satuan acara pengajaran (sap) isbd.pdfbuku materi pokok : ilmu budaya dasar, pusat penerbitan...
TRANSCRIPT
1
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)
Mata Kuliah : ISBD
Kode Mata Kuliah : BD. 502
SKS : 2 SKS
Penempatan : Semester I
Waktu Pertemuan : 120 menit
Pertemuan ke- : 1 dan 2
STANDAR KOMPETENSI : Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mengetahui dan mampu memahami konsep ilmu-
ilmu Sosial dan Budaya Dasar yang berkaitan dengan pelayanan kebidanan dan cara-cara
pendekatan sosial budaya dalam praktek kebidanan di masyarakat. Adapun pokok pokok bahasan
yang diberikan meliputi : konsep sosial budaya dasar sosial, budaya yang banyak mempengaruhi
dalam pelayanan kebidanan dan cara-cara pendekatan sosial budaya dalam praktek kebidanan
serta pemanfaatan unsure-unsur social budaya yang ada di masvarakat sebagai media dalam
peningkatan akses masyarakat terhadap dayanan kcbildanan.
KOMPETENSI DASAR : Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mengetahui dan mampu memahami serta
menjelaskan tentang konsep ilmu social dan budaya dasar
POKOK BAHASAN : konsep ilmu social dan budaya dasar
SUB POKOK BAHASAN :
1.1 Konsep Ilmu Sosial dan Budaya Dasar
1.1.1. Latar belakang sosial dan budaya dasar
1.1.2. Lingkup Ilmu sosial dan budaya dasar
1.1.3. Pokok bahasan ilmu sosial dan budaya dasar
1.1.4. Masalah-masalah budaya dalam ilmu sosial dan budaya dasar
1.1.5. Pengertian
1.1.6. Keragka kebudayaan
2
1.2 Kclompok Sosial 1.2.1. Perigertian
1.2.2. Kelompok sosial teratur
1.2.3. Kelompok sosial tak teratur
1.2.4. Bentuk Kelompok Sosial
1.3 Interaksi Sosial
1.3.1. Pengertian
1.3.2. Bcntuk Interaksi social
1.3.3. Fungsi interaksi social
KEGIATAN BELAJAR :
TAHAP
KEGIATAN
KEGIATAN DOSEN
KEGIATAN
MAHASISWA
MEDIA
PEMBELAJARAN
ESTIMASI
WAKTU
(Menit)
T P
Pendahuluan Memberi salam
Menghubungkan materi hari ini dengan materi
sebelumnya
Menyampaikan OPS yang harus dicapai
mahasiswa pada akhir pembelajaran.
Menjelaskan pokok materi yang akan dibahas,
referensi, metode yang akan digunakan untuk
pencapaian tujuan
Menekankan pada mahasiswa tentang
pentingnya topik yang akan dibahas.
Menjawab salam
Mendengarkan
Memperhatikan
White Board
Spidol
Laptop
LCD
10
Penyajian Menggali pengetahuan mahasiswa tentang
materi yang akan disampaikan
Menjelaskan materi
memberikan kesempatan pada mahasiswa
untuk menjawab
Memberikan kesempatan kepada
mahasiswa lain untuk menjawab
Memberikan jawaban atas pertanyaan
mahasiswa
Ceramah
Ceramah
Tanya Jawab
Tanya Jawab
Ceramah
100
3
Penutup
Mereview materi pembelajaran yang telah
disampaikan
Membuat kesimpulan materi yang baru saja
disampaikan
Memberikan Penugasan kepada mahasiswa
untuk membaca materi yang akan disampaikan
pada pertemuan berikutnya
mengucapkan salam penutup
Memberi Feed
Back
Merespon
Memperhatikan
Merespon
10’
Materi yang diajarkan (Dijabarkan) : Terlampir
Evaluasi : Pertanyaan Lisan
Referensi :
Ir, Drs. M.Munandar Sulaeman (1993), MS Ilmu Budaya Dasar Bandung, PT. Eresco
Drs. Joko Tri Prasetija, Dkk (1991), Ilmu Sosial Budaya Dasar. Jakarta,
Kuncara ningrat, (1993) Manusia dan Kebudayaan Indonesia,
Symonds, a and Hunt. SC (1995). The social Meaning of Midwifery. Macmillan Press LTD, London Tcrbuka (Yl)
Symonds. a and Hunt. SC (1996). The Midwife and Societty, Perspective. Policies and Practice, Macmillan Press LTD, London
Hepsimstall, T (1997). Mayes Mdwefery : a Tcxbook for midwives: Sociology and social content of childbearing, -12 th editon. WB Sauder Company LTD, London
Sujadi, MP (2001). Buku Materi Pokok : Ilmu Budaya Dasar, Pusat Penerbitan UniversitasTerbuka.
