rpp kompeten kls xii

Download Rpp Kompeten Kls XII

Post on 02-Aug-2015

50 views

Category:

Documents

12 download

Embed Size (px)

TRANSCRIPT

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Mata Pelajaran Kelas : XII Semester Pertemuan ke Alokasi Waktu : Bahasa Indonesia :1 : : 90 menit

A. Kompetensi Dasar 1.1 Membedakan fakta dan opini yang terdapat di dalam berita dari berbagai sumber B. Indikator Menentukan fakta dalam berita Menentukan isi berita Menentukan opini dalam berita Penentukan pokok-pokok berita Merangkum isi berita dalam beberapa kalimat sesuai langkah-langkah merangkum C. Materi Pokok Rekaman berita pokok-pokok isi berita isi berita cara merangkum isi berita D. Skenario Pembelajaran No. 1 2

Kegiatan

Alokasi swaktu 5 menit 70 menit

Metode Ceramah Tanya jawab diskusi inkuiri simulasi demonstrasi

3

Pendahuluan Pengantar konsep fakta dan opini dalam berita Inti Mendengarkan berita/ rekaman berita (seputar lingkungan/wilayah setempat atau berita terkini) Mencatat pokok-pokok isi berita Memilah pokok-pokok menjadi dua kelompok: yang berupa fakta dan yang berupa pendapat/opini Membahas isi berita berdasarkan hasil pemilahan tersebut Merangkum isi berita ke dalam beberapa kalimat Membacakan rangkuman Menanggapi rangkuman yang dibacakan Penutup Penguatan keterampilan menyimak berita

15 menit

E. Media dan Sumber Bahan buku teks yang terkait internet surat kabar majalah Buku Kompeten Berbahasa Indonesia, Erlangga, Jakarta F. Evaluasi Jenis Tagihan: tugas individu kelompok Bentuk Instrumen: uraian bebas pilihan ganda produk

.................., Guru Mata Pelajaran

.................................

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Mata Pelajaran Kelas : XII Semester Pertemuan ke Alokasi Waktu : Bahasa Indonesia :1 : : 90 menit

A. Kompetensi Dasar 3.1 Menemukan ide pokok dan permasalahan dalam artikel melalui kegiatan membaca intensif B. Indikator Menemukan ide pokok tiap paragraf Menemukan kalimat pendukung ide pokok Menemukan masalah dalam artikel Membahas ide pokok dan rangkuman isi artikel yang telah dibuat Mengidentifikasi kalimat majemuk C. Materi Pokok Artikel ilmiah dalam media cetak atau elektronik (internet) ide pokok Masalah dalam artikel rangkuman artikel D. Skenario Pembelajaran No. 1 2 Kegiatan Alokasi swaktu 5 menit 70 menit Metode Ceramah Tanya jawab diskusi inkuiri simulasi demonstrasi

3

Pendahuluan Pengantar konsep membaca intensif Inti Membaca artikel Menemukan ide pokok tiap paragraf Merangkum isi seluruh artikel Mencari permasalahan dalam artikel Membahas ide pokok dan rangkuman isi artikel yang telah dibuat Penutup Siswa bersama guru melakukan refleksi

15 menit

E. Media dan Sumber Bahan Buku Kompeten Berbahasa Indonesia, Erlangga, Jakarta internet surat kabar F. Evaluasi Jenis Tagihan: tugas individu kelompok Bentuk Instrumen: uraian bebas pilihan ganda .................., Guru Mata Pelajaran .................................

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Mata Pelajaran Kelas : XII Semester Pertemuan ke Alokasi Waktu : Bahasa Indonesia :1 : : 90 menit

A. Kompetensi Dasar 6.2 Menanggapi pembacaan puisi lama tentang lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat B. Indikator Mendeklamasikan/membacakan puisi lama di depan teman-teman dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang sesuai Menanggapi pembacaan puisi lama tentang lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat C. Materi Pokok Puisi lama Mengomentari pembacaan puisi dari segi 1. lafal 2. intonasi 3. ekspresi D. Skenario Pembelajaran No. 1 2

Kegiatan

Alokasi swaktu 10 menit 70 menit

Metode Ceramah tanya jawab demonstrasi

3

Pendahuluan Menyiapkan teks puisi lama pilihan dan contoh pembacaan Inti Membaca dan manandai jeda pada puisi lama yang dibacakan Mendeklamasikan/ membacakan puisi lama di depan teman-teman dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang sesuai Memperbaiki cara pembacaan berdasarkan masukan dari teman atau guru Menanggapi pembacaan puisi lama tentang lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat Penutup Penguatan pemahaman dan teknik pembacaan puisi lama

10 menit

E. Sumber/alat

buku kumpulan puisi lama/ media cetak/ elektronik buku Kompeten Berbahasa Indonesia, ErlanggaF. Evaluasi Jenis Tagihan: praktik tugas individu tugas kelompok Bentuk Instrumen: unjuk kerja format pengamatan

.................., Guru Mata Pelajaran

................................. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Mata Pelajaran Kelas : XII Semester Pertemuan ke Alokasi Waktu : Bahasa Indonesia :1 : : 90 menit

A. Kompetensi Dasar 16.2 Menulis karangan berdasarkan pengalaman orang lain dalam cerpen (pelaku, peristiwa, latar) B. Indikator Mencatat/mendaftar topik-topik tentang kehidupan orang lain (berdasarkan situasi dan kondisi setempat) Menulis cerpen tentang kehidupan orang lain dengan memperhatikan unsur-unsur cerpen Menanggapi cerpen yang ditulis teman C. Materi Pokok Contoh cerpen ciri-ciri cerita pendek syarat topik cerpen kerangka cerita pendek unsur-unsur cerpen (pelaku, peristiwa, latar, konflik) D. Skenario Pembelajaran No. 1 2 Kegiatan Alokasi swaktu 10 menit 70 menit Metode Ceramah tanya jawab demonstrasi ekplorasi

