan dengan menggunakan om8ol

,plus- aau ,minus-1

III1 98ah uruan 8oo I.S dan aur uruan driCe ,DD- opik se8agai perangka

8oo perama di I.S1 Seelah iu lan"ukan kem8ali insalasi1

Jalan kedua

Pilihan lain adalah 9pdae ITE !T! driCer yang +agal di aas dan >o8a 8ooing

kem8ali ke =indo@s &1 Jalankan (aun>h =indo@s 9pdae dan insal updae driCer

!T! ITE se8elum men>o8a upgrade sisem operasi1 9pgrade adCisor mungkin idak

dapa menemukan driCer ini1

Jalan keiga

Pilihan pamungkas adalah u8ah driCer dari S!T! ke !*;I1 Ikui peun"uk erse8u

keika 8ooing ke I.S kompuer !nda< kemudian periksa *DD !nda aau


21/27

pengauran sorage !nda1 )aikan S!T!< alihkan ke !*;I< dan re8oo normalo8a kem8ali proses insalasi =indo@s &

$7

21 =indo@s Tidak )auBooting;Keika =indo@spun enggan unuk melakukan booting enu !nda

idak 8isa memasuki sisem unuk melakukan diagnosa aau per8aikan1 Tapi

!nda 8isa men>o8a unuk menggunakan menu S!epa

ekan 4=8erulang?ulang sampai mun>ul menu S!


22/27

$%

61 DD DriCe Tak Ter8a>a

Pernahkah anda mengalami dimana DriCe ;D/DD .) anda idak

er8a>a di =indo@s E4plorerG ila anda mengalami ke"adian erse8u anda

dapa men>o8a hal 8eriku:

a1 Klik Ikon Sar )enu kemudian keikkan regedi pada koak pen>arian1

(alu Ener

81 (alu klik Aolder?Aolder 8eriku:

*KE'L(.;!(L)!;*INEMS'STE)M;urren;onrolSeM;onrolM;lass>1 Perhaikan ulisan 9pper3ilers dan (o@er3ilers1 Delee keduanya

kemudian esar =indo@s & anda.

$&1


23/27

BAB III

PENUTUP

1 KESIMPULAN

)elalui P!KEIN ini sis@a dapa menilai dan menghargai kemampuan diri

sendiri1 Penulis men>o8a menarik kesimpulan 8ah@a ernyaa pengalaman yang

didapakan di lapangan ker"a khususnya dari segi eknik pelaksanaanya le8ih prakis

"ika di 8andingkan pel"aran yang dierima di sekolah< hal ini di se8a8kan di lapangan

diunu unuk memanAaakan @aku seeAisien mungkin dengan kesalahan seke>il

mungkin

Dari hasil P!KEIN yang di laksanakan dapa di simpulkan

$1 Dalam insalasi @indo@s & kia mem8uuhkan perangka seperi:

ahannya adalah DD Insaller =indo@s

!lanya isa )enggunakan DD .) !au 3lashdisk yang sudah 8erisi

3ile Iso Insaller =indo@s &

$ 9ni P;

2. 9ruan Proses Insalasi Sisem .perasi Kompuer

Persiapan ala dan 8ahan yang di perlukan< $ uni kompuer Personal

;ompuer ,P;- yang erdiri dari ;P9< monior< mouse< key8oard< dan lain

se8againya< sesuai dengan ke8uuhan anda1

)enyiapkan ;D/DD 8oo a8le sisem operasi yang original aaupun

8a"akan ,le8ih 8agus yang original-< dan ;D / DD driCer kompuer anda1

*idupkan P; melalui om8ol po@er pada >pu< kemudian masuk pada menu

8ios dengan menekan om8ol del aau A2 sesuai 8ios masing

$5


24/27

!ur 8oo prioriy pada ;D/DD room aau sesuai dengan media nslasi

yang anda gunakan1 kemudian A$# unuk saCe dan e4i1

kemudian kompuer akan meresar kompuer dan press any key unuk

memulai 8oo auo run sisem operasi1

)aka ampilan insalasi sisem operasi akan di mulai< klik insal no@ /

insall Arom 8oo e4 ,sesuai dengan sisem operasi yang anda gunakan-

Kemudian< pada proses perseu"uan insalasi dan persyaraan >enak agree

dan ne4

*al yang 8iasa di lakukan saa penginsalan sisem operasi yaiu ne4hingga pada 8agian parisi harddisk< 8agi harddisk sesuai dengan

ke8uuhan< sesuaikan parisi primary< sisem dan sekunder1 dan ne41

Kemudian< proses insalasi / memua sisem operasi akan 8erlangsungara langsung di D9/DI

