sap kimdas 1

FORMULIRFAKULTAS TEKNIK

UNIVERSITAS MULAWARMANFORMAT SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

No. Dok.:FO-UNMUL-FT-PM-7.1.02/L01 No. Revisi : 00Berlaku sejak : 24 April 2012Halaman : 1 dari 32

Mata Kuliah : Kimia Dasar I

Kode/SKS : / 2 Jam per minggu

Waktu Pertemuan : 2 × 50 menit

Pertemuan ke : 1

A. Kompetensi :

1. Standar Kompetensi : Setelah mengikuti mata kuliah kimia dasar, mahasiswa

semester 1 diharapkan lebih paham kimia dasar

dibandingkan saat duduk dibangku SMA dan

pengaplikasiannya di dalam industri kimia.

2. Kompetensi Dasar : Mahasiswa dapat mengetahui dan memahami pengertian

materi, sifat materi, perubahan materi, klasifikasi materi,

serta hukum-hukum yang berhubungan dengan materi.

B. Pokok Bahasan : Materi

C. Sub Pokok Bahasan : - Pengertian Materi

- Sifat dan Perubahan Materi

- Klasifikasi Materi

D. Kegiatan Belajar

Mengajar

:

Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan MahasiswaMedia dan Alat

Pengajar

Pendahuluan 1. Menjelaskan tata laksana kontrak kuliah

2. Menjelaskan SK dan KD mata kuliah

3. Menjelaskan kedudukan dan manfaat mata kuliah Kimia Dasar 1

1. Memulai dengan do’a

2. Memperhatikan dan bertanya mengenai aturan mata kuliah Kimia dasar 1

- White board- Spidol- LCD Proyektor- Slide

Penyajian Menerangkan tentang - Mencatat dan

FAKULTAS TEKNIKUNIVERSITAS MULAWARMANJl. Sambaliung No. 9 Kampus Gunung Kelua Samarinda 75119 Telp./ Fax. : (0541)736834/749315




pengertian Materi, Sifat dan Perubahan Materi, Klasifikasi Materi dan Hukum Hukum yang berhubungan dengan Materi

memberi tanggapan

Penutup 1. Menarik kesimpulan mengenai materi yang telah diberikan

2. Memberikan pertanyaan kepada mahasiswa tentang materi yang telah diterangkan

3. Memberikan gambaran umum tentang pertemuan materi perkuliahan yang akan datang

4. Memberikan pekerjaan rumah

1. Memberikan jawaban dari pertanyaan Dosen

2. Melaksanakan tugas yang diberikan Dosen

E. Daftar Pustaka :

1. Achmad, H., 1992, Seri Penuntun Belajar Kimia Dasar, Citra Aditya Bakti, Bandung

2. Syukri S.,1999, K i m i a D a s ar 1 , ITB, Bandung.3. Brady, J. E. and Senese, F., 2003, Chemistry: Matter and Its Changes,

4th ed., John Wiley and Sons, Inc., New York.4. Chang, R., 2003, Kimia Dasar : Konsep-konsep Inti, Edisi Ketiga,

McGraw-Hill Companies, Penerbit Erlangga, Jakarta.








Pertemuan ke : 2

A. Kompetensi :





2. Kompetensi Dasar : Mahasiswa dapat mengetahui dan memahami hukum-

hukum dasar stoikiometri dan teori atom dasar

B. Pokok Bahasan : Definisi dan konsep dasar kinetika kimia

C. Sub Pokok Bahasan : - Teori Atom (Model klasik)

- Stoikiometri

D. Kegiatan Belajar

Mengajar

:


Pengajar

Pendahuluan 1. Review materi sebelumnya

2. Menjelaskan cakupan materi pada pertemuan ke-2

1. Memulai dengan do’a2. Memperhatikan dan

bertanya


Penyajian 1. Menerangkan tentang definisi kinetika kimia

2. Menjelaskan tentang persamaan dasar laju reaksi

3. Menerangkan tentang persamaan Arhenius

4. Menjelaskan tentang

1. Bertanya dan berdiskusi tentang materi yang dibahas

2. Memperhatikan dengan seksama





mekanisme reaksiPenutup 1. Menarik kesimpulan

dari hubungan pertemuan pertama dan kedua

2. Mendengar feedback dari mahasiswa

3.Memberikan gambaran umum tentang pertemuan materi perkuliahan yang akan datang

4. Memberikan tugas yang dikerjakan di rumah

1. Memberi komentar dari penyajian dosen

2. Melaksanakan tugas yang diberikan dosen

E. Daftar Pustaka :












Pertemuan ke : 3

A. Kompetensi :





2. Kompetensi Dasar : Mahasiswa dapat mengetahui dan memahami sifat umum

larutan berair, reaksi pengendapan, reaksi asam-basa,

redoks, konsentrasi larutan serta stoikiometri larutan.

