salman fajar rizki unimed pkmkc

25
USULAN PROGRAM KREATIFITAS MAHASISWA JUDUL PROGRAM DESAIN SOFTWARE BEL MUSIK OTOMATIS (BEMO) SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KECINTAAN SISWA PADA LAGU NASIONAL BIDANG KEGIATAN : PKM-KARSA CIPTA Diusulkan oleh: Salman Fajar Rizki 4103311043 (2010) Sitti Kardina 4103230034 (2010) Muhammad Ridwan 4121111021 (2012) Najamuddin P. Sitopu 4123111051 (2012) Abdurrahman 4122111034 (2012) UNIVERSITAS NEGERI MEDAN MEDAN 2013

Upload: sitti-kardina

Post on 24-Oct-2015

152 views

Category:

Documents


10 download

TRANSCRIPT

Page 1: Salman Fajar Rizki Unimed Pkmkc

USULAN PROGRAM KREATIFITAS MAHASISWA

JUDUL PROGRAM

DESAIN SOFTWARE BEL MUSIK OTOMATIS (BEMO) SEBAGAI

UPAYA MENINGKATKAN KECINTAAN SISWA PADA LAGU

NASIONAL

BIDANG KEGIATAN :

PKM-KARSA CIPTA

Diusulkan oleh:

Salman Fajar Rizki 4103311043 (2010)

Sitti Kardina 4103230034 (2010)

Muhammad Ridwan 4121111021 (2012)

Najamuddin P. Sitopu 4123111051 (2012)

Abdurrahman 4122111034 (2012)

UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

MEDAN

2013

Page 2: Salman Fajar Rizki Unimed Pkmkc

ii

PENGESAHAN PKM-KARSA CIPTA

1. Judul Kegiatan : Desain Software Bel Musik Otomatis

(BEMO) Sebagai Upaya Meningkatkan

Kecintaan Siswa Pada Lagu Nasional

2. Bidang Kegiatan : PKM-KC

3. Ketua Pelaksana Kegiatan

a. Nama Lengkap : Salman Fajar Rizki

b. NIM : 4103311043

c. Jurusan : Matematika

d. Universitas : Universitas Negeri Medan

e. Alamat Rumah dan No. HP : 085763600514

f. Alamat email : [email protected]

4. Anggota Pelaksana Kegiatan : 4 orang

5. Dosen Pendamping

a. Nama Lengkap dan Gelar : Mulyono, S.Si, M.Si

b. NIDN : 0031127112

c. Alamat Rumah dan No. HP :Jl. Bejo Gg. Famili No. 58 A

/ 081362270123

6. Biaya Kegiatan Total

a. Dikti : Rp 9.000.000

b. Sumber lain : -

7. Jangka waktu pelaksanaan : 4 bulan

Medan, 17 Oktober 2013

Menyetujui,

Pembantu Dekan I FMIPA Ketua Pelaksana Kegiatan

(Prof. Dr. Herbet Sipahutar, M.S., M.Sc) (Salman Fajar Rizki)

NIP.19610626 198710 1 001 NIM. 4103311043

Pembantu Rektor Bidang Kemahasiswaan Dosen Pendamping

PR III UNIMED Medan

Prof. Dr. Biner Ambarita, M.Pd (Mulyono, S.Si, M.Si)

NIP. 19570515 198403 1 00 4 NIDN. 0031127112

NIP. 197112311999031001

Page 3: Salman Fajar Rizki Unimed Pkmkc

iii

DAFTAR ISI

HALAMAN SAMPUL ..................................................................... i

LEMBAR PENGESAHAN ............................................................... ii

DAFTAR ISI...................................................................................... iii

DAFTAR GAMBAR ......................................................................... iv

DAFTAR GAMBAR ......................................................................... v

RINGKASAN ................................................................................... 1

BAB 1 PENDAHULUAN .................................................................. 2

1.1 Latar Belakang ............................................................................. 2

1.2 Perumusan Masalah ....................................................................... 3

1.3 Tujuan Program ............................................................................. 3

1.4 Luaran yang Diharapkan ................................................................ 4

1.5 Kegunaan Program ........................................................................ 4

BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA ......................................................... 5

2.1 Waktu belajar di sekolah ................................................................ 5

2.2 Bel Sekolah Otomatis ..................................................................... 5

2.3 Microsoft Visual Basic 6.0 ............................................................ 6

2.4 Basis Data ..................................................................................... 6

BAB 3 METODE PELAKSANAAN ................................................ 7

3.1 Flow Chart Program BEMO .......................................................... 7

3.2 Flow Chart Kegiatan ..................................................................... 8

BAB 4 BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN ................................... 9

