RPL BIMBINGAN DAN KONSELING

TAHUN PELAJARAN 2014/2015

A. IDENTITAS

1. Sekolah : SMP 3 Negeri Sewon

2. Kelas/Semester : VIII/Ganjil

3. Bidang Bimbingan : Karir, Belajar

4. Jenis Layanan : Informasi, Klasikal

5. Topik/Pokok Bahasan : Memilih sekolah lanjutan serta jurusannya

6. Fungsi layanan : Pemahaman

7. Sasaran Layanan : Kelas VIII

8. Waktu Pelaksanaan : 90 menit. Kamis, 14 Agustus 2014

Penyelenggara Layanan : Mahasiswa Praktikan

Tempat : Ruang kelas

9. Standar Kompetensi : Siswa mampu memilih sekolah lanjutan serta jurusan

yang ia minati dan menyertakan alasan mengapa

mereka memilih pilihan tersebut.

Indikator : - Mampu memilih sekolah lanjutan yang ia inginkan,

apakah SMA atau SMK

- Mampu menjelaskan alasan mengapa ia memilih

sekolah lanjutan tersebut

- Mampu memilih dan menjelaskan alasan mengapa ia

memilih jurusan di sekolah lanjutan tersebut

Nilai Karakter

yangdikembangkan

: Visioner, tanggungjawab

B. TUJUAN LAYANAN :Seagar siswa dapat berpikir ke depan mengenai sekolah

lanjutan yang ia pilih setelah SMP, serta agar siswa

dapat menyiapkan dan mentarget usaha-usaha apa

yang harus ia lakukan untuk mencapai tujuan yaitu

sekolah lanjutan yang ia impikan.

C. MATERI KEGIATAN : Terlampir

D. URAIAN KEGIATAN :

Tahap Uraian Kegiatan Nilai Karakter

I. Pembukaan (5

menit)

1. Salam, berdoa

2. Mengecek kehadiran

3. Penghangat suasana

Religius,

Kekeluargaan

Setia kawan

II. Kegiatan (30

menit)

1. Menjelaskan topik layanan

2. Menjelaskan tujuan layanan

3. Menyampaikan materi:

a. Memberikan penjelasan tentang sekolah

lanjutan setelah SMP

b. Meminta peserta menuliskan sekolah

lanjutan impian dan jurusannya serta

menuliskan alasan mengapa ia memilih

sekolah dan jurusan tersebut

Saling

menghormati,

visioner,

tanggungjawab

III. Penutup (5 menit) 1. Mahasiswa praktikan memberi kesempatan

tiap siswa untuk bertanya dan

mempresentasikan tulisannya, lalu teman-

temannya diminta menanggapi

2. Mahasiswa praktikan menyimpulkan isi

materi

3. Beberapa siswa diberi kesempatan

memberikan kesan setelah mengikuti

kegiatan

Keberanian

Tanggung jawab

E. METODE/TEKNIK : Ceramah, bermain, penugasan

F. MEDIA/ALAT/SUMBER : Kertas

G. EVALUASI Penilaian Segera

1. Evaluasi proses

2. Evaluasi produk/hasil

H. TINDAK LANJUT : Memberikan layanan konseling

individu/kelompok bagi mereka yang

bermasalah yang berkaitan dengan topik

Lampiran :

1. Materi

2. Instrumen evaluasi

Mengetahui Sewon, 14 Agustus 2014

Guru BK

Fatmawati, S.Pd.

NIP. 19610910 198603 2 012

Mahasiswa praktikan

Dita Juwita Zuraida

NIM. 11104241044

Lampiran 1

Bagus mana SMA atau SMK ? Apa yang harus saya pilih SMA atau SMK ?

Itulah beberapa pertanyaan mendasar yang sering ditanyakan dalam berbagai forum maupun

media. Sebelum menentukan pilihan yang tepat anda harus paham dahulu perbedaan mendasar

antara SMA dan SMK. Yuk mari kita bahas selengkapnya disini.

SMA adalah jenjang pendidikan menengah pada pendidikan formal di Indonesia setelah lulus

Sekolah Menengah Pertama (atau sederajat). Sekolah menengah atas ditempuh dalam waktu 3

tahun, mulai dari kelas 10 sampai kelas 12. Pada dasarnya SMA memberikan keterampilan di

bidak eksak atau IPA, non eksak seperti IPS dan BAHASA.

