PERNAHKAH ENGKAU MENTAFSIR KEDAMAIAN

KARYA :: “BAHA ZAIN”

SAJAK

  i  Aku terbangun pada waktu tengah malam

Membuka jendela melihat seluas alamPernahkah engkau terbangun seperti ini?Diganggu mimpi buruk atau gelisah rindu.

 Lihatlah gelap pekat dimana-manaNampakkah engkau di sana ada pelita?Pada setiap jalur cahaya ada bayang-bayangTidak pekat hitam,tetapi remang-remang.

 

PERNAHKAH ENGKAU MENTAFSIR KEDAMAIAN

(BAHA ZAIN)

iisepi malam melindungi engkau dari bisikan

orangkecuali di kiri kanan ada syaitan-syaitanputuskanlah ke mana matamu memandangpernahkah engkau secara sedar membuat pilihan ?Masuk rongga-rongga hati nurani,sukma kalbu

dan akal budiAtau tergoda bisikan halus syaitan-syaitan itu.

Kita sering melihat cahaya benderang jauh ke depan Meskipun berdiri dalam gelap pekat atas tanah perkuburanDi situ kita injak keamanan dengan mencerca

keganasan Kita laungkan suara-suara keramat seolah-olah kita malaikatAgama jadi alasan,jadi boneka permainan Kita benci perang,kita cinta kedamaianJadi slogan perjuanganKita nyaringkan suara supaya orang tidak mendengarMendengar bisikan hati nuraninya sendiri,syaitan lebih nyaring bersuara tentang erti keamanan‘Engkau harus kuasai mereka dengan harga setinggi mana punAtas nama kemenangan,apa ertinya kedamaianSebuah kota yang telah menjadi perebutan’.

iii 

Perang akan memusnahkan kubu, bangunan ,muzium,galeri dan universiti

Perang telah mengoyakkan halaman -halaman sejarahPerang akan mencipta sejarah baruDi halaman-halaman yang baruSejarah baru itu hanya derap kaki

askar- askar yang dahulu. 

Seorang pemimpin menumpaskan bekas-bekas

keagungan pemimpin lamajadi tirani apabila mencium bau wangpernahkah engkau jadi haloba apabila

mencium bau keuntungan?Perang akan memusnahkan bahasa dan

kesenianYang merumahkan kemanusiaan.

 Orang lupa bahawa Islam itu agama

kehidupan Untuk semua bangsa yang membenci

persengketaan.Pernahkan engkau terfikir bahawa engkau

telah dipermainkan?

MAKSUD RANGKAP 1 Perasaan penyajak yang terganggu tidur

malamnya kerana mimpi buruk.Penyajak cuba mengaitkan kegelapan pekat malam yang dapat dilihat remang-remang kerana ada sedikit cahaya pelita secara intrisiknya penyajak cuba mengaitkan keadaan gelap dan cahaya remang tersebut dengan kehidupan yang sedang dihadapinya.

MAKSUD

MAKSUD RANGKAP 2 Persekitaran kehidupan gila (sukar) menyebabkan diri rasa terasing.

Namun masih jahat seumpama syaitan sentiasa mengganggu dan menghasut diri.

MAKSUD RANGKAP 3 Penyajak yang dapat melihat ruang cahaya

yang menjadi gambar penyelesaian masalah hidupnya yang sukar.Penyajak mendapat sokongan daripada suara-suara pejuang keamanan yang dilihat amat baik.Terdapat juga manusia yang suka menjadikan agama sebagai permainan hidup.Pejuang-pejuang keamanan melaungkan slogan cinta kedamaian.Seruan mereka supaya manusia berjuang dengan harta dan tenaga.Di atas nama “matlamat mencapai kemenangan” maka manusia sanggup bertelingkah.

MAKSUD RANGKAP 4

Penyajak meluahkan perasaan tentang akibat peperangan dan perebutan kuasa akan memusnahkan segalanya seperti kemusnahan pembangunan dan menutup sejarah kegemilangan negara.

