rpp bahasa prancis xii genap

8/18/2019 Rpp bahasa prancis Xii Genap

1/126

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : Bahasa PrancisJenjang : SMAKelas/Semester : XII/2

Prgram : !m"mAl#asi $a#t": %&'ertem"an(2X )& menit

A*Stan+ar Km'etensi :

5. Mendengarkan

Memahami wacana lisan berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang wisata

6. Berbicara

Mengungkapkan informasi secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog sederhana

tentang wisata

7. Membaca

Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang wisata

8. Menulis

Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam bentuk paparan atau dialog

sederhana tentang wisata

B*Km'etensi ,asar :

5.1 Mengidentifikasi bunyi, ujaran ( kata, frasa atau kalimat ) dalam suatu konteks dengan

mencocokkan, dan membedakan secara tepat.

5.! Memperoleh "nformasi umum, dan atau rinci dari berbagai bentuk wacana lisan sederhana

secara tepat #.1 Menyampaikan berbagai informasi secara lisan dengan lafal yang tepat dalam kalimat

sederhana sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan berbahasa yang santun.

C*In+i#atr $ %& 1 Mencocokkan gambar dengan ujaran yang didengar

Melengkapi kata dengan huruf yang disediakan

Menentukan benar'salah ujaran yang didengar

%& ! Menentukan informasi umum'tema dari wacana lisan.

Menentukan informasi tertentu ' kata kunci dari wacana lisan.

Menentukan informasi rinci dari wacana lisan%& 1 Menirukan ujaran dengan tepat

Menyebutkan ujaran dengan tepat

Menyampaikan informasi sederhana sesuai konteks


2/126

,*-"j"an Pem.elajaran:%*Sisa +a'at mencc##an gam.ar +engan #ata 0ang te'at2*Sisa +a'at meleng#a'i #ata +engan h"r"1 0ang +ise+ia#an*Sisa +a'at mengre#si "jaran 0ang +i+engar +engan te'at

)*Sisa +a'at menent"#an tema +ari acana 0ang +i+engar +engan te'at&*Sisa +a'at menent"#an #ata3 #ata #"nci acana lisan secara te'at4*Sisa +a'at men0am'ai#an in1rmasi secara rinci +ari acana lisan +engan .ai#5*Sisa +a'at menir"#an "jaran +ari acana 0ang +i+engar +engante'6*Sisa +a'at men0e."t#an "jaran +engan te'at7*Sisa +a'at men0am'ai#an in1rmasi ses"ai #nte#s secara rinci

E*Kegiatan Pem.elajaran a* Ring#asan Materi :ema$ isataacana yang memuat kosakata, pola kalimat dan ungkapan komunikatif sesuai tema.

Savoir –faire• *omprendre les annonces + la gare.

• arler des -acances.

• /primer ses gouts.

Grammaire

• le pass0 compos0 .

• ad-erbe$ puis, jusu2+, aujourd2hui

ocabulaire

• les acti-ites de -acances

• l2e/pression du temps, sou-ent, raremant, tous les jours.

.* S"m.er Belajar : Le Mag 2 8C,c* Met+e : ,emnstrasi8"nj"# #erja8+is#"si8-an0a Jaa.8.ermain 'eran

+* Lang#ah Kegiatan Pem.elajaran :

Pertem"an %

-aha' Kegiatan A#ti9itas Sisa/ g"r"Pen+ah"l"an %*"r" meng"ca'#an salam

;.nj"r


3/126

#e'a+a teman .ai# secara langs"ngma"'"n ti+a# langs"ng* +an g"r"merang#"m sem"a i+e sisa +alamrang#a .erisata*

Inti

Pen"t"'

Sisa men+engar#an +ialg tentangseserang 0ang a#an 'esen ti#et #ereta*Sisa mencatat istilah3istilah 0ang+ig"na#an +alam 'emesanan #eretaterse."t:misaln0aKemana #ta t"j"an?Kereta .erang#at +ari mana?Bera'a harga ti#et?-i#et .erang#at saja ata" .erang#at '"lang?Jam .era'a #ereta .erang#at?

Bera'a jam 'erjalanan?A+a 'tngan harga ata" ti+a#?Sisa memahami istilah3istilah terse."t+an mem."at #alimat +enganmengg"na#an istilah3istilah terse."t +anmem'ra#ti##an +i +e'an #elas

Sisa men0im'"l#an istilah3istilah 0ang+ig"na#an +alam 'emesanan #ereta a'i+an g"r" mem.eri t"gas #e'a+a sisa"nt"# menem"#an cnth ti#et #ereta

a'i In+nesia "nt"# #em"+ian+i.an+ing#an +engan ti#et #ereta a'i 'rancis

%* -"gas -erstr"#t"r a* Ring#asan materi :mem.an+ing#an ti#et #ereta a'i In+nesia +an

'rancis .* S"m.er Belajar : Cham'in8C,

c* Met+e : 'en"gasan+* Lang#ah Kegiatan 'em.elajaran

-aha' Kegiatan A#ti9itas Sisa/ g"r"Pen+ah"l"an Men0am'ai#an in1rmasi #e'a+a sisa

tentang tata cara 0ang har"s +ila#"#an#eti#a .era+a +i stasi"n #ereta


4/126

Inti Sisa +a'at memahami istilah3istilah0ang +ig"na#an +i stasi"n #ereta a'i +an+a'at men0am'ai#an #einginann0asecara te'at +alam memesan ti#et #eretaa'i

'en"t"' Sisa +a'at .ertransa#si +engan .ai#seh"."ngan +engan 'emesanan ti#et.#ereta a'i

B* Penilaiana* Bent"# Penilaian%* Penilaian Kgniti1 :t"gas8 tes tert"lis8tes lisan2* Penilaian a1e#ti1 : #erja sama +alam #elm'# * Penilaian Psi#mtri# : 'resentasi secara lisan

.* As'e# 0ang +inilai : 'eng"asaan materic* Jenis Penilaian : 'enilaian 'rses

+* Bent"# Instr"men :%* Sal !raian2* lem.ar Pengamatan si#a'* lem.ar Pengamatan #erja

In+i#atr sal tes tert"lis :Instr"men 'enilaian

@ -es Lisan : La1al#an #ata #ata .eri#"t +engan te'ata* la gare .* Aller ret"r c* Aller sim'le+* Re+"ctine* "me"r 1* Nn 1"me"r g* rDser9atin

@ -es tert"lis : cm'lete les 'hrases s"i9antF

a*Je G* H Paris et mes 'arents A"ssi*

.*N"s G en 1rance et '"is en A1ri"ec*"s G "n .illet aller sim'le " aller ret"r +*Je G a9ec ch"e " a9ec carte .le"e*e* A "elle he"re G* le train ?