Syafrudin, SKM.Mkes(2009).Sosial budaya dasar untuk mahasiswa kebidanan.Jakarta:TIM
4
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)
Mata Kuliah : ISBD
Kode Mata Kuliah : BD. 502
SKS : 2 SKS
Penempatan : Semester I
Waktu Pertemuan : 120 menit
Pertemuan ke- : 3 dan 4
STANDAR KOMPETENSI : Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mengetahui dan mampu memahami konsep ilmu-
ilmu Sosial dan Budaya Dasar yang berkaitan dengan pelayanan kebidanan dan cara-cara
pendekatan sosial budaya dalam praktek kebidanan di masyarakat. Adapun pokok pokok bahasan
yang diberikan meliputi : konsep sosial budaya dasar sosial, budaya yang banyak mempengaruhi
dalam pelayanan kebidanan dan cara-cara pendekatan sosial budaya dalam praktek kebidanan
serta pemanfaatan unsure-unsur social budaya yang ada di masvarakat sebagai media dalam
peningkatan akses masyarakat terhadap dayanan kcbildanan.
KOMPETENSI DASAR : Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mengetahui dan mampu memahami serta
menjelaskan tentang Konsep keluarga sebagai anggota masyarakat, Pengertian keluarga, fungsi
keluarga, Bentuk-bcntuk keluarga, Peran dan fungsi anggota keluarga.
POKOK BAHASAN : Konsep keluarga sebagai anggota masyarakat, Pengertian keluarga, fungsi keluarga,
Bentuk-bcntuk keluarga, Peran dan fungsi anggota keluarga.
SUB POKOK BAHASAN :
2.2 Konsep keluarga sebagai anggota masyarakat, Pengertian keluarga, fungsi keluarga,
Bentuk-bcntuk keluarga, Peran dan fungsi anggota keluarga.
2.2.1. Pengertian kebudayaan (dari beberapa pendapat)
2.2.2. Tujuan ruang lingkup
2.2.3. Unsur-unsur kebudayaan
2.2.4. Sistem budaya dan sistem sosial
2.2.5. Jenis-jenis kebudayaan di Indonesia
5
2.2.6. Ciri-ciri khusus kebudayaan yang ada di Indonesia
2.3. Perkembangan nilai budaya
2.3.1. Sistem budaya dan sistem sosial
2.3.2. Konsep nilai, sistem nilai dan orientasi nilai
2.3.3. Sistem nilai di masyarakat
2.3.4. Faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan nilai budaya
2.3.5. Perbedaan nilai dan moral
2.3.6. Pandangan dari nilai masyarakat terhadap individu, keluarga dan masyarakat
KEGIATAN BELAJAR :
TAHAP
KEGIATAN
KEGIATAN DOSEN
KEGIATAN
MAHASISWA
MEDIA
PEMBELAJARAN
ESTIMASI
WAKTU
(Menit)
T P
Pendahuluan Memberi salam
Menghubungkan materi hari ini dengan materi
sebelumnya
Menyampaikan OPS yang harus dicapai
mahasiswa pada akhir pembelajaran.
Menjelaskan pokok materi yang akan dibahas,
referensi, metode yang akan digunakan untuk
pencapaian tujuan
Menekankan pada mahasiswa tentang
pentingnya topik yang akan dibahas.