MAKSUD RANGKAP 5Pemimpin yang berjaya merampas kuasa boleh bertindak lebih zalim kerana terdaya dengan harta benda.

Mereka akan menjadi lebih tamak dan sanggup memusnahkan tamadun manusia seperti bahasa dan kesenian.

MAKSUD RANGKAP 6

Penyajak menegaskan tentang kepentingan agama islam perlu diamalkan dalam kehidupan.

Penyajak juga mengingatkan supaya kita berwaspada agar tidak dipermainkan tanpa sedar.

 Bertemakan tentang Keamanan dan kedamaian

 

:: Penyajak mengajak pembaca menolak peperangan yang boleh mengakibatkan kemusnahan harta benda serta menghapuskan nilai-nilai kemanusiaan dan akhirnya akan meninggalkan kesan sejarah yang sukar untuk dilupakan

TEMA

Persoalan tentang gangguan tidur

Tidur penyajak terganggu oleh mimpi-mimpi ngeri dan teringat seseorang hingga

menyebabkan tidurnya tersedar.

PERSOALAN

Persoalan tentang harapan dalam

kehidupan

Biarpun terpaksa berdepan dengan kesusahan dalam

kehidupan tetapi masih ada harapan yang diberikan

tuhan

Persoalan tentang membuat pilihan dalam

hidup

Pilihan dalam kehidupan perlu dibuat dengan

mengambilkira segala aspek dan jangan mudah

terpengaruh dengan bisikan syaitan.

Persoalan tentang menggunakan agama untuk

kepentingan peribadi

Sering agama dimanipulasikan

untuk kepentingan tertentu kerana agama menolak

keganasan dan menyuruh penganutnya berbuat baik

Persoalan tentang keamanan

Konflik yang berlaku akan mencetuskan situasi yang tidak menyenangkan lalu

suara kedamaian akan dilaungkan bagi

menyedarkan tentang keamanan.

Persoalan tentang peperangan

memusnahkan harta benda

Peperangan telah mengakibatkan

kemusnahan harta benda yang turut memusnahkan

monumen sejarah sesebuah negara.

Persoalan tentang ketamakan pemimpin.

Pemimpin yang tamak dan zalim yang hanya mementingkan kepentongan peribadi pasti

akan mencetuskan kemarahan rakyat lantas mengakibatkan

perang berlaku.

 

Persoalan tentang Islam agama keamanan

Islam agama untuk semua bangsa dan menolak

peperangan serta permusuhan

JENIS CONTOH

AsonansiCONTOH :: Aku terbangun pada waktu tengah malam (R1,B1)HURAIAN :: pengulangan vokal ‘a’ sebanyak 8 kali.

Responsif

CONTOH :: Lihatlah gelap pekat di mana- mana(R2,B1)nampakkah engkau di sana ada pelita?HURAIAN :: Pengulangan kata ‘di’ di tengah baris secara berurutan.

GAYA BAHASA

Kata ganda

CONTOH :: Lihatlah gelap pekat di mana-mana (R2,B1)HURAIAN :: Penggandaan kata iaitu “mana-mana”.

AliterasiCONTOH ::tidak pekat hitam,tetapi remang-remang (R2,B4)HURAIAN :: Pengulangan konsonen ‘t’ sebanyak 5 kali

Sinkope CONTOH :: putuskanlah ke mana matamu memandang (R3,B3)HURAIAN :: mu (sepatutnya kamu)

Repitisi

CONTOH :: perang akan memusnahka kubu (R5,B1)perang akan mencipta sejarah baru(R5,B3)HURAIAN :: Pengulangan kata ‘akan’ pada baris pertama dan ketiga.

