rpp ipa kelas vi
DESCRIPTION
Perkembangbiakan HewanTRANSCRIPT
7/17/2019 RPP IPA Kelas VI
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-ipa-kelas-vi 1/28
RENCANA PERBAIKAN PEMBELAJARAN
SIKLUS 2
Nama Sekolah : SD Negeri 2 Cidadap
Hari, tanggal : Selasa, 25 Agustus 2015
Mata Pelaaran : !lmu Pengetahuan Alam
"elas#Semester : $! %&nam'# ! %Satu'
(ahun Pelaaran : 2015#201)
Pertemuan ke* : 5 %+ima'
Alokasi aktu : 2 - .5 menit
A. Standar Kompetensi2/ Memahami ara perkemangiakan makhluk hidup
B. Kompetensi Dasar
2/. Mengidentiikasi ara perkemangiakan tumuhan dan he3an/
C. Indikator
- Menelaskan ara perkemangiakan he3an
- Menentukan peredaan iri antara he3an 4ang erkemangiak seara
ertelur dengan erkemangiak seara melahirkan/
D. T!an Pem"e#a!aranSetelah mengikuti proses pemelaaran, sis3a diharapkan dapat
1/ Menelaskanara perkemangiakan he3an
2/ Menentukan peredaan iri antara he3an 4ang erkemangiak seara
ertelur dengan he3an 4ang erkemangiak seara melahirkan/
E. T!an Per"aikan Pem"e#a!aran
$. T!an "a%i sis&a
Meningkatkan hasil elaar sis3a pada materi tentang perkemangiakan
he3an/
2. T!an "a%i %r
- Meningkatkan kinera guru dalam menerapkan model pemelaaran
kooperati tipe Student Teams Achievement Division %S(AD'
- Menggunakan media model tiruan he3an dalam pemelaaran tentang
perkemangiakan he3an/
'. Ni#ai Karakter (an% Di)arapkan
1/ eligius
2/ 6uur
./ Disiplin
7/ asa ingin tahu
5/ "omunikati
1
7/17/2019 RPP IPA Kelas VI
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-ipa-kelas-vi 2/28
e rk
e
mb
ang
b iaka
nHe
wa
e r
ke
mb
ang
b iaka
nHe
wa
V
EG
ET
AT
IF
V
EG
ET
AT
IF
F
ra
gm
en
ta
si
F
ra
gm
en
ta
si
V
EG
ET
AT
IF
V
EG
ET
AT
IF
*. Materi Pem"e#a!aran
Perkemangiakan he3an
1/ 8erkemangiak adalah menghasilkan indi9idu seenis 4ang sesuai dengan
indukn4a/2/ (uuan makhluk hidup erkemangiak adalah untuk melestarikan
keturunannn4a/
./ 8erdasarkan Perkemangiakann4a he3an teragi menadi 2 golongan, 4aitu
he3an 4ang erkemangiak seara 9egetati dan seara generati/
7/ Perkemangiakan he3an seara 9egetati
Adalah perkemangiakan he3an tanpa melalui proses perka3inan/ Adapun
ara perkemangiakan 9egetati adalah dengan ara memelah diri,
ragmentasi dan tunas/
2
7/17/2019 RPP IPA Kelas VI
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-ipa-kelas-vi 3/28
Perkem"an%"iakan +e&an
se,ara -e%etatiConto)
a/ Memelah Diriaitu perkemangiakan
dengan ara memagi
tuuhn4a menadi dua
agian 4ang ukurann4a
sama/
Sel protozoa 4ang terdiri
dari dinding sel, airan sel
% sitoplasma', dan inti sel
%nekleus' memelah
menadi dua agian 4ang
sama esar dan menadi
indi9idu aru/
Protozoa % Amoeba, Paramecium, Euglena'
/ ;ragmentasi
aitu perkemangiakan
dengan ara melepaskan
agian anggota tuuhn4a
untuk diadikan indi9idu
aru/
He3an 4ang
erkemangiak dengan
ragmentasi memiliki peredaan dengan he3an
4ang memelah diri 4aitu
dari indi9idu aru 4ang
terentuk dari hasil
ragmentasi akan leih keil
dari indukn4a
Caing Pipih, Planaria, 8intang +aut
/ 8ertunas
(unas merupakan anak
4ang munul dari agian
tuuh induk pada agian
samping, setelah tunas itutumuh de3asa, maka akan
memisahkan diri dari
indukn4a
Anemon +aut, H4dra
5/ Perkemangiakan he3an seara generati
Adalah perkemangiakan he3an 4ang melalui proses perka3inan/
Perka3inan ini ditandai dengan adan4a fertilisasi %pemuahan'/ He3an 4ang
erkemang iak dengan ara generati teragi menadi tiga ara 4aitu o9i9ar,
9i9ipar, dan o9o9i9ipar/
3
7/17/2019 RPP IPA Kelas VI
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-ipa-kelas-vi 4/28
Perkem"an%"iakan +e&an
se,ara *eneratiConto)
a/ <9ipar %8ertelur'<9ipar erasal dari kata
ovum 4ang artin4a telur/
He3an 4ang
erkemangiak dengan
ara ertelur
pemuahann4a teragi
menadi 2 ara 4aitu
pemuahan di dalam
%internal' dan pemuahan di
luar %eksternal'/
Hean 4ang melakukan
pemuahan ekternal
ontohn4a adlah ikan mas
dan katak/
Ciri*iri
1' 6anin tumuh dalam