Menjawab salam
Mendengarkan
Memperhatikan
White Board
Spidol
Laptop
LCD
10
Penyajian Menggali pengetahuan mahasiswa tentang
materi yang akan disampaikan
Menjelaskan materi
memberikan kesempatan pada mahasiswa
untuk menjawab
Memberikan kesempatan kepada
mahasiswa lain untuk menjawab
Memberikan jawaban atas pertanyaan
Ceramah
Ceramah
Tanya Jawab
Tanya Jawab
Ceramah
100
6
mahasiswa
Penutup
Mereview materi pembelajaran yang telah
disampaikan
Membuat kesimpulan materi yang baru saja
disampaikan
Memberikan Penugasan kepada mahasiswa
untuk membaca materi yang akan disampaikan
pada pertemuan berikutnya
mengucapkan salam penutup
Memberi Feed
Back
Merespon
Memperhatikan
Merespon
10’
Materi yang diajarkan (Dijabarkan) : Terlampir
Evaluasi : Pertanyaan Lisan
Referensi :
Ir, Drs. M.Munandar Sulaeman (1993), MS Ilmu Budaya Dasar Bandung, PT. Eresco
Drs. Joko Tri Prasetija, Dkk (1991), Ilmu Sosial Budaya Dasar. Jakarta,
Kuncara ningrat, (1993) Manusia dan Kebudayaan Indonesia,
Symonds, a and Hunt. SC (1995). The social Meaning of Midwifery. Macmillan Press LTD, London Tcrbuka (Yl)
Symonds. a and Hunt. SC (1996). The Midwife and Societty, Perspective. Policies and Practice, Macmillan Press LTD, London
Hepsimstall, T (1997). Mayes Mdwefery : a Tcxbook for midwives: Sociology and social content of childbearing, -12 th editon.
WB Sauder Company LTD, London
Sujadi, MP (2001). Buku Materi Pokok : Ilmu Budaya Dasar, Pusat Penerbitan UniversitasTerbuka.
Syafrudin, SKM.Mkes(2009).Sosial budaya dasar untuk mahasiswa kebidanan.Jakarta:TIM
7
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)
Mata Kuliah : ISBD
Kode Mata Kuliah : BD. 502
SKS : 2 SKS
Penempatan : Semester I
Waktu Pertemuan : 120 menit
Pertemuan ke- : 5
STANDAR KOMPETENSI : Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mengetahui dan mampu memahami konsep ilmu-
ilmu Sosial dan Budaya Dasar yang berkaitan dengan pelayanan kebidanan dan cara-cara
pendekatan sosial budaya dalam praktek kebidanan di masyarakat. Adapun pokok pokok bahasan
yang diberikan meliputi : konsep sosial budaya dasar sosial, budaya yang banyak mempengaruhi
dalam pelayanan kebidanan dan cara-cara pendekatan sosial budaya dalam praktek kebidanan
serta pemanfaatan unsure-unsur social budaya yang ada di masvarakat sebagai media dalam
peningkatan akses masyarakat terhadap dayanan kcbildanan.
KOMPETENSI DASAR : Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mengetahui dan mampu memahami serta
menjelaskan tentang perkembangan nilai budaya individu dengan kesehatan masyarakat
POKOK BAHASAN : perkembangan nilai budaya individu dengan kesehatan masyarakat
SUB POKOK BAHASAN : perkembangan nilai budaya individu dengan kesehatan masyarakat
8
KEGIATAN BELAJAR :
TAHAP
KEGIATAN
KEGIATAN DOSEN
KEGIATAN
MAHASISWA
MEDIA
PEMBELAJARAN
ESTIMASI
WAKTU
(Menit)
T P
Pendahuluan Memberi salam
Menghubungkan materi hari ini dengan materi
sebelumnya
Menyampaikan OPS yang harus dicapai
mahasiswa pada akhir pembelajaran.
Menjelaskan pokok materi yang akan dibahas,
referensi, metode yang akan digunakan untuk
pencapaian tujuan
Menekankan pada mahasiswa tentang
pentingnya topik yang akan dibahas.
