rpp seni budaya kelas viii genap
TRANSCRIPT
-
8/19/2019 Rpp Seni Budaya Kelas Viii Genap
1/25
MTs Negeri Model Babakan Lebaksiu Tegal Tahun Ajaran 2013– 2014
1
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( RPP )
Madrasah : MTs Negeri Model Babakan
Mata Pelajaran : Seni Budaya/Seni Rupa
Kelas/Semester : !!! / "enap
#lokasi $aktu : % & '( menit
Standar Kompetensi : )* Mengapresiasi Karya Seni Rupa*
Kompetensi +asar : )*1* Mengidenti,ikasi jenis karya seni rupa terapan Nusantara*
A. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
)*1*1* Mengidenti,ikasi beragam jenis karya seni rupa terapan nusantara*
)*1*%* Mengidenti,ikasi bentuk dan teknik pembuatan beragam karya seni rupa terapan
Nusantara*
TUJUAN PEMBELAJARAN
Pada akhir pembelajaran sis-a mampu:
1* Menjelaskan pengertian dan jenis apresiasi
%* Mengidenti,ikasi jenis karya seni rupa terapan Nusantara.
Nilai Budaya dan Karakter Bangsa yang diharapkan: Religius dan inta Tanah #ir*
B. MATERI PEMBELAJARAN
1* Beragam karya seni rupa terapan nusantara.
%* Ragam hias Nusantara*
C. METODE PEMBELAJARAN
Pendekatan T0 demonstrasi pemberian tugas*
D. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN:
a* Kegiatan pendahuluan 2apresiasi dan moti3asi4
1* Pemberian in,ormasi kompetensi dasar yang akan di5apai sis-a*
%* Penjelasan dan tanya ja-ab tentang bentuk dan teknik pembuatan beragam karya seni
rupa terapan Nusantara*
b* Kegiatan inti
1* "uru menjelaskan pengertian dan jenis apresiasi.
%* Memba5a buku re,erensi tentang berbagai jenis seni rupa terapan Nusantara.
6* Melihat tayangan tentang hasil karya seni terapan Nusantara melalui 0+.
'* Mengkaji se5ara singkat keragaman jenis bentuk teknik bahan tema dan ,ungsi sertamakna karya seni rupa nusantara.
7* Membagi kelas menjadi beberapa kelompok yang beranggotakan 6 8 9 anak tiap
kelompok 2menggunakan metode hitung a5ak ataupun absensi4.
9* Setelah kelas terbagi menjadi beberapa kelompok kemudian guru menentukan tugas
bagi masing 8 masing kelompok untuk membuat makalah mengenai salah satu karya
seni tupa terapan nusantara*
* Pembagian tugas tersebut bisa melalui undian dengan meminta salah satu per-akilan
2koordinator4 kelompok datang memilih dan mengambil kertas bertuliskan salah satu
materi makalah 2Seni "ra,is Kriya Batik Reklame #nimasi Bangunan dll*4 yang
sudah terlipat dan tertutup*
;* "uru menyampaikan poin 8 poin pokok yang harus ada dalam makalah kelompok
peserta didik*)* Tugas dikumpulkan dalam bentuk ,ile 2dokumen4 teks atau slide yang bisa langsung
ditampilkan pada 0+*
5* Kegiatan Penutup
1* "uru bersama peserta didik dan/atau sendiri membuat rangkuman/simpulan materi
pembelajaran mengenai karya seni rupa terapan nusantara.
%* Memberikan tugas kepada peserta didik untuk membuat makalah tentang identi,ikasi
beragam jenis karya seni rupa terapan Nusantara*
RPP Seni Budaa !elas "### $asalSri !un%oro SP&' S(&sanggar)odel&blogs*o+&%o)
-
8/19/2019 Rpp Seni Budaya Kelas Viii Genap
2/25
MTs Negeri Model Babakan Lebaksiu Tegal Tahun Ajaran 2013– 2014
%
E. SUMBER BELAJAR
1* Buku Seni Budaya Kelas !!!.
%* Media 5etak 2majalah/ koran4.
6* Media elektronik 2Netbook dan 0+4.
'* 0ingkungan sekitar.7* !nternet 2http://sanggarmodel*blogspot*5om
4
F. PENILAIAN
Penilaian dilaksanakan selama proses dan sesudah pembelajaran
Penilaian
Teni Ben!"
In#!$"%en
C&n!&'
In#!$"%en
Tes tertulis Tes uji
uraian
1*
-
8/19/2019 Rpp Seni Budaya Kelas Viii Genap
3/25
MTs Negeri Model Babakan Lebaksiu Tegal Tahun Ajaran 2013– 2014
6
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( RPP )
Madrasah : MTs Negeri Model Babakan
Mata Pelajaran : Seni Budaya/Seni Rupa
Kelas/Semester : !!! / "enap
#lokasi $aktu : ' & '( menit 2%? Pertemuan4
Standar Kompetensi : )* Mengapresiasi Karya Seni Rupa*
Kompetensi +asar : )* %* Menampilkan sikap apresiati, terhadap keunikan gagasan dan teknik
dalam karya seni rupa terapan Nusantara
*
A. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
)*%*1* Mendiskripsikan beragam jenis bentuk teknik pembuatan ,ungsi dan makna karya
seni rupa terapan nusantara dalam bentuk makalah*
TUJUAN PEMBELAJARAN
+iakhir pembelajaran diharapkan sis-a mampu:1* Menyebutkan dan menjelaskan jenis karya seni rupa terapan nusantara.
%* Menyebutkan jenis bentuk teknik pembuatan ,ungsi dan makna karya seni rupa terapan
nusantara dalam bentuk makalah.
6* Membuat dan mempresentasikan makalah tentang hasil karya seni rupa terapan nusantara*
Nilai Budaya dan Karakter Bangsa yang diharapkan: Religius Kreati, dan Per5aya +iri*
B. MATERI PEMBELAJARAN
1* Ragam karya seni rupa terapan Nusantara
%* Ragam hias Nusantara
C. METODE PEMBELAJARAN
Pendekatan T0 presentasi diskusi kelompok*
D. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN
Pe$!e%"an Pe$!a%a +an Ke+"a
a* Kegiatan Pendahuluan 2#presiasi dan Moti3asi4
1* Pemberian in,ormasi kompetensi dasar yang akan di5apai sis-a.
%* Menge5ek tugas makalah kelompok peserta didik yang diberikan pada pertemuan
sebelumnya.
6* Menyampaikan ren5an proses pembelajaran yang akan dilakukan yaitu peserta
didik diminta menampilkan sikap apresiati, terhadap keunikan gagasan dan teknik dalam karya seni rupa terapan nusantara.
