rpp ktsp redoks

Upload: revyanggunquraini

Post on 27-Feb-2018

250 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

  • 7/25/2019 Rpp KTSp redoks

    1/25

    Rencana Pelaksanaan Pembelajaran SMA : Konsep Reaksi Reduksi Oksidasi

    (Redoks)

    Nama Sekolah : SMA X

    Mata Pelajaran : Kimia

    Kelas/Semester : X/2 (Genap)

    Materi Pembelajaran : Konsep Reaksi Reduksi-Oksidasi

    Alokasi aktu : 2 x 45 menit

    !" Standar Kompetensi : Memahami Konsep Reaksi Reduksi-Oksidasi (Redoks)

    !!" Kompetemsi #asar : Mene!askan pee"kem#an$an konsep "eaksi oksidasi-"eduksi

    dan hu#un$ann%a den$an tata nama sen%a&a se"ta

    pe"kem#an$ann%a

    !!!" !ndikator

    A' ko$niti

    ' *"oduk :

    a' Mendesk"i#sikan pe"samaan "eaksi Reduksi-Oksidasi (Redoks)

    #' Mene!askan pen$e"tian konsep "eaksi "edoks

    +' Men$hitun$ ha"$a #i!oks

    2' p"oses

    a' Me!aksanakan ekspe"imen untuk men%e!idiki p"oses te"adin%a "eaksi "edoks

    da!am suatu "eaksi kimia

    ) me"umuskan hipotesis

    2) men$identiikasi ,a"ia#e! manipu!asi

    ) men$identiikasi ,a"ia#e! "espon

    4) Men$identiikasi ,a"ia#!e kont"o!

  • 7/25/2019 Rpp KTSp redoks

    2/25

    5) Me!aksanakan ekspe"imen

    .) men$isi ta#e! pen$amatan

    ) me!akukan ana!isis data

    0) Me"umuskan kesimpu!an

    #' Men$k!asiikasikan "eaksi oksidasi-"eduksi #e"dasa"kan pe!epasan dan

    pen$ikatan oksi$en1 at %an$ #e"eaksi se#a$ai pe"eduksi atau pen$oksidasi'

    3' *sikomoto"

    ' Men+ampu"kan !a"utan men$$unakan $e!as uku" dan pipet tetes'

    2' Memanaskan #ahan den$an men$$unakan tan$ penepit dan !ampu sp"itus

    ' Men$amati pe"u#ahan %an$ te"adi ketika #ahan te!ah di +ampukan'

    ' Aekti

    ' Ka"akte"

    a' uu"

    #' tan$$un$ a&a#

    +' hati-hati

    d' te!iti

    2' Kete"ampi!an

    a' #e"tan%a

    #' men%um#an$kan ide / #e"pendapat

    +' menadi penden$e" %an$ #aik

    d' #e"komunikasi

  • 7/25/2019 Rpp KTSp redoks

    3/25

    !$" %ujuan Pembelajaran

    A' Ko$niti

    ' *"oduk :

    a' se+a"a mandi"i sis&a dapat mendesk"ipsikan konsep pe"kem#an$an teo"i "edoks

    den$an men$e"akan soa! * : p"oduk sesuai den$an kun+i a&a#an

    #' se+a"a mandi"i sis&a dapat menunukkan pen$uasan tentan$ pen$e"tian "eaksi

    "edoks suatu !a"utan sesui den$an * : *"oduk

    +' se+a"a mandi"i sis&a dapat men$hitun$ ha"$a #i!oks den$an men$e"akan soa!-

    soa! tentan$ de"aat keasaman di * : *"oduk sesuai kun+i a&a#an

    2' *"oses

    a' di#e"ikan a!at dan #ahan dan KS SMA sis&a dapat me!aksanakan ekspe"imenn

    untuk men$amati te"adin%a "eaksi "edoks da!am suatu "eaksi kimia sesuai

    kun+i * 2 : p"oses ( me"umuskan hipotesis1 ,a"ia#e! manipu!asi1 ,a"ia#!e

    "espon1 ,a"ia#e! kont"o!1 me!aksanakan ekspe"imen1 men$isi ta#e! pen$amatan1

    ana!isis1 kesimpu!an)

    #' Sis&a dapat me!aksanakan ekspe"imen untuk men$amati te"adin%a "eaksi

    "edoks da!am suatu "eaksi kimia sesuai kun+i * 2 : p"oses (me"umuskan

    hipotesisi1 ,a"ia#!e manipu!asi1 ,a"ia#!e "espon1 ,a"ia#!e kont"o!1

    me!aksanakan ekspe"imen1 men$isi ta#e! pen$amatan 1 me!akukan ana!isis1 dan

    mem#uat kesimpu!an)

