sejarah pertumbuhan dan perkembangan ilmu akhlak

7/17/2019 Sejarah Pertumbuhan Dan Perkembangan Ilmu Akhlak

http://slidepdf.com/reader/full/sejarah-pertumbuhan-dan-perkembangan-ilmu-akhlak 1/3

SEJARAH PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN ILMU AKHLAK

A. Sejarah pertumbuhan dan peremban!an I"mu ah"a d#"uara a!ama #$"am%. Sejarah Peremban!an Ah"a Pada &aman 'unan#

S()rate$ d#pandan! $eba!a# per#nt#$ I"mu Ah"a. Karena #a *an! pertama beru$aha den!an$un!!uh+$un!!uh membentu perhubun!an manu$#a den!an #"mu pen!etahuan. La"u datan!

P"at( ,-/+0-/ SM1. Ia $e(ran! ah"# 2#"$a3at Athena4 *an! merupaan mur#d dar# S()rate$.

Buah pem##rann*a da"am Et#a berda$aran 5te(r# )(nt(h6. D#a berpendapat a"am "a#n ada"ah

a"am r(han#. Kemud#an d#$u$u" Ar#$t(te"e$ ,07-+0 SM14 d#a ada"ah mur#dn*a p"at(.

Pen!#utn*a d#$ebut Peripatetis arena #a member# pe"ajaran $amb#" berja"an atau d# tempat

berja"an *an! teduh.. Ah"a pada A!ama Na$ran#

Menurut a!ama #n# bah8a Tuhan ada"ah $umber ah"a. Tuhan"ah *an! menentuan danmembentu pat(an+pat(an ah"a *an! haru$ d#pe"#hara dan d#"a$anaan da"am eh#dupa

ma$*araat. Den!an dem##an ajaran ah"a pada A!ama Na$ran# #n# tampa ber$#3at te(+

)entr# ,memu$at pada tuhan1 dan $u3#$t# ,ber)(ra bat#n1.0. Sejarah Ah"a pada Ban!$a R(ma8# ,Abad perten!ahan1

Pada abad perten!ahan4 Et#a b#$a d#ataan 5d#an#a*a6 ("eh Gereja. Pada $aat #tu4 Gereja

memeran!# 2#"$a3at 'unan# dan R(ma8#4 dan menentan! pen*#aran #"mu dan ebuda*aan

un(. Gereja bere*a#nan bah8a en*ataan ha#at te"ah d#ter#ma dar# 8ah*u. Dan apa *an!

terandun! dan d#ajaran ("eh 8ah*u ada"ah benar.

B. Sejarah Ah"a Pada Ban!$a Arab

Ban!$a Arab pada 9aman jah#"#ah t#da mempun*a# ah"#+ah"# 2#"$a3at *an! men!aja

epada a"#ran atau 3aham tertentu $eba!a#mana 'unan#4 $epert# Ep#)uru$4 &en(4 P"at(4 dan

Ar#$t(te"e$. Ha" #tu terjad# arena pen*e"#d#an #"mu t#da terjad# e)ua"# d# Ne!ara *an!

$udah maju. :atu #tu ban!$a Arab han*a mem#"## ah"#+ah"# h#mat dan $eba!#an ah"# $*a#r.

'an! memer#ntahan epada eba#an dan men)e!ah emun!aran4 mend(r(n! menuju

eutamaan4 dan menjauhan d#r# dar# erendahan *an! terena" pada 9aman merea.;. Ah"a pada A!ama I$"am

Ajaran ah"a menemuan bentun*a *an! $empurna pada a!ama I$"am den!an t#t#

pan!a"n*a pada Tuhan dan aa" manu$#a. A!ama I$"am pada #nt#n*a men!aja manu$#a a!ar

per)a*a epada Tuhan dan men!au#n*a bah8a D#a"ah pen)#pta4 peme"#hara4 pember# rahmat4

pe"#ndun! terhadap apa *an! ada d# dun#a #n#.