$F

61 Jika Insall =indo@s & +agal

;D/DD DriCe DeCi>e DriCer Is )issing diandai dengan mun>ulnya pesan yang

8ahasa alien adi hahaha1 Se8enarnya masalah ini ada "uga pada @indo@s

se8elumnya< 8aik XP maupun isa1 e8erapa Cisior mengalami masalah Insall


25/27

=indo@s & +agal men>o8a mereOues arikel enang masalah ini dan inilah "a@a8an

saya1

Diperlukan ;D / DD DriCe DeCi>e DriCer ini *ilang< iulah pesannya keika er"adi

kegagalan adi1 )asalah ini 8iasanya er"adi epa seelah menekan om8ol 0Insall

No@1 *al yang sama "uga sering er"adi keika do@ngrade dari @indo@s & ke

@indo@s 4p1Inilah langkah?langkah per8aikan Insall =indo@s & +agal diaas1

;ara singka saya "elaskan kepada anda 8isa masuk I.S dengan menekan 35< 3$ape ,ES;-1 Kemudian ;ari layar

aau pilihan unuk mengu8ah uruan 8oo 8iasa dilakukan dengan menggunakanom8ol ,plus- aau ,minus-1 98ah uruan 8oo I.S dan aur uruan driCe ,DD-

opik se8agai perangka 8oo perama di I.S1 Seelah iu lan"ukan kem8ali insalasi

2#

2 SARAN

Dalam pelaksanaan Prakerin ini penulis mengam8il pengalaman hikmah dan

manAaanya 8agi diri kami sendiri1 kami 8erharap semoga laporan ini 8erguna 8agi

kia semuanya dan "uga yang mem8a>anya1 !dapun saran?saran yang dapa kami

kemukakan dianaranya se8agai 8eriku

$1 Disiplin ker"a< eika< kesopanan< keerampilan< ke"u"uran< keeliian


26/27

21 )en"alin hu8ungan ker"a sama yang 8aik anara aasan dan 8a@ahan merupakan

kun>i ke8erhasilan suau perusahaan1

!1 Saran Kepada Sekolah Sekolah perlu mem8erikan penekanan pada penguasaan keerampilan

yang 8ersangkuan dengan perkem8angan eknologi di dunia ker"a1

Dengan demikian pesera P!KEIN dapa mengaplikasikan ilmu dan

keerampilan yang di peroleh se>ara maksimal Dalam penerimaan dan penempaan para sis@a yang melaksanakan ker"a

prakek< hendaknya memperim8angkan 8idang yang sesuai dengan "urusan sis@a1 Sehingga sis@a dapa mengem8angkan ilmu yang di miliki

"uga dapa menam8ah pengeahuan apa8ila sis@a melakuakn P!KEIN pada insansi sehingga para sis@a

akan dapa menyesuaikan diri dengan mudah1

2$

1 Saran unuk D9/DI erharap Sigma >ompuer senaniasa akan 8ersedia menerima sis@a S)K

Islam Pemalang unuk melaksanakan prakeek ker"a indusry pada

angkaan8erikunya Kepada pem8im8ing< penulis 8erharap 8apak idak 8osan 8osanya

mem8erikan pengarahan dan 8im8ingan kepada penulis dan para pesera

P!KEIN yang akan daing Diharapkan 8agi Sigma ;ompuer agar mem8erikan peluang pada S)K

Islam Pemalang khususnya prodi TKJ unuk 8isa kem8ali melaksanakan

prakek ker"a indusri pada ahun ahuan a"aran 8erikunya

DA4TAR PUSTAKA


27/27

hp://m8ahugas18logspo1>o1id/2#$7/#6/>onoh?laporan?prakerin?k"?

eknik1hml

hp://zulAanirizki18logspo1>o1id/2#$/$$/ma>am?ma>am?rou8elshooing?

pada1hml

22
http://mbahtugas.blogspot.co.id/2015/04/contoh-laporan-prakerin-tkj-teknik.htmlhttp://mbahtugas.blogspot.co.id/2015/04/contoh-laporan-prakerin-tkj-teknik.htmlhttp://zulfanirizki.blogspot.co.id/2013/11/macam-macam-troubelshooting-pada.htmlhttp://zulfanirizki.blogspot.co.id/2013/11/macam-macam-troubelshooting-pada.htmlhttp://mbahtugas.blogspot.co.id/2015/04/contoh-laporan-prakerin-tkj-teknik.htmlhttp://mbahtugas.blogspot.co.id/2015/04/contoh-laporan-prakerin-tkj-teknik.htmlhttp://zulfanirizki.blogspot.co.id/2013/11/macam-macam-troubelshooting-pada.htmlhttp://zulfanirizki.blogspot.co.id/2013/11/macam-macam-troubelshooting-pada.html

semoga bener

Documents