4.1 Anggaran Biaya ............................................................................. 9

4.2 Jadwal Kegiatan ............................................................................ 9

DAFTAR PUSTAKA ....................................................................... 10

Lampiran 1.Biodata Ketua dan Anggota .............................................. 11

Lampiran 2. Justifikasi Anggaran Biaya .............................................. 17

Lampiran 3. Susunan Organisasi Tim Pelaksana dan Pembagian Tugas 18

Lampiran 4. Surat Pernyataan Ketua Pelaksana ................................... 19

Lampiran 5. Gambaran Teknologi yang Hendak Diterapkembangkan .. 20

Page 4: Salman Fajar Rizki Unimed Pkmkc

iv

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1. Flow Chart Program Bel Musik Otomatis (BEMO) .............. 7

Gambar 2. Flow Chart Pelaksanaan Program Kegiatan .......................... 8

Page 5: Salman Fajar Rizki Unimed Pkmkc

v

DAFTAR TABEL

Tabel 1. Format Ringkasan Anggaran Biaya PKM-KC. .......................... 9

Tabel 2. Jadwal Pelaksanaan Program .................................................... 9

Page 6: Salman Fajar Rizki Unimed Pkmkc

1

RINGKASAN

Setiap sekolah menggunakan bel sebagai penanda mulai dan berakhirnya

jam pelajaran serta pergantian jam palajaran. Sehingga bel sekolah merupakan

suatu sarana yang tak terpisahkan dalam proses kegiatan belajar mengajar.

Umumnya bel sekolah masih memakai tenaga manusia untuk membunyikannya.

Masih jarang sekolah yang menggunakan bel sekolah secara otomatis yang bisa

bekerja sendiri membunyikan bel sesuai dengan jadwal pelajaran yang ada.

Teknologi bel sekolah yang akan dirancang adalah bel sekolah otomatis

yang diberi nama BEMO (Bel Musik Otomatis). Proses kerja bel ini adalah

dengan menginput jadwal pelajaran setiap harinya sesuai dengan kebutuhan

sekolah dan dapat disimpan. Sehingga pada hari berikutnya petugas hanya

bertugas menghidupkan komputer dan mengaktifkan program BEMO ini. BEMO

ini juga dilengkapi dengan lagu-lagu nasional yang bertujuan meningkatkan rasa

nasionalisme siswa. Dilengkapi juga dengan suara informasi pada bel dengan tiga

bahasa yakni Indonesia, Inggris, Jerman yang akan memperkaya kemampuan

berbahasa para siswa dan guru. Keunggulan lain dari program ini adalah adanya

fitur TOEFL dan Listening UN yang berguna untuk tes TOEFL para siswa dan

membantu kelancaran pada saat ujian listening UN.

Program BEMO (Bel Musik Otomatis) ini diracang dengan menggunakan

Visual Basic Versi 6.0 dan memiliki desain produk sendiri. Program ini dapat

berjalan diberbagai Sistem Operasi seperti Windows XP, Vista, 7, dan 8 .

Dilengkapi pula dengan textbook tutorial dan demonya yang didesain dengan

Flash sehingga memudahkan orang awam yang belum pernah menggunakannya.

Page 7: Salman Fajar Rizki Unimed Pkmkc

2

BAB 1.

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang Masalah

Kemajuan suatu bangsa sangat didukung oleh kemajuan pada bidang

pendidikan. Hal ini terlihat saat pemerintah mengalokasikan minimal 20% dana

APBN/APBD untuk bidang pendidikan dasar 9 tahun. Pendidikan formal yang

dilaksanakan di sekolah-sekolah dari SD sampai SMA berlangsung menurut

jadwal atau daftar pelajaran yang biasanya berlangsung dari jam 7.30 – 12.30

selama 6 hari setiap minggu. Awal dan akhir setiap pelajaran biasanya ditandai

dengan berbunyinya bel sekolah, begitu juga saat mau istirahat ataupun pulang

sekolah. (Anonim, 2006)

