scomedians newsletter vol. 2

8
Hai SCOMEdianz! Ada yang datang dan ada yang pergi, setelah kepengurusan Dendy Yogaswara sebagai NOME 2009/2010 beserta NCME 2009/2010 telah berakhir beberapa hari setelah MM 2010 di Malang, maka resmi dimulai masa kepengurusan NCME 2010/2011. Selamat kepada NOME 2010/2011 yang resmi terpilih pada MM 2010, F.C. Puspita Hapsari (Pipit) dari Lokal UI. Beberapa hari setelah terpilih, Pipit mencari para SCOMEdianz yg ingin mengabdi di SCOME nasional. Maka terbentuklah NCME 2010/2011 setelah melalui proses seleksi yang dilakukan langsung oleh Pipit. Here They Are! National Officer on Medical Education (NOME) F.C. Puspita Hapsari (Pipit) Universitas Indonesia Jakarta Profil NCME 2010/2011 NEWSLETTER VOLUME 2 INDONESIA National Officer on Medical Education (NOME) F.C. Puspita Hapsari (Pipit) Universitas Indonesia Jakarta +628179569220 [email protected] Vice NOME for Internal affair (VNI) Diniy Miftahul Muthmainnah (Dini) Universitas Andalas Padang +6285766516611, +6287881380169 [email protected] Vice NOME for External affair(VNE) Naldo Sofian (Naldo) Universitas Indonesia Jakarta +6285781541041, +62818656688 [email protected], [email protected] General Secretary Setya Trista Kusumawahyuni (Tata) Universitas Brawijaya Malang +6287859866451, +6285646787878 [email protected] Project Coordinator (PC) Bagus Ari Bayuaji (Bagus) Universitas Gadjah Mada Yogyakarta +62 81347214362 [email protected] Treasurer Amanda Deviana (Manda) Universitas Padjadjaran Bandung +6281317747639 [email protected] Issue Media Director SCOME (IMDS) Tjok Agung Purnama Wisesaputra (Agung) Universitas Brawijaya Malang +6281936007809 [email protected]

Upload: tjok-agung-purnama-wisesaputra

Post on 21-Mar-2016

221 views

Category:

Documents


2 download

DESCRIPTION

by SCOME CIMSA Indonesia

TRANSCRIPT

Page 1: SCOMEdians Newsletter Vol. 2

Hai SCOMEdianz!Ada  yang  datang  dan  ada   yang  pergi,  setelah   kepengurusan   Dendy   Yogaswara   sebagai  NOME   2009/2010   beserta   NCME  2009/2010  telah  berakhir  beberapa  hari  setelah  MM  2010  di  Malang,  maka  resmi  dimulai  masa  kepengurusan  NCME  2010/2011.  Selamat  kepada  NOME  2010/2011   yang   resmi   terpilih   pada  MM  2010,  F.C.  Puspita  Hapsari   (Pipit)  dari   Lokal   UI.  Beberapa  hari   setelah   terpilih,  Pipit  mencari  para  SCOMEdianz  yg  ingin  mengabdi  di  SCOME  nasional.  Maka  terbentuklah  NCME  2010/2011  setelah  melalui   proses  seleksi  yang  dilakukan  langsung  oleh  Pipit.  Here  They  Are!

National Officer on Medical Education (NOME)F.C. Puspita Hapsari (Pipit)Universitas Indonesia Jakarta

Profil NCME 2010/2011

NEWSLETTER

VOLUME2

INDONESIA

!

!

!

!"#$%&"'()**$+,-(%&(.,/$+"'(0/1+"#$%&(2!).03(

!"#"$%&'()*+$,+('+-)$$.%)()*/$

01)23-')*+'$415613')+$7+8+-*+$

7+9+1$:&-+1;;+$:31;+<$444=>>?$

@ABCD?E>AEBBF$ (&'()*+"<+('+-)GH+<66"I6J$KL$$$$$$$$M$(&'()*+"<+('+-)$N8H(3$$$M$(&'()*+"<+('+-)$LNO$$$$$M$(&'()*+"<+('+-)$$