'* Menyampaikan tata tertib atau ketentuan dalam presentasi dan diskusi diantaranya:
a* Kelompok yang maju harus serius ketika presentasi baik dalam menyajikan materi
maupun menja-ab pertanyaan.
b* #udiens memperhatikan dengan baik jalannya presentasi kelompok.
5* Penilaian kelompok yang presentasi didasarkan pada karya makalah yang dibuat
2desain serta isi teks atau slide4 kemampuan mengontrol dan membuat antusias
audiens serta kemampuan menja-ab pertanyaan dari audiens.
d* Bagi audiens yag mengajukan pertanyaan pada kelompok yang sedang presentasi
akan diberi nilai tambah dengan ketentuan:
>Materi pertanyaan yang diajukan belum dipresentasikan oleh kelompok penyaji.
>Pertanyaan yang diajukan merupakan pertanyaan logis* b* Kegiatan !nti
1* Mengumpulkan data karya seni rupa terapan nusantara dalam bentuk makalah yang
sudah ditugaskan pada pertemuan sebelumunya 2"uru meng>copy tugas kelompok
peserta didik4.
%* Menentukan urutan kelompok peserta didik yang akan melakukan presentasi melalui
undian atau penunjukkan langsung.
RPP Seni Budaa !elas "### $asalSri !un%oro SP&' S(&sanggar)odel&blogs*o+&%o)
-
8/19/2019 Rpp Seni Budaya Kelas Viii Genap
4/25
MTs Negeri Model Babakan Lebaksiu Tegal Tahun Ajaran 2013– 2014
'
6* Kelompok yang mendapat giliran presentasi Menyajikan keterangan singkat tentang
nama teknik pembuatan ,ungsi dan makna seni rupa terapan nusantara sesuai dengan
materi yang didapat*
'* Setelah kelompok menyajikan materi memberikan kesempatan kepada audiens untuk
bertanya dengan jumlah pertanyaan yang dibatasi.
7* Kelompok penyaji menja-ab pertanyaan dari audiens.9* +urasi setiap kelompok dibatasi maksimal %( menit.
* Seluruh peserta didik baik sebagai kelompok penyaji maupun audiens -ajib
memperhatikan dan men5atat point>point dalam diskusi.
;* Bagi kelompok yang belum mendapat kesempatan untuk presentasi akan mendapat
giliran pada pertemuan berikutnya*
5* Kegiatan Penutup
1* "uru bersama peserta didik atau sendiri membuat rangkuman/simpulan materi pelajaran.
%* Melakukan penilaian dan/atau re,leksi terhadap kegiatan presentasi yang sudah
dilaksanakan peserta didik.
6* Memberikan apresiasi posti, 2misalnya mengajak audiens bertepuk tangan bagi
kelompok telah menyelesaikan presentasi dan diskusi4.
'* Memberikan tanggapan berupa penegasan pembenaran maupun koreksi terhadap
pelaksanaan diskusi pada masing 8 masing kelompok.
E. SUMBER BELAJAR
1* Buku Seni Budaya Kelas !!!
%* Media 5etak 2majalah/koran4
6* Media elektronik 2Netbook dan 0+4
'* 0ingkungan sekitar
7* !nternet 2http://sanggarmodel*blogspot*5om4
F. PENILAIANPenilaian dilaksanakan selama proses dan sesudah pembelajaran
Penilaian
Teni Ben!"
In#!$"%en
C&n!&'
In#!$"%en
Penugasan
indi3idu/
kelompok
Tugas rumah Buatlah makalah yang berisi materi dan gambar>gambar karya
seni rupa terapan dari berbagai daerah di !ndonesia serta beri
penjelasan latar belakang pembuatannya*
Mene!a'"i
Ke*ala MT#N M&+el Ba,aan
(D$#. H. a'i+in)
NIP : /00110/2314115
Ba,aan 34 J"li 314
G"$" Ma*el Seni B"+a6a
(S$i K"n7&$& SP)
NIP : ................................
RPP Seni Budaa !elas "### $asalSri !un%oro SP&' S(&sanggar)odel&blogs*o+&%o)
http://sanggarmodel.blogspot.com/http://sanggarmodel.blogspot.com/
-
8/19/2019 Rpp Seni Budaya Kelas Viii Genap
5/25
MTs Negeri Model Babakan Lebaksiu Tegal Tahun Ajaran 2013– 2014
7
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( RPP )
Madrasah : MTs Negeri Model Babakan
Mata Pelajaran : Seni Budaya/Seni Rupa
Kelas/Semester : !!! / "enap
#lokasi $aktu : '& '( menit 2%& pertemuan4
Standar Kompetensi : 1(* Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa
Kompetensi +asar : 1(*1* Membuat karya seni kriya tekstil dengan teknik dan 5orak seni rupa
terapan Nusantara*
A. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
Membuat benda pakai dan dengan teknik ikat 5elup 2batik jumputan atau tutup 5elup4 dengan
mengambil unsur>unsur seni rupa Nusantara
TUJUAN PEMBELAJARAN
Sis-a mampu:1* Menjelaskan konsep tekstil dengan teknik dan 5orak
%* Menyebutkan bahan dan alat batik !kat elup
6* Menjelaskan teknik pembuatan Batik !kat elup
'* Membuat benda pakai dan dengan teknik ikat 5elup 2
-
8/19/2019 Rpp Seni Budaya Kelas Viii Genap
6/25
MTs Negeri Model Babakan Lebaksiu Tegal Tahun Ajaran 2013– 2014
9
6* Merebus air dalam pan5i.
'* Setelah mendidih masukkkan pe-arna sekaligus penguat -arna ke dalamnya dan
diaduk hingga rata.
7* elupkan kain mori yang sudah diikati kelereng dan diaduk sekitar 17 menit.
9* #ngkat kain tersebut dan bilas menggunakan air bersih.
* Tiriskan dan lepas kelereng yang diikat menggunakan karet.;* Keringkan pada terik matahari*
5* Kegiatan Penutup
1* Menunjukkan karya tekstil dengan teknik dan 5orak seni rupa terapan Nusantara
Peserta +idik.
%* "uru bersama Peserta +idik atau sendiri membuat kesmpulan pembelajaran.
6* Memberikan tugas mengerjakan latihan soal pada Modul Seni Badaya tentang materi
Batik*
E. SUMBER BELAJAR
1* @lektronik 2Netbook 0+4
%* 0ingkungan sekitar 6* Buku Seni Budaya Kelas !!!