B. Pokok Bahasan : Reaksi Kimia dalam Larutan

C. Sub Pokok Bahasan : - Pengertian larutan

- Sifat umum larutan berair

- Reaksi pengendapan

- Reaksi Asam Basa

- Reaksi oksidasi reduksi

- Deret keaktifan

- Konsentrasi larutan dalam satuan fisika

D. Kegiatan Belajar

Mengajar

:


Pengajar


2. Menjelaskan cakupan materi pada


bertanya






pertemuan ke-3Penyajian 1. Menerangkan tentang

pengertian larutan2. Menjelaskan tentang

sifat umum larutan berair

3. Menjelaskan tentang reaksi-reaksi dalam larutan (reaksi pengendapan, asam-basa, reduksi-oksidasi)

4. Menjelaskan tentang deret keaktifan dari reaksi penggantian logam dan hidrogen

5. Menjelaskan tentang konsentrasi larutan berdasarkan komposisinya dalam larutan



Penutup 1. Menarik kesimpulan dari hubungan pertemuan pertama dan kedua


3. Memberikan gambaran umum tentang pertemuan yang akan datang




E. Daftar Pustaka :










Pertemuan ke : 4

A. Kompetensi :





2. Kompetensi Dasar : Mahasiswa dapat mengetahui dan memahami adanya

proses perubahan energi yang terjadi dalam suatu proses

ataupun reaksi kimia

B. Pokok Bahasan : Energetika Kimia

C. Sub Pokok Bahasan : - Konsep Energetika Kimia

- Perubahan Energi Dalam Reaksi Kimia

- Keadaan Sistem dan Fungsi Keadaan

- Hukum I Termodinamika

D. Kegiatan Belajar

Mengajar

:


Pengajar




bertanya


Penyajian 1. Menjelaskan tentang konsep energetika

1. Bertanya dan berdiskusi tentang





kimiadan aspek penting dari studi termodinamika serta bentuk-bentuk energi

2. Menjelaskan tentang Perubahan energi dalam reaksi kimia

3. Menjelaskan tentang Keadaan sistem dan fungsi keadaan

4. Menjelaskan tentang konsep termodinamika I dan persoalan perubahan energi, kerja dan kalor, entalpi reaksi serta persamaan termokimia

materi yang dibahas2. Memperhatikan

dengan seksama

Penutup 1. Menarik kesimpulan dari hubungan pertemuan






E. Daftar Pustaka :












Pertemuan ke : 5

Kompetensi :





2. Kompetensi Dasar : Mahasiswa dapat mengetahui dan memahami adanya

proses perubahan energi yang terjadi dalam suatu proses

ataupun reaksi kimia

A. Pokok Bahasan : Energetika Kimia

B. Sub Pokok Bahasan : - Kalorimetri

- Entalpi Pembentukan Standar dan Entalpi Reaksi

Standar

- Hukum II Termodinamika

- Hukum III Termodinamika

C. Kegiatan Belajar Mengajar :


Pengajar




bertanya


Penyajian 1. Menjelaskan tentang perbedaan kalor jenis dan kapasitas kalor,


2. Memperhatikan





hubungan tekanan dan volume kalorimetri

2.Menjelaskan tentang perubahan entalpi dan perhitungannya dengan metoda langsung ataupun tidak langsung (Hk.Hess)