    3' *sikomoto"

    ' 6isediakan a!at1 #ahan1 dan KS SMA 1 sis&a dapat mem#uat !a"utan %an$

    #e"#eda-#eda den$an +a"a men+ampu"kan sesuai den$an "in+ian tu$as kine"a

    %an$ ditentukan pada * : *sikomoto"

    2' 6isediakan pita ma$nesium dan a!at %an$ menunan$1 sis&a dapat men$amati

    "eaksi sesuai den$an "in+ian tu$as kine"a %an$ ditentukan pada * : *sikomoto"

  • 7/25/2019 Rpp KTSp redoks

    4/25

    ' Aekti

    ' Ka"akte" :

    7e"!i#at da!am p"oses #e!aa" men$aa" #e"pusat pada sis&a1 pa!in$ tidak sis&a

    dini!ai Membuat kemajuan da!am menunukkan ka"akte" kejujuran, tanggungjawab,hati-hati, dan teliti.

    2' Kete"ampi!an Sosia! :

    7e"!i#at da!am p"oses #e!aa" men$aa" #e"pusat pada sis&a1 pa!in$ tidak sis&a

    dini!ai Membuat kemajuan da!am menunukkan pe"!aku kete"ampi!an sosia!

    bertanya, menyumbang ide atau berpendapat, menjadi pendengar yang baik, dan

    berkomunikasi.

    $" Model dan Metode Pembelajaran:

    Mode! *em#e!aa"an: Mode! *em#e!aa"an Koope"ati

    Metode *em#e!aa"an: 6iskusi dan pem#e"ian tu$as

    $" &ahan

    *ita Ma$nesium (M$)

    empen$ 8ink (8n)

    a"utan A$9O1 M

    a"utan K; 15 M

    a"utan

  • 7/25/2019 Rpp KTSp redoks

    5/25

    $!!" Alat

    7a#un$ Reaksi

    Rak ta#un$ "eaksi

    Ge!as uku" m!

    *ipet tetes

    ampu sp"itus

    7an$ penepit

    Ke"tas amp!as

    Ka&at tem#a$a

    $!!!" Proses &elajar Men'ajar

    A" Pendahuluan ( M*N!%)

    Ke'iatan

    Penilaian oleh

    Pen'amat

    + , -

    ' Memoti,asi sis&a den$an mempe"!ihatkan #e"#a$ai ma+am

    $am#a" dampak da"i "eaksi "edoks da!am kehidupan seha"i-

    ha"i' (>ase M*K)

    2' Men$komunikasikan tuuan pem#e!aa"an p"oduk1 p"oses1

    psikomoto"1 kete"ampi!an sosia!1 dan ka"akte"' (>ase

    M*K)

  • 7/25/2019 Rpp KTSp redoks

    6/25

    &" !nti ( . M*N!%)

    Ke'iatan

    Penilaian oleh

    Pen'amat

    + , -

    Pen''alan

    ' Menunukkan $am#a" pe"ka"atan #esi dan pem#aka"an ka%u

    dan mendiskusikan tentan$ "eaksi "edok da!am $am#a"'

    Pen''alan +

    ' Men%aikan ino"masi #e"upa "umusan masa!ah tentan$

    #a$aimanakah "eaksi "edoks %an$ te"adi men$a+u pada

    KS SMA' (>ase 2 M*K)

    2' Men%aikan ino"masi #e"upa "umusan masa!ah tentan$

    #a$aimanakah hu#un$an anta"a ?

  • 7/25/2019 Rpp KTSp redoks

    7/25

    #e"tan$$un$ a&a# atas te"se!esaikann%a tu$as itu' (>ase 4

    M*K)'

    0' Me!akukan e,a!uasi o"mati den$an asesmen kine"a

    psikomoto" den$an +a"a meminta sis&a menunukkan

    kete"ampi!an me"eaksikan suatu !a"utan (>ase 5 M*K)Pen''alan -

    B' Mem#im#in$ ke!ompok me!aksanakan ekspe"imen

    men$$unakan a!at dan #ahan sesuai p"osedu" %an$ te"tu!is di

    KS SMA untuk meme"iksa ha"$a pase 4 M*K)

    ' Mem#im#in$ sis&a men$isi 7a#e! ke 21 %aitu: "eaksi

    "edoks #e"dasa"kan pe!epasan dan pen$ikatan e!ekt"on

    7ekankan pe"!un%a' uu"1 hati-hati1 dan te!iti da!am

    me!akukan pen$amatan dan men+atat hasi! pen$amatan

    pada 7a#e! ' (>ase 4 M*K)'