'* !nternet 2http://sanggarmodel*blogspot*5om4
7* Bahan dan alat membuat batik !kat elup/
-
8/19/2019 Rpp Seni Budaya Kelas Viii Genap
7/25
MTs Negeri Model Babakan Lebaksiu Tegal Tahun Ajaran 2013– 2014
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( RPP )
Madrasah : MTs Negeri Model Babakan
Mata Pelajaran : Seni Budaya/Seni Rupa
Kelas/Semester : !!! / "enap
#lokasi $aktu : ' & '( menit 2%& pertemuan4
Standar Kompetensi : 1(* Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa
Kompetensi +asar : 1(*% Mengekspresikan diri melalui karya seni gra,is*
A. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
1(*%*1* Mendeskripsikan konsep bahan alat dan teknik pembuatan benda hias denganteknik 5etak tinggi.
1(*%*%* Menggunakan Kamera untuk menghasilkan atau mengambil gambar dari karya seni
rupa terapan nusantara.
TUJUAN PEMBELAJARAN+iakhir pembelajaran diharapkan Peserta +idik mampu:
1* Menjelaskan konsep 5etak tinggi.
%* Menyebutkan bahan dan alat 5etak tinggi.
6* Menjelaskan teknik pembuatan 5etak tinggi.
'* Mendeskripsikan konsep bahan alat dan teknik ,otogra,i.
7* Membuat karya seni gra,is dengan teknik ,otogra,i*
Nilai Budaya dan Karakter Bangsa yang diharapkan: Religius Tekun dan Kreati,*
B. MATERI PEMBELAJARAN
1* Pengetahuan seni gra,is dan teknik pembuatan seni gra,is.%* Pengetahuan dan teknik ,otogra,i*
C. METODE PEMBELAJARAN
Pendekatan T0 demonstrasi pemberian tugas*
D. LANGKAH 8 LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN:
Pe$!e%"an Pe$!a%a:
a* Kegiatan Pendahuluan 2#presiasi dan Moti3asi4
1* Pemberian in,ormasi kompetensi dasar yang akan di5apai sis-a.
%* Penjelasan dan tanya ja-ab tentang pengetahuan dan teknik pembuatan seni gra,is*
b* Kegiatan !nti1* "uru memutar 3ideo tentang 5ara pembuatan alat 5etak tinggi.
%* Peserta +idik memba5a materi tentagn seni 5etak tinggi.
6* "uru menjelaskan ,ungsi dan 5ontoh seni 5atak tinggi.
'* "uru menjelaskan konsep 5etak tinggi.
7* Membuat desain seni gra,is 5etak tinggi 2pembuatan stempel4.
9* Membuat negati, seni gra,is 5etak tinggi 2bentuk terbalik dari alat 5etak
tinggi4.
* Men5etak seni gra,is 5etak tinggi.
NB:
-
8/19/2019 Rpp Seni Budaya Kelas Viii Genap
8/25
MTs Negeri Model Babakan Lebaksiu Tegal Tahun Ajaran 2013– 2014
;
a* Kegiatan Pendahuluan 2Moti3asi dan #persepsi4:
1* Pemberian in,ormasi kompetensi dasar yang akan di5apai sis-a.
%* Penjelasan dan tanya ja-ab tentang pengetahuan dan teknik otographi*
b* Kegiatan !nti:
1* Memba5a buku teks seni budaya tentang ,otogra,i.
%* "uru menjelaskan perkembangan ,otographi.6* "uru menjelaskan bagian 8 bagian kamera dan ,ungsinya.
'* Mengamati tayangan pembuatan karya ,otogra,i.
7* "uru menjelaskan teknik pengambilan ,oto.
9* Peserta +idik membuat karya seni gra,is dengan teknik ,otogra,i.
5* Kegiatan Penutup
1* "uru bersama Peserta +idik atau sendiri membuat
rangkuman/simpulan pelajaran.
%* Melakukan penilaian dan/atau re,leksi terhadap kegiatan membuat
karya ,otograpi.
6* Menunjukkan karya ,otograpi terbaik Peserta +idik.
'* Memberi tugas kepada Peserta +idik untuk mengerjakan soal 8 soal latihan tentang Seni etak Tinggi dan otograpi yang terdapat pada Modul Seni
Budaya Kelas !!!.
NB: +iantara Seni etak Tinggi dan otographi "uru bisa mengambil salah satu jenis praktek saja*
E. SUMBER BELAJAR
1* Media bahan dan alat gra,is.
%* Kamera.
6* Media @lektronik 2Netbook 0+4
'* 0ingkungan sekitar
7* Buku Seni Budaya Kelas !!!
9* !nternet 2http://sanggarmodel*blogspot*5om4
F. PENILAIAN
Penilaian dilaksanakan selama proses dan sesudah pembelajaran
Penilaian
Teni Ben!"
In#!$"%en
C&n!&'
In#!$"%en
Tes praktik/
Kinerja
Tes Tertulis
Tes Aji
petik kerja
Araian
1* Buatlah benda pakai dengan teknik 5etak sablon
menggunakan 5orak seni rupa terapan Nusantara*
%*
-
8/19/2019 Rpp Seni Budaya Kelas Viii Genap
9/25
MTs Negeri Model Babakan Lebaksiu Tegal Tahun Ajaran 2013– 2014
)
1* Sangat kurang.
%* Kurang.
6* ukup.
'* Baik.
7* Sangat Baik*
Mene!a'"iKe*ala MT# N M&+el Ba,aan
(D$#. H. a'i+in)
NIP : /00110/2314115
Ba,aan 34 J"li 314G"$" Ma*el Seni B"+a6a
(S$i K"n7&$& SP. S.H.)
NIP : .................................
RPP Seni Budaa !elas "### $asalSri !un%oro SP&' S(&sanggar)odel&blogs*o+&%o)
-
8/19/2019 Rpp Seni Budaya Kelas Viii Genap
10/25
MTs Negeri Model Babakan Lebaksiu Tegal Tahun Ajaran 2013– 2014
1(
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( RPP )
Madrasah : MTs Negeri Model Babakan
Mata Pelajaran : Seni Budaya/Seni Rupa
Kelas/Semester : !!! / "enap
#lokasi $aktu : % & '( menit
Standar Kompetensi : 1(* Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa
Kompetensi +asar : 1(*6* Menyiapkan karya seni rupa hasil karya sendiri untuk pameran kelas
atau sekolah*
A. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
1(*6*1* Membuat Ran5angan Pameran dan Pagelaran meliputi jad-al tempat perlengkapan
dan jumlah karya yang akan ditampilkan*
TUJUAN PEMBELAJARAN
+i akhir pembelajaran diharapkan Peserta +idik mampu:
1* Membuat kelengkapan pameran seni rupa di kelas yang berupa katalog dan label karya.
%* Membuat proposal pameran seni rupa di kelas*
Nilai Budaya dan Karakter Bangsa yang diharapkan: Religius Per5aya +iri dan Kreati,*
B. MATERI AJAR
1* Persiapan pameran seni rupa di kelas.