Pada umumnya pengoperasian bel sekolah dilakukan secara manual

dengan melihat waktu pada jam dinding dan menekan tombol bel. Namun dengan

kemajuan zaman dan dunia IPTEK yang semakin berkembang, segala sesuatunya

dapat dilakukan secara digital dengan sistem komputerisasi. Adanya sistem

komputerisasi ini membuat pengguna lebih mudah dalam menyelesaikan segala

permasalahannya. Pada saat kegiatan belajar mengajar di sekolah pihak penjaga

sekolah/guru piket disibukkan dengan aktifitas membunyikan bel sekolah saat jam

masuk sekolah, pergantian jam pelajaran, istirahat serta pulang sekolah yang

mungkin setiap hari lebih dari lima kali. Bel sekolah merupakan suatu perangkat

yang tidak bisa dipisahkan dari sekolah. Bel sekolah berfungsi untuk memberikan

tanda pergantian jam untuk setiap pelajaran. Tetapi sayangnya petugas seringkali

lupa membunyikan bel sekolah pada saat yang tepat, sehingga pergantian

pelajaran jadi kacau, pelajaran satu dengan lainnya durasinya tidak sama.

Kondisi yang demikian menginspirasi kami untuk membuat suatu software

bel sekolah berupa program aplikasi yang fleksibel yang akan dirancang dan

direalisasikan berbasis digital. Bel sekolah yang akan dirancang memiliki

beberapa keunggulan yakni lagu yang digunakan adalah lagu nasional dan lagu

daerah, suara informasi berupa rekaman suara mausia yang dapat didengar dengan

Page 8: Salman Fajar Rizki Unimed Pkmkc

3

jelas dengan menggunakan tiga bahasa yaitu Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris,

dan Bahasa Arab.

Lagu-lagu pada bel sengaja dirancang dengan menggunakan lagu nasional

dan daerah bertujuan agar tumbuh rasa nasionalisme di lingkungan sekolah

sebagai salah satu upaya meningkatkan rasa nasionalisme. Hal ini dilatarbelakangi

karena banyaknya pelajar Indonesia yang tidak hafal lagu nasional. Terlihat pada

saat upaca maupun pada pembukaan acara-acara kependidikan. (Ganora, 2012)

Padahal kehadiran lagu-lagu perjuagan dapat meningkatkan rasa nasionalisme dan

patriotisme generasi bangsa Indonesia (Sulastianto, 2000 ). Sama halnya dengan

suara informasi yang dirancang dengan tiga bahasa bertujuan memperkaya

kemampuan para siswa dan guru dalam berbahasa.

Selain itu bel sekolah otomatis ini juga dirancang dapat membantu proses

ujian nasional pada saat ujian pelajaran listening bahasa Inggris dengan

diinputnya suara lisetening yang sudah tersedia ke program bel sekolah dan

digunakan dengan lebih mudah. Bel sekolah otomatis ini dirancang dengan dua

tipe yaitu otomatis dan manual sehingga dapat diatur sesuai kebutuhan.

Program aplikasi ini sangat bermanfaat sekali karena dapat

membudayakan tepat waktu, efisiensi waktu, meningkatkan rasa nasionalisme,

serta mempermudah dalam proses ujian nasional khususnya listening.

1.2 Perumusan Masalah

1. Bagaimana merancang dan menggunakan bel sekolah otomatis yang

diberi nama BEMO (Bel Musik Otomatis) ?

2. Bagaimana mengimplementasikan dan menguji program BEMO (Bel

Musik Otomatis) di sekolah?

1.3 Tujuan Program

Memperhatikan masih banyak sekolah yang menggunakan bel manual

sehingga mengurangi keefektifan waktu dan tak jarang mengganggu keefektifan

KBM karena lupa dalam menekan bel, maka tujuan dari program ini adalah untuk

Page 9: Salman Fajar Rizki Unimed Pkmkc

4

membuat sebuah program aplikasi bel sekolah otomatis dan selanjutnya dapat

dirinci sebagai berikut:

1. Merancang dan menggunakan program aplikasi bel sekolah otomatis

yang diberi nama BEMO (Bel Musik Otomatis)

2. Mengimplementasikan dan menguji program aplikasi BEMO dalam

penjadwalan bel sekolah ?

1.4 Luaran yang Diharapkan

Luaran yang diharapkan adalah sebagai berikut :

1. Program Aplikasi BEMO (Bel Musik Otomatis) yang dapat digunakan

untuk mengatur penjadwaran bel sekolah.

2. Publikasi Ilmiah

3. Draft Paten

1.5 Kegunaan Program

Berikut beberapa kegunaan program aplikasi Bel Musik Otomatis

(BEMO) :

1. Menggantikan fungsi bel manual menjadi otomatis berbunyi pada

waktu yang telah ditentukan sesuai dengan jadwal pelajaran.