Hiperbola

CONTOH :: meskipun berdiri dalam gelap pekat atas tanah perkuburan (R4,B2)

Anafora

CONTOH:: kita benci perang, kita cinta kedamaian (R4,B6)HURAIAN:: Pengulangan kata ‘kita’ diawal baris secara berurutan.

Paradoks

CONTOH :: syaitan lebih nyaring bersuara tentang erti keamanan (R4,B9)

ASPEK CONTOH

BentukBebas kerana setiap rangkap mempunyai jumlah baris yang tidak sama.

Rangkap 7

BENTUK

Baris3 hingga 12 baris serangkap / 37 baris

Patah Kata

5 hingga 9 patah kata setiap baris Contoh membuka jendela melihat seluas alam (R1,B2)

masuk rongga-rongga hati nurani,sukma kalbu dan akal budi (R3,B5)

Suku Kata

13 hingga 27 suku kataContoh A/ku ter/ba/ngun pa/da wak/tu te/ngah ma/lam (R1,B1) Pe/rang a/kan me/mus/nah/kan ba/ha/sa dan ke/se/ni/an ya/ng me/ru/mah/kan ke/ma/nu/sia/an (R6,B4)

Rima Akhir

Bebas Contoh Rangkap 1 :: a/a/b/cRangkap 2 :: a/a/b/bRangkap 3 :: a/b/a/b/c/dRangkap 4 :: a/a/a/b/c/a/d/e/a/a/a/aRangkap 5 :: a/b/c/cRangkap 6 :: a/b/c/cRangkap 7 :: a/a/a

 Waktu tengah malam

Penyajak tersedar dari tidur kerana

terganggu oleh mimpi mengerikan

LATAR MASA

Suasana tengah malam:: gelap pekat namun masih ada

cahaya yang samar-samar.Suasana sepi

:: tidak kedengaran suara-suara orang bercakap pada waktu tengah malam. 

Suasana perang:: perang akan mengakibatkan

kemusnahan harta benda.

LATAR SUASANA

Masyarakat yang mementingkan keamanan dan kedamaian

Masyarakat yang memperalatkan agama untuk k Masyarakat yang menolak peperangan

Masyarakat yang menolak peperangan

LATAR MASYARAKAT

Mematuhi ajaran agama (RANGKAP 3)

Manusia perlu mematuhi ajaran agama sebagai pedoman hidup,malah bukan sebaliknya iaitu dengan menjadikan agama sebagai permainan hidup.

Bermuafakat

Kita seharusnya bersatu padu dalam mencapai sesuatu matlamat kemenangan agar tidak berlakunya pertelingkahan antara satu sama lain.

NILAI

Rasional (RANGKAP 4) Manusia perlu berfikiran rasional tentang akibat daripada peperangan dan perebutan kuasa yang menyebabkan kemusnahan pembangunan dan menutup sejarah kegemilangan Negara.

Bertanggungjawab (RANGKAP 5) Seseorang pemimpin perlu bertanggungjawab dalam menjalankan tugasnya,malah bukan sebaliknya iaitu bertindak zalim dan bersikap tamak sehingga memusnahkan tamadun manusia seperti bahsa dan kesenian.

Kepentingan agama(RANGKAP 6)

Sebagai seorang manusia,kita perlulah mengamalkan nilai keagamaan.Misalnya,orang lupa kepentingan agama Islam itu perlu diamalkan dalam kehidupan agar kita tidak dipermainkan tanpa disedari.

  Kuat iman dalam diri. Jangan sesekali biarkan agama menjadi bahan permainan.

Jangan tamak akan harta sehingga menyebabkan kematian orang yang tidak bersalah. Sentiasa pelihara bahasa , bangsa, dan kesenian untuk mengelak diri di tindas. Jauhkan diri daripada hasutan syaitan.