@ K"nci Jaa.an :-es Lisan :a* a la gar


5/126

.* alE rt"R c*alE sEm'l+*rE+"#sie*1"mr 1*n 1"mr

g*rEseras0 -es -ert"lis : a* Je vais H Paris et mes 'arents A"ssi*

.*N"s allons en 1rance et '"is en A1ri"ec*"s achetez "n .illet aller sim'le " aller ret"r +*Je paye a9ec ch"e " a9ec carte .le"e*e* A "elle he"re part le train ?

Penilaian Kgniti1 Nilai : j"mlah S#r .enar/2

Penilaian si#a'A1e#ti1O

N As'e# S#r ma#s*&% A#ti1 menjaa. 'ertan0aan

lisan2 Partisi'asi +alam #egiatan

#elm'#

Minat terha+a' 'elajaranKriteria s#r :S#r 3 Q ren+ahS#r )34 Q se+angS#r 537 Q tinggiPenilaian #erja Psi#mtri# O

N As'e# S#r ma#s*&% Mela1al#an #ata +engan .ai# 2 Keleng#a'an in1rmasi Perca0a +iri

g0a#arta8Mengetah"i"r" Mata Pelajaran

Ke'ala SMA Negeri % g0a#arta Bahasa Prancis

,rs*-im."l M"l0n8M*P+ Sri Merni8S*P+


6/126

NIP %7&&%% %757 % 2% NIP %75%%% %7752 2 )

Pertem"an #e32

'em."#aan "r" meng"ca'#an salam +an sisa menjaa. salam g"r""r" menan0a#an #em.ali .e.era'a istilah 0ang +ig"na#an 'a+a saatmemesan ti#et #ereta a'i*"r" menan0a#an alat trans'rtasi lain 0ang +a'at +ig"na#an "nt"# .erisata

Kegiatan inti "r" +an sisa mem.ahas tentang alat trans'rtasi lain selain #ereta:misaln0a : ."s8 #a'al la"t8'esaatSecara .er#elm'# sisa men+is#"si#an salah sat" alat trans'rtasi

0ang +iingin#an +an menem"#an alasan3alasan menga'a memilih alattrans'rtasi terse."t*Sisa mem'ersia'#an +ialg tentang 'emilihan alat trans'rtasi "nt"#isata +an mem'ersia'#an alasan3alasan menga'a memilih alattrans'rtasi terse."t*Sisa mem'ra#ti##an +ialg 0ang s"+ah +i'ersia'#an +i +e'an #elasSisa lain mem'erhati#an

Pen"t"' "r" +an sisa men0im'"l#an #ele.ihan +an #elemahan masing3masing alat3alat trans'rtasi +an g"r" mem.eri t"gas #e'a+a sisa"nt"# men0ia'#an tem'at3tem'at isata 0ang a#an +i#"nj"ngi sisa+an materi ini a#an +i.ahas 'a+a 'ertem"an mingg" +e'an

C* Penilaiana* Bent"# Penilaian

Penilaian Kgniti1 :t"gas8 tes tert"lis8tes lisanPenilaian a1e#ti1 : #erja sama +alam #elm'# Penilaian Psi#mtri# : 'resentasi secara lisan




7/126


@ -es Lisan :mem'ra#ti##an +ialg 0ang +i'ersia'#an sisa

@ -es tert"lis : cm'lete les 'hrases s"i9antF%* P"r aller l


8/126




,rs*-im."l M"l0n8M*P+ Sri Merni8S*P+ NIP %7&&%% %757 % 2% NIP %75%%% %7752 2 )


9/126

Pertem"an #e3 'en+ah"l"an "r" mem.eri salam +an menan0a#an #ha.ar #e'a+a sisa +an

sisa menjaa. salam g"r"*"r" menan0a#an 'e#erjaan r"mah 0ang s"+ah +i.eri#an #e'a+a

sisa 'a+a 'ertem"an lal"Kegiatan inti "r" mem."#a +is#"si"r" menam'il#an .e.era'a gam.ar tem'at isata +an sisamengamati gam.ar terse."t :"r" mengaj"#an .e.era'a 'ertan0aan tentang gam.ar terse."t :A'a#ah #alian men0"#ai tem'at isata air terj"n?Kala" An+a men0"#ai a'a#ah alasanm"?Kala" An+a ti+a# men0"#ai a'a#ah alasanm"?Bagaimana #alian men"j" tem'at terse."t?Bersama sia'a#ah #alian .ertamas0a?A'a#ah 0ang +a'at an+a ni#mati +i sana?


10/126


11/126

'en"t"' "r" +an sisa men0im'"l#an #e"ngg"lan +an #elemahan masing3masing tem'at isata +an hal3hal 0ang +a'at +ila#"#an +i tem'atisata terse."t* "r" men"gasi sisa "nt"# menam'il#an sat"tem'at isata +i In+nesia 0ang +iangga' menari#*

Penilaian .* Bent"# Penilaian



12/126




@ -es Lisan : +es#ri'si#an gam.ar .eri#"t ini F

@ K"nci Jaa.an :-es Lisan :

Ta +e'en+


13/126





#elm'# Minat terha+a' 'elajaran

Kriteria s#r :

S#r 3 Q ren+ahS#r )34 Q se+angS#r 537 Q tinggiPenilaian #erja Psi#mtri# O


g0a#arta8Mengetah"i

"r" Mata Pelajaran




14/126


Mata Pelajaran : Bahasa PrancisJenjang : SMA

Kelas/Semester : XII/2Prgram : !m"mAl#asi $a#t": 'ertem"an(2X )& menit


5. Mendengarkan


6. Berbicara


tentang wisata

7. Membaca


8. Menulis



B*Km'etensi ,asar :

#.! Melakukan dialog sederhana dengan lancar dan tepat yang mencerminkan kecakapan berkomunikasi santun dan tepat

3.1 Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana tulis sederhana secara tepat

*. "4&"%67

Mengajukan pertanyaan sesuai konteksMenjawab pertanyaan sesuai konteksMenceritakan keadaan ' kegiatan sesuai konteks

Melakukan percakapan sesuai konteks Menentukan bentuk wacana tulis Menentukan tema wacana tulis&.ujuan pembelajaran

1.iswa dapat mengajukan pertanyaan sesuai konteks secara tepat!.iswa dapat menjawab pertanyaan sesuai konteks secara tepat9.iswa dapat menceritakan kegiatan liburan sesuai konteks secara benar:.iswa dapat membuat dialog sesuai konteks dengan benar5.iswa dapat membuat kartu pos tentang pengalaman wisata dengan benar#. iswa dapat menentukan tema dari wacana tulis dengan benar


15/126

.%egiatan embelajaran

ertemuan ke:

endahuluan ;uru member salam kepada siswa dan menanyakan khabar, siswa menjawab salam dan kembalimenanyakan khabar guru.