    ' Satu-dua ke!ompok diminta men$komunikasikan

    peke"aann%a kepada ke!as untuk mem#e"i kemudahan $u"u

    me!akukan e,a!uasi o"mati dan mem#e"i kesempatan

    sis&a !ain untuk #e!aa" menadi penden$a" %an$ #aik '

    (>ase 5 M*K)

    Pen''alan

    ' Mem#im#in$ ke!ompok me!akukan ana!isis den$an

    men$a+u pada KS SMA' 6itekankan pe"!un%a

    menden$a"kan ide teman da!am tu$as ana!isis ini' (>ase 4

    M*K)'

    4' Me!akukan e,a!uasi o"mati den$an +a"a meminta satu-dua

    ke!ompok memp"esentasikan kine"an%a dan ke!ompok !ain

    menadi penden$a" %an$ #aik a$a" dapat menan$$api saat

    diminta $u"u'

    5' Mem#im#in$ ke!ompok #e"komunikasi untuk

  • 7/25/2019 Rpp KTSp redoks

    8/25

    men%ampaian pendapat da!am mena"ik kesimpu!an den$an

    men$a+u pada KS SMA' (>ase 4 M*K)

    .' Me!akukan e,a!uasi o"mati den$an +a"a meminta satu-dua

    ke!ompok memp"esentasikan kine"an%a dan ditan$$api

    ke!ompok !ain' (>ase 5 M*K)' Mem#e"ikan pen$ha"$aan kepada indi,idu dan ke!ompok

    %an$ #e"kine"a #aik dan amat #aik da!am ke$iatan #e!aa"

    men$aa" te"se#ut' (>ase . M*K)

    0" Penutup ( M*N!%)

    Ke'iatan

    Penilaian oleh

    Pen'amat

    + , -

    ' Menutup pe!aa"an den$an mem#im#in$ sis&a mem#uat

    "an$kuman dan mem#e"i *R KS SMA

    1" Sumber Pembelajaran

    ' KS SMA : 7e"adin%a "eaksi "edoks da!am suatu "eaksi kimia

    2' * : *"oduk di!en$kapi Kun+i *

    ' * 2: *"oses

    4. * : *sikomoto"

    5' * 4: *en$amatan *e"i!aku 3e"ka"akte"

    .' * 5: *en$amatan Kete"ampi!an Sosia!

    2KS SMA : %erjadin3a Reaksi Redoks dalam Suatu Reaksi Kimia

    4udul praktikum : Reaksi oksidasi-"eduksi

  • 7/25/2019 Rpp KTSp redoks

    9/25

    %ujuan praktikum : Men$amati te"adin%a "eaksi "edoks da!am suatu "eaksi kimia

    Alat dan &ahan :

    ' 7a#un$ "eaksi 0' Ka&at tem#a$a (spi"a!)

    2' Rak ta#un$ "eaksi B' *ita Ma$nesium (M$)' Ge!as uku" m :' empen$ 8ink (8n)

    4' *ipet 7etes ' 5a"utan A$9O- :1 M

    5' ampu sp"itus 2' a"utan

  • 7/25/2019 Rpp KTSp redoks

    10/25

    5asil Pen'amatan

    No 6at78at 3an' bereaksi Pen'amatan

    M$ @ O2

    2 u @ A$9O

    - 8n @

  • 7/25/2019 Rpp KTSp redoks

    11/25

    ''

    '''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''

    '

    '''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''

    '

  • 7/25/2019 Rpp KTSp redoks

    12/25

    Kesimpu!an :

    '''

    '''

    '''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''

    '''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''

    '''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''

    '''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''

    %abel Spesi9ikasi 2embar Penilaian

  • 7/25/2019 Rpp KTSp redoks

    13/25

    Indikator LP dan Butir Soal Kunci LP dan Butir Soal

    Produk:

    ' Se+a"a mandi"i sis&a

    dapat mendesk"i#sikan

    konsep "eaksi "eduksi

    oksidasi ("edoks) den$an

    men$e"akan soa! * :

    *"oduk sesuai den$an

    kun+i a&a#an

    2' Se+a"a mandi"i sis&a

    dapat menunukkan

    pen$uasaann%a tentan$

    pen$e"tian "edoks sesuai

    den$an kun+i * :

    p"oduk' Se+a"a mandi"i sis&a

    dapat men$hitun$ ha"$a

    #i!oks den$an

    men$e"akan di * :

    *"oduk sesuai kun+i

    a&a#an

    * : *"oduk

    3uti"