angkang dan erada di
luar tuuh indukn4a
2' 6anin memperoleh
makanan daru adangan
makanan 4ang eradadalam telur
.' 6anin tumuh relati9e
epat
7' 8entuk tuuh sama
seperti indukn4a
5' (idak memiliki daun
telinga dan kelenar susu
)' 8erulu dan ersisik
Salah satu iri he3an o9ipar
adalah tidak memliki kelenar
susu dan tidak men4usuianakn4a, akan tetapi ada he3an
o9ipar 4ang mempun4ai
kelenar susu dan men4usui
anakn4a 4aitu platypus/
"elompok he3an 4ang ertelur adalah a9es%urung' ikan, serangga dan amii
ontohn4a
8urung, iak, "atak, !kan, A4am, Serangga
% platypus)
/ $i9ipar %Melahirkan'
Ciri*iri
1' 6anin tumuh di ahim
di dalam tuuh induk
2' 6anin memperoleh
makanan dari indukn4a
He3an 4ang termasuk 9i9ipar adalah
mamalia/
Mamalia darat ontohn4a:Singa, "uda,
+uma*luma, "aming, =aah, dll
Mamalia air 4ang erkemangiak dengan
melahirkan ontohn4a pesut, luma*luma
4
7/17/2019 RPP IPA Kelas VI
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-ipa-kelas-vi 5/28
Perkem"an%"iakan +e&an
se,ara *eneratiConto)
melalui tali plasenta.' Pertumuhann4a relati9e
lamat
7' 8entuk tuuh merupakan
gaungan dari kedua
indukn4a
5' >mun4a memiliki daun
telinga
)' Memiliki kelenar susu
?' 8eramut
He3an 4ang melahirkan uga
menghasilkan telur, tetap telur
terseut di dalam rahim etina
dan tidak diungkus angkang,
telur terseut diuahi oleh sel
sperma antan di dalam rahim
%uterus'
dan paus/
/ <9o9i9ipar %8ertelur*
Melahirkan'
He3an 4ang ertelur melahirkan ini maksudn4a
adalah he3an etina
o9o9i9ipar mengeluarkan
telur dari tuuhn4a namun,
telur 4ang dilahirkan telah
tumuh menadi alon a4i
4ang hampir sempurna/ 6adi
saat he3an etina ertelur,
saat itu uga alon a4i
dilahirkan/
Ciri*iri
1' (elur erada dalam
tuuh sampai menetas
2' 6anin mendapatkan
makanan dari dalam
telur
.' 8ersisik dan eramut
7' Men4usui
5' 8entuk tuuh serupa
dengan indukn4a
"adal, >lar pusuk, 8ua4a, !kan Hiu, Pari
5
7/17/2019 RPP IPA Kelas VI
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-ipa-kelas-vi 6/28
+. Metode dan Mode# Pem"e#a!aran
Metode : &kspositori, (an4a 6a3a, Diskusi, PenugasanPendekatan : Cooperative earning
Model : Student Team Achievement Division !STAD)
I. Lan%ka)/#an%ka) Pem"e#a!aran
N0 Ke%iatan Pem"e#a!aran
Pen%or%anisasian
1akt
Pendidikan
Karakter
Ban%sa
Pra "egiatan:
1/ Sis3a memaa do@a untuk memulai
pelaaran2/ Sis3a memaakan surat*surat pendek seara
ersama*sama
./ Sis3a men4an4ikan lagu guahan
Perkembangbiakan "e#an
$ada% &ecak
'ari kita mengenal perkembangbiakan
he#an
(vivar itu bertelur contohnya aneka burung
ivipar melahirkan contohnya mamalia
(vovivipar bertelur melahirkan
7/ =uru mempersiapkan gamar dan model
tiruan he3an 4ang akan digunakan seagai
media pemelaaran
1 "egiatan A3al 10
menit
a/ =uru mengkondisikan sis3a untuk
mengikuti pemelaaran
/ =uru memerikan semangat kepada sis3a
dengan mengaak sis3a melakukan tepuk
semangat/
/ Sis3a mena3a pertan4aan mengenai
perkemangiakan tumuhan, 4ang telah
dipelaari pada pertemuan seelumn4a/
d/ =uru men4ampaikan materi 4ang akan
dipelaari sis3a pada pertemuan kali ini 4aitu
tentang perkemangiakan he3an
e/ Menelaskan tuuan pemelaaran tentang
materi perkemangiakan he3an, ah3a
setelah mengikuti proses pemelaaran,
sis3a diharapkan dapat menelaskan ara
perkemangiakan he3an serta dapat
mengemukakan peredaan iri antara he3an
asa ingin
tahu
6
7/17/2019 RPP IPA Kelas VI
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-ipa-kelas-vi 7/28
N0 Ke%iatan Pem"e#a!aran
Pen%or%anisasian
1akt
Pendidikan
KarakterBan%sa
4ang erkemangiak seara ertelur dengan
he3an 4ang erkemangiak seara
melahirkan/
/ =uru meminta sis3a untuk duduk dengan
terti pada tempat dudukn4a masing*masing/
2 "egiatan !nti 50
menit
a/ &ksplorasi
Dalam kegiatan eksplorasi:
1' Sis3a mengamati eragai enis gamar
inatang dan model tiruann4a 4angdisaikan di depan/
2' Sis3a men4eutkan nama*nama
inatang sesuai gamar dan model