%* Proposal pameran seni rupa di kelas*
C. METODE PEMBELAJARAN
Pendekatan T0 pemberian tugas*
D. LANGKAH 8 LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN
a* Kegiatan pendahuluan 2#presiasi dan Moti3asi4
1* Pemberian in,ormasi kompetensi dasar yang akan di5apai sis-a.
%* Tanya ja-ab berbagai hal terkait dengan -a-asan sis-a mengenai Pameran danPergelaran*
b* Kegiatan !nti
1* "uru memutar 3ideo tentang Pameran Karya Seni Rupa dan Konser.
%* "uru menjelaskan Pengertian Tujuan Man,aat Pameran dan Pergelaran.
6* "uru bersama Peserta +idik berdiskusi mengenai
-
8/19/2019 Rpp Seni Budaya Kelas Viii Genap
11/25
MTs Negeri Model Babakan Lebaksiu Tegal Tahun Ajaran 2013– 2014
11
NB: Pembelajaran ini dilaksanakan diakhir semester "enap setelah materi Seni Rupa dan Seni
Musik Selesai
E. ALAT DAN SUMBER BELAJAR
1* Media @lektronik 2Netbook 0+ dan Speaker4.
%* Properti Pameran dan Pagelaran.6* Buku Seni Budaya Kelas !!!.
'* Slide Po-er Point.
7* !nternet 2http://sanggarmodel*blogspot*5om4
F. PENILAIAN
Penilaian dilaksanakan selama proses dan sesudah pembelajaran
Penilaian
Teni Ben!"
In#!$"%en
C&n!&'
In#!$"%enPenugasan
indi3idu
/kelompok
Tugas
Rumah
Buatlah proposal pameran hasil karya Seni Rupa dan Seni
Musik di sekolah=
CNTCD 0@MB#R P@N!0#!#N D#S!0 K#RE# S@N! RAP#
A#*e 6an +inilaiPenilaian
1 % 6 ' 7
"agasan
Penguasaan teknik
Ketepatan bentuk Kreati,itas
Keterangan :
1* Sangat kurang
%* Kurang
6* ukup
'* Baik
7* Sangat baik
Mene!a'"iKe*ala MT# N M&+el Ba,aan
(D$#. H. a'i+in)
NIP : /00110/2314115
Ba,aan 34 J"li 314G"$" Ma*el Seni B"+a6a
(S$i K"n7&$& SP. S.H.)
NIP : .................................
RPP Seni Budaa !elas "### $asalSri !un%oro SP&' S(&sanggar)odel&blogs*o+&%o)
http://sanggarmodel.blogspot.com/http://sanggarmodel.blogspot.com/
-
8/19/2019 Rpp Seni Budaya Kelas Viii Genap
12/25
MTs Negeri Model Babakan Lebaksiu Tegal Tahun Ajaran 2013– 2014
1%
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( RPP )
Madrasah : MTs Negeri Model Babakan
Mata Pelajaran : Seni Budaya/Seni Rupa
Kelas/Semester : !!! / "enap
#lokasi $aktu : % & '( menit
Standar Kompetensi : 1(* Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa
Kompetensi +asar : 1(*'* Menata karya seni rupa hasil karya sendiri dalam bentuk pameran
kelas/Madrasah*
A. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
1(*'*1* Memamerkan hasil karya sendiri di kelas atau di Madrasah
TUJUAN PEMBELAJARAN
+i akhir pembelajaran diharapkan Peserta +idik mampu:
1* Mengelompokkan karya seni dengan jenisnya.
%* Menata hasil karya sendiri di kelas/Madrasah*
Nilai Budaya dan Karakter Bangsa yang diharapkan: Religius Per5aya +iri dan Kreati,*
B. MATERI AJAR
Penataan karya seni rupa di kelas/ruang pameran*
C. METODE PEMBELAJARAN
+emonstrasi F 0i,e Skill
D. LANGKAH 8 LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN
a* Kegiatan Pendahuluan 2#presiasi dan Moti3asi4
1* Pemberian in,ormasi kompetensi dasar yang akan di5apai sis-a.
%* Pembagian dan pendelegasian tugas*
b* Kegiatan !nti1* Membentuk Kepanitiaan sekaligus pembagian tugas.
%* Kepanitiaan Peserta +idik merupakan tim pelaksana yang tugasnya sudah ditentukandari Kepanitiaan !nduk.
6* Melakukan in3entarisasi karya dan pembuatnya untuk dikelompokan sesuai dengan
jenisnya.
'* Pemberian identitas 2
-
8/19/2019 Rpp Seni Budaya Kelas Viii Genap
13/25
MTs Negeri Model Babakan Lebaksiu Tegal Tahun Ajaran 2013– 2014
16
NB: Seperti Dalnya Kompetensi +asar 1(*6 Pembelajaran ini dilaksanakan diakhir semester
"enap setelah materi Seni Rupa dan Seni Musik Selesai karena dipraktekan untuk
penyelenggaraan Perpisahan atau $isuda Peserta didik Kelas !?*
E. SUMBER BELAJAR
1* Media @lektronik 2Netbook 0+ dan Speaker4.%* Properti Pameran dan Pagelaran.
6* Buku Seni Budaya Kelas !!!.
'* !nternet 2http://sanggarmodel*blogspot*5om4*
F. PENILAIAN
Penilaian dilaksanakan selama proses dan sesudah pembelajaran
Penilaian
Teni Ben!"
In#!$"%en
C&n!&'
In#!$"%en
Penugasanindi3idu
/kelompok
Tugas proyek
1* Buatlah Pameran dan Pergelaran karya sendiri dikelas*%* Kelompokkan karya seni rupa sesuai dengan jenisnya*
6* Tatalah karya seni rupa dalam pameran di kelas/sekolah
CNTCD 0@MB#R P@N!0#!#N
A#*e 6an +inilaiPenilaian
1 % 6 ' 7
"agasan/konsep pameran
Pengorganisasian
Penataan pameran
Keterangan:
1* Sangat Kurang.
%* Kurang.
6* ukup.
'* Baik.
7* Sangat Baik*
Mene!a'"i
Ke*ala MT# N M&+el Ba,aan
(D$#. H. a'i+in)
NIP : /00110/2314115
Ba,aan 34 J"li 314
G"$" Ma*el Seni B"+a6a
(S$i K"n7&$& SP. S.H.)
NIP : ...............................