    3uti" 2

    3uti" 1 41 5

    * : *"oduk

    3uti"

    3uti" 2

    3uti" 1 41 5

    Proses:

    ' 6i#e"ikan a!at dan #ahan

    dan KS SMA sis&a

    dapat me!aksanakanekspe"imen untuk

    Men$amati te"adin%a

    "eaksi "edoks da!am

    suatu "eaksi kimia sesuai

    kun+i * 2: *"oses

    * 2: *"oses:

    R7K 1 21 1 41 51 .1 1 01 B1

    1

    6ipe"+a%akan kepada

    ud$ement *eni!ai/Gu"u

  • 7/25/2019 Rpp KTSp redoks

    14/25

    (me"umuskan hipotesis1

    ,a"ia#e! manipu!asi1

    ,a"ia#e! "espon1 ,a"ia#e!

    kont"o!1 me!aksanakan

    ekspe"imen1 men$isi

    ta#e! pen$amatan1

    ana!isis1 kesimpu!an)

    (+atatan: p"aktikum

    den$an a!at dan #ahan

    sesun$$uhn%a)

    Psikomotor:

    ' 6isediakan a!at dan

    #ahan1 se"ta KS SMA1

    sis&a dapat mem#uat

    !a"utan %an$ #e"#eda#eda

    den$an +a"a me"eaksikan

    sesuai den$an !an$kah-

    !an$kah kine"a %an$

    ditentukan

    +" 6isediakan !a"utan %an$#e"#eda dan pita

    ma$nesium sis&a dapat

    me"eaksikann%a sesuai

    den$an !an$kah-!an$kah

    kine"a %an$ ditentukan

    * : *sikomoto" Kun+i * : *sikomoto"

    Karakter:

    Euu"1 tan$$un$ a&a#1 hati-

    hati1 dan te!iti

    * 4: Ka"akte":

    R7K 1 21 1 41

    Se!u"uh R7K itu minima!

    mempe"o!eh peni!aian

    Menunukkan kemauan dandipe"+a%akan kepada

    ud$ement *eni!ai/Gu"u

    Keterampilan Sosial

    3e"tan%a1 men%um#an$ ide

    atau #e"pendapat1 menadi

    2P : Keterampilan Sosial:

    R%K + , -

    Se!u"uh R7K itu minima!

    mempe"o!eh peni!aian

    Menunukkan kemauan dan

    dipe"+a%akan kepada

  • 7/25/2019 Rpp KTSp redoks

    15/25

    penden$a" %an$ #aik1

    komunikasi'

    ud$ement *eni!ai/Gu"u'

    2P : PRO#;K

    Produk

    ' 3e"dasa"kan pe"kem#an$an konsep "eduksi dan oksidasi1 e!askan pen$e"tian oksidasi dan

    "eduksi F 6an #e"ikan +ontoh "eaksi "edoks da!am kehidupan seha"i-ha"iF

  • 7/25/2019 Rpp KTSp redoks

    16/25

    2' 3e"dasa"kan konsep "eduksi dan oksidasi #e"dasa"kan pe!epasan dan pen$ikatan oksi$en1

    manakah "eaksi di#a&ah ini %an$ te"masuk keda!am "eaksi oksidasi dan "eduksiC

    a' Si(s) @ O2($) H SiO2(s)

    #' 2A$2O(s) H 4A$(s) @ O2($)

    ' 7unukkan pe!epasan dan pene"imaan e!ekt"on pada "eaksi "edoks #e"ikut da!am pe"samaan

    seten$ah "eaksin%a' 7entukan pu!a oksidato" dan "edukto"n%a'

    M$(s) @ !2($) H M$!2(s)

    4' 7entukan #i!an$an oksidasi atom unsu"-unsu" da!am sen%a&a #e"ikut'

    a' 9a2O

    #' MnO42-

    5' 3e"dasa"kan pe"u#ahan #i!an$an oksidasi %an$ te"adi1 tentukan at %an$ te"oksidasi1 at %an$

    te"eduksi1 oksidato" dan "edukto" pada "eaksi "edoks #e"ikut'

    u(s) @ 4

  • 7/25/2019 Rpp KTSp redoks

    17/25

    4ae(s) @ O2($) H 2>e2O(s)

    Reaksi "eduksi me"upakan "eaksi pe!epasan oksi$en o!eh suatu at

    ontohn%a :

  • 7/25/2019 Rpp KTSp redoks

    18/25

    a' Si(s) @ O2($) H SiO2(s)

    #' 2A$2O(s) H 4A$(s) @ O2($)

    4a

  • 7/25/2019 Rpp KTSp redoks

    19/25

    4a

  • 7/25/2019 Rpp KTSp redoks

    20/25

    Eum!ah #i!oks 9O L -

    x #i!oks 9 @ x #i!oks O L -

    3i!oks 9 @ (-2) L -

    3i!oks 9 @ (-.) L -

    3i!oks 9 L - @ .