tiruan 4ang ditunukkan oleh guru/
.' Sis3a menelaskan iri*iri makhluk
hidup
7' Sis3a menelaskan eragai ara
perkemangiakan 4ang diketahuin4a
5' Sis3a menelaskan tuuan he3an
erkemangiak
)' Sis3a menelaskan eragai he3an 4ang
erkemangiak seara ertelur
?' Sis3a menelaskan eragai he3an 4ang
erkemangiak seara melahirkan
' Sis3a men4imak penelasan guru
mengenai perkemangiakan he3an
melalui peta konsep 4ang digamarkan
guru di papan tulis
B' Sis3a menatat hal*hal penting 4ang
dielaskan guru/
6uur, disiplin,
rasa ingin
tahu, dan
komunikati
/ &laorasi
Dalam kegiatan elaorasi:
1' Sis3a diminta ergaung dengan temankelompokn4a
2' Sis3a ersama dengan kelompokn4a
mengerakan +" 4ang diagikan oleh
guru
.' Sis3a dengan kelompokn4a mengamati
eerapa gamar he3an
7' Sis3a dengan kelompokn4a
mengklasiikasikan he3an erdasarkan
ara perkemangiakann4a
5' Sis3a dengan kelompokn4a
mengidentiikasi iri*iri he3an
erdasarkan ara perkemangiakann4a/
6uur, disiplin,
rasa ingin
tahu,komunikati,
7
7/17/2019 RPP IPA Kelas VI
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-ipa-kelas-vi 8/28
N0 Ke%iatan Pem"e#a!aran
Pen%or%anisasian
1akt
Pendidikan
KarakterBan%sa
)' Sis3a dengan kelompokn4a memuat
kesimpulan tentang enis he3an o9ipar
dan 9i9ipar serta iri*iri dari he3an
o9ipar dan 9i9ipar/
?' Sis3a dengan kelompokn4a
mengkomunikasikan hasil diskusi
kelompokn4a di depan kelas
' Sis3a dalam kelompok mengerakan
kuis 4ang dierikan oleh guru mengenai
perkemangiakan he3an
B' =uru memerikan re3ard kepadakelompok 4ang menadi uara kuis/
/ "onirmasi
Dalam kegiatan konirmasi:
1' =uru memerikan kesempatan kepada
sis3a untuk ertan4a mengenai hal*hal
4ang elum dipahamin4a
2' Pemahasan hasil tugas
.' =uru ersama sis3a ertan4a a3a
meluruskan kesalahan pemahaman sis3a
7' =uru memerikan penguatan terhadap
hasil tugas sis3a
5' =uru memoti9asi sis3a untuk
meningkatkan prestasi elaarn4a
asa ingin
tahu,
komunikati
. "egiatan Akhir 10
menit
a/ =uru ersama sis3a men4impulkan materi
pelaaran 4ang telah dipelaari sis3a
/ =uru memerikan tindak lanut, erupa P
/ =uru menutup pelaaran dengan erdoa
ersama
6uur, disiplin,
rasa ingin
tahu,
komunikati,
dan religious
8
7/17/2019 RPP IPA Kelas VI
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-ipa-kelas-vi 9/28
J. Peni#aian
K. Prosedr
L. T
e
k
n
i
k
M. Jenis N. Bentk 0. InstrmenP. Sasar
an
. Pre test
/ (
es
t
S/ +isan (/ !sian >/ Soal $/ !ndi9idu
1. Proses
-/ N
o
n
t
e
s
/ Pengama
tan/ *
AA/ +emar
Pengamatan
A8/
!ndi9idu
AC. Po
st test
AD/
(est
A&/ (
ertulisA;/>raian A=/ Soal
AH/
!ndi9idu
AI.
1/ +emar soal Pre (est %terlampir'
2/ +emar Pengamatan %terlampir'
./ +emar "era "elompok %terlampir'
7/ +emar Soal post test
A6/
9
7/17/2019 RPP IPA Kelas VI
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-ipa-kelas-vi 10/28
AK. Indikat
or Soa#AL. Soa#
AM. K
n,i
Ja&a"a
n
AN.
Skor
A0.
Aspek
Ko
%ni
ti
AP/Menelaskan
pengertian dari perkemangia
kan
1/ Menghasilkan indi9idu 4ang seenis dengan indukn4a
diseut / / / /A/a/ pertumuhan / perkemangiakan
A/ / perkemangan d/ pemuahan
AS/ a/
pertumuhanA(/ 1 A>/ C1
A$/Memerikan
ontoh salah
satu he3an
4ang
erkemangia
k dengan ara9egetati
2/ He3an 4ang han4a mengalami perkemiakan
9egetati adalah ////
A*+ a/ ikan mas / amoeba
A-/ / kuing d/ eek
A/ /
amoeba
A/ 1 8A/ C2
88/ Menela
skan tuuan
makhluk hidup
erkemangia
k
./ (uuan makhluk hidup erkemang iak adalah ////
8C/ a/ melestarikan enisn4a
8D/ / memperoleh nutrisi
8&/ / melestarikan lingkungann4a
8;/ d/ memperoleh pasangan
8=/ a/
melestarikan
enisn4a 8H/ 1 8!/ C2
86/ Mengklasiikasi
kan kelompok
he3an 4ang
erkemangia
k dengan
araertelur
7/ "elompok erikut ini 4ang erkemang iak dengan
ertelur adalah / / / /
8"/ a/ a4am, kuing, iak, urung nuri
8+/ / lalat, urung merpati, ikan paus
8M// urung unta, kupu*kupu, n4amuk
8N/ d/ katak, luma*luma, a4am,
8</ /
urung
unta, kupu*kupu,
n4amuk 8P/ 1 8/ C.
