rpp 17-20 memahami rangkaian multiplexer, decoder,

7/25/2019 RPP 17-20 Memahami Rangkaian Multiplexer, Decoder,

1/8

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )

Satuan Pendidikan : SMK

Kelas/Semester : X/1

Mata Pelaaran : Sistim K!m"uter

#!"ik : Mema$ami ran%kaian Multi"le&er' e!der'

*li"+*l!" dan C!unter

,aktu : -m% @ 2jp

A. K!m"etensi inti :

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

2 M h ti d M lk il k j j di i li t j b d li


2/8

2 M h ti d M lk il k j j di i li t j b d li

." Memahami rangkaian Multiple#er, $ecoder, %lip&%lop dan 'ounter

!." Merencanakan dan membuat rangkaian couter up dan counter down

C. ndikat!r Pena"aian K!m"etensi

1 iswa mampu memahami rangkaian Multiple#er, $ecoder, %lip&%lop dan 'ounter2 iswa mampu Merencanakan dan membuat rangkaian couter up dan counter down

. #uuan Pem0elaaran

1. iswa dapat memahami rangkaian Multiple#er, $ecoder, %lip&%lop dan 'ounter

2. iswa dapat merencanakan dan membuat rangkaian couter up dan counter down

E. Materi Pem0elaaran

Multiple#er dan decoder

angkaian %lip&flop (, *+, $)

hift register

angkaian 'ounter


3/8

Mengeksplorasi multiple#er dan decoder sebagai rangkaian utama yang

membangun fungsi pada sistem komputer

Mengeksplorasi , *+ dan $ flip&flop berdasar pada perilaku clock input.

Mengeksplorasi shift register untuk memindahkan informasi dari flip&flop

sebelumnya ke flip&flop berikutnya.

Mengeksplorasi rangkaian counter

Mencoba semua rangkaian di atas yang telah dieksplorasi

Men%as!siasi

Menganalisis data masukan untuk menentukan hasil keluaran pada rangkaian flip&

flop.

Men%k!munikasikan

Menyampaikan hasil diskusi dalam bentuk tulisan, tabel, dan gambar rangkaian

9 Ke%iatan Ak$ir (4 167 dari #!tal 2aktu Pertemuan)

Menyimpulkan materi sesuai dengan kopetensi dan indikator. 5ang digunakan secara

umum pada komputer jaringan.3uru menge6aluasi materi yang telah diberikan

. Alat' Media dan Sum0er Belaar

7uku teks pelajaran


4/8

! :*umlah skor : ; - 7

1/ :*umlah skor : 12 - 4

! :*umlah skor : ; - 7

1/ :*umlah skor : 12 - 4

ubrik enilaian +inerja -

N! As"ek 8an% dinilai Keteran%an

1.ikap

1 9 idak aktif dalam pembelajaran

2 9 'ukup aktif dalam pembelajaran

9 4ktif dalam pembelajaran

! 9 4mat aktif dalam pembelajaran

t h

1 9 idak memahami konsep pemecahan masalah

2 9 'ukup memahami konsep pemecahan masalah


5/8

untuk menyelesaikan suatu masalah. erintah&perintah ini

dapat diterjemahkan secara bertahap dari awal hingga akhir.

+unci *awaban oal 8o. /22/

+unci *awaban oal 8o. /2/

+unci *awaban oal 8o. /!

2/

+unci *awaban oal 8o. /"2/

kor maksimal untuk soal uraian - 1//

x=bb24ac

2a

8ilai 9 kor yang di peroleh # 1//

kormaksimal (1//)

Men%eta$ i Padan% J ni 3>1?


6/8


7/8

FORMAT MUTU

SMK NEGERI 2 PADANG

Jl. Andalas Baru No. 5 Padang Telepon/Fax:(0751)2190 !ode Pos: 2512"#a$l. s#%n2padang&'aoo.o# *e+s$,e: ---.s#%2padang.s.$d

PENYUSUNAN PROGRAM PENGAJARAN

KS+KS AN B


8/8

FORMAT MUTU

SMK NEGERI 2 PADANG

Jl. Andalas Baru No. 5 Padang Telepon/Fax:(0751)2190 !ode Pos: 2512"#a$l. s#%n2padang&'aoo.o# *e+s$,e: ---.s#%2padang.s.$d

PENYUSUNAN PROGRAM PENGAJARAN

hkanpermasal

ahan

algoritma

pemrograman

Men%eta$ui' Padan%' = Juni 3>1?

+epala M+ 8 2 adang uru Mata Pelaaran

Ra8m!n. M.Pd eri @kta;ernand!' S.Pd

1=;>//; 1==// 1 // 1=?21/1! 2//=/2 1 //2
http://www.smk2padang.sch.id/http://www.smk2padang.sch.id/

rpp 17-20 memahami rangkaian multiplexer, decoder,

Documents