    3i!oks 9 L @5

    Eum!ah #i!oks u(9O)2 L

    x #i!oks u @ 2 x #i!oks 9 @ . x #i!oks O L

    3i!oks u @ 2 (5) @ . (-2) L

    3i!oks u @ @ (-2) L

    3i!oks u @ -2 L

    3i!oks u @ (-2) L

    3i!oks u L @2

    2P +: PROS*S

    Prosedur:

    ' Siapkan a!at dan #ahan untuk KS SMA

    2' 7u$asi sis&a men$ui se#uah hipotesis: te"dapat pe"u#ahan pada !a"utan sete!ah

    di"eaksikan

    ' Sis&a diminta untuk me"eaksikan !a"utan dan mem#aka" pita Ma$nesium sesuai den$an

    %an$ ada pada KS SMA4' Sis&a diminta untuk men$amati1 menu!iskan "eaksi dan atau men$hitun$ #i!oks1 se"ta

    menu!iskan data pen$amatan tentan$ M$1 O21 u1 A$9O1 8n1

  • 7/25/2019 Rpp KTSp redoks

    21/25

    .' 3e"ikan o"mat ini kepada sis&a se#e!um asesmen di!akukan'

    ' Sis&a diiinkan men$ases kine"a me"eka sendi"i den$an men$$unakan o"mat ini'

    =ormat Asesmen Kinerja Proses

    NO Rincian %u'as Kinerja SkorMaksimum

    Skor Asesmen Oleh

    Sisuru

    Me"umuskan hipotesis 5

    2Men$identiikasi ,a"ia#e!

    kont"o!5

    Men$identiikasi ,a"ia#e!

    manipu!asi5

    4Men$identiikasi ,a"ia#e!

    "espon5

    5 5

    .

    5

    0 Me!akukan ana!isa sesuai ta#e! 5

    B 5

    Mem#uat kesimpu!an 5

    Mem#uat pene"apan 5

    Sko" 7ota!

    ;nd"a!a%a1 25

    Sis&a Gu"u

    ( ) ( )

  • 7/25/2019 Rpp KTSp redoks

    22/25

    2P ,: PS!KOMO%OR

    Me"eaksikan !a"utan dan tes pita Ma$neium den$an pem#aka"an

    *"osedu" :

    ' Siapkan a!at dan #ahan

    2' 7u$as sis&a untuk me!akukan ti$a ka!i me"eaksikan A$9O den$an sepoton$ ka&at

    tem#a$a (+u)' 7u$as sis&a untuk me!akukan ti$a ka!i me"eaksikan K; den$an

  • 7/25/2019 Rpp KTSp redoks

    23/25

    Mem#e"i tanda $e!as kimia atau $e!as !astik 5

    2

    Men$$unakan $e!as uku" dan pipet tetes

    untuk me"eaksikan A$9O den$an K; dan

  • 7/25/2019 Rpp KTSp redoks

    24/25

    2P - : KARAK%*R

    =ormat Pen'amatan Perilaku &erkarakter

    Sis&a: Ke!as: 7an$$a!:

    Petunjuk:

    ntuk setiap pe"i!aku #e"ka"akte" #e"ikut ini1 #e"i peni!aian atas pe"i!aku #e"ka"akte" sis&a

    men$$unakan ska!a #e"ikut ini:

    A L san$at #aik 3 L Memuaskan

    L menunukkan kemauan 6 L meme"!ukan pe"#aikan

    No Rincian %u'as Kinerja (R%K) A & 0 # Keteran'an

    Euu"

    2 7an$$un$ Ea&a#

  • 7/25/2019 Rpp KTSp redoks

    25/25

    Petunjuk:

    ntuk setiap kete"ampi!an sosia! #e"ikut ini1 #e"i peni!aian atas kete"ampi!an sosia! sis&a

    itu men$$unakan ska!a #e"ikut ini:

    A L san$at #aik 3 L Memuaskan

    L menunukkan kemauan 6 L meme"!ukan pe"#aikan

    NoRincian %u'as Kinerja

    (R%K)A & 0 # Keteran'an

    3e"tan%a

    2 Men%um#an$ ide atau *endapat

    Menadi penden$a" %an$ 3aik

    4 Komunikasi

    ;nd"a!a%a1 25

    *en$amat

    ( )