RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARANNomor :

Sekolah : SMA Negeri 1 KendariMata Pelajran : KimiaKelas / Program : X / Rintisan SBISemester : 1 (Satu)Aloksai Waktu : 2 Jam Pelajaran ( 90 Menit )

I. Standar Kompetensi

II. Kompetensi dasar

III. Indikator

IV. Tujuan Pembelajaran

V. Materi PembelajaranIkatan Kimia

VI. Metode Pembelajaran1. Model Pembelajaran : Cooperative learning2. Metode Pembelajaran : Diskusi kelompok

1. Memahami struktur atom, sifat-sifat periodic unsure, dan ikatan kimia

1.2 Membandingkan proses pembentukan ikatan ion , ikatan kovalen, ikatan kovalen koordinat dan ikatan logam serta hubungannya dengan sifat fisik senyawa yang terbentuk

1. Menjelaskan kecenderungan suatu unsure untuk mencapai kesetabilannya.2. Menggambarkan susunan electron valensi atom gas mulia (duplet dan octet) dan

elektron valensi bukan gas mulia (struktur Lewis)3. Menjelaskan proses terbentuknya ikatan ion.

Pesrta didik dapat :1. Menentukan unsure yang dapat melepas electron atau menerima electron untuk

mencapai kesetabilan2. Menggambar susunan lektron valensi Lewis.3. Menetukan proses pembembentukan ikatan ion.

VII. Langkah - Langkah Kegiatan

Kegiatan Pembelajaran Uraian Waktu1. Pendahuluan

a. Motivasib. Prasyarat pengetahuan

Bagaimana rumus molekul H2O?Memahami konfigurasi elektron

2. Kegiatan inti a. Mengingatkan kembali mengenai konfigurasi electron.

b. Memperkenalkan konsep tentang ikatan kimia yang terbentuk karena adanya penggunaan pasangan electron bersama maupun proses memberi dan menerima antaratom.

c. Memperkenalkan konsep tentang octet dan duplet.

d. Meminta siswa menyebutkan unsure-unsur yang mengikuti aturan octet dan duplet serta menggambarkan konfigurasi electron.

e. Memberikan konsep ikatan ionf. Siswa ditugasi membuat langkah

pembentukan ion positif, ion negative, dan pembentukan ikatan ion dari ion positif dan ion negative.

3. Penutupo Kuis

o Tugas

o Materi berikutnya

Gambarkan proses terbentuknya ikatan ion antara 12Mg dan 17ClMengerjakan LKS hal …

Membaca tentang ikatan kovalen dan ikatan kovalen koordinat.

VIII. Sumber Bahan / Alat1.Sumber/referens :Buku paket kimia dan refernsi yang relevan2.URL :

3.Bahan dan Alat : LKS

IX. Penilaian1. Teknik Penilaian

o Tes tertulis2. Jenis Instrumen

o Kuis o TIo Ulangan

3. Bentuk Instrumeno Pilihan ganda / Uraian obyektif

4. Instrumen (terlampir)

Kendari ,... Juli 2007

Dosen Fasilitator,

Dr.Rat.nat. H. Ahmad Zaeni, M.SiNip.

Nurhayati, S.PdNip.

Guru Mata Pelajaran,

Eddy Wardoyo, S.Pd Nip. 590 022 776

Mengetahui,Kepala SMA Negeri 1 Kendari

Rasu Tosepu, S.PdNip.130 517 083

Instrumen

1. Unsur golongan apakah yang paling mudah berikatan dengan unsure lainnya?2. Gambarkan susunan electron pada atom 54Xe.3. Tuliskan proses pembentukan ikatan ion pada senyawa Al2O3 .

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARANNomor :

Sekolah : SMA Negeri 1 KendariMata Pelajran : KimiaKelas / Program : X / Rintisan SBISemester : 1 (Satu)Aloksai Waktu : 2 Jam Pelajaran ( 90 Menit )

I. Standar Kompetensi

II. Kompetensi dasar

III. Indikator

IV. Tujuan Pembelajaran

V. Materi PembelajaranStruktur atom

VI. Metode Pembelajaran1. Model Pembelajaran : Cooperative learning2. Metode Pembelajaran : Diskusi kelompok

VII. Langkah - Langkah Kegiatan

1. Memahami struktur atom, sifat-sifat periodic unsure, dan ikatan kimia

1.1 Memahami struktur atom berdasarkan teori atom Bohr, sifat-sifat unsur, massa atom relatif, dan sifat-sifat periodik unsur dalam tabel periodik serta menyadari keteraturannya, melalui pemahaman konfigurasi elektron.

1. Menentukan partikel dasar (prototn, elektron, neutron)2. Menentukan konfigurasi elektron dan elektron valensi3. Menentukan hubungan konfigurasi elektron dengan letak unsur dalam tabel

periodik (periode dan golongan).

Pesrta didik dapat :1. Menentukan partikel dasar (prototn, elektron, neutron)2. Menentukan konfigurasi elektron dan elektron valensi3. Menetukan periode dan golongan.

Kegiatan Pembelajaran Uraian Waktu1. Pendahuluan

c. Motivasid. Prasyarat pengetahuan

Bagaimana cara menentukan partikel dasar?Siswa telah memahami tentang unsure.

2. Kegiatan inti a. Mengingatkan kembali mengenai unsur.b. Memperkenalkan konsep partikel dasar

penyusun atom.c. Setelah siswa memahami konsep yang

dijelaskan di atas, ditugasi secara kelompok menyelesaikan soal-soal yang di berikan.

d. Kemudian tugas dikumpul di akhir pelajaran usai.

3. Penutupo Kuis

o Tugas

o Materi berikutnya

Sebutkan 3 partikel dasar penyususn atom

Mengerjakan LKS hal …

Membaca tentang Massa atom relatif

VIII. Sumber Bahan / Alat1.Sumber/referens : Buku paket kimia dan refernsi yang relevan2.URL :3.Bahan dan Alat : LKS

IX. Penilaian1. Teknik Penilaian

o Tes tertulis2. Jenis Instrumen

o Kuis o TIo Ulangan

3. Bentuk Instrumeno Pilihan ganda / Uraian obyektif

4. Instrumen (terlampir)

Kendari, … Juli 2007MengetahuiKepala SMA Negeri 1 Kendari Guru Mata Pelajaran

Rasu Tosepu, S.Pd Kelompok KimiaNIP. 130 517 083

Instrumen

Unsur golongan apakah yang paling mudah berikatan dengan unsure lainnya? Gambarkan susunan electron pada atom 54Xe. Tuliskan proses pembentukan ikatan ion pada senyawa Al2O3 .