8/ Menent 5/ 8erikut he3an 4ang melakukan pemuahan di luar 8>/ / katak 8$/ 1 8/ C.
10
7/17/2019 RPP IPA Kelas VI
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-ipa-kelas-vi 11/28
AK. Indikat
or Soa#AL. Soa#
AM. K
n,i
Ja&a"a
n
AN.
Skor
A0.
Aspek
Ko
%ni
ti
ukan ontoh
he3an 4angmelakukan
pemuahan diluar %ekternal'
%ekternal adalahE/
&S+ a/ urung / katak &T+ / a4am d/ eek
8-/ Menent
ukan ontoh
he3an 4ang
erkemangia
k dengan ara ertunas
)/8erikut he3an 4ang erkemangiak dengan ara
ertunas adalahE/
8/a/ hydra / amoeba
8// paramecium d/ eek
CA/ a/ hydra
C8/ 1 CC/ C.
CD/ Menent
ukan ara
perkemangia
kan he3an 4ang
memiliki iri
tidak memiliki
daun telinga
?/(idak memiliki daun telinga adalah salah satu iri
he3an 4ang erkemangiak dengan araE/
C&/ a/ ertunas / o9i9ar
C;/ / 9i9ipar d/ o9o9i9ipar
C=/ / o9i9ar
CH/ 1 C!/ C.
C6/ Menentukan
iri*iri he3an
4ang
erkemangia
k dengan ara
/ 8erikut 4ang bukan termasuk iri*iri he3an 4ang
melahirkan adalah / / / /
C"/ a/ mengalami masa mengandung
C+/ / memiliki kelenar susu
CM// seluruh permukaan tuuhn4a ditumuhi
C</ d/ Fat
makanan untuk
anin diamil
dari Fat di dalam
telur
CP/ 1 C/ C.
11
7/17/2019 RPP IPA Kelas VI
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-ipa-kelas-vi 12/28
AK. Indikat
or Soa#AL. Soa#
AM. K
n,i
Ja&a"a
n
AN.
Skor
A0.
Aspek
Ko
%ni
ti
melahirkan ramut
CN/ d/ Fat makanan untuk anin diamil dari Fat didalam telur
C/ Mengkasiikasikan
kelompok
he3an 4ang
erkemangia
k dengan ara
o9o9i9ipar
B/ 8erikut kelompok he3an 4ang erkemangiak dengan ara o9o9i9ipar adalahE/
CS/ a/ kadal, ua4a dan a4am
C(/ / a4am, ua4a dan kuing
C>/ / ua4a, kadal dan ular
C$/ d/ ular, ua4a dan katak
C/ / ua4a,kadal dan ular
C-/
C/ 1 C/ C.
DA/ Menent
ukan ontoh
he3an ertelur
4ang
mempun4ai
kelenar susu
dan men4usui
anakn4a
10/ Salah satu he3an 4ang ertelur, akan tetapi
mempun4ai kelenar susu dan men4usui anakn4a
adalahE
D&+ a/ kuing / platypus
DC/ / amoeba d/ a4am
DD/ /
platypus
D&/ 1 D;/ C.
D=/ Meme
dakan antara
he3an 4ang
erkemangia
k dengan ara
$$. Apakah peredaan antara he3an 4ang
erkemangiak dengan ara memelah diri dengan
he3an ragmentasiG
DH/ Pada
he3an 4ang
erkemangiak
dengan ara
memelah diri
D6/ . D"/ C2
12
7/17/2019 RPP IPA Kelas VI
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-ipa-kelas-vi 13/28
AK. Indikat
or Soa#AL. Soa#
AM. K
n,i
Ja&a"a
n
AN.
Skor
A0.
Aspek
Ko
%ni
ti
memelah diri
denganragmentasi
induk dan anak
sama esar,sedangkan pada
ragmentasiinduk akan leih
esar daripada
anakn4a
D!/
D+/ Menge
mukakan ara perkemangia
kan he3an
seara ka3in
%generati'
12/ (uliskan ara perkemangiakan seara ka3in pada
he3an
DM/ <9ipar,
9i9ipar, dano9o9i9ipar
DN/ . D</ C.
DP/Mengemukakan
ara
perkemangia
kan he3anseara tidak
ka3in
%9egetati'
1./ (uliskan ara perkemangiakan seara 9egetati
pada he3an
D/ Memela
h diri,
ragmentasi, dan
tunas D/ . DS/ C.
D(/ Memer
i ontoh he3an
17/ (uliskan . %tiga' ontoh he3an o9o9i9ipar D>/ "adal,
ua4a dan ular
D$/ . D/ C2
13
7/17/2019 RPP IPA Kelas VI
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-ipa-kelas-vi 14/28
AK. Indikat
or Soa#AL. Soa#
AM. K
n,i
Ja&a"a
n
AN.
Skor
A0.
Aspek
Ko
%ni
ti
4ang
erkemangiak dengan ara
o9o9i9ipar D-/ Menge
mukakan alas
an he3an
o9ipar tidak
mengalami
masa kehamilan
15/ Mengapa he3an o9ipar tidak mengalami masa
kehamilan
D/
D/ He3an
o9ipar tidak
mengalami masa
kehamilan,
karena anak
tumuh dan erkemang di
dalam angkang
telur dan
mendapatkan
makanan dari
dalam telur
terseut
&A/ . &8/ C.