Se"a#n #tu4 a!ama I$"am ju!a men!andun! ja"an h#dup manu$#a *an! pa"#n! $empurna dan

memuat ajaran *an! menuntun umat epada ebaha!#aan dan e$ejahteraan. Huum+huum



I$"am *an! men!andun! $eran!a#an pen!etahuan tentan! a#dah4 p((+p(( ah"a dan

perbuatan *an! ba#.

< = >? @ C @ = F =>? @ @ = @ => @ O @ = @? @ Q @ = F => @V? @ W X @ Y = Z= >? @ < [ =\ @ =Q F ] F ^ = @ _̀@ > W ` @? Fc ` @ @ f =C F g `\ @ @ f =C F F \ @ i = Q @

kSe$un!!uhn*a A""ah men*uruh ,amu1 ber"au ad#" dan berbuat ebaj#an4 member# epada

aum erabat4 dan A""ah me"aran! dar# perbuatan ej#4 emun!aran dan permu$uhan. D#a

member# pen!ajaran epadamu a!ar amu dapat men!amb#" pe"ajaran.l ,S . An+Nah"4

%o71

Se"a#n ber#$# per#ntah4 A"+uran ju!a men!andun! "aran!an $epert# "aran!an $*#r#4

berjud#4 m#num hamr4 ber9#na4 men!!unj#n!4 $umpah pa"$u d"". M#$a"n*a da"am a*at ber#uto

وإثم ق فيهما إث كبير ونافع لناس (كبر #)'هما & ! "#$ % خمر ومير ا

kMerea bertan*a epadamu tentan! hamar dan jud#. Kataan"aho qPada eduan*a terdapat

d($a *an! be$ar dan beberapa man3aat ba!# manu$#a4 tetap# d($a eduan*a "eb#h be$ar dar#

man3aatn*aq , S. A"+Baarah4 o%71.

San!at"ah je"a$ bah8a da"am a"+ur6an terdapat a*at+a*at *an! men!andun! p((+

p(( a#dah e!amaan4 eutamaan ah"a dan pr#n$#p+pr#n$#p dan tata n#"a# perbuatan

manu$#a. A*at+a*at d#ata$ ju!a menunjuan den!an je"a$ bah8a ajaran ah"a da"am I$"am

den!an $umbern*a A"+uran $an!at "en!ap4 je"a$4 dan menda"am.

Men!ena# pemb#naan ah"a dapat d#je"a$an pendapat Ath+Thabatab# $eba!a# ber#uts

%. Pertama4 menurut petunju a"+ur6an da"am h#dupn*a manu$#a han*a menuju

epada ebaha!#aan4 etenan!an dan pen)apa#an )#ta+)#tan*a.. Kedua4 perbuatan+perbuatan *an! d#"auan manu$#a $enant#a$a berada da"am

$uatu eran!a peraturan dan huum tertentu. Ha" #n# merupaan ebenaran *an! t#da dapat

d##n!ar#. Ha" #tu d#$ebaban arena manu$#a *an! mempun*a# aa" han*a me"auan $e$uatu

$ete"ah #a men!henda#n*a. Perbuatan #tu $e$ua# ehenda j#8a *an! d#etahu#n*a $e)ara

je"a$.

> @ =v @ => >=w Fx @y = z @ O @ {w @] F w @|F } ~O @• = ? € C F ? @

Dan ba!# t#ap+t#ap umat ada #b"atn*a ,$end#r#1 *an! #a men!hadap epadan*a. Maa

ber"(mba+"(mba"ah ,da"am membuat1 eba#an.,S A"+Baarah4 o%-‚1

0. Ket#!a4 ja"an h#dup terba# dan teruat manu$#a ada"ah ja"an h#dup berda$aran

3#trah4 buan berda$aran em($# dan d(r(n!an ha8a na3$u.

Den!an dem##an ah"a da"am I$"am mem#"## dua )(ra. Pertama4 ah"a *an!

ber)(ra n(rmat#34 *an! ber$umber dar# a"+uran dan a"+Sunnah.ah"a m(de" #n# ber$#3at

un#ƒer$a"4 mut"a dan ab$("ut. Kedua4 ah"a *an! ber)(ra ra$#(na" dan u"tura" *an!



d#da$aran pada pem##ran aa" $ehat $eta adat #$t#adat dan ebuda*aan *an! beremban!.