Menjawab salam
Mendengarkan
Memperhatikan
White Board
Spidol
Laptop
LCD
10
Penyajian Menggali pengetahuan mahasiswa tentang
materi yang akan disampaikan
Menjelaskan materi
memberikan kesempatan pada mahasiswa
untuk menjawab
Memberikan kesempatan kepada
mahasiswa lain untuk menjawab
Memberikan jawaban atas pertanyaan
mahasiswa
Ceramah
Ceramah
Tanya Jawab
Tanya Jawab
Ceramah
100
Penutup
Mereview materi pembelajaran yang telah
disampaikan
Membuat kesimpulan materi yang baru saja
disampaikan
Memberikan Penugasan kepada mahasiswa
untuk membaca materi yang akan disampaikan
pada pertemuan berikutnya
mengucapkan salam penutup
Memberi Feed
Back
Merespon
Memperhatikan
Merespon
10’
9
Materi yang diajarkan (Dijabarkan) : Terlampir
Evaluasi : Pertanyaan Lisan
Referensi :
Ir, Drs. M.Munandar Sulaeman (1993), MS Ilmu Budaya Dasar Bandung, PT. Eresco
Drs. Joko Tri Prasetija, Dkk (1991), Ilmu Sosial Budaya Dasar. Jakarta,
Kuncara ningrat, (1993) Manusia dan Kebudayaan Indonesia,
Symonds, a and Hunt. SC (1995). The social Meaning of Midwifery. Macmillan Press LTD, London Tcrbuka (Yl)
Symonds. a and Hunt. SC (1996). The Midwife and Societty, Perspective. Policies and Practice, Macmillan Press LTD, London
Hepsimstall, T (1997). Mayes Mdwefery : a Tcxbook for midwives: Sociology and social content of childbearing, -12 th editon. WB Sauder Company LTD, London
Sujadi, MP (2001). Buku Materi Pokok : Ilmu Budaya Dasar, Pusat Penerbitan UniversitasTerbuka.
Syafrudin, SKM.Mkes(2009).Sosial budaya dasar untuk mahasiswa kebidanan.Jakarta:TIM
10
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)
Mata Kuliah : ISBD
Kode Mata Kuliah : BD. 502
SKS : 2 SKS
Penempatan : Semester I
Waktu Pertemuan : 120 menit
Pertemuan ke- : 6 dan 7
STANDAR KOMPETENSI : Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mengetahui dan mampu memahami konsep ilmu-
ilmu Sosial dan Budaya Dasar yang berkaitan dengan pelayanan kebidanan dan cara-cara
pendekatan sosial budaya dalam praktek kebidanan di masyarakat. Adapun pokok pokok bahasan
yang diberikan meliputi : konsep sosial budaya dasar sosial, budaya yang banyak mempengaruhi
dalam pelayanan kebidanan dan cara-cara pendekatan sosial budaya dalam praktek kebidanan
serta pemanfaatan unsure-unsur social budaya yang ada di masvarakat sebagai media dalam
peningkatan akses masyarakat terhadap dayanan kcbildanan.
KOMPETENSI DASAR : Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mengetahui dan mampu memahami serta
menjelaskan tentang Mengidentifikasi berbagai aspek kehidupan, perkembangan dan
masalah-masalah masyarakat pedesaan dan perkotaan
POKOK BAHASAN : Mengidentifikasi berbagai aspek kehidupan, perkembangan dan masalah-masalah masyarakat
pedesaan dan perkotaan
SUB POKOK BAHASAN :
4. 1. Konsep masyarakat dan social budaya masyarakat Indonesia
4.2. Masyarakat pedesaan dan perkotaan
4.2.1. Pengertian masyarakat
4.2.2. Unsur-unsur masyarakat
4.2.3. Syarat-syarat masyarakat
4.2.4. Ciri-ciri masyarakat desa dan masyarakat kota
4.2.5. Sumber daya yang ada di pedesaan dan perkotaan dalam upaya
11
kesehatan ibu dan anak 4.2.6. Masalah-masalah masyarakat pedesaan dan perkotaan.