RPP Seni Budaa !elas "### $asalSri !un%oro SP&' S(&sanggar)odel&blogs*o+&%o)
http://sanggarmodel.blogspot.com/http://sanggarmodel.blogspot.com/
-
8/19/2019 Rpp Seni Budaya Kelas Viii Genap
14/25
MTs Negeri Model Babakan Lebaksiu Tegal Tahun Ajaran 2013– 2014
1'
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Madrasah : MTs Negeri Model Babakan
Kelas/Semester : !!! 2+elapan4/"enap
Mata Pelajaran : Seni Budaya 2Seni Musik4
#lokasi $aktu : % & '( menit
11* Mengapresiasi karya seni musik
11*1* Mengidenti,ikasi ragam jenis musik etnik nusantara*
A. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
11*1*1* Mampu menyebutkan beragam karya musik Nusantara sesuai dengan instrumen musik
yang digunakan.
11*1*%* Mengidenti,ikasi jenis alat musik nusantara.
11*1*6* Mendiskripsikan sumber bunyi dari jenis alat musik.
11*1*'* Menyanyikan 1 2Satu4 lagu nusantara*
TUJUAN PEMBELAJARAN
Pada akhir pelajaran diharapkan Peserta +idik dapat:
1* Menyebutkan jenis lagu nusantara.
%* Menyebutkan elemen lagu seperti irama nada tempo dan dinamika lagu.
6* Menyebutkan instrumen musik yang dipergunakan dalam lagu nusantara*
Nilai Budaya dan Karakter Bangsa yang diharapkan: Religius dan inta Tanah #ir*
B. MATERI AJAR
1* sama dengan peserta didik dan/atau sendiri membuat rangkuman/simpulan
pelajaran.
%* melakukan penilaian dan/atau re,leksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan se5ara
konsisten dan terprogram.
6* memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran.
'* meren5anakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pembelajaran remedi program
pengayaan layanan konseling dan/atau memberikan tugas baik tugas indi3idual maupun
kelompok sesuai dengan hasil belajar peserta didik.
E. ALAT9SUMBER BELAJAR
1* Media elektronik 2Netbook 0+ Speaker #kti,4.
%* Partitur lagu>lagu Nusantara.
RPP Seni Budaa !elas "### $asalSri !un%oro SP&' S(&sanggar)odel&blogs*o+&%o)
-
8/19/2019 Rpp Seni Budaya Kelas Viii Genap
15/25
MTs Negeri Model Babakan Lebaksiu Tegal Tahun Ajaran 2013– 2014
17
6* Buku Seni Budaya Kelas !!!.
'* Slide Po-er Point.
7* !nternet 2http://sanggarmodel*blogspot*5om4
F. PENILAIAN
Penilaian dilaksanakan selama proses dan sesudah pembelajaran
Penilaian
Teni Ben!"
In#!$"%en
C&n!&'
In#!$"%en
Tes
Tertulis
Tes Araian 1* Sebutkan:
a* Tiga nama alat musik nusantara.
b* +aerah asal alat musik tersebut.
5* Sumber bunyi alat musik tersebut.
d* ara memainkan alat musik tersebut*
%* Sebutkan 7 jenis alat musik alat musik berdasarkan sumber bunyinya=
6* Nyanyikan salah satu lagu nusantara
'* Sebutkan judul lagu keron5ong karya "esang yang terkenal
sampai negeri Sakura=
7* Sebutkan alat musik yang digunakan dalam lagu yang
diperdengarkan=
9* Sebutkan 5iri>5iri dari musik langgam=
* !nstrumen apa saja yang dgunakan dalam musik keron5ongG
;* Bagaimanakah pemba-aan 3okal dalam musik keron5ongG
ormat penilaian
NCSkor Mentah
Perolehan 2a4
Skor Mentah
Maksimum 2b4
Bobot soal skor
Butir 254 Nilai tiap soal
1 % %
% % %
6 % %
' % %
7 % %
1( 1(
Keterangan : Nilai tiap soal a/b & 5*
Mene!a'"i
Ke*ala MT# N M&+el Ba,aan
(D$#. H. a'i+in)
NIP : /00110/2314115
Ba,aan 34 J"li 314
G"$" Ma*el Seni B"+a6a
(S$i "n7&$& SP. S.H.)
NIP : ......................................
RPP Seni Budaa !elas "### $asalSri !un%oro SP&' S(&sanggar)odel&blogs*o+&%o)
http://sanggarmodel.blogspot.com/http://sanggarmodel.blogspot.com/
-
8/19/2019 Rpp Seni Budaya Kelas Viii Genap
16/25
MTs Negeri Model Babakan Lebaksiu Tegal Tahun Ajaran 2013– 2014
19
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Madrasah : MTs Negeri Model Babakan
Mata Pelajaran : Seni Budaya 2Seni Musik4
Kelas/Semester : !!! / "enap
#lokasi $aktu : % & '( menit
11* Mengekspresikan karya seni musik*
11*%* Menunjukkan sikap apresiati, terhadap keunikan lagu etnik
nusantara*
A. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
11*%*1* Mampu mengungkapkan rasa/kesan dalam bentuk lisan dan tulisan terhadap
seniman/penulis lagu berdasarkan karya musik yang diperdengarkan
11*%*%* Mengidenti,ikasi keunikan dari ,ungsi sosial musik etnik Nusantara
TUJUAN PEMBELAJARAN
Pada akhir pembelajaran diharapkan Peserta +idik dapat :
1* Memberikan tanggapan tentang unsur musik yang diperdengarkan se5ara lisan dan
tertulis.
3. Mengenal Seniman musik di Nusantara*
Nilai Budaya dan Karakter Bangsa yang diharapkan: Religius inta Tanah #ir dan Per5aya +iri*
B. MATERI AJAR
1* Musik Keron5ong Tarling Sunda Melayu ampursari dan Pop.%* 0agu HBenga-an SoloI H@makI HPerahu 0ayarI*
C. METODE PEMBELAJARAN
Model pendekatan Tl dan 0i,eskill
D. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
a* Kegiatan pendahuluan 2#presiasi dan moti3asi4
1* Meyampaikan kompetensi yang akan di5apai Peserta +idik.
%* Tanya ja-ab tentang berbagai materi yang disampaikan pada pertemuan sebelumnya*
b* Kegiatan !nti
1* "uru membagi Peserta +idik dalam kelas menjadi beberapa kelompok diskusi.%* "uru memutar salah satu lagu nusantara 2#nde 8 #nde 0umut4 kemudian memberi
5ontoh bentuk analisis yang berisi:
> 0irik lagu.
> #lat musik pengiringnya.
> erita atau pesan tang ingin disampaikan*
6* Setiap Peserta +idik duduk sesuai dengan kelompok diskusinya untuk mempersiapkan
alat 8 alat analisis dan diskusinya.
'* "uru memberi arahan tentang tugas yang harus dilakuakn oleh setiap kelompok.
7* "uru memutar lagu beberapa kali.
9* Peserta +idik memperhatikan dan mengamati lagu yang diputar hingga kelompok
Peserta +idik mendapat 5ukup bahan untuk mendiskusikannya.