;uru menanyakan tugas yang diberikan kepada murid yaitu menceritakan sebuah tempat wisata yang sudahpernah dikunjunginya . iswa menyiapkan cerita tentang tempat wisata yang pernah dikunjunginya

%egiatan inti etiap siswa membacakan cerita di depan kelas tentang tempat wisata yang pernah dikunjunginyaiswa lain memperhatikan dan mencatat inti cerita temannya dengan menuliskan $pakah nama tempat wisata yang dikunjungi temannya<&imanakah letaknya<%apankah teman mengunjungi tempat tersebut<=ersama siapakah teman tersebut berwisata<=agaimanakah teman tersebut menuju tempat wisata tersebut<Mengapa teman tersebut memilih mengunjungi tempat tersebut<etelah seorang teman mempresentasikan ceritanya,guru membuka kesempatan siswa lain mengajukanpertanyaan sehubungan dengan cerita temannya dan siswa yang ditanya menjawab pertanyaan sesuaidengan konteks.

penutup ;uru mengoreksi cara bertanya dan cara menjawab pertanyaan sehingga siswa memiliki pedoman yang jelas dalam merumuskan pertanyaan dan jawaban secara benar.

*Penilaiana* Bent"# Penilaian






16/126

@ -es Lisan : B"atlah 4 'ertan0aan .er+asar gam.ar .eri#"t ini +enganmengg"na#an r"m"s : a'a#ah ?sia'a#ah?#a'an#ah?+imana#ah?menga'a?.agaimana?

U-es tert"lis :

%* ,es#ri'si#an gam.ar .eri#"t ini F


17/126


Ta +e'en+

K"nci jaa.an tes tert"lis :

La 1amille +e Mnsie"r la"rant 1ait +es 9acances H la mntagneIls 1nt +" cam'ing8etc






Kriteria s#r :

S#r 3 Q ren+ahS#r )34 Q se+angS#r 537 Q tinggiPenilaian #erja Psi#mtri#


g0a#arta8Mengetah"i

"r" Mata Pelajaran




18/126

Pertem"an #e3&Pen+ah"

i"an

"r" meng"ca'#an salam +an menan0a#an #ha.ar8sisa mem.alas salam g"r"* "r"

menan0a#an .e.era'a hal 0ang .erh"."ngan +engan materi 0ang lal"8sisamenjaa. 'ertan0aan g"r"Kegiatan inti

"r" men0aji#an se."ah cnth #art" 's +an sisa mem.aca #art" 's terse."t+engan s"ara lantang +an la1al 0ang .et"l*"r" mengaj"#an .e.era'a 'ertan0aan0ang .erh"."ngan +engan isi #art" 's terse."t +an sisa 0ang s"+ah sia' +engan jaa.an har"s mengac"ng#an tangan8sisa lain mengre#si jaa.antemann0a*Setelah it" secara .er#elm'# sisa men0"s"n #art" 's 0ang masih aca#sehingga menja+i se."ah #art" 's 0ang "t"h +an ter.aca +engan .ai#*


19/126


20/126

'en"t"' "r" +an sisa men0im'"l#an tatacara mem."at #art" 's 0ang .enar lal""r" men"gasi sisa "nt"# mem."at #art" 's tentang #egiatan isatan0a +an t"gasini a#an +i.ahas 'a+a 'ertem"an .eri#"tn0a

*Penilaian .* Bent"# Penilaian





@ -es Lisan : +es#ri'si#an gam.ar .eri#"t ini F


21/126


22/126

U





#elm'#

Minat terha+a' 'elajaranKriteria s#r :S#r 3 Q ren+ahS#r )34 Q se+angS#r 537 Q tinggiPenilaian #erja Psi#mtri#


g0a#arta8Mengetah"i

"r" Mata Pelajaran




23/126

Pertem"an #e34

Pen+ah"l"an %*"r" meng"ca'#an salam ;.nj"r


24/126

Pen"t"'

"r" +an sisa men0im'"l#an 'em.ent"#an #alimat 'assD cm'sD,an mem.eri t"gas #e'a+a sisa "nt"# mem."at #alimat +engan #ala 'assD cm'sD

Penilaiana* Bent"# Penilaian






25/126

@ -es Lisan : leng#a'ilah te#s .eri#"t ini lal" .acalah +engan la1al 0angte'at F

U

Penilaian Kgniti1

Nilai : j"mlah S#r .enar/2



lisan

2 Partisi'asi +alam #egiatan#elm'#

Minat terha+a' 'elajaranKriteria s#r :S#r 3 Q ren+ahS#r )34 Q se+angS#r 537 Q tinggiPenilaian #erja Psi#mtri#


26/126






27/126


Mata Pelajaran : Bahasa Prancis

Jenjang : SMAKelas/Semester : XII/2Prgram : !m"mAl#asi $a#t": )'ertem"an(2X )& menit


5. Mendengarkan


6. Berbicara


tentang wisata

7. Membaca


8. Menulis



B*Km'etensi ,asar :

3.!Memperoleh informasi umum, informasi tertentu dan atau rinci dari wacana tulis sederhana secara tepat

8.1Menulis kata, frasa, dan kalimat dengan huruf, ejaan dan tanda baca dengan tepat

C*In+i#atr

Menentukan informasi umum'tema dari wacana tulis.Menentukan informasi tertentu ' kata kunci dari wacana tulis

Menentukan informasi rinci dari wacana tulisMenafsirkan makna kata ' ungkapan sesuai konteksMenjawab pertanyaan mengenai informasi tertentu dari wacana tulisMencocokkan tulisan dengan gambar ' bagan ' denah dsb

Menjawab pertanyaan mengenai informasi rinci dari wacana tulisMenulis kata dengan tepatMenulis frasa'kalimat dengan tepat