12
KEGIATAN BELAJAR :
TAHAP
KEGIATAN
KEGIATAN DOSEN
KEGIATAN
MAHASISWA
MEDIA
PEMBELAJARAN
ESTIMASI
WAKTU
(Menit)
T P
Pendahuluan Memberi salam
Menghubungkan materi hari ini dengan materi
sebelumnya
Menyampaikan OPS yang harus dicapai
mahasiswa pada akhir pembelajaran.
Menjelaskan pokok materi yang akan dibahas,
referensi, metode yang akan digunakan untuk
pencapaian tujuan
Menekankan pada mahasiswa tentang
pentingnya topik yang akan dibahas.
Menjawab salam
Mendengarkan
Memperhatikan
White Board
Spidol
Laptop
LCD
10
Penyajian Menggali pengetahuan mahasiswa tentang
materi yang akan disampaikan
Menjelaskan materi
memberikan kesempatan pada mahasiswa
untuk menjawab
Memberikan kesempatan kepada
mahasiswa lain untuk menjawab
Memberikan jawaban atas pertanyaan
mahasiswa
Ceramah
Ceramah
Tanya Jawab
Tanya Jawab
Ceramah
100
Penutup
Mereview materi pembelajaran yang telah
disampaikan
Membuat kesimpulan materi yang baru saja
disampaikan
Memberikan Penugasan kepada mahasiswa
untuk membaca materi yang akan disampaikan
pada pertemuan berikutnya
mengucapkan salam penutup
Memberi Feed
Back
Merespon
Memperhatikan
Merespon
10’
13
Materi yang diajarkan (Dijabarkan) : Terlampir
Evaluasi : Pertanyaan Lisan
Referensi :
Ir, Drs. M.Munandar Sulaeman (1993), MS Ilmu Budaya Dasar Bandung, PT. Eresco
Drs. Joko Tri Prasetija, Dkk (1991), Ilmu Sosial Budaya Dasar. Jakarta,
Kuncara ningrat, (1993) Manusia dan Kebudayaan Indonesia,
Symonds, a and Hunt. SC (1995). The social Meaning of Midwifery. Macmillan Press LTD, London Tcrbuka (Yl)
Symonds. a and Hunt. SC (1996). The Midwife and Societty, Perspective. Policies and Practice, Macmillan Press LTD, London
Hepsimstall, T (1997). Mayes Mdwefery : a Tcxbook for midwives: Sociology and social content of childbearing, -12 th editon. WB Sauder Company LTD, London
Sujadi, MP (2001). Buku Materi Pokok : Ilmu Budaya Dasar, Pusat Penerbitan UniversitasTerbuka.
Syafrudin, SKM.Mkes(2009).Sosial budaya dasar untuk mahasiswa kebidanan.Jakarta:TIM
14
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)
Mata Kuliah : ISBD
Kode Mata Kuliah : BD. 502
SKS : 2 SKS
Penempatan : Semester I
Waktu Pertemuan : 120 menit
Pertemuan ke- : 8 DAN 9
STANDAR KOMPETENSI : Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mengetahui dan mampu memahami konsep ilmu-
ilmu Sosial dan Budaya Dasar yang berkaitan dengan pelayanan kebidanan dan cara-cara
pendekatan sosial budaya dalam praktek kebidanan di masyarakat. Adapun pokok pokok bahasan
yang diberikan meliputi : konsep sosial budaya dasar sosial, budaya yang banyak mempengaruhi
dalam pelayanan kebidanan dan cara-cara pendekatan sosial budaya dalam praktek kebidanan
serta pemanfaatan unsure-unsur social budaya yang ada di masvarakat sebagai media dalam
peningkatan akses masyarakat terhadap dayanan kcbildanan.