2. Menghindari kelalain petugas dalam menekan tombol bel karena

dengan bel ini sudah tidak dibutuhkan lagi pekerjaan menekan bel.

3. Memberikan informasi yg lebih lengkap tentang tiap-tiap waktu

bel berbunyi, misalnya dinformasikan pada jam 10.00 WIB

saatnya siswa beristirahat.

4. Menjadi solusi keterlambatan masuk sekolah karena bel yang

terlambat berbunyi.

5. Menggantikan suara nada bel yg biasanya dikodekan menjadi

informasi hasil rekaman suara manusia yg lebih jelas artinya.

6. Bunyi atau suara bel dapat disesuaikan bervariasi dan diutamakan

menggunakan lagu nasional dan daerah.

7. Pada saat istirahat dapat secara otomatis disisipkan

lagu/suara/murotal WAV, MP3, dan MIDI sebagai pengisi waktu

dan dapat diatur secara berbeda-beda untuk tiap pergantian hari.

8. Dapat diatur sebagai bel harian ataupun bel khusus pada saat

pelaksanaan ujian/test atau waktu bulan ramadhan.

Page 10: Salman Fajar Rizki Unimed Pkmkc

5

BAB 2.

TINJAUAN PUSTAKA

2.1 Waktu Belajar di Sekolah

Pengaturan alokasi waktu untuk setiap mata pelajaran yang terdapat pada

sistem semester ganjil dan genap dalam satu tahun ajaran dapat dilakukan secara

fleksibel dengan jumlah beban belajar yang tetap. Satuan pendidikan

dimungkinkan menambah maksimum empat jam pembelajaran per minggu secara

keseluruhan. Pemanfaatan jam pembelajaran tambahan mempertimbangkan

kebutuhan peserta didik dalam mencapai kompetensi, di samping dimanfaatkan

untuk mata pelajaran lain yang dianggap penting dan tidak terdapat di dalam

struktur kurikulum. Perbedaan sistem paket dan sistem sks rata-rata 1 sks sama

dengan 2 jam waktu pembelajaran pada sistem paket.

Alokasi waktu untuk tatap muka, penugasan terstruktur, dan kegiatan

mandiri tidak terstruktur untuk SMP / MTs dan SMA / MA / SMK / MAK yang

menggunakan sistem satuan kredit semester (sks) mengikuti aturan sebagai

berikut :

1. satu sks pada SMP / MTs terdiri atas 40 menit tatap muka, 40 menit

kegiatan terstruktur dan 40 menit kegiatan mandiri tidak terstruktur. Total

waktu keseluruhan 120 menit

2. satu sks pada SMA / MA / SMK / MAK terdiri atas 45 menit tatap muka,

45 menit kegiatan terstruktur dan 45 menit kegiatan mandiri tidak

terstruktur. Total waktu keseluruhan 135 menit.

Keseluruhan pelaksanaan waktu belajar di sekolah ini ditandai dengan

berbunyinya bel sekolah, mulai dari jam pelajaran pertama, kedua sampai dengan

pulang sekolah. (Anonim, 2006)

2.2 Bel Sekolah Otomatis

Bel adalah suatu peralatan sederhana yang digunakan untuk

menciptakan bunyi. Bentuknya biasanya adalah sebuah tabung dengan salah satu

sisi yang terbuka dan bergema saat dipukul. Menurut KBBI, lonceng memiliki

dua pengertian, pertama lonceng adalah semacam bel yang dibunyikan untuk

menentukan waktu atau memberitahukan sesuatu, sedangkan pengertian yang

kedua, lonceng adalah jam besar atau arloji. (Poerwadarminta, 1976)

Page 11: Salman Fajar Rizki Unimed Pkmkc

6

Seiring dengan perkembangan zaman, saat ini ada yang namanya bell

matic atau bel otomatis. Bel otomatis ini berfungsi untuk memberikan tanda

pergantian jam untuk setiap pelajaran, dan sudah tidak ada lagi petugas piket yang

lupa belum membunyikan bel. Bel otomatis ini akan berbunyi pada saat yang

tepat, sehingga pergantian pelajaran tidak lagi menjadi kacau, walaupun durasi

antara jam pelajaran yang satu dengan pelajaran yang lain berbeda-beda.

