RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Bidang Studi : Kejuruan Pemasaran Mata Pelajaran : Pengantar Ilmu Ekonomi Pokok Bahasan : Mekanisme Pasar Sub Pokok Bahasan : Harga Keseimbangan Pasar Kelas/Semester : X-I Pertemuan ke : Pertemuan II Alokasi Waktu : 35 menit

I. Diskripsi Singkat Mata Pelajaran

Isi mata pelajaran dalam pertemuan ke-2 ini adalah pembahasan mengenai pasar

dalam pengertian ilmu ekonomi, permintaan, penawaran, harga keseimbangan,

perubahan keseimbangan pasar, surplus ekonomi, kegagalan pasar dan intervensi

pemerintah. Metode pembelajaran yang digunakan dalam kelas adalah metode ceramah,

guru akan banyak memberikan informasi mengenai mekanisme pasar. sedangkan metode

penilaian yang dipakai oleh guru dalam memberikan evaluasi kepada siswa adalah

dengan memberikan pertanyaan sebagai umpan balik dari materi yang disampaiakan

sebelumnya.

II. Tujuan Pembelajaran

1. Mampu mediskripsikan Pengertian Permintaan dan Penawaran

2. Mampu menjelaskan Faktor-faktor dalam permintaan dan penawaran

3. Memahami Konsep Harga Keseimbangan Pasar

4. Memahami terjadinya perubahan keseimbangan pasar

5. Menjelaskan terjadinya surplus ekonomi

6. Menjelaskan terjadinya kegagalan pasar dan intervensi pemerintah

III. Capaian Pembelajaran

a. Kompetensi : Memahami dasar-dasar mekanisme pasar

b. Ranah Kognitif : Siswa mampu mendiskripsikan konsep permintaan dan

penawaran, menguraikan foktor dalam permintaan dan penawaran, menjelaskan

konsep keseimbangan dan perubahan pasar, menjelaskan mengenai surplus

ekonomi, menjelaskan terjadinya kegagalan pasar dan menjelaskan akibat

intervensi pemerintah,

c. Ranah Afektif : Siswa mampu mengingat dan memahami dalam menangkap

materi serta aktif bertanya dan mampu menjelaskan melalui bahasanya sendiri.

d. Ranah psikomotorik :Siswa mampu mengalalisis masalah dengan

memberikan jawaban yang tepat.

IV. Materi Pembelajaran

a. Mekanisme Pasar

Pasar dalam pengertian ilmu ekonomi adalah pertemuan permintaan dan penawaran.

Dalam pengertian ekonomi, pasar bersifat interaktif, bukan fisik. Mekanisme pasar

adalah proses penentuan tingkat harga berdasarkan kekuatan permintaan dan

penawaran

b. Permintaan adalah keinginan konsumen membeli suatu barang pada bebagai tingkat

harga selama periode waktu tertentu.

Faktor-faktor mempengaruhi permintaan meliputi:

Harga barang itu sendiri

Harga barang lain yang terkait

Tingkat pendapatan perkapita

Selera atau kebiasaan

Jumlah penduduk

Perkiraan harga di masa mendatang

Distribusi pendapatan

Usah produsen meningkatkan penjualan

c. Penawaran adalah jumlah barang yang ingin produsen tawarkaan (jual) pada berbagai

tingkat harga selama periode tertentu.

Factor-faktor yang mempengaruhi:

Harga barang itu sendiri

Harga barang lain yang terkait

Harga factor produksi

Teknologi produkdi

Jumlah pedagang/penjual

Tujuan perusahaan

Kebijakan pemerintah

d. Harga keseimbangan adalah harga dimana baik konsumen maupun produsen

sama-sama tidak ingin menambah atau mengurangi jumlah yang di konsumsi atau

dijual

e. Perubahan kesimbangan pasar terjadi ketika adanya perubahan atau bergesernya

kurva permintaan atau penawaran.

f. Surplus ekonomi

Surplus konsumen

Surplus produsen

g. Kegagalan pasar terjadi bila:

Informasi tidak sempurna

Daya monopoli

Eksternalitas

Barang public

Barang altruis

h. Intervensi pemerintah meliputi:

Control harga

Pajak dan subsidi

Tarif dan kuota

V. Metode Pembelajaran

1. Ceramah

2. Diskusi

3. Tanya jawab

4. Latihan soal.

VI. MEDIA, ALAT, DAN SUMBER PEMBELAJARAN

Media : Perpustakaan dan Internet

Alat/Bahan : LCD atau Power Poin

Sumber Belajar : Buku Pengantar Ilmu Ekonomi

VII. Evaluasi

1. Tes lisan

Guru memberikan pertanyaan mengenai materi mekanisme pasar, penilaian dilakukan berdasarkan keaktifan siswa dalam menjawab pertanyaan, keaktifan siswa dalam bertanya serta perhatian dan fokus siswa dalam mempelajari materi konsep mekanisme pasar

2. Penugasan

Siswa diberikan tugas untuk menganalisis mekanisme pasar sesuai dengan materi

yang diajarkan mengenai isu-isu ekonomi terkini yang menarik bagi siswa. Dalam

tugas ini siswa diposisikan sebagai konsumen dan produsen pada pasar dalam suatu

penarikan pandangan terhadap mekanisme pasar terkini

Soal

Bayangkan bahwa anda diposisikan sebagai konsumen dan sebagai seorang produsen yang menganalisis mekanisme pasar ketika terjadinya pergerakan dan bergesermya kurva dalam, jelaskan perbedaan permintaan dan penawaran serta perbedaan pergerakan bergesernya suatu kurva?, apa faktor yang menyebabkan tersebut jelaskan?.

Penilaian berdasarkan kesesuaian dan kelengkapan teori dalam menganalisis

mekanisme pasar dengan ilmu dan materi yang diberikan.

Kriteria Penilaian : 1. Kelengkapan teori penawaran dan permintaan = 15

2. Jelaskan dan Gambar kurva saat bergerak/bergeser = 35

3. Uraian fakor penyebab pergerakan dan bergesernya kurva = 50

TOTAL NILAI = 100

Mengetahui, Jakarta , ...........2014

Dosen mata kuliah Mahasiswa

(DRA. ROCHYATI) (MUHAMAD ARJUNA AHMADI)

NIP/NIK :..................................................... No Reg : 8135118137

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

2013

MUHAMAD ARJUNA AHMADI

8135118137

UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA FAKULTAS EKONOMI

PENDIDIKAN TATA NIAGA 2014