!4$+,(!).0(*%-(5&#,-&"'("**"$-(24!53(

P)1)H$L)Q*+<&9$L&*<J+)11+<$.P)1)/$

01)23-')*+'$R15+9+'$%+5+1;$

7+9+1$R$H+1)$16$>D$%+5+1;$

@ABC>?AA>DAADD$@ABC?CCDSCFDAE$

8+6-)T9&(<BUUGH+<66"I6")5$KL$$$$$$M$8+6-)T9&(<BUU$$N8H(3$$M$5)1)H"J&J&1$$

!4$+,(!).0(*%-(06#,-&"'("**"$-(24!03(

O+956$N6Q)+1$.O+956/$

01)23-')*+'$415613')+$7+8+-*+$

:+J+1$L3-&H+$49)-$PDB$=$U$V3W61$73-&8$X$7+8+-*+$Y+-+*$

@ABC>?CD>UDFUD$@ABCDCA>AACC$

+&-+81);<*T1+956GH+<66"I6J$J3J6-)+9T*)J3T1+956G<6*J+)9"I6J$KL$$$$$$$$M$+&-+81);<*T1+956$N8H(3$$$M$R3'I&9+()&'ZJ+'*3-$$

!

!"#$%&"'()%**$##++(%&(,+-$."'(/-0."#$%&(

1232(4(1233(

!

!

!

!"#$%&"'()**$+,-(%&(.,/$+"'(0/1+"#$%&(2!).03(

!"#"$%&'()*+$,+('+-)$$.%)()*/$

01)23-')*+'$415613')+$7+8+-*+$

7+9+1$:&-+1;;+$:31;+<$444=>>?$

@ABCD?E>AEBBF$ (&'()*+"<+('+-)GH+<66"I6J$KL$$$$$$$$M$(&'()*+"<+('+-)$N8H(3$$$M$(&'()*+"<+('+-)$LNO$$$$$M$(&'()*+"<+('+-)$$

!4$+,(!).0(*%-(5&#,-&"'("**"$-(24!53(

P)1)H$L)Q*+<&9$L&*<J+)11+<$.P)1)/$

01)23-')*+'$R15+9+'$%+5+1;$

7+9+1$R$H+1)$16$>D$%+5+1;$

@ABC>?AA>DAADD$@ABC?CCDSCFDAE$

8+6-)T9&(<BUUGH+<66"I6")5$KL$$$$$$M$8+6-)T9&(<BUU$$N8H(3$$M$5)1)H"J&J&1$$

!4$+,(!).0(*%-(06#,-&"'("**"$-(24!03(

O+956$N6Q)+1$.O+956/$

01)23-')*+'$415613')+$7+8+-*+$

:+J+1$L3-&H+$49)-$PDB$=$U$V3W61$73-&8$X$7+8+-*+$Y+-+*$

@ABC>?CD>UDFUD$@ABCDCA>AACC$

+&-+81);<*T1+956GH+<66"I6J$J3J6-)+9T*)J3T1+956G<6*J+)9"I6J$KL$$$$$$$$M$+&-+81);<*T1+956$N8H(3$$$M$R3'I&9+()&'ZJ+'*3-$$

!

!"#$%&"'()%**$##++(%&(,+-$."'(/-0."#$%&(

1232(4(1233(

!

!

!

!"#$%&"'()**$+,-(%&(.,/$+"'(0/1+"#$%&(2!).03(

!"#"$%&'()*+$,+('+-)$$.%)()*/$

01)23-')*+'$415613')+$7+8+-*+$

7+9+1$:&-+1;;+$:31;+<$444=>>?$

@ABCD?E>AEBBF$ (&'()*+"<+('+-)GH+<66"I6J$KL$$$$$$$$M$(&'()*+"<+('+-)$N8H(3$$$M$(&'()*+"<+('+-)$LNO$$$$$M$(&'()*+"<+('+-)$$

!4$+,(!).0(*%-(5&#,-&"'("**"$-(24!53(

P)1)H$L)Q*+<&9$L&*<J+)11+<$.P)1)/$

01)23-')*+'$R15+9+'$%+5+1;$

7+9+1$R$H+1)$16$>D$%+5+1;$

@ABC>?AA>DAADD$@ABC?CCDSCFDAE$

8+6-)T9&(<BUUGH+<66"I6")5$KL$$$$$$M$8+6-)T9&(<BUU$$N8H(3$$M$5)1)H"J&J&1$$

!4$+,(!).0(*%-(06#,-&"'("**"$-(24!03(

O+956$N6Q)+1$.O+956/$

01)23-')*+'$415613')+$7+8+-*+$

:+J+1$L3-&H+$49)-$PDB$=$U$V3W61$73-&8$X$7+8+-*+$Y+-+*$

@ABC>?CD>UDFUD$@ABCDCA>AACC$

+&-+81);<*T1+956GH+<66"I6J$J3J6-)+9T*)J3T1+956G<6*J+)9"I6J$KL$$$$$$$$M$+&-+81);<*T1+956$N8H(3$$$M$R3'I&9+()&'ZJ+'*3-$$

!

