rpp pajak semester ganjil smk

Download Rpp pajak semester ganjil smk

Post on 11-Aug-2015

129 views

Category:

Education

10 download

Embed Size (px)

TRANSCRIPT

  1. 1. PM 7.5.14 L7 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Satuan Pendidikan : SMK NEGERI 2 SINGKAWANG Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Akuntansi Tingkat / Kelas : II/XI Semester : 3 (TIGA) Tahun Ajaran : 2010/2011 Alokasi Waktu : 8 x 45 menit Standar Kompetensi : Menyiapkan Surat Pemberitahuan Pajak Kompetensi Dasar : 1. Menyiapkan dokumen transaksi pemungutan dan pemotongan Pajak Penghasilan (PPh) I. INDIKATOR 1. Peralatan yang dibutuhkan untuk pengelolaan administrasi pajak tersedia 2. Data transaksi administrasi pajak tersedia II. TUJUAN Setelah mempelajari materi ini diharapkan siswa dapat: 1. Menjelaskan pengertian pajak dengan benar 2. Menjelaskan perbedaan pajak dengan pungutan lainnya 3. Menjelaskan 3 fungsi pajak dengan benar 4. Menjelaskan jenis-jenis/penggolongan pajak dengan benar 5. Menyebutkan 5 syarat pemungutan pajak dengan benar 6. Menjelaskan teori-teori yang mendukung pemungutan pajak dengan lengkap 7. Menjelaskan tatacara pemungutan pajak dengan benar 8. Menjelaskan asas pemungutan pajak dengan benar 9. Menjelaskan system pemungutan pajak dengan benar 10. Menyebutkan 6 macam tarif pajak dengan benar 11. Menjelaskan kedudukan hukum pajak dengan benar 12. Menjelaskan penyebab timbulnya hutang pajak dengan rasional 13. Menjelaskan alasan penghapusan utang pajak dengan benar 14. Menyebutkan 2 hambatan dalam pemungutan pajak dengan tepat III. MATERI 1. Pengertian Pajak yaitu iuran rakyat kepada kas Negara berdasarkan undang-undang yang dapat dipaksakan dengan tiada mendapat jasa timbal balik secara langsung yang dapat
  2. 2. PM 7.5.14 L7 ditunjukkan dan yang digunakan untuk membayar pengeluaran umum. (Prof. Dr. H. Rochmat Soemitro, S.H) 2. Perbedaan pajak dengan pungutan lainnya adalah pada pajak tidaak mendapat kontra prestasi secara langsung sedang pada retribusi mendapat kontra prestasi langsung. 3. Tiga ( 3 ) fungsi pajak yaitu sumber pendapatan Negara (Budgeter), alat pengatur kegiatan ekonomi (Reguler) dan alat pemerataan pendapatan masyarakat (Distribusi) 4. Jenis/Penggolongan Pajak yaitu a. Menurut golongan/yang memikulnya dibagi menjadi pajak langsung contohnya PPh dan PBB dan Pajak tidak langsung contohnya PPN b. Menurut Lembaga yang memungutnya dibagi menjadi pajak pusat contohnya PPh, PBB, Bea Materai dan Pajak Pertambahan Nilai barang, jasa dan Pajak atas barang mewah. Pengelola pajak pusat adalah Dirjen Pajak, Dirjen Bea Cukai dan Dirjen Moneter/Anggaran. Sedangkan pajak daerah dikelola oleh propinsi misalnya PKB, Pajak bahan bakar kendaraan bermotor dan oleh Daerah kabupaten misalnya pajak hotel, Restoran, Hiburan, Reklame dan pajak penerangan jalan c. Menurut Sifatnya dibagi menjadi pajak subyektif yaitu pajak yang berpangkal pada diri wajib pajak dalam arti memperhatikan keadaan diri WP misalnya PPh dan Pajak Obyektif yaitu pajak yang berpangkal pada obyeknya tanpa memperhatikan keadaan diri WP misalnya PPN dan PPnBM 5. Syarat pemungutan pajak yaitu keadilan, yuridis,ekonomis, efisien dan sederhana 6. Teori yang mendukung pemungutan pajak yaitu teori asuransi, kepentingan, daya pikul, bakti dan asas daya beli 7. Tata cara pemungutan pajak yaitu stelsel nyata, anggapan dan campuran 8. Asas pemungutan