rpp pbsm 2020 2021 · kelas/ semester xii / ganjil guru pengajar ghazi humam fauzan, s.pd. 3.1...
TRANSCRIPT
-
Mengetahui,Kepala Sekolah
H. Fuad, S.Pd., M.Pd.Pembina Tk. 1, / IVbNIP. 19640705198902 1 003
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARANPENGELOLAAN BENGKEL SEPEDA MOTOR 1I D E N T I TA S S E K O L A H
K E G I ATA N P E M B E L A J A R A N
SMK Negeri 3 KuninganKompetensi KeahlianTeknik dan Bisnis Sepeda Motor
Kelas/ SemesterXII / Ganjil
Guru PengajarGhazi Humam Fauzan, S.Pd.
3.1 Memahami struktur organisasi bengkel otomotif4.1 Membuat struktur organisasi bengkel otomotif
Kompetensi Dasar
Peserta didik melihat tayangan video mengenai bengkel resmi sepeda motor.
Kelas dibuat menjadi beberapa kelompok dan ditugaskan untuk mencari referensi mengenai konsep dan struktur organisasi bengkel.
Mencatat poin-poin penting atau pertanyaan dari materi yang diamati.
Guru menginstruksikan peserta didik sebagai tugas untuk merancang konsep dan menggambarkan struktur organisasi bengkel otomotif.
Dalam forum diskusi, setiap kelompok menyajikan hasil pengamatannya.
Dibuka sesi tanya jawab atas masing-masing pertanyaan kelompok.
Mereview ulang pembahasan pada pertemuan sebelumnya dengan meminta perwakilan
setiap kelompok untuk memaparkan kesimpulan hasil
diskusi.
Peserta didik lain memberikan tanggapan atau
menambahkan dari apa yang telah disampaikan rekannya.
Peserta didik dibantu oleh guru membuat kesimpulan dan
meluruskan persepsi agar tidak terjadi kesalahpahaman
terhadap apa yang telah dibahas.*
*Kegiatan pembelajaran
sewaktu-waktu dapat berbeda dengan yang
telah direncanakan menyesuaikan dengan kondisi masing-masing
siswa dan sekolah.
3DAY
2DAY
DAY
Teknik dan Bisnis Sepeda Motor SMK Negeri 3 [email protected]
Saling menghargai pendapat.Sikap percaya diri dalam menyampaikan pendapat.Kerjasama dalam perkara yang positif.Kritis dalam membaca permasalahan.Kreativitas dalam menggambar struktur organisasi.Kehati-hatian dalam mengambil keputusan.Patuh kepada orang yang lebih tua usianya (guru).
S I K A P YA N G D I K E M B A N G K A N
Melalui diskusi, siswa dapat menelaah konsep dan struktur secara kritis dan percaya diri, menggambarkan bagan struktur organisasi bengkel otomotif secara kreatif.
T U J U A N P E M B E L A J A R A N
Tes tertulis/quisPengetahuan:
Melakukan observasi/kunjungan bengkel.Menggambar struktur organisasi bengkel.Mempresentasikan hasil kerja di depan kelas.
Aspek peniliaian:- Kerapihan penulisan.- Ketepatan waktu pengumpulan.- Kemampuan dalam menjelaskan.- Kreativitas dalam menggambarkan.
Keterampilan:
P E N I L A I A N P E M B E L A J A R A N
Kuningan, 06 Agustus 2020Guru Mata Pelajaran
Ghazi Humam Fauzan, S.Pd.NIP.
Alokasi Waktu3 Pertemuan ( x 4JP x 45 Menit)