PENGAJARAN

SAJAKMENYONGSONG

ARUSKARYA :: “KEMALA”

MENYONGSONG ARUSKarya : Kemala

 

Sesekali arus wajar kusongsong kalau tidak aku akan tetap mendap di kuala dahulu sungai ada negeri sejuta tahu

beribu pohon belum disentuh

sejuta erang cengkerik di liang-liangnya aroma daun dibasahi embun gadis sunti menjabat puyuh di kaki gunung

“tak kulihat bayang pengembara jauh

menyelam di jeram dugaan tak kutatap sayang meranum

dan berahiku gigil sendiri” selasih di genggaman dan kasih di pautan.

Sesekali arus harus kusongsong untuk kukenal wajah kilatan maut

ambil cemuh,simpan di peti-peti besi menunda-nunda serapah tuk batin

jejak pendekar padam sudah

batu-batu dihakis sejarah seribu kerikil dengan gigi tajamnya

menyeringai menepis gerimis “dialah yang melandai tubuhku dentum peluru sepoi Inggeris meringgis kulit,hanya desis menyibak kebal embun tujuh subuh dia berlalu meninggal bayang tak berwajah,hanya dentuman

menerjah cengal,membalik berdebur ke sungai penuntun mata angina taufan dalam diri

serigala mengilau di mata “nyeberang kuala trenggan!”

Sesekali arus wajar kusongsong merempuh jeram batu-batu hidup,angina berdarah membawa alamat “masih belum kiamat,dik kau tiba pada senja lewat seribu musim aku menggenggam keris lok tujuh kau menggumam pantun dan gurindam.Namun masih kita punya satu ibu!”

Sesekali arus wajar kusongsong untuk kembalikan kilat diri Ke padang sasar sejarah. Untuk mencium bau merbau dan keruing

dan terjemahkan rintih sejuta cengkerik di liang-liang rumahnya di hutan purbawi ini.

Ada cermin di dasar kali ada amin di dasar hati menyongsong kali menyongsong diri. 

 MAKSUD RANGKAP 1Sesekali penyajak berpendapat

seseorang itu perlu menjadi pihak yang bertentangan arah.Jika

tidak,mungkin kita akan berada di tahun lama dan tidak berubah

(jumud).Sesekali kita perlu meredah

kepayahan dan berjuang.

MAKSUD

MAKSUD RANGKAP 2Apabila kita berubah arah (pendapat),kita akan dapat mendengar cacian manusiayang selama ini diam tidak berkata apa-apa.Malah,akan

terbongkar sikap buruk sebenar pihak penjajah yang sebenarnya

bersifat bengis dan zalim.

MAKSUD RANGKAP 3Terserlah lah

segala sikap dan keburukan diri.

 

MAKSUD RANGKAP 4Sesekali kita perlu melawan arah dan berani meredahkan kepayahan pejuang

dahuluberjuang dengan senjata tetapi kita kini berjuang melawan arah hanya dengan

melawan bahasa penulisan yang penuh dengan

kiasan.Tetapi matlamat perjuangan tetap sama

seperti pejuang-pejuang dahulu (Bahaman dan Mat Kilau)

 

 

MAKSUD RANGKAP 5Kita memang perlu melawan arus sekali-sekala kerana ia

boleh mendidik diri kita mengerti tentang sejarah

lama.Kita akan dapat merasakan kepedihan dan

kesusahan lampau.Kemudian kita dapat terjemahan kisah

kehidupan lampau itu.

MAKSUD RANGKAP 6Penyajak mengatakan

bahawa terdapat pedoman tanda

harapan yang positif apabila menyongsong

arus.

