Format 1.

KISI-KISI SOAL UJIANMata Pelajaran Tahun Pelajaran Banyak soal Pengembang NO1

: Bahasa Inggris : 2010/2011 :3 : Kelompok Mapel Bahasa Inggris SK/KD7. Memahami makna dalam teks percakapan transaksional dan interpersonal resmi dan berlanjut (sustained) dalam konteks kehidupan sehari-hari7.2 Merespon makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan berlanjut (sustained) secara akurat, lancar dan berterima yang menggunakan ragam bahasa lisan dan melibatkan tindak tutur: menyesali, mengungkapkan/menanya kan rencana, tujuan, maksud, memprediksi, berspekulasi, dan memberikan penilaian

SKLMendengarkan 1. Memahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal dalam bentuk teks fungsional pendek, recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, explanation,

MATERI POKOKMaking a plan

BAHAN KELAS/SMTXII/2

INDIKATOR SOALDiperdengarkan sebuah percakapan lisan interpersonal/transaksional, siswa dapat menentukan gambaran umum/informasi tertentu/informasi rinci tersurat dari percakapan tersebut.

BENTUK SOALPilihan Ganda

NO. SOAL1

NO

SKLdiscussion, dan review dalam konteks kehidupan sehari-hari.

SK/KD

MATERI POKOK

BAHAN KELAS/SMT

INDIKATOR SOAL

BENTUK SOAL

NO. SOAL

2

Mendengarkan 1. Memahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal dalam bentuk teks fungsional pendek, recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, explanation, discussion, dan review dalam

7. Memahami makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal dalam konteks kehidupan sehari-hari 7.1 Merespon makna yang terdapat dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan tak resmi yang menggunakan ragam bahasa lisan sederhana secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan melibatkan tindak tutur: berkenalan, bertemu/berpisah, menyetujui ajakan/tawaran/

Promise

X/2

Diperdengarkan sebuah percakapan lisan interpersonal/transaksional, siswa dapat menentukan gambaran umum/informasi tertentu/informasi rinci tersurat dari percakapan tersebut.

Pilihan Ganda

2

NO

SKLkonteks kehidupan sehari-hari.

SK/KDundangan, menerima janji, dan membatalkan janji

MATERI POKOK

BAHAN KELAS/SMT

INDIKATOR SOAL

BENTUK SOAL

NO. SOAL

3

Membaca 1. Memahami makna dalam wacana tertulis secara formal maupun informal dalam bentuk teks fungsional pendek, recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, explanation, discussion, dan review dalam konteks

5. Memahami makna teks tulis fungsional pendek dan esei sederhana berbentuk recount, narrative dan procedure dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan 5.2 Merespon makna dalam teks tulis fungsional pendek (misalnya pengumuman, iklan, undangan dll.) resmi dan tak resmi secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan

Message

X/1

Disajikan sebuah teks fungsional pendek berupa message, siswa dapat menentukan gambaran umum/rujukan kata/ makna kata dalam teks tersebut.

Pilihan Ganda

16

NO

SKLkehidupan sehari-hari.

SK/KD

MATERI POKOK

BAHAN KELAS/SMT

INDIKATOR SOAL

BENTUK SOAL

NO. SOAL

Format 2.

KARTU SOAL UJIAN (No.1)TAHUN PELAJARAN 2010/2011 Nama Sekolah : SMAN 1 Baros-Serang Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Program : IPA/IPS Nama Pengembang: Kelompok Mapel B. Inggris

SKL: 2. Memahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal dalam bentuk teks fungsional pendek, recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, explanation discussion, dan review dalam konteks kehidupan sehari-hari. SK/KD: 7. Memahami makna dalam teks percakapan transaksional dan interpersonal resmi dan berlanjut (sustained) dalam konteks kehidupan sehari-hari7.2 Merespon makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan berlanjut (sustained) secara akurat, lancar dan berterima yang menggunakan ragam bahasa lisan dan melibatkan tindak tutur: menyesali, mengungkapkan/menanyakan rencana, tujuan, maksud, memprediksi, berspekulasi, dan memberikan penilaian