28/126

,* -"j"an 'em.elajaran

%*Sisa +a'at menent"#an in1rmasi "m"m +ari acana t"lis +engan .enar 2*Sisa +a'at menent"#an in1rmasi tertent" +ari acana t"lis

*Sisa +a'at menent"#an in1rmasi secara rinci +ari acana t"lis +engan te'at)*Sisa +a'at menem"#an ma#na #ata ses"ai #nte#s +engan .enar &*Sisa +a'at menjaa. 'ertan0aan +ari acana t"lis +engan te'at4*Sisa +a'at mencc##an t"lisan +engan +enah secara te'at5*Sisa +a'at men"lis#an #art" 's +engan mengg"na#an istilah 0ang te'at6*Sisa +a'at men"lis#an #alimat +engan #ala 'assD cm'se +engan te'at

E* Kegiatan 'em.elajaran

Pertem"an #e35

Pen+ah"l"an "r" mem.er salam +an menan0a#an #ha.ar #e'+a sisa lal"sisa menjaa. salam g"r"*"r" menan0a#an 'e#erjaan r"mah sisa sisi +an men0ia'#an+i atas meja*"r" menan0a#an r"m"s 'em."atan #alimat 'assDcm'se8sisa menjaa.

Kegiatan inti "r" +an sisa men+is#"si#an 'e#erjan r"mah sisa +anmem.eri#an jalan #el"ar #ala" sisa men+a'at#an #es"liata+engan cara mem.eri#an #esem'atan #e'a+a sisa lain 0angs"+ah memahami hal terse."t*"r" menam'il#an agen+a isata N0n0a chagrin +an memintasisa men"lis#an #egiatan isata terse."t +alam .ent"# #art" 's

+an mengg"na#an #alimat 'assD cm'se :SAME,I

7Y Arri9De Stras."rg Same+i matin en train isite cathD+rale

%2Y ,Dje"ner +ans "nresta"rant +e gastrnmie

alsacienne :la ch"cr"t

%Y a'rs mi+i 'rmena+e+ans le 9ie"V "artierla

'etite 1ranceO

,IMANCYE

%Y +imanche matin 9isite +" 'alais

%& Y a'rs mi+i 'rmena+es"r

la ri9ire

2Y +e'art train/'aris le sirtar+

Par eVem'le :

Ma+ame Chagrin est arri9De Stras."rg same+i matin en train et


29/126

'"is elle est 9isitDe le cathD+raleG

Pen"t"' "r" .ersama sisa men0im'"l#an hal3hal 0ang +ila#"#anma+ame Chagrin selama .erisata +an g"r" men"gasi sisa

"nt"# mem."at 4 'ertan0aan 0ang .erh"."ngan +engan #egiatanisata Ma+ame Chagrin

Penilaiana* Bent"# Penilaian




In+i#atr sal tes tert"lis :

Instr"men 'enilaian@ -es Lisan : .acalah te#s .eri#"t ini +engan la1al 0ang te'at F

SAME,I

7Y Arri9De Stras."rg Same+i matin en train isite cathD+rale

%2Y ,Dje"ner +ans "n

resta"rant +e gastrnmie alsacienne :la ch"cr"t

%Y a'rs mi+i 'rmena+e+ans le 9ie"V "artierla

'etite 1ranceO

,IMANCYE

%Y +imanche matin 9isite +" 'alais

%& Y a'rs mi+i 'rmena+e s"rla ri9ire

2Y +e'art train/'aris le sirtar+


30/126

-es tert"lis :jaa.lah 'ertan0aan .eri#"t F

%* Z[ 9a Ma+ame Chagrin?2* Cm.ien +e j"r elle 'assD +es 9acances?* Est3ce


31/126

Pertem"an #e36

-aha' Kegiatan A#ti9itas Sisa/ g"r"



32/126

Pen"t"'

"r" +an sisa men0im'"l#an isi +ialg terse."t +an g"r" men"gasi sisa"nt"# mem."at +ialg #eti#a mere#a mas"# resta"rant*

Penilaian .* Bent"# Penilaian




In+i#atr sal tes tert"lis :

Instr"men 'enilaian


33/126

@ -es Lisan : .acalah +ialg .eri#"t ini +engan la1al 0ang te'at F

A" resta"rant

,e"V amies8CDcile Lemercier et Brigitte Cm.es8 entrent +ans "n resta"rant '"r +Dje"ner*Le ser9e"r : Une table '"r +e"V?CDcile : Z"i8s8il 9"s 'laitLe ser9e"r : il le men"8je 9"s laisse chisir*CDcile : "


34/126



Kriteria s#r :

S#r 3 Q ren+ahS#r )34 Q se+angS#r 537 Q tinggiPenilaian #erja Psi#mtri#


g0a#arta8Mengetah"i

"r" Mata Pelajaran




35/126

Pertem"an #e37

Pen+ah"l"an "r" mem.er salam +an menan0a#an #ha.ar sisa8lal" sisamenjaa. salam g"r"]

Kegiatan inti Men"

EntrDes

La sala+e +" che1 Le sa"cissnLe jam.nLa 'iaL


36/126


+* Bent"# Instr"men :%* Sal !raian

2* lem.ar Pengamatan si#a'* lem.ar Pengamatan #erja


@ -es Lisan : sisa mela1al#an +ialg 0ang +i."at secar .er#elm'#


%* "s alle +ans "n resta"rant et 9"s chissise le men" '"r le+eje"ner F

Penilaian Kgniti1

Nilai : j"mlah S#r .enar/2



lisan

2 Partisi'asi +alam #egiatan#elm'# Minat terha+a' 'elajaran

Kriteria s#r :S#r 3 Q ren+ahS#r )34 Q se+angS#r 537 Q tinggiPenilaian #erja Psi#mtri#


37/126


Mengetah"i"r" Mata Pelajaran




38/126

Pertem"an #e3%Pen+ah"l"an "r" mem.er salam +an menan0a#an #ha.ar #e'a+a sisa +an sisa

menjaa. salam g"r"Sisa menan0a#an materi ming" lal" 0a#ni mengenai #egiatan +i

resta"rant*lal" g"r" 8 lal" g"r" menam'il#an te#s 0ang .erisi 'an+"an serang g"i+e #e'a+a 'ara isataanKegiatan inti isite g"i+De Paris

,ans "n car +e t"rists8le g"i+e +nne +es in1rmatins

;N"s smmes arri9De Ntre ,ame*"s '"9e laisser 9s .agages +ans le car*S"r 9tre +rite8 9"s 90e la cDl.re cath+ralegthi"e*n l


39/126


@ -es Lisan :A "elle he"re les t"rist 9nt a" m"sDe +e l"9re ?P"r cm.ine +e min"te ils 9isitant ce m"se ?Est3ce "e les t"rist 9isitant le '0rami+e ?