!"#$%&"'()%**$##++(%&(,+-$."'(/-0."#$%&(

1232(4(1233(

!"#"$%&'(")$"*%$+''

!"#$%&'()*#%&+,*,-%.%/$,0)&1'%#%2&

30)4"(*)#%*&5(%.)6%$%&7%8%09&

:%8%0&'%-%0&!,8;%#&<8=>&?&0=&@&

ABCDEDFGDBBHF@&ABCDFBHBEDEDED&

#()*#%I#%#%J$%/==IK=-&L7&&&&&&&&M&#()*#%I#%#%&!>$N"&&&M&#%#%I#()*#%&7!O&&&&&M&#%#%I#()*#%&&

!,$"%-.$"$' P-%0Q%&

R"4)%0%&17%0Q%2&

30)4"(*)#%*&S%Q6%Q6%(%0&5%0Q,09&

+=-NIS%(%>%0I&68IS%(%>%0&P*()&T&0=ICB&!=">%(0=U/%##%&V&5%0Q,09&

ABCD@W@EEHEBWG& "#$%&'&&(&'"&)*&+,,-.,(!L7&&&&&&&&M&-%0Q%X",$&!>$N"&&&M&"#/&-&0(%/"&&&&

!

!"#"$%&'(")$"*%$+''

!"#$%&'()*#%&+,*,-%.%/$,0)&1'%#%2&

30)4"(*)#%*&5(%.)6%$%&7%8%09&

:%8%0&'%-%0&!,8;%#&<8=>&?&0=&@&

ABCDEDFGDBBHF@&ABCDFBHBEDEDED&

#()*#%I#%#%J$%/==IK=-&L7&&&&&&&&M&#()*#%I#%#%&!>$N"&&&M&#%#%I#()*#%&7!O&&&&&M&#%#%I#()*#%&&

!,$"%-.$"$' P-%0Q%&

R"4)%0%&17%0Q%2&

30)4"(*)#%*&S%Q6%Q6%(%0&5%0Q,09&

+=-NIS%(%>%0I&68IS%(%>%0&P*()&T&0=ICB&!=">%(0=U/%##%&V&5%0Q,09&

ABCD@W@EEHEBWG& "#$%&'&&(&'"&)*&+,,-.,(!L7&&&&&&&&M&-%0Q%X",$&!>$N"&&&M&"#/&-&0(%/"&&&&

!

!"#$%&'()##"*+,-'#"(.!)/(

!"#$%&'()&!"*$"+)&,!"#$%-&

./)01(%)2"%&&3"4+"5&6"4"&78#*"9"(2"&

!"#$%&'(%)(#&*+#$&,,-.&/0"%+1&234&5(67+8+#9+&

:;<&=.>?@<.?>;<& !"#$%&'("!")*&"+#%$,-./0+",176:!"#$%&'("!")*&"+#%$,-./0+",1;9*<1&&&:&)-2340)-53-6.&1

10112%(3%*+-(4+"%&'#"(5)637(.0345/(

AB(8&C6$16&!$#1+%+&D&EC6$16F&

./)01(%)2"%&!("=)+"*"&6">"/#&

'03&*"1G$16+1&2+#%+&1(3&<&H+0+16&

:;<=.I>;JJ@=JI& ,-73$!'-8.4$-*5-(""0+"0.!176&&&&&&&&:&?"/$24@"=)%2"&;9*<1&&&:&8.4%4-93$&-&1

11

!"#$%&'()##"*+,-'#"(.!)/(

!"#$%&'()&!"*$"+)&,!"#$%-&

./)01(%)2"%&&3"4+"5&6"4"&78#*"9"(2"&

!"#$%&'(%)(#&*+#$&,,-.&/0"%+1&234&5(67+8+#9+&

:;<&=.>?@<.?>;<& !"#$%&'("!")*&"+#%$,-./0+",176:!"#$%&'("!")*&"+#%$,-./0+",1;9*<1&&&:&)-2340)-53-6.&1