&C/&D/
&&/
E'.Tindak Lan!t
&=/ (ugas Mandiri (idak (erstruktur
&H/ IAmatilah perkemangiakan he3an %A4am' mulai dari induk a4am ertelur hingga anak a4amn4a tumuh de3asaJ
14
7/17/2019 RPP IPA Kelas VI
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-ipa-kelas-vi 15/28
&!/
EJ.A#at3Sm"er Be#a!ar
1/ "(SP
2/ Heri Sulist4anto/ 200/ !lmu Pengetahuan Alam ): >ntuk Sd Dan Mi "elas $!/ 6akarta :Pusat Perukuan, Departemen
Pendidikan Nasional/
./ S/ osita3at4/200/ Senang 8elaar !lmu Pengetahuan Alam ): >ntuk "elas $! Sekolah Dasar# Madrasah !tidai4ah/ 6akarta:
Pusat Perukuan, Departemen Pendidikan Nasional/
7/ a4at !a4ati/ 200/ !lmu Pengetahuan Alam: SD#M! "elas $!/ 6akarta: Pusat Perukuan, Departemen Pendidikan Nasional/
5/ D3i Suhartanti/ 200/ !lmu Pengtahuan Alam untuk SD#M!/ 6akarta: Pusat Perukuan, Departemen Pendidikan Nasional/
)/ A/ iris, dkk/ Maestro (he =arden o &duation/ "arangan4ar: Hasan Pratama
?/ Dianing Prati3i/ 2012/ aa Soal dengan Nilai Sempurna "elas ) SD#M!/ 6akarta: 6A+ Pulishing
/ (im maestro/ SD Campuran untuk SD#M! kelas )/ "arangan4ar: Hasan Pratama
B/ =amar eragai enis he3an
10/ Model tiruan he3an&"/
&+/Mengetahui:
&M/ "epala SDN 2
Cidadap,
&N/
&</
&P/
&/ PEPEN
SUPENDI4 S.Pd.
&/ N!P/
1B5)12111B?B121002
&S/
&(/Super9isor 1,
&>/
&$/
&/
E5. AJUDIN4S.Pd
.4M.Pd.
&/N!P/
1B).10251B)0.1010
&/
;A/Super9isor 2,
;8/
;C/
;D/
'E. AI
SUMIATI4S.Pd.4M.Pd.
;;/N!P/
1B?212022005012007
;=/ Sukaraa, 21
Agustus 2015
;H/ Mahasis3a,
;!/
;6/
;"/
;+/+ESTI DAR(ADI4
S.Pd.I.
;M/ N!M/ 25 210
B7
'N.
'0.
15
7/17/2019 RPP IPA Kelas VI
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-ipa-kelas-vi 16/28
'P.LEMBAR PRE TEST
'.
A. Standar Kompetensi
;/ 2/ Memahami ara perkemangiakan makhluk hidup
;S/
B. Kompetensi Dasar
2/7 Mengidentiikasi ara perkemangiakan tumuhan dan he3an/
;(/
C. Indikator
- Menelaskan ara perkemangiakan he3an
- Menentukan peredaan iri antara he3an 4ang erkemangiak seara
ertelur dengan erkemangiak seara melahirkan/;>/
D. T!an Pem"e#a!aran
;$/ Setelah mengikuti proses pemelaaran, sis3a diharapkan dapat
1/ Menelaskanara perkemangiakan he3an
2/ Menentukan peredaan iri antara he3an 4ang erkemangiak seara
ertelur dengan he3an 4ang erkemangiak seara melahirkan/
;/
E. Soa#
;-/ 6a3alah pertan4aan erikut dengan a3aan 4ang tepat
1/ He3an 4ang erkemangiak dengan ara ertelur diseut/////////////////////////////////
2/ He3an 4ang erkemangiak dengan ara eranak diseut/////////////////////////////////
./ =aah, kuda dan kerau erkemangiak dengan ara/////////////////////////////////////////
7/ A4am, eek dan urung merpati erkemangiak dengan ara//////////////////////////
5/ He3an ersel satu protozoa erkemangiak dengan ara///////////////////////////////////
7/17/2019 RPP IPA Kelas VI
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-ipa-kelas-vi 17/28
'(. LEMBAR KERJA KEL0MP0K
'6.
*A.*B.
=C/
=D/ Nama "elompok////////////////////////:
=&/ "etua "elompok////////////////////////:
=;/ Anggota//////////////////////////////////////:
==/ //////////////////////////////////////////
=H/ //////////////////////////////////////////
=!/ //////////////////////////////////////////
=6/ //////////////////////////////////////////
*K.
=+/=M/
A. Standar Kompetensi
=N/2/ Memahami ara perkemangiakan makhluk hidup
=</
B. Kompetensi Dasar
2/5 Mengidentiikasi ara perkemangiakan tumuhan dan he3an/
=P/
C. Indikator
- Menelaskan ara perkemangiakan he3an
- Menentukan peredaan iri antara he3an 4ang erkemangiak seara
ertelur dengan erkemangiak seara melahirkan/
=/
D. T!an Pem"e#a!aran
=/ Setelah mengikuti proses pemelaaran, sis3a diharapkan dapat
1/ Menelaskanara perkemangiakan he3an
2/ Menentukan peredaan iri antara he3an 4ang erkemangiak seara
ertelur dengan he3an 4ang erkemangiak seara melahirkan/
*S.
