sap akt syariah

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG (UNNES) Kantor: Gedung H lt 4 Kampus, Sekaran, Gunungpati, Semarang 50229 Rektor: (024)8508081 Fax (024)8508082, Purek I: (024) 8508001 Website: www.unnes.ac.id - E-mail: [email protected]

FORMULIR

FORMAT SAP No. Dokumen FM-02-AKD-06

No. Revisi 01

Hal 1 dari 1

Tanggal Terbit 1 September 2012

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) PERTEMUAN KE-I

Fakultas : Ekonomi Jurusan : Akuntansi Mata Kuliah : Akuntansi Syariah Kode Mata Kuliah : - SKS : 2 SKS

Kontrak Kuliah, dan Pengantar Perkuliahan

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

PERTEMUAN KE-II


Standar Kompetensi :

Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan kepada mahasiswa tentang akuntansi syariah

sehingga dengan kemampuan ini mahasiswa mampu menjelaskan, memahami konsep dan praktis dari

akuntansi syariah serta perbedaannya antar keduanya. Selain itu mahasiswa dapat melakukan pencatatan,

maupun penyajian dari transaksi syariah (mudharabah, musyarakah, murabahah, salam, istishna, Ijarah,

akad berbasis jasa lain, asuransi syariah, dan ZIS).

Kompetensi Dasar :

1. Mahasiswa mampu mencatat dan menyajikan berbagai transaksi syariah dalam laporan keuangan.

2. Mahasiswa mampu menyusun laporan keuangan syariah

Indikator Pencapaian Kompetensi Dasar

1. Mahasiswa dapat membedakan antara transaksi syariah dengan transaksi konvensional.

2. Mahasiswa mampu me-record transaksi syariah (mudharabah, musyarakah, murabahah, salam, istishna,

Ijarah, akad berbasis jasa lain, asuransi syariah, dan ZIS) dan menyajikannya dalam laporan keuangan

syariah.


FORMULIR


No. Revisi 01

Hal 1 dari 1


1

Tujuan Pembelajaran

Mahasiswa memiliki pemahaman tentang kerangka dasar penyusunan dan penyajian laporan keuangan yang

sangat dibutuhkan untuk menyusun laporan keuangan syariah.

Materi Pokok

1. Karakteristik dari transaksi syariah

2. Kerangka dasar penyusunan laporan keuangan syariah

Metode Pembelajaran

1. Ceramah untuk menyampaikan pokok-pokok materi,

2. Diskusi kelompok dengan presenter dari mahasiswa,

3. Tanya-jawab dilakukan secara timbal balik antara dosen dan mahasiswa; baik dosen maupun mahasiswa

dapat mengajukan pertanyaan. Pertanyaan dari dosen lebih diarahkan pada materi yang akan dibahas,

juga evaluasi pada materi yang telah dibahas,

4. Soal latihan atau tugas, mahasiswa diberi kasus yang relevan dengan pokok bahasan untuk coba

dibahas,

Langkah-langkah dalam Pembelajaran

1. Kegiatan awal

Pada proses awal dosen me-review kembali secara singkat materi yang dibahas pada pertemuan

sebelumnya dilanjutkan dengan pemeriksaan tugas (jika ada).

2. Kegiatan inti

Pada tahapan ini dosen menyampaikan materi yang akan dibahas pada pertemuan ini dan memberikan

waktu kepada mahasiswa untuk mengajukan pertanyaan.

3. Kegiatan akhir

Proses akhir dari pembelajaran berupa review kembali materi yang disampaikan secara singkat dan

pemberian tugas baik secara pribadi atau kelompok (jika ada).

Sumber Belajar

1. IAI, 2007, Standar Akuntansi Keuangan Per 1 September 2007. Jakarta : Salemba Empat

2. Nurhayati, Sri & Wasilah, 2010, Akuntansi Syariah Di Indonesia. Jakarta : Salemba Empat.


FORMULIR


No. Revisi 01

Hal 1 dari 1


2

3. Yaya, Rizal; Martawireja, aji Erlangga dan Abdurahim, Ahim. Akuntansi Perbankan Syariah

Teori dan Praktek Kontemporer. Jakarta : Salemba Empat

Penilaian

1. Jenis : Keaktifan

2. Bentuk : Penugasan dan tes tertulis

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) PERTEMUAN KE-III





akuntansi syariah serta perbedaannya antar keduanya. Selain itu merbedaannya antar keduanya. Selain itu

mahasiswa dapat memilah transaksi yang sesuai dengan syariah Islam atau tidak. Akuntansi syariah yang

perlu dipahami disini adalah pencatatan maupun penyajian dari transaksi muamalah Islami (mudharabah,

musyarakah, murabahah, salam, istishna, Ijarah, akad berbasis jasa lain, asuransi syariah, dan ZIS).