(Supriyanto, 2000)

2.3 Microsoft Visual Basic 6.0

Visual Basic 6.0 merupakan bahasa pemrograman yang cukup populer dan

mudah untuk dipelajari. User dapat membuat program dengan aplikasi GUI

(Graphical User Interface) atau program yang memungkinkan pemakai komputer

bekerja dan berkomunikasi dengan komputer tersebut, menyediakan fasilitas serta

piranti yang lengkap, yang memungkinkan user untuk menyusun sebuah program

dengan memasang objek-objek grafis atau gambar dalam sebuah jendala form.

Visual Basic 6.0 juga dibuat dengan interface yang sangat mudah dipahami,

sehingga jika orang awam atau yang belum mengerti tentang pemrogramanpun

dapat membuat sebuah project aplikasi yang sederhana. Selain itu Visual Basic

menawarkan berbagai kemudahan dalam mengelola sebuah database. (Kurniadi,

2000)

2.4 Basis Data (Database)

Database merupakan tempat penyimpanan data yang dapat menampung

satu atau lebih tabel dan kueri. Basis data yang diperlukan oleh sistem harus

dirancang terlebih dahulu, perancangan basis data diperlukan agar kita bisa

memiliki basis data yang lengkap dan efisien dalam penggunaan ruang

penyimpanan, cepat dalam pengaksesan dan mudah dalam pemanipulasian

(tambah, ubah, hapus) data. (Widiyanti, 200). Database digunakan untuk

pengelolaan data agar pengolahan data dan dokumentasi data menjadi lebih baik

sehingga data-data tersebut lebih terintegrasi. Selain itu juga dapat memberikan

kemudahan bagi pihak yang berkepentingan dalam melakukan pencarian data.

Pokok pemikiran dalam merancang database adalah bagaimana merancang

database sehingga dapat memenuhi kebutuhan saat ini dan kemudahannya untuk

dikembangkan dimasa yang akan datang. (Widhyaestoeti, 2011)

Page 12: Salman Fajar Rizki Unimed Pkmkc

7

BAB 3

METODE PELAKSANAAN

3.1 Flow Chart Program Bel Musik Otomatis (BEMO)

Gambar 1. Flow Chart Program Bel Musik Otomatis (BEMO)

Page 13: Salman Fajar Rizki Unimed Pkmkc

8

3.2 Flow Chart Kegiatan

Gambar 2. Flow Chart Pelaksanaan Program Kegiatan

Mulai

Perancangan dan pembuatan program BEMO

Persiapan alat dan bahan pembuatan Bel Musik

Otomatis (BEMO)

Pembuatan design logo BEMO

Pembuatan instaler dan tutorial

Pembuatan video demo dengan flash player

Uji coba BEMO dalam kegiatan belajar sekolah

Publikasi dan seminar

Analisa hasil dan pembahasan, serta pembuatan laporan

akhir dan draft publikasi

Page 14: Salman Fajar Rizki Unimed Pkmkc

9

BAB 4

BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN

4.1 Anggaran Biaya

Tabel 1. Format Ringkasan Anggaran Biaya PKM-KC.

No Jenis Pengeluaran Biaya (Rp)

1 Peralatan penunjang (Modem, pulsa internet, CD

TOEFL, software VB 6.0, Macromedia Flash,

Correl Draw, Photoshop CS 6)

Rp 2.700.000

2 Bahan habis pakai (Laptop, Loudspeaker,

Flashdisk)

Rp 3.600.000

3 Perjalanan ke sekolah-sekolah Rp 1.350.000

4 Publikasi, Seminar, Modul, Dokumentasi, Laporan Rp 1.350.000

4.2 Jadwa Kegiatan

Tabel 2. Jadwal Pelaksanaan Program

No Jenis Kegiatan

Bulan

ke-1

Bulan

ke-2

Bulan

ke-3

Bulan

ke- 4

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

1

Persiapan alat dan bahan

pembuatan Bel Musik

Otomatis (BEMO)

2 Perancangan dan pembuatan

program BEMO

4 Pembuatan design logo BEMO

3 Pembuatan instaler dan

tutorial

4 Pembuatan video demo dengan

flash player

5 Uji coba BEMO dalam

kegiatan belajar sekolah

6 Publikasi dan seminar

7 Analisa hasil dan pembahasan, serta pembuatan laporan akhir dan

draft publikasi

Page 15: Salman Fajar Rizki Unimed Pkmkc

10

DAFTAR PUSTAKA

Anonim . 2006. Panduan Penyusunan Kurikulum Tingkat Satuan

Pendidikan Jenjang Pendidikan Dasar dan Menengah. Jakarta :

BNSP

Kurniadi, Adi. 2000. Pemograman Microsoft Visual Basic 6.0.