10112%(3%*+-(4+"%&'#"(5)637(.0345/(

AB(8&C6$16&!$#1+%+&D&EC6$16F&

./)01(%)2"%&!("=)+"*"&6">"/#&

'03&*"1G$16+1&2+#%+&1(3&<&H+0+16&

:;<=.I>;JJ@=JI& ,-73$!'-8.4$-*5-(""0+"0.!176&&&&&&&&:&?"/$24@"=)%2"&;9*<1&&&:&8.4%4-93$&-&1

11

National Officer on Medical Education (NOME)

F.C. Puspita Hapsari (Pipit)Universitas Indonesia Jakarta

[email protected]

Vice NOME for Internal affair(VNI)

Diniy Miftahul Muthmainnah (Dini)Universitas Andalas Padang

+6285766516611, [email protected]

Vice NOME for External affair(VNE)Naldo Sofian (Naldo)

Universitas Indonesia Jakarta+6285781541041, +62818656688

[email protected], [email protected]

General SecretarySetya Trista Kusumawahyuni

(Tata)Universitas Brawijaya Malang

+6287859866451, +6285646787878

[email protected]

Project Coordinator (PC)Bagus Ari Bayuaji (Bagus)Universitas Gadjah Mada

Yogyakarta+62 81347214362

[email protected]

Treasurer Amanda Deviana (Manda)

Universitas Padjadjaran Bandung+6281317747639

[email protected]

Issue Media Director SCOME (IMDS)

Tjok Agung Purnama Wisesaputra (Agung)

Universitas Brawijaya Malang+6281936007809

[email protected]

Page 2: SCOMEdians Newsletter Vol. 2

SCOMEDIAN’Z VOL 2 2

Sejarah  pendidikan  kedokteran  Indonesia  telah  

berlangsung   lama.   Tepatnya   sejak   tahun   1851.   Pendirian  

sekolah   keahlian   di   bidang   kedokteran   berawal   dari  

terjadinya   epidemi   penyakit   menular   yang   menyerang  

tenaga  kerja  pribumi  di   perkebunan-­‐perkebunan  Belanda.  

Pemerintah   kolonial   mengkhawa?rkan   terjadinya  

kemandekan   kegiatan   perkebunan   dan   kerugian   akibat  

epidemi   tersebut.   Oleh   karena   itu,   pemerintah   kolonial  

Belanda  mendirikan  Sekolah  Dokter  Djawa  guna  mencetak  

kaum  pribumi  yang   sebagai  tenaga   kesehatan  yang  murah  

dan   siap   pakai.   Nama   sekolah   itu   terus   mengalami  

perubahan  hingga  menjadi  Universitas  Indonesia.

Sejak   saat   itu,   pendidikan   kedokteran   di  

Indonesia   telah   mengalami   sejumlah   revolusi.   Terutama  

sejak   diberlakukannya   sistem   PBL   (Problem   Based  

Learning)     menggan?kan   sistem   konvensional.   Sistem   ini  

telah  diberlakukansejak  tahun  1970  di  Fakultas  Kedokteran  

McMaster   University.   Yang  kemudian  diadopsi   di   Belanda,  

Australia,  dan  Mexico.  Hingga  di  tahun  2010  ini,  sistem  PBL  

telah  dipakai  hampir  di  seluruh  dunia.

Di  Indonesia  sendiri,  sistem  PBL   telah  diadaptasi  

oleh   AIPKI   (Asosiasi   Ins?tusi   Ilmu   Kedokteran   Indonesia)  

dan  telah  diterapkan  oleh  

MENGENAL SEKILAS PENDIDIKAN

KEDOKTERAN INDONESIA

fakultas-­‐fakultas   kedokteran   besar   di  

Indonesia.   UI,   UGM,   Unpad,   Unibraw,   dan   hampir   69  

fakultas   kedokteran   telah   menerapkan   sistem   PBL  

dalam   kurikulum   pendidikannya,   meski   penerapan   itu  

memakai   metode   yang   berbeda-­‐beda.  Perbedaan  cara  

penerapan   mencakup   jumlah   blok,   urutan   blok,   dan  

lama  masa  pendidikan  serta   kepaniteraan  klinik.   Selain  

itu,   juga   adanya   kombinasi   dalam   aplikasi   sistem   PBL,  

sehingga   tetap   adanya   student-­‐center   dan   teacher-­‐

center  sesuai  porsi  masing-­‐masing.  