KOMPETENSI DASAR : Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mengetahui dan mampu memahami serta
menjelaskan tentang aspek-aspek sosial budaya dalam kesehatan Khusus dalam pelayanan
kebidanan
POKOK BAHASAN : aspek-aspek sosial budaya dalam kesehatan Khusus dalam pelayanan kebidanan
SUB POKOK BAHASAN :
5.1.1. Aspek sosial budaya yang berhubungan dengan kesehatan anak
5.1.2. Aspek sosial budaya yang berhubungan dengan kesehatan ibu
5. 1.3. Hubungan aspek sosial terhadap pembangunan kesehatan
5.1.4. Pengertian pembangunan keschatan
5.1.5. Tujuan pembangunan masyarakat desa dalam bidang kesehatan
5.1.6. Nilai-nilai filosifi dalam pembangunan
5.1.7. Faklor-faktor pendorong dan penghambat dalam pembangunan
15
16
KEGIATAN BELAJAR :
TAHAP
KEGIATAN
KEGIATAN DOSEN
KEGIATAN
MAHASISWA
MEDIA
PEMBELAJARAN
ESTIMASI
WAKTU
(Menit)
T P
Pendahuluan Memberi salam
Menghubungkan materi hari ini dengan materi
sebelumnya
Menyampaikan OPS yang harus dicapai
mahasiswa pada akhir pembelajaran.
Menjelaskan pokok materi yang akan dibahas,
referensi, metode yang akan digunakan untuk
pencapaian tujuan
Menekankan pada mahasiswa tentang
pentingnya topik yang akan dibahas.
Menjawab salam
Mendengarkan
Memperhatikan
White Board
Spidol
Laptop
LCD
10
Penyajian Menggali pengetahuan mahasiswa tentang
materi yang akan disampaikan
Menjelaskan materi
memberikan kesempatan pada mahasiswa
untuk menjawab
Memberikan kesempatan kepada
mahasiswa lain untuk menjawab
Memberikan jawaban atas pertanyaan
mahasiswa
Ceramah
Ceramah
Tanya Jawab
Tanya Jawab
Ceramah
100
Penutup
Mereview materi pembelajaran yang telah
disampaikan
Membuat kesimpulan materi yang baru saja
disampaikan
Memberikan Penugasan kepada mahasiswa
untuk membaca materi yang akan disampaikan
pada pertemuan berikutnya
mengucapkan salam penutup
Memberi Feed
Back
Merespon
Memperhatikan
Merespon
10’
17
Materi yang diajarkan (Dijabarkan) : Terlampir
Evaluasi : Pertanyaan Lisan
Referensi :
Ir, Drs. M.Munandar Sulaeman (1993), MS Ilmu Budaya Dasar Bandung, PT. Eresco
Drs. Joko Tri Prasetija, Dkk (1991), Ilmu Sosial Budaya Dasar. Jakarta,
Kuncara ningrat, (1993) Manusia dan Kebudayaan Indonesia,
Symonds, a and Hunt. SC (1995). The social Meaning of Midwifery. Macmillan Press LTD, London Tcrbuka (Yl)
Symonds. a and Hunt. SC (1996). The Midwife and Societty, Perspective. Policies and Practice, Macmillan Press LTD, London
Hepsimstall, T (1997). Mayes Mdwefery : a Tcxbook for midwives: Sociology and social content of childbearing, -12 th editon. WB Sauder Company LTD, London
Sujadi, MP (2001). Buku Materi Pokok : Ilmu Budaya Dasar, Pusat Penerbitan UniversitasTerbuka.
Syafrudin, SKM.Mkes(2009).Sosial budaya dasar untuk mahasiswa kebidanan.Jakarta:TIM
18
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)
Mata Kuliah : ISBD
Kode Mata Kuliah : BD. 502
SKS : 2 SKS
Penempatan : Semester I
Waktu Pertemuan : 120 menit
Pertemuan ke- : 10,11,12 DAN 13
STANDAR KOMPETENSI : Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mengetahui dan mampu memahami konsep ilmu-
ilmu Sosial dan Budaya Dasar yang berkaitan dengan pelayanan kebidanan dan cara-cara
pendekatan sosial budaya dalam praktek kebidanan di masyarakat. Adapun pokok pokok bahasan
yang diberikan meliputi : konsep sosial budaya dasar sosial, budaya yang banyak mempengaruhi
dalam pelayanan kebidanan dan cara-cara pendekatan sosial budaya dalam praktek kebidanan
serta pemanfaatan unsure-unsur social budaya yang ada di masvarakat sebagai media dalam
peningkatan akses masyarakat terhadap dayanan kcbildanan.