Jakarta:Elex Media Komputindo.

Poerwadarminta, W.J.S.,1976. Kamus Umum Bahasa Indonesia. Jakarta:

Balai Pustaka

Sulastianto, Harry . 2000. Seni Budaya . Jakarta : Grafindo Media Pratama

Supriyanto, Aji. 2000. Pengantar Teknologi Informasi. Jakarta: Salemba

Infotek

Widhyaestoeti, Dahlia. (2011) Rancang Bangun Database Nilai Siswa

Tingkat Sekolah Menengah : Jurnal Ilmiah Teknologi dan

Informasi, V. 2

Widianti, Sri. 2000. Pengantar Basis Data. Jakarata : Penerbit LP3I

Page 16: Salman Fajar Rizki Unimed Pkmkc

11

LAMPIRAN-LAMPIRAN

Lampiran 1. Biodata Ketua

A. Identitas Diri

1 Nama Lengkap Salman Fajar Rizki

2 Jenis Kelamin Laki-laki

3 Program Studi Pendidikan Matematika

4 NIM 4103311043

5 Tempat dan Tanggal Lahir Aek Song-Songan, 20Desember 1990

6 Email [email protected]

7 Nomor HP 085763600514

B. Riwayat Pendidikan

SD SMP SMA

Nama Institusi MIS BAZIS

Aek Song-

Songan

Ponpes

Modern

Nurul Hakin

MAN 2 Model

Medan

Jurusan - - IPA

Tahun Masuk-Lulus 1998-2004 2004-1007 2007-2010

C. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir

No Jenis Penghargaan Institusi Pemberi

Penghargaan

Tahun

1 Juara 1 ONMIPA UNIMED UNIMED 2013

Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan

dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata

dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.

Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu

persyaratan dalam pengajuan Program Kreativitas Mahasiswa Karsa Cipta

Medan, 17 Oktober 2013

Pengusul,

(Salman Fajar Rizki)

NIM. 4103311043

NIM. 4103311043

Page 17: Salman Fajar Rizki Unimed Pkmkc

12

Lampiran 1. Biodata Anggota

A. Identitas Diri

1 Nama Lengkap Sitti Kardina

2 Jenis Kelamin Perempuan

3 Program Studi Matematika

4 NIM 4103230034

5 Tempat dan Tanggal Lahir Medan, 27 Juni 1992

6 Email [email protected]

7 Nomor HP 085262820036

B. Riwayat Pendidikan

SD SMP SMA

Nama Institusi SD Karya Bhakti II SMPN 1

Labuhan Deli

SMK N 9

Medan

Jurusan - - TKJ

Tahun Masuk-Lulus 1998-2004 2004-2007 2007-2010

C. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir

No Jenis Penghargaan Institusi Pemberi

Penghargaan

Tahun

1 Pemenang 10 Besar Hibah MITI MITI Klaster

Mahasiswa

2012

2 Juara 1 Lomba GPBN SMK

Tingkat Kota Medan

Depdikbud Kota

Medan

2008

3 Juara 7 Lomba GPBN SMK

Tingkat Nasional

Depdikbud RI 2009

Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan

dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata

dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.

Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu

persyaratan dalam pengajuan Program Kreativitas Mahasiswa Karsa Cipta

Medan, 17 Oktober 2013

Pengusul,

(Sitti Kardina)

NIM. 4103230034

Page 18: Salman Fajar Rizki Unimed Pkmkc

13

Lampiran 1. Biodata Anggota

A. Identitas Diri

1 Nama Lengkap Abdurrahman

2 Jenis Kelamin Laki-laki

3 Program Studi Pendidikan Matematika

4 NIM 4122111034

5 Tempat dan Tanggal Lahir Pematang Siantar, 11 Januari 1995

6 Email [email protected]

7 Nomor HP 089661531017

B. Riwayat Pendidikan

SD SMP SMA

Nama Institusi SDN Tempeh

Kidul 01

SMP

Muhammadiyah

01 Medan

SMAN 8 Medan

Jurusan - - IPA

Tahun Masuk-Lulus 2000-2006 2006-2009 2009-2012

C. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir

No Jenis Penghargaan Institusi Pemberi

Penghargaan

Tahun

1 Juara II Olimpiade Matematika

Tingkat SMP Se- Muhammadiyah

Se- SumateraUtara

Depdikbud Sumut 2008

Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan

dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata

dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.

Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu

persyaratan dalam pengajuan Program Kreativitas Mahasiswa Karsa Cipta

Medan,17 Oktober 2013

Pengusul,

(Abdurrahman)

NIM. 4122111034

Page 19: Salman Fajar Rizki Unimed Pkmkc

14

Lampiran 1. Biodata Anggota

A. Identitas Diri

1 Nama Lengkap Muhammad Ridwan

2 Jenis Kelamin Laki-laki

3 Program Studi Pendidikan Matematika

4 NIM 4121111021

5 Tempat dan Tanggal Lahir Amplas, 7 November 1994

6 Email [email protected]

7 Nomor HP 087869512779

B. Riwayat Pendidikan

SD SMP SMA

Nama Institusi SD Permata

Sari

SMP Negeri 2

Tempbung

SMA Negeri 11

Medan

Jurusan - - IPA

Tahun Masuk-Lulus 2000-2006 2006-2009 2009-20012

C. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir

No Jenis Penghargaan Institusi Pemberi

Penghargaan

Tahun

1 Juara 1 Catur Tingkat SMA Se

Kota Medan

Pemko Medan 2011

2 Juara 3 ICC antar SMP se Deli

Serdang

Pemkab Deli

Serdang

2007

3 Juara 2 Olimpiade Nasional

Tingkat SD Se Kambupaten Deli

Serdang

Pemkab Deli

Serdang

2005

Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan

dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata

dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.

Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu

persyaratan dalam pengajuan Program Kreativitas Mahasiswa Karsa Cipta

Page 20: Salman Fajar Rizki Unimed Pkmkc

15

Lampiran 1. Biodata Anggota

A. Identitas Diri

1 Nama Lengkap Najamuddin Puanantara Sitopu

2 Jenis Kelamin Laki-laki

3 Program Studi Pendidikan Matematika

4 NIM 4123111051

5 Tempat dan Tanggal Lahir Medan, 29 Juli 1994

6 Email [email protected]

7 Nomor HP 085275984139

B. Riwayat Pendidikan

SD SMP SMA

Nama Institusi SDN 107415

Batang Kuis

SMPN 1 Batang

Kuis

SMAN 1

Tanjung

Morawa

Jurusan - - IPA

Tahun Masuk-Lulus 2000-2006 2006-2009 2009-20012

C. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir

No Jenis Penghargaan Institusi Pemberi

Penghargaan

Tahun

1 Juara 1 Lomba Microsoft Office

Tingkat SMP Se Kecamatan

Batang Kuis

Kecamatan Batang

Kuis

2007

Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan

dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata

dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.

Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu

persyaratan dalam pengajuan Program Kreativitas Mahasiswa Karsa Cipta

Medan, 17 Oktober 2013

Pengusul,

(Najamuddin P Sitopu)

NIM.4123111051

Page 21: Salman Fajar Rizki Unimed Pkmkc

16

DAFTAR RIWAYAT HIDUP DOSEN PENDAMPING

1. Nama Lengkap dan Gelar : Mulyono, S.Si, M.Si

2. Golongan Pangkat dan NIP : III-c/Pembina/19711231 19990310 1 0

3. Jabatan Fungsional : Lektor

4. Jabatan Struktural : Kepala Laboratorium Matematika FMIPA

Unimed

5. Fakultas/Program Studi : MIPA/Matematika

6. Perguruan Tinggi : Universitas Negeri Medan

7. Bidang Keahlian : Aljabar

8. Waktu Untuk Kegiatan PKM : 8 jam/minggu

Dosen Pendamping,

(Mulyono, S.Si, M.Si) NIP. 197112311999031001

Page 22: Salman Fajar Rizki Unimed Pkmkc

17

Lampiran 2. Justifikasi Anggaran Kegiatan

1. Peralatan Penunjang

Material Justifikasi

Pemakaian

Kuantitas Harga

Satuan

(Rp)

Keterangan

Modem Koneksi

Internet

1 buah 300.000 1 x

300.000=300.000

Paket pulsa

Modem

Koneksi

Internet

2 buah 200.000 2x

200.000=400.000

CD TOEFL Input listening

TOEFL

2 buah 500.000 2x

500.000=1.000.000

Pengadaan

Software :