Nah,   berangkat   dari   itu,   ada   kekhawa?ran  

kalau   sistem   PBL   yang   diterapkan   dengan   cara   yang  

berbeda-­‐beda   itu   akan   menghasilkan   kualitas   dokter  

yang  berbeda-­‐beda   juga.   Selain  itu,  dikarenakan  masih  

dilakukannya   evaluasi   dan   monitoring,   banyaknya  

ujicoba   dan   modifikasi   menyulitkan   mahasiswa  

kedokteran   untuk   beradaptasi   dengan   sistem   yang  

terus  berubah-­‐ubah.   Untuk   itulah,   diperlukan  peranan  

kita   sebagai   mahasiswa   kedokteran,   untuk   ikut   ak?f  

dalam  mengevaluasi  sistem  pendidikan  kita  sendiri.  Yuk  

SCOMEdianz,  kita  pantau  kurikulum  kita!  (AO)

CURRICULUM

Page 3: SCOMEdians Newsletter Vol. 2

Saat ini pendidikan kedokteran di Asia Tenggara mulai beralih menuju paradigma pendidikan

yang baru. Sebagian besar institusi pendidikan kedokteran telah melakukan inovasi dalam berbagai bentuk. Saat ini sebagian besar institusi pendidikan kedokteran masih mengadopsi sistem pendidikan kedokteran yang ada di Eropa dan Amerika, padahal tidak semua sistem tersebut dapat diaplikasikan di institusi pendidikan kedokteran negara-negara Asia Tenggara.

Melihat hal itu, SEARAME (South East Asia Regional Association on Medical Education) sebagai organisasi yang berkecimpung di dunia pendidikan profesi kesehatan untuk wilayah Asia Tenggara akan mengadakan konferensi internasional pertamanya yang diadakan bersamaan dengan Indonesian Scientific Medical Education Expo and Meeting. Dalam kesempatan tersebut Indonesia mendapat kesempatan menjadi tuan rumah yang pertama. Dengan adanya konferensi ini, institusi pendidikan di Asia Tenggara dapat saling berbagi pengalaman, tantangan, dan pencapaian prestasi dalam pendidikan kedokteran.

Konferensi ini diadakan pada tanggal 19-22 November 2010 di Yogyakarta dengan mengangkat tema yang sangat menarik yaitu “Best Practices in Medical and Health Profession Education in South East Asia”. Dengan mengangkat topik ini diharapkan dapat memberikan manfaat bagi pengembangan pendidikan kedokteran. Pembicara konferensi SEARAME adalah para profesional pendidikan profesi kesehatan yang didatangkan dari berbagai negara di dunia. Konferensi ini akan dihadiri oleh para profesional di bidang pendidikan profesi kesehatan, organisasi-organisasi profesi kesehatan, institusi-institusi profesi kesehatan, dan mahasiswa profesi kesehatan

I

First SEARAME InternationalConference

and

5th Indonesian Scientific Medical Education Expo and Meeting.

UPDATE

SCOMEDIAN’Z VOL 2 3

Page 4: SCOMEdians Newsletter Vol. 2

SCOMEDIAN’Z VOL 2 4

Indonesian Health Proffesional Student Pre-conference Event, sebagai bagian d a r i P r e - k o n f e r e n s i S E A R A M E , member ikan kesempatan kepada mahasiswa untuk berdiskusi mengenai kurikulum dan menjadi sarana untuk menunjukkan partisipasi mahasiswa dalam perbaikan pendidikan kedokteran. Melalui forum ini, diharapkan mahasiswa semakin peduli, peka, dan perhatian dengan sistem

pendidikan kedokteran, dapat menjadi agent of change, dan saling berbagi pengalaman mengenai pendidikan kedokteran. Dengan berpartisipasi dalam pre-konferensi ini, mahasiswa dapat menunjukkan perannya dalam pendidikan kedokteran.