* Kelompok Peserta +idik memberikan tanggapan tentang unsur musik yang
diperdengarkan se5ara lisan dan tertulis.
;* Melakukan tanya ja-ab tentang lagu yang sudah diperdengarkan.
)* +engan kelompoknya sis-a memberikan tanggapan pada lagu yang diperdengarkan
dari instrumen yang dipergunakan dan isi syair lagu*
RPP Seni Budaa !elas "### $asalSri !un%oro SP&' S(&sanggar)odel&blogs*o+&%o)
-
8/19/2019 Rpp Seni Budaya Kelas Viii Genap
17/25
MTs Negeri Model Babakan Lebaksiu Tegal Tahun Ajaran 2013– 2014
1
1(* Masing 8 masing kelompok memberikan tanggapan se5ara lisan 2berdiskusi4 dan
tertulis 2dikumpulkan pada guru4*
5* Kegiatan Penutup
1* "uru bersama Peserta +idik atau sendiri membuat rangkuman/simpulan pelajaran.
%* Melakukan re,leksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan serta penilaian terhadaptugas analisi Kelompok Peserta +idik.
6* Meren5anakan kegiatan untuk pertemuan berikutnya dengan memberikan tugas kepada
Peserta +idik untuk memba-a alat musik yang mereka miliki untuk praktek aransemen.
E. ALAT9SUMBER BELAJAR
1* 0agu HBenga-an SoloI H@makI Perahu 0ayarI*
%* Media elektronik 2Netbook 0+ Speaker #kti,4*
6* Partitur lagu>lagu Nusantara*
'* Buku Seni Budaya Kelas !!!
7* !nternet 2http://sanggarmodel*blogspot*5om4
F. PENILAIAN
Penilaian dilaksanakan selama proses dan sesudah pembelajaran
Penilaian
Teni Ben!"
In#!$"%en
C&n!&'
In#!$"%en
Tes
Tertulis
Tes Araian 1* Tuliskanlah se5ara singkat tentang 7 seniman daerah
nusantara
%* Bagaimana pendapatmu tentang ,ungsi sosial musik daerah
Nusantara
6* Siapakah pen5ipta lagu HRangkaian MelatiIG
'* Bagaiman pendapatmu tentang keberadaan lagu>lagu
keron5og pada masa sekarang G
7* Bagaimana pendapatmu tentang teknik permainan biola
dalam mengiringi lagu HRangkaian MelatiI yang kalian
dengarG
9* #pakah judul lagu sudah sesuai dengan syair yang
dinyanyikan G
* Bagaimana kesan kalian erhadap isi/pesan yang disampaikan
dalam lagu tersebutG
ormat penilaian
NC Skor MentahPerolehan 2a4
Skor MentahMaksimum 2b4
Bobot soal skor Butir 254
Nilai tiap soal
1 1( 1(
% %( %(
6 %( %(
' 1( 1(
7 '( '(
1(( 1((
Keterangan : Nilai tiap soal a/b & 5*
-
8/19/2019 Rpp Seni Budaya Kelas Viii Genap
18/25
MTs Negeri Model Babakan Lebaksiu Tegal Tahun Ajaran 2013– 2014
1;
NIP : /00110/2314115 NIP : ................................
RPP Seni Budaa !elas "### $asalSri !un%oro SP&' S(&sanggar)odel&blogs*o+&%o)
-
8/19/2019 Rpp Seni Budaya Kelas Viii Genap
19/25
MTs Negeri Model Babakan Lebaksiu Tegal Tahun Ajaran 2013– 2014
1)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Madrasah : MTs Negeri Model Babakan
Kelas : !!! 2+elapan4
Mata Pelajaran : Seni Budaya 2Seni Musik4
Semester : "enap
#lokasi $aktu : ' & '( menit 2%& pertemuan4
1%* Mengekspresikan diri melalui karya seni musik*
1%*1* Mengaransir se5ara sederhana lagu etnik nusantara*
A. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
1%*1*1* Mampu mengaransir se5ara sederhana lagu etnik Nusantara.
1%*1*%* Mampu menyusun seni pergelaran kelas 2materi disatukan dengan Pameran K+ 1(*'4.
1%*1*6* Mengaransir lagu tradisional nusantara lengkap dengan elemen dan alat yang digunakan.
1%*1*'* Mampu membuat peren5anaan pementasan di dalam kelas dengan uraian tugas yang tepat.
1%*1*7* Memainkan hasil aransemen*
TUJUAN PEMBELAJARAN
Pada akhir pembelajaran diharapkan Peserta +idik dapat:
1* Menyanyikan lagu HC AlateI dari daerah Maluku se5ara kelompok.
%* Memberikan rangkaian gerak akor yang sesuai dengan lagu HC AlateI.
6* Membuat 3ariasi pola irama/pengiring dalam lagu HC AlateI.
'* Membuat 3ariasi nada>nada melodi pada lagu HC AlateI.
7* Mengaransir se5ara sederhana lagu daerah yang didengar*
Nilai Budaya dan Karakter Bangsa yang diharapkan: Religius inta Tanah #ir dan Per5aya +iri*
B. MATERI AJAR
Berkreasi Musik Nusantara dalam bentuk #ransemen*
C. METODE PEMBELAJARAN
Model pendekatan T0 dan 0i,e skill*
D. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
Pe$!e%"an Pe$!a%a
a* Kegiatan Pendahuluan 2#presiasi dan Moti3asi4
1* Menyampaikan Kompetensi yang akan di5apai Peserta +idik.
%* Tanya ja-ab sambil menjelaskan pokok materi yang akan dibahas* b* Kegiatan !nti
1* "uru menjelaskan pengertian dan jenis arransemen disertai 5ontohnya lagu hasil
aransemen dengan memutarnya se5ara singkat menggunakan musik player.
%* "uru memutar atau menyanyikan irama dan lirik lagu HC AlateI 3ersi asli yang berasal
dari Maluku.
6* Peserta +idik memperhatikan dan mengamati lagu 3ersi asli HC AlateI dan
menyanyikannya bersama 8 sama hingga memahami irama dan liriknya.
'* Mengajak Peserta +idik melakukan per5obaan aransemen di studio atau di ruangan
yang memungkinkan untuk praktek aransemen lagu.
7* Berdiskusi kelompok untuk membuat aransemen sederhana terhadap laguH C AlateI.
9* Mengaplikasikan unsur>unsur musik ke dalam lagu HC AlateI seperti memberikan
rangkaian gerak akor yang sesuai membuat 3ariasi pola irama/pengiring dan
memainkan 3ariasi nada>nada melodi.
* Men5oba menemukan dan memasukkan melodi serta irama baru ke dalam lagu C
HAlateI.