Kompetensi Dasar :




1. Menjelaskan Islam sebagai pedoman hidup dan berkehidupan yang komprehensif menyangkut aspek-

aspek beribadah dan bermuamalah.



FORMULIR


No. Revisi 01

Hal 1 dari 1


3



syariah.

Tujuan Pembelajaran

Mahasiswa dapat menyusun laporan keuangan syariah serta dapat membedakan antara laporan keuangan

syariah dengan laporan keuangan konvensional.

Materi Pokok

1. Komponen laporan keuangan syariah

2. Neraca serta unsur dari neraca

3. Laporan rekonsiliasi pendapatan dan bagi hasil

4. Contoh kasus penggunaan dasar akrual dalam akuntansi syariah

Metode Pembelajaran







dibahas,


1. Kegiatan awal



2. Kegiatan inti



3. Kegiatan akhir


FORMULIR


No. Revisi 01

Hal 1 dari 1


4



Sumber Belajar





Penilaian



SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) PERTEMUAN KE-IV









Kompetensi Dasar :



FORMULIR


No. Revisi 01

Hal 1 dari 1


5



1. Mahasiswa dapat memahami bagaimana aturan dari ekonomi syariah dan bagaimana sistem ini lahir.






syariah.

Tujuan Pembelajaran

Mahasiswa memiliki pemahaman yang utuh tentang akad mudharabah baik secara teoritis maupun praktik,

mengetahui perbedaan antara akad mudharabah dengan sistem bunga dan akad syariah lain. Selain itu

mahasiswa juga dapat me-record dari akad mudharabah serta menyajikannnya dalam laporan keuangan

syariah.

Materi Pokok

1. Pengertian mudharabah

2. Syarat dan rukun serta skim mudharabah.

3. Prinsip pembagian bagi hasil

4. Perlakuan akuntansi PSAK No. 105 tentang mudharabah serta contoh kasus

Metode Pembelajaran







dibahas,


FORMULIR


No. Revisi 01

Hal 1 dari 1


6


1. Kegiatan awal



2. Kegiatan inti



3. Kegiatan akhir



Sumber Belajar





Penilaian



SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) PERTEMUAN KE-V






FORMULIR


No. Revisi 01

Hal 1 dari 1


7





Kompetensi Dasar :










syariah.

Tujuan Pembelajaran

Mahasiswa memiliki pemahaman yang utuh tentang akad musyarakah baik secara teoritis maupun praktik,

mengetahui perbedaan antara akad musyarakah dengan sistem bunga dan akad syariah lain. Selain itu

mahasiswa juga dapat me-record dari akad musyarakah serta menyajikannnya dalam laporan keuangan

syariah.

Materi Pokok

1. Definisi dari akad musyarakah.

2. Jenis dari akad musyarakah

3. Penetapan nisbah bagi hasil

4. Perlakuan akuntansi akad musyarakah

5. Contoh kasus

Metode Pembelajaran


FORMULIR


No. Revisi 01

Hal 1 dari 1


8







dibahas,


1. Kegiatan awal



2. Kegiatan inti



3. Kegiatan akhir



Sumber Belajar





Penilaian




FORMULIR


No. Revisi 01

Hal 1 dari 1


9

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) PERTEMUAN KE-VI









Kompetensi Dasar :










syariah.

Tujuan Pembelajaran

Mahasiswa memiliki pemahaman yang utuh tentang akad murabahah baik secara teoritis maupun praktik,

mengetahui perbedaan antara akad murabahah dengan sistem bunga dan akad syariah lain. Selain itu


FORMULIR


No. Revisi 01

Hal 1 dari 1


10

mahasiswa juga dapat me-record dari akad murabahah serta menyajikannnya dalam laporan keuangan

syariah.