Pre-konferensi khusus mahasiswa ini diadakan pada tanggal 19 November 2010 di Auditorium FK UGM dengan melibatkan 8 organisasi mahasiswa profesi kesehatan, yaitu CIMSA, ISMKI, ILMIKI, PSMKGI, IMABI, ILMAGI, ISMAFARSI, dan ISMKMI. Bagi yang berminat dan ingin mendapatkan informasi lebih lanjut, silahkan buka website www.searameconference.com. (PH)

Tidak dapat dipungkiri bahwa perubahan pendidikan kedokteran masih lambat khususnya dalam perubahan kurikulum. Untuk bisa membuat suatu perubahan dibutuhkan peran serta berbagai pihak, mulai dari pemerintah, institusi pendidikan, organisasi pendidikan kedokteran, dan tentunya mahasiswa. Mahasiswa dapat menunjukkan perannya dalam mendukung perubahan pendidikan kedokteran ke arah yang lebih baik sesuai dengan kapasitasnya sebagai mahasiswa. . Keikutsertaan mahasiswa dalam konferensi ini dapat memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk berperan aktif dalam mengembangkan dan meningkatkan pendidikan profesi kesehatan karena mahasiswa merupakan pihak yang secara langsung berhadapan dengan kurikulum pendidikan kedokteran.

Page 5: SCOMEdians Newsletter Vol. 2

SCOMEDIAN’Z VOL 2 5

MECO – MMSA  (Medical Education Comittee – Muhammadiyah Medical Student

Activities)

Adalah  sebuah  Sco  yang  menangani  program  pendidikan  kedokteran  di   lokal  UMY  melalui  Meco  mahasiswa  bekerja  sama  melakukan  sesuatu  bagi  pendidikan  kedokteran  IndonesiaBerbagai   proyek   dan   kegiatan   konkret   menjadi   focus   serta  membuka   kesempatan   kepada  mahasiswa  kedokteran   lokal  Umy  berparRsipasi  dalam  sebuah  kegiatan  baik  event  nasional  maupun  internasional.Di  nasional  MECO  dikenal  dengan  nama  Standing  CommiTee  on  Medical  EducaRon  atau  disingkat  SCOME.Meco   sendiri   berdiri   21   april   2001,  dan   jumlah   anggota  hingga   sekarang  ada   60   member.   Sampai   saat   ini   kita   sudah  melaksanakan  beberapa  program  kerja  antara  lain  Tour  d'faculty,  MeMo,  Scoran,  poster  kesehatan.  

Di   lokal   UMY,  kami  semua   sama  saling  bekerja  sama  demi   sesuatu  yang  telah   kami   rancang  bersama  sama.  Komunikasi  internal   kami   pun   baik  dan   terjaga,  rapat   ruRn  selalu  kami   laksanakan   3  minggu   sekali   untuk  membahas  program  kerja  yang  akan  datang.  Kami  berharap  dengan  ini  dapat  lebih  mempererat  tali  silaturahmi  kami.Sudah  ada  beberapa  LOME  yang  menjabat  di  MECO  antara  lain  secara  urut  Anindita  Setyoningrum,  Dewanto  Suryoningrat,  Fitria  Puspita  Dewi,  Agung  Rizka  Pratama,  zulkarnain.  (ZS)

FYI

Chief Editor :

Tjok Agung Purnama Wisesap

utra

Staff :

Ade Oktiviyari, Nindy Tjiong

anata, dan Dwika Audiyanan

da.

Kontributor :

F.C. Puspita Hapsari, Bagus

Ari Bayuaji, dan Zulkarnain

Sjamsuri

Lokal :

UNSYIAH, UNAYA, UR, UNAN

D, UIN, UI, UNPAD, UMS, U

GM, UMY,

UNS, UB, dan UNAIR

Selama  kurang  lebih  1  tahun  kedepan  kita  akan  saling  bekerja  sama  untuk  membawa  SCOME  CIMSA  menjadi  lebih  baik,  tapi  semua  itu  Adak  bisa  berjalan  tanpa  bantuan  teman-­‐teman  

SCOMEdianz  sekalian.  (TA)

Be active with CIMSA!