E. Lem"ar Ker!a
1/ Perhatikanlah eragi enis he3an di a3ah ini
=(/
7/17/2019 RPP IPA Kelas VI
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-ipa-kelas-vi 18/28
2/ "lasiikasikanlah gamar he3an 4ang telah diagikan ke dalam kolom
erikut
*U.N
*-. +e&an Berte#r
*1. 708ipar9
*5. +e&anMe#a)irkan
*(. 78i8ipar9
=/
1
HA/ H8/
HC/
2
HD/ H&/
H;/
.
H=/ HH/
H!/
7
H6/ H"/
H+/
5
HM/ HN/
H</
)
HP/ H/
H/
?
HS/ H(/
H>/
H$/ H/
H-/
B
H/ H/
!A/ !8/ !C/
7/17/2019 RPP IPA Kelas VI
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-ipa-kelas-vi 19/28
1
!D/ !&/ !;/
!=/
!H/
!!/
!6/
!"/
!+/
./ Perhatikanlah dua ekor he3an erikut
!M/
%a' %'
!N/
7/ (uliskan nama he3an terseut pada kolom 4ang sesuai dan temukan iri*iri
dari he3an 4ang telah kalian klasiikasikan dengan mena3a %4a' ika
he3an terseut memiliki iri terseut dan %tidak' ika he3an terseut tidak
memiliki iri terseut pada dalam kolom erikut
!</
IP. Ciri/,iri
+e&an
I.Nama
+e&an 7a9
IR.:::::
::::
IS. 77(a3tidak9
IT. Nama
+e&an 7"9
IU.:::::
::::
I-. 77(a3tidak9
I1. Da
n te#in%a
I5. I(.
I6. Ke#en!ar
ss
JA. JB.
JC.Men;si JD. JE.
J'. Ra)im J*. J+.JI. Men%and
n%
JJ. JK.
JL.T#an%
keras
JM. JN.
J0. Me
mi#iki
ram"t
JP. J.
JR.Memi#iki
"#
JS. JT.
6>/
5/ 8erdasarkan data di atas, uatlah kesimpulan di a3ah ini
7/17/2019 RPP IPA Kelas VI
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-ipa-kelas-vi 20/28
a/ He3an %a' adalah/////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////
1' He3an %a'EEEEEE/ erkemangiak dengan ara/////////////////
2' He3an %a'EEEEEE/ (ermasuk ke dalam he3an//////////////////////.' He3an %a'EEEEEE/ Memiliki iri*iri////////////////////////////////////
6$///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////
6//////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////
6-////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////
6///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////
/ He3an %' adalah////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////
1' He3an %'EEEEEE/ erkemangiak dengan ara/////////////////2' He3an %'EEEEEE/ (ermasuk ke dalam he3an/////////////////////
.' He3an %'EEEEEE/ Memiliki iri*iri////////////////////////////////////
6///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////
"A/////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////
"8///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////
"C/////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////
"D/"&/
7/17/2019 RPP IPA Kelas VI
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-ipa-kelas-vi 21/28
K'. LEMBAR PEN*AMATAN
K*.
"H/A. Standar Kompetensi
"!/ 2/ Memahami ara perkemangiakan makhluk hidup
"6/
B. Kompetensi Dasar
2/) Mengidentiikasi ara perkemangiakan tumuhan dan he3an/
""/
C. Indikator
- Menelaskan ara perkemangiakan he3an
- Menentukan peredaan iri antara he3an 4ang erkemangiak seara
ertelur dengan erkemangiak seara melahirkan/
"+/D. T!an Pem"e#a!aran
"M/ Setelah mengikuti proses pemelaaran, sis3a diharapkan dapat
1/ Menelaskanara perkemangiakan he3an
2/ Menentukan peredaan iri antara he3an 4ang erkemangiak seara
ertelur dengan he3an 4ang erkemangiak seara melahirkan/
"N/
E. 'ormat Peni#aian
K0.
N KP.Nama Sis&a
K. Instrmen Peni#aian
KR.Tota#
S
k
or
K U .
R a s a I n i n
a )
K - .
K e t e # i t i a n
K 1 .
K e t e k n a n
% n %
"
K 5 .
K o m n i k a s i
K ( .
P r e s e n t a s i
+ a s i #
+A/ +8/+C/ +D/
+&/+;/ +=/
+H/
+!/ +6/+"/ ++/
+M/+N/ +</
+P/
+/ +/+S/ +(/
+>/+$/
+/ +-/
+/ +/ MA/ M8/ MC/ MD/ M&/ M;/
M=/ MH/M!/ M6/ M"/
M+/ MM/ MN/
M</ MP/ M/ M/ MS/ M(/ M>/ M$/
M/ M-/ M/ M/ NA/ N8/ NC/ ND/
N&/ N;/ N=/ NH/ N!/ N6/
N"/ N+/
NM/ NN/ N</ NP/
N/ N/ NS/
N(/
N>/ N$/ N/ N-/ N/ N/
<A/ <8/
<C/ <D/ <&/ <;/ <=/ <H/ <!/ <6/
7/17/2019 RPP IPA Kelas VI
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-ipa-kelas-vi 22/28
<"/ <+/ <M/ <N/ <</<P/
</ </
<S/ <(/ <>/<$/
</ <-/</
</
PA/ P8/PC/ PD/
P&/P;/ P=/
PH/
P!/ P6/P"/ P+/
PM/PN/ P</
PP/
P/ P/PS/ P(/
P>/P$/
P/ P-/
P/ P/ A/ 8/ C/ D/&/
;/
=/ H/
!/ 6/
"/
+/
M/ N/
'. R"rik Peni#aian
0.