Materi Pokok

1. Definisi dari akad murabahah.

2. Syarat murabahah

3. Jenis akad murabahah

4. Perlakuan akuntansi akad murabahah

5. Contoh kasus

Metode Pembelajaran







dibahas,


1. Kegiatan awal



2. Kegiatan inti



3. Kegiatan akhir



Sumber Belajar

1. Antonio , Muhammaad Syafi,I, 2005, Bank Syariah: Dari teori ke Praktik.Jakarta: Gema Insani


FORMULIR


No. Revisi 01

Hal 1 dari 1


11

2. Ash-Shawi, Shahal&Abdullah Al-Mushlih, 2004: Fikih Ekonomi Keuangan Islam, Jakarta: Darul

Haq

3. Harahap, Sofyan Safri, 2006, Akuntansi Perbankan Syariah. Jakarta

4. Isgiyarta, Jaka, 2009: Teori dan Laporan Keuangan Islami. Semarang: Badan Penerbit Undip



7. Rivai, Veithzal& Andi Buchori, 2009: Islamic Economics-Ekonomi Syariah Bukan Opsi Tetapi

Solusi, Jakarta: Bumi Aksara

8. Roos Haniffa, 2001, Conseptual framework for Islamic Accounting. New Zealand : The Islamic

Perspective International Conference IV.



Penilaian



SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) PERTEMUAN KE-VII








FORMULIR


No. Revisi 01

Hal 1 dari 1


12



Kompetensi Dasar :










syariah.

Tujuan Pembelajaran

Mahasiswa memiliki pemahaman yang utuh tentang akad salam baik secara teoritis maupun praktik,

mengetahui perbedaan antara akad salam dengan sistem bunga dan akad syariah lain. Selain itu mahasiswa

juga dapat me-record dari akad salam serta menyajikannnya dalam laporan keuangan syariah.

Materi Pokok

1. Definisi dari akad salam.

2. Jenis akad salam

3. Berakhirnya akad salam.

4. Perlakuan akuntansi akad salam dan contoh kasus

Metode Pembelajaran

a. Ceramah untuk menyampaikan pokok-pokok materi,

b. Diskusi kelompok dengan presenter dari mahasiswa,


FORMULIR


No. Revisi 01

Hal 1 dari 1


13

c. Tanya-jawab dilakukan secara timbal balik antara dosen dan mahasiswa; baik dosen maupun mahasiswa



d. Soal latihan atau tugas, mahasiswa diberi kasus yang relevan dengan pokok bahasan untuk coba

dibahas,


i. Kegiatan awal



ii. Kegiatan inti



iii. Kegiatan akhir



Sumber Belajar





Penilaian



SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) PERTEMUAN KE-VIII

Fakultas : Ekonomi


FORMULIR


No. Revisi 01

Hal 1 dari 1


14

Jurusan : Akuntansi Mata Kuliah : Akuntansi Syariah Kode Mata Kuliah : - SKS : 2 SKS








Kompetensi Dasar :










syariah.

Tujuan Pembelajaran

Mahasiswa memiliki pemahaman yang utuh tentang akad istishna baik secara teoritis maupun praktik,

mengetahui perbedaan antara akad istishna dengan sistem bunga dan akad syariah lain. Selain itu

mahasiswa juga dapat me-record dari akad istishna serta menyajikannnya dalam laporan keuangan syariah.

Materi Pokok

1. Definisi dari akad salam.


FORMULIR


No. Revisi 01

Hal 1 dari 1


15

2. Perbedaan akad istishna dengan akad salam

3. Jenis akad istishna.

4. Perlakuan akuntansi akad istishna

5. Contoh kasus

Metode Pembelajaran







dibahas,


1. Kegiatan awal



2. Kegiatan inti



3. Kegiatan akhir



Sumber Belajar





Penilaian


FORMULIR


No. Revisi 01

Hal 1 dari 1


16



SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

PERTEMUAN KE-IX


Ujian tengah semester dengan sitem pengerjaan opened book

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) PERTEMUAN KE-X









Kompetensi Dasar :




FORMULIR


No. Revisi 01

Hal 1 dari 1


17








syariah.

Tujuan Pembelajaran

Mahasiswa memiliki pemahaman yang utuh tentang akad ijarah baik secara teoritis maupun praktik,

mengetahui perbedaan antara akad ijarah dengan sistem bunga dan akad syariah lain. Selain itu mahasiswa

juga dapat me-record dari akad ijarah serta menyajikannnya dalam laporan keuangan syariah.