Materi Pokok: Making a plan Bahan Kelas/Semester: XII/II

Indikator Soal: Diperdengarkan sebuah percakapan lisan interpersonal/transaksional, siswa dapat menentukan gambaran umum/informasi tertentu/informasi rinci tersurat dari percakapan tersebut. Buku Sumber : 1. Developing Competency ( BSE ) 2. Link to the world

RUMUSAN BUTIR SOAL SOAL NOMOR 1 KUNCI JAWABAN E

Listening Part I

1. A. Having a journey for a week B. Going shopping C. Going swimming D. Beautiful scenery E. Discussing holiday plans

Tanggapan Penelaah/Editor : Diterima tanpa perbaikan V Diterima dengan perbaikan Ditolak

Penelaah

Rohadi, M. Pd NIP. 196804052002121004

KARTU SOAL UJIAN (No.2)TAHUN PELAJARAN 2010/2011 Nama Sekolah : SMAN 1 Baros-Serang Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Program : IPA/IPS Nama Pengembang: Kelompok Mapel B. Inggris

SKL: 2. Memahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal dalam bentuk teks fungsional pendek, recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, explanation, discussion, dan review dalam konteks kehidupan sehari-hari. SK/KD: 7. Memahami makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal dalam konteks sehari-hari

kehidupan

7.1 Merespon makna yang terdapat dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan tak resmi yang menggunakan ragam bahasa lisan sederhana secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan melibatkan tindak tutur: berkenalan, bertemu/berpisah, menyetujui ajakan/tawaran/ Materi Pokok: Promise

Bahan Kelas/Semester: X/2

Indikator Soal: Diperdengarkan sebuah percakapan lisan interpersonal/transaksional, siswa dapat menentukan gambaran umum/informasi tertentu/informasi rinci tersurat dari percakapan tersebut.

Buku Sumber : 1. Developing Competency ( BSE ) 2. Link to the world

RUMUSAN BUTIR SOAL SOAL NOMOR 2 KUNCI JAWABAN D

Listening Part I 2. A. She will go to school B. She will go to her factory C. She will go to the hospital D. She will go to the mans office E. She will go to a department store

Tanggapan Penelaah/Editor : Diterima tanpa perbaikan V Diterima dengan perbaikan Ditolak

Penelaah

Rohadi, M. Pd NIP. 196804052002121004

KARTU SOAL UJIAN (No.3)TAHUN PELAJARAN 2010/2011

Nama Sekolah Mata Pelajaran Program

: SMAN 1 Baros-Serang : Bahasa Inggris : IPA/IPS

Nama Pengembang: 1. Kelompok Mapel B. Inggris

SKL: 2. Memahami makna dalam wacana tertulis secara formal maupun informal dalam bentuk teks fungsional pendek, recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, explanation, discussion, dan review dalam konteks kehidupan sehari-hari SK/KD: 5. Memahami makna teks tulis fungsional pendek dan esei sederhana berbentuk recount, narrative dan procedure dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan 5.2 Merespon makna dalam teks tulis fungsional pendek (misalnya pengumuman, iklan, undangan dll.) resmi dan tak resmi secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan

Materi Pokok: Message Bahan Kelas/Semester: X/1

Indikator Soal: Disajikan sebuah teks fungsional pendek berupa message, siswa dapat menentukan gambaran umum/rujukan kata/ makna kata dalam teks tersebut. Buku Sumber : 1. Developing Competency ( BSE ) 2. Link to the world

RUMUSAN BUTIR SOAL SOAL NOMOR

Herry,16 KUNCI JAWABAN

E

Would you please bring my laptop and flashdisk to uncle Jack? He needs them for his presentation at the meeting tomorrow. But before you go to his house, Id like you to go to the stationery to buy a tube of ink and paper because he wants to print some of his paper for the participants. Dont forget to tell him to return them before Wednesday. My best wishes for Ani and Linda. Love, He needs them for his presentation at the meeting tomorrow The underlined word refers to A. papers B. participants C. ink and paper D. Ani and Linda E. laptop and flashdisk

Tanggapan Penelaah/Editor : V Diterima tanpa perbaikan Diterima dengan perbaikan Ditolak

Penelaah

Rohadi, M. Pd NIP. 196804052002121004