\"an+ le cathe+ral gthi"e est cnstr"it ?\"i c


40/126






41/126


Mata Pelajaran : Bahasa PrancisJenjang : SMAKelas/Semester : XII/2

Prgram : !m"mAl#asi $a#t": )'ertem"an(2X )& menit


5. Mendengarkan


6. Berbicara


tentang wisata

7. Membaca


8. Menulis



B*Km'etensi ,asar :

#.! Melakukan dialog sederhana dengan lancar dan tepat yang mencerminkan kecakapan berkomunikasi santun dan tepat

3.9Membaca nyaring kata, frasa dan atau kalimat dalam wacana tulis sederhana secara tepat

8.! Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam kalimat sederhana sesuai konteks, yang mencerminkan kecakapanmenggunakan kata, frasa dengan huruf, ejaan, tanda baca dan struktur yang tepat

C*In+i#atr : Melakukan percakapan sesuai konteks Melafalkan kata ' frasa ' kalimat dengan tepat

Membaca nyaring kata'frasa ' kalimat dengan intonasi dan lafal yang tepat

Menentukan kosakata yang tepat sesuai konteks

Menyusun kata ' frasa menjadi kalimat dengan struktur yang tepat

Menyusun frasa'kalimat yang tersedia menjadi wacana

Membuat wacana sederhana dengan tanda baca yang tepat

&, ujuan1.iswa dapat melakukan percakapan sesuai konteks!, iswa dapat melafalkan kata'frasa'kalimat dengan tepat9, iswa dapat membaca nyaring kata'frasa'kalimat dengan intonasi dan lafal yang tepat:, iswa dapat menentukan kosa kata yang tepat sesu" %64%5, iswa dapat menyusun kata atau frasa menjadi kalimat dengan struktur yang tepat#, siswa dapat menyusun kalimat yang tersedia menjadi wacana


42/126

3, iswa dapat membuat wacana sederhana dengan tanda baca yang tepat, %egiatan pembelajaran

Pertem"an #e3%%

Pen+ah"l"an "r" menan0aaa#an #ha.ar +an mem.er salam #e'a+a sisa +an sisamenjaa. salam g"r" lal" g"r" menan0a#an tentang mem."at 'ertan0aan 0ang mengg"na#an r"m"s & +an % Y

Kegiatan inti Cmmente la j"rnDe + P"r certain 9er.s : Je s"is allDeO/9en"eO -" es 'artieO Il/Elle est arri9eeO/rentrDeO N"s smmes allDeOs/9en"esO "s Wtes 'artieOs Ils/ells snt arri9eeOs/rentrDeOs

Sisa men0"s"n agen+a #egiatan +i atas menja+i se."ah acana 0angmeng"na#an #ala 'assD cm'seSisa mem.aca acana 0ang +is"s"nn0a +engan la1al 0ang te'a0 +i+e'an #elasSisa lain mem'erhati#an +an mengre#si ji#a a+a #esalahan 0ang+i."at temann0a*


43/126

Pen"t"' "r" +an sisa men0im'"l#an .agaimana meng".ah .ent"# 'resentmenja+i 'assD cm'se

Penilaiana*Bent"# Penilaian





@ -es Lisan : change le s"jet n"s a9ec 9"sF

%* N"s arri9ns a" m"se2* N"s 'artirns en rance* N"s rentrns che n"s

-es tert"lis :jaa.lah 'ertan0aan .eri#"t F%* Je aller O a" cinema hier sir 2* Pa"l 9enirO se't he"res hier matin

\"an+ le cathe+ral gthi"e est cnstr"it ?\"i c


44/126



lisan2 Partisi'asi +alam #egiatan#elm'#


N As'e# S#r ma#s*&

% Mela1al#an #ata +engan .ai# 2 Keleng#a'an in1rmasi Perca0a +iri





45/126

Pertem"an #e3%2Pen+ah"l"an

"r" mem.er salam +an menan0a#an #ha.ar sisa lal" sisa menjaa. salamg"r""r" menan0a#an #ea'a+a sisa tentang #es"litan sisa meng".ah .ent"#

'resent #e +alam .ent"# 'assD cm'se"r" +an sisa men+is#"si#an #es"litan terse."tKegiataninti

Lire

Drni"e Leg"en 'assD "ne semine +ans "n cl". +e 9acances en Crse* ElleDcrit sn amie Mni"e Ler"V*Lie la letter +e Drni"e et cm'lDte snem'l0 +" tem's +e la semaine*Nte a"ssi "el"es in+icatins mDtD*

Ma chre Mni"e Je"+i84 J"illet

La crse c


46/126

Pen"t"' "r" +an sisa men0im'"l#an .e.era'a hal 0ang .erh"."ngan +enganmeterlg0 +an a#ti9itas li."ran

Penilaian

a*Bent"# PenilaianPenilaian Kgniti1 :t"gas8 tes tert"lis8tes lisanPenilaian a1e#ti1 : #erja sama +alam #elm'# Penilaian Psi#mtri# : 'resentasi secara lisan


+* Bent"# Instr"men :%* Sal !raian

2* lem.ar Pengamatan si#a'* lem.ar Pengamatan #erja


@ -es Lisan :Lise la letter +e erni"eF


,ecri9e les acti9itDs +e erni"e 'en+ant les 9acances?