pajak yaitu domisili, sumber dan kebangsaan 9. Sistem pemungutan pajak terdiri Official Assesment Syistem, Self Assesment system dan With Holding system 10 Tarif pajak terdiri dari tarif tetap, proporsional, progresif, degresif dan bethem 11. Kedudukan hukum pajak di Indonesia merupakan bagian dari hukum publik 12. Timbulnya hutang pajak menurut ajaran formal dan ajaran material 13. Hapusnya hutang pajak terdiri dari pembayaran, kompensasi, daluwarsa dan penghapusan dan pembebasan 14. Hambatan pemungutan pajak terdiri atas perlawanan pasif dan aktif IV. METODE 1. Model : DI (Direct Instruction) dan Cooperative Learning 2. Metode : Ceramah, Diskusi dan Tanya Jawab
  3. 3. PM 7.5.14 L7 V. LANGKAH LANGKAH PEMBELAJARAN Pertemuan Pertama 1. Kegiatan Awal a. Guru menjelaskan tujuan pembelajaran b. Menggali sejauhmana pemahaman siswa tentang pajak 2. Kegiatan Inti a. Guru membagi siswa ke dalam 3 kelompok b. Masing-masing kelompok mendiskusikan materi sesuai dengan bagiannya ( Kel I tentang pengertian pajak, retribusi dan sumbangan, Kel II tentang fungsi pajak dan syarat pemungutan pajak, Kel III tentang penggolongan/jenis pajak) c. Masing-masing kelompok membuat 2 soal tentang materi kelompok lain d. Masing-masing kelompok mempresentasikan hasil diskusinya 3. Kegiatan akhir a. Siswa bersama guru membuat kesimpulan b. Melakukan evaluasi pembelajaran (post tes) VI. ALAT / BAHAN SUMBER 1. Buku Modul Mengelola Administrasi Pajak I, PT Galaxy Puspa Mega. Hal 11-15 2. Buku Perpajakan, Mardiasmo, Penerbit ANDI Yogyakarta hal 1-3 VII. TEKNIK EVALUASI 1. Teknik penilaian Tes Tertulis 2. Bentuk Instrumen Uraian Singkat 1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan pajak dan retribusi? (skor 30) 2. Sebutkan fungsi pajak! (skor 30) 3. Jelaskan penggolongan pajak menurut sifatnya dan berikan contohnya! (skor 40) Jawab: 1. Pajak yaitu iuran rakyat kepada kas Negara berdasarkan undang-undang yang dapat dipaksakan dengan tiada mendapat jasa timbal balik yang langsung dapat ditunjukkan dan yang digunakan untuk membayar pengeluaran umum. Sedang Retribusi yaitu Retribusi yaitu iuran resmi lainnya yang mendapat jasa/kontra prestasi secara langsung. 2. Fungsi pajak yaitu Budgeter, regular dan distribusi.
  4. 4. PM 7.5.14 L7 3. Penggolongan pajak menurut sifatnya yaitu pajak subyektif yaitu pajak yang berpangkal pada subyeknya artinya memperhatikan keadaan diri WP, misalnya PPh. Pajak obyektif yaitu pajak yang berpangkal pada obyeknya tanpa memperhatikan keadaan diri WP, misalnya PPN dan PPnBM. V. LANGKAH LANGKAH PEMBELAJARAN Pertemuan Kedua 1. Kegiatan Awal a. Guru menjelaskan tujuan pembelajaran b. Menggali sejauhmana pemahaman siswa tentang syarat pemungutan pajak 2. Kegiatan Inti a. Guru membagi siswa ke dalam 2 kelompok b. Masing-masing kelompok mendiskusikan materi sesuai dengan bagiannya ( Kel I tentang syarat pemungutan pajak, Kel II tentang teori yang mendukung pemungutan pajak) c. Siswa yang tidak masuk dalam kelompok tugasnya membuat soal untuk disampaikan kepada kelompok presenter. d. Masing-masing kelompok mempresentasikan hasil diskusinya 3. Kegiatan akhir a. Siswa bersama guru membuat kesimpulan b. Melakukan evaluasi pembelajaran (post tes) VI. ALAT / BAHAN , SUMBER 1. Buku Modul Mengelola Administrasi Pajak, PT Galaxy Mega Puspa. Hal 20-21 2. Buku Perpajakan, Mardiasmo, Penerbit ANDI Yogyakarta hal 1-3 VII. TEKNIK EVALUASI 1. Teknik penilaian Tes Tertulis 2. Bentuk Instrumen Uraian Singkat 1. Agar tidak menimbulkan hambatan atau perlawanan dalam pemungutan pajak ada beberapa syarat yang harus dipenuhi, sebutkan!(skor 50) 2. Sebutkan teori yang mendukung pemungutan pajak? (skor 50)