;* Berlatih se5ara terus menerus untuk memperlan5ar teknik memainkan aransemen lagu
HC AlateI*
5* Kegiatan Penutup
RPP Seni Budaa !elas "### $asalSri !un%oro SP&' S(&sanggar)odel&blogs*o+&%o)
-
8/19/2019 Rpp Seni Budaya Kelas Viii Genap
20/25
MTs Negeri Model Babakan Lebaksiu Tegal Tahun Ajaran 2013– 2014
%(
1* "uru bersama Peserta +idik atau sendiri membuat rangkuman/simpulan pelajaran.
%* Menyarankan kepada Peserta +idik untuk terus berlatih dan men5oba irama serta
melodi baru untuk diterapkan sebagai aransemen lagu HC AlateI.
6* Meren5anakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk tugas kelompok Peserta +idik
untuk mengaransemen lagu HC AlateI*
Pe$!e%"an Ke+"aa* Kegiatan Pendahuluan 2#presiasi dan Moti3asi4
1* Menyampaikan kompetensi yang akan di5apai Peserta +idik.
%* Tanya ja-ab sambil mengingatkan materi yang telah disampaikan pada pertemuan
sebelumnya*
b* Kegiatan !nti
1* Mengajak dan mem,asilitasi peserta didik berlatih serta menyempurnakan aransemen
lagu HC AlateI yang dibuat pada pertemuan sebelumnya yang sekaligus menjadi tugas.
%* "uru memberikan 5ontoh pembuatan melodi tambahan pada lagu HC AlateI.
6* Menentukan ,ormasi yang tepat pada setiap personil kelompok* Dal ini bisa dilakukan
melalui diskusi antar kelompok atau penentuan langsung dari guru*
5* Kegiatan Penutup1* "uru bersama Peserta +idik atau sendiri membuat rangkuman/simpulan pelajaran.
%* Menanyakan kepada sis-a bagaimana tanggapan dan perasaannya bisa menyusun /
membuat karya arransemen sendiri.
6* Membuat kesimpulan hasil lagu yang telah diaransir*
E. SUMBER BELAJAR
1* 0agu HC AlateI.
%* Media elektronik 2Netbook 0+ Speaker #kti,4.
6* Buku Seni Budaya Kelas !!!.
'* !nternet 2http://sanggarmodel*blogspot*5om
4.
7* !nstrumen Musik 2"itar Pianika Re5order Keyboard dll*4*
F. PENILAIAN
Penilaian dilaksanakan selama proses dan sesudah pembelajaran
Penilaian
Teni Ben!"
In#!$"%en
C&n!&'
In#!$"%en
Tes praktik/
kinerja
Tes Aji
Petik
kinerja
1* Buatlah sebuah aransemen musik/lagu untuk ditampilkan di
kelas atau sekolah=
%* #ransirlah lagu tradisional Nusantara dengan elemen dan alat
musik yang digunakan=
6* Nyanyikan lagu HC AlateI bersama>sama dalam kelompokmu='* Buatlah rangkaian gerak akor yang sesuai untuk lagu HC AlateI=
7* Tuliskan 3ariasi pola irama/pengiring yang dapat disesuaikan
dalam lagu HC AlateI=
9* Buatlah 3ariasi nada>nada melodi untuk lagu HC AlateI=
* Tuliskan hasil aransmen lagu tersebut dalam bentuk siap tampil=
ormat Penilaian
No #spek>aspek yang dinilaiPenilaian
1 % 6 ' 7
1 Kekompakan kelompok
% Kreati3itas
6 Darmonisasi
' Ketepatan !rama
7 #ransmen lagu
-
8/19/2019 Rpp Seni Budaya Kelas Viii Genap
21/25
MTs Negeri Model Babakan Lebaksiu Tegal Tahun Ajaran 2013– 2014
%1
Keterangan 5eklis pada angka :
1 J Sangat Kurang ' J Baik
% J Kurang 7 J Sangat Baik
6 J ukup
Mene!a'"i
Ke*ala MT# N M&+el Ba,aan
(D$#. H. a'i+in)
NIP : /00110/2314115
Ba,aan 34 J"li 314
G"$" Ma*el Seni B"+a6a
(S$i K"n7&$& SP. S.H.)
NIP : ...................................
RPP Seni Budaa !elas "### $asalSri !un%oro SP&' S(&sanggar)odel&blogs*o+&%o)
-
8/19/2019 Rpp Seni Budaya Kelas Viii Genap
22/25
MTs Negeri Model Babakan Lebaksiu Tegal Tahun Ajaran 2013– 2014
%%
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Madrasah : MTs Negeri Model Babakan
Kelas : !!! 2+elapan4
Mata Pelajaran : Seni Budaya 2Seni Musik4
Semester : "enap
#lokasi $aktu : % & '( menit 2 1& pertemuan 4
1%* Mengekspresikan diri melalui karya seni musik
1%*%* Menyiapkan karya seni musik etnik Nusantara untuk disajikan
se5ara perorangan dan kelompok di kelas atau sekolah*
A. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
1%*%*1* Mampu membuat peren5anaan pementasan di dalam kelas dengan uraian tugas yang
tepat
1%*%*%* Mampu menyajikan karya musik 2hasil aransemen4 se5ara perorangan dan kelompok
dikelas atau sekolah
TUJUAN PEMBELAJARAN
Pada akhir pembelajaran sis-a dapat :
1* Membentuk susunan panitia pagelaran*
%* Menyanyikan lagu etnik nusantara sesuai pilihan kelompok
6* Berlatih memainkan lagu nusantara dengan alat musik melodis se5ara kelompok*
Nilai Budaya dan Karakter Bangsa yang diharapkan: Religius inta Tanah #ir dan Per5aya +iri*
B. MATERI PEMBELAJARAN
1* Kreasi Musik Nusantara%* Pergelaran Kelas
C. METODE PEMBELAJARAN
Model pendekatan T0 dan 0i,eskill*
D. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
a* Kegiatan Pendahuluan
1* Menyampaikan kompetensi yang akan di5apai Peserta +ididik.
%* Tanya ja-ab berbagai hal terkait dengan -a-asan sis-a mengenai musik nusantara dan
materi pagelaran*
b* Kegiatan !nti1* Membuat peren5anaan pagelaran.
%* Menyanyikan lagu etnik nusantara sesuai pilihan dalam kelompoknya.
6* Mengajak Peserta +idik untuk melakukan latihan di ruang Sanggar Model atau ruang
lain yang representati, untuk kegiatan praktek musik.
'* "uru memberikan 5ontoh permainan lagu HC AlateI menggunakan alat musik melodis
2"itar Re5order Keyboard dll*4.
7* Berlatih se5ara kelompok lagu pilihan dengan alat musik melodis.