Persoalan tentang perjuangan :: Setiap individu perlu mumpunyai

semangat perjuangan yang tinggi untuk menerima pelbagai cabaran serta dugaan

hidup  Persoalan tentang keberanian :: Dahulu pejuang berjuang dengan

menggunakan senjata tetapi kini berjuang dengan bahasa penulisan,

                         

PERSOALAN

JENIS CONTOH

Asonansi

CONTOH :: kalau tidak aku akan tetap mendap di kuala (R1,B2)HURAIAN :: pengulangan vokal ‘a’sebanyak 10 kali

Sinkope

CONTOH :: tak kulihat bayang pengembara jauh (R1,B8)HURAIAN :: ‘Tak’sepatutnya tidak

GAYA BAHASA

Metafora CONTOH :: aroma daun dibasahi embun (R1,B6)

Responsif

CONTOH :: selasih di genggaman (R1,B12) kasih di pautan (R1,B13)HURAIAN :: Pengulangan kata ‘di’ di tengah baris secara berurutan.

Personifikasi

CONTOH :: batu-batu hidup,angin berdarah (R4,B3)

Aliterasi

CONTOH :: selasih di genggaman (R1,B12) kasih di pautan (R1,B13)HURAIAN :: Pengulangan kata ‘di’ di tengah baris secara berurutan.

Kata ganda

CONTOH :: ambil cemuh,simpan di peti-peti besi (R2,B3)HURAIAN :: penggandaan kata iaitu ‘peti-peti’

Anafora CONTOH :: di liang-liang rumahnya (R5,B7) di hutan purbawi ini (R5,B8)HURAIAN :: pengulangan kata ‘di’ diawal baris secara berurutan

Repitisi

CONTOH :: ada cermin di dasar kali ada amin di dasar hati menyongsong kali menyongsong diriHURAIAN :: pengulangan kata ‘kali’pada baris kedua dan kelima.

ASPEK CONTOHBentuk Bebas

:: kerana setiap rangkap mempunyai jumlah baris yang tidak sama.

Rangkap 6

BENTUK

Baris 6 – 14 baris serangkap / 57 baris

Patah Kata

2 – 8 kata setiap baris CONTOH :: Ada cermin ( R6,B1) Kalau tidak aku akan tetap mendap di kuala ( R1,B2)

Suku Kata

4 – 15 suku kata CONTOH :: A/da cer/min ( R6,B1) Ka/lau ti/dak a/ku a/kan te/tap men/dap di kua/la ( R1,B2)

Rima

Bebas CONTOHRangkap 1 :: a/b/c/d/b/c/a/d/c/e/h/c/cRangkap 2 :: a/b/c/d/b/e/e/h/i/j/k/k/e/a/dRangkap 3 :: a/b/c/b/d/cRangkap 4 :: a/b/c/d/e/f/b/c/g/g/hRangkap 5 :: a/b/c/a/d/e/f/bRangkap 6 :: a/b/a/b/b/b

Perjuangan hidup (rangkap 1):: kita seharusnya mampu

menerima pelbagai cubaan / dugaan hidup. Kita akan kekal berada di tempat yang sama dan tidak akan berubah . oleh

itu, kita perlu meredah kepayahan dan terus berjuang.

NILAI

Berani (rangkap 4):: sebagai seorang manusia sesekali kita perlu melawan arah dan berani

meredahkan kepayahan pejuang dahulu yang berjuang dengan

mengunakan senjata tetapi kita kini berjuang melawan arah hanya

dengan bahasa penulisan tetapi matlamat perjuangan kita tetap sama seperti perjuang dahulu seperti Dato Bahaman dan Mat

Kilau.

 Kita mestilah berjuang dalam hidup (RANGKAP 1)

:: dalam hidup kita seharusnya mampu menerima pelbagai cabaran mahupun dugaan jika tidak kita akan tetap berada di tempat yang sama dan tidak berubah . oleh itu, kita harus berjuang dalam hidup dan tidak mengetepikan cabaran.

PENGAJARAN

Kita hendaklah menyemai sifat berani dalam diri kita (RANGKAP

4)):: perjuang terdahulu yang berani telah menggunakan senjata untuk berjuang tetapi kini kita menggunkan akal fikiran serta penulisan untuk berjuang tetapi matlamat pejuang tetap sama dengan pejuang yang terdahulu.