3. Menjelaskan tentang Hukum II termodinamika

4. Menjelaskan tentang hukum III termodinamika

dengan seksama

Penutup 1. Menarik kesimpulan dari hubungan pertemuan kelima



4. tugas yang dikerjakan di rumah



D. Daftar Pustaka :




McGraw-Hill Companies, Penerbit Erlangga, Jakarta.Mata Kuliah : Kimia Dasar I







Pertemuan ke : 6

A. Kompetensi :





2. Kompetensi Dasar : Mahasiswa dapat mengetahui dan memahami partikel

penyusun atom, perkembangan model atom dan

perhitungan mekanika kuantum

B. Pokok Bahasan : Struktur Elektron Atom

C. Sub Pokok Bahasan : - Partikel Penyusun Atom

- Perkembangan Model Atom

- Elektron Dalam Atom (Model Atom Mekanika)

D. Kegiatan Belajar

Mengajar

:


Pengajar




bertanya


Penyajian 1. Menjelaskan tentang Penemuan Partikel Penyusun Atom (Elektron, Neutron dan Proton).

2.Menjelaskan tentang Model Atom Thomson, Rutherford, Bohr







dan Mekanika Kuantum.

3. Menjelaskan tentang teori atom mekanika

Penutup 1. Menarik kesimpulan dari hubungan pertemuan keenam






E. Daftar Pustaka :












Pertemuan ke : 7

A.Kompetensi :





2. Kompetensi Dasar : Mahasiswa dapat mengetahui dan memahami

perkembangan sistem periodik unsur serta sifat-sifat dari

sistem periodik

B. Pokok Bahasan : Sistem Periodik Unsur

C. Sub Pokok Bahasan : - Perkembangan Sistem Periodik Unsur

- Penggolongan Unsur-unsur

D. Kegiatan Belajar

Mengajar

:


Pengajar

Pendahuluan 1.Review materi sebelumnya



2. Memperhatikan dan bertanya


Penyajian 1. Menjelaskan tentang perkembangan tabel periodik dari awal sampai tabel periodik Henry Moseley

2.Menjelaskan







tentang sifat-sifat unsur berdasarkan penggolongannya baik secara vertikal maupun horisontal dalam sistem periodik

Penutup 1.Menarik kesimpulan dari hubungan pertemuan kelima dengan keenam













Pertemuan ke : 8

A. Kompetensi :





2. Kompetensi Dasar : Kuis

B. Pokok Bahasan : Kuis

C. Sub Pokok Bahasan : Kuis

D. Kegiatan Belajar

Mengajar

:


Pengajar

Pendahuluan 1. Memulai dengan do’a2. Memperhatikan dan

bertanya

- White board- Spidol- LCD Proyektor- SlidePenyajian

Penutup

E. Daftar Pustaka :












Pertemuan ke : 9

A. Kompetensi :





2. Kompetensi Dasar : Mahasiswa dapat mengetahui dan memahami jenis-jenis

ikatan kimia baik itu ikatan ionik, kovalen maupun logam

B. Pokok Bahasan : Ikatan Kimia I (Ikatan Kovalen)

C. Sub Pokok Bahasan : - Pengertian Ikatan Kimia

- Lambang Titik Lewis

- Orbital Hibrid

D. Kegiatan Belajar

Mengajar

:


Pengajar




bertanya


Penyajian 1. Menjelaskan tentang ikatan kimia dan jenis-jenisnya

2. Menjelaskan tentang struktur senyawa kovalen dengan menggunakan







struktur Lewis3. Menjelaskan tentang

struktur senyawa dengan pembentukan orbital hibridanya

Penutup 1. Menarik kesimpulan dari hubungan pertemuan kesembilan



4. Tugas yang dikerjakan di rumah



E. Daftar Pustaka :












Pertemuan ke : 10

A. Kompetensi :






susunan/geometri suatu molekul berdasarkan teori tolakan

pasangan elektron kulit valensinya

B. Pokok Bahasan : Ikatan Kimia II (Teori VSEPR)

C. Sub Pokok Bahasan : Geometri Molekul

D. Kegiatan Belajar

Mengajar

:


Pengajar




bertanya


Penyajian Menjelaskan tentang susunan molekul berdasarkan kulit valensi dengan menggunakan teori VSEPR



Penutup 1. Menarik kesimpulan dari hubungan pertemuan ke-10


2. Melaksanakan tugas








yang diberikan dosen

E. Daftar Pustaka :












Pertemuan ke : 11

A. Kompetensi :






susunan/geometri suatu molekul berdasarkan teori tolakan

pasangan elektron kulit valensinya

B. Pokok Bahasan : Ikatan Kimia II (Teori VSEPR)

C. Sub Pokok Bahasan : - Struktur Molekul

- Momen Dipol

D. Kegiatan Belajar

Mengajar

:


Pengajar




bertanya


Penyajian 1. Menjelaskan tentang berbagai bentuk dasar molekul

2. Menjelaskan tentang ukuran kuantitatif kepolaran dari suatu ikatan







Penutup 1. Menarik kesimpulan dari hubungan pertemuan ke-10 dan ke-11






E. Daftar Pustaka :









Mata Kuliah : Kimia dasar I



Pertemuan ke : 12

A. Kompetensi :





2. Kompetensi Dasar : Mahasiswa dapat mengetahui dan memahami perbedaan

sifat dan teori kinetik wujud zat terutama gas

B. Pokok Bahasan : Wujud Zat (Gas)

C. Sub Pokok Bahasan : - Diagram Fasa

- Hukum Gas

D. Kegiatan Belajar

Mengajar

:


Pengajar




bertanya


Penyajian 1. Menjelaskan tentang fungsi dari diagram fasa

2. Menjelaskan tentang hokum-hukum gas (Boyle, Charles, Gay-Lusac, Avogadro dan gas ideal)









3. Memberikangambaran umum tentang pertemuan materi perkuliahan yang akan datang




E. Daftar Pustaka :












Pertemuan ke : 13

A.A. Kompetensi :

1. 1. Standar Kompetensi : Setelah mengikuti mata kuliah kimia dasar, mahasiswa




2. Kompetensi Dasar : Mahasiswa dapat mengetahui dan memahami perbedaan

sifat dan teori kinetik wujud zat terutama gas

B. Pokok Bahasan : Wujud Zat (Gas)

C. Sub Pokok Bahasan : Teori Kinetik Gas

D. Kegiatan Belajar

Mengajar

:


Pengajar






Penyajian 1. Menjelaskan tentang teori kinetik gas













E. E. Daftar Pustaka :











Pertemuan ke : 14

A.A. Kompetensi :

1.11. Standar Kompetensi : Setelah mengikuti mata kuliah kimia dasar, mahasiswa





kesetimbangan kimia dan pengaplikasiannya dalam

kehidupan nyata

B. Pokok Bahasan : Kesetimbangan Kimia

C. Sub Pokok Bahasan : - Pengertian Kesetimbangan Kimia

- Keadaan Pada Kesetimbangan Kimia dan Ciri

Umumnya

D. Kegiatan Belajar

Mengajar

:


Pengajar






Penyajian 1. Menjelaskan tentang istilah kesetimbangan kimia dan contohnya dalam kehidupan sehari-hari

Menjelaskan tentang ciri-ciri umum







kesetimbangan serta keadaanya

Penutup 1.Menarik kesimpulan dari hubungan pertemuan ke-12






F. Daftar Pustaka :












Pertemuan ke : 15

E.A. A. Kompetensi :

3. 1. Standar Kompetensi : Setelah mengikuti mata kuliah kimia dasar, mahasiswa




1. 2. Kompetensi Dasar : Mahasiswa dapat mengetahui dan memahami

kesetimbangan kimia dan pengaplikasiannya dalam

kehidupan nyata

A.Pokok Bahasan : Kesetimbangan Kimia

B. Sub Pokok Bahasan : Tetapan Kesetimbangan

C. Kegiatan Belajar

Mengajar

:


Pengajar






Penyajian 1. Menjelaskan tentang hubungan masing-masing keadaan dan reaksi kimianya sehingga dapat menentukan tetapan kestimbangan reaksi tersebut







Penutup 1.Menarik kesimpulan dari hubungan pertemuan ke-12






G.Daftar Pustaka :












Pertemuan ke : 16

A. Kompetensi :





2. Kompetensi Dasar : Kuis

B. Pokok Bahasan : Kuis

C. Sub Pokok Bahasan : Kuis

D. Kegiatan Belajar

Mengajar

:


Pengajar

Pendahuluan 1. Memulai dengan do’a - White board- Spidol- LCD Proyektor- Slide

Penyajian

Penutup

E. Daftar Pustaka :






sap kimdas 1

Documents