Materi Pokok

1. Definisi dari akad ijarah.

2. Jenis akad ijarah

3. Berakhirnya akad ijarah.

4. Perlakuan akuntansi akad ijarah

5. Contoh kasus

Metode Pembelajaran







dibahas,



FORMULIR


No. Revisi 01

Hal 1 dari 1


18

1. Kegiatan awal



2. Kegiatan inti



3. Kegiatan akhir



Sumber Belajar





Penilaian



SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) PERTEMUAN KE-XI






FORMULIR


No. Revisi 01

Hal 1 dari 1


19





Kompetensi Dasar :










syariah.

Tujuan Pembelajaran

Mahasiswa memiliki pemahaman yang utuh tentang akad sharf, wadiah, wakalah, kafalah, hiwalah, rahn dan

qardul hasan baik secara teoritis maupun praktik, mengetahui perbedaan antara akad sharf, wadiah,

wakalah, kafalah, hiwalah, rahn dan qardul hasan dengan sistem bunga dan akad syariah lain. Selain itu

mahasiswa juga dapat me-record dari akad sharf, wadiah, wakalah, kafalah, hiwalah, rahn dan qardul hasan

serta menyajikannnya dalam laporan keuangan syariah.

Materi Pokok

1. Definisi dari akad sharf, wadiah, wakalah, kafalah, hiwalah, rahn dan qardul hasan.

2. Perlakuan akuntansi akad sharf, wadiah, wakalah, kafalah, hiwalah, rahn dan qardul hasan.

3. Contoh kasus

Metode Pembelajaran



FORMULIR


No. Revisi 01

Hal 1 dari 1


20






dibahas,


1. Kegiatan awal



2. Kegiatan inti



3. Kegiatan akhir



Sumber Belajar





Penilaian




FORMULIR


No. Revisi 01

Hal 1 dari 1


21

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) PERTEMUAN KE-XII









Kompetensi Dasar :










syariah.

Tujuan Pembelajaran




FORMULIR


No. Revisi 01

Hal 1 dari 1


22




Materi Pokok

1. Definisi akad-akad dalam asuransi syariah.

2. Perlakuan akuntansi transaksi pada asuransi syariah serta penyajiannya dalam laporan keuangan.

3. Contoh kasus

Metode Pembelajaran







dibahas,


1. Kegiatan awal



2. Kegiatan inti



3. Kegiatan akhir



Sumber Belajar




FORMULIR


No. Revisi 01

Hal 1 dari 1


23



Penilaian



SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) PERTEMUAN KE-XIII









Kompetensi Dasar :









FORMULIR


No. Revisi 01

Hal 1 dari 1


24



syariah.

Tujuan Pembelajaran






Materi Pokok

1. Definisi serta jenis zakat, infaq, dan sedekah

2. Perhitungan zakat

3. Penyaluran zakat, infaq, dan sedekah

4. Contoh kasus

Metode Pembelajaran







dibahas,


1. Kegiatan awal



2. Kegiatan inti


FORMULIR


No. Revisi 01

Hal 1 dari 1


25



3. Kegiatan akhir



Sumber Belajar





Penilaian



SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) PERTEMUAN KE-XIV








FORMULIR


No. Revisi 01

Hal 1 dari 1


26



Kompetensi Dasar :










syariah.

Tujuan Pembelajaran






Materi Pokok

1. Konsep akuntansi zakat, infaq, dan sedekah

2. Contoh kasus

Metode Pembelajaran




FORMULIR


No. Revisi 01

Hal 1 dari 1


27





dibahas,


1. Kegiatan awal



2. Kegiatan inti



3. Kegiatan akhir



Sumber Belajar





Penilaian



SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) PERTEMUAN KE-XV

Fakultas : Ekonomi


FORMULIR


No. Revisi 01

Hal 1 dari 1


28

Jurusan : Akuntansi Mata Kuliah : Akuntansi Syariah Kode Mata Kuliah : - SKS : 2 SKS

Latihan soal untuk persiapan Ujian Akhir Semester (UAS)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) PERTEMUAN KE-XVI


Ujian Akhir Semester (UAS)

sap akt syariah

Documents