KOMPETENSI DASAR : Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mengetahui dan mampu memahami serta
menjelaskan tentang Mengamati dan wawancara lansung di lapangan tentang aspek sosial
budaya yang berpengaruh terhadap pelayanan kebidanan
POKOK BAHASAN : Mengamati dan wawancara lansung di lapangan tentang aspek sosial budaya yang berpengaruh
terhadap pelayanan kebidanan
SUB POKOK BAHASAN :
6.1.1 Aspek social budaya pada setiap perkawinan
6.1.2. Aspek social budaya pada setiap trimester kehamilan
6.1.3. Aspek social budaya selama persalinan kala I, II, IIIdan IV
6.1.4. Aspek social budaya dalam masa nifas
6.1.5. Aspek social budaya yang berkaitan dengan bayi baru lahir
19
KEGIATAN BELAJAR :
TAHAP
KEGIATAN
KEGIATAN DOSEN
KEGIATAN
MAHASISWA
MEDIA
PEMBELAJARAN
ESTIMASI
WAKTU
(Menit)
T P
Pendahuluan Memberi salam
Menghubungkan materi hari ini dengan materi
sebelumnya
Menyampaikan OPS yang harus dicapai
mahasiswa pada akhir pembelajaran.
Menjelaskan pokok materi yang akan dibahas,
referensi, metode yang akan digunakan untuk
pencapaian tujuan
Menekankan pada mahasiswa tentang
pentingnya topik yang akan dibahas.
Menjawab salam
Mendengarkan
Memperhatikan
White Board
Spidol
Laptop
LCD
10
Penyajian Menggali pengetahuan mahasiswa tentang
materi yang akan disampaikan
Menjelaskan materi
memberikan kesempatan pada mahasiswa
untuk menjawab
Memberikan kesempatan kepada
mahasiswa lain untuk menjawab
Memberikan jawaban atas pertanyaan
mahasiswa
Ceramah
Ceramah
Tanya Jawab
Tanya Jawab
Ceramah
100
Penutup
Mereview materi pembelajaran yang telah
disampaikan
Membuat kesimpulan materi yang baru saja
disampaikan
Memberikan Penugasan kepada mahasiswa
untuk membaca materi yang akan disampaikan
pada pertemuan berikutnya
mengucapkan salam penutup
Memberi Feed
Back
Merespon
Memperhatikan
Merespon
10’
20
Materi yang diajarkan (Dijabarkan) : Terlampir
Evaluasi : Pertanyaan Lisan
Referensi :
Ir, Drs. M.Munandar Sulaeman (1993), MS Ilmu Budaya Dasar Bandung, PT. Eresco
Drs. Joko Tri Prasetija, Dkk (1991), Ilmu Sosial Budaya Dasar. Jakarta,
Kuncara ningrat, (1993) Manusia dan Kebudayaan Indonesia,
Symonds, a and Hunt. SC (1995). The social Meaning of Midwifery. Macmillan Press LTD, London Tcrbuka (Yl)
Symonds. a and Hunt. SC (1996). The Midwife and Societty, Perspective. Policies and Practice, Macmillan Press LTD, London
Hepsimstall, T (1997). Mayes Mdwefery : a Tcxbook for midwives: Sociology and social content of childbearing, -12 th editon. WB Sauder Company LTD, London
Sujadi, MP (2001). Buku Materi Pokok : Ilmu Budaya Dasar, Pusat Penerbitan UniversitasTerbuka.