47/126

Kriteria s#r :S#r 3 Q ren+ahS#r )34 Q se+angS#r 537 Q tinggiPenilaian #erja Psi#mtri# O






48/126

Pertem"an #e3%Pen+ah"l"an "r" mem.eri salam +an menan0a#an #ha.ar #e'a+a sisa lal" sisa

menjaa. salam g"r""r" men+is#"si#an #ea+aan c"aca 'a+a saat it" "nt"# mengingat#an

sisa 'a+a materi se.el"mn0a 0a#ni tentang c"acaKegiatan inti Ecrire

Lita 'assD "n ee#3en+ la Rchelle a9ec "ne amie +


49/126





Kriteria s#r :S#r 3 Q ren+ah

S#r )34 Q se+angS#r 537 Q tinggiPenilaian #erja Psi#mtri# O






50/126

Pertem"an #e3%)Pen+ah"l"anKegiatan inti Parler

Lita est la Rchelle*same+i sir a9ant +


51/126

Pertem"an #e3%&Pen+ah"l"an "r" mem.er salam +an sisa mem.alas salam terse."t

"r" menam'il#an se."ah 'rmsi isata +an sisa mem'erhati#anKegiatan inti Lire

PAR-E` PZ!R LZN,RES

E- ,CZ!RE` !NE RAN,E ILLE ,E LA MZ,E8,E LAM!SI\!E E- ,ES AR-S F

ENE` AIRE LA E-E CAR C


52/126


@ -es Lisan :Lise la 'rmtin +e 90age

-es tert"lis :jaa.lah 'ertan0aan .eri#"t Faites "ne 'rmtin +e 90age +


53/126


54/126

Pertem"an #e34-aha'Kegiatan

A#ti9itas Sisa/ g"r"

Pen+ah"l"an

%*"r" meng"ca'#an salam ;.nj"r


55/126

Pen"t"'


56/126

'ertem"an #e35

-aha'Kegiatan A#ti9itas Sisa/ g"r"Pen+ah"l"an



57/126

Pen"t"'


58/126

Pertem"an #e36

-aha'Kegiatan




59/126

Pen"t"'

CDcile : une demi-bouteille de bourgueil*Et '"r 1inirGBrigitte : deux tartes tartin avec beaucoup de crème

Sisa mem'ra#ti##an +ialg terse."t +an mela1al#an +engan .et"lSisa memahami istilah3istilah 0ang ter+a'at +alam +ialg terse."t

+an mencari 'a+anann0a +alam .ahasa In+nesia*ji#a a+aO


60/126

Pertem"an #e37

Men"

EntrDesLa sala+e +" che1 Le sa"cissnLe jam.nLa 'iaL


61/126


62/126

Pertem"an #e3%

isite g"i+De Paris


;N"s smmes arri9De Ntre ,ame*"s '"9e laisser 9s .agages +ans le car*S"r 9tre +rite8 9"s 90e la cDl.recath+rale gthi"e*n l


63/126

Pertem"an #e3%%

Cmmente la j"rnDe + P"r certain 9er.s : Je s"is allDeO/9en"eO -" es 'artieO Il/Elle est arri9eeO/rentrDeO N"s smmes allDeOs/9en"esO "s Wtes 'artieOs Ils/ells snt arri9eeOs/rentrDeOs


64/126

Pertem"an #e %2

Lire



La crse c


65/126

Pertem"an #e 3%

Ecrire



66/126

Pertem"an #e3%)

Parler



67/126

Pertem"an #e3%&

LirePAR-E` PZ!R LZN,RES




68/126

Z.ser9e cette '".licitD '"is mette "ne criV +e9ant la .nne rD'nse'ar1is 'l"sie"rs rD'nses snt 'ssi.leOaOCe +c"ment est "ne '".licitD '"r les 90ages en train '"r les 90ages en a9in

'"r "ne agence +e 90age

.Oce +c"ment 'r'se :"n aller sim'le Paris"n ee# en+ Paris"n ee# en+ Ln+res"n aller ret"r Ln+res

cO'"r 1aire le 90age8 n 'e"t 'ren+re :le trainla 9it"re

l


69/126

Pertem"an #e3%4

Parler

ISI-E` LE IE-NAM

"s cnnaisse 'as le 9iet3nam?Alrs 9"s '"9e 'artir "ne semaine YChi min 9ille '"r "n tari11 eVce'tinnelFA9ec +irectra9el89"s 'asse +iV j"rs l


70/126


71/126


72/126


Mata Pelajaran : Bahasa PrancisJenjang : SMAKelas/Semester : XII/2Prgram : !m"mAl#asi $a#t": %&'ertem"an(2X )& menit


73/126

A*Stan+ar Km'etensi : 5. Mendengarkan


6. Berbicara


tentang wisata

7. Membaca


!. Menulis



B*Km'etensi ,asar :

#.1 Menyampaikan berbagai informasi secara lisan dengan lafal yang tepat dalam kalimat sederhana sesuai konteks yang

mencerminkan kecakapan berbahasa yan

#.! Melakukan dialog sederhana dengan lancar dan tepat yang mencerminkan kecakapan berkomunikasi santun dan

tepat



5.! Memperoleh "nformasi umum, dan atau rinci dari berbagai bentuk wacana lisan sederhanasecara tepat

#.1 Menyampaikan berbagai informasi secara lisan dengan lafal yang tepat dalam kalimat







Menentukan informasi rinci dari wacana lisan%& 1


74/126

Menirukan ujaran dengan tepat



,*-"j"an Pem.elajaran: %*Sisa +a'at mencc##an gam.ar +engan #ata 0ang te'at 2*Sisa +a'at meleng#a'i #ata +engan h"r"1 0ang +ise+ia#an *Sisa +a'at mengre#si "jaran 0ang +i+engar +engan te'at )*Sisa +a'at menent"#an tema secara tert"lis +ari acana 0ang +i+engar +engan te'at &*Sisa +a'at menent"#an #ata3 #ata #"nci secara lisan +ari

$acana lisan secara te'at 4*Sisa +a'at men0am'ai#an in1rmasi secara rinci +ari acana

lisan +engan .ai#

E*Kegiatan Pem.elajaran

a* Ring#asan Materi :ema$ isataacana yang memuat kosakata, pola kalimat dan ungkapan komunikatif sesuai tema.Savoir –faire

• *omprendre les annonces + la gare.



Grammaire



ocabulaire



.* S"m.er Belajar : Le Mag 2 'age %C,

c* Met+e : ,emnstrasi8"nj"# #erja8+is#"si8-an0a jaa.

+*Lang#ah Kegiatan Pem.elajaran :

'ertem"an #e32-aha'Kegiatan


Pen+ah"l"an



75/126

.erh"."ngan +engan istilah istilah 0ang ter+a'at+i ti#et #ereta a'i:Ka'an #ereta .erang#at?Bera'a harga ti#et?Kereta men"j" #e #ta mana?

A'a#ah a+a 'emtngan harga ti#et?

Inti

"r" menam'il#an .e.era'a gam.ar tem'atisata +an sisa mengamati gam.ar terse."t :"r" mengaj"#an .e.era'a 'ertan0aan tentanggam.ar terse."t :A'a#ah #alian men0"#ai tem'at isata air terj"n?Kala" An+a men0"#ai a'a#ah alasanm"?Kala" An+a ti+a# men0"#ai a'a#ah alasanm"?Bagaimana #alian men"j" tem'at terse."t?Bersama sia'a#ah #alian .ertamas0a?

