rph intervensi sem 8
TRANSCRIPT
RANCANGAN SLOT PENGAJARAN
Kelas : Prasekolah Ibnu Batuttha
Tarikh : 19 Mac 2015
Masa : 10.00 -10.30 pagi
Bilangan Murid : 5 orang
Modul :Bertema
Tunjang Utama : Bahasa dan Komunikasi
Fokus :
Standard Kandungan :
Standard Pembelajaran :
Kesepaduan Tunjang :
Objektif Penbelajaran : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:-
1) Menyebut abjad
2) Menyebut huruf vokal
3) Menyebut huruf konsonan.
Pengetahuan Sedia Ada : Murid mengenal beberapa abjad
Kemahiran Berfikir (KB) : 1)
2) Penerapan Nilai : 1) Sabar
2) Bekerjasama
3) Berkeyakinan
Alat Bantu Mengajar : Kad huruf, CD Interaktif, Lembaran kerja
Fokus MI : 1) Kecerdasan Linguistik.
2) Kecerdasan Muzik
Kosa Kata :
..2..
..2..
SOALAN :-
a) Merancang satu rancangan pengajaran harian untuk slot pengajaran
bagi Tunjang Sains dan Teknologi yang merangkumi kemahiran
Matematik berdasarkan Kurikulum Standard Prasekolah
Kebangsaan.
-Pilih kemahiran Matematik yang bersesuaian mengikut masa
pengajaran masa pengajaran dan tema.
-Anda dikehendaki menghasilkan satu rancangan pengajaran
harian yang lengkap.
( RANCANGAN PENGAJARAN SLOT )
HURAIAN PENGGUNAAN STRATEGI, PENDEKATAN,
KAEDAH/TEKNIK DAN AKTIVITI YANG DIGUNAKAN DALAM
RANCANGAN PENGAJARAN SLOT
i) SET INDUKSI
ii) LANGKAH 1
iii) LANGKAH 2
iv) LANGKAH 3
v) PENUTUP
SOALAN :-
b) SEDIAKAN SATU ESEI REFLEKTIF YANG MENGUKAS TENTANG
KEKUATAN DAN KELEMAHAN RANCANGAN PENGAJARAN
HARIAN YANG ANDA BINA. PANJANG ESEI LEBIH KURANG 1000
PATAH PERKATAAN ( 5 MUKA SURAT ).
Set Induksi
1. Teknik Penyoalan.-Teknik ini berupaya mewujudkan interaksi guru dengan murid secara berkesan.
Teknik Nyanyian.-Menyanyi adalah salah satu strategi yang boleh menarik minat murid.
Teknik Prompting-Guru memberi penerangan dan arahan.
2. Pendekatan Bersepadu
-Kesepaduan aktiviti berfokuskan guru dan berfokuskan murid.
3. Aktiviti Kelas.-