Pendahuluan Menyajikan contoh cerpen pilihan Inti Menentukan topik tentang kehidupan orang lain (berdasarkan situasi dan kondisi daerah setempat) Menulis cerpen tentang kehidupan orang lain dengan memperhatikan unsur-unsur cerpen (penokohan, konflik, latar, sudut pandang, alur dan gaya bahasa) Menanggapi cerpen yang ditulis teman Penutup Pengembangan kreativitas menulis cerpen

10 menit

3

E. Media dan Sumber Bahan Buku kumpulan cerpen Buku Kompeten Berbahasa Indonesia, Erlangga, Jakarta F. Evaluasi Jenit Tagihan: tugas individu Bentuk Instrumen: uraian bebas .................., Guru Mata Pelajaran .................................

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Mata Pelajaran Kelas : XII Semester Pertemuan ke Alokasi Waktu : Bahasa Indonesia :1 : : 90 menit

A. Kompetensi Dasar 2.1 1Menyampaikan gagasan dan tanggapan dengan alasan yang logis dalam diskusi B. Indikator Mengajukan pertanyaan atau tanggapan dengan menggunakan alasan yang logis. Mengemukakan persetujuan atau penolakan dengan alasan yang logis Mengajukan pertanyaan dan atau persetujuan dengan menggunakan kata sambung dalam kalimat Mengajukan argumentasi yang dapat mendukung atau menentang pendapat pembicara C. Materi Pokok Percakapan dalam seminar atau gelar wicara (talk show) ungkapan persetujuan atau penolakan penyambung antarkalimat: tambahan pula, di samping itu, lagi pula, dll. D. Skenario Pembelajaran No. 1 2 Kegiatan Alokasi swaktu 5 menit 70 menit Inti Melaksanakan diskusi Mencatat siapa yang berbicara dan apa pokok yang dibicarakan Mengajukan pertanyaan atau tanggapan dengan menggunakan alasan yang logis. Mengemukakan persetujuan atau penolakan pendapat dalam diskusi dengan alasan yang logis Mengajukan argumentasi yang dapat mendukung atau menentang pendapat pembicara Penutup Siswa dan guru melakukan refleksi Metode Ceramah Tanya jawab diskusi inkuiri simulasi demonstrasi

Pendahuluan Pengantar tentang konsep diskusi

15 menit

3

E. Media dan Sumber Bahan internet surat kabar majalah rekaman VCD Buku Kompeten Berbahasa Indonesia, Erlangga, Jakarta F. Evaluasi Jenis Tagihan: tugas individu kelompok Bentuk Instrumen: uraian bebas pilihan ganda lisan unjuk kerja

.................., Guru Mata Pelajaran

.................................

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Mata Pelajaran Kelas : XII Semester Pertemuan ke Alokasi Waktu : Bahasa Indonesia :1 : : 90 menit

A. Kompetensi Dasar 3.2 Membaca nyaring teks pidato dengan intonasi yang tepat B. Indikator Membacakan teks pidato dengan memperhatikan kejelasan ucapan, intonasi, dan ekspresi wajah Membacakan teks dengan memberikan penekanan pada kata-kata kunci dan dapat menyajikan dengan berani, percaya diri, dan sikap yang tepat. Memberikan tanggapan atas pembacaan pidato C. Materi Pokok Teks pidato teknik/cara berpidato pembacaaan teks dengan memperhatikan intonasi dan kata kunci D. Skenario Pembelajaran No. 1 2

Kegiatan

Alokasi swaktu 5 menit 70 menit

Metode Ceramah Tanya jawab diskusi inkuiri simulasi demonstrasi

Pendahuluan Mencermati rekaman model pembacaan teks pidato Inti Menandai bagian-bagian informasi penting dan bagian informasi pendukung Membacakan teks pidato dengan pemakaian intonasi dan ekspresi yang tepat Menanggapi pembacaan teks pidato yang dilakukan teman Memberikan tanggapan

15 menit

3

Penutup Siswa bersama guru melakukan refleksi

E. Media dan Sumber Bahan Buku Kompeten Berbahasa Indonesia, Erlangga, Jakarta internet surat kabar majalah F. Evaluasi Jenis Tagihan: tugas individu kelompok Bentuk Instrumen: Unjuk kerja uraian bebas pilihan ganda lisan

.................., Guru Mata Pelajaran

.................................

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Mata Pelajaran Kelas : XII Semester Pertemuan ke Alokasi Waktu : Bahasa Indonesia :1 : : 90 menit

A. Kompetensi Dasar 4.1 Menulis surat dinas berdasarkan struktur bahasa dan ejaan B. Indikator Mengenali dan menentukan struktur surat dinas Menulis surat dinas untuk berbagai keperluan dengan memperhatikan struktur, bahasa, diksi, dan EyD Menyempurnakan kekurangan surat dinas dari segi struktur, diksi, bahasa, dan EyD C. Materi Pokok Penulisan surat dinas struktur surat dinas bahasa dan diksi dalam surat dinas EyD dan tanda baca dalam surat dinas D. Skenario Pembelajaran No. 1 2 Kegiatan Alokasi swaktu 5 menit Metode Ceramah Tanya jawab diskusi inkuiri simulasi demonstrasi

Pendahuluan Siswa bertanya jawab tentang surat dinas Inti Membaca contoh surat dinas Mengidentifiksi struktur surat dinas Menyusun surat dinas untuk berbagai keperluan dengan memperhatikan