  5. 5. PM 7.5.14 L7 Jawab: 1. Syarat pemungutan pajak ada 5 yaitu adil, berdasar undang-undang, tidak mengganggu perekonomian, harus efisien dan sistemnya sederhana. 2. Teori yang mendukung pemungutan pajak ada 5 yaitu teori asuransi, teori kepentingan, teori daya pikul, teori bakti dan teori asas daya beli. V. LANGKAH LANGKAH PEMBELAJARAN Pertemuan Ketiga 1. Kegiatan Awal a. Guru menjelaskan tujuan pembelajaran b. Menggali sejauhmana pemahaman siswa tentang tata cara pemungutan pajak. 2. Kegiatan Inti a. Guru membagi siswa ke dalam 3 kelompok b. Masing-masing kelompok mendiskusikan materi sesuai dengan bagiannya ( Kel I tentang stelsel dan asas pajak, Kel II tentang system pemungutan pajak dan Kel III tentang tarif pajak) c. Siswa yang tidak masuk dalam kelompok tugasnya membuat soal untuk disampaikan kepada kelompok presenter. d. Masing-masing kelompok mempresentasikan hasil diskusinya 3. Kegiatan akhir a. Siswa bersama guru membuat kesimpulan b. Melakukan evaluasi pembelajaran (post tes) VI. ALAT / BAHAN , SUMBER 1. Buku Modul Administrasi Pajak I. PT Galaxy Mega Puspa. Hal 16-18 2. Buku Perpajakan, Mardiasmo, Penerbit ANDI Yogyakarta hal 6 VII. TEKNIK EVALUASI 1. Teknik penilaian Tes Tertulis 2. Bentuk Instrumen Uraian Singkat 1. Sebutkan 3 macam cara pemungutan pajak?(skor 30) 2. Sebutkan asas pemungutan pajak? (skor 30) 3. Jelaskan mengenai system pemungutan pajak dengan menggunakan self assessment system? (skor 20)
  6. 6. PM 7.5.14 L7 4. Jelaskan dan berikan contoh tarif tetap?(skor 20) Jawab: 1. Tiga macam cara pemungutan pajak yiatu nyata, anggapan dan campuran. 2. Asas pemungutan pajak yaitu domisili, sumber dan kebangsaan. 3. Self Assesment system yaitu suatu system pemungutan pajak yang memberikan wewenang kepada WP untuk menentukan sendiri besarnya pajak yang terutang. 4.Tarif tetap yaitu tarif berupa jumlah yang tetap (sama) terhadap berapapun jumlah yang dikenai pajak sehingga besarnya pajak yang terutang tetap. Contoh tarif bea materai V. LANGKAH LANGKAH PEMBELAJARAN Pertemuan Keempat 1. Kegiatan Awal a. Guru menjelaskan tujuan pembelajaran b. Menggali sejauhmana pemahaman siswa tentang kedudukan hukum pajak 2. Kegiatan Inti a. Guru membagi siswa ke dalam 3 kelompok, tiap kel 2 orang. b. Masing-masing kelompok mendiskusikan materi sesuai dengan bagiannya ( Kel I tentang kedudukan hukum pajak, Kel II tentang timbulnya dan hapusnya utang pajak pajak dan Kel III tentang hambatan pemungutan pajak) c. Siswa yang tidak masuk dalam kelompok tugasnya membuat soal untuk disampaikan kepada kelompok presenter. d. Masing-masing kelompok mempresentasikan hasil diskusinya 3. Kegiatan akhir a. Siswa bersama guru membuat kesimpulan b. Melakukan evaluasi pembelajaran (post tes) VI. ALAT / BAHAN , SUMBER 1. Buku Modul Mengelola Administrasi PajakI. PT Galaxy Mega Puspa. Hal:14 2. Buku Perpajakan, Mardiasmo, Penerbit ANDI Yogyakarta Hal: 8 VII. TEKNIK EVALUASI 1. Teknik penilaian Tes Tertulis 2. Bentuk Instrumen Uraian Singkat
  7. 7. PM 7.5.14 L7 VIII. INSTRUMEN 1. Jelaskan mengenaai kedudukan hukum pajak?(skor 20) 2. Jelaskam mengenai timbulnya utang pajak menurut