behind the scene

SCOMEdianz’s

NewsLetter

Page 6: SCOMEdians Newsletter Vol. 2

PROJECT LOKAL SCOME CIMSA 2010 – 2011

(Oktober 2010-Januari 2011) (BA)

Lokal No Nama ProjectKeterangan (local/Sco/nasional)

Deskripsi Waktu Pelaksanaan

UB 1

ALVEOLI (an Alternative for Eliminating Lung Cancers Impact)

NasionalMengadakan seminar nasional di Fakultas Kedokteran UB, MSCIA bekerja sama dengan LSO: LPM dan LSIM. Terdiri dari berbagai rangkaian acara dan MSCIA mengadakan khusus seminar (DOME/SCOME).

17 Oktober 2010

Unri 1Penyuluhan Anti

NAPZALokal

Pemberian Penyuluhan mengenai Bahaya Napza pada Siswa/I SMP di

PekanbaruSeptember 2010

UMY 1 MEMO acara nonton bareng mahasiwa kedokteran, yang di dalamnya di datangkan dosen setempat untuk menerangkan film yang telah di tonton (film kedokteran) November 2010

UI 1 MedExpo LokalMedical Education Expo ini merupakan acara yang diadakan karena kurangnya informasi mengenai seluk-beluk pendidikan dan profesi kedokteran dan kesehatan di luar negeri.

November 2010

2 Dengue Campaign

Lokal

(Acara ini dilakukan transco dengan SCOPH)

Acara penyuluhan mengenau demam berdarah Dengue ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran masyarakat mengenai penyakit Malaria dan demam berdarah sekaligus meningkatkan keterampilan mahasiswa dalam promosi dan edukasi kesehatan. Kegiatan berupa kampanye dan penyuluhan.

Desember/Januari 2010

Unand 1 Medical Movie LokalLatar belakang dari acara ini SCOME ingin mengajak mahasiswa belajar ilmu kedokteran tidak hanya dari buku-buku yang tebal tetapi juga bisa dari film-film.

November 2010

2Talk show tentang PBL dan permasalahannya

Lokal

Nah berlatarbelakangi inilah kami ingin mengadakan talk show tentang PBL kepada mahasiswa kedokteran Unand. Karena sampai sekarang masih banyak silang pendapat dari mahasiswa tentang positif dan negative kurikulum PBL ini.

Desember 2010

Page 7: SCOMEdians Newsletter Vol. 2

PROJECT LOKAL SCOME CIMSA 2010 – 2011

SCOMEDIAN’Z VOL 2 7

UGM 1 TV Max SCOME local Sebuah tayangan singkat mengenai kegiatan di fakultas kedokteran UGM di website FK UGM 2011

UNS 1SCOME Books of Cases

SCOMEBuku berisikan skenario kasus yang didiskusikan dalam diskusi tutorial dari angkatan-angkatan di atasnya dan diberi sedikit panduan mencari referensi dsb.

November 2010

Unsyiah 1 MEMO Lokal/SCOME Medical Movie, yaitu nonton bareng film kedokteran 20 November 2010

Unpad 1 Medical Movie Lokal

MeMo adalah suatu kegiatan yang merupakan cara alternative bagi mahasiswa/I untuk belajar materi kedokteran, dengan cara menonton sebuah film bertema kedokteran yg selanjutnya akan dibahas oleh dokter dan para peserta. Sasarannya adalah angkatan 2010, sehingga acara ini pun dapat digunakan untuk memperkenalkan SCOME UNPAD pada mahasiswa/I baru

Oktober 2010 dan Desember 2010

Page 8: SCOMEdians Newsletter Vol. 2

SCOMEDIAN’Z VOL 2 8THANK YOU FOR READ IT.!

REPORT

  August  MeeRng   2010   kali   ini  diadakan   di  Montreal,  Kanada  pada  tanggal  31  Juli  sampai  5  

Agustus  2010.   Saya  mendapat   kesempatan   untuk  menjadi  salah   satu   perwakilan   SCOME  dan  CIMSA  bersama  dengan  12  delegasi  lainnya  untuk  menghadiri  August  MeeRng  2010.  Keikutsertaan  dalam  GA  IFMSA  ini  menjadi  pengalaman  pertama  yang  tak  terlupakan  bagi  saya.  Teman  baru,  pengalaman  baru,  dan  ilmu  baru!  SeRdaknya  itu  adalah  3  hal  yang  saya  dapatkan  dari  August  MeeRng  2010.  