A'a#ah 0ang +a'at an+a ni#mati +i sana?


76/126

Pen"t"'

2* -"gas -erstr"#t"r a* Ring#asan materi :mem.an+ing#an ti#et #ereta a'i In+nesia +an

'rancis .* S"m.er Belajar : Cham'in8C,c* Met+e :

+* Lang#ah Kegiatan 'em.elajaran

-aha' Kegiatan A#ti9itas Sisa/ g"r"Pen+ah"l"anInti 'en"t"'

B* Penilaiana* Bent"# Penilaian)* Penilaian Kgniti1 :t"gas8 tes tert"lis8tes lisan


77/126

&* Penilaian a1e#ti1 : #erja sama +alam #elm'# 4* Penilaian Psi#mtri# : 'resentasi secara lisan

.* As'e# 0ang +inilai : 'eng"asaan materi

c* Jenis Penilaian : 'enilaian 'rses+* Bent"# Instr"men :%* Sal !raian2* lem.ar Pengamatan si#a'* lem.ar Pengamatan #erja


@ -es Lisan : La1al#an #ata #ata .eri#"t +engan te'at

@ -es tert"lis : Asscie F


-es -ert"lis :




lisan2 Partisi'asi +alam #egiatan#elm'#

Minat terha+a' 'elajaranKriteria s#r :S#r 3 Q ren+ahS#r )34 Q se+angS#r 537 Q tinggi


78/126

Penilaian #erja Psi#mtri# O

N As'e# S#r ma#s*&% Mela1al#an #ata +engan .ai# 2 Keleng#a'an in1rmasi

Perca0a +iri g0a#arta8Mengetah"i

"r" Mata Pelajaran






79/126



6. Berbicara


tentang wisata

7. Membaca


!. Menulis



B*Km'etensi ,asar :




tepat














80/126


,*-"j"an Pem.elajaran: %*Sisa +a'at mencc##an gam.ar +engan #ata 0ang te'at 2*Sisa +a'at meleng#a'i #ata +engan h"r"1 0ang +ise+ia#an

*Sisa +a'at mengre#si "jaran 0ang +i+engar +engan te'at )*Sisa +a'at menent"#an tema secara tert"lis +ari acana 0ang +i+engar +engan te'at &*Sisa +a'at menent"#an #ata3 #ata #"nci secara lisan +ari


lisan +engan .ai#

E*Kegiatan Pem.elajaran a* Ring#asan Materi :ema$

isataacana yang memuat kosakata, pola kalimat dan ungkapan komunikatif sesuai tema.Savoir –faire




Grammaire



ocabulaire




+* Met+e : ,emnstrasi8"nj"# #erja8+is#"si8-an0a jaa.




Pen+ah"l"an



81/126

Inti

"r" menam'il#an .e.era'a alat trans'rtasi 0ang .iasa +ig"na#anleh mas0ara#at 8sisa +iminta "nt"# meng"ng#a'#an 'erasaansenang +an ti+a# senang terha+a' alat trans'rtasi terse."t .esertaalas an 3alasann0a ]


82/126

Pen"t"'




83/126



C* Penilaiana* Bent"# Penilaian5* Penilaian Kgniti1 :t"gas8 tes tert"lis8tes lisan6* Penilaian a1e#ti1 : #erja sama +alam #elm'#

7* Penilaian Psi#mtri# : 'resentasi secara lisan







-es -ert"lis :



84/126


N As'e# S#r ma#s*&% A#ti1 menjaa. 'ertan0aanlisan

2 Partisi'asi +alam #egiatan#elm'#



g0a#arta8Mengetah"i

"r" Mata Pelajaran




85/126





6. Berbicara


tentang wisata

7. Membaca


!. Menulis



B*Km'etensi ,asar :











Menentukan informasi rinci dari wacana lisan


86/126

%& 1 Menirukan ujaran dengan tepat





lisan +engan .ai#

E*Kegiatan Pem.elajaran a* Ring#asan Materi :ema$ isataacana yang memuat kosakata, pola kalimat dan ungkapan komunikatif sesuai tema.Savoir –faire




Grammaire



ocabulaire




e* Met+e : ,emnstrasi8"nj"# #erja8+is#"si8-an0a jaa.


Pertem"an %

-aha' Kegiatan A#ti9itas Sisa/ g"r"Pen+ah"l"an %*"r" meng"ca'#an salam

;.nj"r


87/126

9a> +an sisa ganti menan0a#an #ha.ar g"r"*"r" menan0a#an #egiatan isata 0ang .iasa +ila#"#an sisa8a'a saja 0anghar"s +i'ersia'#an8a'a saja 0ang a#an

+i#erja#an +i tem'at isata8 .agaimanamencerita#an 'engalaman .erisata#e'a+a teman .ai# secara langs"ngma"'"n ti+a# langs"ng* +an g"r"merang#"m sem"a i+e sisa +alamrang#a .erisata*

Inti

Pen"t"'

Sisa men+engar#an +ialg tentangseserang 0ang a#an 'esen ti#et #ereta*Sisa mencatat istilah3istilah 0ang+ig"na#an +alam 'emesanan #ereta

terse."t:misaln0aKemana #ta t"j"an?Kereta .erang#at +ari mana?Bera'a harga ti#et?-i#et .erang#at saja ata" .erang#at '"lang?Jam .era'a #ereta .erang#at?Bera'a jam 'erjalanan?A+a 'tngan harga ata" ti+a#?Sisa memahami istilah3istilah terse."t+an mem."at #alimat +engan

mengg"na#an istilah3istilah terse."t +anmem'ra#ti##an +i +e'an #elas

Sisa men0im'"l#an istilah3istilah 0ang+ig"na#an +alam 'emesanan #ereta a'i+an g"r" mem.eri t"gas #e'a+a sisa"nt"# menem"#an cnth ti#et #eretaa'i In+nesia "nt"# #em"+ian+i.an+ing#an +engan ti#et #ereta a'i 'rancis




88/126


89/126





Kriteria s#r :S#r 3 Q ren+ahS#r )34 Q se+angS#r 537 Q tinggi

Penilaian #erja Psi#mtri# O


g0a#arta8Mengetah"i

"r" Mata Pelajaran




90/126





6. Berbicara


tentang wisata

7. Membaca


!. Menulis



B*Km'etensi ,asar :




tepat



91/126













,*-"j"an Pem.elajaran: %*Sisa +a'at mencc##an gam.ar +engan #ata 0ang te'at 2*Sisa +a'at meleng#a'i #ata +engan h"r"1 0ang +ise+ia#an *Sisa +a'at mengre#si "jaran 0ang +i+engar +engan te'at )*Sisa +a'at menent"#an tema secara tert"lis +ari acana 0ang +i+engar +engan te'at

&*Sisa +a'at menent"#an #ata3 #ata #"nci secara lisan +ari $acana lisan secara te'at 4*Sisa +a'at men0am'ai#an in1rmasi secara rinci +ari acana

lisan +engan .ai#



• arler des -acances.• /primer ses gouts.