9* Menuliskan atau merekam hasil aransmen sederhana lagu pilihan dalam kelompok.
* Memantapkan aransemen untuk persiapan penampilan di kelas atau madrasah*
5* Kegiatan Penutup
1* Menanyakan kesulitan sis-a selama proses belajar mengajar.
%* Menugaskan untuk berlatih memainkan hasil aransmen se5ara kelompok.
6* Meren5anakan pertemuan berikutnya dengan meminta Peserta +idik memba-a alat
musik 2"itar Keyboard Pianika Re5order dll4*
NB: Pembelajaran untuk indikator 1%*%*1 ditiadakan karena sudah dilakukan proses pembelajaran
yang seruapa yaitu pada K+ 1%*1.
RPP Seni Budaa !elas "### $asalSri !un%oro SP&' S(&sanggar)odel&blogs*o+&%o)
-
8/19/2019 Rpp Seni Budaya Kelas Viii Genap
23/25
MTs Negeri Model Babakan Lebaksiu Tegal Tahun Ajaran 2013– 2014
%6
Materi membuat Peren5anaan Pagelaran digabung dengan materi Pameran yang pada
hakekatnya sama yaitu mempertunjukkan karya seni*
E. ALAT9SUMBER BELAJAR
1* Media elektronik 2Netbook 0+ Speaker #kti,4*%* Buku Seni Budaya Kelas !!!
6* !nternet 2http://sanggarmodel*blogspot*5om4
'* !nstrumen Musik 2Rekorder sopran pianika gitar akustik4
F. PENILAIAN
Penilaian dilaksanakan selama proses dan sesudah pembelajaran
Penilaian
Teni Ben!"
In#!$"%en
C&n!&'
In#!$"%en
Tes praktik/kinerja
Tes AjiPetik
kinerja
1* Buatlah peren5anaan pementasan seni di sekolah=%* Mainkanlah hasil aransemen yang telah kalian buat=
6* Bentuklah susunan panitia pagelaran=
'* Nyanyikanlah lagu nusantara pilihan bersama dalamkelompok kalian=
7* Buatlah aransmen sederhana untuk lagu pilihan tersebut=
9* Berlatihlah memainkan melodi lagu tersebut dengan
menggunakan alat musik melodis=
ormat Penilaian
No #spek>aspek yang dinilaiPenilaian
1 % 6 ' 71 Kepanitiaan
% Kekompakan kelompok
6 Kreati3itas aransmen
' Kedisiplinan dalam berlatih
-
8/19/2019 Rpp Seni Budaya Kelas Viii Genap
24/25
MTs Negeri Model Babakan Lebaksiu Tegal Tahun Ajaran 2013– 2014
%'
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Sekolah : MTs Negeri Model Babakan
Kelas : !!! 2+elapan4
Mata Pelajaran : Seni Budaya 2Seni Musik4
Semester : "enap
#lokasi $aktu : ' & '( menit 2%& pertemuan4
1%* Mengekspresikan diri melalui karya seni musik
1%*6* Menyajikan karya seni musik etnik nusantara se5ara perorangan
dan kelompok di kelas atau sekolah*
A. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
1%*6*1* Mampu menyajikan karya musik se5ara perorangan dan kelompok dikelas atau
sekolah*
TUJUAN PEMBELAJARAN
Pada akhir pembelajaran diharapkan Peserta +idik dapat:
1* Membentuk susunan panitia pagelaran 2materi digabung dengan Pameran K+ 1(*'4.
%* Menata properti pergelaran dengan baik dan tepat.
6* Memainkan lagu HC Alate H dengan alat musik melodis dalam bentuk indi3idu maupun
ansambel musik*
Nilai Budaya dan Karakter Bangsa yang diharapkan: Religius dan Tekun*
B. MATERI PEMBELAJARAN
1* Kreasi Musik Nusantara.
%* Pergelaran Kelas 2materi digabung dengan Pameran K+ 1(*'4*
C. METODE PEMBELAJARAN
Model pendekatan T0 dan 0i,eskill*
D. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
a* Kegiatan Pendahuluan
Tanya ja-ab berbagai hal terkait dengan -a-asan sis-a mengenai materi yang akan
disajikan*
b* Kegiatan !nti
1* Mengadakan persiapan pelaksanaan pergelaran dengan menempatkan properti prgelaran se5ara tepat.
%* "uru memberikan 5ontoh permainan alat musik lagu HC AlateI.6* Penampilan Peserta +idik memba-akan lagu HC AlateI dengan alat musik melodis
se5ara indi3idu.
'* Penampilan hasil aransmen lagu HC AlateI dengan alat musik melodis dalam bentuk
indi3idu maupun musik ansambel.
7* "uru memberi penilaian terhadap penampilan Peserta +idik.
9* Memberikan apresiasi positi, dalam bentuk pujian kepada Peserta didik atau
Kelompok.
* Memberikan kesempatan bagi Peserta +idik untuk menge3aluasi dan menganalisis
karya aransemen teman 8 temannya.
5* Kegiatan Penutup
1* Menanyakan kesulitan sis-a selama pergelaran
%* Mengadakan penilaian terhadap keberhasilan pergelaran
E. ALAT9SUMBER BELAJAR
1* Media elektronik 2Netbook 0+ Speaker #kti,4*
%* Buku Seni Budaya Kelas !!!
6* !nternet 2http://sanggarmodel*blogspot*5om4
'* !nstrumen Musik 2Rekorder Sopran Pianika "itar #kustik4
RPP Seni Budaa !elas "### $asalSri !un%oro SP&' S(&sanggar)odel&blogs*o+&%o)
http://sanggarmodel.blogspot.com/http://sanggarmodel.blogspot.com/
-
8/19/2019 Rpp Seni Budaya Kelas Viii Genap
25/25
MTs Negeri Model Babakan Lebaksiu Tegal Tahun Ajaran 2013– 2014
%7
F. PENILAIAN
Penilaian dilaksanakan selama proses dan sesudah pembelajaran
Penilaian
Teni Ben!" In#!$"%en
C&n!&'In#!$"%en
Tes praktik/
kinerja
Tes Aji
Petik
kinerja
1* Tampilkan hasil karya musik se5ara utuh baik perorangan
maupun berkelompok di kelas/atau sekolah=
%* Mainkan melodi lagu H C Alate dengan menggunakan alatmusik melodis se5ara indi3idu=
6* Pergelarkan hasil aransmen lagu HC AlateI dengan
menggunakan alat musik melodis dalam musik ansambel =
ormat Penilaian
No #spek>aspek yang dinilai Penilaian1 % 6 ' 7
1 Teknik bermain
% Penampilan
6 Kreati3itas aransmen
' Ketepatan !rama
7 Ketepatan nada
9 Kekompakan kelompok