SMK adalah salah satu bentuk satuan pendidikan formal yang menyelenggarakan pendidikan

kejuruan pada jenjang pendidikan menengah sebagai lanjutan dari SMP/MTs. Saat ini

ada terdapat 6 bidang keahlian, 40 program studi, dan 121 kompetensi keahlian. Jumlah ini

nantinya akan berkembang seiring diterapkannya Kurikulum 2013.

Dari penjelasan singkat diatas tentunya anda sudah bisa menentukan pilihan yang tepat. Namun

ada poin-poin penting lainnya yang harus anda pahami sebelum memutuskan apakah akan

melanjutkan ke SMA atau SMK. Poin-poin penting tersebut adalah:

Jika anda ingin cepat bekerja maka pilihlah SMK, karena lulusan SMK akan memiliki

ketrampilan dan keahlian khusus. Saat bersekolah murid SMK akan mendapat

kesempatan untuk praktek kerja di perusahaan atau instansi lewat program magang atau

praktek kerja lapangan atau praktek kerja industri.

Jika anda ingin melanjutkan pendidikan ke Perguruan Tinggi maka pilihan yang tepat

bagi anda adalah SMA.

Peluang lulusan SMK untuk melanjutkan pendidikan ke Perguruan Tinggi tetap ada

namun tentu tidak seluas lulusan SMA.

Pada dasarnya, lulusan SMK juga dapat melanjutkan ke perguruan tinggi (PT), walaupun secara

skema mereka dapat menjadi pekerja atau berwirausaha. Tak ada perbedaan untuk masuk

perguruan tinggi dari sekolah SMA maupun SMK. Hanya, setiap perguruan tinggi punya

evaluasi masing-masing untuk penerimaan mahasiswa baru. Di sekolah pun prestasi siswa selalu

terpantau melalui nilai rapornya.

Lulusan SMK maupun SMA yang ingin melanjutkan pendidikan ke PT, harus memenuhi tiga

syarat, yaitu kemampuan finansial, akademik, dan ada minat. Namun demikian, daya tampung

PT dapat meningkat dengan keberadaan Akademi Komunitas (AK).

Pada prinsipnya, AK adalah lanjutan berbasis keterampilan dari sekolah menengah, baik bagi

siswa SMA, SMK, atau Madrasah Aliyah. AK diharapkan mampu menawarkan program

keahlian yang betul-betul dibutuhkan oleh masyarakat, seperti animasi, pertanian, kelautan, dan

otomotif.

Pilihan lain bagi lulusan SMK adalah melanjutkan ke politeknik yang membuka sains terapan

dan doktor sains terapan. “Ini juga sesuai dengan KKNI atau Kerangka Kualifikasi Nasional

Indonesia tahun 2012. Jadi, terlihat jelas tingkat kualifikasinya, bahwa jenjang siswa SMK tidak

hanya melalui studi formal, tetapi juga dari bidang-bidang profesional ataupun kegiatan kerja

mandiri,”

Sementara itu, bagi yang memilih untuk bekerja, tidak perlu khawatir. Banyak industri di dalam

dan luar negeri yang kini semakin mengakui kompetensi lulusan SMK. “Bahkan Jepang menilai

pekerjanya yang lulusan SMK sangat profesional, pekerja keras, dan berkomitmen tinggi. Ini

yang membuat mereka terheran-heran,”

Sebelum memutuskan akan memilih SMA atau SMK anda tentunya harus berpikir jauh kedepan

dan harus bisa merancang masa depan anda. Karena pilihan anda akan menentukan masa depan

anda, jadi jangan salah pilih antara SMA atau SMK. Apalagi anda hanya ikut-ikutan teman anda.

Lampiran 2

Rencana Penilaian : Penilaian Segera (Laiseg)

A. Penilaian Proses (Observasi di kelas)

No. Indikator yang diamati 3 2 1

1. Partisipasi peserta didik dalam mengikuti

layanan

2. Keaktifan peserta dalam mengikuti

layanan

3. Kemampuan mengeluarkan pendapat

Jumlah

Keterangan : A : Baik = Jumlah Skor 7 - 9

B : Cukup = Jumlah skor 4 - 6

C : Kurang = Jumlah skor 1 - 3

B. Hasil (Tes Tertulis)

1. Tuliskan akan ke sekolah mana kamu akan melanjutkan sekolah setelah SMP?

2. jelaskan mengapa kamu memilih sekolah tersebut!

3. Jurusan apa yang kamu pilih jika diterima di sekolah tersebut?

4. jelaskan alasan mengapa kamu memilih jurusan tersebut!

5. tuliskan usaha-usaha apa yang akan kamu lakukan agar impianmu tercapai!