Segitiga Perawatan Gigi pada Anak

Perbedaan antara perawatan yang dilakukan pada anak-anak dan perawatan pada orang dewasa terletak pada hubungan dokter gigi dan pasien.

Perawatan untuk orang dewasa meliputi hubungan antara dokter-pasien (one to one relationship), sedangkan perawatan terhadap anak-anak adalah hubungan antara dokter gigi pasien anak orang tua/ orang yang mendampingi anak tersebut (one to two relationship). Hal ini disebut segitiga perawatan gigi pada anak.

Pasien Anak

Masyarakat

Keluarga (Ibu)Dokter Gigi

& lingkungan

Gambar 2.1 Segitiga perawatan gigi pada anak

Terlihat pada skema ini bahwa anak terletak pada puncak segitiga dan mempunyai fokus perhatian dari keluarga dan dokter gigi. Peran keluaga yang dapat mengubah dan lingkungan keluarga harus dipertimbangkan. Tanda panah pada segitiga tersebut menunjukkan bahwa hubungan antara ketiga unsur tersebut (pasien anak, keluarga, dan dokter gigi) bersifat timbal balik.

Dasar dari menerapkan perilaku dentistry terhadap anak-anak adalah dengan membentuk kemampuan untuk dapat mengarahkan mereka melalui pengalaman dental mereka.

Pada jangka pendek kemampuan tersebut adalah prasyarat untuk menghasilkan kebutuhan perawatan dental bagi mereka dalam waktu segera mungkin.

Pada jangka panjang efek keuntungan dapat diperoleh ketika bibit-bibit untuk kesehatan gigi kedepannya ditanam mulai dari kecil.

Yang terpenting dalam perawatan pasien anak adalah hubungan yang dinamis diantara ketiga sudut segitiga yaitu pasien anak, keluarga dan dokter gigi. Selain itu, masyarakat sekitar (yang terdapat di tengah segitiga perawatan gigi anak) juga berperan penting.

Dokter harus meyakinkan adanya kooperatif dari orang tua, mendiskusikan kebiasaan seperti menghisap ibu jari dan lain-lain, dengan tujuan memotivasi pasien untuk menghilangkan kebiasaan buruk tersebut.

Dokter gigi dapat memberikan contoh dengan menggunakan studi medis yang akan mendemonstrasikan antara gigi yang protusi dibandingkan dengan gigi normal.

Dean, Avery, McDonald. McDonald and Averys dentistry for the child and adolescent. 9th ed. Missouri: Mosby Inc., 2011. p. 27-8.