Grammaire



ocabulaire



92/126



1* Met+e : ,emnstrasi8"nj"# #erja8+is#"si8-an0a jaa.+*Lang#ah Kegiatan Pem.elajaran :



Pen+ah"l"an



93/126

Pen"t"'


'rancis .* S"m.er Belajar : Cham'in8C,


94/126

c* Met+e :



E* Penilaiana* Bent"# Penilaian

%* Penilaian Kgniti1 :t"gas8 tes tert"lis8tes lisan%)* Penilaian a1e#ti1 : #erja sama +alam #elm'# %&* Penilaian Psi#mtri# : 'resentasi secara lisan


+* Bent"# Instr"men :%* Sal !raian2* lem.ar Pengamatan si#a'

* lem.ar Pengamatan #erja




@ K"nci Jaa.an :

-es Lisan :-es -ert"lis :



95/126





Kriteria s#r :S#r 3 Q ren+ahS#r )34 Q se+ang

S#r 537 Q tinggiPenilaian #erja Psi#mtri# O


g0a#arta8Mengetah"i

"r" Mata Pelajaran




96/126



A*Stan+ar Km'etensi : 5. Mendengarkan Memahami wacana lisan berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang wisata

6. Berbicara


tentang wisata

7. Membaca


!. Menulis



B*Km'etensi ,asar :




tepat




97/126














lisan +engan .ai#





Grammaire• le pass0 compos0 .


ocabulaire




98/126


g* Met+e : ,emnstrasi8"nj"# #erja8+is#"si8-an0a jaa.

+*Lang#ah Kegiatan Pem.elajaran : 'ertem"an #e3-aha'Kegiatan


Pen+ah"l"an



99/126


100/126

Pen"t"'





* Penilaiana* Bent"# Penilaian%4* Penilaian Kgniti1 :t"gas8 tes tert"lis8tes lisan%5* Penilaian a1e#ti1 : #erja sama +alam #elm'# %6* Penilaian Psi#mtri# : 'resentasi secara lisan



101/126

c* Jenis Penilaian : 'enilaian 'rses


* lem.ar Pengamatan #erjaIn+i#atr sal tes tert"lis :Instr"men 'enilaian



@ K"nci Jaa.an :







Kriteria s#r :




102/126

Perca0a +irig0a#arta8






A*Stan+ar Km'etensi : 5. Mendengarkan Memahami wacana lisan berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang wisata

6. Berbicara


tentang wisata


103/126

7. Membaca


!. Menulis



B*Km'etensi ,asar :




tepat














,*-"j"an Pem.elajaran: %*Sisa +a'at mencc##an gam.ar +engan #ata 0ang te'at 2*Sisa +a'at meleng#a'i #ata +engan h"r"1 0ang +ise+ia#an *Sisa +a'at mengre#si "jaran 0ang +i+engar +engan te'at )*Sisa +a'at menent"#an tema secara tert"lis +ari acana 0ang


104/126

+i+engar +engan te'at &*Sisa +a'at menent"#an #ata3 #ata #"nci secara lisan +ari


lisan +engan .ai#





Grammaire



ocabulaire




h* Met+e : ,emnstrasi8"nj"# #erja8+is#"si8-an0a jaa.


'ertem"an #e3)-aha'Kegiatan


Pen+ah"l"an



105/126

Inti

Sisa mencerita#an #egiatan semasa li."ran


106/126

Pen"t"'





* Penilaiana* Bent"# Penilaian%7* Penilaian Kgniti1 :t"gas8 tes tert"lis8tes lisan2* Penilaian a1e#ti1 : #erja sama +alam #elm'# 2%* Penilaian Psi#mtri# : 'resentasi secara lisan



107/126

c* Jenis Penilaian : 'enilaian 'rses


* lem.ar Pengamatan #erjaIn+i#atr sal tes tert"lis :Instr"men 'enilaian



@ K"nci Jaa.an :







Kriteria s#r :




108/126

Perca0a +irig0a#arta8




'ertem"an #e3&-aha'Kegiatan



109/126



110/126

Pen"t"'

Pertem"an #e34-aha'Kegiatan



111/126

Pen+ah"l"an



112/126

Pen"t"'


113/126



Pen+ah"l"a

n



114/126

Pen"t"'

Pertem"an #e36


115/126

-aha'Kegiatan


Pen+ah"l"an



116/126

Pen"t"'

Pertem"an #e37


117/126

Men"

EntrDes

La sala+e +" che1

Le sa"cissnLe jam.nLa 'iaL


118/126

Pertem"an #e3%

isite g"i+De Paris


;N"s smmes arri9De Ntre ,ame*"s '"9e laisser 9s .agages +ans le car*S"r 9tre +rite8 9"s 90e la cDl.recath+rale gthi"e*n l


119/126

%& he"res &&8la cnciergerie8arrWt % min"tes %4 he"res %8 la 'lace ,a"'hineG*>

Les cm'lement +" tem's

,ate

Le % mai 2%En %76&8en VVe sicleA" mis +


120/126

Cmmente la j"rnDe + P"r certain 9er.s : Je s"is allDeO/9en"eO -" es 'artieO Il/Elle est arri9eeO/rentrDeO

N"s smmes allDeOs/9en"esO "s Wtes 'artieOs Ils/ells snt arri9eeOs/rentrDeOs

Pertem"an #e %2

Lire


121/126



La crse c


122/126

Ecrire



123/126



124/126




125/126

le ."s

+O+ans le 1r1eit +e )7 1ranc 8il 0 a :le +Dje"ner le 'etit +Dje"ner

le +iner

eOle 90age aller ret"r en train"ne n"it +


126/126

agence +e 90ages '"r a9ir +es renseignements s"r les +ates8les Iln

rpp bahasa prancis xii genap

Documents