Ah"a m(de" #n# ber$#3at re"at#34 n#$b#4 dan dapat berubah $e$ua# den!an peremban!an

9aman.

; Pada &aman baru. Pada ma$a m(dern ban*a bermun)u"an para 3#"($(3 dan pem##r *an! ban*a me"auan

r#t# dan pembaharuan terma$u d# b#dan! ah"a. Se"anjutn*a pandan!an ah"a merea

d#arahan pada perba#an *an! bertujuan a!ar merea menjad# an!!(ta ma$*araat *an!

mand#r#.

Ah"# 3#"$a3at Peran)#$ *a#tu De$rate$ ,%„7+%„ M14 terma$u pend#r# 3#"$a3at baru da"amI"mu Pen!etahuan dan 2#"$a3at. Ia te"ah men)#ptaan da$ar+da$ar baru4 d#antaran*ao

%. T#da mener#ma $e$uatu *an! be"um d#per#$a ("eh aa" dan n*ata adan*a. Dan apa*an! d#da$aran epada $an!aan dan apa *an! tumbuhn*a dar# adat eb#a$aan $aja4 8aj#b d#t("a.

. D# da"am pen*e"#d#an haru$ #ta mu"a# dar# *an! $ee)#"+e)#"n*a *an! $emudah+mudahn*a4 "a"u men#n!at earah *an! "eb#h ban*a $u$unann*a dan "eb#h deat

pen!ert#ann*a4 $eh#n!!a ter)apa# tujuan #ta.0. :aj#b ba!# #ta jan!an menetapan $e$uatu h(um aan ebenaran $e$uatu $(a"4

$eh#n!!a men*ataann*a den!an uj#an..

Kemud#an "ah#r pu"a Bentham ,%/-‚+%‚01 dan J(hn St(art M#"" ,%‚+%‚/01. Keduan*a berp#ndah paham dar# 3aham Ep#)uru$ e 3aham Ut#"#tar#an#m.

Pem##r ah"a *an! $e"anjutn*a dapat d#jumpa# pada Immanue" Kant. Pem##ran ah"a *an! d#emuaan Immanue" Kant ju!a ber$#3at anthr(p()entr#$ ,memu$at pada emampuandan p(ten$# manu$#a1. Ia berpendapat bah8a r#ter#a perbuatan ah"a ada"ah pera$aane8aj#ban #ntu#t#3.

P(( baha$an men!ena# #ntu#$# d#"a$#3#a$#an menjad# empato%. Intu#$# men)ar# ha#at atau men)ar# #"mu pen!etahuan. Den!an #ntu#$# #n# ban*a

manu$#a *an! men!hab#$an umurn*a untu men!abd#an d#r# epada pen!emban!an #"m pen!etahuan.

. Intu#$# et#a dan ah"a4 *an# )enderun! epada eba#an $eba!a#mana te"ahd#ura#an d#ata$.

0. Intu#$# e$tet#a4 *an# )enderun! epada $e!a"a $e$uatu *an! mendatan!an

e#ndahan.-. Intu#$# a!ama4 *a#tu pera$aan me*a#n# adan*a *an! men!ua$a# a"am dan $e!a"a

#$#n*a4 *an# Tuhan.

Pem##r barat d#b#dan! ah"a $e"anjutn*a ada"ah Bertrand Ru$$e". Berbeda den!an Kant4Ru$$e" men("a adan*a #ntu#$# ah"a# dan e#ndahan e$en$#a" $uatu perbuatan. MenurutRu$$e" manu$#a t#da mampu memaham# e#ndahan dan eburuan pada perbuatan. D#a ju!amen("a e#ndahan dan eburuan r(h. Menurutn*a manu$#a $ama $ea"# t#da mempun*a#aa" atau r(h murn#

sejarah pertumbuhan dan perkembangan ilmu akhlak

Documents