Saya   bersama   empat   delegasi   CIMSA   juga   mendapat   kesempatan   untuk   mengikuR   pre-­‐GA   yang  diadakan  di  OTawa,  Canada  selama  4  hari.  Pre-­‐GA   kali  ini  menawarkan  berbagai  macam   workshop,   di   antaranya   President   Workshop;   TOM   5;   Think   Global:  Climate  Change,  Health   and  Advocacy;  Managing  Change  in  Medical  EducaRon,  Exchange,  Health  and  the  City,  TnT,  and  of  course  IPET.  

Dari  OTawa  langsung  menuju  Montreal  untuk  mengikuR  GA  AM  2010  selama  6  hari.  GA  kali   ini  mengangkat  tema  “Health  and  The  City”  dan  dihadiri   lebih  dari  

500  delegasi  dari   berbagai   negara.   Secara  umum,  kegiatan   dari   hari  ke  hari  hampir   sama.   Pagi  hari  selalu  diisi  dengan  SCO-­‐session,  kemudian  dilanjutkan  dengan  NMO  hour,  regional  meeRng,  plennary  session  dan  ada  beberapa  hari  yang  diisi  dengan  project  fair,  contract  fair  dan  project  presentaRon.  Di  SCOME  session  hari  pertama,  sekitar  80  orang  scomedians  berkumpul  dan  saling  berkenalan.  Selama  GA,  ada  4  SCOME   session  yang  saya  ikuR.  Ada  banyak  ilmu  baru  dan  pengalaman  baru  lagi  yang  saya  dapatkan,   antara   lain   tentang   project   internasional   SCOME,   project-­‐project  beberapa  negara,  mengenal  policy   statements  SCOME,  SCOME  project   fair,  dan  ada   pula   training   serta   SWG   yang   dipandu   oleh   trainer   IFMSA   yang   sudah  berpengalaman.   Semua   dikemas   dalam   bentuk   yang   menarik   dan   Rdak  membosankan.   Pada   meeRng   kali   ini,   terjadi   pemilihan   SCOME-­‐Director   dan  Liaison   Officer   on   Medical   EducaRon   Issue   yang   baru   dan   terpilihlah   Ioana  Goganau  dari  Romania  sebagai  SCOME-­‐D  dan  Margot  Weggemans  yang  sebelumnya  menjabat  menjadi  SCOME-­‐D  kini  menjabat  sebagai  LOMEi  untuk  periode  2010-­‐2011.

Pada  GA  kali  ini,  Indonesia  juga  membawa  misi  untuk  memberikan  progress  report  persiapan  March  MeeRng   2011  yang   akan  diadakan  di  Jakarta,  Indonesia.  Selain  itu,  delegasi  Indonesia  juga  mempersembahkan  tari  Saman  saat  Cultural  Show  di  hari  kedua  GA.  Ada  pula  NaRonal  Food  and  Drink  Party,  yaitu  suatu  acara  di  mana  semua  NMO  membawa  makanan  dan  minuman  khas  dari  negara  masing-­‐masing.  Delegasi  Indonesia  telah  menyiapkan  mie  instan,  rendang,  wedang  jahe,  manisan,  mochi,   dan   berbagai   makanan   ringan   ala   Indonesia.   Selain   itu,   kami  memakai  

pakaian  tradisional  dan  ternyata  banyak  peserta  GA  yang  datang  ke  stand  Indonesia  dan  foto  bersama  kami.  

Ini  adalah  sebagian  dari  pengalaman  yang  saya  rasakan  selama  mengikuR  preGA  dan  GA  August  MeeRng  2010.  Banyak  kenangan,  pengalaman,  ide,  pengetahuan,  dan   tentunya   teman   baru   yang   saya   dapatkan   selama   hampir   2   minggu   di  Kanada.   Pesan   saya,   jangan   sia-­‐siakan   bila   kamu   punya   kesempatan   untuk  mengikuR  GA.  It  is  worthed,  guys!  

Scomedially  yours,

Puspita Hapsari

REPORT  IFMSA  AUGUST  MEETING  2010,  Montreal  Canada

delegates

scome session

participants

trainers

workshop