N
P.Aspek
;an%
dini#ai
. R"rik
/
1
S/Menunuk
kan rasa
ingin tahu
(/ .: menunukkan rasa ingin tahu 4ang
esar, antusias, akti dalam dalam kegiatan
kelompok
>/ 2: menunukkan rasa ingin tahu, namun
tidak terlalu antusias, dan aru terliat akti dalam
kegiatan kelompok ketika disuruh$/ 1: tidak menunukkan antusias dalam
pengamatan, sulit terliat akti dalam kegiatan
kelompok 3alaupun telah didorong untuk terliat
/
2
-/
"etelitian
dan hati*
hati
/
/
A/
./ mengamati hasil diskusi sesuai prosedur, hati*hati
dalam melakukan diskusi
2/ mengamati hasil diskusi sesuai prosedur, kurang
hati*hati dalam melakukan diskusi
8/ 1/ mengamati hasil diskusi sesuai prosedur,
kurang hati*hati dalam melakukan diskusi
C/. D/"etekuna
n dan
tanggung
a3a
dalam
elaar
dan
ekera
aik
seara
indi9idu
maupun
&/ .: tekun dalam men4elesaikan tugasdengan hasil teraik 4ang isa dilakukan, erupa4a
tepat 3aktu/
;/2: erupa4a tepat 3aktu dalam men4elesaikan
tugas, namun elum menunukkan upa4a
teraikn4a
=/ 1: tidak erupa4a sungguh*sungguh
dalam men4elesaikan tugas, dan tugasn4a tidak
selesai
7/17/2019 RPP IPA Kelas VI
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-ipa-kelas-vi 23/28
0.
N
P.Aspek
;an%
dini#ai
. R"rik
erkelom
pok
H/
7
!/ 8erkomun
ikasi
./ akti dalam tan4a a3a, dapat mengemukaan
gagasan atau ide, menghargai pendapat sis3a lain
2/ akti dalam tan4a a3a, tidak ikut
mengemukaan gagasan atau ide, menghargai
pendapat sis3a lain
1/ akti dalam tan4a a3a, tidak ikut
mengemukaan gagasan atau ide, kurang
menghargai pendapat sis3a lain
6/
5"/ M
empresent
asikan
hasil
praktik
+/ ./ Mampu mempresentasikan hasil
diskusi dengan enar seara sustanti, ahasa
mudah dimengerti, dan disampaikan seara pera4a
diri/
2/ Mampu mempresentasikan hasil diskusi dengan
enar seara sustanti, ahasa mudah dimengerti,
dan disampaikan kurang pera4a diri/
1/ Mampu mempresentasikan hasil diskusi dengan
enar seara sustanti, ahasa sulit dimengerti,
dan disampaikan tidak pera4a diri
M/
RN.
7/17/2019 RPP IPA Kelas VI
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-ipa-kelas-vi 24/28
R0. LEMBAR PENILAIAN +ASIL PEMBELAJARAN
RP.7P0ST TEST9
R.
A. Standar Kompetensi
/ 2/ Memahami ara perkemangiakan makhluk hidup
S/
B. Kompetensi Dasar
2/? Mengidentiikasi ara perkemangiakan tumuhan dan he3an/
(/
C. Indikator
- Menelaskan ara perkemangiakan he3an- Menentukan peredaan iri antara he3an 4ang erkemangiak seara
ertelur dengan erkemangiak seara melahirkan/
>/
D. T!an Pem"e#a!aran
$/ Setelah mengikuti proses pemelaaran, sis3a diharapkan dapat
1/ Menelaskanara perkemangiakan he3an
2/ Menentukan peredaan iri antara he3an 4ang erkemangiak seara
ertelur dengan he3an 4ang erkemangiak seara melahirkan/
/
E. Soa#
R5. Soa#R(. Kn,i
Ja&a"an
R6.
Sk
or
SA. A
spek
Ko%niti
SB. Pi#i)#a) !a&a"an ;an% tepat di "a&a) ini den%an
mem"erikan tanda si#an% 7=9 pada )r a4"4,4 ata d>
SC.
1/ Menghasilkan indi9idu 4ang seenis
dengan indukn4a diseut / / / /
SD/ a/ pertumuhan /
perkemangiakan
S&/ / perkemangan d/ pemuahan
S;/ /
perkemangiak
anS=/
1
SH/ C
1
2/ He3an 4ang han4a mengalami
perkemiakan 9egetati adalah ////
S,+ a/ ikan mas / amoeba
S6/ / kuing d/ eek
S"/ /
amoeba S+/
1
SM/ C
2
./ (uuan makhluk hidup erkemang iak
adalah ////
SN/ a/ melestarikan enisn4a
S</ / memperoleh nutrisi
SP/ / melestarikan lingkungann4a
S/ a/
melestarikan
enisn4a
SS/
1
S(/ C
2
7/17/2019 RPP IPA Kelas VI
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-ipa-kelas-vi 25/28
R5. Soa#R(. Kn,i
Ja&a"an
R6.