Visual Basic,

Perancangan

program

BEMO

1 buah 400.000 1 x

400.000=400.000

Macromedia

Flash

Perancangan

demo program

berbasisis

visual

1 buah 300.000 1 x

300.000=300.000

Correl Draw

dan

Photoshop

Desain Logo

dan skin

BEMO

1 buah 300.000 1 x

300.000=300.000

SUB TOTAL (RP) 2.700.000

2. Bahan Habis Pakai

Material Justifikasi

Pemakaian

Kuantitas Harga

Satuan (Rp)

Keterangan

Laptop 10 “ Pengoperasi

bel otomatis

1 buah 2.500.000 1x2.500.000

=2.500.000

Loudspeaker Pengoperasi

bel otomatis

20 buah 50.000 20x50.000=

1000.000

Flashdisk Transfer dan

simpan data

1 buah 100.000 1x100.000=

100.000

SUB TOTAL (RP) 3.600.000

3. Perjalanan

Material Justifikasi

Pemakaian

Kuantitas Harga

Satuan (Rp)

Keterangan

Perjalanan ke

beberapa

sekolah

Sosialisasi

dan

penerapan

program

4 kali 5

orang

67.500 20

x67.500=1200.000

SUB TOTAL (RP) 1.350.000

Page 23: Salman Fajar Rizki Unimed Pkmkc

18

4. Lain-lain

Material Justifikasi

Pemakaian

Kuantitas Harga

Satuan (Rp)

Keterangan

Publikasi informasi poster 1 buah

dan beberapa

artikel

150.000 1x150.000

=150.000

Seminar lounching 2 tempat 400.000 2x400.000

=800.000

Dokumentasi Foto dan

video

I CD video

dan 1 album

90.000 1x90.000

=70.000

Modul Sebagai

panduan

20 buah 15.000 20x15.000

=300.000

Laporan laporan 3 rangkap 10.000 3x10.000

=30.000

SUB TOTAL (RP) 1.350.000

Total (Keseluruhan) 9.000.000

Lampiran 3. Susunan Organisasi Tim Pelaksana dan Pembagian Tugas

No Nama / NIM Program

Studi

Bidang

Ilmu

Alokasi

Waktu

(jam/minggu)

Uraian

Tugas

1 Salman Fajar Rizki Pend.

Matematika

- 15 Ketua

2 Sitti Kardina Matematika - 15 Desain

program

3 Abdurrahman Pend.

Matematika

- 15 Desain

demo

dengan

Flash

4 Najamuddin P.

Sitopu

Pend.

Matematika

- 15 Desain

Skin dan

Logo

5 M. Ridwan Pend.

Matematika

- 15 Desain

program

Page 24: Salman Fajar Rizki Unimed Pkmkc

19

Lampiran 4. Surat Pernyataan Ketua Peneliti

SURAT PERNYATAAN KETUA PENELITI/PELAKSANA

Yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama : Salman Fajar Rizki

NIM : 4103311043

Program Studi : Pendidikan Matematika

Fakultas : Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam

Dengan ini menyatakan bahwa usulan (Isi sesuai dengan bidang PKM) saya

dengan judul:

“Desain Software Bel Musik Otomatis (BEMO) Sebagai Upaya

Meningkatkan Kecintaan Siswa Pada Lagu Nasional” yang diusulkan untuk

tahun anggaran 2014 bersifat original dan belum pernah dibiayai oleh

lembaga atau sumber dana lain.

Bilamana di kemudian hari ditemukan ketidaksesuaian dengan pernyataan ini,

maka saya bersedia dituntut dan diproses sesuai dengan ketentuan yang berlaku

dan mengembalikan seluruh biaya penelitian yang sudah diterima ke kas negara.

Demikian pernyataan ini dibuat dengan sesungguhnya dan dengan sebenar-

benarnya.

Medan, 17 Oktober 2013

Pembantu Rektor Bidang

Kemahasiswaan

PR III UNIMED

Yang Menyatakan

(Prof. Dr. Biner Ambarita, M.Pd.)

NIP. 19570515 198403 100 4

(Salman Fajar Rizki)

NIM. 4103311043

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

Jln. Willem Iskandar Psr V Kotak Pos No. 1589-Medan 20221

Telepon. (061) 6613365, 6618754. Fax (061) 6614002-6613319

Laman : www.unimed.ac.id

Page 25: Salman Fajar Rizki Unimed Pkmkc

20

Lampiran 5. Gambaran Teknologi yang Hendak Diterapkembangkan.