Syafrudin, SKM.Mkes(2009).Sosial budaya dasar untuk mahasiswa kebidanan.Jakarta:TIM
21
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)
Mata Kuliah : ISBD
Kode Mata Kuliah : BD. 502
SKS : 2 SKS
Penempatan : Semester I
Waktu Pertemuan : 120 menit
Pertemuan ke- : 14, 15 dan 16
STANDAR KOMPETENSI : Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mengetahui dan mampu memahami konsep ilmu-
ilmu Sosial dan Budaya Dasar yang berkaitan dengan pelayanan kebidanan dan cara-cara
pendekatan sosial budaya dalam praktek kebidanan di masyarakat. Adapun pokok pokok bahasan
yang diberikan meliputi : konsep sosial budaya dasar sosial, budaya yang banyak mempengaruhi
dalam pelayanan kebidanan dan cara-cara pendekatan sosial budaya dalam praktek kebidanan
serta pemanfaatan unsure-unsur social budaya yang ada di masvarakat sebagai media dalam
peningkatan akses masyarakat terhadap dayanan kcbildanan.
KOMPETENSI DASAR : Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mengetahui dan mampu memahami serta
menjelaskan tentang Cara-cara pendekatan social budaya dalam praktek kcbidanan
POKOK BAHASAN : Cara-cara pendekatan social budaya dalam praktek kcbidanan
SUB POKOK BAHASAN :
7.1.1. Pendekatan melalui agama
7. 1.2. Pendekatan melalui kesenian ttradisional
7.1.3. Pendekatan melalui Paguyuban
7.1.4. Pendekatan melalui pesantren
7.1.5. Pendekatan sistem banjar (bali)
22
KEGIATAN BELAJAR :
TAHAP
KEGIATAN
KEGIATAN DOSEN
KEGIATAN
MAHASISWA
MEDIA
PEMBELAJARAN
ESTIMASI
WAKTU
(Menit)
T P
Pendahuluan Memberi salam
Menghubungkan materi hari ini dengan materi
sebelumnya
Menyampaikan OPS yang harus dicapai
mahasiswa pada akhir pembelajaran.
Menjelaskan pokok materi yang akan dibahas,
referensi, metode yang akan digunakan untuk
pencapaian tujuan
Menekankan pada mahasiswa tentang
pentingnya topik yang akan dibahas.
Menjawab salam
Mendengarkan
Memperhatikan
White Board
Spidol
Laptop
LCD
10
Penyajian Menggali pengetahuan mahasiswa tentang
materi yang akan disampaikan
Menjelaskan materi
memberikan kesempatan pada mahasiswa
untuk menjawab
Memberikan kesempatan kepada
mahasiswa lain untuk menjawab
Memberikan jawaban atas pertanyaan
mahasiswa
Ceramah
Ceramah
Tanya Jawab
Tanya Jawab
Ceramah
100
Penutup
Mereview materi pembelajaran yang telah
disampaikan
Membuat kesimpulan materi yang baru saja
disampaikan
Memberikan Penugasan kepada mahasiswa
untuk membaca materi yang akan disampaikan
pada pertemuan berikutnya
mengucapkan salam penutup
Memberi Feed
Back
Merespon
Memperhatikan
Merespon
10’
23
Materi yang diajarkan (Dijabarkan) : Terlampir
Evaluasi : Pertanyaan Lisan
Referensi :
Ir, Drs. M.Munandar Sulaeman (1993), MS Ilmu Budaya Dasar Bandung, PT. Eresco
Drs. Joko Tri Prasetija, Dkk (1991), Ilmu Sosial Budaya Dasar. Jakarta,
Kuncara ningrat, (1993) Manusia dan Kebudayaan Indonesia,
Symonds, a and Hunt. SC (1995). The social Meaning of Midwifery. Macmillan Press LTD, London Tcrbuka (Yl)
Symonds. a and Hunt. SC (1996). The Midwife and Societty, Perspective. Policies and Practice, Macmillan Press LTD, London
Hepsimstall, T (1997). Mayes Mdwefery : a Tcxbook for midwives: Sociology and social content of childbearing, -12 th editon. WB Sauder Company LTD, London
Sujadi, MP (2001). Buku Materi Pokok : Ilmu Budaya Dasar, Pusat Penerbitan UniversitasTerbuka.
Syafrudin, SKM.Mkes(2009).Sosial budaya dasar untuk mahasiswa kebidanan.Jakarta:TIM