Sk
or
SA. A
spek
Ko%niti
S/ d/ memperoleh pasangan
7/ "elompok erikut ini 4ang erkemang
iak dengan ertelur adalah / / / /
S>/ a/ a4am, kuing, iak, urung
nuriS$/ / lalat, urung merpati, ikan
paus
S// urung unta, kupu*kupu,
n4amuk
S-/ d/ katak, luma*luma, a4am,
S/ /
urung
unta, kupu*
kupu, n4amuk S/
1
(A/ C
.
5/ 8erikut he3an 4ang melakukan
pemuahan di luar %ekternal adalahE/
T&+ a/ urung / katak
TC+ / a4am d/ eek
(D/ / katak
(&/
1
(;/ C
.
)/8erikut he3an 4ang erkemangiak
dengan ara ertunas adalahE/
(=/a/ hydra / amoeba
(H// paramecium d/ eek
(!/ a/ hydra
(6/
1
("/ C
.
?/ (idak memiliki daun telinga adalah salah
satu iri he3an 4ang erkemangiak
dengan araE/
(+/ a/ ertunas / o9i9ar (M/ / 9i9ipar d/
o9o9i9ipar
(N/ / o9i9ar
(</
1
(P/ C
.
/ 8erikut 4ang bukan termasuk iri*iri
he3an 4ang melahirkan adalah / / / /
(/ a/ mengalami masa
mengandung
(/ / memiliki kelenar susu
(S/ / seluruh permukaan tuuhn4a
ditumuhi ramut
((/ d/ Fat makanan untuk anin diamil
(>/ d/ Fat
makanan untuk
anin diamil
dari Fat di dalam
telur
($/
1
(/ C
.
7/17/2019 RPP IPA Kelas VI
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-ipa-kelas-vi 26/28
R5. Soa#R(. Kn,i
Ja&a"an
R6.
Sk
or
SA. A
spek
Ko%niti
dari Fat di dalam telur
B/ 8erikut kelompok he3an 4ang
erkemangiak dengan ara o9o9i9ipar
adalahE/(-/ a/ kadal, ua4a dan a4am
(/ / a4am, ua4a dan kuing
(/ / ua4a, kadal dan ular
>A/d/ ular, ua4a dan katak
>8/ / ua4a,
kadal dan ular
>C/ >D/1
>&/ C.
10/ Salah satu he3an 4ang ertelur, akan
tetapi mempun4ai kelenar susu dan
men4usui anakn4a adalahE
-.+ a/ kuing /
platypus
>=/ / amoeba d/ a4am
>H/ /
platypus
>!/
1
>6/ C
.
UK. Ja&a"#a) pertan;aan di "a&a) ini den%an !a&a"an ;an%tepat>
UL.
$. Apakah peredaan antara he3an 4ang
erkemangiak dengan ara memelah
diri dengan he3an ragmentasiG
>M/ Pada
he3an 4ang
erkemangiak
dengan ara
memelah diri
induk dan anak
sama esar,
sedangkan pada
ragmentasi
induk akan leih
esar daripada
anakn4a
>N/
.
></ C
2
2/ (uliskan ara perkemangiakan seara
ka3in pada he3an
>P/ <9ipar,
9i9ipar, dan
o9o9i9ipar
>/
.
>/ C
.
./ (uliskan ara perkemangiakan seara
9egetati pada he3an
>S/ Memel
ah diri,
ragmentasi, dan
tunas
>(/
.
>>/ C
.
7/17/2019 RPP IPA Kelas VI
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-ipa-kelas-vi 27/28
R5. Soa#R(. Kn,i
Ja&a"an
R6.
Sk
or
SA. A
spek
Ko%niti
7/ (uliskan . %tiga' ontoh he3an
o9o9i9ipar
>$/ "adal,
ua4a dan ular
>/
.
>-/ C
2
5/ Mengapa he3an o9ipar tidak
mengalami masa kehamilan
>/
>/ He3an
o9ipar tidak
mengalami masa
kehamilan,
karena anak
tumuh dan
erkemang di
dalam angkang
telur dan
mendapatkan
makanan dari
dalam telur
terseut
$A/
.
$8/ C
.
-C. Tota# Skor$D/
25
$&/
$;/ Nilai K ∑ skor×4$=/
-+. ALAT PERA*A PEMBELAJARAN
-I.
A. Standar Kompetensi
$6/ 2/ Memahami ara perkemangiakan makhluk hidup
$"/
B. Kompetensi Dasar
2/ Mengidentiikasi ara perkemangiakan tumuhan dan he3an/
$+/
C. Indikator
- Menelaskan ara perkemangiakan he3an- Menentukan peredaan iri antara he3an 4ang erkemangiak seara
ertelur dengan erkemangiak seara melahirkan/
$M/
D. T!an Pem"e#a!aran
$N/Setelah mengikuti proses pemelaaran, sis3a diharapkan dapat
1/ Menelaskanara perkemangiakan he3an
2/ Menentukan peredaan iri antara he3an 4ang erkemangiak seara
ertelur dengan he3an 4ang erkemangiak seara melahirkan/
$</
E. A#at Pera%a
$. *am"ar
7/17/2019 RPP IPA Kelas VI
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-ipa-kelas-vi 28/28
-P.
-.
-R.-S.
-T.
-U.
--.
-1.
-5.
2. Mode# Tiran
-(.
-6.
WA.